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            送你一輪明月中考作文

            時(shí)間:2022-06-01 15:45:18 中考作文 我要投稿

            送你一輪明月中考作文(通用25篇)

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的送你一輪明月中考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            送你一輪明月中考作文(通用25篇)

              送你一輪明月中考作文 篇1

              陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉,。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

              “你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!……”

              刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

              烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

              幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來(lái)的,竟是這?! 回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦? “小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”,我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語(yǔ):“有什么用?努力又怎樣?什么考試!我……我再也不會(huì)了!”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。 “小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。 “看,這月亮多美!在這黑暗無(wú)垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周?chē)粯?它用力地綻放自己的`光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因?yàn)橛欣硐氚!”我猛地抬起頭,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖,一次考試又能說(shuō)明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?” 她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了,雨住了,月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。

              人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。 送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。 送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。 送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

              送你一輪明月中考作文 篇2

              光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

              人生的旅途中有許多場(chǎng)考試,而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中?纪暌院,我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒(méi)有漏洞?删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú),躲在黑暗的海底。

              從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

              一記耳光,火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對(duì)峙,眼中都能?chē)姵龌鸹,她打破了沉默。這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對(duì)得起誰(shuí)?

              我如夢(mèng)初醒,是啊!我這樣做對(duì)得起誰(shuí),我緘默了。我的`天空是一片灰色,沒(méi)有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)?

              盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,那我為什么不能化壓力為動(dòng)力?

              我決定振作,翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

              鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。

              我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近,卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

              花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

              困難些許,明月相照。

              送你一輪明月中考作文 篇3

              仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

              我踱步在空無(wú)一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫(huà)面,揮之不去。明月組合,最后成績(jī)7。62分。主持人一臉莊重?晌铱傆X(jué)得那是一個(gè)過(guò)分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來(lái)的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤(pán)問(wèn)。

              晴兒,你等等。背后傳來(lái)柳兒的呼喚,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的`步伐,此刻我怎么面對(duì),面對(duì)那雙寄托希望的明眸?

              晴兒,你站住。柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,你在干什么,躲避嗎?

              我們沒(méi)能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對(duì)?我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

              柳兒愣住了,我們靜靜地對(duì)視。

              許久,柳兒才緩緩地對(duì)我說(shuō)道:晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問(wèn)你:樂(lè)隊(duì)組合叫什么呢?淋浴著月光,你輕柔地說(shuō):就叫明月組合吧。那時(shí)我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是,我們失敗了。我低聲地說(shuō)。不,我們沒(méi)有。柳兒一字一句地說(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開(kāi),一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著。送你一輪明月。她低語(yǔ)。

              柳兒拉起我的手,輕聲問(wèn):你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那我們一起來(lái)唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧。柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。好!我點(diǎn)頭。

              明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天/不知天上宮闕但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟

              我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們。

              送你一輪明月中考作文 篇4

              柔和的燈光灑在房間的每個(gè)角落,男孩正伏案練筆,字跡瘋狂而紊亂。耳畔,又響起父母山崩地裂般的爭(zhēng)吵聲。

              男孩淚流滿面,卻沒(méi)有哭出聲來(lái)。他放下筆,看著窗外,一棵衰老的梧桐在風(fēng)中搖擺,隱約可見(jiàn),樹(shù)上縛著一只蟲(chóng)繭。

              男孩一聲輕嘆,家,已經(jīng)風(fēng)雨飄搖。這點(diǎn)他非常清楚。父親對(duì)這個(gè)家已無(wú)絲毫眷戀,父母之間的爭(zhēng)吵從未間斷。男孩也曾勸過(guò)他們,但他的希求宛如水中泡影,在巨大而激烈的碰撞中一次次幻滅。他知道,巨大的裂痕已無(wú)法彌補(bǔ)。脆弱的心強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚,非此不能宣泄他心靈深處的悲傷。

              終于,在一次激烈的爭(zhēng)執(zhí)后,父親再?zèng)]回來(lái)。男孩哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帧遣皇遣灰覀兞?”母親無(wú)言以對(duì),斷斷續(xù)續(xù)地啜泣至天明。昔日溫馨的家,瞬間已然崩塌。

              失去了父親,生活的重?fù)?dān)都甩給了母親,母親咬牙挺著:“為了兒子,我也要堅(jiān)持下去!”從此,母親哪怕在外再苦再累,歸家依舊是笑容滿面。個(gè)中的艱辛,男孩怎會(huì)不知?

              十三歲,花季中的雨,雨季中的.花。在這敏感脆弱的年齡,男孩迷惘了。

              他仍舊懷念著過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的純真,可嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴他,未來(lái)注定坎坷而多艱,他有勇氣面對(duì)嗎?男孩想逃避,但他不得不在傷痛中一步步成長(zhǎng)。

              夜深了,世界在沉睡,他卻醒著。周遭,是寂靜的黑暗。耳邊響起輕微的爆裂聲。男孩尋聲走向窗臺(tái),又見(jiàn)蟲(chóng)繭,它已破了。

              那是怎樣的頑強(qiáng)!在劇痛中,它一步步抽出身子,展開(kāi)了雙翅,蝶變!那份燦爛,沖擊著男孩的內(nèi)心,他感到心臟在抽搐,在悸動(dòng)。

              男孩仿佛決定了什么,在紙上寫(xiě)下:“自此,我告別了懵懂無(wú)知,在痛苦中破繭而出。我,將一步步成長(zhǎng)!”

              送你一輪明月中考作文 篇5

              陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

              “你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!……”

              刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的;淚水不能自己地滑過(guò)我的臉頰,肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。

              烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

              幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,撐開(kāi)雙眼疲憊的身軀,煎熬的心靈,換來(lái)的`,竟是這?

              回家的路竟格外長(zhǎng),我該怎么辦?

              "小佳!怎樣,這次考試?“小雨輕輕走了過(guò)來(lái),對(duì)于”怎樣“,我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語(yǔ),”有什么用?努力了又怎么樣?什么考試!我……我再也不會(huì)了!“我哽咽住了。小雨似乎覺(jué)察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我的肩上。

              ”小佳,不是這樣的……你看!“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線,停滯在半空中。

              ”看,那月亮多美!在這黑暗無(wú)垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了嗎?它為何不同周?chē)粯?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空,它不畏懼黑暗,因?yàn)橛欣硐氚。 拔颐偷靥痤^,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手?jǐn)埼胰霊,”小佳,一次考試又能說(shuō)明什么?你就是那輪明月,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。

              人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。

              送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中的失意的塵埃。

              送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。

              送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪太陽(yáng)。

              送你一輪明月中考作文 篇6

              窗外寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈,慘白的月光抹在地上,灑在樹(shù)上。

              這一次考試的失利,仿佛一塊千斤巨石,壓在我的心上?粗嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人對(duì)我的懷疑。是啊,怎么會(huì)這樣呢?我又成功創(chuàng)下了歷史新低。我再也坐不住了,推開(kāi)門(mén),下樓,來(lái)到公園。

              夜色漸深,彎月似小船般在天河中搖曳,潔白的月光毫不吝嗇地抹在我的心上!按耸鹿烹y全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”一句古詩(shī)詞鉆入我的耳朵。望著點(diǎn)在空中的明月,我仿佛穿越千古,看到了蘇軾孤寂的背影,望到了他深邃的目光。

              “老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!奔词顾毁H密州,他的正直豁達(dá)也絲毫不改。他早生華發(fā),即使“鬢微霜”,卻“又何妨”!“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!备蛭覀冋故玖怂男坌膲阎。盡管他被陷害,可烏臺(tái)詩(shī)案仍打擊不了他的激情。為了自己的夢(mèng)想,他執(zhí)著追求。歷史的長(zhǎng)河中也許有灰塵,可遮不住的,是他那智慧的光芒。

