合唱的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的合唱的作文，希望能夠幫助到大家。
合唱的作文1
從小到大，我過了很多個“六一”兒童節(jié)，可20xx年的“六一”讓我記憶猶新，因為那天學校舉行了一次別開生面的合唱比賽，一想起來我的心情還是那么激動，那么興奮。
首先是低年級的小同學進行表演，別看他們年齡小，但往臺上一站，個個精神抖擻，唱得還真是有模有樣的:《數(shù)鴨子》《娃哈哈》《紅星歌》……那歡快的音符，猶如清脆的鈴檔，響徹全場。
正當我津津有味地欣賞他們精彩的表演的時候，忽然，傳來了林老師讓我們準備的'聲音，我的心立刻提到了嗓子眼，感覺時間過得太快了，我心里暗暗地祈禱:“千萬別出差錯呀，希望我們的演出能獲得成功!”來到后臺，盡管來候場的同學很多，但都井然有序、鴉雀無聲。
緊張的氣氛立刻向我襲來.我連自己怎么走上舞臺的都不知道，站在那里.雖然故作鎮(zhèn)靜，可我能清晰地聽到自己急促的呼吸聲.感覺到自己“:坪，坪”的心跳，仿佛懷里揣了無數(shù)只小兔子，緊張得我手心直冒汗。我用眼睛偷偷地膘了一下旁邊的同學，只見他們神情自若、昂首挺胸.仿佛做好了一切準備。我努力地讓自己平靜下來。隨著小指揮舞動的雙手，我們唱起了精心準備的歌曲—《少年，少年，祖國的春天》。那歌聲時而像高山流水，時而像百靈鳥婉轉的啼叫……就在我們越唱越帶勁的時候，意外發(fā)生了。音響竟自顧自地“吱吱”亂響起來。面對這個突如其來的意外，令人想不到的是，我們班的同學們竟沒有露出一絲的慌張，反而一條心整齊地唱了下去。看著指揮揮舞的手臂，我的心里想:看，我們多厲害，沒有伴奏，我們四十四個兄弟姐妹照樣泰然處之、團結一致地配合下去。我們美妙的歌聲博得了在場同學們的陣陣掌聲。終于唱完了，我一顆懸著的心也像石頭一樣落了地。下臺后，同學們你瞅我，我瞅你，露出了會心的微笑，擺出了勝利的手勢。
最終我們因動作整齊、歌聲動聽、精神抖擻和意外中的凝聚力，打動了評審團，榮獲了一等獎的好成績。當我代表班級上臺領獎的那一刻，激動得眼淚都快流出來了，內(nèi)心充滿了自豪感、幸福感。難忘這次的合唱比賽，難忘比賽中停止的音樂，更加難忘我們?nèi)鄨F結一致的心!
合唱的作文2
一首首詩，一篇篇詞，唱出了我國的文化傳統(tǒng)。一位位詩人，一位位詞人，唱出了我國的歷史璀璨。
琵琶之歌
夜幕低垂，潯陽江畔，白樂天，送友離去。酒不盡歡，卻要分散。忽聞江上琵琶，白樂天與友人都停住了腳步。千呼萬喚那女子方才出現(xiàn)，好一個“猶抱琵琶半遮面”。一曲琵琶，時而聲如急雨，時而曲如低吟。卻都是如泣如訴、苦如中來。女子彈罷，便開始講述平生。家住京城，十三學得琵琶，少時輕狂，可惜日月如梭，如今卻落得了一個獨守空船的結果。白樂天聞之，想到自己的經(jīng)歷遭遇，不禁感慨萬分，高歌到“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”
白居易與《琵琶行》的合唱，唱響了壯志未酬的情懷!
月夜之曲
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！睆埲籼撨@首孤篇壓全唐的'詩，出采動人。江流婉轉，月照花林，江天一色，一輪明月空中掛。白云悠然離去，青楓浦上無盡憂愁。月影徘徊，搗衣砧上，夜幕高樓，誰家一葉扁舟?何處明月樓。一首詩，講述了初唐時元旦節(jié)的盛大場景，你仿佛就在那長安街上，欣賞著繁華盛世。但可憐的月亮，卻孤獨地掛在黑色的夜空中，遠遠地欣賞著。也有那孤獨的旅人，遠在天涯，只能與月為伴。想到此處，張若虛不禁高歌到“江畔何年初見月，江月何年初照人?”
