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惜別優(yōu)秀作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的惜別優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
惜別優(yōu)秀作文 1
還記得那次在公園放風(fēng)箏的時(shí)候，我擎著線在地上奔跑，風(fēng)箏隨著我的跑步逐步上升，慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，最后上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處的一個(gè)老鷹風(fēng)箏引起了我的注意，它“兇猛”的向我的“哆啦a夢(mèng)”飛來(lái)，在天空中格外引人注目，它漸漸的與“哆啦a夢(mèng)”纏在了一起，我和那個(gè)老鷹風(fēng)箏的控制者分別控制著風(fēng)箏在天空中“搏殺”。
不得不承認(rèn)，他放風(fēng)箏的技術(shù)比我高明多了，在他的控制下，“老鷹”十分靈巧，緊接著，我敗了，眼看著斷了線的“哆啦a夢(mèng)”墜落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林中，我感到十分的.悲哀，它是一針一線組合誕生的，到了我的手里，它還可以繼續(xù)向上飛的，到那個(gè)別的風(fēng)箏不能到達(dá)的無(wú)上高空，而現(xiàn)在，它將不知道會(huì)被誰(shuí)撿走，也許，它會(huì)重新飛上天空，我卻無(wú)法再認(rèn)出它，也許，它會(huì)化成塵埃，沒(méi)有人能預(yù)知它的未來(lái)……
一次旅途中，面對(duì)一片湖泊，我高興的在遠(yuǎn)處的石堆中尋找適合打水漂的石頭，想在爸爸面前炫耀自己打水漂的厲害，想到爸爸自嘆不如的表情，我不由得笑了出來(lái)，加快了腳步。打水漂對(duì)石頭的要求算高，一般情況下，只有那些扁扁的石頭才適合。萬(wàn)幸，在數(shù)萬(wàn)的石頭中，我尋到了它，在太陽(yáng)光的照射下，它反射著一種刺眼的光，四周都扁扁的，底面也很平很光滑，用來(lái)打水漂再好不過(guò)了。
我將它緊緊地捏在手心里，一步步向湖泊走去，我很想知道它的質(zhì)地，卻沒(méi)有答案，走到湖泊邊，我突然想起它就要與我告別了，看著手中拿散發(fā)余溫的石頭，我不忍心，仍是順勢(shì)將它拋了出去，“啪”，“啪”，“啪”它在水中彈起又下降，我的心不竟有些酸，我在玩顆石頭中，唯獨(dú)挑中它一個(gè)，多么有“緣”啊，可它現(xiàn)在，說(shuō)不定已經(jīng)在泥沙中沉入湖底了，也說(shuō)不定，還在漫無(wú)目的的向前漂流，總之，我將不再會(huì)與它相見(jiàn)了……
那些平日里隨意過(guò)手的東西，等到丟棄后，想起來(lái)，又是那么的珍惜。
惜別優(yōu)秀作文 2
不知不覺(jué)中，已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了六年時(shí)光。其實(shí)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，還有四個(gè)月左右我就要正式離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，在這六年的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。
當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)“小豆豆”的時(shí)候，對(duì)這所校園的一切都感覺(jué)好奇。“這么多教室是用來(lái)干嘛的？”“旁邊的這全群陌生小朋友是誰(shuí)呀？”“那個(gè)高高的女人為什么要站在講臺(tái)桌前呢？”
各種各樣的小問(wèn)題在我的腦海中一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)出來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)我升入二年級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，每天玩得不亦樂(lè)乎。升入三年級(jí)后，自認(rèn)為長(zhǎng)大了，和朋友在一起，各種八卦和說(shuō)不完話(huà)題都從我們的笑聲中轉(zhuǎn)達(dá)到了校園的每一個(gè)角落。
老師的諄諄教導(dǎo)與一次次敞開(kāi)心扉的交談我都?xì)v歷在目。到后來(lái)，我升入了高年級(jí)，作業(yè)與成績(jī)的.煩惱使我一下子擁有了許多壓力。但是，當(dāng)一陣舒爽的清風(fēng)吹進(jìn)校園，又吹拂在我身上時(shí)，我們收斂了玩性，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)自然提高了，從此，那些所謂的壓力都好像變得無(wú)足輕重了。
現(xiàn)在，在只有幾個(gè)月的時(shí)光里，下課鈴聲后走出教室徘徊在走廊上，看著這所陪伴了我六年時(shí)光的校園，看著這所我即將離去的校園，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼的吹過(guò)，心中便惆悵萬(wàn)千……
校園里的紫藤蘿始終盤(pán)繞在花廊的頂部，看著紫艷艷的花兒。我從第一眼看見(jiàn)它，到現(xiàn)在，開(kāi)了多少次花，過(guò)了多少春秋我都記得，但它還是原來(lái)那般模樣，一如既往地惹人喜愛(ài)。
操場(chǎng)上的一排排粗壯的樟樹(shù)在迎著風(fēng)兒搖晃頭腦，它是校園的“守衛(wèi)”。它們從我入學(xué)起，就沒(méi)枯過(guò)，葉子總是那么碧綠，光鮮亮麗，它們依舊是常青不變的。
看著花壇中的小樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高；看著慈祥的老師們一點(diǎn)一點(diǎn)老去；看著這所校園送走一批批“大哥哥”迎來(lái)了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”歡樂(lè)地跳躍著，好似曾經(jīng)的我們剛?cè)胄@的那副模樣……心中漸漸浮起了一絲絲牽掛，當(dāng)真還是舍不得�。�
舍不得又如何呢？
惜別優(yōu)秀作文 3
今天我懷著依依不舍的心情送走了與我朝夕相處的孩子們—09級(jí)的14名學(xué)生。望著他們隨在父母后面歡快離去的背影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。他們像出巢的小燕子，帶著自己的理想即將奔赴新的學(xué)校學(xué)習(xí)，去完成他們新的學(xué)業(yè)。
他們走了，我坐在辦公室里，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我想念和他們?cè)谝粔K日子，是他們給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，是他們帶給我許多童年的回憶。
今天一別不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)，我教過(guò)許多學(xué)生，也送過(guò)許多屆畢業(yè)生，唯有他們給我留下了難以忘記的`烙印。升級(jí)時(shí)他們的基礎(chǔ)很差，唯一的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生也到別的學(xué)校了，我灰心過(guò)，失望過(guò)。可就是他們以山里孩子的質(zhì)樸和勤奮改變了當(dāng)初的我，他們和我一道努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)改變著過(guò)去，追求著未來(lái)。
