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天亮了作文（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的天亮了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天亮了作文 篇1
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的天亮了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年幼時(shí)，我住在鄉(xiāng)下，在農(nóng)村的夜晚因?yàn)闆](méi)有彩燈的照耀，而顯得更為黑沉。
我怕黑，所以每每睡覺(jué)前，都會(huì)開(kāi)一個(gè)小夜燈，這會(huì)使我睡得安穩(wěn)些。
還記得，有一次，鄉(xiāng)里的電箱燒壞了，當(dāng)時(shí)每戶人家都是摸著黑，整個(gè)村莊頓時(shí)失去了活力。我躺在床上，屋里一片漆黑，爺爺奶奶在樓下尋找那許久不用，早已被丟棄的`蠟燭。我感到些許的害怕，于是將被子蒙住了我的頭，整一個(gè)人，蜷縮著身子，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
因?yàn)槔弦惠叺目偸怯霉砉适聛?lái)嚇小孩，所以那時(shí)我越發(fā)害怕，害怕黑白無(wú)常將我這調(diào)皮的孩子給捉去。到現(xiàn)在想想，也的確可笑，不過(guò)也證明孩子貪玩調(diào)皮的天性。
那晚正巧，刮了幾陣風(fēng)，把窗外的樹(shù)吹得直發(fā)響，我聽(tīng)見(jiàn)了，愈加害怕。明顯感到自己在那顫抖。我一下沒(méi)忍住，喊了起來(lái)“奶奶，來(lái)救救我！”
聽(tīng)見(jiàn)聲音，奶奶循聲趕來(lái)。以為我出了什么事。她摸索著，坐在床邊，輕輕撫摸我的額頭。她明白了，我是怕鬼。
奶奶不停地安慰我，“不要怕，沒(méi)鬼的，奶奶把他們都趕走了�！笨墒遣还茉趺窗参�，我如一頭倔驢，哭著鬧著，死活不讓奶奶離開(kāi)半步。奶奶沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)。
當(dāng)時(shí)實(shí)在是被嚇著了，覺(jué)得奶奶是在敷衍我，就緊緊拉著她的手，一點(diǎn)不敢松開(kāi)。
奶奶見(jiàn)我一直沒(méi)睡著，又是勸說(shuō)：“辰辰，不要怕哦，馬上就天亮了，你睡一覺(jué)，天亮鬼就走掉了，奶奶在這陪著你的�！�
外面田地里依稀響著蛙聲，偶爾還有一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。房間里好靜，靜得出奇。我不敢睡，不敢瞇上眼睛。一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著到天亮。
長(zhǎng)夜漫漫，睡意朦朧的我，多次合上眼，卻又多次的睜開(kāi)，望一望窗外，依舊如是。
漸漸的，天空亮起來(lái)，白色慢慢吞并黑夜，換來(lái)的是那無(wú)窮的光明。屋子開(kāi)始亮堂起來(lái)，光灑落在墻角。那是神圣的，是充滿了希望。
我喜歡看夜空，并不是喜歡夜的顏色。我喜歡的，所迷戀的，是黑夜中光明出現(xiàn)的過(guò)程，我堅(jiān)持著，守候著光明的到來(lái)。那是一種無(wú)與倫比的感覺(jué)，是一種希望。
天亮了作文 篇2
當(dāng)凌晨東方出現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí)，時(shí)間在提醒我們，天快亮了！
——題記
鄭浩，一個(gè)陽(yáng)光男孩。但家境的貧困使他擁有的是孤僻的性格。鄭浩的父親很愛(ài)他，在他的記憶里，父親是那么地和藹可親。他覺(jué)得自己的父親就是自己的支柱，覺(jué)得父親就是一座大山，永遠(yuǎn)地支撐著自己。
可天有不測(cè)風(fēng)云，父親生病了，而且這一病就是永遠(yuǎn)，病是治不好的，原本生活就不富裕的家庭此刻更顯脆弱。浩沒(méi)有告訴任何人自己家的情況。孤僻的性格使他一直被處于孤立的狀態(tài)。同學(xué)們誰(shuí)也不愿和他交往，就是因?yàn)樗缕У男愿瘛?/p>
浩上高中了。家里勉強(qiáng)供他進(jìn)了學(xué)校，因?yàn)檫@是浩的父親最希望的，他希望自己的兒子將來(lái)能有一條完滿的路。
浩在學(xué)校和同學(xué)相處得不怎么樣，他被安排在了八班。不少的女同學(xué)都討厭他。幾乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到：當(dāng)同學(xué)們?nèi)ナ程贸韵銍妵姷拿罪垥r(shí)，浩只是獨(dú)自一個(gè)人在教室啃面包或者只是一包一塊錢的干面；當(dāng)同學(xué)們都在周末回家同親人團(tuán)聚時(shí)，他沒(méi)回家，因?yàn)閬?lái)回的車費(fèi)太貴了；當(dāng)有些同學(xué)穿上了新衣服時(shí)，他只是看著，盡管他的衣服已經(jīng)很舊了。他不奢求什么，他只希望自己的爸爸能有一天和自己一家人一起過(guò)最正常的生活，最起碼，爸爸是健康的。
可是，噩耗終究還是傳來(lái)了，浩的父親病逝了，當(dāng)他打電話向老師請(qǐng)假時(shí)，浩哭了，這是他為數(shù)不多的一次哭泣。
這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們才明白了過(guò)來(lái)。曾經(jīng)討厭浩的女生心里都不是滋味。家庭困難，浩沒(méi)有告訴任何人，就連學(xué)校的'資助貧困生的活動(dòng)展開(kāi)了，浩也沒(méi)說(shuō)。他總喜歡把所有的一切都扛在自己的肩上，盡管這一切是那么的沉重，可一切的負(fù)擔(dān)就在他父親去世的那一刻，都化作了淚水，他哭了。
請(qǐng)了幾天假后，浩來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)的他變了。他怕別人嘲笑他，他總是東張西望。在他的心里，有了一片陰霾，在他眼里，天空永遠(yuǎn)是陰的。
把浩當(dāng)朋友的一個(gè)同學(xué)寫了一張紙條：浩請(qǐng)別太傷心了，要堅(jiān)強(qiáng)。我們八班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們大家都愿意做你的親人。我們永遠(yuǎn)作你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有困難，我們大家一起解決，婆婆媽媽的不算男子漢，男子漢就應(yīng)該頂天立地！
之后，不斷有同學(xué)寫來(lái)紙條，浩又哭了，誰(shuí)也不知道是什么淚水，有人遞給浩紙巾，我們看到浩的臉上有了些許微笑。
之后，我們總會(huì)看到浩的笑容，誰(shuí)也不再討厭他。午睡后，鈴響了，浩還在酣睡，有一男生跑過(guò)去，沖他耳朵叫喚了一句：起床了，天亮了！浩驚醒了，笑著沖了出去……
天亮了作文 篇3
成功的路上不會(huì)有一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷困難。有些人遇到困難，便放棄了，而有些人則會(huì)加足馬力沖過(guò)去。那些放棄的人，怎么就不想想黑暗過(guò)去之后，天不就亮了嗎？
當(dāng)那些奮斗的人，在品嘗成功的甘露時(shí)，放棄的人，只能傷心后悔。在成功的昨天，通常都會(huì)有一個(gè)殘酷的黑夜，只要挺過(guò)這個(gè)黑夜之后，天就亮了。
