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我們班的好學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的好學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的好學(xué)生作文1
我們班的好學(xué)生：李波澤、王奕翔、郝文鵬。下面就讓我來(lái)一一介紹一下他們吧。
李波澤是我們班很優(yōu)秀的學(xué)生，也是個(gè)大組長(zhǎng)；王奕翔是語(yǔ)文代表，還是大隊(duì)委員；郝文鵬是值日班長(zhǎng)，也是語(yǔ)文課代表。
先介紹誰(shuí)呢？也就先介紹李波澤吧。李波澤皮膚黑黝黝的，有一雙大眼睛，但是他是一個(gè)見(jiàn)義勇為好學(xué)生，有一件事他打動(dòng)了我，那是我上學(xué)的路上，看見(jiàn)一群人不知在干什么，我上前一看，原來(lái)是一群女生在欺負(fù)一個(gè)瘦小的男生，李波澤立馬上前說(shuō)：“不許欺負(fù)他�！绷ⅠR上前一步護(hù)住了那個(gè)男生，從這次事件中我收到了很大啟發(fā)，他是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
郝文鵬，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他感動(dòng)過(guò)我，但是他在競(jìng)選語(yǔ)文課代表的時(shí)候，我看到他的努力和希望，最終他成為語(yǔ)文課代表這個(gè)職稱。
王奕翔，他的`外表胖嘟嘟的，戴著一副眼鏡，他是一個(gè)說(shuō)話很幽默的人，他的語(yǔ)文課代表不是白當(dāng)?shù)�，他的作文常常得AA呢，是個(gè)語(yǔ)文將軍，不過(guò)他的數(shù)學(xué)方面必須提高，那樣他會(huì)更棒！
我從他們?nèi)齻�(gè)人身上看到了缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)長(zhǎng)取短，也要成為品學(xué)兼優(yōu)的號(hào)學(xué)生。
我們班的好學(xué)生作文2
朵朵白云是藍(lán)天的朋友，歡快的鳥(niǎo)兒是大樹(shù)的朋友，活潑的小魚(yú)是大海的朋友，而我的朋友卻是我們班的.好學(xué)生——小琦同學(xué)。
夏日炎炎的課堂上，老師布置完課堂作業(yè)就回辦公室去了，我們班的同學(xué)都滿頭大汗的做著作業(yè)，其中有一個(gè)同學(xué)成績(jī)不怎么好，有時(shí)候幾門(mén)功課加起來(lái)還沒(méi)有我同桌一門(mén)的成績(jī)高，他做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)一題很難，做了半天也做不出來(lái)，他們心想：總是成績(jī)不好的嘛！算了，破罐子破摔吧！于是他便亂做一通，他的成績(jī)始終沒(méi)有起色。
另外一個(gè)同學(xué)，成績(jī)還算不錯(cuò)，他也被這題難住了，他心想：不要緊，這一次不會(huì)做就不會(huì)做吧！算了，下一次再想，也不會(huì)影響成績(jī)的，可以到后來(lái)，他養(yǎng)成了這種習(xí)慣總是這么不負(fù)責(zé)地對(duì)待，日久天長(zhǎng)，結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越差了。
而我的同學(xué)小琦呢？盡管天氣很熱，課間的時(shí)候同學(xué)們都去買(mǎi)冰棒來(lái)降溫，她呢？還是在教室里思考著做不出來(lái)的一題，豆大的汗珠從她專注的臉龐上滑下來(lái)，而她也顧不得去擦，有的同學(xué)在旁邊說(shuō)笑打鬧，絲毫沒(méi)有打擾到她，還有的同學(xué)想干擾她，她也沒(méi)有受到影響，功夫不負(fù)有心人，“終于做出來(lái)了�！彼_(kāi)心極了，成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。
她這種不放棄，對(duì)任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，是值得我學(xué)習(xí)的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有果實(shí)，只有先去體會(huì)其中的苦澀，才可以感受到成功的甘甜。
我們班的好學(xué)生作文3
人人都喜歡好學(xué)生，討厭壞學(xué)生�？纱蠹抑活櫛�?yè)P(yáng)好學(xué)生，忘了缺點(diǎn)。壞學(xué)生也是有優(yōu)點(diǎn)的，而且很獨(dú)特。今天，我們班的好學(xué)生，犯了幾個(gè)連壞學(xué)生不敢犯的事！
事件一：數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“袋子里有26個(gè)球，有16個(gè)藍(lán)球，有10個(gè)綠球。請(qǐng)問(wèn)摸幾次才能摸到藍(lán)球？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“26�！薄板e(cuò)�！薄�1�！啊卞e(cuò)。“這時(shí)，我們的班的好學(xué)生站了起來(lái)：”17次�！啊闭_！“這下，同學(xué)們對(duì)他佩服得五體投地了。誰(shuí)會(huì)想到她是威脅我們班的學(xué)霸教她的'呢？接下來(lái)，壞事來(lái)了:老師叫我們校對(duì)作業(yè)，她同桌的無(wú)意一瞄，竟發(fā)現(xiàn)了大秘密——好學(xué)生竟然沒(méi)做回家作業(yè)！同桌要告訴老師，便舉起手來(lái)。好學(xué)生知道大事不妙，便用手把同桌的手硬生生拉了下來(lái)。這樣可不行��！于是同桌直接喊：“老師，她……”原來(lái)，好同學(xué)用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老師罵了一頓，說(shuō)他擾亂課堂紀(jì)律。真是令人氣憤啊。
事件二：我和她聊天時(shí)，她竟然罵我們班的數(shù)學(xué)老師，說(shuō)老師笨。原來(lái)她是數(shù)學(xué)課代表，她為了趕緊收完作業(yè)，就把沒(méi)訂正完的作業(yè)放進(jìn)去了。老師發(fā)現(xiàn)，就叫她過(guò)去問(wèn)清原因。好學(xué)生說(shuō)：“肯定是那些偷懶的男生為了玩，就把作業(yè)放在那兒，去玩了。結(jié)果，可憐的男生又挨了一頓臭罵。
看完此文的同學(xué)，如果你是好學(xué)生，那請(qǐng)你好好想想你是不是靠騙來(lái)的。如果是的話，那就展現(xiàn)自己的個(gè)性，自然一點(diǎn)吧！別再靠騙這種無(wú)恥的手段來(lái)?yè)Q取老師的夸獎(jiǎng)，卻讓別人挨罵了。
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