精選初一數(shù)學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初一數(shù)學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一數(shù)學(xué)作文 篇1
“劉怡~”我猛地一驚,慢吞吞地站起來(lái),然后一陣沉默……
唉,我在心里長(zhǎng)嘆一聲,數(shù)學(xué)咋的就和我杠上了呢!明明我有好好聽(tīng)講!難道我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?我心里有些失落,在我眼中,數(shù)學(xué)是一條望不到邊的路,而我是在上行走的人,當(dāng)我累了,就停下歇歇,這樣反反復(fù)復(fù),就落下了別人一大截。
但我控制不住地討厭著數(shù)學(xué),討厭那些繁瑣的公式,討厭那個(gè)枯燥的課程,討厭數(shù)學(xué)一切的一切……
我被老師訓(xùn)了,訓(xùn)得狗血淋頭,我覺(jué)得好委屈,明明我那么努力了,但為什么還要被訓(xùn)?!我熱淚上涌,盈滿眼眶,但我強(qiáng)行關(guān)上了“淚門(mén)”。眼里一片模糊但我還是抿著嘴,倔強(qiáng)地坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。老師還在那里喋喋不休,我內(nèi)心的“堡壘”在語(yǔ)言的“利刃”下脆弱得不堪一擊,心里很痛,“淚門(mén)”在痛的催化下失守了,一滴眼淚順著我的臉頰往下流,我無(wú)力地趴在了桌上,嗚咽起來(lái)……那是我進(jìn)了初中后第一次落淚。
從此,我對(duì)數(shù)學(xué)的怨恨更濃了。
后來(lái)的某一天,一個(gè)電話沖淡了我與數(shù)學(xué)之間的夙怨。那并不是數(shù)學(xué)老師打來(lái)的,而是我的.知己。當(dāng)時(shí)我很奇怪她為什么會(huì)明白我內(nèi)心的“痛楚”,也許是心有靈犀吧。她引用了語(yǔ)文書(shū)上的一句話,對(duì)我說(shuō):“你其實(shí)很聰明的,只是你沒(méi)有找到你自己的學(xué)習(xí)方法。人生未必都是荊棘叢……”我沉默了一會(huì),掛斷了電話。我在想,數(shù)學(xué)在我心里到底在什么位置呢?為什么我語(yǔ)文能夠一鼓作氣,勇攀高峰,而數(shù)學(xué)只能走走停停呢?
!我長(zhǎng)嘆一聲,放空了心情,想起了知己的那句人生未必都是荊棘叢,不過(guò)我的數(shù)學(xué)之路卻仍是前途漫漫啊!
初一數(shù)學(xué)作文 篇2
如果生活是一潭清水,失去了石子的陪伴,它放得出輕松的漣漪嗎?如果生活是一株蒲公英,脫離了風(fēng)兒的懷抱,它找得到快樂(lè)的土壤嗎?
——題記
三月二十三號(hào),這個(gè)晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,卻吹不走我們的惆悵;天空包容著窗扉,卻包不下我們的留戀;陽(yáng)光照耀著教室,卻照不進(jìn)我們滿是離別時(shí)的憤慨的心靈。
——你們要走了。
五周前,你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺(tái)上,為我們帶來(lái)了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語(yǔ)脫口而出的時(shí)候,當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn),仿佛是被灌輸了清泉。那時(shí)候,你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景;你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,我們相識(shí)了、交流了、說(shuō)笑了、分享了,其樂(lè)融融,無(wú)半點(diǎn)務(wù)虛。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí)。
那時(shí)候,你們舍得離去嗎?
五周中,你們的面孔不再那么新鮮了,你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,繪聲繪色地將快樂(lè)的火焰?zhèn)鬟f給我們;你們屢次站在講臺(tái)中,無(wú)怨無(wú)悔地將知識(shí)的黃金挖掘給我們。你我是臺(tái)下的朋友,你我是臺(tái)上的師生。一道題,演算出我們真摯的情誼;一句話,說(shuō)明了我們不落的真理。你們的面龐,成了我們眼中的常客;你們的言語(yǔ),成了我們耳畔的回音。千言萬(wàn)語(yǔ),凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,看!它是多么地奪目、清晰!
那時(shí)候,你們一定舍不得離去吧!
然而,光陰似箭,日月如梭,五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上,我們?cè)僖部床坏侥切┛蓯?ài)形狀的板書(shū)了;作業(yè)本上,我們?cè)僖部床坏锦r明的字跡了。再多的笑顏、話語(yǔ)、歡樂(lè),都已是無(wú)奈的歷史;當(dāng)今的回憶、不舍、離別,都已成殘酷的事實(shí)。那些我們一起度過(guò)的日子,雖然已是過(guò)眼煙云,但仍不泯它濃厚的氣息。我們?cè)谝黄鸬娜兆,像是一篇日記,有趣的?yè)面,永遠(yuǎn)清晰地烙在我的`腦海里;我們?cè)谝黄鸬娜兆,像是一杯綠茶,醇厚的味道,永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。
老師們!我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶,但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺(jué)。
老師們。∥覀?yōu)槟蜕狭藙?dòng)聽(tīng)的歌曲,但愿您能總想起一些動(dòng)人的畫(huà)面。
老師們。∥覀?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,但愿您能多留下一些美好的回憶。
這個(gè)時(shí)刻,老師們,你們別走。
窗外,藍(lán)天已落下帷幕;門(mén)口,老師們已帶走腳步。在這個(gè)令人百感交集的時(shí)刻,使人想起那一首膾炙人口的驪歌
長(zhǎng)亭外,古道邊,
芳草碧連天;
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,
夕陽(yáng)山外山……
再悠揚(yáng)的詩(shī)歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移。
老師們!希望在夢(mèng)里,還能看到你們的身影……
一潭清水,體驗(yàn)過(guò)失去石子的無(wú)趣后,才知道努力蕩漾輕松的漣漪;一株蒲公英,經(jīng)歷過(guò)脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,才懂得勤奮探求快樂(lè)的土壤。
——后記
初一數(shù)學(xué)作文 篇3
在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。
那天,我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話:“這次你還是超不過(guò)我!笨伤麉s不屑的說(shuō):“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好!碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云,這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了,我迅速寫(xiě)完考卷,看了看周圍的人都還沒(méi)有寫(xiě)完,我就想:“這些人怎么這么慢,他們肯定不會(huì)了!睍r(shí)間慢慢過(guò)去了,終于鈴聲響了,收卷子了。
回到班我就開(kāi)始跟他們交流試卷。令我震驚的是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎么還對(duì)他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來(lái)的這幾天,我都是以恐懼的心情度過(guò)的。終于我最不想看見(jiàn)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。望著這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看,每當(dāng)他們問(wèn)我的成績(jī)時(shí),我都找個(gè)理由走開(kāi)了。上課了,老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè),令我驚訝的是,那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的.就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺(jué)得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后,我已經(jīng)不好意思再跟他說(shuō)話了,可是他卻主動(dòng)地過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句:“不要灰心,考前你跟我說(shuō)的話我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有我知道你沒(méi)考好,不要覺(jué)得不好意思,以后我相信你還會(huì)超過(guò)我!闭f(shuō)完他就走了,可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里,我突然覺(jué)得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺(jué)得尷尬。
以許人生就是這樣吧,往往覺(jué)得自己一定可以,就對(duì)別人放下狠話,可后來(lái)自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
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