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一路有你相伴優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一路有你相伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路有你相伴優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無(wú)比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著什么。終于，隨著急促的腳步聲，老師匆匆閃進(jìn)教室，將課本往講臺(tái)上一放。望著一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的站了起來(lái)，表情嚴(yán)肅，大聲喊道：“老師！教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
似乎是被我們的氣勢(shì)嚇到了吧，老師一時(shí)間竟愣在了原地，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他淡淡的笑了笑，說(shuō)道：“不辛苦，我辛什么苦呀�！彼Φ暮荛_(kāi)心，眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動(dòng)容，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻怎么也落不下來(lái)。
是啊，怎么能不動(dòng)容呢！在過(guò)去幾千個(gè)日日夜夜里，我們一直相伴，無(wú)論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團(tuán)結(jié)一致，克服了無(wú)數(shù)難關(guān)。是誰(shuí)造就了我們的今天，還能有誰(shuí)！只能是老師們！
無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的`嚴(yán)冬，我們總能看見(jiàn)您的身影。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，誰(shuí)生病了，您總是無(wú)微不至的照顧他，關(guān)心他。在昏暗的燈光下，是您，花著自己寶貴的時(shí)間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業(yè)，好讓我們更快成長(zhǎng)。您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。您一直陪伴著我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺(tái)上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語(yǔ)相向。我們，虧欠您太多了！
眼看學(xué)期就要結(jié)束，我們就要分離，從此遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，怎么能！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您在黑板前奮力寫(xiě)板書(shū)的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我們殷切的教誨，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的身姿容貌，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的所有……您是我們成長(zhǎng)道路上，永遠(yuǎn)的最閃亮的星！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝一路上您的陪伴，感謝您對(duì)我們的教誨，感謝您對(duì)我們的不離不棄，在這第35個(gè)教師節(jié)，我們對(duì)您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請(qǐng)您收下我們這微不足道的感恩吧！
“感恩有你，一路相伴�！毖蹨I，終究還是落下了啊。
一路有你相伴優(yōu)秀作文2
我的座上有盞燈，無(wú)論何時(shí)，總伴著我。
回到家，鎖上門(mén)，氣急敗環(huán)地將本子砸在書(shū)桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。
“不就是作業(yè)沒(méi)做完么，有什么大不了的，又不只有我一個(gè)人沒(méi)做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑才湟猿叻重惖呐叵鴣�(lái)宣泄不滿。
自怨自艾了許久，才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書(shū)桌上摸索著，準(zhǔn)備打開(kāi)臺(tái)燈，卻半天沒(méi)有動(dòng)靜，而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就象一個(gè)陷入淤泥的人，無(wú)法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。
我很喜歡它，淡綠色的色彩有著大自然般的寧?kù)o，底座是橢圓形的，厚重而沉穩(wěn)，細(xì)長(zhǎng)的燈頸象天鵝的脖子，光潔而圓潤(rùn)，一對(duì)雪白的燈管相依相拌，發(fā)出柔和的光芒……