              望著明月,聽(tīng)著詩(shī)歌,希望又回到了我的心中。一時(shí)的'失敗算得了什么,如蘇軾那崎嶇的生命之路般,我們的經(jīng)歷也不可能一帆風(fēng)順。升起我們心中的明月,不要徘徊,不要逡巡,我們自己才是成功的主人,一切困難、一切挫折都會(huì)被努力壓倒,堅(jiān)持,終將成功。

              送你一輪明月,讓那皎潔的月光純凈你的心靈,讓你在面對(duì)困難時(shí)勇往直前,讓你在面對(duì)挫折時(shí)無(wú)所畏懼。那一輪明月——

              靜好,純粹。

              送你一輪明月中考作文 篇7

              清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月作伴;烈日炎炎,送你一輪明月乘涼;膽小怕事,送你一輪明月守護(hù)。

              我多想將這輪明月,送給我最?lèi)?ài)也最?lèi)?ài)我的母親。

              兒時(shí)·母親

              憶起兒時(shí),我十分膽小,因怕做噩夢(mèng),而不敢獨(dú)自入睡,總是在睡前,哭著喊著或黏著你,讓你陪我一起睡。當(dāng)被一場(chǎng)夢(mèng)嚇醒時(shí),害怕得要命,哭鬧著硬是不肯睡覺(jué)。到了深夜,我酣然入睡,睡得那么香,但你卻是紅著雙眼,疲憊睡去。

              我也想送你一輪明月,守護(hù)你安然入睡。

              童年·母親

              在夏日夜晚,空氣燥熱,討厭夏季的我還不想過(guò)早睡去,和媽媽在院子里乘涼。涼風(fēng)下,坐看牛郎、織女、北斗。媽媽一面拿著蒲扇,趕蚊蟲(chóng),扇涼風(fēng),一面給我繪聲繪色地講著浩瀚的`宇宙中所有的神話。高深莫測(cè)的夜空變成了一個(gè)神話的世界。

              我也想送你一輪明月,陪你乘涼、講故事。

              少年·母親

              回想少年,已經(jīng)懂事了,卻還是少不了讓你為我操勞。我在每晚挑燈作戰(zhàn)時(shí),忘了時(shí)間,只知道明月在空中好久了?墒,臥室依然亮著燈光,母親在床上躺著,不肯入睡,因?yàn)樵诘任。牛奶早已涼了,不知熱了多少次。明月陪著我,你亦是陪伴著我?/p>

              我也想送你一輪明月,陪伴你到永遠(yuǎn)。

              送你一輪明月中考作文 篇8

              每當(dāng)天空收起了漫天的霞光,云彩褪去潔白的衣裳,夜晚總會(huì)來(lái)到,或許不會(huì)帶來(lái)滿天的繁星,卻定會(huì)帶來(lái)一輪皎潔的明月。月亮是夜空的禮物,送給萬(wàn)里蒼穹,送給世間萬(wàn)物,送給你、我。

              已是深夜,我的兩頰不斷撫過(guò)輕柔的微風(fēng)。而頭頂上是一輪通透、清亮的明月,幽幽地、柔柔地散發(fā)著柔和的光,籠罩我的身影,使我激起了萬(wàn)千思緒。

              透過(guò)那層朦朧的光,揭開(kāi)那簾迷茫的紗,我看見(jiàn)古色古香的小樓,像是覆了一層輕柔的霜,在地板、在墻壁,甚至他的兩鬢間,我看見(jiàn)他抬頭看向窗外的明月,用那只顫抖的手艱難的將美酒送入口中,然后揮筆寫(xiě)下十個(gè)大字“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,輕聲長(zhǎng)嘆,悵然神惘,他,是李白;我還看見(jiàn)瓜州岸邊停泊的小船上,另一個(gè)他看見(jiàn)月照江南之景,轉(zhuǎn)身長(zhǎng)吟“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,欣然向往,卻又黯然神傷,他,名叫王安石;我亦仰望,月宮中身著白衣,正在舞蹈的倩影,我不能知曉她的容顏,可我知道,她在望,望著那個(gè)身負(fù)長(zhǎng)弓,和我一樣獨(dú)自賞月的男子!版隙饝(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”現(xiàn)在,你應(yīng)該也后悔了吧?明月,是一位詩(shī)人,這一次他寫(xiě)下的'是思念。

              而后,我繼續(xù)前行,穿過(guò)了層層掩映的樹(shù)林,終于,沐浴著來(lái)自明月特有的光輝。我突然感到好像世間萬(wàn)物都要在這“圣光”下原形畢露。在那一刻,我仿佛變成了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的李煜?匆(jiàn)“月入鉤”的情景,心中的亡國(guó)之恨,離別之苦不禁在這月光下層層浮現(xiàn),終究詠出了“剪不斷,理還亂,是離愁”的千古名句;在那一刻,我又何嘗感受不到月光之下,杜甫懷念與妻子的心酸過(guò)往,在紛飛戰(zhàn)亂中憂慮、驚恐,以至“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干”的心酸惆悵。明月是一個(gè)戲劇家,卻總愛(ài)把美好撕碎,寫(xiě)盡離愁別緒。

              然后經(jīng)過(guò)這陣殘酷、刺眼的光,月亮又重新變得溫柔起來(lái)。就像詩(shī)人卞之琳所寫(xiě)的“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”,原來(lái)明月是這么美好,如此細(xì)水長(zhǎng)流,短短的兩句,給電石火花般的悸動(dòng)寫(xiě)的如此美好,不禁引人深思、回味……明月,還是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”的天真、童趣,是“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜”的恬靜、淡雅。明月是一個(gè)畫(huà)家,它記下了許許多多的美好。

              明月只有一個(gè),可它卻并不孤獨(dú)。孤獨(dú)的人好像形單影只,可他卻可以和相隔千里的親人共賞明月,“隔千里兮共明月”,又如蘇軾懷念弟弟子由時(shí),以一種樂(lè)觀、曠達(dá)的胸襟寫(xiě)道:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。月亮可代表著團(tuán)圓,可團(tuán)圓的時(shí)間又太過(guò)短暫,正如“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”,可無(wú)論如何,團(tuán)圓,總給人以鼓勵(lì),給人希望。

              小路快要到盡頭,路面上出現(xiàn)許許多多的水洼,令人驚奇的是,每個(gè)水洼中,都有一輪明月,恰是每個(gè)人心中都有一輪明月。

              明月是一位詩(shī)人,他詮釋思念。

              明月是一位戲劇家,他描摹憂愁。

              明月是一位畫(huà)家,他描繪美好。

              明月可以什么也不是,有它在,就象征著團(tuán)圓。

              送你一輪明月,讓皎潔的月光,照亮你內(nèi)心的每一個(gè)角落。

              送你一輪明月中考作文 篇9

              看著鄰家小妹告訴我佳績(jī)并感謝我借她書(shū)預(yù)習(xí)時(shí),洋溢在臉上的自豪的笑容,腦海中又浮現(xiàn)出那晚的一輪皎潔的明月,光華裊裊。

              “姐姐,能借我一下初一上學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)預(yù)習(xí)嗎?”小妹在樓下遇到我時(shí)懇切地問(wèn)道,一向調(diào)皮的她此時(shí)竟也怪認(rèn)真的。我裝作思考的模樣,給了她一個(gè)搪塞的.答案:“我找找哦,可能不太找得到了!