他們走了，一樁樁往事仍然襲擾在我的心頭。因?yàn)榛A(chǔ)差，他們付出的艱辛比別人要多的多。教室總是有他們求知的身影，就是去廁所他們也是跑步來(lái)回，他們?cè)跀D出一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我也多次鼓勵(lì)他們，雖然我們不可能趕上先進(jìn)，但我們畢竟努力追求過(guò)。當(dāng)他們有了過(guò)失時(shí)，我有時(shí)也會(huì)忍不住懲罰了他們。他們眼里委屈的淚水打濕了課桌上的作業(yè)本，可他們?nèi)栽诩m正著錯(cuò)題。孩子們?cè)徖蠋煟乙仓滥遣皇悄銈兊腻e(cuò)，不是你們不努力，而是我們的基礎(chǔ)差。學(xué)生們，原諒老師剝奪了那份應(yīng)該屬于你們的那份童年的歡樂(lè)�，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我們不努力扎下好的根基，是很難在未來(lái)的社會(huì)里有立身之本的。
盡管我舍不得你們離開(kāi)，但是我知道這里只是你們求知的起點(diǎn)，我希望在未來(lái)的大學(xué)生名單里有你們——我熟悉的名字。
孩子們遠(yuǎn)去吧，當(dāng)你們有了困難時(shí)別忘了還有一個(gè)人掛念著你們，他是你們的忘年摯友，是曾經(jīng)教過(guò)你們，是和你們朝夕相處一年的老師。
學(xué)生們，努力吧，未來(lái)是你們的，我相信通過(guò)我們的努力，我們一定能走出大山，過(guò)上和城里人一樣的生活，老師等著你們的好消息！
惜別優(yōu)秀作文 4
古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠(yuǎn)行的人。我的奶奶沒(méi)有文化，只是靜靜地站在柳樹(shù)邊，目送我們離開(kāi)。將惜別之情化為永恒的凝視。
去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家�？鞓�(lè)的時(shí)光很短暫。又到了離別的時(shí)候了。
那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個(gè)不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實(shí)在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開(kāi)開(kāi)合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動(dòng)，一半憂(yōu)傷。車(chē)來(lái)了，我們也要分別了。奶奶還有許多話(huà)要說(shuō)，但時(shí)間緊迫，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成了一句話(huà)：“別擔(dān)心我們，�；貋�(lái)看看�！闭f(shuō)著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的.背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車(chē)奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說(shuō)：“我沒(méi)事，車(chē)要走了，快點(diǎn)�！�
上了車(chē)，奶奶依舊舍不得離開(kāi)。在柳樹(shù)邊靜靜等待著我們離開(kāi)。風(fēng)吹起了她滿(mǎn)頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風(fēng)吹得柳樹(shù)枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹(shù)。瘦弱的身子在風(fēng)中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風(fēng)嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？
汽車(chē)越走越遠(yuǎn)，奶奶的身影也越來(lái)越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹(shù)融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的快樂(lè)。這幾天，她總是捶著背，樂(lè)呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時(shí)半夜還會(huì)為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖。回憶著奶奶的種種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開(kāi)呢？
奶奶將惜別之情化為了一個(gè)守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧�！澳裏o(wú)花空折枝”。
惜別優(yōu)秀作文 5
我透過(guò)窗外看見(jiàn)了茫茫大雪，又看著手中的貝殼和鳥(niǎo)毛，慢慢的陷入了回憶。
那天是正月過(guò)后，也是一個(gè)下雪日子。雪花在天空中漫天飛舞，讓整個(gè)庭院變成了孤獨(dú)的白雪世界。而那天正是我知道閏土要離開(kāi)這里回家的日子。
當(dāng)我知道這消息時(shí)，眼眶不禁濕潤(rùn)了，仿佛要奪眶而出。眼里卻浮現(xiàn)出了以往和閏土一起玩耍時(shí)的情景：閏土告訴我怎樣捕鳥(niǎo)，告訴我從不知道的好玩的知識(shí)……不行，不能讓閏土走了，如果閏土走了，就沒(méi)有人陪我玩了。
我馬上把眼淚抹了抹，立馬狂奔到了廚房去。當(dāng)我看見(jiàn)閏土?xí)r，只見(jiàn)他雙手抱著膝蓋，似乎在輕輕地抽泣�！伴c土，你就要回家了嗎？”我問(wèn)了一句�！笆堑摹！遍c土在沉默了一會(huì)后，說(shuō)出了我最不想聽(tīng)到的結(jié)果。此時(shí)，閏土抬起了頭，只見(jiàn)他臉上的淚跡還沒(méi)干，眼睛也像兩個(gè)核桃似的腫著，一看就知道剛剛哭過(guò)。“不走，好嗎？”我輕輕的哀求閏土留下�！安恍邪。乙灿屑��！遍c土回答。我突然靈光一閃：“我去求父親，讓他把你留下，好不好？”“不可能的，如果我在你家留下的話(huà)，又沒(méi)有活干，難道要你父親白養(yǎng)我嗎？”閏土頭腦清晰地說(shuō)。聽(tīng)到閏土的分析，我心里的一點(diǎn)幻想也破滅了，眼淚也如流水般的掉下來(lái)。我從最初的小聲抽泣，漸漸地變成了痛哭流涕。閏土也在我的`感染下，大聲哭了起來(lái)。接著，我們倆相擁而哭。我們就這樣哭了整整一個(gè)下午。直到再也哭不出來(lái)了，閏土安慰著我：“沒(méi)事，我們還會(huì)見(jiàn)面的。”“真的？”我緊張地問(wèn)，閏土點(diǎn)點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)，閏土的父親叫閏土走了。他們離開(kāi)時(shí)，閏土一步一回頭，眼里盡是依依不舍。而我早已回到房間，怕見(jiàn)到閏土，又大哭一場(chǎng)。等到父親說(shuō)他們已經(jīng)走了，我才追了出去，此時(shí)的他們已走遠(yuǎn)了，望著山坡上的小小身影，我又掉下了眼淚。
之后，閏土托他的父親給我送來(lái)了一包貝殼和幾只鳥(niǎo)毛；我也送了他一兩次東西。但不知道何時(shí)才能再見(jiàn)面��！
惜別優(yōu)秀作文 6
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣�！薄}記
