- 魚小學生作文 推薦度：
- 捉魚小學生作文 推薦度：
- 相關推薦
魚小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的魚小學生作文，希望對大家有所幫助。
魚小學生作文1
一個明朗的早晨，我懷著爽朗的心情來到奶奶家。
“奶奶開門�。 蹦棠叹従彽拈_了門我用迅雷不及掩耳進了門，我走進廁所，咦？爺爺在干什么呢？好奇心不停的驅使著我，我走過去，哦，原來在殺魚啊，我用那目不轉睛的眼睛盯著這魚，過了一會兒，爺爺把這個殺魚的`任務交給我，我只好接受命令了，我拿起魚兒砰！”魚兒又跳下去，調皮的水濺了我個落湯雞，魚兒腰了我一眼好像在驕傲的說“你這小兔崽子，想捉住老子，過十年再來吧！”說完它又大搖大擺的游過去了，這時我氣得一蹦三尺高“你這魚別看你身手敏捷，我還是有辦法的，第二次，我用雙手緊緊拿住魚兒，魚兒的魚尾頭不停的掙扎著，我驕傲的回答道“還自稱老子，這回連孔子我的不放過�！蔽野阉玫结敯迳�，這時魚兒搖的更厲害了仿佛在說“大哥，對不起啊，別殺我呀！我可以為你做牛做馬啊。”我二話不說用不留情的手一刀下去魚被切成兩半了，我把它那里面的東西拿出來，最后我還是嘗到了香噴噴的魚！
雖然殺魚很殘忍，但是為了我們的營養(yǎng)我不得不殺你啊。
魚小學生作文2
假如我是一條魚，那么我想變成一條大白鯊，那樣的話，我就可以盡情捕食海中的小魚了。
有一天，我在海中游泳，突然，大浪襲來，我眼前一黑，便失去了知覺……
我醒來了，發(fā)現(xiàn)我在海里，奇怪的`是我在水里還可以呼吸。我努力想爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我根本站不起來，我向后一看，我的腿變成了魚尾巴，天哪！我變成了大白鯊！我在水里游起來，哇，我游的真快！哈哈，這下小魚們都被我當午餐嘍！我向前游去，發(fā)現(xiàn)一只水母，正在水中游呢。不好，水母的觸手長著呢，而且會蜇人，我趕緊躲了起來。可我身體龐大，水母還是發(fā)現(xiàn)了我。它那長長的觸手向我伸來，我一躲，好險。我趕緊向前游去，可還是被它蟄了一下。我終于甩開了水母，被蟄的地方還在隱隱作痛，我忍著疼痛又游了起來……
我游著游著，突然，我和好幾只魚都浮了起來。我的反應最快，“我們被抓住了，我們要想辦法逃出去，我們被漁網(wǎng)網(wǎng)住了！”我說完趕緊對著漁網(wǎng)咬起來，其他魚也跟著咬，漁網(wǎng)被我咬出了一個大洞，我趕緊向海中游去。好險，差一點就成了漁夫口中的“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齒，否則就“掛”掉了！
游著游著，突然我醒來了，我正躺在沙灘上，原來我中暑了。唉，剛才發(fā)生的如果是真的該多好��！
魚小學生作文3
今天，我跟家人一起來到了繞山想馬河一個被當?shù)厝朔Q為“西渠”的小溝渠，渠水清涼，有不少魚兒在水中嬉戲。我們找來了魚網(wǎng)，在網(wǎng)里裝滿了剩饅頭和一些碎骨頭，準備捉魚啦！
五姥爺一甩手將魚網(wǎng)丟入水渠，我緊張的拉著岸上的線。一分鐘過去了，有一些魚被網(wǎng)里的美食吸引開始在網(wǎng)周圍聚集；兩分鐘過去了，一些魚兒已經(jīng)圍著魚網(wǎng)游了好幾圈了，還有幾條膽大的開始用尾巴小心翼翼的試探著魚網(wǎng)，想看看有沒有危險。這時我差點就想了收網(wǎng)了，姥爺按住了我的手說再等一下。三分鐘，四分鐘過去了，就看那幾條膽子比較大的`魚飛快地游進網(wǎng)里開始享用美食了，其余幾條魚一看沒有危險，也跟著游了進去，哈哈！我馬上收起了魚網(wǎng)，看！我們一共抓了十三條大小不一的魚兒，看著我的勞動果實，我開心極了！
這時，我三歲的小妹妹走了過來，非要說魚是她的，我猶豫了片刻為了她開心，就把魚都送給了她，妹妹開心得直拍手。
今天，我們玩得多快樂呀！如果我有一個時空表，我會毫不猶豫的把時間定格在我最開心的這一天！