當(dāng)一粒粒奮斗的汗水滴在堅(jiān)硬的土地上，促成了一個(gè)個(gè)結(jié)晶時(shí)，奮斗過(guò)的人不會(huì)后悔，因?yàn)橹辽賷^斗過(guò)。到一滴滴淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)時(shí)，它便是甜的，看到的必然是成功后的彩虹。
放棄的人，不光品嘗不到勝利的果實(shí)，還會(huì)因此，墮落一生。
這些都足以說(shuō)明一句話：“昨天很殘酷，今天更殘酷，明天很美好�！庇泻芏嗳硕际堑乖诹私裉斓耐砩�，因此見(jiàn)不到了明天的美好。而有些人卻能堅(jiān)持下來(lái)，也因此品嘗到了勝利的果實(shí)的甘甜。
所以說(shuō)，我們需要不斷努力奮斗，成功往往會(huì)屬于那些奮斗過(guò)的`人，而不會(huì)屬于那些不勞動(dòng)的人，他們即便成功了，也純屬僥幸，但這種機(jī)會(huì)不會(huì)很多。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)歷了上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。做了有1000多次時(shí)，他的助手說(shuō)都做了這么多次了，一定不會(huì)成功！而愛(ài)迪生卻笑笑說(shuō)，我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)了有1000多種材料不適合做燈泡。愛(ài)迪生終于成功了。
這例子充分說(shuō)明了努力的重要性，也正是因?yàn)閻?ài)迪生的這種樂(lè)觀、堅(jiān)持的精神，促使了他的成功。
朋友們，你們是想當(dāng)愛(ài)迪生，還是他的助手？不過(guò)有一點(diǎn)是不變的，努力過(guò)后，天就快亮了……
天亮了作文 篇4
“做個(gè)像石灰一樣的人，別人越潑你冷水，你的人生越沸騰。”
她總是將身子弓得很低，恨不得將臉貼在課桌上，瘦小的手指很用力的握著筆桿，握得手指關(guān)節(jié)都泛白了，在本子上奮筆疾書(shū)。
六月的午后，大部分同學(xué)難抵如潮水般襲來(lái)的困意，都伏案而睡。陳明生在一片安靜中愈顯聒噪，而她依舊在奮筆疾書(shū)。半開(kāi)半掩的窗灑進(jìn)透過(guò)枝葉的細(xì)碎日光，流離在她瘦小而倔強(qiáng)的身板上。此刻，教室里，只有她一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)。
因?yàn)榕橙醯男愿窈蜆闼氐耐饷�，她常常�?huì)成為班里那幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)女生奚落的對(duì)象。即使坐在自己的座位上埋頭苦讀，也難免招致她們的譏諷。面對(duì)這種莫大的羞恥，她始終一言不發(fā)，只是咬起嘴唇，把手中的筆握的更緊一些，筆端在劇烈的`顫抖。她們走后，她默默趴在桌子上，也不哭，只是背部在劇烈地起伏，好像在深呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，她就又拿起了筆，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
她很少正兒八經(jīng)地吃晚飯，總是左手拿著一包方便面干著吃，右手握著筆寫東西或扶著書(shū)，吃完就喝點(diǎn)熱水。中考前的這幾個(gè)月她都是這么過(guò)的，整個(gè)人就像上緊了發(fā)條的時(shí)鐘一般不知疲倦。
體育課拉練后，老師讓我們自由活動(dòng)，我和她坐在跑道邊休息。我問(wèn)她：“你為啥這么努力��？”她只是輕輕笑笑，說(shuō)：“我也不知道，我就是想變得再好一點(diǎn)，考上個(gè)好學(xué)校�！彼龑⒄吃陬~頭上的幾綹頭發(fā)向后攏了攏，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，看向前方。前方的那堵刷著白灰的圍墻，不高卻布滿荊棘。
班里有兩個(gè)學(xué)霸，字兒好，學(xué)習(xí)好，性格好，她也想成為那樣的好學(xué)生。為此，她開(kāi)始鍥而不舍地學(xué)著寫好字。不論什么課，她總是用尺子在底下墊著做筆記，盡力寫出規(guī)矩、漂亮的方塊字。她的字或許不是班里最好的，但絕對(duì)是最有力量的字。她的字可以力透紙背，每每寫完一張，這張的兩個(gè)下角都會(huì)不自覺(jué)地翹起。
縣里舉行高中的提前招生考試，我們班有三個(gè)名額，毫無(wú)疑問(wèn)其中自然有那兩位學(xué)霸的，而這第三個(gè)名額，竟然給了她。她獲得了同她們一樣的資格，我由衷為她感到高興。
早操時(shí)，每個(gè)人都在拼命的不斷沖刺，超越，我和她一同起步。而一圈下來(lái)，她已超過(guò)我好多了。黎明前，在黑暗中狂奔的她像一個(gè)跳動(dòng)著的火苗，激勵(lì)我，照亮我。早操結(jié)束，我倆抿著滿臉的汗，走向教室。她忽然指著那棵歪脖子松后面，說(shuō)：“你看，天恁快就明了。”我抬眼望向那滿天緋紅的云霞，“嗯，是的�！蔽抑�，一直堅(jiān)持不懈的她，所有的愿望都會(huì)像這黎明前的黑暗一樣，走著走著就亮起來(lái)了。
天亮了作文 篇5
終于到了魂?duì)繅?mèng)縈的京城，雖然是在深夜，在黎明之前。但遙遠(yuǎn)的東方似乎已經(jīng)泛起了一點(diǎn)白，那雄偉的紫禁城，匍匐在黑暗里，只露出一點(diǎn)隱約的輪廓。
但我的心還是止不住地激動(dòng)了起來(lái)，站在這雄偉皇城的城門下，心潮也是澎湃不息。我緩緩地伸出手，觸手所及的是厚重的宮門，緩緩拂門而過(guò)，摸到的是一片粗糙，那是斑駁的城墻。
眼前一片漆黑，我卻仿佛嗅到了一片腥風(fēng)血雨，看到了一陣陣刀光劍影，聽(tīng)到了千軍吼，萬(wàn)馬嘶。我感到一陣鮮血涌上了頭頂，不知在這宮門前，有多少仁人志士慷慨赴死，又不知有多少熱血將士為了它，為了這皇族的榮耀不惜拋頭顱灑熱血，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上以身殉國(guó)！
這斑駁的古城墻啊，記載的是我們炎黃子孫的榮耀吧，七朝古都，那里面蘊(yùn)涵的是多少血淚和幸福��！
我們的祖先是巨人，他們喝著黃河水成長(zhǎng)，所以他們有黃河那種滾滾而來(lái)的氣勢(shì)；他們是在群山中生存下來(lái)的，所以他們總也屹立不倒！
但黎明前的黑暗總是漫長(zhǎng)的，不知道當(dāng)年風(fēng)風(fēng)光光的西太后龍駕顛簸，逃出這歷代帝都時(shí)，走的又是不是這道宮門呢？
但我想這宮門應(yīng)該是最清楚的吧，強(qiáng)盜搶掠，運(yùn)出中華人千年的心血時(shí)，它一定看見(jiàn)了吧，也許它的心也從那時(shí)而碎。
東方開(kāi)始泛出了光，當(dāng)然，就在這兒，東方的帝都，泛出了光。那城墻似乎記起了當(dāng)年武昌城的那一聲槍響，開(kāi)始吼了起來(lái)，哦，黎明前的.黑暗終于是要過(guò)去了吧。
千年的皇城雖又經(jīng)易主，但終于是又站起來(lái)了。光線一道道射來(lái)，紅瓦灰墻，那血瓦淚墻啊，終于是泛出了光芒。
我慶幸黑暗終究是過(guò)去了，就像那屈辱的近代史，也終于是翻到了最后一頁(yè)。真正偉大的民族，是在廢墟中站起來(lái)的，真正燦爛的文化，是在黑暗中也能傳承的。
我慶幸陽(yáng)光終于來(lái)了，京城終于看到了天亮！
天亮了作文 篇6