那天，在回家的路上，忽聞你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一種莫名的感覺(jué)從心里冒了出來(lái)，而自己卻又說(shuō)不出是什么，不舍？傷心？惋惜？仿佛天空上的云飄忽不定，時(shí)而散去，時(shí)而凝集，難以名狀。回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臺(tái)上、教室里、外出游玩……如同在昨天發(fā)生的一般，在腦海中油然升起……
我和你不算交往有多深的朋友，平時(shí)見(jiàn)面打個(gè)招呼，給對(duì)方一個(gè)微笑。你是我學(xué)業(yè)上的一個(gè)追逐對(duì)象，也是我的榜樣。課堂上，你如我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答老師的問(wèn)題。我時(shí)常在課上調(diào)皮、說(shuō)話(huà)，你會(huì)呵斥我，而我卻不聽(tīng)勸，繼續(xù)搗蛋。朋友，現(xiàn)在我終于明白，那才是友情的真情流露，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)我的任性和乖戾。
語(yǔ)言節(jié)的經(jīng)歷還深深地烙印在我的.心中。當(dāng)時(shí)，你我是搭檔主持人，這是我初次上臺(tái)當(dāng)英語(yǔ)主持人，而你早已久經(jīng)“沙場(chǎng)”。所有人都可以看出來(lái)，你說(shuō)得比我流利，動(dòng)作比我大方，我在心里比較著我倆，結(jié)果是顯然易見(jiàn)的，我跟你在這方面差得很多。但你并沒(méi)有取笑我，反而一直鼓勵(lì)我，你明知道自己的英語(yǔ)比我優(yōu)秀，但還是執(zhí)意要把英文主持人的位置讓給我。每當(dāng)我上臺(tái)緊張了，你面帶微笑，用鼓勵(lì)的眼神看著我，每看到你的微笑，都使人如沐春風(fēng)。在后臺(tái)，你并沒(méi)有想著自己休息而是一句一句耐心地教著我，如果有錯(cuò)誤，立馬糾正我。經(jīng)過(guò)你我的共同努力，我變得更加大膽，表達(dá)更流利，動(dòng)作也變得大方得體。語(yǔ)言節(jié)很快便結(jié)束了，我們不約而同地對(duì)視一笑，這世界上最美麗、開(kāi)得最妖艷的花兒在我們的笑容下也顯得暗淡無(wú)比。
所有的人現(xiàn)已習(xí)慣于你的存在，習(xí)慣你的爾雅、習(xí)慣你勤勞的身影、習(xí)慣每時(shí)每刻你嘴邊那抹動(dòng)人的微笑……或許有一天，當(dāng)老師叫到你名字的時(shí)候，所有人望向你的課桌時(shí)，只看到那單調(diào)的課桌，可能那時(shí)候大家才會(huì)意識(shí)到，你已經(jīng)離開(kāi)了我們�！盎ǘ潆x開(kāi)了枝頭，暗香依舊留……”
世間聚少離多，人生際遇難料。幸好山高水長(zhǎng)、海闊天空，除了惋惜，我們亦可相助，甚至相約，與不同處各自努力，相會(huì)于他日夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之彼時(shí)，如此可別如有所謂。
“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)�！鼻K，人散，情不散……
惜別優(yōu)秀作文 7
九月初，我上了初中，進(jìn)入了一個(gè)新的集體。但是，從小學(xué)將要畢業(yè)的那段日子，依舊令我難忘。
在五年級(jí)期末復(fù)習(xí)的階段，同學(xué)們就都感覺(jué)到了：我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了，那一天，是語(yǔ)文最后一節(jié)正課，我們一反常態(tài)積極地做好課前準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)起來(lái)，老師嘆了一口氣對(duì)我們說(shuō)：“你們都好好聽(tīng)講吧，這是我給你們上的最后一節(jié)正課，以后我再也不能教你們了�！甭�(tīng)后，大家都挺難過(guò)，神色都有些黯然。那堂課上得特別好，每位同學(xué)都是那么認(rèn)真地做著筆記，每位同學(xué)都是那么賣(mài)力地讀著課文，每位同學(xué)都是那么積極地回答問(wèn)題，我們都很珍惜最后的這堂課。
同學(xué)們?cè)谝黄鹫迥炅�，感情非常深厚。這不，快畢業(yè)了，以往是“死對(duì)頭”的兩個(gè)同學(xué)也和解了。曾經(jīng)，我的同桌經(jīng)常做了惡作劇總嫁禍于他的“死對(duì)頭”，這天，他又忍不住了，結(jié)果同桌的“死對(duì)頭”被老師痛批了一頓，罰寫(xiě)課文，還要扣分，我同桌呼地站起來(lái)說(shuō)：“老師，這是我干的，您罰我吧。”我看他臉色發(fā)白，知道他站起來(lái)是需要很大的勇氣的。下課后，他的“死對(duì)頭”問(wèn)他：“為什么要承認(rèn)是你干的？”“快畢業(yè)了，放你一馬吧！”我同桌強(qiáng)笑道�！翱丛谀阏f(shuō)這話(huà)的.份上，原諒你了！”同桌的“死對(duì)頭”拍著他的肩膀，輕輕地嘆了口氣。
期末考試完后，我們班開(kāi)了畢業(yè)典禮。那天我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，一直鬧哄哄的。終于，到了最后，憋了許久的淚終于不受控制地奔涌出來(lái)，我們泣不成聲，互相抱住遲遲不肯放手，日常中的趣事一幕幕地經(jīng)過(guò)我的腦海，馬上，我們就要分別，各奔不同的初中，怎能不傷心呢？同學(xué)們都相繼擁抱了每一位老師，老師們也哭了：“最開(kāi)始，他們成績(jī)不好，還調(diào)皮，但是他們真的是一批非常好的孩子，非常重感情，現(xiàn)在成績(jī)也好，可真舍不得��！”我們不停地哭著，仿佛要把眼淚流盡，將悲傷哭走似的……那天晚上，我們呆到了很晚也不肯散去。
在我們小學(xué)畢業(yè)的那段日子，我常常偷偷哭泣，不愿面對(duì)分別，久久走不出悲傷，我知道，我必須適應(yīng)新的集體、新的學(xué)習(xí)生活，但是，我不會(huì)忘記小學(xué)同學(xué)，不會(huì)忘記我們的友誼，更不會(huì)忘記那段日子……
惜別優(yōu)秀作文 8
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來(lái)，老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的'腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園丁；她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同學(xué)溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席�！碑�(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一起對(duì)母校揮揮手：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”
惜別優(yōu)秀作文 9
曾經(jīng)給你發(fā)過(guò)信息，告訴你我喜歡在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地思考。
大部分時(shí)間我會(huì)在校園的每個(gè)角落慢慢兜著圈子，我很想從那里找到一種熟悉的感覺(jué)。所以，慢慢走著走著就好像自己感覺(jué)到了那種幸福感似的。一路上碰到好多同學(xué)，他們基本都是幾個(gè)人窩在一起，說(shuō)一些不痛不癢的話(huà)，感覺(jué)仿佛自己被拋棄了一般，想要找些風(fēng)景看看，因?yàn)檫@樣可以讓我短暫的遺忘了憂(yōu)傷。坐著電梯，也只是十幾秒的時(shí)間到了學(xué)校的信息大樓12層。透過(guò)窗戶(hù)，看到夜晚的燈火，一個(gè)人就一個(gè)人，也不需要強(qiáng)求，就那么看著南方，想念姐姐了。我們最近都沒(méi)有聯(lián)系，說(shuō)好了有時(shí)間就會(huì)去看她，可是那天從她們學(xué)校回來(lái)后就被許許多多的事情耽擱了。
