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            八年級(jí)作文

            時(shí)間:2022-07-05 11:14:49 八年級(jí)作文 我要投稿

            【精品】八年級(jí)作文匯總4篇

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            【精品】八年級(jí)作文匯總4篇

            八年級(jí)作文 篇1

              一個(gè)人從呱呱落地開始,好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學(xué)習(xí)。然而讀書又是怎么一件事呢

              一則

              一個(gè)下著滂沱大雨的下午,我出去玩的計(jì)劃被無情的大雨堵住了,我看電視,聽歌的念頭不得不被停電這個(gè)事實(shí)而打消了;于是,在萬般無奈的'情況下,我又捧起我非常討厭的書,書就是死死的字,很枯燥,很納悶……

              二則

              那天,我哭了,我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過,純粹是為了,書上的那一段感人的文字。用心去感受,其實(shí)書中有一個(gè)美好的世界,有一刻寧?kù)o,有一片天空。在這個(gè)世界,我們可以毫無雜質(zhì),很舒服,很坦然。也可能惟有書,才能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。

              三則

              讀書也有十年了,慢慢地了解到一些偉大的人,他們都有一個(gè)共同特征,那就是他們都是一個(gè)勤奮的讀書人。一本好書,使人一生都不會(huì)寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對(duì)話,和自然間萬物產(chǎn)生溝通,這不是任務(wù),而是世上至高的享受。

              書是人類進(jìn)步的階梯,它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明,它豐富了我們對(duì)社會(huì)的思索,把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來,它能把“俗氣”擋在門外,把儒雅納入殿堂,它就是你朝思暮想的財(cái)富,一旦失去,你將“一無所有”。

              熱愛讀書吧!

            八年級(jí)作文 篇2

              天,灰蒙蒙的,十分陰霾,亦如我此時(shí)的灰暗的心。

              “唉 ! ”看著成績(jī)單上那刺眼的分?jǐn)?shù),我皺眉輕嘆了一口氣,一種欲哭無淚的感覺涌上心頭。

              體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),于是,大家都開心的散開,興致勃勃的進(jìn)行著自己的活動(dòng),他們有的人組成一個(gè)小的隊(duì)伍,一起打籃球; 有的人圍著乒乓球桌對(duì)打著;有的人似乎在講著什么有趣的事,不時(shí)地發(fā)出一陣歡快的笑聲。我坐在草的'上,倚靠著一棵樹,抬頭望著天空。:“嘿,朋友,怎么了?這么安靜,不正常啊!边@時(shí),朋友不知道從哪兒竄出來,拍拍我的肩,說道?粗拈_心的臉,我的心情一下子舒暢起來。我用和朋友相同的方式,在她肩上拍了拍,回道:“唉,朋友,我考差了,正郁悶著呢,心情能好嗎?”

              朋友也在我身旁坐下,一臉深沉地告訴我失敗是常事,每個(gè)人都會(huì)失敗的。我說:“我為我的失敗努力過,可又失敗了一次,真的不想再堅(jiān)持了。”朋友勸我說:“你不能這樣輕言放棄啊,我們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)生活中,必然是會(huì)遇到困難的,而失敗了再努力也不一定會(huì)成功的,而如果我們失敗了就不再堅(jiān)持下去,那就沒有人會(huì)成功了,所以我們即使失敗了也要堅(jiān)持走下去!

              是啊,失敗并不可怕,面對(duì)失敗,我們不能退縮,只有這樣,才能成功。也正是這樣,愛迪生才能成功的發(fā)明出電燈;居里夫人才能發(fā)現(xiàn)鐳。這些成功人士,也正是有這種不輕易言敗的精神,才會(huì)取得成功。

              猛然抬頭,天邊好像出現(xiàn)了一縷陽光,它沖破云層,給人看到了一種重生的希望。是的,哪里跌倒就從哪里爬起來,失敗不可怕,我仍然要繼續(xù)前行!