              晚上到家,想起小妹的請(qǐng)求,暗自思索著,一本英語(yǔ)書(shū)在手心掂量。

              “小妹本身頑皮,一本書(shū)到她那里,哎,不知道還能不能完整地回來(lái)?”手往回縮了縮。

              “可不就一本書(shū)而已嗎?大不了再買(mǎi)一本就是。”便要放下。

              “但是,畢竟上面還有辛苦整理的短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn),再買(mǎi)一本,肯定沒(méi)有這些了啊!笔职褧(shū)又捏緊了。

              糾結(jié)。

              猶豫間,手指不經(jīng)意地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),目光也隨之飄散。忽然間,被一張掉出的小紙片吸引,是曾經(jīng)用來(lái)收集好句的。其中有一句:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換一下,一人還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們交換一下,一人就有兩個(gè)思想!币蛔忠活D,輕敲我心。

              “那就借她吧……”還是有點(diǎn)舍不得自己記下的要點(diǎn),指尖仍墊在書(shū)下。

              再說(shuō)了,我也臨近中考了,要復(fù)習(xí)的。

              抬頭望向窗外,一輪明月映入眼簾:銀亮的清光觸著將消未消的秋云邊上,輕柔的月輝被盡情的吐撒,如一縷縷輕紗落向凡間,肆意舞動(dòng)得淋漓盡致。

              轉(zhuǎn)念一想,月亮本無(wú)光,這月輝是折射了太陽(yáng)的光芒啊!況且,月球上灰冷、荒涼,它何嘗不需要日光來(lái)照亮?可月亮竟毫無(wú)保留地將其轉(zhuǎn)至人間,淡雅而又動(dòng)人心魄間,是一種分享。

              月,本不美,但分享所帶來(lái)的月輝,卻讓它成為歷代文人騷客筆下的一首首傳奇,萬(wàn)古長(zhǎng)存。

              想到這里,再無(wú)猶豫,將書(shū)角認(rèn)真抹平放入包中,準(zhǔn)備帶給小妹。

              復(fù)回望,月朗星稀,滿目素白銀光。

              那一輪明月,長(zhǎng)久地照亮在我人生的畫(huà)卷上:給山區(qū)捐獻(xiàn)衣物時(shí),我提著大包送去;在敬老院,將我的歡樂(lè)帶給孤寂的老人……

              也送你一輪明月吧,注腳是分享。

              愿你的路上也有月輝相伴,將分享的故事娓娓道來(lái)……

              送你一輪明月中考作文 篇10

              在她人自卑的時(shí)候,你送她一輪明月將會(huì)驅(qū)散她心中的陰霾,在她人生病的時(shí)候,你送她一聲問(wèn)候,你一番話會(huì)洗凈她心中的塵埃。

              在小學(xué)的時(shí)候,班里有一名性格比較內(nèi)向的學(xué)生。有很多時(shí)候大家都很想和他一起玩,可是她總是不愿意,她覺(jué)得自己家里太窮,別人瞧不起她?蓜e人不是這樣想的。由于她這樣大家也慢慢地看是爭(zhēng)對(duì)她。

              陰沉的天空看來(lái)是要哭了,烏云也逐漸在天空中聚集。

              “我的鋼筆,我的鋼筆呢?怎么不見(jiàn)了,在哪里去了。”聽(tīng)到小羽這樣焦急的叫著。大家都望著她說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!笨墒沁@次只有孤癖的小崔沒(méi)有回答,小羽就走了:“喂!你看見(jiàn)我的筆沒(méi)有,你最好老實(shí)給我交出來(lái)。”這種事說(shuō)巧還真是很巧,小佳也正好買(mǎi)了一支筆羽小羽掉的那只一摸一樣,被小羽瞧見(jiàn)了小佳也有一支現(xiàn)在她開(kāi)始罵起小佳來(lái)……

              這是,天空閃起了電,打起了雷并下起瓢潑大雨,今天被大家羞辱,責(zé)罵而心里感到悲痛難過(guò)的小佳抱著書(shū)包站在大雨之中淋著,哭著。我手中捏著一把傘跑到了她的面前!靶〖眩灰y過(guò)了,沒(méi)什么大不了的!蔽野参康卣f(shuō)道,“她們都說(shuō)我偷了小羽地鋼筆,我再也沒(méi)有臉見(jiàn)他們,可是我真的沒(méi)有偷。

              我又望了望她地眼睛說(shuō):“小佳,沒(méi)關(guān)系,別人不相信你,你相信你,我永遠(yuǎn)相信你,可是您答應(yīng)我不要那么地孤獨(dú),我知道你只是不內(nèi)向,而不是去偷別人地東西,你家窮但窮也有志氣,不要悲傷了,你沒(méi)有錯(cuò),只要你問(wèn)心無(wú)愧,自己沒(méi)有做過(guò)的事千萬(wàn)不要被別人說(shuō)得像自己做過(guò)似的。不管別人說(shuō)去吧!你不要一直站在在這里淋雨了,要是生病了怎么辦呢?”于是我忙把傘遞向她。

              我左手拉著她的左手,右手摸著她的頭,溫亂著她失落的`心。在她心里黑暗的時(shí)候,我送給了她一輪明月。照亮了她的黑暗心里,結(jié)果我們倆擁抱著笑了笑。

              我們牽著手走在回家的路上,聽(tīng)她訴說(shuō)著心事,不知不覺(jué)中,雨,已經(jīng)停了,天,可仍那么黑,不會(huì)兒在漆黑的空中出現(xiàn)了一輪明月。

              人生多么漫長(zhǎng),在別人傷痛。失意的時(shí)候送她一輪明月。讓月光帶走她的憂傷塵埃,這樣就直伴我們迎接下一輪明月。

              送你一輪明月中考作文 篇11

              明月爬上夜空,如水的月光溢滿了愛(ài),流淌在窗前,流淌在心上。

              從小到大,我一直好奇,心上那輪明月是哪來(lái)的?現(xiàn)在我明白了,那一輪甜甜的,美美的,靜靜的明月是媽媽送的。

              甜甜的明月

              剛上幼兒園時(shí),恰逢中秋佳節(jié),我牽著媽媽的手賞月。眼見(jiàn)月光中明滅著一絲絲一縷縷的云,我童言無(wú)忌“媽媽?zhuān)髟率鞘裁次兜赖?”我舔舔嘴唇,望著媽媽。媽媽嘴角微微上揚(yáng),從包里摸出一盒月餅,撕開(kāi)包裝,一股香甜四逸!拔医o你一輪明月嘗嘗!蔽移炔患按囊弦淮罂冢嘛炋鹛鸬奈兜涝谧炖锼纳,觸動(dòng)著跳動(dòng)的味蕾。“明月是甜的!”我咽著口水大聲說(shuō),媽媽笑彎了眼角。媽媽送了我一輪甜甜的明月,一種甜甜的懷想。

              甜甜的.明月是甜甜的可愛(ài)。

              美美的明月

              小學(xué)時(shí),同媽媽飯后散步,我曾感慨只有晴天才能見(jiàn)到明月。“那我往你心里送幾輪吧”。不一會(huì)兒,“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤(pán)”的稚氣,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的愁思,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的淡雅,從媽媽的嘴里娓娓道來(lái)。月光輕撫我的臉龐,月朗星稀的夏夜惠風(fēng)和暢,路旁花樹(shù)宛然,遠(yuǎn)處燈火依稀。詩(shī)中明月明朗美麗的樣子令我動(dòng)容,溫婉的意境令我著迷。媽媽送了我一輪美美的明月,一種美美的引導(dǎo)。

              美美的明月是美美的關(guān)懷。

              靜靜的明月

              長(zhǎng)大后,課業(yè)日益繁重,一杯白開(kāi)水總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書(shū)桌前。正當(dāng)我右手執(zhí)筆當(dāng)劍,左手握橡皮當(dāng)盾與幾何、方程斗爭(zhēng)時(shí),門(mén)似乎悄悄開(kāi)了。輕輕的腳步聲在耳邊響起,越來(lái)越近,伴隨著杯底觸碰桌面的聲音,一杯水出現(xiàn)在我的視線中,靜靜地立在桌角,而后門(mén)又輕輕掩上了。抬頭一看,明月也在高空靜靜望著我,它夜夜望著我,卻默不作聲。而眼前這杯水在臺(tái)燈照耀下像一輪晴朗的明月,閃爍的熠熠的光。媽媽送給我一輪靜靜的明月,一種靜靜的呵護(hù)。