張若虛與《春江花月夜》的合唱，唱響了煌煌大唐的盛況!
聲聲慢樂
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币装簿邮康倪@句詞，好不凄慘，乍暖還寒，兩盞淡酒，心中愁思無限。黃花堆積，獨守寒窗，梧桐細雨，心中感慨無盡。晚風吹過，雁群飛去，心中還就無絕。悲涼的心情，痛苦的心境，李清照在這首詞里表現(xiàn)得淋漓盡致。無情的哀愁，只能獨自忍受，直到黃昏，面對這種悲傷的情景，李清照高歌到“這次第，怎一個，愁字了得!”
李清照與《聲聲慢》的合唱，唱響了苦澀悲傷的心情!
古往今來，無數(shù)的文人墨客用自己的聲音唱著我國的文化傳統(tǒng)，組成了經(jīng)典文化的大合唱!
合唱的作文3
元旦來臨，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋，充滿了節(jié)日歡樂的氣氛。在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。我們學校為了慶祝元旦的到來，舉辦了合唱比賽。
入場時間到了，全班同學拿著凳子走進比賽場地。
隨著主持人清脆甜美的嗓音，比賽拉開了帷幕。一個個班級展示出了自己班的風貌、才藝。優(yōu)美的歌聲久久在賽場上回蕩。四（5）班唱完了，下一個就是我們班了。每一個同學都緊張的不得了，心里就想揣著一只小兔子似的，不�！芭榕椤钡靥�。我們暗暗在心中，互相加油打氣。因為我們堅信：團結就是力量！
上臺了，我們面帶微笑，很自信。首先第一首歌曲：愉快的`夢。我們唱得抒情而優(yōu)美，已覺得有把握。第二首：嘀哩嘀哩。這下的感覺可不一樣了。剛才是抒情的，現(xiàn)在是歡快的。同學們唱著唱著，自然地點起了頭來，感情完全融入在了歌曲當中。同學們好比歌曲中的小黃鸝，在山林間自由飛翔。同學們精神抖擻，節(jié)奏唱得富有彈性。唱歌的過程中，我們還擺起了幾個可愛的動作呢！為歌曲錦上添花。歌曲唱完了以后，臺下響起了熱烈的掌聲。指揮員向大家鞠躬敬禮，然后帶我們有序地走下了臺。
我們下臺后，聽歌的心思早就跑得九霄云外了。大家議論紛紛，七嘴八舌地討論著“他們班聲音這么小，肯定是我們贏！”“他們面部表情都沒有！”“他們班聲音挺響，是個競爭對手”大家你一言我一語，根本揭不開鍋。
“宣布成績了！宣布成績了！”不知哪位同學輕聲提醒著。霎時，賽場上，安靜極了，靜得連根針掉在地上都聽得見。校長用響亮的聲音宣布：“我宣布，富春二小慶元旦年級合唱比賽，第一名金獎”“四（7）班！四（7）班”同學們小聲說著。“四（7）班！”“耶！”同學們歡呼雀躍，歡呼聲響徹賽場。我們的努力沒有白費。老師的臉上，同學們的臉上，都露出了燦爛的笑容，笑得是那么燦爛！
這場比賽，不是個人的，而是集體的。只有團結一致，共同努力，才會贏。
合唱的作文4
紅色的五月，“小百靈”合唱節(jié)在我們學校拉開了帷幕。這是我們班第一次參加，大家都努力訓練，認真準備，希望能一鳴驚人，取得好成績。
比賽那天，我們早早來到了千人大禮堂，準備向全校師生展現(xiàn)我們的優(yōu)美歌聲。前面幾個班比賽的時候，我們在旁邊欣賞、等待。我聽到臺上演唱的同學們的聲音，有的似金雞報曉，有的似云雀升空，有的似畫眉迎春，還有的似鴛鴦細語，真是臥虎藏龍，各具特色。我又緊張又興奮：“大家的實力都好強呀！”
該我們上場了。同學們相互鼓勵，相互加油：“輪到我們展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)亮了！”熟悉的音樂響起，同學們投入地演唱了起來。剛唱完第一節(jié)，意想不到的事發(fā)生了，音樂竟然少放了一段，而且正好是高潮部分！我的.心咯噔一下，這可怎么辦？看前方，羅老師在鎮(zhèn)定地指揮；看兩邊，周圍的同學隨機應變，隨著音樂流暢地唱著。我也鎮(zhèn)靜下來，隨著節(jié)奏繼續(xù)演唱，自如地做著下一個動作。歌曲表演完畢，由于音樂一路錯位，并且失去了高潮，我們的成績很不理想，只有95.7分�？吹竭@個結果，同學們都難以接受，有的大發(fā)雷霆，怪運氣不好；有的低著頭，好像是自己做錯了事；還有的同學已經(jīng)哭了起來……羅老師走過來，告訴我們：經(jīng)過爭取，我們班獲得了重演一次的機會，但是比分不能修改了。聽到這個消息，我們都在心里暗暗努力，一定要珍惜機會，好好表演，展現(xiàn)我們八班真正的實力！
