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以手為話題作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以手為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以手為話題作文 1
幼時(shí)的手，總是白凈的。
小小的手怎樣都無(wú)法控制那笨拙的指甲剪，于是你——媽媽總是會(huì)把我的指甲修理得干干凈凈。
你總喜歡用你的左手托著我的.右手，微微按住中指，然后借著燈光，仔細(xì)端詳著指尖，似乎是在確定指甲的輪廓，然后從指甲的邊緣慢慢切入，再順著指甲的弧度，剪下去。一開始只是稍稍一用手，指甲剪的兩瓣合在了一起，見著我沒有叫疼，才用力把指甲剪按下去，然后再看著另外一邊，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)關(guān)切的問(wèn)我：“童，疼不疼？”我也總是很乖巧地應(yīng)著：“不疼，不疼，媽媽的技術(shù)最好了！”剪完一根手指，母親總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，像是在欣賞自己的藝術(shù)品般，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵。這時(shí)，你總是會(huì)用自己的指甲抵住我指甲的小角，讓角與皮膚稍微分開些，然后順勢(shì)一剪刀下去，干脆、利落，但卻少有疼感，于是指甲就被整得很是服貼，也有少些比較倔強(qiáng)，不愿被命運(yùn)所束縛而露出片片棱角。這時(shí)，母親總會(huì)拿出她的利器——磨甲片，然后對(duì)準(zhǔn)棱角開始第二輪強(qiáng)大的攻勢(shì)，而這時(shí)指甲片總是經(jīng)架不住，然后聽天由命，這時(shí)的指甲總會(huì)被擺弄得圓滑無(wú)比。
猶記一次，母親握我手時(shí)，眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條，母親立馬停下手頭的工作，從各個(gè)角度看，并時(shí)常一摸，看看有無(wú)凸起。她先是皺了皺眉，然后擔(dān)憂地問(wèn)：“童，你這是什么時(shí)候有的？”我有些漫不經(jīng)心地回答道：“不久之前吧！”你先是把這條黑色的線拍下來(lái)，在度娘上搜了搜，又時(shí)不時(shí)的翻出塵封多年的醫(yī)學(xué)書，認(rèn)真的研究了起來(lái)，有時(shí)還要嗔怪我一下：“手指上有了黑線條，也不早說(shuō)！”那夜我睡得很香，全然沒把這事放在心上，而聽父親說(shuō)，你總是翻來(lái)覆去地睡不著，時(shí)不時(shí)嘴中還咕囔著“會(huì)是什么呢？”后來(lái)，你與我去南通，經(jīng)診斷才知道是因?yàn)槊庖吡ο陆狄鸬摹ｉL(zhǎng)吁一口氣。
幼時(shí)的手，總是暖暖地……
以手為話題作文 2
雨聲漸漸停歇，窗簾后隱隱約約透進(jìn)一絲亮光。推開窗戶，��！烏云散去，樹葉上的雨滴，映著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。沒想到大雨過(guò)后，竟有這么動(dòng)人的圖畫。
憑窗站立許久，微風(fēng)徐來(lái)，涼意襲人。轉(zhuǎn)過(guò)身，滿眼凌亂，屋里的東西一片朦朧，若隱若現(xiàn)；一縷暖陽(yáng)，浸潤(rùn)著墻上畫中的母親——這身著紅衣的母親，暖暖的雙手，抱著安睡的嬰兒，睡得那么安祥、那么香甜。
“這手仿佛在哪兒見過(guò)似的，曾幾何時(shí)，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前一個(gè)印象——一條繁忙的街道。人來(lái)人往，車水馬龍，川流不息。和煦的春風(fēng)輕輕吹送，桃花在枝頭注視著這人間的繁華。驀地，一個(gè)六七十歲的老人被腳下石子絆倒，摔在地上。他捂著膝蓋，不斷掙扎，想嘗試著站起來(lái)。就在一瞬間，一雙暖暖的手伸到他面前，輕輕將他扶起……
“這雙手又仿佛是哪兒看見過(guò)似的！”我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象——屋檐下的雨水，一滴接著一滴，蹦蹦跳跳撒著歡兒，而沉沉雨幕卻模糊了世界。七八歲的孩子拿書包頂在頭上快步走在雨中的'鄉(xiāng)間小路上，全身上下都被淋得濕漉漉的。不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一把大傘，不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一片天空，使這片天空不再下雨，使這塊天空變得晴朗……
這同樣微妙的瞬間，好似游絲一般，飄飄漾漾地合攏起來(lái)，綰在一起。
此時(shí)心中光明澄澈，如臨仙境，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)瞬間，頓時(shí)融化在愛的樂(lè)曲里隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。
以手為話題作文 3
在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是個(gè)電腦工作者，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個(gè)繭巴，手心上有許多紋路。
爸爸的手，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
二年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考得不理想，只有80多分。想你肯定會(huì)用“如來(lái)神掌”來(lái)打我，便主動(dòng)地把褲子脫下來(lái)，準(zhǔn)備接受“紅印的教育”。你回來(lái)了，問(wèn)我干什么，我說(shuō)“我只考了80多分，請(qǐng)打我吧�！蹦銋s說(shuō)：“快把卷子拿來(lái)�！蔽叶挍]說(shuō)，把褲子一提，拿出卷子。你嚴(yán)肅地用手指著那一道道錯(cuò)題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫圖、列算式，手心還時(shí)不時(shí)出汗。特別是一道應(yīng)用題，花了您半個(gè)小時(shí)，飯?jiān)缫阎蟪慑伆停銋s用手指著碗說(shuō)：“沒關(guān)系，今天我們吃鍋巴�！备杏X我的學(xué)習(xí)比吃飯還重要。
過(guò)了不久，我數(shù)學(xué)考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報(bào)喜，我走路的速度也變快�；氐郊依�，我把事情告訴了爸爸。“好你個(gè)兒子，上次把90分說(shuō)成一百分，這次又來(lái)�！蔽野丫碜咏o您看，你的'心情也“由陰轉(zhuǎn)晴”，對(duì)我舉起大拇指說(shuō)：“要繼續(xù)加油呀!”之后，躺下休息時(shí)，還不時(shí)做這個(gè)動(dòng)作，好像這手永不疲倦。
記得三年級(jí)時(shí)，我參加了一次比賽，取得了中等的成績(jī)，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時(shí)說(shuō)：“沒關(guān)系，我們下次再來(lái)，我相信你。”這時(shí)，我的心情也開朗了。
爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時(shí)指明了方向。您的手是大山，讓我有了對(duì)勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書。
以手為話題作文 4
是夜，涼如水。一眼望去依稀可以看到幾顆閃爍的星星，它們眨著明亮的眼睛圍在月亮旁邊。這時(shí)候，天空就是一塊黑色的幕布，遮住了熾熱的太陽(yáng)，留給人們一片清涼。月光如牛乳般傾瀉在大地上，樹上的知了不知疲憊地叫著，桌上的鬧鐘馬不停蹄地轉(zhuǎn)著，河邊的'柳條依著微風(fēng)擺動(dòng)著。這一切，都襯托了黑夜的漫長(zhǎng)。