              靜靜的明月是靜靜的陪伴。

              媽媽送我的明月一直守護(hù)在我的身旁,甜蜜,美好,又默默無(wú)聲。

              不經(jīng)意間,媽媽頭上的銀絲也在明月照耀下日益明顯。時(shí)光時(shí)光慢些吧,別再侵蝕媽媽的容顏。希望我也能一直像媽媽給予我明月一樣,給予媽媽又大又圓愛(ài)的明月。

              愛(ài)的月光在心上同時(shí)光一起流淌。從幼時(shí)到未來(lái)……

              送你一輪明月中考作文 篇12

              華燈初上,外面熙攘的人群,這時(shí)開(kāi)始真正喧鬧起來(lái)。時(shí)不時(shí)地從窗外傳來(lái)的陣陣笑聲,更是像要拼命打破我內(nèi)心平靜似的,攪得人心煩悶。

              我握著書(shū)本的手,不覺(jué)又緊了幾分。低頭看書(shū),只覺(jué)那個(gè)個(gè)字體竟都縮成一團(tuán),看得人頭暈?zāi)垦。唉!看?lái)這書(shū)是看不成了!

              我嘆息一聲,作罷。索性放下那印滿人間真理的白紙黑字,抬頭望向窗外。

              夜空。高邈而深遠(yuǎn)。仰頭,遠(yuǎn)眺,都是一種不同的放松。那些俗世的紛紛擾擾,難解的x+y,拗口的文言似乎漸漸淡去。無(wú)限延伸的'神秘的黑色,究竟藏了什么?我看了很久,覺(jué)得除了單調(diào)還是單調(diào)。

              我的目光向右望去,瞬間被吸引了。

              右邊對(duì)面樓內(nèi),一扇窗內(nèi),一盞燈,一個(gè)人,伴著夜色,來(lái)得如此耀眼。似一輪明月高掛,閃亮了我沉寂的心。

              那光,璀璨奪目卻又沒(méi)有太陽(yáng)的咄咄逼人,燦爛明媚卻又不失儒雅溫厚,像個(gè)小孩也像個(gè)默客。

              我不禁上揚(yáng)了幾分嘴角,將目光從夜空中收回來(lái),看著對(duì)樓的亮光,入迷了。原來(lái),夜色中,不只有黑色,還有月光如斯。

              從我書(shū)房的位置看,正好可以看到那人的上半身,看發(fā)型,應(yīng)該是個(gè)女生,還是個(gè)蘑菇頭,應(yīng)該是個(gè)可愛(ài)的女生。她家的燈

              與月色如此接近,她家是不是有個(gè)月亮?嘻嘻,我想著想著不禁莞爾。過(guò)了一會(huì)兒,她起身了,回來(lái)時(shí),手中多了一本書(shū),看形狀有點(diǎn)像《三年高考五年模擬》。

              那人是在學(xué)習(xí)。對(duì)面那棟樓還亮著為數(shù)不多的燈,只有這盞燈尤其明亮。我回頭,再看看自己桌上成堆的教輔書(shū),不甘心似的又翻開(kāi)幾頁(yè),好像要找到自己努力的證據(jù),但那一頁(yè)頁(yè)的空白不斷沖擊我的心靈。

              再抬頭看,對(duì)面,那棟樓,除了她家的“月光”外,似乎都開(kāi)始入夢(mèng)。有如此明月作伴,我總該靜下來(lái)做點(diǎn)什么。

              我坐到自己書(shū)桌前,翻著此前打死也不寫(xiě)的習(xí)題,用盡畢生所學(xué)絞盡腦汁地算了起來(lái)。可這次我既不煩悶也不排斥,反而多了幾分努力后的釋然。

              因?yàn)槊CR股,一抹光是她的?shū)房電燈似“明月”之光,另一抹光則是她執(zhí)著的堅(jiān)持之光送給我的。

              那一夜,我們倆像大海里僅有的兩位打漁人,互相陪伴,互相勉勵(lì),讓對(duì)方看起來(lái)不那么孤獨(dú),不那么清冷。

              此后,每當(dāng)我精疲力竭時(shí),望向那束“月光”,便會(huì)重燃斗志。

              女孩,我不認(rèn)識(shí)你,但我感謝你!謝謝你是那么溫暖的人,謝謝你那本《三年高考五年模擬》,也謝謝你送給我的那一輪“明月”!

              送你一輪明月中考作文 篇13

              你說(shuō)孤獨(dú)很美麗,我無(wú)法領(lǐng)略。唯有送你一輪明月,照亮你的心房。

              ——題記

              在人生路上行了十幾載,童年的很多事情已經(jīng)隨風(fēng)飄去。濛濛細(xì)雨中,唯有你值得我回憶。今夜,月光灑滿樓臺(tái),醉了彷徨。

              朋友,你可好?

              朋友,可曾記得我和你的初遇。那時(shí),我遇見(jiàn)了圖書(shū)館的你,一襲白衣。你因?yàn)閾p壞書(shū)籍,而被閱讀老師刁難。后來(lái)才知道,損壞書(shū)籍的人不是你。當(dāng)時(shí),你只要我出我個(gè)人替你證明,你就可以洗脫。人群將你圍了個(gè)水泄不通,一雙目光像寒劍似的想把你刺穿。你汗如雨下,窘迫得滿臉赤紅。無(wú)助的你無(wú)奈的將目光轉(zhuǎn)向了那群衣著光鮮的女孩?伤齻儏s裝作沒(méi)看見(jiàn)。事不關(guān)己高高掛起。你灰心的低下了頭,正欲承認(rèn)。不知我的心是否被無(wú)辜的你觸動(dòng),那時(shí)我想:即使這個(gè)女孩真的損壞了書(shū)籍,也可能并不是故意的,幫她一下又會(huì)怎樣。于是,我站出來(lái),輕輕地扶住你的肩膀說(shuō):“我剛剛坐在她旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)她損壞書(shū)籍。俊崩蠋熼喿x老師滿腹狐疑的打量了我一番,大手一揮:“走吧,走吧!”那一剎那,我看到你眼里的驚訝和點(diǎn)點(diǎn)淚花。

              從此,圖書(shū)館靠窗的兩個(gè)座位是我們的專(zhuān)屬座位。曾幾何時(shí),我們坐在那里談天說(shuō)地。我看冰心,你讀海子;也愛(ài)金庸古龍,亦談瓊瑤京劇。你說(shuō)我如夏花之爛漫,我道你如秋水之純凈。我們是彼此的知己,共同分享彼此心底的秘密,用不華麗的語(yǔ)言編織著五彩斑斕的`夢(mèng)想。你曾問(wèn)我喜歡海子嗎?我說(shuō)不喜歡——他太孤獨(dú)。你嘆一口氣:“有時(shí)孤獨(dú)也很美麗!蔽覇(wèn)你,你孤獨(dú)嗎?你苦笑不語(yǔ)。

              那段時(shí)間,我們都未得知彼此的姓名。可是我們就像一雙聚在一起的鳥(niǎo)兒在書(shū)林里一同尋找慰藉。你說(shuō):“我喜歡藍(lán)色,大海的靈魂。你知道嗎?我一直有個(gè)夢(mèng)想,就是在海邊建一所房子。一個(gè)人,直到老,直到死!蔽倚Φ溃骸澳悄愕膲(mèng)想可實(shí)現(xiàn)不了嘍!”我握住你一直冰涼的手,一字一句的對(duì)你說(shuō)::“因?yàn)橛形遥p著你!”我望著皎潔的月光,調(diào)皮的把手伸出窗外抓了一把,說(shuō):“送你一輪明月!”你微微一笑,那是你最美的表情,如破繭而出的彩蝶般絢爛。

              桌上那盆海芋,亦如我倆的友誼一樣愈發(fā)嬌艷,潔白無(wú)暇。微風(fēng)吹起你送我的藍(lán)色日記,書(shū)的扉頁(yè)有你娟秀的字跡:因?yàn)橛心悖陋?dú)不再美麗。

              合上書(shū)本,閉上雙眼,其實(shí)我又何嘗不是?