再一次站上舞臺，我一點兒也比緊張了。燈光把舞臺照得亮如白晝，我面帶微笑，平時前方，觀眾們坐得密密麻麻，黑壓壓的一大片。音樂響起，同學們隨著音樂的節(jié)奏，一會兒擺手，一會兒擊掌；聲音一會兒纏綿委婉，一會兒圓潤飽滿。我看見觀眾們聽得可認真了，仿佛沉浸在了我們的歌聲中……漸漸地，漸漸地，伴奏音越來越小，最后一個音符也消失在了空氣中。臺下響起了雷鳴般的掌聲，好像在說：“三八班，真棒！”
這次比賽，我們獲得了一等獎。更重要的是，它讓我明白了“失敗并不可怕，只要從頭再來，就會有希望！”
合唱的作文5
今天是我去星海音樂學院參加唱歌比賽的日子。最近幾天，天氣變化很大，我有些感冒了，鼻塞而且流鼻涕，說話甕聲甕氣。這可怎么辦��！我真擔心自己會唱不出來。
下午五點的時候，我和媽媽來到星海音樂學院音樂廳，那里有一片大草坪，周圍種滿了樹，小鳥在枝頭歡唱著，像是在為我加油鼓勁，我緊張的心情一下子平靜了許多。
走進大廳，舞臺、燈光、鋼琴躍然眼前，參加比賽的選手，很多都化好了妝等在那里，個個摩拳擦掌，我那剛剛平靜的心又隨之緊張起來。
在準備上場的時候，老師見我狀態(tài)不太好，說話都有點出不了聲，就讓我先練習一次，開開聲。當時比賽已經(jīng)開始了，音響里在放別的選手的伴奏音樂，所以我不僅發(fā)聲不好，而且還唱跑調(diào)了。這時，我緊張極了，真想放棄，不上臺了。媽媽也緊張起來，不安地一旁踱著步，老師走過來，安慰我說：“沒關系，上臺就好了，像平時練習的時候那樣唱，就可以了。老師相信你！”
快到我上場了，在選手等候區(qū)里，沒有老師和媽媽在身邊，我反而平靜了下來，我對自己說：“現(xiàn)在緊張沒有用，放松些，堅持唱完就是勝利�！蔽矣眉埥砬謇砀蓛舯翘椋３直乔煌〞�，并且深深地吸了一口氣�！跋乱晃贿x手20號鐘佳欣”，當我的伴奏音樂響起的時候，我徹底忘記自己感冒了，隨著伴奏音樂，我唱著跳著，雖然唱高音的`時候有些辛苦，但我還是完整地表演了自己的參賽作品。跑下舞臺，我長長地舒了一口氣。耶！終于戰(zhàn)勝了鼻塞，完成了比賽。
下臺之后，老師和媽媽都說我唱得不錯，超乎她們的想像，就是太緊張了，沒有什么笑容。比賽的結果我得了9。8分，獲得了金獎。
我很慶幸自己在唱跑調(diào)的時候，老師鼓勵了我，使我沒有放棄上臺的機會。這是一次難忘的比賽，不是因為我得金獎，而是我明白了一個道理：困境中不能隨便放棄機會，努力克服就有成功的可能。
合唱的作文6
星期三下午，我們迎來了一年一度的“迎國慶合唱比賽”，慶祝祖國媽媽六十六歲的生日。賽場內(nèi)五彩繽紛、花團錦簇，等鈴聲一響，同學們就迫不及待地來到賽場集合，賽場內(nèi)頓時沸騰起來。
比賽終于開始了，首先為大家表演的是302班，歌曲是《大中國》。同學們都來勁了，因為大家都會唱。不過，令同學們驚訝的是，302班合唱時竟用到了古代的戰(zhàn)旗和面具，連老師都被吸引了，所以，他們得了高分，同學們都投去了贊賞的目光。
接下來又是同學們喜歡的節(jié)目。原來是一位五年級的同學表演的獨唱《荷塘月色》。同學們情不自禁地跟著她一起唱起來，有人給她獻花，有人給她送接力棒，還有人竟然爬到了椅子上為她大聲喝彩。同學們的熱情像大海里的浪濤一浪高過一浪。
不過，令我們最自豪的、最高興的還是我們602班表演的《少年，少年，祖國的春天》。我們邁著穩(wěn)健的步伐走上舞臺，每人手里還拿著一朵小紅花呢。在一位同學的指揮下，先由四位同學朗誦一首小詩，在濃濃的.詩情畫意中，兩位同學開始領唱，繼而全班同學加入了演唱的行列，輕快、嘹亮的歌聲響徹整個賽場。最后，無數(shù)朵鮮花緩緩地落地，像一塊火紅的地毯。分數(shù)出來了，我們得了8.70分，同學們高興地跳躍著、歡呼著。但是，當?shù)奖荣惤Y束時我們才知道我們班只獲得了二等獎，同學們都唉聲嘆氣的，想想連三年級都比不過，真羞！可是，葉老師不斷地安慰我們：“你們不用灰心，我們爭取下次取得更好的成績，再說，你們的表現(xiàn)還是很不錯的，全校比我們班成績高的也就三個班，我們已經(jīng)是第四名了，已經(jīng)是全校前五名了，下次爭取進前三！”聽了這些話，同學們頓時又興奮起來，摩拳擦掌的，好像都在為下次比賽鼓著勁呢！