我趴在著桌上欣賞著這美麗的夜色。兩旁是堆成小山般的作業(yè)，想到這兒，總是很煩悶。耳邊突然響起了腳步聲，是母親走了進(jìn)來(lái)。“什么事��？”我繼續(xù)看向窗外。她端著一杯熱牛奶，“喝點(diǎn)牛奶吧�！痹挳�，母親把冒著熱氣的牛奶放在了桌上。
窗外的知了依舊在叫，我忘了那杯熱牛奶，不禁有些出神。
我突然想起了一件事。小時(shí)候由于好奇心的驅(qū)使去玩了爺爺?shù)奶觏毜叮Y(jié)果可想而知，我的手不小心被刀片刮到流出了血。為了不被父母責(zé)備，我只好忍著疼痛，拿出紙巾包住傷口，可是母親還是看到了我所掩藏的事實(shí)，她先拿來(lái)藥，再?gòu)墓褡永锬贸鲆话藓�。母親的手不算粗糙，也不算細(xì)膩。她的手指靈活地打開瓶蓋，又利索地取出一只棉簽。她捏著棉簽往藥瓶里沾了點(diǎn)藥水，隨后在我的傷口上及周圍涂抹。
“嘶……”這痛感讓我倒吸一口涼氣。母親頭也不抬的說(shuō)：“呀？知道疼了？誰(shuí)叫你多手多腳動(dòng)你爺爺?shù)奶觏毜叮俊蔽倚呃⒌爻聊?/p>
忽的，又憶起那年母親包餃子。餃子不大也不小，很精致。只見母親先把完好的面皮放在手心，再用勺子往裝有肉餡的碗里挖一小勺，然后放在面皮中央。緊接著把面皮的邊緣對(duì)折，用左手和右手的大拇指與食指向中間一捏，一個(gè)像元寶似的的餃子就包好了。
窗外的風(fēng)一下大起來(lái)。風(fēng)兒刮回了我的思緒。我喝著牛奶，心中百感交集。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。母親的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都把我包圍，我也在愛里成長(zhǎng)著。時(shí)間是片溫柔的羽毛，把過(guò)往灰塵輕輕撣去，那些過(guò)不去的，則等時(shí)間將它們成為過(guò)去。
以手為話題作文 5
媽媽的手裝著關(guān)愛，爸爸的手裝著嚴(yán)厲，奶奶的手裝著慈祥，爺爺?shù)氖盅b著親切，妹妹的手裝著調(diào)皮，我的手裝著深深的回憶。
――題記
我將手放在桌面上，仔細(xì)打量起來(lái)，只見食指和無(wú)名指輕輕的貼在中指上，手指是那么的細(xì)，那么的.長(zhǎng)，也便禁不住想起朋友說(shuō)過(guò)的話：“你的手從遠(yuǎn)處看挺漂亮的，可近了就有點(diǎn)嚇人了，”我不可否認(rèn)，突然想起了童年的往事。那時(shí)我也就上一年級(jí)吧，學(xué)校組織各種社團(tuán)，老師來(lái)選民樂(lè)社團(tuán)的人員，讓每個(gè)人將手放在桌面上，我(準(zhǔn)確地說(shuō)是我的手)竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時(shí)間想過(guò)當(dāng)手模呢，無(wú)過(guò)這個(gè)夢(mèng)想誰(shuí)也沒告訴，當(dāng)手模可不是那么好當(dāng)?shù)�，不過(guò)后來(lái)一件事讓我打消了這個(gè)想法。
我的目光落在小拇指的關(guān)節(jié)處，就是這里吧，很久沒注意過(guò)了，那疤已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，還記得那時(shí)五年級(jí)，我和同桌發(fā)生了較大的爭(zhēng)執(zhí)，然后就打了起來(lái)，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔著書使勁的打同桌)徹底激怒同桌，只見他兩眼憤怒的看著我，趁我不備來(lái)了一道“九鷹白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當(dāng)手模哪!是可忍，孰不可忍?我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環(huán)掌，將同桌打地落花流水。事后，同桌問(wèn)我當(dāng)時(shí)怎么瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過(guò)這件事情過(guò)后我也就不想當(dāng)手模了，盡管好了，疤也退了，可這個(gè)夢(mèng)想也隨之煙消云散了……
我繼續(xù)看我的手，猛地感覺到上帝從來(lái)沒有將哪件事物造的及其完美。就如我的手，那樣細(xì)，就像竹竿，連關(guān)節(jié)都那樣突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前還挺怕這些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，還曾為此看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)可能是受到什么擠壓，不過(guò)后來(lái)我才知道是我拿筆姿勢(shì)不正確導(dǎo)致的。
我仔細(xì)的看著我的手，那清晰的紋絡(luò)，寫滿了我的往事……
以手為話題作文 6
記得我很小的時(shí)候，因?yàn)榘謰屔习嗪苊�，就把我“丟”在老家。那時(shí)候，整天與我相依為伴的便是祖母。
那時(shí)候家里還是住著老房子。松樹密密麻麻并不整齊的長(zhǎng)在小道兩旁，依然可以從樹干的下風(fēng)中看到老房子旁邊的舊亭。我常常光著腳丫子歡快的在小道上玩耍，整個(gè)松樹林里充滿了天真無(wú)邪的笑聲，而祖母坐在一旁慢慢的搖著蒲扇，靜靜看著我嘻戲，直到天黑才喊我回去。而這時(shí)侯滿頭大汗的.我會(huì)跑道祖母身邊喝著香氣誘人的綠豆湯，依偎在祖母懷里。昏黃的路燈下，一老一小的穎字漫步在傍晚小道上。
兒時(shí)的我，不懂什么是孝敬，總是拿了糖果就跑出去和鄰居小孩玩，卻不知道以孝為先，糖果先拿給祖母嘗嘗。現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還暗暗責(zé)備自己怎么就那么不懂事。
直到到了懂事的年齡才理解孝敬的含義，只要一回老家，便端茶給祖母喝，拿碗綠豆糕孝敬她。我常常握著祖母的手去田野里散步，去松樹林里看各色的小花。鄉(xiāng)間田野的小道上布滿了我和祖母的回憶。
可是，直到有一天，物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松樹林里，漫步在小道上，回憶著祖母慈愛的面孔，回憶著祖母的一笑一顰，回憶著我們倆握著手去田野里散步的場(chǎng)景。淚水打濕了眼眶，我知道，祖母去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方，再也回不來(lái)了。
周末，我再一次去了松樹林間的小道。因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，眼前一片朦朧，一切景物在朦朧之中變換出兒時(shí)我對(duì)祖母的回憶中樣子。一切仿佛活了，我聞到了香氣撲鼻的綠豆湯，看到了我握著祖母的手走在小道上，昏黃的燈光把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
雨大了起來(lái)，陣陣清涼的風(fēng)搖曳在這十月的黃昏。我打開傘，走在眼前的小道上，一路向前，不曾回頭。
以手為話題作文 7
我閉眼凝思，回望小學(xué)六年的青蔥時(shí)代，一旁淘氣的同學(xué)，各色的笑聲，伴隨我的一生，如念粼粼陽(yáng)光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在這花樣年華的流光，又如同茫茫星海星輝交錯(cuò)。這時(shí)才恍然大悟吧，傻乎乎的`同桌，是伴我最久的人。
我是個(gè)吝嗇的小鬼！記得一堂美術(shù)課，這家伙好像在暗中蠢蠢欲動(dòng)。先別說(shuō)他這人，其手更像一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的小偷，低身潛入我的寶庫(kù)——文具盒，順走了橡皮。必定的如愿以償，而后還要在一旁偷樂(lè)。