曾經(jīng)孤單加上我們友誼的.愛(ài)火，燃燒過(guò)你和我，如今沉默加上沉默更沉默。我們時(shí)常保持著聯(lián)系，但是對(duì)你的思念卻是一直彌漫在空氣里。曾經(jīng)的高中的你，還有那些我曾留下的足跡，我還是很懷念很懷念，認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友，有你們?cè)冢覍W(xué)會(huì)了微笑。
惜別優(yōu)秀作文 10
當(dāng)日子就這樣從指間悄無(wú)聲息的滑過(guò)，就算學(xué)習(xí)忙碌，也不是疏忽自己的理由，在不經(jīng)意間我走過(guò)了小學(xué)五年生涯，進(jìn)了第六年。這五年來(lái)，每一個(gè)歡笑每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感謝，都使我難以忘懷。如今我們?cè)儆幸荒昃蜁?huì)同母校告別，我想用剩下的這一年時(shí)間好好的與母校相伴。等自已離開(kāi)時(shí)，不留任何遺憾。
猶記得五年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生。整天傻乎乎的，不知道自己該干什么，不該干什么字寫(xiě)的歪歪扭扭，遇到不會(huì)的題，只會(huì)哭鼻子。
現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。以前，我們打打鬧鬧，
似乎，沒(méi)有感到時(shí)間的消逝，有時(shí)，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑談?wù)勑≡?huà)，能閑則閑，誰(shuí)也沒(méi)有想到，再有不到一年的時(shí)間我們就將分離，想到這些，心里不免有些傷感，我知道，這一年是會(huì)更加忙碌的一年，同學(xué)之間的玩耍時(shí)間會(huì)更少。小升初離我們?cè)絹?lái)越近，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。不辜負(fù)老師的`諄諄教誨和父母的殷切期盼。
雖然我們?cè)诓痪玫膶?lái)，告別小學(xué)生活，各奔東西。但是前方的路還很漫長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，一起度過(guò)小學(xué)階段剩下的美好時(shí)光吧！
惜別優(yōu)秀作文 11
走過(guò)操場(chǎng)，秋風(fēng)瑟瑟，雁去雁歸，一片片紅色的楓葉隨風(fēng)摩挲過(guò)地面，沙沙作響，細(xì)碎的聲音拂過(guò)耳畔，想用心去留住這象征秋天的聲音，卻無(wú)意拾起了心底的回憶。曾幾何時(shí)，我們憧憬著遠(yuǎn)方遙遙的'夢(mèng)想；曾幾何時(shí)，我們?cè)跅魅~上下彼此祝愿幸福的話(huà)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，記得有人說(shuō)時(shí)光不老我們不散，記得有人說(shuō)長(zhǎng)發(fā)及腰短裙相伴，曾幾何時(shí)，我們依依惜別不禁潸然淚下。我拾起一片紅楓葉，望著那纖細(xì)而清晰的脈絡(luò)仿佛看見(jiàn)了牢記在心頭的字字句句。那些畢業(yè)時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)字的紅楓葉還夾在那本留言?xún)?cè)里——仍舊清晰的字跡。
有人說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉奧特曼打小怪獸�！逼鋵�(shí)幸�？梢院芎�(jiǎn)單，把點(diǎn)滴的回憶都拾進(jìn)心頭。偶爾回首，看看那些依稀的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)拾起的不只是回憶，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。所以，我想拾起回憶，也拾起幸福......
走出銹跡斑斑的校門(mén)，抬頭望著碧藍(lán)的天空，心底的愉悅油然而生。我想，任時(shí)光荏苒，拾起的回憶會(huì)永遠(yuǎn)溫暖心靈，永遠(yuǎn)......
惜別優(yōu)秀作文 12
轉(zhuǎn)眼間，五年匆匆過(guò)去了。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯即將畫(huà)上完美的句號(hào)。是的，當(dāng)我說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我不禁發(fā)現(xiàn)有太多的事情值得回憶�，F(xiàn)在靜下心來(lái)回顧過(guò)去，美好的畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前.
環(huán)顧校園，每一棵樹(shù)、每一塊磚、每一塊瓦都值得銘記。寬敞的教室曾經(jīng)充滿(mǎn)了我們的'讀書(shū)聲；平坦的操場(chǎng)曾經(jīng)包圍著我們的歡笑和歡笑。多么美好的事情！但一想到親愛(ài)的母校從我眼前走出來(lái)，過(guò)著我的生活，我就忍不住感慨。
經(jīng)常在我耳邊響起的諄諄教誨，會(huì)不會(huì)隨波逐流？每次上課上學(xué)，熟悉的聲音都會(huì)響起，但會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而消失。沒(méi)有老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我無(wú)法成長(zhǎng)和改變。就像花離不開(kāi)園丁的精心呵護(hù)一樣。當(dāng)我想到自己即將離開(kāi)一些勤勞的園丁時(shí)，無(wú)數(shù)感激的話(huà)語(yǔ)涌上心頭。
老師常說(shuō)：“一個(gè)班就是一個(gè)大家庭�！钡F(xiàn)在，這個(gè)“家庭”的成員即將分道揚(yáng)鑣。雖然我們可能再也不會(huì)在一起了，但我們之間的友誼會(huì)伴隨我走遍世界。純潔的友誼會(huì)變成過(guò)去天空中的一顆星星，照亮每一片黑暗。
再見(jiàn)，母校！同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)！愿我小學(xué)生涯的每一點(diǎn)點(diǎn)都化作最芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在記憶的草原上。
惜別優(yōu)秀作文 13
情感是無(wú)限的，有友情，有開(kāi)心之情，有兄妹之情，有父愛(ài)之情，但和親人分別是一種傷感的事。
我的奶奶要回老家了。一個(gè)寂靜的早晨，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)什么話(huà)，我的心中一塊巨大的石頭堵在我的心頭，使我喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)�？諝庵兄挥醒b著衣服的袋子聲音，我早上吃的很少，沒(méi)有胃口吃飯。
中午吃飯時(shí)，奶奶在一旁安慰我，逗我開(kāi)心，硬是哽咽著吃不下面條，我的臉一上午苦的`像苦瓜一樣。奶奶是我最想與她分享我的故事，也只有她能聽(tīng)完我的嘮叨。
想到下午奶奶要離開(kāi)這里了，我不禁流下了眼淚，該來(lái)的逃不掉，我的心怦怦直跳，心情更是沉重了，我們到了車(chē)站，爸爸媽媽揮著手：“路上慢點(diǎn)，到了別走錯(cuò)路，別坐車(chē)坐多了，到那給我們打個(gè)電話(huà)”。