              今夜,月色不遜當(dāng)年……

              送你一輪明月中考作文 篇14

              送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

              ——題記

              曾記否,剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識(shí),不停努力奮斗,成績(jī)終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。

              但……

              初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

              那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

              我握著讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的.壓抑終如洪水般襲來(lái),淚決堤,肆意而流。

              此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

              突然,一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。

              老師走進(jìn),一臉關(guān)切地望著我:“怎么?還在想著成績(jī)的事呢!”

              我含著淚水,嗚咽著“嗯!

              “走,隨我來(lái)!”老師道。

              我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道:“看,那段枝葉!

              那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái),僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

              “看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開(kāi)。

              我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我,是那么亮,那么凈。

              當(dāng)我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……

              而今,我坐在這中考考場(chǎng)上,我的心是那般平靜,一如夜空里高懸的明月,我?guī)е蠋煯?dāng)初贈(zèng)予的明月書(shū)寫(xiě)著我的未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>

              我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑,一直光明延續(xù)不!

              送你一輪明月中考作文 篇15

              是的,我們又輸了。偌大的露天籃球場(chǎng)上仍彌漫著一股塑膠漆味,巨型探照燈強(qiáng)烈的光刺得我睜不開(kāi)雙眼。

              坐在寂靜的考場(chǎng),往事歷歷在目……

              我躺在球場(chǎng)上。身旁?shī)A雜著哀怨與歡呼的混音離我時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),我悲憤到想永遠(yuǎn)躺在這里,我絕望到?菔癄……

              五分鐘前,這里人聲鼎沸,所有人都將期待的目光投向球場(chǎng),我們?cè)诤蛯?duì)方的殊死搏斗中只落后一分了,希望全在這最后時(shí)刻!結(jié)局掌握在我手里!然而,時(shí)間只允許我瞬間出手,當(dāng)所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發(fā)生時(shí),我終于在最后兩秒不負(fù)眾(對(duì)手)望地投失了那三分!是的,理想似乎很難跨過(guò)現(xiàn)實(shí)的門(mén)檻。

              此時(shí),靜謐的環(huán)境與充足清新的氧氣足夠我安靜地好好冥想,我們?cè)谇驁?chǎng)上輸過(guò)無(wú)數(shù)次,每次被擊倒又頑強(qiáng)地站起來(lái)。可這次我們又被打趴下,而且趴下得這么心不甘、情不愿!什么時(shí)候才能讓這樣的掙扎顯現(xiàn)意義?

              突然,身旁發(fā)出一陣咳嗽,是父親?磥(lái)他一直陪著蹲在我身邊。我無(wú)力地扭過(guò)頭,他馬上把手搭在我肩上,眼睛微瞇,仰頭,指著那棵龐大的香樟樹(shù),說(shuō):“兒子,你看不看得到天上的月亮?”其時(shí),月亮被樟樹(shù)紛繁的枝葉枝條遮住了全身,無(wú)法看到,我搖頭。他小聲地笑了,又說(shuō):“那么,你能說(shuō)它不存在嗎?”當(dāng)然不可以!我默不作聲地再搖頭。父親突然站起來(lái),迅速?gòu)牡厣蠐炱鹨桓L(zhǎng)竹竿,敏捷地跳上樹(shù)旁的.石臺(tái)階,踮腳,伸手,用竹竿吃力地向樟樹(shù)葉揮去,我十分迷惑,但還是低下頭,仍沉默不語(yǔ)。一會(huì)兒后,父親用驚喜的聲音喚我,我抬頭一看,樟樹(shù)葉被他一一撥開(kāi),一輪明月灑下清輝,我的眼界頓時(shí)豁然。父親用他偉岸的身姿保持著撥樹(shù)葉的姿勢(shì),氣喘吁吁地說(shuō):“其實(shí),你們和我一樣,都在為睹明月而奮斗,只不過(guò)我能堅(jiān)持撥開(kāi)最后一片枝蔓的障礙,而你們沒(méi)有!蔽宜朴兴,繼而終于明白了父親的意思,我羞愧地站起,抬頭挺胸,心中涌起無(wú)限感動(dòng)。

              我沒(méi)有放棄!我沒(méi)有消沉!在完成功課的前提下,一有時(shí)間便到香樟樹(shù)下練球,雖然那輪明月仍被它遮擋。我的汗浸透上身,哪怕低頭俯腰用褲子擦也不在意;我跌倒了,哪怕鮮血滲出了護(hù)膝也不停息。烈日炎炎下,我為“那輪明月”揮灑汗水;狂風(fēng)驟雨里,我為“那輪明月”磨煉意志……

              那晚,當(dāng)我像個(gè)熟練老成的炮彈手將最后一球準(zhǔn)確無(wú)誤地轟入籃球筐后,我們終于站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我驀地抬頭,那晚的月光格外皎潔,娟然如拭。在如潮的鮮花和掌聲中,父親,那撥樟樹(shù)葉的偉岸身姿,呈現(xiàn)眼前,猶如天上那輪明月,清亮皎潔。一種抑制不住的情感哽咽在喉:“父親,謝謝你送給我的那輪明月!

              送你一輪明月中考作文 篇16

              皓白的月光灑下,照了一窗的光,落了一地的霜,照亮了你我的心房……——題記

              夏天的夜晚,圓盤(pán)似的明月掛在枝頭,聽(tīng)著頭頂蟬兒的歌唱,看著遠(yuǎn)處耀眼的燈光,我坐在窗前,思緒萬(wàn)千,我對(duì)你說(shuō):“我們下去走走吧!

              走在白日里都如此靜謐的林間小道,鄉(xiāng)下的夜晚總是那么平靜,月光總是那么柔和。“月亮在白蓮花般的'云朵里穿行……”耳邊傳來(lái)輕快的曲聲,原來(lái)是你在唱歌,月光打在你的側(cè)臉上,你還是那么的慈祥、美麗。你對(duì)我說(shuō):“女兒,一起唱吧,可以放松心情的喲。”說(shuō)罷,又輕聲唱了起來(lái)。

              自從來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家,離開(kāi)了城市的喧囂,卻也離開(kāi)了電視和網(wǎng)絡(luò)。在這幾日的我看來(lái),鄉(xiāng)下的日子是那么的無(wú)趣,我這幾日腦子都暈乎乎的,你卻只是以為我病了,拿著藥來(lái)找我……“記得你小時(shí)候特別調(diào)皮!蹦愕穆曇舸驍嗔宋业乃季w,我轉(zhuǎn)頭看過(guò)去,月亮已從枝頭升上了天空,從高高的天空灑下皎潔的月光,普照著大地,你全身籠罩在月光下,鍍了一層銀白的光圈,仿佛從天而降的仙女。

              “你小時(shí)候最喜歡和村北的小紅一起在這里捉蝦了!蹦阒钢鹿庀落魈实男∠獙(duì)我說(shuō)!澳阕罱窃趺戳,整天悶在家里,你的伙伴們找你玩也不去。在家里的時(shí)候,你總是看電視和手機(jī),到鄉(xiāng)下就是為了讓你遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品——”你的聲音戛然而止,我疑惑的抬起頭,無(wú)意發(fā)現(xiàn),皎潔的月光下,你的臉色似是變了,你似乎知道了我這幾天悶悶不樂(lè)的原因了。果然,你繼而嚴(yán)肅卻依舊溫和的說(shuō):“女兒啊,抬頭!蔽乙姥蕴鹆祟^,看著近乎漆黑的天空上那一輪皓白的明月,發(fā)現(xiàn)月光下的林子顯得非常寂靜卻有一種莫名的溫馨感!霸鹿膺@么美,以前在家你一定沒(méi)有注意過(guò),現(xiàn)在我們是在鄉(xiāng)下的林子里,這么美的月光你一定要用心感悟。”說(shuō)著,我看見(jiàn)你伸出兩只手,對(duì)著天上的月亮將手撐了起來(lái),括成了一個(gè)圓,接著把手放在了我的頭頂!斑@一輪明月,媽媽今天在這里送給你,希望它能住在你的心底,與你相伴,趕走你的焦慮,讓你明白你眼中的世界不能只有電子產(chǎn)品,還要能看見(jiàn)大自然中萬(wàn)物的‘心’!