總喜歡用曳曳的裙擺帶起樹(shù)下的片片金黃，讓它們溫柔地緩緩打著旋兒靜悄悄地落下，拼湊成斑駁的夢(mèng)。深深地看，讓目光透過(guò)枯萎的葉梗，看透它的春華秋實(shí)，深察那一份淺淡的憂傷。小小地微揚(yáng)嘴角，滲出一個(gè)最為平靜的笑，自認(rèn)為角度把握地恰到好處。遺憾，沒(méi)有湖光為鏡長(zhǎng)久地留住，只好讓它隨流云一起消逝，將這份淺淺的不為人知的憂傷深深埋葬。在這已深秋的詩(shī)意中飄散，無(wú)影，無(wú)蹤。仿佛從沒(méi)有存在過(guò)，也許真的從未存在過(guò)。
迷蒙，模糊。熒熒的光，漆黑的夜。平靜，給人一種暖暖的安全。太多的笑靨在記憶的斷層蘇醒。由于太久的不相見(jiàn)，回想起來(lái)已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那樣熱烈的心情，只剩下那許淡淡的幸福。我相信，它們會(huì)永遠(yuǎn)得固執(zhí)地停留在那個(gè)有熒黃微光的溫暖地方。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我不清楚，也不想清楚，太多的思考會(huì)使人在自以為成熟中變得衰老。青春原本就易逝，有誰(shuí)會(huì)忍心去加速它的離開(kāi)呢？
我用虔誠(chéng)的心情對(duì)待文字，總以為冥冥中這些曲折，變化，復(fù)雜，簡(jiǎn)單，重復(fù)的線條是有生命的。滄海桑田，日轉(zhuǎn)星移，一切都有變化，但只有這奇妙的的文字能在這改變中不改真髓，永遠(yuǎn)散發(fā)著一種魅力。這種恒久的魅力是任何力量都無(wú)法超越的.，正如花香。縱使花兒早已零落成泥碾作塵，但永遠(yuǎn)香如故。如蝌蚪般蜿蜒地，涉過(guò)光陰的積水，總有一種博大的美讓我從心底感動(dòng)，也許這便是虔誠(chéng)的根本吧。
陽(yáng)光從不知哪里的一個(gè)缺口中透過(guò)來(lái)，在地面上形成了一個(gè)橢圓形的光斑，很奇怪秋天也有這樣明媚如夏的陽(yáng)光。這個(gè)亮斑，是天使的注視嗎，還是光線纏繞成一團(tuán)亂麻卻一不小心給了我如此美的享受，我不得而知。
但有一件事確確實(shí)實(shí)地?cái)[在我面前：天亮了。
天亮了作文 篇7
一直以來(lái)，我都是自己睡覺(jué)，妹妹和媽媽睡覺(jué)，因?yàn)樗懶�，睡覺(jué)老是摸著媽媽的胳膊，才睡的安心。今天媽媽頭暈一晚就睡覺(jué)去啦，我和妹妹沒(méi)睡意，就在客廳看電視。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我何不讓妹妹跟我一起睡覺(jué)呢，既能陪我做伴，也能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，免的媽媽晚上睡不踏實(shí)。
想到這，我千方百計(jì)的勸說(shuō)妹妹，妹妹只要你今天晚上和姐姐一起睡覺(jué)，明天早上5點(diǎn)鐘姐姐先帶你去吃早飯然后再買小錢包，最后再帶你去2期賴少奇紀(jì)念館玩一會(huì)兒再回家。我想這個(gè)條件肯定能夠誘惑妹妹。果然，妹妹經(jīng)不住誘惑，便說(shuō)：好的姐姐我和你一起睡覺(jué)，但是我們兩人要拉鉤鉤。到了晚上的時(shí)候，妹妹真的和我一起睡了，妹妹倒好倒床大睡，而我卻半天也睡不著。
翻過(guò)來(lái)……唉！睡不著，那地方的海，真的'像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎？翻過(guò)去……唉！還是睡不著，那地方的云，真的像同學(xué)們說(shuō)的那么潔白柔軟嗎？再翻過(guò)來(lái)……翻過(guò)去……唉！到底什么時(shí)候才天亮呢？我是多么的期待著天亮呀！
天亮了作文 篇8
清晨，4點(diǎn)50分，還未破曉，窗外像被誰(shuí)潑了墨似的，一片漆黑。我是在衛(wèi)生間里感覺(jué)到外面下雨了的�；氐脚P室才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)的窗戶被關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
推開(kāi)窗，沒(méi)有想象中那么冷，也沒(méi)有想象中那么清爽，幾乎是沒(méi)有感覺(jué)，只有淅淅瀝瀝的聲音告訴我：天這孩子又哭了。我是一個(gè)固執(zhí)的人，固執(zhí)地叫天空孩子，有一種很寵溺的味道，還有一種，是對(duì)天空濃的化不開(kāi)的`愛(ài)。晴天時(shí)，抬頭45度角看天空，有我最愛(ài)的藍(lán)，是甜蜜的藍(lán)，就像藍(lán)莓加香草口味的棒棒糖，是那種甜而不膩的感覺(jué)。
看不清窗外的景，就讓我回憶一下吧！搬到這三年多了，還從沒(méi)有過(guò)這種感受呢！窗外，先是一條路，然后是一條不寬的河，浮萍掩蓋了整條河。河那邊是稻田，雖然可以看得到邊，但總比單調(diào)的窗戶好得多。正對(duì)著窗戶的遠(yuǎn)方有瓜架，至于具體長(zhǎng)了些什么，到現(xiàn)在我也沒(méi)搞清楚。田的盡頭是樹(shù)，很高很大的柏樹(shù)。樹(shù)后應(yīng)該躲著很多戶人家。因?yàn)榈缆凡煌�，那邊的景我從未�?jiàn)過(guò)，對(duì)于“有住家”，也只是我的猜測(cè)而已。
田的西邊是柏油馬路，好像是去年才修的。記得剛搬來(lái)的時(shí)候，那兒也都是柏樹(shù)，樹(shù)下還藏了一條小土路。樹(shù)西邊也躲著很多戶人家。這次不是猜測(cè)，是確定。應(yīng)為那邊已傳來(lái)了公雞報(bào)曉的聲音，中間夾雜著幾聲犬吠。雞叫了，天也應(yīng)該快亮了，可天這孩子一直地哭個(gè)不停。
快五點(diǎn)了吧，天空泛起微微的白，我看到了天的淚。伸出手想要接一滴，可它們太輕了，從我手的上空飛了過(guò)去。吹過(guò)來(lái)一陣柔柔的風(fēng)，我這才感覺(jué)的涼意。深吸一口氣，終于找到了那種期待已久的被雨水沖洗之后的清新感覺(jué)。
雨漸漸停了，只是天還是沒(méi)亮。一陣倦意襲了上來(lái)，因?yàn)椴蝗绦脑侔炎约宏P(guān)的那么嚴(yán)實(shí)，我只關(guān)了紗窗就回到了床上。雞叫聲不斷傳來(lái)，快天亮了吧！那就再等一下，或許，等一下，天亮。
天亮了作文 篇9
夜，無(wú)聲的降臨于這片大地。山的那端，歸隱了艷陽(yáng)；樹(shù)上巢窩，歸來(lái)了勞累的羽翼。而當(dāng)楊喚的那枚銀幣高掛在漆垂黑幕的中央，柔光灑落，一朵朵曇花在接受如此奢華的灌溉后盛開(kāi)，在夜中。開(kāi)在世界的角落，開(kāi)在被遺忘的時(shí)光，開(kāi)在我空白情緒的孤寂中。
夜晚的黑是那樣純粹的深沉與寂靜，只是望著，所有的心緒就漸漸的被吸取，只剩一片空地在心窩，這次第，怎一詞空虛了得？被抽離的似乎都是快樂(lè)，所余下的是那片虛無(wú)后附屬的憂愁。多少人望著這月夜思念著？多少人望著這月夜懷念著？又有多少人望著月夜在祈禱著？而我卻獨(dú)自望著他哀傷著。我的哀傷并不來(lái)自凄涼寂寥的夜空，而是出自我內(nèi)心那佇立良久的未知，它就像曇花，只在夜里偷偷顯現(xiàn)。而那一夜它又一次的撥弄著我的思緒。