奶奶一直答應(yīng)道：“好，好，知道了”。此時(shí)的我感到了心痛，這種痛是出自?xún)?nèi)心，一股酸痛在我心間，我咬著嘴唇，忍住眼淚，刻意在微笑，走時(shí)，我一直在招手。
直到車(chē)漸漸消失為止，我忍不住了，滿(mǎn)眼眶里都是淚水，沿著臉頰留了下來(lái)。
我深深地體會(huì)到了這種離別之情，惜別之情。此時(shí)想坐下低寫(xiě)一篇傷感的文章，來(lái)表示我滿(mǎn)心的難過(guò)與不忍離別之感。
惜別優(yōu)秀作文 14
似乎不久前，我?guī)е鴷?shū)包來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)、上學(xué)和學(xué)習(xí)知識(shí)。每天，我在充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣息的學(xué)校里讀詩(shī)歌，欣賞名人和作家寫(xiě)的優(yōu)美文章�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)結(jié)束了，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)后，我對(duì)初中生活充滿(mǎn)了向往，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)和朋友也充滿(mǎn)了向往。
再見(jiàn)，我的母校。在你們的`懷抱里，我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，從年輕無(wú)知到成熟理解，從依賴(lài)到自力更生。
再見(jiàn)，老師們。是你讓我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我沒(méi)有夢(mèng)到考試的時(shí)候，是你我的老師耐心地啟發(fā)我，安慰我，鼓勵(lì)我。你給了我信心，讓我每次都有“必勝”的想法，讓我每次都有獲勝的決心。決心、信心和耐心都是學(xué)習(xí)的必要武器。正是你給我的安慰和鼓勵(lì)，使我擁有了這些武器，并使我成功。
再見(jiàn)，同學(xué)們。你們是我學(xué)習(xí)路上的伙伴。你是我的知己。然而，在人生的道路上總會(huì)有分離。正是在這種分離的痛苦中，我們走向下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)。
再見(jiàn)，我的朋友們。讓我們記住每個(gè)人的臉，在分手的那一刻一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶我們的過(guò)去
我真的想說(shuō)再見(jiàn)。讓我祝福你們，祝愿你們的母校越來(lái)越好，祝愿老師青春永駐，祝愿我的同學(xué)和朋友學(xué)業(yè)成功。讓我們永遠(yuǎn)記住分手的時(shí)刻！
惜別優(yōu)秀作文 15
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺在這風(fēng)和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風(fēng)迎著朝陽(yáng)即將與母校的老師分別了。我的心潮猶如那滔滔江水延綿不絕。又如那彈簧上的細(xì)線，難舍難分。
光陰似箭日月如梭三年的時(shí)間眨眼之間就過(guò)去了，盡管，我們的心中有萬(wàn)般不舍也不能一一傾訴衷腸只能把我這份情這份意，都悶在心里，自己細(xì)細(xì)的品嘗，我忘不了，忘不了老師的'諄諄教誨，循循善，我們常說(shuō)，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，老師，就像一名辛勤的園丁澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們從一個(gè)小種子變成一個(gè)小芽變成一朵嬌艷妖嬈的花，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤秃亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，迎著遠(yuǎn)方吹來(lái)拂曉的晨風(fēng)和鈉蟬鳴。協(xié)奏出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
每當(dāng)我看到校門(mén)前的榕樹(shù)就會(huì)想起幼兒園時(shí)那個(gè)害羞的小屁孩兒不明白那么多人情世故，當(dāng)媽媽放開(kāi)我時(shí)，我感到很不安，讓我局促不安死死地抓住媽媽的衣角不放。
三年彈指一瞬間，幼兒園生涯結(jié)束了，讓我們一起在母校的懷抱中。意味著他對(duì)他訴說(shuō)催人淚下的話(huà)別語(yǔ)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，幼兒園的生活！
惜別優(yōu)秀作文 16
在一個(gè)昏暗的黎明，天陰沉沉，而我卻擁抱著爸爸，與他告別。周?chē)闹参镆矝](méi)有了生氣，樹(shù)木不再發(fā)出沙沙的響聲，池中的.青蛙也沒(méi)了聲音，好像也都在為我感到悲傷。家里只剩下拉鏈的聲音，和收拾衣服的聲兒。四周都被低沉的氣氛壓抑著。
爸爸拖著行李箱從房間走了出來(lái)，他走到門(mén)口，我的鼻子一酸，眼睛一下了被一層紗蓋住了一樣，看不清了，我趕緊背過(guò)去抹著眼淚。忽然下面?zhèn)鱽?lái)了一陣汽笛聲，是出租車(chē)來(lái)了，爸爸連忙走了下去，我也跟了上去。到了樓下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要讓媽媽生氣�！蔽亿s快點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我再也忍不住了，我像小時(shí)候那樣緊緊抱住爸爸，在他的懷抱里失聲大哭。后來(lái)爸爸上了汽車(chē)，我開(kāi)始撒開(kāi)丫子飛快地追趕著車(chē)子，跟著汽車(chē)，直到汽車(chē)揚(yáng)塵而去。再也追不上了。
看著汽車(chē)遠(yuǎn)去，腦海里全是與爸爸在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，和他一起下棋，一起買(mǎi)零食，一起打羽毛球……許久許久沒(méi)有回過(guò)神，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
惜別優(yōu)秀作文 17
我急匆匆地走在去車(chē)站的路上，心中萬(wàn)分著急，后來(lái)竟然小跑起來(lái)，因?yàn)槲业牡艿茉榷ㄔ诿魈烊ズ贾莸能?chē)提前了，再過(guò)一會(huì)兒就要出發(fā)了！終于到了，一眼就看見(jiàn)表弟在候車(chē)大廳大喊：“姐姐！”我趕緊過(guò)去，表弟飛快地跑了過(guò)來(lái)，撲進(jìn)我的懷里，把我抱緊了，我也伸手摟住了他。表弟的眼中全是淚水，他抽噎著說(shuō)：“姐姐，我不想走……”聽(tīng)著弟弟的話(huà)語(yǔ)，我連忙寬慰他：“姐姐放假了就會(huì)去杭州看你的`，放心！”“那……你一定要和我開(kāi)小車(chē)，聽(tīng)我打架子鼓啊！”“姐姐一定、一定會(huì)的！”這時(shí)，他才不哭了，吸吸鼻子，塞給我一個(gè)用小積木搭成的海綿寶寶。我一愣，拿起了表弟的手，白皙的小手上因?yàn)樵S久按著積木而變得通紅……
殘陽(yáng)如血，深情地照在兩個(gè)小小的人兒上，把我倆的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。廣播里里傳來(lái)了播音員親切溫柔的聲音：“親愛(ài)的旅客，開(kāi)往杭州的客車(chē)即將發(fā)車(chē)……”表弟戀戀不舍地跑向車(chē)子，回過(guò)頭來(lái)大喊：“姐姐，后會(huì)有期！”看著那個(gè)被夕陽(yáng)照成了一個(gè)小影子的身體上了車(chē)，猛然我想到了什么，拼命地向前跑去，可已經(jīng)晚了，表弟在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂中揮著手，我的淚水模糊了雙眼，淚水與海綿寶寶同時(shí)摔到地上，摔得粉碎……