雖然我們這一次沒有拿到最好的成績，但我們還是很開心，因為我們付出了努力的汗水。
合唱的作文7
星期四，是我們學校一周一次的少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、計算機、閱讀寫作指導、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運動等等，而我參加的是合唱團的活動。
教我們合唱的老師是莊婷老師，她跟我們說：“合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，是一項全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用。”合唱主要分低、中、高三個聲部，莊老師還很形象、生動地給我們講了一些唱歌的技巧：低聲部的聲音是最低的，所以聲音就在肚子上；中聲部的聲音是中中的，所以就在嘴巴上；高聲部的聲音是最高的，所以就在頭頂上。她還跟我們說，如果我們練得好，還會去參加六一兒童節(jié)表演呢！
莊老師很認真細心地聽了我們每個人的聲音，準備給我們分聲部，我很榮幸的被選去了高聲部，我們班的2名同學分別被選到中、低聲部去了。我暗暗自喜：“我的功勞比你們還要大�！�
啊呀！說了這么久，都忘記說重點了，唱歌的`重點就是氣息和聲音，所以，我們每周都要練一個多小時的氣息和聲音，不過，我們一點也沒叫累，想到要去表演，我們就更加有信心了。但是也會有累的時候，每當我們要堅持不住的時候，莊老師便會用親切的語氣對我們說：“雖然我們每天這么辛苦的排練，但是，為了能去參加比賽，我們一定要付出比我們平時更多的努力，而且，得到一等獎還有1000元的大紅包在等著你們，你們不要辜負家長、老師和學校對你們的期望�。 泵慨斶@時，我們便會使出吃奶的勁去挑戰(zhàn)困難。
我們艱苦的排練了一個月后，一天，莊老師興沖沖的跑過來對我們說：“再過五天，我們就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，終于，六一兒童節(jié)到了，我們表演的時候合唱得非常成功，所以得了一等獎。我們拿著一千元紅包，大叫道：“功夫不負有心人，這一個月的功夫總算沒有白費�！�
有了少年宮活動，我們感到很快樂、很幸福，因為它使我們的課余生活變得豐富多彩！
合唱的作文8
聽老師說我們要參加合唱比賽了，我們是又激動又緊張啊，趕緊抓緊了練呀！
下午，合唱比賽開始了！首先是四、一班，我們也去準備了，因為我們是二班。本來緊張的氣氛已經(jīng)夠了，又聽到一班那洪亮而動聽的歌聲，心情更加激動了！我們趕緊地撓撓癢，要知道，上臺后可不能動��！我的心不由自主地“怦怦”跳動。一班的合唱結束了，也就意味著該我們了！
我們按照事先安排的隊形順序走上臺，那時安靜得不得了！我走到位置上，刺眼的陽光照的我眼淚都出來了。但我只能忍著，手也不能動。我把目光移到了評委席，那么多的評委，可不能失誤啊！這時，一陣微風吹來，我感到后脖頸發(fā)涼，全身抖動起來！楊鑫和何家歡開始朗誦了，音樂也響起了，我們的目光看著指揮游珂瑋，生怕出差錯�！昂ｚt，海鷗，我們的朋友�！蔽覀兊母杪曧懫鹆耍視r不時瞟了瞟一下臺下的同學，他們都直盯盯地看著我們。
《海鷗》唱完了，該唱校歌。楊鑫和何家歡又開始朗誦，誰知道，何家歡突然念錯詞了，楊鑫急忙對她說了聲：“美麗�！蔽倚南耄骸皸铞文阍趺床话言捦材瞄_呀？”全場都聽到了，傳來一陣笑聲。校歌奏響了，我們又唱起歌，不一會兒，歌就唱完了�！薄熬炊Y！”楊鑫說了一聲，我們齊刷刷地舉起了手�！跋蛴肄D！”我們聽著楊鑫的指揮下了臺，“呼！”終于松了口氣，我心里懸著的石頭落下了。“好嚇人呀！”同學們都嘆道。
回到位置上，我們一直小聲議論：“剛才的《海鷗》搶了！”我們繼續(xù)觀看著其他班的'表演。六、二班拿著口風琴出來了，他們還要演奏口風琴呢！還有一個“搞笑”的，他們唱《太陽出來喜洋洋》，最后有一個包著頭巾像農(nóng)民一樣唱歌的人，他一唱，我們都捧腹大笑。我想：“這應該是演繹農(nóng)民看見太陽出來很快樂的情景吧！”