我總是在和自己獨(dú)處的夜晚思考著它—死亡？歌手汪峰的有名歌曲一瞬間里有句歌詞：“死亡不過(guò)是活著的獎(jiǎng)勵(lì)�！逼鋵�(shí)正因?yàn)橛兴劳�，人才可以如此地活著。如果生命像我眼前這片夜空一樣無(wú)盡，我想那帶來(lái)的應(yīng)該只有絕望吧！但死亡卻被許多人畏懼著，也許因?yàn)樗且患赡苡肋h(yuǎn)沒(méi)辦法被好好解釋的'事情。死亡是甚么感覺(jué)？死后會(huì)如何？就如同這片深黑的天空，是永遠(yuǎn)令人摸不著猜不透的一種恐懼。一開(kāi)始我覺(jué)得人既然都得面對(duì)死亡，那為何要這么努力的活著？倒頭來(lái)還不是什么也帶不走。但是后來(lái)我想通了，沒(méi)錯(cuò)！死亡就是獎(jiǎng)勵(lì)，就像游戲結(jié)束的標(biāo)誌，因?yàn)槲覀冎獣悦繄?chǎng)游戲一定會(huì)結(jié)束，才會(huì)放手去認(rèn)真玩。這不是甚么高貴的結(jié)論，只是在這片黑夜的催化下所領(lǐng)悟的。 莫名其妙的思考，只會(huì)在空的虛無(wú)的腦海中蔓延。有時(shí)是天外飛來(lái)一筆，有時(shí)卻是困惑自我良久的枷鎖。許多事在白晝時(shí)被隱藏，只有當(dāng)夜幕低垂時(shí)才出來(lái)擾人心弦。那一夜醒悟的“死亡理論”在日出時(shí)伴隨曇花凋落，我小心地拾起花瓣，加點(diǎn)鹽，腌起來(lái)，風(fēng)乾，等待下個(gè)夜晚，省思。
天亮了作文 篇10
如果，黑夜漫長(zhǎng)，便相信時(shí)間的鐘擺搖擺過(guò)去，也總有白日的來(lái)臨。許自己一個(gè)天亮，一切都會(huì)過(guò)去的。我輕輕的對(duì)自己說(shuō)著，也便相信，釋懷。
我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會(huì)仰望天空的小孩，望著那個(gè)大太陽(yáng)，望著那個(gè)大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水……
我是一個(gè)很容易就受傷的孩子，傷口愈合后，又可以幸福的蹦跳，但內(nèi)心的傷痕卻可以在每個(gè)晚上清清楚楚的從頭到尾再疼一遍，那些傷口，就像我一樣是個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的.孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。一直以來(lái)我認(rèn)為自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜不以己悲，就像若一樣“忘記悲歡的姿勢(shì)”�？墒牵矣植坏貌怀姓J(rèn)自己是一面太大的湖，些許的風(fēng)就可以讓我波瀾起伏。很多時(shí)候，毫無(wú)先兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒(méi)。
不知從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)坐在窗前，打開(kāi)窗戶，抬頭，凝視著天上慢慢走過(guò)的一朵又一朵的云，傻傻的望著天空，想看看云走過(guò)后露出來(lái)的是什么，但是云后邊還是那個(gè)千年不變的天空，仍是那個(gè)天空，總是那個(gè)天空。
黑夜漫無(wú)止境的向我襲來(lái)，此時(shí)的我，正在守著一片暈黃的燈光回憶著往夕，不想回憶，可思緒不禁遠(yuǎn)飛……
很想努力，卻又不知道該怎樣做，想過(guò)放棄卻又不甘心，究竟該怎樣心里很迷茫，看到媽媽眼角新添的皺紋，爸爸手上皺起的細(xì)紋，我放不下，我真的放不下，他們是這個(gè)世界上我最親的人，我又有什么理由置他們于不顧呢？
朋友說(shuō)我像一個(gè)戴面具的人，雖外表很嘻哈，但內(nèi)心卻很無(wú)奈，很落寞。雖外表平易近人，但內(nèi)心卻封鎖的很完美，他們分不清我到底是一個(gè)陽(yáng)光中樂(lè)天的人還是一個(gè)習(xí)慣在黑夜疼痛的人。我是一個(gè)愛(ài)笑的人，可是我并不是經(jīng)常的快樂(lè)，很多時(shí)候當(dāng)我感到悲傷，淚水還未涌上來(lái)，笑容已經(jīng)爬上了眉梢。
在陽(yáng)光下樂(lè)天的人，習(xí)慣在黑夜里疼痛的人，可是，我還是想許自己一個(gè)天亮。我喜歡白天時(shí)，那明媚的風(fēng)和著輕柔的陽(yáng)光，在風(fēng)中我可以嗅到種子破土而出的聲音。
天亮了作文 篇11
傍晚，孤零零的我獨(dú)自托著腮站在窗邊，用充滿驚奇的眼睛眺望著那漆黑的夜晚。好像要看穿著人間的無(wú)奈和殘忍。天上的星星一眨一眨的，就像頑皮的小孩在和你互相挑逗。
飄逸的長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起，一絲絲涼意勾起了所有的回憶，留戀、無(wú)奈、難舍；轉(zhuǎn)眼間，初中的求學(xué)生涯也已經(jīng)劃上了一個(gè)句號(hào)，而我，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)再去渴望些什么，一想到我的以后，就覺(jué)的很后怕，我怕，從此的我開(kāi)始一蹶不振，我像一個(gè)行尸走肉似的，不知怎樣面對(duì)父母和親戚的期待，一想到父母艱辛勞作的情景，我的眼睛便模糊了……一次次望著黎明的天邊，我的心猛然一顫。我知道了我要向前，我要奮發(fā)，我要向上，我要無(wú)愧于父母、老師。于是我堅(jiān)定的告訴自己，一定要重新站起來(lái)，只有這樣，才能成為強(qiáng)者。所以我選擇了繼續(xù)向前，而有的人告訴我，地基打不好就不能蓋起雄壯的大樓。聽(tīng)到這些話，我茫然的不知所措了，也不知道這個(gè)決定到底是對(duì)是錯(cuò)？現(xiàn)在的我是一個(gè)迷路的小孩，已不知回家的方向。我不知該走哪條路？好似每條道上都有人害怕我似的。我很害怕，但是我既然決定了向前，就決不能夠后退，就必須用一個(gè)重新的我去拼搏、去奮斗。高中的生活可能又會(huì)是一個(gè)新的'開(kāi)始，其中可能會(huì)有浪漫、會(huì)有激情、會(huì)有殘酷，但我知道，我要活出我自己，我要活出我的性格，我一定要用功讀書(shū)。同齡的朋友現(xiàn)在已經(jīng)都在展翅高飛了，所以我不能再落伍了，我不能當(dāng)離群的孤雁，我要飛翔藍(lán)天，擁抱自己的夢(mèng)想，我要不斷地充實(shí)自己，用自信、努力和勤奮去打拼一片屬于自己的舞臺(tái)。
我們所有的人，與生俱來(lái)都是同樣的，不比別人多些什么，也不比別人少些什么。同頂著炎炎烈日，共沐著皎潔月輝，心智不缺，心力不乏。只要用于展示自己的才華，張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采，那么，我們就沒(méi)有必要去仰視別人，其實(shí)我們都是一道絢麗的彩虹，風(fēng)雨后就會(huì)蛻變 ．
天亮了作文 篇12
一直以來(lái)，我都是自己睡覺(jué)，妹妹和媽媽睡覺(jué)，因?yàn)樗懶�，睡覺(jué)老是摸著媽媽的胳膊，才睡的安心。
今天媽媽頭暈一晚就睡覺(jué)去啦，我和妹妹沒(méi)睡意，就在客廳看電視。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我何不讓妹妹跟我一起睡覺(jué)呢，既能陪我做伴，也能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，免的媽媽晚上睡不踏實(shí)。想到這，我千方百計(jì)的勸說(shuō)妹妹，妹妹只要你今天晚上和姐姐一起睡覺(jué)，明天清晨5點(diǎn)鐘姐姐先帶你去吃早飯然后再買小錢包，最后再帶你去2期賴少奇紀(jì)念館玩一會(huì)兒再回家。我想這個(gè)條件肯定能夠誘惑妹妹。果然，妹妹經(jīng)不住誘惑，便說(shuō)：好的姐姐我和你一起睡覺(jué)，但是是我們兩人要拉鉤鉤。到了晚上的時(shí)候，妹妹真的和我一起睡了，妹妹倒好倒床大睡，而我卻半天也睡不著。翻過(guò)來(lái)……唉！睡不著，那地方的海，真的`像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎？翻過(guò)去……唉！還是睡不著，那地方的云，真的像同學(xué)們說(shuō)的那么潔白柔軟嗎？