惜別優(yōu)秀作文 18
六年的完美時(shí)光仿佛還在昨日，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。好快啊，與好友、與同伴在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
我無(wú)法忘記同窗六載的濃濃友情。是他們讓團(tuán)體變得不再陌生；是他們伸出熱情、溫暖的手讓我從困境中走出；是他們給予了我信任與關(guān)愛(ài)。還記得五年級(jí)那個(gè)春天，校運(yùn)會(huì)前夕，同學(xué)們拼命練習(xí)，一心想取得好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)論是參賽的運(yùn)動(dòng)員，還是拉拉隊(duì)員，都在努力為團(tuán)體的榮譽(yù)盡一份力。但當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，失望極了，我們班名落孫山。賽前，團(tuán)體被緊張壓著；賽后，團(tuán)體被失敗縛著。聽(tīng)著旁班興奮尖叫，我們不由淌下了苦澀的淚水，淚水刺痛著心田。連往日里那些“有淚不輕彈”的男生，也在默默擦拭著無(wú)助的淚水。那一次的失敗，卻讓全班同學(xué)的'心更緊密地連在了一齊。
六年了，有吵有鬧、有笑有淚、有苦有甜，我們的小學(xué)生涯可謂是“酸甜苦辣咸”五味俱全。離別是痛苦的，是不舍的，而未來(lái)是光明的，是充滿(mǎn)期望的！今日，我們還不舍得摘掉那鮮艷的紅領(lǐng)巾；明天，我們將會(huì)佩戴上那閃閃的團(tuán)徽！同學(xué)們，人生就像一列火車(chē)，讓我們加大馬力，一路向前，未來(lái)正向我們招手！
惜別優(yōu)秀作文 19
記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，金老師就遺憾地告訴我們，陳老師要去別的學(xué)校助教了。聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們唏噓不已，暗暗叫道：“不要啊，陳老師才教我們?nèi)臧。 ?/p>
第二天，新接任的王老師走進(jìn)了這個(gè)教室，可大家都無(wú)心上課，腦海里總是浮現(xiàn)出和陳老師在一起度過(guò)的美好日子。有一大部分同學(xué)沉默不語(yǔ)，還有的同學(xué)眼角泛起了晶亮的眼淚。我與同學(xué)們一開(kāi)始都不相信，但隨著王老師的到來(lái)，我們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。課堂上大家強(qiáng)忍著悲痛，默默地坐著位置上。王老師只好一邊安慰我們，一邊準(zhǔn)備上課。
漸漸地同學(xué)們的情緒平靜下來(lái)，安靜地聽(tīng)著老師上課。但有些同學(xué)還是有點(diǎn)失落，上完了課，同學(xué)們都特別安靜。望著講臺(tái)桌前的王老師，回憶著陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陳老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但有時(shí)也很溫柔，她可是陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)陳老師呀！
哎，提筆驚擾的.燭火，回憶難寫(xiě)，看人間故事，逃不過(guò)離別。陳老師你放心，我們不會(huì)辜負(fù)您花落時(shí)節(jié)的期盼，我們一定帶著優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)看望你的。
惜別優(yōu)秀作文 20
惜別在一個(gè)人的身上一定會(huì)發(fā)生，如一位老媽媽告別將要與外打工的兒子，妹妹告別要上大學(xué)的哥哥，小朋友告別幼兒園里同學(xué)，而我是與我在家鄉(xiāng)的朋友告別。
在我老家有一位與我十分要好的朋友，可在我上幼兒園中班時(shí)隨父母來(lái)到鄭州上學(xué)，那時(shí)我只有四歲可我仍然記得第一次分別的場(chǎng)面。清晨和父母?jìng)冋驹隈R路等客車(chē)，我倆手拉著手，在家長(zhǎng)們說(shuō)笑聲中都默默的看著對(duì)方，一句話(huà)也不說(shuō)，好像一眨眼對(duì)方就消失了。我坐上車(chē)后，朋友還飛奔著跟在車(chē)外叫著我的名字說(shuō)再見(jiàn)，我連忙把手伸出去揮舞著他送我的玩具與他告別。
后來(lái)，每次回到老家我都第一時(shí)間飛奔到他的家中，見(jiàn)面仍然是一個(gè)擁抱，互相講著各自的學(xué)校和同學(xué)，分享玩具學(xué)習(xí)資料；有時(shí)也會(huì)到他家后的樹(shù)林里、水溝旁回憶我們小時(shí)候的惡作劇，開(kāi)心的在樹(shù)木里玩耍，每次相逢時(shí)間都過(guò)的`飛快。
如今，我們都長(zhǎng)大了都有各自的學(xué)習(xí)，只能在過(guò)年見(jiàn)上一面，平時(shí)在閑暇時(shí)仍然會(huì)想起在一起的快樂(lè)時(shí)光和分別時(shí)戀戀不舍的感覺(jué)，這種與朋友告別的記憶始終都讓我記憶猶新。
惜別優(yōu)秀作文 21
我們每個(gè)人都會(huì)有與人惜別的經(jīng)歷，我也一樣。我有一個(gè)姐姐，她學(xué)習(xí)一直很好，以?xún)?yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于湖南大學(xué)，這個(gè)暑假她回來(lái)了。
暑假里她輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，給我推薦了許多好書(shū)，我們還一起制造了模型小屋，一起打羽毛球……
現(xiàn)在暑假結(jié)束了，她決定去北京工作，這讓我很不舍。那天爸爸送她去車(chē)，站臨行前她囑咐我說(shuō)：“我去北京后你一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)考上自己喜歡的大學(xué)。你那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平常要多觀察多練習(xí)，但你寫(xiě)作業(yè)速度太慢了，這一點(diǎn)一定要改，不然沒(méi)有時(shí)間什么也做不了。”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)很慚愧，心里想：姐姐說(shuō)得對(duì)，我如果不抓緊時(shí)間的話(huà)就什么都干不好�！斑�有我不在家，你要好好照顧奶奶，她記性不好，你要多點(diǎn)耐心�！苯憬憷^續(xù)說(shuō)道。這時(shí)爸爸在一旁催促道：“趕緊上車(chē)吧，一會(huì)兒晚了高鐵可不等你�！苯憬闵宪�(chē)了，我的眼圈紅了，趕緊對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你放心，我會(huì)改掉磨蹭的毛病，好好照顧奶奶，你到了北京要照顧好自己也要和我多聯(lián)系啊�！�
車(chē)開(kāi)走了，我含著淚水心里默默的說(shuō)“姐姐再見(jiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，像你一樣考上，自己喜歡的大學(xué)�！�
惜別優(yōu)秀作文 22
在雪地里，正太郎感受到了小狐貍火紅的皮毛，心里放棄了。