隨著校歌的奏起，我們在場的同學都站了起來，齊唱校歌。就在歡樂的校歌聲中結束了這次難忘的合唱比賽。
合唱的作文9
我是二中的合唱團里的一員，在這半個學期里，我?guī)缀趺總�星期都要去參加三四次練唱，與合唱團有了不解之緣。在進二中之前，經(jīng)常會在報上看到中學合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團還挺有名的，教音樂的孫老師也是有名的.老師。
第一次進合唱團，老師說：“為了分聲部，請唱一首歌吧�！蔽揖o張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會笑我，但是他們卻給我掌聲，團長還對我說：“假如你用上方法就更好。”我問：“什么是方法？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好聽多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵我說：“唱得真不錯！真不錯！”我有了信心。
對于我們初一剛進合唱隊的來說，一些歌對我們是有相當難度的。有時排練那么多次卻還是不能唱好。合唱團里初二初三的大同學就會在課余時間教我們唱歌，有時一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點點的偏音他們都能聽出來；有些比較難的意大利歌，他們也會一字一句的唱給我們聽，直到我們唱會了為止。在合唱隊里，還經(jīng)常會有表演動作要學，我們做的動作經(jīng)常會不標準，手一會高一會低，他們也會像老師一樣糾正我們的錯誤。
剛加入合唱團不久，就有一場在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時，我和初二初三的同學坐在一起，心里有點緊張，生怕自己會唱不好導致笑場，我嘴里不停小聲唱著歌。旁邊的同學聽到了，他讓我輕唱了一遍，對我說了注意的地方，又安慰我說：“不要太緊張了，只要發(fā)揮出正常的水平就行了。”比賽中，我站在上面，心里想著他對我說的話，發(fā)揮出了我正常水平，沒有笑場，我出來時松了口氣，他對我說：“看吧，只用發(fā)揮正常水平就好了，不用那么緊張�！薄Ｎ也唤麑λf了聲：“謝謝！”
我喜歡我所在的合唱團，相信在不久將來，我一定能唱得更好。
合唱的作文10
我是參加合唱隊的，每個星期五的下午，我們都要到音樂室練習。這幾天，老師告訴我們一個消息，說馬上要比賽了。對于我們合唱隊來說，這事來的太突然了。
事情的突然，讓我們無法改變事實，我們只能依事行辦。每天中午練個半個小時是常有的事情。一個雀老師，一個滿老師，讓我們有了一個充分的準備。星期六的上午，我們本是說好雀老師和滿老師來等我們，我們怕來不及，大概七點五十分就來到了少年宮。“哎，兩個老師是不是在睡懶覺啊，怎么到現(xiàn)在都還沒來啊！”“哎，這兩個老師是不是忘記時間了，早知道我就來晚一點！”同學們都議論紛紛，我在一旁看了看手表，啊，八點了，還沒來，趁著這個時間，我心里有些緊張，便唱起了要比賽的那首歌。剛唱到一半，兩位老師都到了，姨，怎么多了一個老師，原來那是滿老師的女朋友，她也來看我們的'表演，這更使我們感到緊張。在比賽之前，老師讓我們多練幾遍，那個女老師也沒閑著，說是看我們表演，當然也要鼓舞我們加油才行，她又是唱低音，又是唱高音，忙得不亦樂乎。在她的指導下，我們慢慢的冷靜下來。雖說這只是個小小的比賽而已，但是我并不是那么認為，因為這是表現(xiàn)我們豫英實驗學校的風采，我們鼓起勇氣，邁開大步，向著比賽的場地走去。場地不大，但人卻很多，幾個學生圍著老師，又說又笑。我們等得不耐煩了，剛想走出去，一位老師就對我們說：“這里沒有鋼琴，我看你們先到鋼琴室先考�！蔽覀兊膬蓚�老師萬分感激，隨著老師來到了鋼琴室。聽著優(yōu)美的琴聲，唱著動聽的歌聲，我們好似漂浮到了美麗的海洋，天上有海鷗，水里有可愛的小魚，我們差點陶醉下來，就被老師的一聲叫喊驚醒了。離開了小小的少年宮，我仿佛還在那里比賽，一點也沒有疲憊的感覺。