              媽媽?zhuān)愕哪欠捨乙琅f牢記,我將手放在心頭,感受著那一輪明月的存在。我也想送您一輪明月,愿它帶著我的感激,照亮你我的心。

              送你一輪明月中考作文 篇17

              人與人之間這珍貴的明月,會(huì)給人帶來(lái)微笑和鼓勵(lì)。

              在上初中后,我放棄了我的最?lèi)?ài),一直不可缺少的,現(xiàn)在卻只能微笑著:“說(shuō)再見(jiàn)!钡牵乙廊幌嘈,只要我敢從黑暗中走出來(lái),就一定能再次見(jiàn)到——舞蹈!

              學(xué)習(xí)累了,乏味,我就會(huì)開(kāi)啟音樂(lè),歡樂(lè)地跳一段。有一天,我想?yún)s看看那曾經(jīng)揮灑汗水,與同伴們一起哭,一起小的舞蹈室。

              在路上,公共汽車(chē)上有不少答案。回想起從前,與同伴一起乘車(chē)去其他城市表演,那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,真的好幸福?赡苁蔷毩(xí)時(shí)間已過(guò),可能是還太早,所以很多舞蹈室里沒(méi)有一個(gè)人。但是,有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習(xí)著,我看著她,仿佛看到了以前的我,于是情不自禁地走進(jìn)去!罢l(shuí)?”那女孩問(wèn)道。“我曾經(jīng)是這里的一員,現(xiàn)在想來(lái)看看而已。”我微笑著說(shuō)。女孩有一些傷心。我問(wèn)道:“怎么了,你不是跳得很好嗎?為什么會(huì)傷心?”“我明天,就去表演了,但是,我有一些動(dòng)作不是很美,我努力練習(xí),卻怎么也做不到,我不知道該怎么辦?”女孩的淚水溢滿眼眶。

              不知何時(shí),外面已在下著磅礴大雨。“其實(shí),我認(rèn)為,舞蹈的美源自于心,你要心中想著我要想蝴蝶那樣,綻放姿態(tài),并用心去感受這份美,傳達(dá)到四肢,讓四肢跳到最美!蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的'說(shuō),“加油,你一定能成功!”

              小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚,隊(duì)伍微笑著說(shuō):“謝謝你,我會(huì)努力這么做的!”她跑著過(guò)去,迅速打開(kāi)音樂(lè),如天鵝一般跳了起來(lái)。一會(huì)飛在空中,一會(huì)落在水中,十分美麗動(dòng)人。看著她的笑臉,我也不禁笑了。雨停了,皎潔的月光透過(guò)玻璃,射了進(jìn)來(lái),把這一和諧的情景,融在月光中……

              在舞蹈的道路上,會(huì)有很多黑暗,那么帶著我送你的一輪“明月”,去照亮你前進(jìn)的道路吧!

              送你一輪明月中考作文 篇18

              人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

              ——蘇軾

              月夜,月涼如水。

              中考前的最后一次模擬考試,竟也失敗了。耳邊縈繞的是爸爸不盡的數(shù)落,我的心如那月般冰涼。

              回憶起中考前的一個(gè)月,我以一分之差與重高失之交臂,也放棄了二十中的保送機(jī)會(huì)。我告訴爸爸:“塞翁失馬,焉知非!薄H欢F(xiàn)在,難道那所謂的“!本褪怯忠淮蔚闹?fù)魡幔?/p>

              我走在小路上,月光撒滿了地,我第一次感到月光原來(lái)竟是如此的涼,它真的沒(méi)有溫度!剛下過(guò)雨的小路上映射出月亮的.影子,它是殘缺的,就像嬰童還沒(méi)長(zhǎng)齊的乳牙。

              “孩子,今晚的月很美,不是嗎?”不知何時(shí)媽媽已走到我身后。

              “冷冷清清,還是一輪未圓的月亮,有什么美的!”我撇撇嘴,繼續(xù)向前走著。媽媽陪著我,哼起了王菲的《水調(diào)歌頭》。我心煩意亂,向她吼道:“我考砸了,你們很開(kāi)心是嗎?你們就等著看這一天是嗎?”

              我蹲著身子哭著。

              “我們讓你去二十中也是為你好,你放棄了,我們?nèi)匀蛔鹬啬愕倪x擇。你為什么不能像當(dāng)初一樣倔強(qiáng),有勇氣呢?你說(shuō)你要迎接挫折,你不能知難而退。然而現(xiàn)在這么一點(diǎn)困難就將你擊垮了?你看看這月亮,它也是有陰晴圓缺的。但無(wú)論它怎樣,它依然那么動(dòng)人,那么美麗。是嗎!”媽媽輕撫著我的肩,耐心地解釋著。

              我愣了,抬起頭看著月亮,它仿佛在向我微笑。原來(lái),今晚的月亮是這樣的美!是啊,人生總要經(jīng)歷挫折,但是挫折其實(shí)也是美麗的啊,就如這輪月亮,它無(wú)論是圓的亦或有缺陷,它依然是那樣美麗,挫折不能將“我們”打到!

              我看著媽媽?zhuān)α耍骸皨寢專(zhuān)x謝你送給我的月亮,真美!”

              仰望星空,月亮,原來(lái)如此溫暖!

              送你一輪明月中考作文 篇19

              一輪圓月靜靜地懸掛在被夜色拉開(kāi)的帷幕中,她為迷路人照亮前行的路,也為畏懼黑暗的人送來(lái)一絲安全感。

              送人玫瑰,手留余香。

              人世間最美的表情莫過(guò)于微笑,嘴角一勾,溫暖多少人的胸膛?明眸皓齒的人,微笑起來(lái)給人以幸福;長(zhǎng)相平凡的'人,微笑起來(lái)給人以安心。所以,人不可以不微笑,如果以一張冰冷的面孔對(duì)人,哪會(huì)有人敢與你深交?微笑就像一束嬌艷欲滴的玫瑰,也像一輪碧玉的圓月,付出的同時(shí),自己也有無(wú)與倫比的享受。人是高等動(dòng)物的原因,就是因?yàn)樗麄儠?huì)真心的微笑吧。

              一方有難,八方支援。

              記得那地動(dòng)山搖的一瞬間嗎?房屋到了,夢(mèng)想也破滅了。一張張充滿稚氣的小臉,因?yàn)槟且粓?chǎng)災(zāi)難,不再微笑了?蘼曀盒牧逊,墜入了無(wú)底的深淵……一束光慢慢的敲擊——“咚、咚、咚、咚”堅(jiān)定而有力,最后終于鑿開(kāi)了一個(gè)小洞,探進(jìn)去,慢慢摸索 ,最后終于照亮了一個(gè)地方,那就是人的心臟!或許他們的太陽(yáng)已經(jīng)消失,但他們背后仍有明晃晃的月光!慢慢的拼湊成大大的月亮!

              欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

              是的,人生不可能一帆風(fēng)順,但請(qǐng)記住,有我們?cè)谀惚澈,?zāi)難什么的,都統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧,因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的力量和戰(zhàn)勝困難的決心!更何況我們還有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的豪情壯志。別因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就輕易哭泣,因?yàn)槲覀儾粌H有太陽(yáng),在黑暗中前行時(shí),也有皎潔的月亮!