小狐貍眼里閃著淚光。他伸出粗糙的舌頭，最后一次舔在正太郎的手上，試圖溫暖正太郎冰冷的手。下雪天，到處都是銀白，寒風(fēng)無(wú)情地吹起了樹(shù)上剩下的幾片樹(shù)葉，天氣更冷了。正太郎擔(dān)心小狐貍會(huì)感冒，就趕緊脫下圍巾，戴在小狐貍身上。圍巾上的溫暖就像太陽(yáng)溫暖了狐貍的身體，而正太郎卻打了個(gè)寒顫。小狐貍朝著森林的方向走了兩步。小狐貍再次回頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)往前走。突然，藏在樹(shù)上的狐貍爸爸和狐貍媽媽跳了出來(lái)，撲向他們珍貴的寶寶。老狐貍一遍又一遍地吻著小狐貍，小狐貍?cè)嘀虾偟纳眢w，把它寵壞了�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。這時(shí)，太陽(yáng)終于出來(lái)了，照耀著大家，暖暖的.。狐貍爸爸和狐貍媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，感激地看著正太郎。他們帶著小狐貍向森林跑去，很快他們就消失了。
狐貍的腳印都印在雪地上，像雪白的樹(shù)葉。它們是如此耀眼，在陽(yáng)光下閃著金光。他們也是藝術(shù)品，正太郎和他的父親走回家，心想：我一定要讓更多的人有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。每種動(dòng)物都有自己的父母。離開(kāi)父母他們?cè)撚卸嚯y過(guò)！
惜別優(yōu)秀作文 23
我有一個(gè)表哥，他只比我大三歲，他長(zhǎng)得又高又瘦，戴著眼鏡，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像一棵“堅(jiān)韌挺拔”的竹子在風(fēng)中搖擺。我們從小在一起玩耍打鬧，所以他和我“亦哥亦友”。隨著年齡增加，各自學(xué)業(yè)日益繁重，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。
我盼望著，盼望著，終于和表哥有了見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，得知這個(gè)消息后，我興奮極了，這股興奮勁兒沖昏了我的頭腦，我愣了好久后，連忙催促媽媽和我一起收拾我的臥室，給哥哥準(zhǔn)備拖鞋和枕頭，一心盼望他早點(diǎn)到來(lái)。
“�！恕卑殡S著一聲清脆而悅耳的`聲音，我飛奔到門(mén)前，一棵“竹子”站在我的面前。剛開(kāi)始，我們意外的靦腆，但一會(huì)兒便恢復(fù)了兒時(shí)的熱情，我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，各自談學(xué)校、身邊發(fā)生的好玩的事情，你最近看了什么書(shū)，我最近看了那部電影。我們從白天聊到晚上，半夜還在竊竊私語(yǔ)。
幾天后，該分別了當(dāng)表哥收拾衣服準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我千萬(wàn)句離別的話(huà)在我腦海中飄過(guò)，可喉嚨卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，眼里有黯然的神傷，當(dāng)表哥對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我了也只是機(jī)械式的點(diǎn)了點(diǎn)頭，害得媽媽批評(píng)我沒(méi)禮貌，我想對(duì)哥哥笑，可嘴角抽動(dòng)了兩下，怎么也笑不出來(lái)。這時(shí)，我想到了一句古詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
惜別優(yōu)秀作文 24
我和我家小狗——“小白”，永遠(yuǎn)分別了。
那天，小白像往常一樣跑出去玩，到了中午還沒(méi)回來(lái)。于是，我和爸爸出去尋找，在一戶(hù)人家的門(mén)口發(fā)現(xiàn)了它。它瘦小的身軀躺在邊上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里吐著白沫，旁邊還有一塊小肥肉。我和爸爸趕快跑過(guò)去，但已經(jīng)晚了，小白還是沒(méi)有逃離死神的魔爪。我們猜想它是被人投毒而死的`。
看著小白，想象著它死前痛苦地掙扎，我十分難過(guò)，淚水嘩嘩地流下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得芳草不再如茵，鮮花也不再燦爛了。爸爸見(jiàn)了，摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“人死不能復(fù)生，小白也一樣，走吧，我們把它埋了。”
我和爸爸將小白埋在了小山坡上，挖土，埋土……曾經(jīng)和小白在一起的一幕幕，如走馬燈般在我腦中浮現(xiàn)：我在廚房偷了塊排骨給它吃，它高興地在原地?fù)u著尾巴轉(zhuǎn)圈圈；我給它洗澡，給它撓后背，它興奮地汪汪叫；我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，它陪我一起玩兒……
我手扒著泥土，淚流滿(mǎn)面，悲痛欲絕，遲遲不肯松開(kāi)。小白真的死了嗎？我有些不敢承認(rèn)這事實(shí)。“小白，小白……”我呼喚著，幻想著小狗能夠再次醒來(lái)�？墒聦�(shí)并非如此，我的周?chē)允且黄澎o，永別了，小白！
惜別優(yōu)秀作文 25
歲月就像小河的流水在不知不覺(jué)中流逝。光陰似箭，日月如梭，我和我的好朋友們一起走在回家的路上，我們有說(shuō)有笑但同時(shí)又有點(diǎn)失落，因?yàn)槲覀兊?課外班要分班考試，也就是說(shuō)我們以后不能在一起上課了。
其中一位同學(xué)說(shuō)：“唉，伙計(jì)們這可能是咱們最后一次走在一起了，以后咱們就要各奔東西不能在一起上課了�！钡钟幸粋�(gè)同學(xué)很樂(lè)觀的說(shuō)：“我們不要這么悲觀，說(shuō)不定以后會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月周杰倫要來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，你們誰(shuí)去我請(qǐng)客�！蔽艺f(shuō)：“那我們考完試一起去�！�
等我們考完了試，大家的心情都難以言說(shuō)，有的因?yàn)榉值搅瞬畎嚯y過(guò)而哭，有的因?yàn)橐秃门笥逊珠_(kāi)而難過(guò)，我都一一安慰。
等到了演唱會(huì)開(kāi)始那天，那個(gè)同學(xué)果真請(qǐng)我們幾個(gè)去看了，演唱會(huì)開(kāi)始之前我們坐在那有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)聲�；叵胫郧吧险n的情景，因?yàn)橐坏李}我們會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤，也會(huì)為彼此打抱不平。如果沒(méi)有分班考試我們也不用分開(kāi)，可是沒(méi)有如果。演唱會(huì)開(kāi)始了我們也跟著融入到這熱鬧的人群中去歡呼�？墒俏业男睦镉幸唤z絲的難過(guò)，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。
天下沒(méi)有不散的宴席，只要有相遇就會(huì)有離別，最珍貴的只不過(guò)是相遇惜別的中間這段時(shí)光，雖有不舍但也無(wú)奈。
惜別優(yōu)秀作文 26
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來(lái)，教師對(duì)我們關(guān)懷備至，我忘不了；教師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園��；她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自我燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈��！