“我說(shuō)怎么會(huì)憑空消失呢！哦！這家伙還要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓著他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸長(zhǎng)了脖子，像高人一等，同鵝般審視自己的口中食，抬起那尊貴的手高傲地敲這桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做賊心虛了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”從光宗耀祖般自信燦爛，并露出兩排整齊的大牙的笑容，慢慢地合攏，變成僵尸般死氣沉沉的苦笑。
那天陽(yáng)光正好，但光輝一定聚焦在我身上！白云為我定格的那一刻，萬(wàn)物為我加冕，而一旁的同桌，一定掉進(jìn)了陰間地獄。
哼！還不是因?yàn)槟隳侵弧百v”手！
時(shí)光不辭辛勞地帶我來(lái)到畢業(yè)典禮，我同摯友賞六月光輝，品知了悠揚(yáng)長(zhǎng)鳴，同享沒有試卷的痛快。
大家都帶了零食，一起談天說(shuō)地，正如班主任所說(shuō)的“放飛自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送給老師，那雙可愛又可恨的手啊，不只載上了感恩吧，我仿佛聽見一聲，欣慰的“謝謝�！�
流水不會(huì)因?yàn)槭瘔K的阻擋，而停止奔流。
火焰不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的暗淡，而內(nèi)心無(wú)光。
手啊，從六年春秋上一拂而過(guò)，有些難以言喻，但我們不會(huì)舍心棄夢(mèng)。
以手為話題作文 8
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是溫暖堅(jiān)硬的；姐姐的手是柔軟細(xì)膩的；弟弟的手是稚嫩可愛的。我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是白白的，上面長(zhǎng)著好幾顆黑痣，好像是一床白毛氈上點(diǎn)綴了幾顆黑瑪瑙。手背上有一處劃傷，指關(guān)節(jié)處的褶皺像一個(gè)橢圓形，深深的。指甲有點(diǎn)長(zhǎng)，呈半圓形。因?yàn)榭偸歉苫�，手心總是汗津津的，熱乎乎的，讓人感到溫暖。手心紅里透白，握成拳頭時(shí)，好似一個(gè)含苞欲放的花骨朵。手紋清晰地呈現(xiàn)在手心表面，紋路很多，一條條的，當(dāng)五指合并在一起，向里縮的時(shí)候，紋路就變成了一條深深的“縫”。媽媽這雙白皙的手，總是給我一種安詳、寧和的感覺。
媽媽的手是一雙充滿關(guān)切的手。媽媽手上有一道劃傷。我七歲的那一年，有一天，我在家里吃飯。媽媽在一旁看著我。這時(shí)奶奶打來(lái)電話了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接電話，可就在這時(shí)發(fā)生了一件令人意想不到的事情：我跑得太過(guò)匆忙，還沒到房間，摔了大跟頭。媽媽一見，忙跑過(guò)來(lái)，一下子抱起來(lái)�？伤齾s被我的衣服上樹枝葉掛飾劃出了一道口子，從里面流出殷紅的血，可媽媽卻用這雙手來(lái)?yè)嵛课�。這件事到今天還令我難忘。
媽媽的手，是善解人意的.手，總是在我需要的時(shí)候，送來(lái)我所需要的東西。媽媽的手，是一雙溫暖的溫柔的手，總是在我跌倒的時(shí)候，輕輕地把我扶起來(lái)，媽媽的手，是一雙勤勞的手，總是為全家辛勤地勞動(dòng)著，洗衣服，洗碗，做飯，拖地…
媽媽的手，呵護(hù)著我，我喜歡媽媽的這雙手，我也想擁有像媽媽這樣的一雙手，來(lái)關(guān)心和保護(hù)親愛的媽媽！
以手為話題作文 9
老師是傳授我們知識(shí)的人。老師的大手握著我的小手，讓我寫會(huì)了“a、o、e、i、u、v”，寫會(huì)了“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”；是老師用手第一次給我上了系紅領(lǐng)巾；是老師的雙手辛勤地批改我們的作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)都代表著我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)個(gè)差號(hào)也代表著我們?cè)诟倪M(jìn)后的再提高；黑板上老師工整、清秀的粉筆字是我模仿的.最好字帖。老師的手是托起我們不斷向上的梯子。
黃巖爺爺是我的外公，他是個(gè)多面手。黃巖爺爺做印刷工作十多年，從設(shè)計(jì)、排版、印刷到裝訂全流程的機(jī)器操作樣樣在行，工廠里不管那個(gè)崗位缺人他都能頂?shù)蒙�，老板一直舍不得他走呢；黃巖爺爺，還能炒得一手好菜，聽說(shuō)他年輕的時(shí)候，開過(guò)飯店，自己就是飯店的大廚，我特別喜歡吃黃巖爺爺做的飯菜呢；黃巖爺爺在田地里同樣是好手，家中種的蔬菜自己吃不了還常常送人。黃巖爺爺五十多歲了，去年才學(xué)駕駛，現(xiàn)在車子開得很好，我坐黃巖爺爺?shù)能嚥活嶔ひ膊粫炣�。黃巖爺爺?shù)哪请p手厲害吧！
我班同學(xué)的手也都很了不起：王欣悅在鋼琴上能用雙手彈出一曲曲美妙的曲子；查智順能寫出一手出眾的好字；黃宇澤手執(zhí)黑白子就能讓圍棋晉級(jí)升段；甘浩宇的巧手能折出活靈活現(xiàn)的紙兔子；還有很多很多……
學(xué)校食堂有一個(gè)炊事員的右手是個(gè)顫抖的手。一次，那位比我媽媽大得多的炊事員隨意盛一勺“豆腐燒肉”，我欣喜一看有六小塊肉。但炊事員提勺時(shí)顫抖的手就抖掉了兩塊肉，我忍著沒說(shuō)還暗暗地同情她，可是再提起一點(diǎn)時(shí)又抖掉了三塊肉，而豆腐一塊塊都“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”，我氣憤地伸手握住勺柄。那個(gè)炊事員吼道：“放手，你這個(gè)潑孩子！”
我喜歡老師教書育人的手，喜歡黃巖爺爺那創(chuàng)造財(cái)富的手，喜歡同學(xué)們那些多才多藝的手；也希望那個(gè)炊事員快點(diǎn)醫(yī)治好那顫抖的手。
以手為話題作文 10
人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來(lái)，還有人用它營(yíng)造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。
那時(shí)候，外公還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來(lái)的水果和糧食拿到市上出售，賺來(lái)的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來(lái)的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，外公每天都接送媽媽，回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。
后來(lái)，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。
在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來(lái)，像一把鐮刀，也像一張弓。
漸漸地，外公的年紀(jì)越來(lái)越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動(dòng)，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，外公“一點(diǎn)也不聽話”，任憑你怎么說(shuō)，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動(dòng)了，勞動(dòng)是他的生命；外公也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的'生命。