              風(fēng)平了,浪靜了,一輪圓月緩緩升起,請(qǐng)記住,她是我,送你的一輪圓月。

              送你一輪明月中考作文 篇20

              送你一輪明月,在生病時(shí)守護(hù)你;送你一輪明月,帶領(lǐng)你在書(shū)海中遨游;送你一輪明月,在失望時(shí)鼓勵(lì)你。明月代表一個(gè)詞,那是愛(ài)。

              這輪明月,我最想送給我的媽媽。

              嬰兒時(shí)期·生病

              在我才滿月的時(shí)候,得了水痘,高燒四十度。媽媽非常著急,因?yàn)樗亲o(hù)士,要給我打針,可是我哇哇大哭。媽媽急得不得了,她也哭了。媽媽把我抱下樓,走來(lái)走去。微風(fēng)安撫我睡覺(jué),明月籠罩著我,漸漸地,我睡著了,媽媽就給我打針,又照顧我。在明月的陪伴下,到天亮。

              媽媽?zhuān)蚁胨湍阋惠喢髟,在生病時(shí)守護(hù)你。

              幼兒時(shí)期·看書(shū)

              在我很小的時(shí)候,媽媽就帶領(lǐng)我讀書(shū)。在書(shū)中,我知道了許多知識(shí),也懂得了許多道理:白雪公主讓我明白心靈美才是真正的美;灰姑娘讓我明白善有善報(bào),惡有惡報(bào);海的女兒讓我明白了要做善良人……所以,每天晚上,我都養(yǎng)成了聽(tīng)故事的習(xí)慣。有一次媽媽上夜班,在上班前仍為我講故事。那一刻,月亮顯得非常亮,在故事中我睡著了。

              媽媽?zhuān)蚁胨湍阋惠喢髟,帶領(lǐng)你在書(shū)海中遨游。

              小學(xué)時(shí)期·挫折

              在四年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校里要選一名同學(xué)參加英語(yǔ)大賽,我被選上了。在正式比賽中,我因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好,所以在十三人中得了一個(gè)第十名。我傷心極了,大哭了一場(chǎng)。晚上,媽媽細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我,讓我總結(jié)一下為什么會(huì)這樣,又鼓勵(lì)我,讓我重新拾回信心。在明月的安慰下,我甜美的睡著了,并明白了“人外有人,天外有天!钡牡览。

              媽媽?zhuān)蚁肽闼鸵惠喢髟,在失望時(shí)鼓勵(lì)你。

              送你一輪明月,陪你到永遠(yuǎn),月亮代表我的心。媽媽?zhuān)覑?ài)你!愛(ài)你對(duì)我得守護(hù),愛(ài)你帶我讀書(shū),愛(ài)你對(duì)我鼓勵(lì)!我真心送你一輪明月,只為守護(hù)你!

              送你一輪明月,守護(hù)你一生!深夜里,抬頭仰望星空,那被無(wú)數(shù)的.美麗的星星護(hù)擁地的,那輪美麗的明月是我送給你的,媽媽?zhuān)?/p>

              送你一輪明月中考作文 篇21

              午后,與弟弟相約回學(xué)?赐蠋煛N萃,日光正好。陽(yáng)光輕柔地溜進(jìn)教室,滲進(jìn)了記憶里那一個(gè)個(gè)溫暖的午后。

              她是個(gè)插班生,聽(tīng)說(shuō)是云南那邊來(lái)的。插班生的加入,給本來(lái)充滿緊張的畢業(yè)季增添了些許興奮。她個(gè)子高高瘦瘦的,皮膚白皙,像剛剝皮的雞蛋,成績(jī)十分不錯(cuò),所以大家對(duì)她總帶著一點(diǎn)“不爽”的情緒。她又不喜與我們交流,一來(lái)二去,大家對(duì)她也就沒(méi)了原來(lái)的好奇,漸漸地冷淡了下去。

              那日午休,老師難得不在教室,我們難得可以偷會(huì)兒懶,大家紛紛坐在座位上聊起了八卦,班里一時(shí)間竟成了“菜市場(chǎng)”。她也只是一個(gè)人坐在座位上,低著頭,手里不知在忙活些什么。日光似乎對(duì)她格外溫柔,柔柔地撒在她的側(cè)臉上,頭發(fā)半垂著從耳邊滑下,長(zhǎng)而密的睫毛在臉上籠下一片陰影,同樣是校服,卻被她穿出了一種美感。手指靈活的上下翻飛,還沒(méi)看清楚她是怎么做的,一個(gè)掛墜便躺在了她的手心上。“哇塞,美誒,你的手太神奇了!”伴隨著我的大嗓門(mén),全班的注意力都成功被我吸引過(guò)來(lái)了。男生們紛紛驚嘆,女生們則坐不住了,都要求她當(dāng)老師,好不熱鬧。她微微紅了臉,不好意思地?cái)n了攏頭發(fā),耐心地手把手教起來(lái)?刹还芩趺唇,我們做的和她做的就是天壤之別。在男生們的嘲笑聲和她的鼓勵(lì)中,我們之間那層薄薄的冰似乎被窗外的日光漸漸曬化了。

              美好的時(shí)光總是匆匆流逝,總會(huì)有討厭的意外打亂這美好的日子。在一次十分重要的考試中,她發(fā)揮失常,一落千丈。在接下來(lái)的`復(fù)習(xí)考試中,她一次又一次地出現(xiàn)了前所未有的糟糕成績(jī)。大家都看出來(lái)了,也替她著急,盡管她仍是一副笑嘻嘻的樣子,但隱約透露出滿腹心事。在我們的追問(wèn)下,她道出了原委。云南那邊本就是地震多發(fā)地帶,滾落塊石頭和我們這邊落幾滴雨沒(méi)什么區(qū)別?蛇@次,她的村里出了意外,與她從小一起長(zhǎng)大的閨蜜家不幸被石塊砸中,幸運(yùn)的是沒(méi)有造成人員傷亡,但房子卻是不能再住了,這對(duì)原本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)如同雪上加霜。想起她這幾日的笑容和那一句句“沒(méi)事”,大家不免有些心疼。那個(gè)午后的陽(yáng)光涼得刺骨,就像一把把冰刃。放學(xué)后,全班同學(xué)迅速開(kāi)始了捐款活動(dòng),班長(zhǎng)更是“大義滅親”,把他同桌攢了好幾個(gè)月的零花錢(qián)全部“搜”了出來(lái)。這事不知怎么傳到了其他班,好幾個(gè)班的班長(zhǎng)都跑到我們班里來(lái)送錢(qián)送物,說(shuō)是他們班籌的,聊表愛(ài)心;我們的老師也加入其中。短短幾天時(shí)間,我們就籌到了一大筆錢(qián)和許多生活用品,弟弟甚至把他最喜歡的玩具都捐了出來(lái)。

              我到現(xiàn)在都還清清楚楚地記得,那天班隊(duì)課上我們把所有東西遞給她時(shí),她在我們面前第一次落淚,也是唯一的一次。她也許是不知道怎么表達(dá),只是一個(gè)勁地說(shuō)著謝謝。老師的一句話讓她霎時(shí)間淚流滿面,我清楚地記得,他說(shuō):“謝什么,我們就是一家人!”話音未落,底下傳來(lái)了一聲聲抽泣,同學(xué)們都哭了。也許是我坐得近,我清楚地聽(tīng)到她的自言自語(yǔ):“是啊,我們是一家人!”那個(gè)午后的陽(yáng)光,透過(guò)了少女心靈的盔甲,照亮了她的心房。

              畢業(yè)后,她回到了家鄉(xiāng),我們之間的來(lái)往不如往日那般密切,但那份友誼卻并未被時(shí)光的長(zhǎng)河沖淡。今年中秋,班級(jí)群里難得出現(xiàn)了她的身影,她沒(méi)有像許多人一樣群發(fā)祝福,只是發(fā)了一條:“我家的傻兒子傻閨女們,聽(tīng)說(shuō)你們那邊有強(qiáng)臺(tái)風(fēng),大家都沒(méi)事吧!有啥要幫忙的就說(shuō),別見(jiàn)外,別忘了我們是一家人!月餅節(jié)一定要快樂(lè)!送你們一輪明月!”