這次比賽，讓我懂得了一個道理：做任何一件你喜歡做的事要負有責任心，在一次偶然的機會讓你展示，你應該要有充分的勇氣，還要有一定的信心。
合唱的作文11
生活如一首歌，歌唱著無數(shù)歡樂與憂傷。跳動著的音符，是一幅幅精彩的畫卷，記錄著點點滴滴的足跡。每個音節(jié)，總會把我們帶進新的世界，聆聽全新的合唱。
文明是個特殊的音符，它能使我們感受社會的和諧。充滿文明音符的音節(jié)，會因美妙的和聲而變得更加動聽�？墒且坏┪拿饕舴悔s走，那么取而代之的一定是不文明音符。充滿不文明音符的音節(jié)，會變得刺耳、難聽。
打開一個文明音節(jié)，帶你走進另一個世界。小明在考試中取得了優(yōu)異成績，爸爸決定晚上為他慶祝。晚上，小明一家在飯店吃飯，臨走時，他對爸爸說：“爸爸，這些菜扔掉多可惜�。〔蝗缥覀儼阉虬鼛Щ丶野�！”爸爸想了想，摸著小明的頭，說：“好哇，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，那我們就打包吧。”小明望著爸爸，開心地笑了。服務員向他投去贊許的目光。
打開一個不文明音節(jié)，帶你走進另一個世界。有一個環(huán)衛(wèi)工人，他很勤勞，每天都把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得一塵不染。有一天，一個打扮得漂漂亮亮的青年走過他的衛(wèi)生區(qū)，隨口往地下吐了一口痰。環(huán)衛(wèi)工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，亂吐痰可是不文明的行為，會給環(huán)衛(wèi)工人帶來很多麻煩。不僅如此，更會給城市抹上污點……”環(huán)衛(wèi)工人的話還沒說完，青年就打岔道：“好了！還沒完沒了了！你管得著我嗎！再者說，你算什么，不就是個掃大街的`嗎，你管不著我！”說完，他“哼”了一聲，在旁人異樣的目光下，走了。
對比兩個音節(jié)，我們不難看出，文明比不文明更受歡迎。如果我們聆聽《文明之歌》，那么它就會愉悅我們的身心；如果我們聆聽由不文明音符組成的合唱，那么我們的生活將不再有歡樂。
如果每個人都爭做“文明音符”，都能積極地為社會貢獻一份力量，那么由千千萬萬個“文明音符”組成的《文明大合唱》一定動聽，一定氣勢恢宏，一定會讓我們的生活變得更加美好！我呼吁大家行動起來，爭做“文明音符”那么《文明大合唱》一定會贏得更多人的喜愛與贊賞，我們的生活也一定會跟上一層樓！
合唱的作文12
春天來了，陽光明媚，太陽公公出來鍛煉，把陽光灑向大家；云朵姐姐均勻地散步在天上，一碧如洗的天空，潔白純凈的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的學期，我們學校開展了多彩課程，我很榮幸地被選到了合唱隊。
每逢周三、周五下午第一節(jié)下課，合唱隊就要開始練習、排練新歌。音樂教室在北樓四樓，而教室在南樓，下課后隊員們就全力奔向音樂教室，到了教室以后早已累得氣喘吁吁啦！
在這個合唱隊里大概有30個人，還有兩位老師。一位老師站在講臺上指揮，另一位彈鋼琴伴奏。我們在合唱隊里一共學習了兩首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我覺得這兩首歌很優(yōu)美又很抒情，大家都很喜歡。
在合唱隊里有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是：左腳靠前，身體微微側，微微向前傾。一節(jié)課下來，我們腰酸背痛腿抽筋，但同學們從來不叫苦。短短適應幾天后，我們就感覺好多啦！
在進行合唱學習時，音樂老師用心的教我們，一會指導我們站姿，一會指導音樂節(jié)奏、音調(diào)······同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不太好。就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學堆里瞎哼哼。老師見我這樣對我說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我很慚愧，我看著歌詞很努力的大聲的唱了起來，大家也都不知不覺的認真了起來。漸漸地，我們和老師之間的合作越來越默契，越來越快樂，歌唱得越來越好，老師欣慰的表揚了我們！