魚小學生作文4
暑假里一個炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。
來到小溪邊，我們正在欣賞這里的美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚�。 蹦闱�，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個接一個地下溪捉魚。我一走進小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它，可手剛一碰到水，小魚敏捷地一轉身，逃之夭夭。
出師不利，我繼續(xù)努力�？勺屓松鷼獾氖牵切~兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了�！拔易降搅�！”“我捉到了！”同伴們都已捉到魚了，我更加著急了。
就在這時，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高興得叫了起來，舉起手中的魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動著。我覺得小魚怪可憐的，手不由得放松了，小魚“嘣”的`一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。
于是，我換了個地方繼續(xù)捉魚。不一會兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去。可是，又落了個空，不僅沒捉到魚，還變成了個“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞’�！�
雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。
魚小學生作文5
我喜歡的小動物有很多，可我最喜歡的還是我老爺家的娃娃魚。我給它起了一個好聽的名字，叫大胖。
娃娃魚又稱為大鯢，它是國家二級保護動物，不過我們養(yǎng)的娃娃魚是人工繁殖的，不在保護范圍之內。
它長得非常好玩兒，每當夏季到的時候，它的鼻子就會一深一淺，一黑一白，最好玩的是它那扁扁的頭，兩只像黑豆一樣大的小眼睛和它那肥胖的身體整天趴在那里，一動不動，它看起來呆呆的，好像在等陽光照進了的那一瞬間。它的全身都是黑褐色相間的，好像在等獵物上鉤一樣。
它的體重40斤左右，身長1米左右，一般的娃娃魚見了它簡直是小巫見大巫�。�
它最喜歡吃的是泥鰍，每隔三天都要去給它買十幾條泥鰍，它白天總是呆呆的趴著，直到晚上才會吃泥鰍。而且，別看它白天只是呆呆的在那里趴著，覺得它很溫順，其實，它是兇猛的捕食者，一旦咬住泥鰍的`尾巴后就不放，直到把獵物吞下去為止。
到了晚上，泥鰍就開始了一場逃命大戰(zhàn)，哪只泥鰍要是跑得慢的話，就會成為娃娃魚的晚餐。到那時，娃娃魚就會翻山倒海，尾巴瘋狂的拍打，那兇猛的大嘴就會一張一合的狂吃泥鰍，一直到吃飽為止。
胖老爺給‘大胖’換水時，它就會非常高興，開心的游來游去。
有一次，我的弟弟拿一根棍子向‘大胖’砸去，‘大胖’生氣了，一下子張開它那兇猛的大嘴，緊緊的咬住棍子不放，像是要把棍子咬斷一樣。
我愛‘大胖’，它給我們帶來了樂趣，帶來了快樂。
魚小學生作文6
爸爸從東山島釣了好多魚回家。奶奶笑瞇瞇的說：“這次可真釣了不少魚呀。”我也湊過去看熱鬧，奶奶說：“去去去，沒你小孩子的事�！蔽艺f：“我看看還不行嗎？要不我也來學怎樣殺魚吧�！蹦棠陶f：“你能殺魚？不怕臟呀？”我不服氣的說：“我來殺一次看看，不行的話你就指導指導�！�
奶奶挑了一只不小的黑翅魚給我，告訴我先把魚鱗刮干凈。我挽起袖子，把魚頭按在砧板上，拿起刮鱗器從魚尾巴開始刮起魚鱗來了。沒想到魚鱗貼在魚身上那么緊，看起來簡單，真動起手來可不是想到那么容易，我費了好大勁，好不容易才把魚身上兩側的“盔甲”全部卸掉了，還差點被魚刺刺到，被刮下來的魚鱗噴得四處都有，我的手臂上有、水池有、砧板上也有、冰箱邊上和地上到處都是魚鱗，搞得奶奶叫苦連天，大聲說：“你簡直是在胡鬧，就刮一下魚鱗，搞得到處臟兮兮的�！边@就是我第一次殺魚的“杰作”。接下來就是“開膛”，把魚肚子搞干凈。我按奶奶說的，拿起剪刀，從魚嘴巴下邊的肚子插下去，然后剪開魚肚子，再把魚肚子的那些黑乎乎，滑膩膩的內臟淘干凈，再用清水清洗了一下，滿懷喜悅的遞給奶奶。我終于完成了殺魚的第一次“杰作”。最后我到水池洗自己的`雙手，不管用什么香皂和洗手液都難以洗掉那令人討厭的魚腥味。
中午，奶奶把魚煎了，真是美味呀。這可憐的魚就成了午餐的一道菜肴。想想這次殺魚的體會就是什么事都應該親身嘗試一下，才能深有體會。
魚小學生作文7
暑假的一天早上，我和我的老爸去市場買早飯�；貋頃r，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，我的老爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚�？陕斆鞯男〗痿~總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸碛稳�，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，我的老爸還能給你買了嗎？你看，它的.鱗都掉了！”我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
魚小學生作文8
我的爸爸，那就是個“非常1+1”。怎么講？嘿，豎兩根大拇指唄！用媽媽的話講是“上得廳堂，下得廚房”的極品好男人。
奶奶說：“男人的手，拿了鍋鏟就沒出息了�！卑职挚刹恍�，說：“胃滋潤了，手自然就巧了，人還會沒出息？”我就佩服爸爸說的話。
爸爸說到做到，會燒一手好菜，其中，紅燒魚更是他的拿手好菜。逢年過節(jié)，爸爸都愛把他的魚端上桌。
大年初二那天，我家來了很多客人，我激動得早早起了床。一下樓，看見爸爸正系著圍裙在廚房里忙碌著呢。我走進去一看，原來又是在燒我最喜歡的紅燒魚呀！只見爸爸將火燒得旺旺的，通紅的火苗舔著鍋底，把鍋里的熱油燒得吱溜溜直滾，這時，爸爸才不急不慌地將一整條洗凈晾干的鯉魚順著鍋沿滑進鍋里，就像投進一溜小鞭炮，白色的濃煙伴著噼里啪啦的.聲音把廚房都燙熱了。爸爸對我說：“出去，別在這兒添亂！”等我再伸進頭來時，魚已出鍋了。只見魚外表脆脆的，肥嫩的身軀外透著濃濃的紅醬汁。我忍不住對它咽了兩下口水。
吃飯時，客人們對爸爸的紅燒魚贊不絕口。爸爸舉起酒杯說：“紅燒魚，代表我們的日子紅紅火火，年年有余�。 �
原來這樣，難怪爸爸年年都燒紅燒魚，希望大家的生活都像“紅燒魚”！
魚小學生作文9
一天，我和爸爸一起去小區(qū)的池塘里捉魚。
來到池塘邊，只見池水中的小魚兒沐浴著秋日的暖陽，悠閑自得地游來游去。爸爸告訴我，這是捉魚的最好時機。我趕緊伸出網(wǎng)兜向魚群一個猛罩。接著，把網(wǎng)兜一轉拉出水面。嗨!網(wǎng)兜里盡是跳躍著的小魚呢!我把網(wǎng)兜拖上岸，把小魚裝到桶里。站在一旁的爸爸笑呵呵地說：“祝賀你初戰(zhàn)告捷!來，我們得換一個地方了!”
我們往前走了幾步，發(fā)現(xiàn)水面上有許多黑點在浮動。我定睛一看，是鯽魚!鯽魚的個頭比剛才捉的`小魚大多了，我好想捉住它們�？墒�，我的網(wǎng)兜還沒碰到水面，機靈的鯽魚就早逃得不見了蹤影。正當我垂頭喪氣時，一條大鯽魚帶著一群小鯽魚游了過來。我以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)兜一個猛撲，緊接著左右搖動網(wǎng)兜上面的桿子，直到兜里裝滿了水草搖不動了才停止。我使出了全身的力氣把網(wǎng)拖上岸。太好了!不但那條大鯽魚捉住了，還有許多小魚，真是太高興了。
見天色已晚，我和爸爸帶著戰(zhàn)果高高興興地回家了!