            八年級(jí)作文 篇3

              幾乎每天下午放學(xué)都會(huì)在經(jīng)過的路上看到一個(gè)收破爛的風(fēng)燭殘年的老人,我總是在想我是不是曾經(jīng)在哪里見過她,終當(dāng)我想起來的時(shí)候,心里不禁一顫……四年前的那個(gè)午后,在我曾經(jīng)就讀過的小學(xué)門口,她一步一步地十分緩慢地從我面前經(jīng)過,衣衫襤褸。我的心一下子就疼了起來,把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她,她望了我好一會(huì)兒,然后艱難地?fù)u了搖手,便離開了,慢慢地消失在我的眼簾。當(dāng)時(shí)我只覺得難過、無助,不知道到底該怎么幫助她。轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝,四年如一日,在這個(gè)城市的某個(gè)角落,我又遇到了她。

              和四年前相比,她已蒼老了許多,殘酷的歲月在她臉上鏤刻下了深深的印記,顯得越發(fā)的飽經(jīng)滄桑。身上穿的依舊是四年前那件衣服,只是已經(jīng)辨別不出色彩。

              她坐在紅綠燈旁的花圃邊,身旁銹跡斑斑的小鐵杯里裝著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)一毛的硬幣,過往的行人偶爾會(huì)在里面投下一些零錢。終于在命運(yùn)前低頭,接受了這種侮辱性的“幫助”了嗎?我蹲在她面前,看著她,深情地。她似乎記不得我了,用一種“你是誰”的疑惑的`眼神愣愣的望著我,我知道她在努力的回憶,在腦海里搜尋著有關(guān)于我的記憶。忽然地對(duì)我笑了,是想起來了嗎?我想多看她一會(huì)兒,但是不允許,這是必然的,社會(huì)就是這么殘酷。依舊如四年前那樣把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她,即使知道在我走以后那張嶄新的五十元人民幣會(huì)被別人搶走……我原以為她會(huì)接受,但我似乎錯(cuò)了,她也依舊如四年前那樣艱難地?fù)u著手……我看著她,不知道下一秒該做什么。她拿起花圃里的一根枯樹枝,指著地上叫我看,然后比劃著:

              “謝謝你,四年前,四年后!

              ……

              這是我和她僅有過的一句交流,無聲的交流……

              不管春夏秋冬,陰晴冷暖,不管她在不在,不管順不順路,以后只要每次有出門,都會(huì)特意路過那里,只為了看她一眼。深深地望一眼,然后別離。

              也許生命中有些無奈注定是沒有辦法的,唯一能做的只是讓自己不要忘記,時(shí)刻給自己敲著警鐘,只有讓自己變得更加強(qiáng)大,才能免去這些遺憾,否則,只能任它在內(nèi)心深處,把心揪得生疼……

            八年級(jí)作文 篇4

              癡望著森黑的天空,一片壓抑里,只有幾顆果敢的星星突破天層,惺散地掛在天空。那幾許微弱的星花,點(diǎn)燃了一顆正在磨滅的心。

              回首過往,形形色色的事例在我腦海里經(jīng)過,猶如兩三只飛速爬動(dòng)的螞蟻穿過腦部,令我輾轉(zhuǎn)反側(cè),煩躁不已。當(dāng)你和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),畫面中的你是如此丑陋;當(dāng)你正為了一種利益去想方設(shè)法取奪時(shí),心靈深處的污漬已揮抹不去;當(dāng)你為了不可小覷的成績(jī)而自喜時(shí),竟沒想到比你成績(jī)還高的同學(xué)還在翻動(dòng)書本。事情的偶然與人心的'難測(cè)使我們改頭換面,截然一新。所以我們只能去導(dǎo)演,去導(dǎo)演著我們自己主演的命運(yùn)。

              是我們的心智變得不可估測(cè)了么?不,不是那樣的。是我們成長(zhǎng)了。就像那剛剛出生的嫩綠的小芽一樣。因?yàn)樯杂行┪锷图敝ソY(jié)果。在過往的大街,有些人著筆挺西裝,戴飾名表。有些人卻在為那微薄的收入而忙碌著。是什么改變了他們的命運(yùn)?那又是什么人來操控著我們的命運(yùn)呢?終有一天,乃至現(xiàn)在我才知道,是我們自己。每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演,因?yàn)槊總(gè)人都掌握著命運(yùn)。于是,在周圍一片黑暗時(shí),你應(yīng)該自己去尋找光明;當(dāng)某些人來打擊困擾,你應(yīng)該去選擇置之不理。不當(dāng)選擇的應(yīng)當(dāng)放棄,不當(dāng)虐心的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)理。

              你的自傳書還在悄悄地記錄著你每天行駛的軌跡。縱使那前路是曲折的,無規(guī)律的條碼,你也應(yīng)該勇上前去。

              生活告訴我,你不只是一個(gè)角色,即使不知道是什么,也要努力去搏,因?yàn)榫拖裢ㄍ腋5拇箝T,它不僅僅只有一把鑰匙去勾畫你的源地。

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