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避雨優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的避雨優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
避雨優(yōu)秀作文1
有一天，兩只棕色的小螞蟻悠閑地走在小溪邊的道路上，前往回家的路。
這時(shí)，兩只小螞蟻遇到了兩片被風(fēng)吹落的嫩葉。一只叫貝貝的螞蟻說：“我們把葉子舉起來，帶回家吧！”螞蟻麗麗答道：“好！”
過了四五十秒鐘，河水漲潮了。兩只小螞蟻趕忙把綠葉放到腳下，當(dāng)成一條嫩綠的小船，順著水流到小河的對(duì)岸。他們一邊坐著小船，一邊看風(fēng)景。貝貝和麗麗這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小河旁有多美麗。高大的樹木，美麗的花朵，擁有著頑強(qiáng)生命的'小草。它們贊嘆著無邊無際的美景，心情很放松。
突然，天上的白云好像被墨水染成黑色似的，雨也像剪斷了線的珠子一樣掉下來。兩只小螞蟻驚慌地叫著：“哎呀！哎呀！我要淋成落湯雞了！”它們就像小鹿一樣在葉子上跑來跑去。
小螞蟻貝貝冒出了個(gè)想法：如果讓麗麗過來，然后把葉子舉起來當(dāng)傘呢？這樣的法子行得通！貝貝大聲叫道：“麗麗你快跳過來，然后把你的葉子舉起來。麗麗不敢猶豫，馬上照做。這不，它們倆過了一會(huì)兒，天亮了起來，雨也少了點(diǎn)兒，貝貝和麗麗也快到家了。
這個(gè)故事告訴我們：凡事總能有辦法解決，只不過要你仔細(xì)思考。
避雨優(yōu)秀作文2
的某一個(gè)晚上，我像往常一樣去上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間已經(jīng)有些趕了，我便加快了步伐。
突然，天空中烏云翻滾，布滿了整個(gè)天空，刮起了一陳又一陣的妖風(fēng)，雷聲逐漸清晰，豆大的雨滴從烏云密布的天空中傾泄而下。
在一個(gè)小巷的'盡頭，一個(gè)矮小的影子在緩緩移動(dòng)，我正好有些好奇，心想：這是什么東西？我抹了抹眼睛仔細(xì)地一看，原來是一個(gè)失去了雙腿的孩子在雨中努力用雙手前進(jìn)。
男孩用手一撐，把頭一抬，使勁向前一“躍”，這步子雖不大，但十分困難，仿佛每一步都行在刀尖上。一步一步向屋檐“走”去。我一個(gè)箭步想沖過去幫他一把，可是時(shí)間卻制止了我。我只能在旁邊默默眺望！
男孩“走”到了屋檐下，用一雙長(zhǎng)滿繭的手輕輕地抹了一下額頭上的汗水，小心翼翼地拿出懷中的一個(gè)灰蒙蒙的小綠包，仔細(xì)地檢查了一下就又放入懷中。小男孩喘了口氣，靜靜地望著飄灑的雨滴，盼望著雨早些停下！
“滴滴……答答……”一串小雨滴從屋檐上掉了下去，打在了小男孩的衣領(lǐng)里。若是我可能會(huì)不由得激凌一下，而他卻絲毫不動(dòng)。
沒過多久，從屋里走出來了一個(gè)身穿圍裙手拿掃把的服務(wù)員，一邊揮動(dòng)掃把一邊好像要趕走小男孩。她用兇狠的眼神盯著小男孩，好像告訴小男孩：快走開！小男孩淚汪汪地看了看服務(wù)員，便含著眼淚離去了。
不一會(huì)兒，男孩又消失在了茫茫大雨中！
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