今年外公已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的頭發(fā)，彎曲的身軀，一身打滿了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。
外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……
以手為話題作文 11
我們家有五口人。媽媽的手靈巧細(xì)膩，姐姐的手修長(zhǎng)漂亮，妹妹的手稚嫩柔軟……我卻對(duì)爸爸的手極為感興趣。
爸爸是一名修車員工，他的手很大，能將我的手緊緊裹住呢！量一量，瞧——長(zhǎng)18厘米，寬8.5厘米。爸爸的整只手呈深褐色，跟我的手比起來(lái)，就是一個(gè)非洲人和一個(gè)美國(guó)人的區(qū)別！爸爸的手因?yàn)殚L(zhǎng)年累月地為別人修車，受了好多傷，有幾次還差點(diǎn)骨折！
爸爸的手掌紋路很深，摸起來(lái)硬邦邦的，不像妹妹的手軟得像白白嫩嫩的豆腐。每根手指周圍都被老繭“包圍”著，不留下一點(diǎn)點(diǎn)“稚嫩”的痕跡。輕輕捏一捏，簡(jiǎn)直比石頭還硬啊！
爸爸每天都早出晚歸。那天晚上，爸爸意外地提早回家，我和妹妹歡呼雀躍，都欣喜地圍著爸爸轉(zhuǎn)�？砂职值男袨閰s很反常，只是對(duì)我倆微微一笑，就喊在廚房的媽媽趕緊過(guò)來(lái)。這讓我和妹妹既覺得掃興，又覺得奇怪，爸爸這是怎么了？
爸爸和媽媽經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后，媽媽連忙叫我拿來(lái)手電筒照著爸爸的手。當(dāng)我緊張兮兮地拿著手電筒仔細(xì)一看——天哪！有一根極小的鋼絲扎在了爸爸的指甲縫里。我心里頓時(shí)“咯噔”一聲，十指連心啊，這該有多痛！我看了看爸爸，什么話也不說(shuō)，只是靜靜地站著。好在媽媽的.手十分靈巧，用針很快就把鋼絲挑出來(lái)了。瞬間，我覺得這雙手好偉大啊！
爸爸的手也是溫暖的。
記得去年冬天流感的高峰期，我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒，這一燒就是38℃半！爸爸得知了這個(gè)消息后，心急如焚地從工廠急匆匆地趕了回來(lái)，帶我去看病。當(dāng)坐在等候區(qū)等候時(shí)，爸爸一手緊緊握住我的手，一手摟著我，安慰道：“不怕，看完醫(yī)生，吃了藥就好了！”說(shuō)完，爸爸的手用力摟了一下我的腰，又輕輕摸摸我的頭，瞬間感覺有一股暖流，流進(jìn)我幼小的心田，我心里暖乎乎的。
看完病，領(lǐng)好藥，爸爸才帶著我回家了，一路上，他那雙大手一直緊緊地?fù)е摇?/p>
這雙手一天到晚為別人修車，撐起我們這個(gè)小小的家。看著這雙修車工人的手，我看到了一輛輛嶄新的車和爸爸疲憊卻堅(jiān)持微笑的臉。
以手為話題作文 12
無(wú)論走到哪里，總喜歡牽著你的手。掌心傳來(lái)的溫度會(huì)不斷的提醒我，我不是一個(gè)人在行走，有你，一直陪在我身邊的你，與我一起前行。
小時(shí)候，是你牽起我小小的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我如何行走。當(dāng)我邁著小小的步子往前走時(shí)，搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì)躺在地上，你為了不讓我摔倒，依然緊緊牽著我的手，不曾松開。下雨天，迎面吹來(lái)的微風(fēng)和從天而降的冰涼小雨，卻無(wú)法消除你掌心的溫度。只要心中有溫暖，便可以驅(qū)散一切嚴(yán)寒。泥濘的小路上，腐爛當(dāng)枯葉混合著深青色當(dāng)苔蘚鋪在濕滑當(dāng)?shù)缆飞�，行走變得無(wú)比艱難。這時(shí)，從你的手心傳來(lái)一種堅(jiān)定的力量，支撐著我穩(wěn)穩(wěn)落下每一步。你的手，總會(huì)在我最需要的時(shí)候，給予我最正確的指示，就像黑夜中當(dāng)明燈，就像大霧天中的指示燈……睡覺前，你的手依然牽著我的手，這時(shí)傳來(lái)的，是一種輕松當(dāng)情緒。放下了所有繁忙，只靜靜的享受著這一刻在黑暗中當(dāng)寧?kù)o。這就是家啊，有你在身邊，冰涼的傳單亦可如此溫暖，漆黑的深夜亦可如此明亮。懷著這樣的心情，牽著你的手入睡，會(huì)有個(gè)好夢(mèng)吧。馬路上，你總是記得將牽我的手換成右手。這個(gè)動(dòng)作，重復(fù)了許多年，成了你的習(xí)慣。即使是這樣一個(gè)微不足道的小動(dòng)作，也深深的印在我的心里。這么多年，一直溫暖著我的，不正是這一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作嗎？你對(duì)我濃濃的愛，正藏在這些牽手的小動(dòng)作，化作溫暖，駐在我的心里。長(zhǎng)大后，我已經(jīng)不像曾經(jīng)那般時(shí)時(shí)刻刻需要你的引導(dǎo)，也不像曾經(jīng)那般脆弱的.禁不起風(fēng)吹雨打。
但，我還是那么喜歡牽著你的手，在鄉(xiāng)間的小路上散步，一起看藍(lán)天白云、綠草鮮花，一起看月亮星星，熠熠生輝，一起看路過(guò)的小孩和他的母親，如曾經(jīng)的我們一樣，緊緊的牽著對(duì)方的手，向前走。溫暖是什么？一千個(gè)人有一千個(gè)答案，而我的答案，是牽手。我的媽媽牽著我的手，走過(guò)了這長(zhǎng)達(dá)十幾年的旅程。途中，我的手已經(jīng)漸漸和媽媽的手一樣大，我的個(gè)子已經(jīng)和媽媽一樣高……唯一不變的，是，媽媽牽著我的手不曾放開。
以手為話題作文 13
我見過(guò)許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現(xiàn)出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因?yàn)槎煜匆孪床藭r(shí)在冷水里泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因?yàn)榻?jīng)常做家務(wù)，手指就長(zhǎng)出了些許繭子。手指關(guān)節(jié)附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問(wèn)她手上傷疤的出處，她只是微笑著說(shuō)：“手比較敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罷了”。我聽了心里既有些震撼，又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平，問(wèn)她怎么會(huì)這樣，她只是輕描淡寫地回答：“沒什么”。我的內(nèi)心，不禁引起了一陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學(xué)回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動(dòng)著鍋鏟炒菜......總之，這雙手就從來(lái)沒閑過(guò)。
她的手還是充滿魅力的。當(dāng)你心情低落時(shí)，她的手會(huì)一把將你摟懷里，你的心情立馬變得愉悅了；當(dāng)你憤恨不已的'時(shí)候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來(lái)；當(dāng)你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時(shí)，她會(huì)眨巴著大眼睛認(rèn)真傾聽，時(shí)不時(shí)還發(fā)出驚喜的叫聲：“是嗎�！比缓笈d奮地鼓起手掌來(lái)。這時(shí)，你會(huì)感到十分自豪；當(dāng)你煩躁至極的時(shí)候，她的手又會(huì)不失時(shí)機(jī)地送上一盤削好皮的蘋果給你。咬著甜甜脆脆的蘋果，咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時(shí)覺得神清氣爽......