在合唱隊里，三個星期以來，我們每個隊員都深切感到“音樂提高修養(yǎng)、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美，心氣越唱越高，友誼越唱越深，身體越唱越棒。我覺得我是那么幸福，如陽光般溫暖著我。謝謝我們敬愛的'老師，謝謝親愛的同學們。我相信，只要我們一起努力，再大的困難我們也一定能克服的！
合唱的作文13
培根曾說過：“集體的習慣，一起的力量更大于個人的習慣。”由此可見，一個集體的合唱必比個人的獨唱力量大得多。所以，環(huán)境的保護也應被合唱起來。
四月，春風輕輕地吹拂著大地，伶俐可愛的小燕子急急忙忙地從南方飛來欣賞這個美麗的世界：小草從土里鉆出來，嫩綠的，綠綠的，像舊時的教書先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。瞧去，花兒遍地是，黃的，白的、粉的，它們競相伸展著自己的身姿，為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的手在春天漫步，呼吸著春天的生命氣息。遠遠看去，街道上干凈無比，勤奮的保潔阿姨盡力地揮動著掃帚在地上書寫著，每一位居民用心地做好分類垃圾并將垃圾扔入垃圾簡中，灑水車澆灌著大地，凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點點地變美麗。
我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里，走著走著，不知是誰在哭泣，它朝我們控訴自己的傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去，看到了一只只牛奶盒雜亂無章地鋪在土地上，細小的紙屑滿天飛，紙巾不知為何成團地停留在大樹根上……地球媽媽在哭泣，她控訴我們的不孝，如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中，不知是誰破壞了大家的'共同努力，就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲，逐漸地，整個合唱就變得無力不齊了。
媽媽注視著心中有事的我，撫下身來對我說：“孩子，大自然的保護需要大家的共間合唱，雖然現(xiàn)在合唱亂了，咱們就重新團結起來，再次唱出完美和聲，你能做到那個指揮官嗎？”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛，果斷點了點頭。
培根下半句話為：“因此如果有一個良好道德的風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的�！币虼耍昂铣杯h(huán)境是多么重要。這時，每個社會居民都應承擔自己的使命與責任，同是地球之子，“孝道”二字應永記心中，孩子們應攜手起來為保護環(huán)境做出貢獻，莫要“母親”流淚了。
“保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力”，我們團結一起，共同完美地合唱保護環(huán)境這首曲兒吧！
合唱的作文14
有一天半夜，我突然被一陣優(yōu)美的歌聲驚醒，我二話不說馬上穿上衣服向樓下飛奔而去。
在昏暗的路燈下，我尋找聲音的來源。隨著聲音越來越響亮，我簡直驚呆了，一群青蛙在草叢中排著整齊的隊伍，正在“l(fā)alalala……”的唱歌呢！我恭恭敬敬地問領頭的那只脖子系著白色蝴蝶結的青蛙：“請問你們是……？”“青蛙合唱團！”青蛙團長爽快的回答道�！澳銈兤綍r不是在田間鄉(xiāng)下嗎？”我?guī)е苫髥枅F長，“你們?yōu)槭裁磿䜩淼匠鞘欣锬兀俊薄罢f來話長。”青蛙團長嘆了口氣說，“就在上個星期，天津工廠大爆炸，我們那兒的池塘，小河都被污染了�！鼻嗤軋F長說著，還抹起了眼淚：“害死了我們好幾百號弟兄�。 痹瓉矶际俏覀�?nèi)祟惙赶碌腻e呀！
