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            生命話題作文

            時(shí)間:2022-05-09 19:13:51 話題作文 我要投稿

            【熱】生命話題作文

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的生命話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            【熱】生命話題作文

            生命話題作文1

              生命,是一塊無比珍貴的金子,我們可以好好利用它,也可以白白浪費(fèi)它,生命只有一次,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己的生命輝煌和力量,創(chuàng)造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

              我的祖父是79歲這一年,70歲的有殘疾,但他沒有放棄,但也堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽媽媽說,他還是個(gè)孩子努力學(xué)習(xí),仍然繼續(xù)閱讀。他是歷史和數(shù)學(xué)老師,他的知識(shí)淵博。他說:“我讀書是學(xué)習(xí)生活中,我的'生命的意義,雖然短暫,但我能在這短短的時(shí)間段,然后堅(jiān)強(qiáng)地活下去,然后看看這個(gè)美麗的世界!”他對(duì)我的話非常大的激勵(lì),像爺爺,我決定,閱讀和研究。

              我哥哥叫李莊莊,他在學(xué)校的成績(jī)每次都不是前十名,但因?yàn)橐淮问鹿剩耐群湍_都受傷了,不方便移動(dòng)。但他沒有放棄,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在很快就會(huì)成為化工的佼佼者,成績(jī)優(yōu)秀,是我的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上,努力學(xué)習(xí),我哥哥是我的榜樣。

              從他們的行動(dòng)中,我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西,我們應(yīng)該好好珍惜它,讓生命成為永恒,創(chuàng)造偉大,輝煌的成就。

            生命話題作文2

              生命,兩個(gè)再熟悉不過的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對(duì)于我們來說是多么寶貴的!生命就像是一棵生長(zhǎng)在一個(gè)荒涼的地方但又奮力求生的小樹苗;就像是在沒有陽(yáng)光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗。

              生命是很寶貴 的`。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因?yàn)榻佑|患有傳染病的人而死去。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命的危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔;前赴后繼,用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),不,是無數(shù)條生命。譜寫了一曲生命之歌。

              生命的意義是無限的,生命的價(jià)值也是無限的。要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值,以我們勞動(dòng)的手去創(chuàng)造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

            生命話題作文3

              粉筆的生命粉筆的生命你可能會(huì)佩服一個(gè)偉大的人,佩服他們的豐功偉績(jī),羨慕他們的卓越的成就。

              而我,卻對(duì)一個(gè)不起眼的東西——粉筆而傾心。作為學(xué)生,我們每一節(jié)課都會(huì)碰見粉筆,那一支支粉筆隨著黑板上一個(gè)個(gè)清晰的字的顯現(xiàn),粉筆也越來越小,最終,它在黑板上走完了生命的最后一程。粉筆,用自己的生命書寫著一曲曲贊歌,輔助老師澆灌著祖國(guó)那千千萬萬個(gè)花朵。默默無聞的在自己的崗位上工作著,用自己有限的生命創(chuàng)造著無限的價(jià)值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;就像警察、清潔工、科學(xué)家一樣,為了我們的`祖國(guó),無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己的青春。這種精神不正是我們小學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的嗎?一瞬間,我明白了:物不論大小,都有其自身的價(jià)值所在。

              我們小學(xué)生也要在自己的“崗位”上竭盡全力,做好自己的本職工作。

            生命話題作文4

              我一直在思考生命是什么?生命十分脆弱,但最終生命是一個(gè)奇跡。

              在震驚全國(guó)的汶川大地震中,多少人都不知道自己是怎么去世的,多少人死無葬身之地……

              一個(gè)烏云密布的中午,空氣再也不清新,迎面撲來的是一種腐爛的臭味,周圍一片廢墟,時(shí)不時(shí)還從廢墟中傳出一絲絲極度微弱的聲音。

              突然,一個(gè)突如其來的余震,讓一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下,警察、醫(yī)療隊(duì)和火警,大家一起向那個(gè)舞者走去,越來越近。霎時(shí),“舞者”中間傳出一陣陣嬰兒的啼哭聲,警察緊張地扒開石塊和磚塊,只見一位母親和一位父親在舞者中央,他們交叉著,懷里還抱著小女嬰,父母背上壓著磚塊,醫(yī)療隊(duì)從父母的懷抱中取出被嚇到的小女嬰,女孩被救了出來,大家嘆了一口氣,說:“她是第一個(gè)在死人堆中的幸存者!