再翻過(guò)來(lái)……翻過(guò)去……唉！到底什么時(shí)候才天亮呢？我是多么的期待著天亮呀！
天亮了作文 篇13
靜，難以描述的靜，徒留紙泛白。
當(dāng)一切安靜下來(lái)，仿佛只有風(fēng)聲，悠悠的云，和緩緩的音樂(lè)，才能測(cè)出時(shí)間流逝的節(jié)奏。
是郭靜，是那首透明的下一個(gè)天亮，在一樣透明的空氣中流淌開(kāi)來(lái)。它讓月光再度失眠，也讓少年的心泛起波瀾。
“用起伏的背影，擋住哭泣的心，有些故事不必說(shuō)給，每個(gè)人聽(tīng)，”音樂(lè)里這樣唱。這或許是每個(gè)少年都曾有過(guò)的經(jīng)歷——也曾孤單一人，也曾黯然神傷，就像空結(jié)雨中愁的丁香。
雨后斜陽(yáng)，我走在沿江路上。紫丁香噙滿淚花，陽(yáng)光想吻卻那淡淡的哀愁，誰(shuí)想，一陣風(fēng)，驚落了她的淚，淋濕了那些年少的心。遠(yuǎn)處，白鴿的哨音落成心頭縷縷的漣漪，徐徐清晰的羽翼，拍打著天宇的湛藍(lán)。我們背著濕漉漉的夢(mèng)想，感慨著，疲憊著……
清脆的風(fēng)鈴，敲醒夢(mèng)的酣然，那銘刻著生命斑斕的彩蝶也在此刻被驚走。明朗的天空上，有憂郁的云在徘徊；壯闊的大海上，也有惆悵的浪花在蹀躞。少年人，悵然的眸子里，泛起波紋，孤獨(dú)的小船，在心海上流浪。
夕陽(yáng)西下，尋常巷陌，冷風(fēng)在血色的殘陽(yáng)中顫抖，夜攜著月的手，緩緩爬上枝頭。少年人，背負(fù)著太多希望，無(wú)從選擇自己的路，只能沿著那些深情的'目光向前走去。可有誰(shuí)想到，流星就是背負(fù)了太多的希望，才會(huì)跌的那么重，去的那么快。短短的音樂(lè)，把少年人的無(wú)奈與憂傷傾訴的淋漓盡致。
但音樂(lè)沒(méi)有就此停止，歌曲還這樣唱道：“用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，解開(kāi)超載的心，有些故事是該說(shuō)給，懂的人聽(tīng)……我發(fā)誓要更努力，更有勇氣，等下一個(gè)天亮，去上次牽手賞花那里散步好嗎，有些積雪會(huì)自己融化，你的肩膀是我豁達(dá)的天堂，等下一個(gè)天亮，把偷拍我看海的照片送我好嗎，我喜歡我飛舞的頭發(fā)，和飄著雨還是，眺望的眼光。”
這或許是每個(gè)少年人都曾有過(guò)的豪邁與瀟灑，勇敢與執(zhí)著。正如陽(yáng)春白雪的明朗，溪水由風(fēng)的自在。
風(fēng)兒又吹綠了一個(gè)飄渺的夢(mèng)，再和煦的春日里，我學(xué)會(huì)了用文字記錄心情。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的少年情思，恰似雨打芭蕉，輕叩著我們自以為是的情韻悠長(zhǎng)。
走過(guò)孤的與彷徨，學(xué)會(huì)讓心靈駕著文字飛翔，于是我們期待著下一個(gè)天亮，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，即使沒(méi)有那個(gè)他或她，年少的我們一樣可以擁有豁達(dá)的天堂，那就是我們永不落幕的青春。就在下一個(gè)天亮，我們寫下心靈的故事，我們播種綠色的希望，我們耕耘未知的明天。
生命是一條河，生活本是無(wú)盡的流浪，我們躺在河床上，作著川流不息的夢(mèng)，闊大的夢(mèng)境里，流淌的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨去我們的棱角，但有些堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)抹不掉——那些屬于青春年華的小小的驕傲。
音樂(lè)依然流淌著，流過(guò)每一顆年少的心，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們重溫成長(zhǎng)……
風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，帶著泥土的氣息，帶著小草的清新，或許還有遠(yuǎn)方人的期待，期待著——下一個(gè)天亮。
天亮了作文 篇14
你離開(kāi)的那一天，世界變得漆黑一片，我不安的心，就像風(fēng)箏斷了線，埋藏好關(guān)于幸福的諾言，天才會(huì)亮那么一點(diǎn)點(diǎn)，就算我痛到不能呼吸，而你再也不必說(shuō)抱歉，從此我的世界只剩下你漆黑的一片。
——題記
高大的身影曾在我夢(mèng)中不斷出現(xiàn)，你拉著我的手奔跑在繁華的都市之間。累了，你抱我坐在你的雙肩，讓我數(shù)天上的星星，告訴我那最亮的北斗星是我的笑顏。我咯咯地笑，在你的肩頭又蹦又跳。
夢(mèng)醒了，我的眼前是白茫茫的一片，衣櫥，書(shū)桌，仍在面前，明白那是因?yàn)槲姨^(guò)思念，幻想著和你相遇的那天，我想問(wèn)你為何狠心將我拋棄，讓我丟掉了童年。門外傳來(lái)媽媽的聲音：“阿靜，快起床了。”我停住了追尋你的腳步，回到了現(xiàn)實(shí)的身邊。
“爸，不要走，爸，爸……”十二年前的場(chǎng)景再次形成夢(mèng)境，我聲失力竭地呼喚著你，想喚回你那顆已漂泊遠(yuǎn)方的心，抱著你的雙腿不愿放開(kāi)，你狠心松開(kāi)我的手，冰冷地望著我，可我已看不清你的臉，看到的是模糊的畫面。你轉(zhuǎn)身，我追著，跌倒了。你的身影漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在天邊。媽媽無(wú)聲地抱著我，可我從此迷失了方向，或許你從未陪我前行，但我心中并無(wú)怨意，因?yàn)橥甑奈抑皇侨鄙倭四�，同樣擁有著少許的歡聲笑語(yǔ)。
夢(mèng)醒了，淚濕了枕巾。推開(kāi)房門客廳里是幸福的爸媽，此時(shí)我能感受到在人生的道路上雖有許多荊棘，但我從不放棄，因?yàn)橛兴麄兣阄业竭_(dá)峰頂。
“女兒，對(duì)不起，當(dāng)初不該拋棄你，但希望你能體諒我當(dāng)時(shí)的心情，為了生活我不得不放棄，但我一直愛(ài)著你，歲月催人老，在人生的長(zhǎng)河里走了一遭后，才發(fā)現(xiàn)只有你才是我最難舍的千金�！泵鎸�(duì)我的還是當(dāng)初牽著我的手，教我數(shù)星星的'你，此時(shí)的你已雙鬢花白，時(shí)間的車輪碾過(guò)你的容顏。你緊緊地抱著我，眼里溢著淚水，滴在我的肩上。現(xiàn)在你是小孩，而我是大人。
夢(mèng)醒了，我正趴在媽媽的肩上，我問(wèn)：“媽，他長(zhǎng)什么樣”？媽驚訝地看著我，眼里充滿了痛苦與無(wú)奈，她說(shuō)：“他和你很像，濃眉大眼，高大帥氣，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，但認(rèn)真工作時(shí)嚴(yán)肅的面容更加顯示出他無(wú)窮的魅力……”說(shuō)著卻又停了下來(lái)。我看得出來(lái)媽并不愿提及過(guò)去，她望向窗外，臉上又多了一絲皺紋。
我再次提筆勾勒著你的肖像，卻再次地停筆，因?yàn)橛洃浱倭恕６ňσ豢�，畫上確乎像一個(gè)人，那是我“爸”，對(duì)，我今生最愛(ài)的“爸”，在我的記憶快剩下空白時(shí)，他給我了一切，讓我明白了再痛苦的回憶也會(huì)有消失的一天。
在你離開(kāi)我的那一天起，我失去了很多但也得到了很多，我曾對(duì)你恨之入骨，為何要讓年幼的我承受太多不該承受的東西，但那已成往事，畢竟斷了線的風(fēng)箏也有飛向藍(lán)天的一天。
遠(yuǎn)方的你是否看到我已長(zhǎng)大了。
天亮了作文 篇15
我叫夏天，不出你所料，我是個(gè)女孩子。如果我是顆茉莉的花，今年我就該開(kāi)花了。沒(méi)錯(cuò)，我18了!
