【推薦】初一的生活作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初一的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
告別六年同窗的朋友，揮手說再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我?guī)е染o張又興奮的心情開始了初一的生活。
這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏著放學鈴聲，來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通，我當然不會落后，可惜到最后依然沒能享受坐著的特權(quán)。我萬分無奈，緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時，喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的`聲音：“喂！司機怎么還不開車，這都幾點了？司機真沒素質(zhì)�！蔽已曂�，只見一位與我差不多個頭的男生穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖恢蒙希詈诘钠つw是軍訓的成果，頭偏著，看不見五官。他望著窗外陸陸續(xù)續(xù)上車的學生，心中似乎又點燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個個還上來干什么？……”頓時，車廂里的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭的同學，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地吐出幾個字：沒素質(zhì)。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒放松過，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車�；丶液螅伊⒖搪襁M作業(yè)的海洋……
初一的生活作文 篇2
去年暑假的一天早晨，我剛睡醒，朦朧的眼睛提暖瓶倒水喝，誰知暖瓶剛到手里，就被我不小心弄到地上摔碎了。望著滿地的碎瓶膽片，我嚇得張開了嘴巴，呆呆的站在那里，心想：爸爸回來要是知道了，準會狠狠的揍我一頓。
真是“冤家路窄”。屋外傳來我家狼狗的叫聲——肯定是爸爸回來了。我立刻上床睡覺了
爸爸一進屋，見滿地都是碎的膽片，就氣沖沖地把我從床上拉下來，望著爸爸那雙厲害的眼睛，我心里緊張極了。是你把暖瓶打碎的吧！爸爸問我，我搖了搖頭。為了證明不是我干的，還強裝鎮(zhèn)靜，像沒事一樣。
爸爸讓我把地上的碎瓶膽片掃干凈，然后讓我站在他面前，說道：“這屋子里沒有別人，難道暖瓶自己會跑嗎？你不說實話，看我怎么揍你！”我連忙小聲告訴爸爸是狼狗跑進來把暖瓶碰倒的。爸爸聽了，便大步走到院子里。接著聽見狼狗的慘叫，我的心更加不安起來。吃飯時候，我發(fā)現(xiàn)臥在一邊的狼狗不住的用舌頭輕輕的舔它身上的傷口，仿佛在說：“主人，我冤枉，冤枉��！”望著它那委屈的.樣子，我落下了眼淚。爸爸見我這副模樣，奇怪的問我：“你怎么了？”我再也忍不住了，就把事情的真相告訴了爸爸�？墒前职种粐@了一口氣，而沒有打我，他心平氣和的對我說：“孩子，無論做什么事請都要誠實，誠實的孩子，會被別人原諒的。現(xiàn)在你已經(jīng)認錯，我相信你會改正的！”我再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。
這件事使我受到了一次深刻的教育，雖然已經(jīng)過去一年了，但仍深深地印在我的腦海里。
初一的生活作文 篇3
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來�！}記
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的`是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家里，家里——學校……”
七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!
初一的生活作文 篇4
早上，與太陽一起從夢中醒過來，回到現(xiàn)實世界。
做完了一切的準備工作，騎上自行車，新的一天開始了，開始了新的希望。一路上到處都是人，左邊是我的校友，右邊還是我的校友，一窩蜂擠到了學校。隨著著上課鈴聲，一位“法官”走進了教師，手中拿著一疊紙，需要同學們?nèi)鐚嵦顚�。以后對�?yīng)的第二節(jié)課就有得忙了。
中午，頭上頂著太陽，同學的活動到了高潮，太陽也是一樣。
吃飯時間到了，到了吃飯時間的同學們飛速地清理著飯菜，像八輩子沒有見到油腥似的。飯后的時間是短暫的，同時也是充分的。同學們走出教師，沖下樓梯，抵達操場。那時常有高年級的師兄們在打籃球。喜歡籃球的`就在那里看比賽；不喜歡則去旁邊“撫摩”花草，使它們早登極樂……
放學了，太陽陪我一起回家。回家的路上是最自由的，可以學著漂亮女郎走貓步，也可以學著胖男人走鴨子步，走起路來一晃一晃的。如果作業(yè)少，時間多，大可以在街上某個路口靜靜坐一會兒�？梢钥纯磥韥硗钠�，也可以看看交通警察在堵車的時候指揮交通。別說，那也有幾分趣味呢……
人在初一，身不由己。一年如一日，眨眼間就過去了，天天與太陽同出同歸，別有幾分趣味……
初一的生活作文 篇5
今天我遇上了碎片化的社會、目標和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問題，碎片化的時間。
碎片化時間指一天中無序，零碎的時間，我們的時間由眾多碎片和目標組成。過去沒有手機，無聊時，也就用許多方式度過如：閱讀、娛樂逛街。很快被手機等數(shù)碼產(chǎn)品捆住，無法自拔，包括我暑假時，沉迷手機，但當手機被媽媽收走時，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂方式又回來了。有時忙了一天，連休息的時間也沒有，只有小小的瑣事，時間就這樣成為了碎片。
說了很多我們學習一下管理時間的好方法，帶著記錄工具，我經(jīng)常出門購物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了，我經(jīng)常做這種事，我開始想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時間，一直會浪費時間，有時還會耽誤學習和作業(yè)，也耗費了我很多的'精力。這時，媽媽給了我一個辦法：可以帶一些便條，想到要買的東西記下來，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來既節(jié)約時間，也不耽誤學習。我按這個辦法執(zhí)行了一段時間效果見佳。
利用好碎片化時間也是一個好辦法，隨身帶上一本書，利用坐公交車、地鐵時看，看完了換一本。以前坐公交車時，在車站上無所事事的等車，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書，看看、寫寫批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫一些簡單易完成的作業(yè)，把“看風景”。
節(jié)約下來，看書也是不錯的選擇哦。在很累時，也要適當放松自己別勞累過度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。
像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個目的把零散的時間拼起來，變成有效的大塊時間。
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