              生命脆弱得像一個(gè)在桌子邊的玻璃杯,只要一陣風(fēng)吹過,就會(huì)被人遺忘;生命脆弱得像一個(gè)沒有家的蝸牛,只要輕輕一碰就會(huì)死亡;生命脆弱得像一根新生的.小芽,只要輕輕一拔,便再也不能重見光明。再有錢的人也換不回健康,更換不回生命,生命是無法回頭的,所以我們要珍惜生命,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

            生命話題作文5

              水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水。

              老師把一杯水放在桌子上,神秘的對(duì)我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的`硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。

              這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…。。許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

              嗒,一個(gè)清脆而又動(dòng)聽的聲音響起了!我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個(gè),二十六個(gè)。

              看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?

              最后的結(jié)果是26個(gè)。

              這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

            生命話題作文6

              許多人認(rèn)為,生命是脆弱的。在我看來,生命應(yīng)該像小草般頑強(qiáng)的。

              院子里的小草綠油油的,在陽(yáng)光照耀下挺直了腰身,精神抖擻地吸著養(yǎng)分、雨水,一天比一天高,一天比一天綠……

              前幾天下了一場(chǎng)大雨,雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響,窗外的`花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想:院子里的小草應(yīng)該挺不住了吧!雨停了,我跑到院子里想看個(gè)究竟。啊!我驚呆了:小草并沒有向暴風(fēng)雨屈服,而是吸足了水分,重新昂首挺胸地站立起來,把腰挺得更直了。被雨水沖刷過的小草比以前更綠了,上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。

              由此可見,小草雖小,但它的生命力多么頑強(qiáng)啊!連暴風(fēng)雨也沒能打敗它!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草,學(xué)習(xí)它勇敢頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中,也會(huì)碰到許多狂風(fēng)暴雨,我們也應(yīng)該勇敢地去面對(duì),去打敗它。

              生命,果然是頑強(qiáng)的!

            生命話題作文7

              中午上班的時(shí)候,看見一個(gè)母親在用目光護(hù)送自己的女兒過馬路。母親在馬路這邊,我似乎可以看見她的眼睛里流露出的不安,仿佛可以聽見她內(nèi)心的呼喚:“孩子小心一些!”。一輛輛汽車飛馳而過,看得出母親很擔(dān)心,她希望汽車能開慢一些,好讓她的女兒能安全通過馬路。時(shí)間在一秒一秒地過去,母親的內(nèi)心肯定是焦急的,因?yàn)樗?目光從來沒有從女兒的身上移走過。女兒順利地通過了馬路,看著女兒遠(yuǎn)去的背影,母親長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,她終于可以安心了。

              我能感受到母親的擔(dān)心,也能體會(huì)到母親對(duì)于女兒那深摯的愛,但是我無法理解的是,一個(gè)愛孩子的母親,怎能目送孩子橫穿馬路,況且人行橫道就在她們前方不到5米的地方。很難想象女兒會(huì)不會(huì)第二次橫穿馬路,她每次都能有母親的護(hù)送嗎?她每一次都能順利穿過疾馳的車流嗎?我真是不敢想象。

              沒有人不珍惜自己的生命,沒有人不知道過馬路要走人行橫道,但是就是在我們的疏忽大意中,生命也會(huì)在不經(jīng)意中失去,所以珍惜生命從細(xì)節(jié)開始。

            生命話題作文8

              生命,看似僅僅兩個(gè)字,可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無價(jià)的,但也是有限的。我一直奇怪,生命表現(xiàn)在什么地方呢?

              這學(xué)期中的第五單元,充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值,而在這幾篇文章中,我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章,一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。

              生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶,就是那雙永生的眼睛,就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾,就是在沒有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢?所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義,永生的眼睛是生命開啟的`窗戶,奮力掙扎是渴望生命的表示,那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂章嗎?所有的現(xiàn)象,一切的表示,都是生命的意義,每個(gè)人都有開啟生命之門的金鑰匙,不同的方式,一樣的規(guī)律。

              還在尋找生命意義的我,其實(shí)是中無畏的方式,只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢!