我住在四川廣安的一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里有我的父老鄉(xiāng)親，和大多數(shù)同齡孩子一樣，我在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的縣城里上高三，我是一個(gè)沒(méi)有故事的'人，是那種就算把我最精彩的事講出來(lái)你也會(huì)睡著的那種，不過(guò)我有一個(gè)好朋友，她可是學(xué)校里的話題人物，因此我在學(xué)校的知名度也不小，也不知這是幸運(yùn)還是不幸，每次我和她走在一起的時(shí)候，總會(huì)有人指著我小聲的說(shuō):"快看，那就是夏天，聽(tīng)說(shuō)她昨天幫諾諾洗衣服了，真不要臉。"這真的很讓我傷心，諾諾是我朋友，我?guī)退聪匆路趺戳?"本小姐就愛(ài)幫人洗衣服，這么著，要不你也拿來(lái)我洗洗啊?"我可不是好欺負(fù)的。這時(shí)候，諾諾總會(huì)捧著肚子笑得一癜一癜的，"天兒又變潑婦了，哈哈哈哈!"
諾諾，你知道嗎?為了你，我什么都無(wú)所謂!
天亮了作文 篇16
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼……”
我是一片樹(shù)葉，靜靜地掛在樹(shù)上，我總愛(ài)凝望大山中的一切，它們都是那么美好。粗壯挺拔的大樹(shù)上枝繁葉茂，每當(dāng)太陽(yáng)照到大樹(shù)上的時(shí)候，陽(yáng)光就透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，在大地上投下斑駁的影子。樹(shù)陰下開(kāi)著各種爭(zhēng)奇斗艷的`小花，招來(lái)各色婀娜多姿的蝴蝶。每天，我都會(huì)被許多五顏六色的小蝴蝶圍著，和她們一起談笑，一起聊天。
那天不知是什么日子，大山里來(lái)了好多人，只能坐10人的纜車擠了36人，就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷……
“就是那個(gè)秋天，再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩，托起我重生的起點(diǎn)……”
我驚呆了，望著急速下墜的纜車，我發(fā)現(xiàn)一對(duì)爸爸媽媽用雙手托著他們兩歲的孩子，直到纜車墜地，仍舊不松手。
天漸漸暗了下來(lái)，蝴蝶們也回家了，周圍安靜極了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲烏鴉的嘶叫，凜冽的寒風(fēng)在山谷間回蕩……
“我看到了爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)……”
不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)布滿了我的整個(gè)臉頰。這個(gè)孩子的生還，是他父母用雙手托起的一個(gè)奇跡。饑餓、孤獨(dú)、害怕使孩子哇哇大哭起來(lái)，我真想為孩子找些食物，可是，我無(wú)能為力。
第二天黎明，幾個(gè)搜救人員救出了死里逃生的孩子。我終于松了一口氣，在晨風(fēng)中我輕搖著身姿為那個(gè)孩子慶幸。
“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái) 媽媽笑了，天亮了……”
山里，小草搖擺，悄悄將這對(duì)偉大的父母掩埋。
空中，微風(fēng)吹拂，靜靜把這段感人的故事傳頌。
天亮了作文 篇17
有一天，把光和自己一起鎖進(jìn)一個(gè)大房子里。漆黑的，陌生的大房子。然后，我們開(kāi)始嬉戲。
——題記
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，自己不自覺(jué)地喜歡上寫題記，就像喜歡七堇年和小四的專欄一樣，總是喜歡翻來(lái)覆去地看著那些印在紙上的專欄，抄著自己喜歡的句子。到最后，被他們的文字所吞噬，那些文字像毒藥一樣慢慢爬滿了我的身體，細(xì)枝末節(jié)地滲透進(jìn)我的皮膚。慶幸的是，中毒的還有T，換句話說(shuō)就是拉了個(gè)墊背的.。
一年了，文字一直圍繞著我，沒(méi)有日升月沉。一年前，我才明白什么是真的文字。直至今天，我仍享受著它們的美。時(shí)過(guò)境遷，我經(jīng)歷著許多事，那時(shí)也曾信誓旦旦地說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�？山K究還是忘了，只有文字不曾拋下，T說(shuō)這就是永恒。
命運(yùn)牽引著我超前滾滾而去。天明是的光縷，是我生命的遠(yuǎn)遠(yuǎn)燈火。很喜歡Lily的文字，她的文字很像是天明是的感覺(jué)，有點(diǎn)涼涼的，卻充滿夢(mèng)想。
當(dāng)日出東方，薄霧被光線照得四下散開(kāi)，安靜的小巷開(kāi)始漸漸地被喧鬧的，忙碌的人群填滿。街邊小店的服務(wù)員揭開(kāi)水面滾滾的鍋?zhàn)�，把清晨第一把面放進(jìn)水里。喇叭聲，母親嘮叨小孩的聲音。天明了，世界也慢慢醒來(lái)。
在我們漫長(zhǎng)的青春里，世界每天都在重復(fù)著這樣的天明，沒(méi)有模式變化。而天明之后的那些離我們遠(yuǎn)去的時(shí)光，都像是遙遠(yuǎn)在一整個(gè)世紀(jì)之外的，也或許還要更遠(yuǎn)，漫天的塵埃還沒(méi)來(lái)得及飄到我們視線內(nèi)便輕輕墜地。變成了鋪展在我們遠(yuǎn)方的，一條浮游著滿滿故事的銀河。
我們，沿著銀河，逆流而上。
落筆了，又到天明的時(shí)候了。
天亮了作文 篇18
每次陰雨過(guò)后，迎來(lái)晴天時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那次我與表姐鬧的別扭。
那一次，表姐來(lái)我家玩，我們正討論要玩什么。“我們玩大富翁吧？”我提議道。“不好，我要玩德國(guó)心腔��！”表姐說(shuō)出了自己的意見(jiàn)�！翱墒峭婺莻�(gè)你老是贏，沒(méi)什么好玩的！”“大富翁也沒(méi)什么好玩的，玩好久也都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果�！�
我們爭(zhēng)執(zhí)不下，表姐生氣地離開(kāi)了我家。表姐離開(kāi)后，我先是生氣，但是這種生氣很快被惶恐和不安取代了。冷靜下來(lái)之后，我們十分害怕我們之間會(huì)因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵產(chǎn)生隔閡，同時(shí)也擔(dān)心表姐不會(huì)再與我玩了。
“轟隆隆！”窗外傳來(lái)一陣陣?yán)子曷�。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)晴朗的.天空，現(xiàn)在變得烏云密布，還下起大雨。我的心情糟糕透了。
在反復(fù)地思考后，我撐起傘，來(lái)到表姐家，按響了門鈴。下來(lái)開(kāi)門的正是表姐。
“對(duì)不起，表姐�！蔽艺f(shuō)，“我不應(yīng)該和你對(duì)著干，你原諒我好嗎？”
表姐不說(shuō)話，看了我許久，我的心一揪：表姐是不是不原諒我了？我該怎么辦？
許久，表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，我會(huì)心一笑。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹在陽(yáng)光中若隱若現(xiàn)。天，終于亮了呢！
天亮了作文 篇19