我很內(nèi)向，遇到事不會(huì)和任何人說(shuō)，而它則完美的成為了一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，我感情的寄托。
而現(xiàn)在，他卻成了我無(wú)意過(guò)錯(cuò)的受害者，將它扶起，打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的光依舊明亮
事情經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單：
英語(yǔ)沒(méi)有做完，被老師檢查出來(lái)了挨了批評(píng)，本來(lái)不對(duì)，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下老師鐵青的`臉。
雖然我已經(jīng)冷靜了，但依舊嘴硬，對(duì)著臺(tái)燈倒苦水說(shuō)，“這老師是不是有問(wèn)題？沒(méi)事老找我麻煩干什么，又不只有我一個(gè)人……。”臺(tái)燈的光依舊柔和，好似有一雙眼在看著我。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯(cuò)了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈誰(shuí)無(wú)言，但卻滿含鼓勵(lì)，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，
才結(jié)束了這有驚無(wú)險(xiǎn)的鬧劇。
還記得有一次為了考試周末在家復(fù)習(xí)到很晚，去樓下買(mǎi)了咖啡回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)早已是萬(wàn)籟俱寂，有些膽小的我在小區(qū)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，唯恐哪里會(huì)跳出“孤魂野鬼”，事實(shí)上，在我抬頭仰天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發(fā)現(xiàn)光的地方好像是家，原來(lái)，他一直在給我指明家的方向。
謝謝你，好兄弟。
有了兄弟的陪伴，我不覺(jué)得孤單；有了兄弟的陪伴，我有勇氣面對(duì)困難。
夜深了，四圍靜寂無(wú)聲，我還在奮筆疾書(shū)，唯有一座淡綠色的臺(tái)燈在靜靜的陪伴著我。
一路有你相伴優(yōu)秀作文3
當(dāng)歲月模糊了痕跡，關(guān)于他的一切，愈來(lái)愈清晰。他就在那里，一直在那里，換了模樣。縱使隔了千山萬(wàn)水，縱使身處茫茫人潮，縱使時(shí)間變換。他始終惦記著一生的牽掛。他的力量，他的驕傲，是我們，我們是他的孩子。
小時(shí)候，自己總愛(ài)坐在家里的那棵木綿樹(shù)下，或乖乖地躺在父親的懷中，望著那輪皎潔的月光，聽(tīng)父親敘述著嫦娥的故事。如今，自己長(zhǎng)大了，和父親在一起時(shí)，半天也瞥不出只言片語(yǔ)來(lái)。
稍大些的時(shí)候，總愛(ài)聽(tīng)老一輩人說(shuō)一些嚇人的神鬼事情，可到了晚上自己卻被嚇得不敢出門(mén)。夏日里，家里熱得像個(gè)烤爐，父親每到晚上總會(huì)拉著我出來(lái)，與他并排而坐，一邊輕輕搖著蒲扇，一邊給我講故事或陪我一起看月亮。依偎在父親的`懷里，自己似乎也不害怕了，真懷念小時(shí)候那段時(shí)光。
我的童年便是在父親懷里與月光的陪伴下匆匆結(jié)束。
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。有時(shí)，遇到難題，就連夜去老師家請(qǐng)教，我央求父親接送，可父親一口回絕，理由卻是我個(gè)人的信仰：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了。晚上從老師家回來(lái)時(shí)，繁星的閃爍與清脆的蟬鳴卻絲毫勾不起我舉杯邀明月，對(duì)酒成三人的興致，風(fēng)聲嗚嗚的吹過(guò)，似狼嚎，似迷路孩子的哭聲，又似從天際傳來(lái)的哀鳴，我攥緊了手中的手提袋，低著頭快步向前走。啊，我害怕的發(fā)出尖叫，又迅速地捂住了嘴巴，那是什么？在月光的朦朧下，不遠(yuǎn)處的草叢旁似乎有什么東西在動(dòng)，難不成有鬼，我越想頭皮就越發(fā)麻，想走腿卻不聽(tīng)使喚，我急得眼淚直掉，卻又不敢哭出聲來(lái)，喵，原來(lái)是只貓，嚇?biāo)牢伊��；氐郊液笪胰孕挠杏嗉拢瓉?lái)小時(shí)候?qū)τ诤诎档目謶謴奈礈p弱半分，自那以后，十分鐘的路程在我眼里卻比十年還要漫長(zhǎng)。不過(guò)令我不解的是每晚似乎總覺(jué)得有一個(gè)人尾隨著自己，這讓我越發(fā)恐懼。有一天，趁著還沒(méi)下課，我偷偷地溜了出去，想要揪出“那個(gè)幕后黑手”，近了，近了，一個(gè)瘦削單薄的背影在街燈下不停地走來(lái)走去，卻赫然發(fā)現(xiàn)站在那皎潔月光下的正是自己的父親，我頓時(shí)明白了……
母愛(ài)若是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一枝茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香，向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。
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