            生命話題作文9

              熱愛生命是人類的基本。像是一些服毒自殺,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

              張海迪五歲時(shí)因患骨髓血管瘤,高位攤疾,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村。但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春,在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心的'為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情榮譽(yù)。

              張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚,是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其?shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活著沒有任何意義了,那樣我生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

              我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的!

            生命話題作文10

              一天,我在網(wǎng)上看到關(guān)于張*迪的故事,她身殘志堅(jiān),勇敢地面對(duì)生活,她從小就患病癱瘓了,但她從不放棄自己,還很努力地去學(xué)習(xí)。

              張海迪五歲就患了脊髓病,胸部以下全部癱瘓,做什么事情都只能在輪椅上進(jìn)行,但她從不沮喪,并且堅(jiān)持在家自學(xué)。不久,她做了一次手術(shù)。手術(shù)后,張海迪只能躺在床上了,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子,她就能在鏡子里看書了。就這樣,張海迪學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來又開始學(xué)英語(yǔ)。她很努力學(xué)習(xí),記不住單詞就咬自己的手指一下。后來,她的'英語(yǔ)學(xué)得很好,還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。她不向命運(yùn)屈服,努力奮斗的精神深深感染了我。

              我看完張海迪的故事后,覺得她很堅(jiān)強(qiáng)。相比之下,我真的感到很羞愧,每當(dāng)我遇到一些困難和挫折時(shí),就顯得很不耐煩,做事不夠認(rèn)真,有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我因?yàn)榱锉锏煤茫進(jìn)入了溜冰隊(duì),但過了一段時(shí)間,我覺得太困難了,就退出不學(xué)了,結(jié)果最后一事無成。從張海迪的身上,我知道了遇到困難不能知能而退,應(yīng)該要堅(jiān)持下去,不要放棄自己,不屈向上。

              從此以后,我一定不向命運(yùn)屈服,迎難而上,對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心。

            生命話題作文11

              我常常想:生命是什么?

              一天,我爸爸買來了兩個(gè)螃蟹,說:“今天我們吃螃蟹吧!”我們連忙說:“好!”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個(gè)一個(gè)切掉,再放進(jìn)鍋里。接下來的事讓我吃驚,放進(jìn)鍋里的'螃蟹還一直在掙扎,哪怕自己馬上就要死了,還是要堅(jiān)持到最好一秒,那時(shí)我感受到了螃蟹強(qiáng)大的生命。

              我常常想:生命是什么?

              一天,我家養(yǎng)了四條金魚,我和弟弟每天都去看它們玩耍,吹泡泡。有一次我們?nèi)タ此鼈儠r(shí)一不小心把魚缸打碎了,那時(shí)我們非常緊張,因?yàn)轸~是不能離開水,就像我們?nèi)祟悷o法離開空氣一樣。可是我們發(fā)現(xiàn)水沒后,魚還活著,它們還是不放棄,相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚不怕死的精神,僅僅它們只活了幾分鐘。

              我常常想:生命是什么?

              就連受傷的羚羊也有著強(qiáng)大的生命力。一只已經(jīng)餓了三天的獅子看到了一只受傷的羚羊。心想:“真是天上掉餡餅了,太棒了!傲缪蚩吹姜{子立馬就跑,可是,自己受傷的地方障礙了它跑步。獅子追得越來越近了,羚羊用盡最后一口氣也要跑走,終于把獅子給甩掉了。那時(shí)我感受到了生命的力量。

              這就是生命……

            生命話題作文12

              我常常冥思苦想,什么是生命的真正意義?

              每當(dāng)我看見磚縫中不屈向上的小草,我總要停下匆匆的腳步,想想究竟是什么力量,讓他們?cè)跊]有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土中茁壯生長(zhǎng),只要有一線希望它們就不會(huì)放棄。我恍然大悟,原來這就是生命的真正意義。

              相反,有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋,由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評(píng)等種種社會(huì)因素,一時(shí)想不開,跳海身亡?墒撬f萬每想到在背后支持他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。他就這么一走了之,置父母恩情于不顧,這樣的死是有意義的嗎?沒有勇氣面對(duì)生活的人是沒有希望的,如果他擁有勇氣的話,他未來的天空是多么美好。