這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。
以手為話題作文 14
咦！媽媽的手怎么變得毛毛糙糙地了呢？我記得以前可不是這樣的��！以前媽媽的手光滑細(xì)嫩，又白又修長(zhǎng)的手指一伸出來(lái)，常常被人們稱贊，都說(shuō)能去當(dāng)“手�！绷�，那雙手是那么像小天使的翅膀。
現(xiàn)在，再看看媽媽的這雙手，同樣是一雙手，變化卻很大。摸上去粗粗的，還有很多的手刺和小傷疤，一根根青筋也凸顯出來(lái)，同時(shí)也變黑了許多。小天使的翅膀變成了烏鴉的`羽毛。是什么使媽媽的手變化這么大？一夜的翻來(lái)覆去，當(dāng)太陽(yáng)升上東方的地平線，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)窗子時(shí)，我恍然大悟：“媽媽的手是因?yàn)槿找共賱谒隆！?/p>
是的，自去年?duì)敔斈棠倘チ吮本┖螅职纸?jīng)常出差在外，媽媽剛好調(diào)整了一個(gè)比較重要的崗位，非常的忙。她既要工作，又要操持家務(wù)，還要照顧我的學(xué)習(xí)和生活。不論數(shù)九寒天還是夏日酷暑，媽媽總是早起為我做飯，晚睡為我洗衣、打掃。日子久了，手就變成了這樣。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，父母為我們操碎了心，頭上的白發(fā)日益增多，臉上的皺紋也開始顯現(xiàn)，手越來(lái)越糙……。我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲哭喊，報(bào)道著一個(gè)生命的黎明，父母就開始為了這個(gè)黎明而忙碌、奔波……
看著媽媽的那雙美手日漸衰老，我深深的自責(zé)，想想平日我是如何報(bào)答媽媽的。從不想著主動(dòng)替媽媽做一些力所能及的事，鮮紅的成績(jī)單也總是讓媽媽搖頭。當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽批語(yǔ)我時(shí)，總是千方百年大計(jì)的為自己開脫，有時(shí)還頂撞媽媽，真是太不應(yīng)該了。
我要改變，讓自己成為一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽少為我操心。為了媽媽的那雙手……
以手為話題作文 15
媽媽的手是平凡的，但在我的心里，這又是一雙偉大的手。這雙手無(wú)所不能，既能為我做飯，又能為我織毛衣。
媽媽特別喜歡做飯。勞累了一天的媽媽終于下班了，她回來(lái)時(shí)不去休息，而是去廚房忙碌，她一定又在為我做香噴噴的飯菜了。只聽媽媽在廚房里“乒乒乓乓”“叮叮當(dāng)當(dāng)”地做著飯，一聽到了這悅耳的廚房交響曲，我的心情就更加舒暢了起來(lái)。我去偷看了一下，突然，交響曲停止了，我走上前去，還沒看清楚是怎么一回事，媽媽就立即把手背著，我好奇地問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽虛心地說(shuō)：“沒怎么，就是切菜切得太多了�！甭犞鎿�(dān)心，媽媽不知該如何收?qǐng)瞿�？可是不一小�?huì)兒，一股香味飄到了我的鼻子里，我立馬跑到菜桌旁坐好了。媽媽端來(lái)菜時(shí)，我突然看見了媽媽的手劃破了。我等媽媽坐下去時(shí)候，再問(wèn)媽媽：“你的手怎么了？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“我不小心劃到手了�！蔽抑钡卣f(shuō)：“媽媽，你沒事吧？都怪我，要是我早點(diǎn)兒說(shuō)我不餓，那你就不會(huì)劃到手了�！钡珛寢寘s說(shuō)：“沒有關(guān)系，只要你不要餓著，吃上美味的飯菜，我就放心了。”瞬間我心里感到了一股溫暖。
我的媽媽不僅做飯做得很好吃，她織的毛衣也很好看�，F(xiàn)在都快要冬天了，媽媽不想花錢去買毛衣，她就給我織了一件毛衣，那天晚上媽媽先讓我睡，我就只好先去睡覺了，可我并沒有睡著，而是等著媽媽。不一小會(huì)兒，媽媽開始織毛衣了，媽媽那認(rèn)真和溫和的.樣子，我還是第一次見呢！我見媽媽一針又一針地織著，我覺得媽媽織的不是線，而是愛。媽媽織完了毛衣，關(guān)了房間的燈，我的眼睛卻濕潤(rùn)了。
媽媽的這雙手像溫暖的搖籃，呵護(hù)我那柔弱的生命，陪伴著我漸漸長(zhǎng)大，我愛媽媽，更愛媽媽的這雙手。
以手為話題作文 16
我的童年是在黃余田村度過(guò)的。那時(shí)候我和其它孩子一樣的愛哭，愛鬧，但每次我哭的時(shí)候，總會(huì)有一雙溫暖的手、粗糙的手輕輕地、默默地?fù)崦�，安慰著我——這就是奶奶的手。
我清清楚楚的記得那一年我才3歲。有一天的中午，家里人都在睡午覺，而我怎么也睡不著，此時(shí)此刻，奶奶只好帶我去玩。奶奶是沒辦法了，只好帶我出去玩的。剛走出家門，我就看見那一棵桃樹上綴滿紅彤彤的桃子，便嘴饞的直流口水，連玩也不想玩了，非要奶奶摘桃子吃不可。奶奶向來(lái)很疼我，但樹很高，她夠不著，就急急忙忙的到屋里拿凳子，放在樹底上，然后抬起那雙小腳，顫巍巍地站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，就在這時(shí)候，奶奶一不小心，跌了下來(lái)，昏迷過(guò)去了。
我清清楚楚的記得那時(shí)候我什么都不懂，還沖她喊：“奶奶，奶奶，快起來(lái)摘桃子啊，我要吃桃子嘛！”喊了半天，奶奶也沒動(dòng)，這時(shí)我便嚇哭了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶醒了，見我哭的`很傷心，心疼極了，可是又爬不起來(lái)，只抬起那雙顫抖的手輕輕地擦干我的眼淚，還用低微的聲音說(shuō)：“孩子，別哭，是奶奶不好，我老了，身體不行了，別哭了。”此時(shí)此刻，我覺得她的手很溫暖，好可愛，便立刻停止了哭聲，
我還清清楚楚的記得我5歲那年，也是奶奶帶我去仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書的。奶奶已經(jīng)六十多歲了，總不能叫爺爺照顧奶奶吧？我常常思念著奶奶！
奶奶您可知道，您的孫女在離您的地方多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到你那溫暖的長(zhǎng)滿老繭的手；您可知道我遇到困難時(shí)，您那雙手總能給我無(wú)窮的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難。
以手為話題作文 17
“咕嘟咕嘟……”伴隨著香味的流動(dòng)進(jìn)入我的鼻腔里，我趕緊放下書包，把自己送進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著那鍋香氣四溢的排骨湯——這就是我回家的動(dòng)力，母親手里握的不僅是鍋鏟，還是一鍋?zhàn)拥拿牢逗腿业臍g樂(lè)。