魚小學生作文10
自從上次那幾條錦鯉死了后，我又買了8條金魚，兩條錦鯉。
今天，我在觀察它們時，突然想到《海底總動員》里的魚被人網(wǎng)到后機制逃生的場景，我想：我的幾條魚會不會也從網(wǎng)里掙脫出來呢？想著，我拿起可以漂浮在水面上且沒柄的漁網(wǎng)，撈住上游的一條魚的一條魚，它被撈進去之后，奮力的搖動著尾巴，漁網(wǎng)被它的勁沖的沉了下去，可它卻沒有伸出腦袋來，擺脫掉漁網(wǎng)，而在拼命的.游，直到把腦袋從漁網(wǎng)里弄出來為止。
還有一只魚，它被網(wǎng)進去之后，先前活動了會兒，可是沒掙脫出來，便不動了。過了許久，我以為它死了，便用手把網(wǎng)子一點，網(wǎng)子歪了起來，那只魚一下子活躍起來，逃跑了。我暗道：這條魚真是狡猾至極！
我又抓了一條在里面——錦鯉。它被抓進去之后，，頭朝下，尾巴使勁的擺動著，把魚網(wǎng)一直遷到水底，把魚網(wǎng)搞翻了，游了出來。
我開始兩條一起放，那兩個家伙似乎一點也不和諧，總是對著弄，在里面呆了老半天，還沒出來。我又撈了一只錦鯉，。它一上場就往下游，有一條魚還在中途跑掉了，漁網(wǎng)一直到了水底，兩條魚才出來了。
后來這些魚都習慣了，被抓住的要么勁大，要么是狡猾的逃脫，然后的就是在漁網(wǎng)蹦到玻璃時，猛地一躍，跳出來。
以后的幾小時，它們就一直在水底“佇立著”，一動也不動，就算有魚上來了，我一動，它就走了。
魚的聰明真是不可思議呀！
魚小學生作文11
在廣闊無垠的魚池里，生活著許許多多的小金魚，它們天天一起玩耍，嬉戲，在魚池里活蹦亂跳，我——就是就是金魚其中的一員。
不知就是什么時候，歡快的我們都變得緊張，懼怕，恐慌。在我們眼前出現(xiàn)了許多只恐怖地腳，和無情地魚網(wǎng)，他們放肆的捕捉我們，曾經(jīng)和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回魚池這樣反復地折磨著我的小伙伴，有的還被帶走，我們的眼神出現(xiàn)無限的恐懼，時刻躲避魚網(wǎng)。
一次我在尋找同伴，可就是沒有注意到魚網(wǎng)，只見小男孩猛的一扣，把我扣到魚網(wǎng)里，小男孩臉上暗深深的微笑讓我?guī)追帜憫?zhàn)，在桶里的我不停地撲飛。聽到陌生的聲音在對話：“兒子這條魚不能拿，這里的環(huán)境不好，萬一傳給我們家的小魚就是會死掉的�！眿寢屛揖褪窍胍@條魚，看它活蹦亂跳的，以我經(jīng)常捕魚的經(jīng)驗來看它一定就是好魚，“不行”。媽媽嚴肅的臉上顯出威嚴，他不情愿地擺弄我一陣子放我回到魚池里，我迅速飛奔到小朋友約的基地，我一看到它們眼里就是濕潤起來，有的'死去了，有的無精打采顯然被打魚人捕捉到桶里多次吧，還有的五馬分尸面目全非。
我一邊游一邊回想曾經(jīng)的我們，在清澈的河里游來游去，一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，可現(xiàn)在都被可惡的人類害死了，他們太囂張，猖狂了，從今以后要讓那些沒有死去的朋友多加謹慎，躲到隱蔽的地方。
我們人類不應該那樣無情地殘害小金魚，它們也就是一條生命，保護小動物，如果動物滅絕了人類也會無法生存。
魚小學生作文12
今天，我對著姐姐家的魚缸發(fā)呆，觀察那自由自在穿梭的魚。在一個寬約80厘米，高約52厘米的魚缸里，生活著兩只大魚，有20厘米長，嘴邊長著兩撮細細的須子，身上泛著光；還有7只小魚，比起那兩條魚，簡直是像我們和巨人喜順站在一起。不過，這7條小魚有它們惹人注意的地方——鮮艷的顏色，那，像一團火在魚缸里聚集，又散開；又好似一個個小燈籠漂在水里，格外顯眼。
不用說，我把目光全放在拿7條小魚身上了，只是偶爾看看兩條大魚。我總覺得少了點什么。
“對了，xx姐，‘清潔魚’呢？”我猛然想起了那黑不溜秋，長著豹子一般花紋的小魚，據(jù)說那種魚可以清潔魚缸哦！“不知道呀，它總是躲在角落里。”“哦，我找找吧�！�
我的目光仔細的搜索著，終于在濾水器附近找到了它。它還是和往常一樣，用嘴部的“吸盤”緊緊貼在魚缸的.玻璃壁上，魚鰓一下一下的翕動著，要是鰓不動，有可能以為它是一條死魚呢！因為它實在太安靜了。
我注視著它，突然間意識到了什么，不由得對這小小的魚兒有了一些尊敬——尊敬它的默默無聞和樸素。這樣的一條黑不溜秋的小魚兒，竟然有如此之精神！它默默地為魚缸作一名勤勞的“清潔工”，又不像其他魚兒那樣有鮮艷的外表······現(xiàn)在，恐怕有些人們都做不到像這小魚兒一樣吧！這種精神怎能不使人敬佩？
魚小學生作文13