打開(kāi)記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡想浪花一樣涌入我的腦海。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中，那件感人的事，讓我始終無(wú)法忘記。
記得那時(shí)，剛上二年級(jí)的我聽(tīng)到了這樣一首歌：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼，就在那美麗的地方，我聽(tīng)到一聲就想震徹山谷，就是那個(gè)秋天再看不到爸爸媽媽的臉……我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間……媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了……稚嫩的我眼淚就像斷了線的珍珠一樣，情不自禁的從我的臉頰上滑落下來(lái)。
后來(lái)我在網(wǎng)絡(luò)上讀到了這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的.潘子浩變成了孤兒。沒(méi)錯(cuò)，這便是天亮了的背后故事，雖然我是一個(gè)不怎么愛(ài)哭的小女孩，同學(xué)們也把我當(dāng)做了“假小子”，但這一次，我卻為了同一首歌，同一件事而哭了兩次！
史上最感人肺腑的便是父母對(duì)兒女們濃濃的，深厚的愛(ài)了。
“父母”是天下最美好的詞匯，而我們卻成了“小皇帝”“小公主”，高高的起到了父母的頭上，還會(huì)對(duì)媽媽親手做的飯菜挑挑揀揀，真是不應(yīng)該呀！
我們長(zhǎng)大了，可以為父母做一些力所能及的事了，請(qǐng)不要在像洗襪子這樣的小事都要喊爸叫媽了。我們大家要是時(shí)刻刻的記�。何覀冮L(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就意味著在爸爸媽媽那，不再是一個(gè)小寶寶了，而是一個(gè)不用他們操心的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大了就意味著在弟弟妹妹那，不再是一個(gè)膽小鬼，而是一個(gè)值得他們?nèi)ゾ磁鍖W(xué)習(xí)的哥哥姐姐。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……
天亮了，美好的一天又將重新開(kāi)始。那個(gè)幸存的小弟弟呀，你現(xiàn)在在哪里呀？過(guò)得好嗎？你幸福嗎？我希望你能幸福，快樂(lè)。
多么感人的一個(gè)故事呀，不過(guò)，你不要羨慕那個(gè)小男孩，因?yàn)槟阋灿幸粋�(gè)如此疼愛(ài)你的爸爸和媽媽，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了……
天亮了作文 篇20
那是一個(gè)涼爽的秋天，風(fēng)兒吹得很纏綿，把他們那絲絲頭發(fā)吹了起來(lái)。
突然，韓紅想起了爸爸媽媽那雙無(wú)助的眼睛。就是在那個(gè)有著美麗風(fēng)景的地方，她聽(tīng)到了一聲巨大的響聲震徹了那個(gè)美麗的山谷。也是那個(gè)秋天，在那個(gè)山谷里，韓紅再也見(jiàn)不到爸爸媽媽的臉，是他們用他那強(qiáng)大的雙肩，托起了韓紅寶貴的生命。
無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的夜晚，傷心的`淚珠沾滿了韓紅透亮的眼睛。因?yàn)樗吹桨职謰寢尵瓦@么遠(yuǎn)去，把自己獨(dú)自留在了這陌生的人世之間，也不知道未來(lái)還會(huì)發(fā)生什么風(fēng)險(xiǎn)。
無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，韓紅在香甜的夢(mèng)里看見(jiàn)她善良的媽媽告訴自己，一個(gè)人在世界上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她緊緊地抓住父母的手，不想讓他們?cè)匐x開(kāi)自己。在夢(mèng)里，韓紅為父母建造了一個(gè)春天草翠花開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪紛飛的花園，自己和爸爸媽媽在花園里愉快地玩耍，玩累了，爸爸媽媽為自己擦擦汗，一起坐在搖椅上歇歇，那是多么的幸福啊。
玩著玩著，看到太陽(yáng)光芒四射，爸爸媽媽笑了。
天亮了。
天亮了作文 篇21
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼”這首歌在我的耳畔響起，閉上眼睛，再次品味，感受這首歌的意境。
二十年前，貴州省山區(qū)的黎明，山間的霧水擁抱日出，樹(shù)枝間的鳥(niǎo)兒歌唱送別群星的黯淡，纜車工作人員認(rèn)為這是一個(gè)普通的黎明，堅(jiān)信明天的太陽(yáng)照常升起，纜車中的游客也是這么認(rèn)為的。工作人員站在收納臺(tái)前，等待著最后一輛纜車的駛?cè)�。霎那間，山間一聲巨響，纜繩突然斷裂，纜車被甩向山間懸崖的峭壁，轟隆一聲霹靂，四分五裂。車內(nèi)的一家三口被甩向谷底，也是在電光火石間，在他們觸及堅(jiān)硬的地面時(shí)，夫婦將他們的孩子高舉過(guò)頭頂。這是愛(ài)與時(shí)間的較量，火與電的斗爭(zhēng)，柔軟與堅(jiān)硬的對(duì)抗。轉(zhuǎn)眼間，父母玉碎，孩子保全，從此陰陽(yáng)兩隔，韓紅聽(tīng)到這件事情，為它作詞譜曲，不過(guò)短短二十分鐘，而這二十分鐘與那閃電的二十秒相比，太漫長(zhǎng)，韓紅決定收養(yǎng)這個(gè)孩子。在她柔弱的一生中，她有著幾百個(gè)孩子，卻沒(méi)有一個(gè)是親生骨肉，她不厭其煩地將他們都撫養(yǎng)成人。艱難的生活沒(méi)有將她柔弱的身子壓垮，她組織參加許多募捐，舉辦許多慈善晚會(huì)。她說(shuō)，只要能達(dá)到做慈善做公益的'目的，她可以不惜犧牲一切。為此，她低三下四地去懇求別人的幫助支持，幾乎達(dá)到了卑躬屈膝的地步。這種精神正是纜車中夫婦精神的折射，他們都不懼生活，征服生活，韓紅不愧于他們。
水與泥在高溫的環(huán)境中，不過(guò)短暫的時(shí)間內(nèi)，它們會(huì)融合。它們本身柔軟柔弱，而對(duì)酷熱的環(huán)境，為了生存它們形成水泥，形成更堅(jiān)硬的物質(zhì)來(lái)對(duì)抗，。正是環(huán)境成就了它們。
纜車夫婦在短短一秒中立刻本能地意識(shí)到，自己將不能生存，為了讓他們的孩子繼續(xù)生活，他們形成了一面有形的護(hù)盾，無(wú)形的力量。他們可能自己并不知道，他們?nèi)崛醯能|體竟可以如此堅(jiān)硬！他們選擇挑戰(zhàn)生活。
韓紅，一個(gè)柔弱的女子，不屈服于生活，不拘泥現(xiàn)狀。她小時(shí)候的悲慘生活喚醒了她向生活挑戰(zhàn)的欲望，她在生活中磨礪，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。她無(wú)畏于生活，無(wú)私于生活，用她水泥般的倔強(qiáng)，筑起大愛(ài)的高樓大廈，生活成就了她，她成就了生活。
“一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”，這是韓紅創(chuàng)作的歌詞。那個(gè)被纜車夫婦與韓紅救下的孩子，那個(gè)弱小的只有兩歲的孩子，我至今仍能想象他那“無(wú)助的雙眼”。但，嗯，是的，他學(xué)會(huì)了。
天亮了作文 篇22