記得小時(shí)候，我看過(guò)最多的是母親在廚房的身影，那雙巧手做的全是我愛吃的.菜。母親將一道道菜端上桌，便拉起我臟兮兮的手走到洗手池前，小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著她的大手揉搓著我的小手，不知怎么的，就開心得笑起來(lái)。母親的手真好看啊！每當(dāng)吃完晚飯，媽媽便牽著我的手一起散步，從湖的這頭走到湖的那頭，媽媽從來(lái)不放開我的手，生怕我走丟。
剛上小學(xué)的時(shí)候，母親也是牽著我的手走到學(xué)校，到了學(xué)校門口的，我卻不肯放手，抓得更緊了，生怕媽媽會(huì)拋棄我，還擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)接我，想到這里就哇哇大哭起來(lái)，她拉著我的手說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)一直在這等你下課，媽媽不走�！蹦菚r(shí)，我從媽媽的手心里感到一股力量，我終于向校園走去。
而隨著年齡的長(zhǎng)大，總想拉著媽媽的手這一習(xí)慣，正在被成熟的心靈慢慢隱沒。記得那個(gè)周末我早早寫完作業(yè)，吃完飯，媽媽突然興致勃勃要帶我去跑步，我只好服從。一出門，媽媽就抓住我的手，而且越抓越緊，我試著逃脫，可沒能成功。突然我看見我的朋友在前面，就使勁一跑，手掙扎出來(lái)，媽媽也被我?guī)Я艘幌隆?/p>
現(xiàn)在，母親的手因?yàn)槌Ｄ旮杉覄?wù)活而變得粗糙了些，而我再也不樂(lè)意牽著媽媽的手去散步了，但我多么懷念那些牽著媽媽手的日子啊……
以手為話題作文 18
時(shí)值深秋……
我坐在桌子前，端詳著奶奶的照片，我又看到了奶奶那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……此刻，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)奶奶的懷念之情。
奶奶，我多想再牽一次你的手。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，是奶奶牽著我的小手，送我上學(xué)校。一路上，奶奶教我要聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽講，做一個(gè)有出息的人。第一次上學(xué)，我心里很害怕，奶奶的話我也不能完全聽懂，但一拉著奶奶的手，我心里就踏實(shí)多了，一切害怕都沒有了。
三年級(jí)那年，也是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈，天已經(jīng)黑了，我走出校門，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有些蹣跚，當(dāng)她看見我時(shí)，幾乎是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊地拉著我，頓時(shí)，奶奶的體溫傳給了我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛意。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街去玩，走出門時(shí)，我習(xí)慣地拉起奶奶的手�？赡棠贪咽挚s了回去，接著對(duì)我說(shuō)：“晨晨，你攙著我�！蔽覡科鹆四棠痰氖�。這一次，不是奶奶拉著我，而是我扶著奶奶。頓時(shí)，我覺得自己長(zhǎng)大了。啊，奶奶，我明白了，你是要告訴我：晨晨，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)當(dāng)負(fù)起責(zé)任了。
風(fēng)還在刮，雨還在下……
照片上的奶奶音容宛在，可奶奶已離我們遠(yuǎn)去了。我將一張三好學(xué)生證書鄭重地放在奶奶的.遺像前。奶奶，我多想再牽一次你的手。
望著窗外那棵老梧桐樹，枯黃的葉子靜靜地飄落在地上，我想等到明年，春暖花開時(shí)，那衰老的梧桐樹上，又將孕育出千千萬(wàn)萬(wàn)片嬌嫩翠綠的新葉來(lái)。
以手為話題作文 19
有些人是從面相上看，仙女下凡，媽媽是從手相上看，仙女下凡。媽媽的手和我的手完全不同，媽媽的手是一雙玉手，而我的手是一雙婆婆手。
在我懂事以來(lái)的日子里，家里的家務(wù)活都是媽媽干的，這和絕大多數(shù)的家庭一樣，都是媽媽更辛苦�？珊蛣e的媽媽手是操勞過(guò)度變粗糙的手不同，媽媽的手做了十幾年家務(wù)，她把手一伸出來(lái)，還是令人忍不住贊嘆，這是一雙多么好看的玉手�。≡谖抑烙惺帜＿@個(gè)職業(yè)后，我總是和媽媽逗趣，讓她業(yè)余時(shí)間也去做做手模，不為掙錢，只為分享一雙仙女下凡的玉手。
和媽媽的玉手不同，我雖然是她親生的女兒，可我卻擁有一雙婆婆手，不做家務(wù)的我，手一伸出來(lái)都要讓別人好奇，為什么你一個(gè)剛上初中孩子的手像一位老婆婆的手，做些家務(wù)后，我的手更是粗糙的像五六十了。
因?yàn)樽约菏植缓每吹木壒�，我沒事兒就抓著媽媽的.手左看右看，問(wèn)媽媽為什么我的手那么難看，一點(diǎn)也不像媽媽的手。面相上長(zhǎng)得不是仙女下凡的媽媽這時(shí)候總會(huì)自信地說(shuō)，那是我娘把我生得好，不像你娘，把你的手生成了婆婆手。每到這時(shí)候，我就會(huì)被她繞進(jìn)去，捋清楚就會(huì)疑惑，這我娘不就是媽媽她嗎？她怎么能在這種時(shí)候怪罪自己更像是夸贊自己呢？當(dāng)然，這些都是我平常和媽媽開玩笑說(shuō)的話，有一個(gè)有一雙玉手的媽媽，我還是很開心的。媽媽的手好看到什么程度呢？是每次去診所看個(gè)病都會(huì)被大夫夸獎(jiǎng)?wù)f，您的手真好看，是不是在家從來(lái)不做家務(wù)的��？是不是十指不沾陽(yáng)春水的�。棵康竭@種時(shí)候，陪在媽媽旁邊的我和爸爸就會(huì)不自覺地低下頭，也不知道是歉意還是什么。
后來(lái)我想了想，哪怕媽媽的手是仙女下凡的手，一直做家務(wù)的話，最后也還是會(huì)變婆婆手的吧？既然我本來(lái)就是婆婆手，那我為什么不多做一些家務(wù)呢？
以手為話題作文 20
我有一個(gè)非常關(guān)心我的外婆。平時(shí)媽媽工作非常忙，我的生活、學(xué)習(xí)都是外婆陪伴我的。外婆有一雙慈祥的眼睛，每次我進(jìn)步時(shí)，便會(huì)笑得彎彎的；每次聽到我上課不認(rèn)真時(shí)，眼睛中就會(huì)流露出擔(dān)憂。外婆還有一雙粗糙而溫暖的手，我最喜歡外婆的這雙手。
外婆的手是一雙勤勞的.手。每當(dāng)我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，外婆準(zhǔn)備的早餐香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)了。為了讓我多吃一點(diǎn)，她每天為我變化早餐的花樣：煮雞蛋、炒雞蛋、燉雞蛋，湯面、炒面、拌面，煎餅、面包、牛排，各種好吃的食物輪番著給我做。我要上學(xué)了，外婆就開著電動(dòng)車送我上學(xué)，然后又去菜場(chǎng)買菜。放學(xué)后，外婆接我回家后，就給我做晚飯。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您休息一會(huì)兒吧！”“我不累，你先去寫作業(yè)�！蓖馄胚呄祰惯厡�(duì)我說(shuō)。吃完晚飯，洗完碗，外婆的手也不閑著。她又拿起抹布，把客廳的角角落落都擦得一塵不染。