              我認(rèn)為自己并不是個(gè)感性的人,但看到這條消息時(shí)卻有點(diǎn)想哭。是啊,我們是一家人啊。我們是最默契的搭檔,是最親密的好友,是彼此生命里不可或缺的一部分。我們都是中國(guó)人,是校友,是同學(xué),是朋友,是家人。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該盡自己所能去幫助別人。

              翻了翻同學(xué)錄上的畢業(yè)寄語(yǔ),她寫(xiě)得很簡(jiǎn)單,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有那么多悲春感秋的言語(yǔ),只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話:我們是一家人。

              是啊,我們是一家人。

              送你一輪明月中考作文 篇22

              露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

              ——題記

              又是月圓時(shí),躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí),同學(xué)送來(lái)一方手帕;取得成功時(shí),同學(xué)投來(lái)聲聲贊美;灰心喪氣時(shí),同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。

              最近同學(xué)們都在相互留言,拿起一張張同學(xué)錄,突然不知說(shuō)些什么了,千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里,只化做微笑消失了。

              面對(duì)離別,蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,借月抒懷,以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿;唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感,也喚起了我對(duì)同學(xué)的.不舍。

              月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意,張若虛一首《春江花月夜》千古流傳:春江潮水連海平,海上明月共潮生每每想起這首詩(shī),眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng),清冷的夜讓人望月思親;溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月,人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒觯腥说淖阚E印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿山路,梔子花明滅于驛站外。

              在那一輪明月上,人們傾注了太多的情感,不管識(shí)字與否,大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥,有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛,有孜孜不倦搗藥的玉兔,人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天,還是清風(fēng)鳴蟬的夏日,不論是紅葉爛漫的秋季,還是銀裝素裹的冬日,月兒都別有一番情趣。

              人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué),即將離別之時(shí),送你一輪明月,為你在大海中航行指明方向,為你在黑暗中夜行照亮路途!

              送你一輪明月中考作文 篇23

              憶起從前,明月象征著滿腔的思念。

              ——題記

              清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月作伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明月作伴。母親!我多么想摘下這輪明月送給您。

              兒時(shí)

              憶起童年時(shí)期,我是多么得不聽(tīng)話,整宿整宿不睡覺(jué),在那一個(gè)勁兒地哭啊鬧啊,永不停歇,遲遲不肯睡去。在無(wú)可奈何之下,你只好抱著我晃啊晃。并且您還不忍心讓父親熬夜,便一個(gè)人背著我去陽(yáng)臺(tái)走來(lái)走去,動(dòng)作是那么柔和那么輕盈。夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉,聽(tīng)著蟬鳴聲,我就在你肩上酣然入睡,睡得是那么熟那么香,但您卻還腫著眼,小心翼翼地把我抱進(jìn)屋里,疲憊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在月光的籠罩下睡得又香又甜,還不住地砸吧砸吧小嘴。

              少年

              回想起少年,我已經(jīng)不再那么不聽(tīng)話了,并已經(jīng)學(xué)會(huì)了孝順,可是我還是令母親操心,每當(dāng)晚上我打著夜燈奮發(fā)向上時(shí),你總是默默地坐在一旁,一聲不吭,靜靜地聽(tīng)著我的筆尖與紙發(fā)出摩擦地聲音。有時(shí)您還為我端上一杯熱騰騰的奶茶,為我消除疲勞。

              現(xiàn)在回想起來(lái)還真是操了您的.一片苦心啊。

              ……

              而如今長(zhǎng)大的我卻離您遠(yuǎn)去。母親啊,在這美妙的月夜,我多么想摘下一輪明月送給您。讓它帶著我的思念陪伴您到永遠(yuǎn)!

              送你一輪明月中考作文 篇24

              清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月相伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。

              我十二歲的生日就快到了,媽媽總是忙里忙外,收拾布置,生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上,手翻著手機(jī),翹著二郎腿,哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸:“你幫幫忙。 

              皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗,來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著,喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著,端上一碟碟美味的大菜?吹綃寢対M頭大汗的樣子,我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房,卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影,只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看,是一張請(qǐng)假條:“爸爸晚上有事,很遺憾不能參加你的宴會(huì),請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子,那是我送你的禮物。”我十分失望,也不去打開(kāi)那個(gè)盒子,轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎,這樣的爸爸,有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢?

              那事就這么過(guò)去了,直到一天在清理書(shū)房時(shí),我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子,看見(jiàn)里面裝著12支向日葵,旁邊還放著一張賀卡:祝寶貝12歲生日快樂(lè)!

              那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了,像是一捆干草,但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤(pán)。我把電腦打開(kāi),看到了U盤(pán)里的內(nèi)容,不禁淚眼蒙眬:爸爸默默地記錄著我的.生活,每一個(gè)精彩的瞬間,從出生前到我11歲,像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙,我的一步步成長(zhǎng),都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了,后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。

              爸爸,我想送你一輪明月,陪在你工作的時(shí)候。

              爸爸,我要送你一輪明月,陪伴你到永遠(yuǎn)。

              送你一輪明月中考作文 篇25

              一輪明月,照映著你,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃在紙上“沙沙”的響聲。

              你總是很累的樣子,經(jīng)常在課堂上打瞌睡,全然不顧老師鐵青的臉龐。那一次,坐在前面的你悄悄打了一個(gè)哈欠,原本挺直的脊梁漸漸彎下,沒(méi)過(guò)一會(huì)就趴在了課桌上,頭也越來(lái)越低,枕在了胳膊上。不用說(shuō),你一定又去通宵打游戲了。默默的嘆口氣,我輕輕拍了你一下,驚醒了你,驚慌失措的表情,像一只收到驚嚇的小獸,充滿戒備。我翻出一包速溶咖啡,壓低聲音:“一會(huì)下課打些水喝了吧,下節(jié)課是數(shù)學(xué),要好好聽(tīng)講,下一次可不會(huì)這般幸運(yùn)!蹦惆胄虐胍煽纯次遥D(zhuǎn)過(guò)了身。

              到了下午,你的身上有一股咖啡豆的味道,非常好聞,一定是自己買(mǎi)了咖啡。我微微一笑。那個(gè)下午,你第一次認(rèn)真聽(tīng)了講,桌上還有著一杯溫?zé)岬腵咖啡,你的腰挺得筆直,整個(gè)人都充滿了朝氣。

              一個(gè)傍晚的自習(xí),我從作業(yè)中回神,伸了個(gè)懶腰,望了望窗外。清寂的月光透過(guò)玻璃灑在我的本子上,我將筆放下,月光穿過(guò)指縫,指尖微涼,我仰起頭,任憑月光灑在我的臉上,我喜歡這種安逸。

              你突然彈過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán),我展開(kāi)一看,上面那歪歪扭扭的字寫(xiě)著:喜歡嗎?我很喜歡這樣的感覺(jué),因?yàn)樗鼈冏屛矣X(jué)得很安心,今天是圓月,很漂亮,很舒適。我偷偷的笑了。

              回家的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,回頭一看,你大汗淋漓的跑來(lái)“是你啊。”我笑著說(shuō)。“嗯,這個(gè),送給你!蹦銓⑦o的手松開(kāi),靜靜躺在你掌心的是一個(gè)銀白色的半月牙吊墜,我猶豫了一下,接了過(guò)來(lái)。“謝謝你,送我一輪明月!蹦憧粗遥J(rèn)真的說(shuō),我淡淡一笑“這輪明月,你也送給了我!

              亙古的明月不變,永恒的友情不變。

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