              美國(guó)女作家海倫。凱勒是個(gè)盲人,但她擁有勇氣,用勇氣微笑的面對(duì)生活,使她改變命運(yùn),成為偉大的作家,這一切并非偶然。她付出了勇氣。

              父母給予我美好的生命,我將讓它更加光彩有力,決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的.十年光陰中,讓我真正懂得了:生命不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。但是只要用勇氣克服,我相信人生的一切終究是美好的。

              生命在于勇氣,是冷風(fēng)冷雨中盛開的朵朵鮮花,是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧

            生命話題作文13

              常常獨(dú)自地躺在草地上,望著深邃的藍(lán)天和大朵大朵的白云呆呆的想:生命是什么?然后茫然的閉上眼睛。有時(shí)覺得生命是灰色的。自己是那么的渺小,無力改變世界,無力改變我周圍,甚至無力改變我自己,所以便很自卑。有時(shí)想,如果我是一只鳥,肯定是一只小云雀吧!既不能一飛沖天,也不能一鳴驚人,于是就那么默默著,默默著?墒腔疑纳灿芯G色的夢(mèng)。一天夏夜,我意外的遇見流星。轉(zhuǎn)瞬即逝,不是十分的美麗,卻在平淡的夜空給人以美麗的驚喜。其實(shí)那顆流星以前不也是默默著嗎?可它卻用漫長(zhǎng)的黑夜捧出這瞬間的.光華。于是我明白,我該認(rèn)真地對(duì)待每一天了。就算是為了那個(gè)綠色的夢(mèng)吧。我想:如果是花,我要做一現(xiàn)的曇花,以瞬間的唯美傲視漫長(zhǎng)的黑暗;如果是草,我要做無名野草,去給生命的美一個(gè)角落染成綠色。生命只有一次有怎樣!生命不就是靈魂的載體么,我愿以不羈的靈魂去抗?fàn)幈旧淼拇嗳酢>妥屃一鹑急M這易朽的驅(qū)殼吧!當(dāng)春風(fēng)吹過這灰燼中的點(diǎn)點(diǎn)新綠時(shí),我知道,生命以永恒!

            生命話題作文14

              生命是晴天里的太陽(yáng),五光十色,分外耀眼,一個(gè)有意的生命是多式多樣的可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難,可以是誠(chéng)實(shí),可信,可以是擁有尊嚴(yán)人生。

              一個(gè)人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的'小草,可以向困難低頭,氣餒,也可以克服困難,勇往直前:人們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)里生活壓力很大,工作壓力,學(xué)習(xí)壓力,競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人無法承受,這就要看你是否有一種頑強(qiáng)的性格和思想,壓力,學(xué)會(huì)克服困難,向困難低頭的人會(huì)被社會(huì)拋在后面,而勇敢的人笑到最后,成為生命的強(qiáng)者。

              一個(gè)人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)光芒

              人生雖然短暫,但能否發(fā)出光和熱,則完全掌握在自己手中,我要做一名對(duì)社會(huì)有用的人,用我的生命為祖國(guó)增光添彩。

            生命話題作文15

              請(qǐng)記住,這是一條毛毛蟲長(zhǎng)成蝴蝶的歷程:一次次的輾轉(zhuǎn),讓它學(xué)會(huì)了隱忍;一次次的揮淚,讓它鼓起勇氣把痛化為壯美。它在化蛹的道路上痛并快樂著。

              終于,一聲嘶聲裂肺的爆響過后,它破蛹而出,沖開束縛,絢麗的雙翼最大限度的張揚(yáng)著自己的生命,燦爛而又輝煌!

              它接受著所有光輝、鮮花的`洗禮,它的蝴蝶夢(mèng)已經(jīng)不屬于過去。它現(xiàn)在是一只完美無瑕的生靈,翩然飛舞在綠油油的麥田之上,展翅閃爍于花海之中,但它始終沒有忘記過去……

              那些青澀、苦悶的愛恨之路,那些刻骨銘心的歲月,是所有榮譽(yù)和幸福無法泯滅的人生哲理,那是讓它從一只小毛毛蟲變成蝴蝶的最佳催化劑;蛟S它應(yīng)該感謝那些背叛、離棄,也是它們把這個(gè)脆弱的小生命歷練成一只美麗的蝴蝶。

              忽然感覺一絲光亮刺痛了我的眼睛,那是生命在化蛹為蝶!

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