實(shí)用的初一消防作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一消防作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一消防作文 篇1

　　星期二早上第一節(jié)下課鈴響了，是早操時(shí)間，可同學(xué)們卻沒(méi)有排隊(duì)做操，怎么回事？每個(gè)人都手拿一塊毛巾，捂著口鼻的。哦！原來(lái)是學(xué)校在進(jìn)行一次消防演練。

　　隨著警報(bào)的拉響，我們從教室出發(fā)了，原來(lái)我們都嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都沒(méi)有危機(jī)感，毛巾雖然已經(jīng)弄濕了，可也隨便放在嘴邊，捂也沒(méi)有捂嚴(yán)實(shí)�？僧�(dāng)我跑出教室，走廊上的濃煙把我嚇著了，走廊上到處彌漫著黃色的`濃煙，有點(diǎn)嗆鼻。同學(xué)們也都慌亂起來(lái)了，耳邊的腳步聲開(kāi)始急促起來(lái)了，我彎腰向前，開(kāi)始走樓梯了，煙霧越來(lái)越大，我的眼前被濃霧籠罩著，一點(diǎn)都看不見(jiàn)了，下臺(tái)階也只得憑感覺(jué)去邁步，我的手扶著墻，眼睛開(kāi)始留淚了，鼻子被嗆的很難受，喉嚨也被嗆著了，呼吸開(kāi)始困難起來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我很害怕，雖然只有一層的樓梯，我卻似乎走不下去了，腿都有些軟了。我覺(jué)得生命受到了威脅，真的很害怕。這時(shí)我耳邊想起了周老師的話語(yǔ)：“人要彎腰，毛巾要捂住口鼻，手要盡可能扶著墻�！卑凑绽蠋煹闹笇�(dǎo)，在哆哆嗦嗦中，扶著墻我終于摸索著走完了臺(tái)階，跑到了操場(chǎng)上。煙霧還籠罩著教學(xué)樓，我已經(jīng)跑到了安全地帶——操場(chǎng)，可以呼吸著新鮮的空氣了。

　　這次消防演練，讓我真正體會(huì)到了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的那份痛苦和無(wú)奈的感覺(jué)。就是小小的煙霧，都讓我覺(jué)得承受不了。讓我覺(jué)得生命真的很脆弱，我們能在和平安寧的環(huán)境下，讀書(shū)，生活，是一件多么幸福的事情。我們要好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。

初一消防作文 篇2

　　那天早上，班主任徐老師宣布了一件非常重要的事——下午要進(jìn)行消防演練！雖然只是演練，但那是我第一次參加，不知道要怎么做，會(huì)很可怕嗎？會(huì)真的著火嗎？我的疑問(wèn)越多，心里就越像打鼓似的怦怦直跳，忐忑不安。

　　下午，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，拿著自己準(zhǔn)備好的.小毛巾，一個(gè)個(gè)像餓得前胸貼后背的老虎似的，蓄勢(shì)待發(fā)�？粗�他們這么“淡定”，我也只好假裝自己不緊張似的。心想，我就一直捂好口鼻，等鈴聲一響，我就馬上沖出去！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了起來(lái)，我急忙沖出教室�？煽吹椒鋼矶�至的同學(xué)，突然想起老師交代的話——如果發(fā)生災(zāi)難時(shí)，大家都著急沖出去，不但會(huì)造成擁擠增加逃生的時(shí)間，還可能造成事故，引起更多的災(zāi)難！于是趕緊不往前擠，給前面的的同學(xué)讓出通道。沖去教室，只見(jiàn)樓道里早已都是各班的學(xué)生——有的同學(xué)貓著身子，快步下樓梯；有的拿著小毛巾，捂著口鼻。

　　那時(shí)我才二年級(jí)，正好樓道里就有一顆正散發(fā)著紅色氣體的煙霧彈。那應(yīng)該是模仿著火時(shí)候的煙霧吧？我心里想著。只見(jiàn)紅色的煙霧就像客邁拉一樣兇狠地朝我撲來(lái)，把我嚇壞了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著另一條路使勁跑。一路上有許多嗆鼻的煙霧跟著我們，我一時(shí)大意吸了一口，頓時(shí)被嗆得大聲咳嗽了起來(lái)。

　　終于，跑到了操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些同學(xué)比我早到了，他們十之七八都在咳嗽。我凝視著充斥著紅色煙霧的校園，內(nèi)心久久不能平靜。僅僅是一次演練就這么可怕，那么，真實(shí)的火災(zāi)呢？我們一定要增強(qiáng)自己的安全意識(shí)呀！

初一消防作文 篇3

　　今天早上第一節(jié)課剛上沒(méi)多久，一個(gè)突如其來(lái)的火警聲從廣播里響起。心里驚動(dòng)了一下，恐懼感來(lái)臨，想到“今天，可能就要消防演練了吧�！崩蠋煱淹瑢W(xué)們領(lǐng)出教室，快速地奔忙下去，似乎一場(chǎng)火災(zāi)就要來(lái)臨了。

　　到了操場(chǎng)，各個(gè)班有秩序地站好了。下面由領(lǐng)導(dǎo)介紹本次活動(dòng)的嘉賓。我們和四、五年級(jí)的四班被分在一起。教練說(shuō)自己是從成都小紅帽分中心的野馬教練，不過(guò)他說(shuō)了也沒(méi)用，因?yàn)槲覀兏�本不知道在哪里�?/p>

　　野馬教練教了我們一個(gè)繞口令：一、二、三，把腰彎；四五六，找濕布；七八九，捂鼻孔。教練還讓我們分開(kāi)練習(xí)，我們都覺(jué)得很有趣。

　　教練分別發(fā)給了我們火警標(biāo)志的牌，讓我們拿著認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。教練還把兩位小朋友請(qǐng)出來(lái)一起表演節(jié)目，屁股一扭一扭的，可笑極了，我們都非常喜歡這位教練。

　　玩得差不多了，該看“跳樓”節(jié)目了。首先出場(chǎng)的'是野馬教練，他那敏捷的身手，不一會(huì)兒就已經(jīng)到了地面。許多人都去躍躍欲試，好像很好玩的樣子。

　　之后，領(lǐng)導(dǎo)還帶我們參觀了消防車(chē)，許多同學(xué)都一擁而上，拼命地?fù)頂D，有一個(gè)小朋友還被擠到了。

　　聽(tīng)到一聲“消防演練活動(dòng)至此結(jié)束”，之后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)了許多安全意識(shí)。

　　這一次，領(lǐng)導(dǎo)仿佛給我們上了一堂安全意識(shí)火災(zāi)來(lái)臨的課，我的收獲真大啊！

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