我的初一生活作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的初一生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初一生活作文1

　　環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而兇狠；同學們看上去調(diào)皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無極地地，走進了新的課堂。

　　聽著老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個班，充滿活力��！

　　那些看上去嚴厲而兇狠的老師們，其實是和藹可親的`；那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

　　運動會上，班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個團結(jié)友愛的集體了！

　　這一切的一切讓我驚嘆道："初一一班，真可愛！真能干！！"

　　在這一年的時光里，我流淚過，大笑過。但和初一一班在一起，我一直都是快樂的！

我的初一生活作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了初中校園的生活，在這里我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。

　　酸

　　那是一個特別冷的.冬天，外面下著大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳�；厝ズ笏麄兌缄P(guān)心地問我怎么了，可是當時我并沒有領(lǐng)情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎么做怎么做。

　　我認識到了自己的錯誤，加上看見他們關(guān)心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發(fā)脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。

　　甜

　　在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當時，只是想?yún)⑴c。沒想到還獲了獎勵。

我的初一生活作文3

　　從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

　　我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

　　初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的.變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

我的初一生活作文4

　　時光，眼就過去了。

　　光陰，眼就虛度了。

　　初一，眼就過去了。

　　最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

　　每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。

　　晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

　　現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

　　這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。

　　再見了，我那個曾經(jīng)的自己。

　　再見了，一去不復返的.時光。

　　我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

　　希望多年以后，我們都會對得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

我的初一生活作文5

　　我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

　　從二年級開始，他就好像低人一頭的'感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經(jīng)過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的初一生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

　　我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業(yè)就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的'基礎(chǔ)，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現(xiàn)在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

　　素描游行、光、色、質(zhì)各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構(gòu)圖(也就是畫一個正方形)�，F(xiàn)在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

　　通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結(jié)果。

我的初一生活作文7

　　現(xiàn)在離我的小學生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學更艱苦的初中生活

　　現(xiàn)在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！��！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學就和年紀上出名的`糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好啊！

　　我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看��！

我的初一生活作文8

　　帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進了初中的大門，開始體驗?zāi)吧�的初一生活。在半年多的時間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的`強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護……有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時，我們組實在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來雖然搶答。

　　雖然，男生誓要與女生比個高低，可他們的戰(zhàn)績實在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業(yè)。中學的作業(yè)實在是太多了，光是作業(yè)，就壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，我們能不苦、不累嗎？

　　如果有時間寫首小詩、讀篇美文，該有多好！其實，初一生活苦樂摻半。人生也是這樣，有苦才有樂。有苦才能感到甜。

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