外婆的手不僅是勤勞的，更是靈巧的。
有一次，勞動(dòng)老師布置了一項(xiàng)勞動(dòng)作業(yè)——釘紐扣。我回到家，看著眼前的一團(tuán)線和幾個(gè)紐扣，一陣頭痛，心想：這該怎么辦？我可不會(huì)做這種東西��！正當(dāng)我犯愁時(shí)，一雙既粗糙又溫暖的大手搭在我的肩上。我轉(zhuǎn)頭一看，是外婆，她正笑著看著我。“怎么啦？”外婆問(wèn)我�！拔也粫�(huì)釘紐扣�！蔽掖鸬�。“我教你。”外婆說(shuō)著，拿起了針和線。我心中感動(dòng)極了，別的孩子可能由媽媽來(lái)教，而我，卻有這么慈祥的外婆。外婆一步一步地教我，穿針、打結(jié)。最難學(xué)的是釘?shù)倪^(guò)程，針線在布的正面、反面穿梭，幾個(gè)來(lái)回就把紐扣釘好了。啊，我終于學(xué)會(huì)了釘紐扣。
外婆的手真是神奇的手，既勤勞又靈巧，給了我無(wú)限的溫暖，給了我無(wú)限的幫助。
以手為話題作文 21
握住我的手。
每一條路都布滿了斑駁，停頓會(huì)被隱藏在其中的荊棘刺傷。
誰(shuí)讀黃昏，獨(dú)自涼爽
就像走了很多年。第一次發(fā)現(xiàn)這里有那么多紫荊花樹，覆蓋著深、淺、密的紫色，紅磚墻的四角覆蓋著我熟悉的斑駁。
風(fēng)在吹，許多花在飄落。我抬頭看著滿是紫荊花的夜空，凄苦凄涼。順著小路進(jìn)入一條沒有記憶的小巷，狹長(zhǎng)，兩邊高墻高樹，擋住大部分天空，涼風(fēng)迎面而來(lái)，涌進(jìn)我的嘴里，苦澀的味道在我的喉嚨里起伏。
月亮朦朧，鳥兒朦朧
光線難見的巷子總是容易讓人覺得陰暗，值得黃昏。然而，我錯(cuò)了。黃昏已經(jīng)隨著朦朧的鳥鳴遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)方的聲音似乎隨著對(duì)雛鳥的呼喚而回響，遙遠(yuǎn)而深沉。落到我身上的時(shí)候，就變得那么輕那么軟，慢慢的沉淀在我心里。這讓我想起了戲劇性的多事之秋，突然，“月亮朦朧，鳥兒朦朧……”脫口而出。
月亮漸漸爬上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地傾瀉出它寧?kù)o的余輝。它是那么清澈完美，就像一滴水，我從來(lái)不敢捧在手里欣賞。憑我的感覺，感覺它驅(qū)散了我心中的恐懼，用一種不被重視的“寒光”籠罩著我。
黎明，握住我的'手
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀的時(shí)候，月亮無(wú)聲無(wú)息的離去，我能感受到的只有黎明的溫暖。感覺就像一條被拋上岸的魚在冰冷潮濕的空氣中掙扎，絕望到窒息前一秒，跳入久違的清水喜悅中。明亮的天空中，太陽(yáng)掙扎著穿過(guò)云層，牽著我的手。我好開心好感動(dòng)，好想用心去捧。很奇怪，我的心沒有手指，什么都裝不下，什么都放不下。我唯一能做的就是抱著它，看著它的眼睛。
每一條路上的荊棘，總會(huì)因?yàn)槟愕臅簳r(shí)停頓而刺傷你，只要你抓住機(jī)會(huì)握住那只手，你就能走出一條寬闊的路。
以手為話題作文 22
說(shuō)到“靈巧溫柔”最先想到的必定是女性，但我說(shuō)的卻是爸爸，(媽媽的應(yīng)說(shuō)是“爪”)。從洗頭此事來(lái)看，媽媽的方式就是使勁的搓，使勁的撓；而爸爸的動(dòng)作卻是輕如浮云。
昨天，聽媽媽說(shuō)我們?cè)撓搭^了，我馬上向爸爸報(bào)名額，爸爸也毫不推辭。
爸爸的水溫是我最喜歡的，但是媽媽卻覺得那水涼容易感冒。用清水沖洗時(shí)就存在著天壤之別。
那那只是速度快(速度慢也不溫柔)，爸爸卻耐心的慢慢沖洗我的頭發(fā)，讓我的.體會(huì)只有享受，絲毫沒有感覺到疼痛。
涂洗發(fā)水的時(shí)候，我好幾次快睡著了，被溫水適宜的水一沖才朦朧的睜開雙眼。
頭發(fā)洗完很順(因?yàn)樵偻肯窗l(fā)水的時(shí)候爸爸就拿梳子梳理我的頭發(fā))。下一步驟才燃爆了呢，那才是最后一項(xiàng)。
媽媽總喜歡用吹風(fēng)機(jī)最熱的風(fēng)吹我的頭發(fā)，好幾次都燙傷我的頭發(fā)，甚至有一次燙的我?guī)滋鞗]緩過(guò)來(lái)。因?yàn)樗?jīng)常發(fā)呆，自言自語(yǔ)，所以經(jīng)常停留在我的頭上。
我就不明白了，一個(gè)女人，那么粗魯干嘛，偏偏爸爸這個(gè)大男人那么的溫柔。我來(lái)給你講講我爸爸的辦法吧。
他用毛巾給我擦的差不多的時(shí)候，就一直梳理我的頭發(fā)，梳過(guò)來(lái)梳過(guò)去，把我的頭發(fā)梳干。因?yàn)槲堇锱�，所以不一�?huì)就干了。
“靈巧”是因?yàn)樗偸亲龅暮苁炀�，很專心。比方說(shuō)–美食。
爸爸自打給我們洗過(guò)一次頭發(fā)后，我和弟弟兩個(gè)都特別想讓爸爸再洗一次。但可氣的是，媽媽竟還不打算以后溫柔點(diǎn)。雖然我自己會(huì)洗，但卻想爸爸以后都能這樣，繼續(xù)努力哦！
希望媽媽也能學(xué)會(huì)多好，(那樣的話爸爸去工作時(shí)，我也可以繼續(xù)享受一番)。
以手為話題作文 23
奶奶曾經(jīng)讓我看過(guò)她的手，然后她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看奶奶的手，都成這樣了。你可要好好學(xué)習(xí)，以后別像奶奶這樣辛苦……”
記得小時(shí)候摸過(guò)奶奶的手，感覺像摸在有著尖尖倒刺的老虎舌上，以至于我好久都不敢拉奶奶的手。
奶奶的手確實(shí)粗糙，手背上有一道道裂痕，再加上些老年斑，枯燥得如一根枯樹枝。從前只要奶奶的手伸過(guò)來(lái)，我就總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像那是惡魔的爪，要把我拖入十八層地獄。
但奶奶的手更是偉大的，那雙手不停地勞動(dòng)。春天插秧、撒肥，秋天收麥、捆草堆，最苦的是夏、冬季。
夏天的田野生了許多雜草，奶奶隔幾個(gè)星期就得冒著毒辣辣的太陽(yáng)去除草，那雙勤勞的手拿著彎彎的鐮刀，在草間急速揮舞著，別看她割得那么輕松，其實(shí)痛苦得很。草里有許多小蟲，不是咬了一口奶奶的手，就是在奶奶手上的.傷口處留下一攤辣人的毒液。每次奶奶從田間回來(lái)時(shí)，她的手總是紅彤彤的，我問(wèn)：“奶奶，你不疼嗎？”“不疼呀！”奶奶笑著，隨意地沖了沖手，又去河邊撈田螺了。
冬天天冷，沒有事做的話，一般都會(huì)把手揣進(jìn)口袋里取暖，而奶奶的事情是做不完的。她每天都得洗衣服，那個(gè)時(shí)候，家里沒有洗衣機(jī)、也沒有防水手套，奶奶不愿直接拿熱水洗，只好稍微倒點(diǎn)熱水，摻和著冷水洗了。當(dāng)然，不過(guò)一會(huì)，水就變冰了，奶奶把手從水中拿出來(lái)時(shí)，多半已僵了。