說著說著，我全然不知廣場上早已人山人海了，大概是優(yōu)美的歌聲把他們吸引過來了。就在這時，一只青蛙匆匆忙忙地跑過來：“團長，團長，大事不好了！蛙小翠不見了！”青蛙團長驚訝的問：“怎么回事？”“剛才我看見兩個人鬼鬼祟祟地溜進了中聲部，把蛙小翠強行抱走了！”一只綠皮小青蛙尖聲尖氣的回答！“人類太過分了，昨天我們一路還幫助他們抓蚊子呢！”另一只頭戴粉色蝴蝶結的小青蛙生氣的說。只見團長迅速組織起“合唱團”，全體青蛙齊聲高唱，聲音越來越美妙，人群聽的如癡如醉。就在此時，“合唱團”突然安靜下來，只聽見廣場的角落里，響起了一段優(yōu)美的蛙中音�！昂铣獔F”的全體成員立刻向廣場角落里兩個賊眉鼠眼的青年男子撲去……終于蛙小翠被成功的救了下來。這兩名男子好眼熟啊，原來他們正是小區(qū)餐飲店的'老板！在人們的責罵聲中，他們灰溜溜的跑了。
我問青蛙團長：“你們接下來準備去哪里？”“聽說你們廈門的空氣好，水也好，我們準備在這里安家！”團長笑著說�！疤昧�，你們?nèi)グ樦薨桑抢镉性S多動物，還有美麗的筼筜湖呢！”我向團長推薦，“那里的水非常的清澈！”“太好了，感謝你！”團長說完，就組織青蛙合唱團浩浩蕩蕩的出發(fā)了！
從此以后，每當我想要聽他們唱歌，就到白鷺洲去找他們，看著藍藍的天，白白的云，綠綠的樹，傾情的水還有這如仙樂一般的蛙聲，真想告訴人們：停下你們破壞環(huán)境的手吧，大自然才是最寶貴的財富！
合唱的作文15
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學校舉辦了“六一藝術節(jié)”活動。我們還要參加合唱比賽呢！同學們又是興奮，又是緊張。不過我知道，大家心里一定都已暗下決心——要為班爭光！
通過老師同學們的一致意見，我們選取了楊培安的《我相信》這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過，我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn)：這曲子，真難！沒轍，既然選定了它，就不要再改了。為了我們班級的榮譽，我們不惜一切代價！
同學們在練習曲譜上真花了不少功夫�？墒菦]有人喊累。因為大家團結協(xié)作，是一件令人愉快的事情。不久，老師同學們都發(fā)現(xiàn)了一個問題——合唱沒有動作，不會太無聊了嗎？于是大家抽出時間研究動作。這期間，甚至有同學整理出了幾套不同的動作組合呢！傅思成是個架子鼓能手，他毛遂自薦，希望敲架子鼓增添節(jié)奏感；王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人，他們也希望能在表演中“閃亮登場”，博得觀眾的眼球。于是，原本平淡無味的合唱，成了八仙過�！黠@神通的才藝展示！
經(jīng)過一次又一次的排練，同學們不論是對譜、詞還是動作，都是滾瓜爛熟。在排練的過程中，我們揮灑的汗水，陣陣爽朗的歡笑，都是同學們并肩作戰(zhàn)的'見證！功夫不負有心人。通過大家的不懈努力，我們在年級競選中脫穎而出，博得第一，拿到了參加“六一藝術節(jié)”演出的資格。同學們欣喜若狂，高興地上躥下跳。這更加堅定了我們“必勝”的信念。
演出的那一天，同學們個個熱血沸騰。當我們開始唱“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變”時，我仿佛在陽光的照耀著的云中愜意的漫步；當我們唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”時，我又好像看到了最后的勝利，大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶，觀眾們個個也激動無比。場上的掌聲經(jīng)久不息。我們在這次的“六一藝術節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功！
“世上無難事，只怕有心人”。努力了，就會有回報。這次演出，讓我難以忘懷。同樣，我也感受到：團結的力量，是無窮大的。
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