在蔚藍色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當把我了解的介紹給你時，相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動時，會伸出很長的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動物，它們整天張牙舞爪地舞動著長長的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠了，鯊魚是海洋中的'“惡魔”。對血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰(zhàn)心驚，但，實際上，只有少量的鯊魚會攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候，所以我們人類不要主動攻擊并傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側，所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”；而奇特的動物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會喜歡它們；生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界。
我愛這藍色的海，五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界，你——喜歡嗎？
魚小學生作文14
今天我在作文書上看到了《魚籽的故事》，我突然想到自己也有一個這樣的故事。我就用它來命題吧！
記得三四歲時，吃晚飯時媽媽端上了一條香噴噴的紅燒魚。我看見這條魚，口水已經(jīng)滴下來了。開吃時我迫不及待地讓媽媽給我加一塊魚，媽媽剛一夾，我就看見魚盤里有金黃色的像小米粒樣的.東西。我問媽媽那是什么東西，媽媽回答說：“魚籽”，我又問：“魚籽是什么？”媽媽對我說：“魚籽就是魚生的小寶寶呀！”說著就夾了一塊給我。剛把一塊魚籽夾到我的碗里，爺爺就神秘兮兮地對我說：“小孩不能吃魚籽，吃了它會數(shù)不清數(shù)的！”我睜著圓圓的眼睛，好奇地盯著爺爺。最后果斷地說：“我不吃了！”我把魚籽給了爺爺，他津津有味地吃了起來。我問到：“爺爺，你會數(shù)不清數(shù)的！”爺爺滿不在乎地回答：“不要緊，我老了，也不用數(shù)數(shù)了！”
漸漸地，我長大了，可每當我吃魚的時候，我都會想起爺爺所說過的話�？捎幸惶欤以诳破諘峡吹疥P于魚籽的介紹，說魚籽是高蛋白的食物，味道很好�？蓻]有說魚籽吃了會數(shù)不清數(shù)呀？難道爺爺在騙我？
爺爺為了魚籽而騙我？為了魚籽的美味而騙我嗎？
魚小學生作文15
你們知道果凍魚是什么嗎？哈哈，告訴你們吧，就是水母。去威海旅游時，帶回來四只水母。
果凍魚活潑可愛，性格迥異，十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”，因為它總是沿著邊緣慢悠悠地邊繞圈邊沉思；比它小一點的那條叫做“暈暈”，因為他老是被最小的那條頂?shù)臅灂灪鹾醯�；比最小的大一點的那條叫做“撞撞”，因為它總像一只無頭的蒼蠅般亂碰亂撞；最小的那條叫做“膽膽”，不要看他個頭小，可他膽氣十足，經(jīng)常去冒犯、挑釁那些大個水母呢！魚缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游著個性十足的水母，特讓我著迷。
為了多了解水母，我從網(wǎng)上查找資料。水母沒有口、眼，通過水波紋感應來接受朋友的語言。在水母的觸手中間有一個紅色的.小球，叫“聽石”，就是水母的耳朵。
我還了解到中國有許多種水母，有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母，還有彩光水母、白帆水母。中國海洋深處甚至還有一些壽命更長的水母。在別英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家還有有毒的水母和帶電水母，只有高手才能捕捉到它們奧。
我一定好好學習，將來做一個海洋專家，為你介紹更多的海洋生物。
【魚小學生作文】相關文章：
魚小學生作文15篇10-15
捉魚小學生作文3篇09-27
捉魚的作文09-23
魚的優(yōu)秀作文06-09
魚話題作文10-13
抓魚的作文07-09
魚優(yōu)秀作文07-28
寫魚的作文02-02
我家的魚作文02-20