“黑暗中淚水 沾滿了雙眼。不要離開(kāi) 不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)！留下我在這陌生的人世間……”這是當(dāng)代實(shí)力歌手韓紅所唱的歌曲《天亮了》�？赡苣阒徽J(rèn)為這一首好聽(tīng)的歌，但它背后的故事卻是那么的感人。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)， 正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫妻，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。 這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅， 經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死成了孤兒的潘子灝，并且韓紅親自創(chuàng)作、演唱這首《天亮了》！
正像歌詞中寫到的“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼，就在那美麗風(fēng)景相伴的地方。我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。�！碑�(dāng)悲劇發(fā)生的前一刻，一家人正在幸�？鞓�(lè)的游玩。沉浸在幸福中的人，怎么也沒(méi)想到下一刻就是生與死的決別。纜車故障在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，而是僅有二歲半的兒子�！皟鹤�，我們的兒子，他那樣小，沒(méi)看到過(guò)這個(gè)美麗的世界，不能讓他死，決不能�！边@是當(dāng)時(shí)那對(duì)年輕父母心中第一個(gè)想到的。你要問(wèn)這是什么？我只能回答一個(gè)這字——是“愛(ài)”。 他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。
聽(tīng)著韓紅那一句句歌詞，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)事故發(fā)生時(shí)的場(chǎng)境。大家驚慌失措，危險(xiǎn)臨近，刻不容緩，沒(méi)有任何可以用來(lái)保障生命的東西，我想那一刻大家都用盡了一切的可能要自救：呼喊、打電話……那一對(duì)同樣慌亂的夫妻，迅速的強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，想：掉下去，這個(gè)高度后果會(huì)如何。他們用他們的知識(shí)知道纜車掉落人在振動(dòng)和慣性下會(huì)受到致命的傷害。他們沒(méi)有想到自己，想怎樣救自己的兒子，用自己的身體來(lái)承受那致命的下墜力，用自己的.身體做兒子的護(hù)墊。下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，我心里覺(jué)得這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)！我仿佛看到了落地的那一刻，父母依舊保持這個(gè)姿勢(shì)，手中的孩子“哇哇”大哭，不僅怕了，還是對(duì)雙親的呼喊！“媽媽！爸爸！我怕！求你們快起來(lái)！我怕，抱我！”而他的父母再也聽(tīng)不到，再也看不見(jiàn)了。他們用他們的雙手；他們的身軀；他們的生命保信了兒子。
那哭聲在我耳邊縈繞，那場(chǎng)境在我腦海中揮之不去！這就是生死中綻放出的愛(ài)，催人淚下的父母之愛(ài)。
天亮了作文 篇23
也許太過(guò)恐懼高考的結(jié)果，讓文字在回憶的水路里浸滿悲觀的味道。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總在用光明揭示著努力的碩果是如何甘甜，只是我采摘不到�；貞浺苍S能讓我逃避現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我寫下這些感受時(shí)，我希望不被認(rèn)為是偽飾。
題記
高考離開(kāi)了，就像黑夜的退場(chǎng)。在心靈的舞臺(tái)，我沉沉的悲哀。只是忍不住這瞬間的光明，在一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，讓黑夜的舞蹈，歌唱都離我而去。
那段歲月里，墻壁上貼著大紅的勵(lì)志條幅，它們告訴我如何去找尋希望。記得岡倉(cāng)天心說(shuō)：我們的歷史里橫躺著未來(lái)的秘密。在太陽(yáng)的升落中，前輩的經(jīng)驗(yàn)一直支持我們的奮斗。試卷，分?jǐn)?shù)，黑板，一想以后不能再體驗(yàn)?zāi)欠N真切的感覺(jué)，便是空蕩的味道。老師很用心，時(shí)不時(shí)的.為我們做心理咨詢，只是當(dāng)時(shí)全當(dāng)作打探我們的隱私。因?yàn)樗麄兛诳诼暵曊f(shuō)有計(jì)謀對(duì)付我們，在別的班找特務(wù)查上網(wǎng)的，借關(guān)心之名套同學(xué)的行蹤。他們也發(fā)過(guò)脾氣，用退學(xué)恐嚇不聽(tīng)話的我們。他們也開(kāi)過(guò)玩笑，與同學(xué)比穿衣服的效果�，F(xiàn)在一想，他們能放下平日的威嚴(yán)，用心與我們交流是很難的。只是現(xiàn)在的追憶也改變不了事實(shí)，無(wú)論那時(shí)想到如今會(huì)如何追憶，但在當(dāng)時(shí)一切都無(wú)可奈何。在趕到成長(zhǎng)的尾巴上時(shí)，有一種荒涼，因?yàn)槟呛谝沟奈璧冈吹缴钊肴诵�，如今卻苦苦追尋。每個(gè)人都踮起腳，用泣血的指尖旋舞成一道風(fēng)景。那汗水，那姿態(tài)，曾經(jīng)是有過(guò)厭煩，但那種奮斗的專注卻實(shí)實(shí)得填在胸口。假日里的空虛讓心很累，找不到價(jià)值的定義，原來(lái)人總在渴望得不到的東西，我想也只有這樣才讓過(guò)去如此充滿溫情。
那段歲月里，我們也有歡笑。歌唱便是用青春作曲，用感情作詞，唱著純純的感動(dòng)。說(shuō)純純，是因?yàn)榛貞浺郧暗恼嬲\(chéng)，感嘆以后的虛偽。用指間觸碰那些微笑的臉，你會(huì)感覺(jué)到心跳的鮮活，因?yàn)槭前l(fā)自內(nèi)心的善意認(rèn)可。狂歡時(shí)唱歌，男生夸獎(jiǎng)好聽(tīng)，自己卻認(rèn)為是嘲諷，但他們滿臉微笑，說(shuō)信不信由你，眼里流露的真誠(chéng)讓我慚愧。也還記得打掃衛(wèi)生時(shí)他們顧及女生的柔弱，而攬下一大批活，挺感動(dòng)的畫面。寢友與我的放肆誑言，聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，卻讓心得到了釋放。也暗戀過(guò)男生，裝作不在乎他的出現(xiàn)，卻暗暗地窺伺他的衣著。一切都是已知的幸福，因?yàn)殚L(zhǎng)大后才體會(huì)到那份萍水相逢的快樂(lè)。內(nèi)心的酸甜，只讓我認(rèn)為一切會(huì)溫暖如初。我想未來(lái)會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)間而更加美好，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)守如今的信仰。
寫完后，是一種解脫，它讓我不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。回憶在一定程度上分擔(dān)了未來(lái)的痛苦，卻也讓心感知到責(zé)任的意義，去面對(duì)那些不敢面對(duì)的。我想高考的失敗會(huì)讓我成熟，珍惜現(xiàn)在，也為明天奮斗。天亮了，陽(yáng)光更加耀眼，就讓回憶永存心底，道路還很漫長(zhǎng)，使命仍在繼續(xù)。