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的`頑童，變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙教師聯(lián)在一齊，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，悲痛時(shí)，是同學(xué)溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席。”當(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一齊對(duì)母校揮揮手：“再見(jiàn)了，教師！再見(jiàn)了，母校！”
惜別優(yōu)秀作文 27
今年的寒假，我經(jīng)歷了一次令我難忘的惜別。
今年剛剛放寒假的時(shí)候，我的媽媽告訴我過(guò)幾天我們會(huì)和我姐姐及姐姐的一個(gè)同學(xué)一起去廣西省內(nèi)旅游。
因?yàn)槲医憬愕耐瑢W(xué)是廣西人，所以，我們都叫他小廣西哥哥。他對(duì)我非常好，什么都讓著我，還十分關(guān)心我。記得有一次，我很想騎共享單車(chē)，可媽媽不讓。小廣西哥哥就主動(dòng)帶著我和奧林哥哥去騎車(chē)，還告訴我要時(shí)刻注意行駛車(chē)輛，我很喜歡他。
可是，美好的時(shí)光總是短暫的，小廣西哥哥因?yàn)槭潜镜厝�，而且還要在這里繼續(xù)上學(xué)，而我們要走了，當(dāng)媽媽告訴我的時(shí)候，我高興的心情瞬間就沒(méi)有了。我一想到小廣西哥哥馬上叫不能再陪我們了，我叫十分失落。小廣西哥哥也很舍不得我們，我每天都在想這件事。過(guò)了兩天，我還是迎來(lái)了我最不想迎來(lái)的一天。是時(shí)候和小廣西哥哥告別了，當(dāng)天的'天空陰森森的，風(fēng)呼呼地吹著，叫連一邊的大樹(shù)，也呼呼直叫，好像也在為我們傷心。小廣西哥哥含著淚對(duì)我說(shuō)要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不能調(diào)皮，要好好學(xué)習(xí)。我看著他離去的背影，十分不是滋味。
就這樣，我和小廣西哥哥惜別了。
惜別優(yōu)秀作文 28
就快到了離別母校的時(shí)刻了，離別這個(gè)伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校的時(shí)刻。以往向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，以往向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙教師。......
學(xué)校里的花壇旁還有我和伙伴的笑語(yǔ)；學(xué)校里的操場(chǎng)上還有我的足跡；學(xué)校里的那明亮的`教室里還有我的溫?zé)幔粚W(xué)校里的微機(jī)室里還有我敲打鍵盤(pán)的聲音。.....可是，以后呢？我離別學(xué)校后還能再看看教師的面龐嗎？或許會(huì)，或許.....
我不敢再想下去，自從我走進(jìn)這個(gè)要伴我六年的學(xué)校后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的教師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個(gè)學(xué)校里送出去多少個(gè)才子，多少個(gè)才女？我不明白他們還是否記得這個(gè)學(xué)校，可是，我會(huì)記住她，我的母校！
我不可能回到可愛(ài)的童年，印有母校香味的童年，我只能珍重，珍重這段短暫的時(shí)光......
在離別這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我們除了依依惜別，只能獻(xiàn)給母校一個(gè)個(gè)完美的祝愿.再見(jiàn)我的童年，我的母校!
惜別優(yōu)秀作文 29
夕陽(yáng)西下，我們來(lái)到蒙古包外面緊緊握著蒙古同胞的手對(duì)他說(shuō)：“蒙古的同志們，如果你們有時(shí)間你可以到北京來(lái)我做你的向?qū)阌喂蕦m、看天安門(mén)、爬長(zhǎng)城……”“我的心里是多么的難過(guò)，你們就要離開(kāi)了，非常不舍，我們會(huì)去北京的一定會(huì)去的�！彼麄兡贸鲎詈玫亩Y物送給我，我們非常感動(dòng)，沒(méi)有什么可回贈(zèng)的，只能不停的說(shuō)“謝謝，感謝你們對(duì)我們的`照顧，非常感謝。”“都是應(yīng)該的，請(qǐng)你們以后一定要常來(lái)呀�！�
我們手牽著手向前挪步“分開(kāi)了，為了在團(tuán)聚不要難過(guò)，為了蒙古人民的，請(qǐng)你一定會(huì)常來(lái)。”而就在夕陽(yáng)藏起半臉時(shí)，接我們的車(chē)到了我們?cè)俅握f(shuō)再見(jiàn)。也不知道是誰(shuí)的手先握住誰(shuí)的手手心溫?zé)岬慕又侨炙氖志o緊地握在一起久久不愿分開(kāi)大家不停的說(shuō)�！霸僖�(jiàn)保重，保重，再見(jiàn)！……：”但家緊緊相抱在一起。
我們一步三回頭地上了車(chē)車(chē)窗搖下來(lái)來(lái)看著蒙古包姐妹校們揮手告別我們?cè)谙蛩麄儞]手告別車(chē)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，他們跟跑上了。跟我們?cè)俅胃鎰e車(chē)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，他們還站在那里向我們揮手告別美麗的草原，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)蒙漢人民的情誼卻緊緊相連。
惜別優(yōu)秀作文 30
可惜正月過(guò)去了，他須到得回家里去。
我哭著跑到爹面前，說(shuō)：“爹，我知道您最疼我了�？彀阉粝聛�(lái)吧！行不行？求求你了�！�
“不行啊！”爹搖著頭說(shuō)，“爹也想把他留下來(lái)當(dāng)做你的伙伴，可是人家也要在家里幫忙的。”爹邊說(shuō)邊嘆氣，慢慢地走了。我見(jiàn)爹無(wú)能為力，就跑去找他的爸爸，我對(duì)他說(shuō)：“您能不能讓他留下來(lái)，和我一起上學(xué)讀書(shū)呀？”他和爹一樣搖了搖頭，說(shuō)：“我也想啊，可是以前家里的活大多都得他幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上�。 弊詈笠唤z希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽(tīng)著從廚房傳來(lái)的細(xì)細(xì)啜泣，那是他的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周?chē)囊磺卸即┥狭算y裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個(gè)銀項(xiàng)圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔(dān)，背著行李，穿著草鞋。他正準(zhǔn)備走時(shí)，我叫住了他，飛跑過(guò)去，拉著他的手說(shuō)：“留下來(lái)吧，今天下了雪，我們?nèi)パb弶抓小鳥(niǎo)雀吧！”
他說(shuō)：“你是我最好的朋友，我會(huì)想著你的。有空我會(huì)來(lái)和你玩的'，現(xiàn)在我真的要走了�！�
看著依依不舍離開(kāi)的閏土，我又失聲痛哭起來(lái)。
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