如今奶奶的梳妝臺(tái)前，有一瓶我用攢的錢買回的護(hù)手霜，那是趁奶奶不在房里時(shí)，悄悄放上去的。雖不能讓奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的手上的裂痕完全消失，但也可緩解奶奶的傷痛。
奶奶的手，很粗糙；奶奶的手，很偉大。
以手為話題作文 24
說(shuō)起手，大家第一反應(yīng)應(yīng)該是媽媽的手吧！的確，在我們生活中媽媽的手是不可缺少的。我媽媽的手和普通人的手看起來(lái)沒什么區(qū)別，柔軟的手掌，纖細(xì)的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手�？蛇@雙手為我付出了太多。
從我出生那一天起，媽媽的手就悄悄的走進(jìn)了我的生活，一直陪伴著我，不離不棄。我在媽媽的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。媽媽每天為我煮飯，為我洗衣服，生病時(shí)給我喂藥，每天晚上陪伴著我進(jìn)入美夢(mèng)中。記得又一次，我生病了。媽媽先是用手摸了我的額頭，“哎呀，好燙呀！”媽媽急壞了，又是買藥，又是倒水，又是量體溫。她喂我喝下藥以后，就坐在一邊陪著我。我昏昏沉沉的，總是難受的睡不著。媽媽就給我大扇子，輕輕地哼歌給我聽。在媽媽的照顧下，我很快就痊愈了。
到讀書的時(shí)候，我不會(huì)寫字，媽媽那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫字。每當(dāng)我的字寫得不工整，媽媽就會(huì)很嚴(yán)肅地讓我把字擦去，寫工整。我毫不在乎地說(shuō)︰“我明明寫得是對(duì)的，千嘛要擦去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們中國(guó)人就要把漢字寫得端端正正，這是堂堂正正做人的意思。”從那以后，我每—個(gè)漢字都寫的'很工整。晚上要睡覺了，可我就是不愿意睡。媽媽就捧出了花花綠綠的故事書來(lái)�！鞍。婧每�，講什么的呢？”媽媽就翻起了故事書，一本一本的讀給我聽。在媽媽輕輕的話語(yǔ)里，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，知道要孝順父母，知道要團(tuán)結(jié)同學(xué)………媽媽的手每天都在為我忙碌著。
媽媽的手是偉大的，我的成長(zhǎng)離不開媽媽的手。等我長(zhǎng)大了，我要回報(bào)媽媽的手，不要再讓媽媽為我勞累。
以手為話題作文 25
媽媽用那雙手撫摸我。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽總是用她溫柔的手撫摸我，說(shuō)寶貝，我的寶貝。 后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我把手放在心底。我更關(guān)心我母親的親切關(guān)懷，并要求我努力學(xué)習(xí)。她總是沒有遺憾地工作。 在接下來(lái)的幾年里，爸爸和我的母親第一次回到家鄉(xiāng)，記得他們第一次在家鄉(xiāng)遇到太陽(yáng)和夕陽(yáng)。
媽媽告訴我們，當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們沒有玩具，喜歡去田里看夕陽(yáng)。 想想當(dāng)時(shí)我真的很開心。 媽媽似乎為了我們的`生活而發(fā)光。我媽媽會(huì)去城里的市場(chǎng)買一些用品。每次我和媽媽分開的時(shí)候，我都會(huì)和媽媽分開。 媽媽必須用木板設(shè)置一個(gè)攤位，然后移動(dòng)木板。每次我出汗的時(shí)候，我媽媽都不會(huì)讓我移動(dòng)一塊木板。有一次我?guī)蛬寢尣潦帧?我偶然發(fā)現(xiàn)柔嫩的手顯然是粗糙的。我問(wèn)媽媽你為什么不珍惜你的手。 母親微笑著說(shuō)，誰(shuí)的工作手不變厚？ 愚蠢的孩子，我看著厚厚的木板，傷心地移動(dòng)著他們的辛勤工作。我想知道我媽媽沒有讓我?guī)兔ΑＮ以囍苿?dòng)一些手，立刻起了一個(gè)老繭。 雖然我很小，但我覺得很痛，但我還是忍住了眼淚。 母親過(guò)著艱苦的生活，不會(huì)要求父親補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
她總是說(shuō)錢夠了。 我看著我母親在冬天有無(wú)數(shù)的情感表達(dá)，因?yàn)樗氖纸?jīng)常被凍住，所以她的手腫腫，軟膏也不好，所以每次我堅(jiān)持要幫我移動(dòng)木板時(shí)，我都堅(jiān)持要幫我移動(dòng)木板 我累了，但每次都很暖和。 因?yàn)槟赣H的手長(zhǎng)時(shí)間變形和皺紋，它不像以前那么好，但每次我看到這只手，我都想去我母親的起起落落。 黃昏仍然是美麗的，母親是如此美麗。
以手為話題作文 26
我喜歡清晨那清新的空氣、溫柔的太陽(yáng)，還有同媽媽手拉手走向?qū)W校的時(shí)光。
沒有川流不息的車流和來(lái)來(lái)往往的人群，有的只是鳥兒清脆的鳴叫，清新的空氣撲面而來(lái)。陽(yáng)光還沒變得熾熱，只是柔柔地把它的溫暖鋪向大地。媽媽牽著我的手笑著說(shuō)：“以前是我的大手牽著你的小手，現(xiàn)在是你的大手牽著我的小手了。”看著牽在一起的手，我有一時(shí)的恍惚，不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽已牽著我的手走過(guò)無(wú)數(shù)的四季清晨，教會(huì)了我許多人生的道理。
在春天翠綠的清晨，小草從地下小心翼翼地探出頭來(lái)，樹葉音符般掛在梢頭，鳥兒在曼聲吟唱。春季清晨，媽媽教我寸陰可惜，讓我明白“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。
在夏天火紅的清晨，鳳凰木披著火紅的斗篷在風(fēng)中搖曳，萬(wàn)物都在煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。夏季清晨，媽媽教我拼盡全力，搏在當(dāng)下，讓我懂得“心懷激情去奮斗” 的含義。
秋高氣爽的清晨，地上雖有落葉，枝上仍綠意盎然，市場(chǎng)上百果爭(zhēng)艷。秋季清晨，媽媽帶我回望來(lái)路，讓我體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的至理。
薄霧蒙蒙的冬日清晨，大部分的樹葉已落下，樹上卻還有零星的.綠。表面上已光禿禿的樹桿，實(shí)際內(nèi)藏了巨大的生命力，一等到春天，便爆發(fā)出來(lái)，重新變得生機(jī)勃勃。冬季清晨，媽媽讓我明白了“堅(jiān)忍不拔”的意義。
四季不停變遷，每一季都給人新的驚喜、希望與感悟。無(wú)論時(shí)光如何改變，媽媽的愛依舊在我身邊。沐浴在柔和晨光中，我不禁認(rèn)真地看了看身旁牽著手的媽媽，歲月的痕跡悄然爬上了媽媽的臉。
以手為話題作文 27
上學(xué)前，我一直和爺爺、奶奶生活在鄉(xiāng)下，給我留下印象最深的是爺爺?shù)哪请p勤勞的手。那時(shí)總怕爺爺拿手摸我，那感覺就像刀割一樣。那是一雙樹皮一樣的手，那是一雙紋絡(luò)又深又粗的手。那雙手掌心像鼓皮一樣硬，那雙手老繭爬滿每個(gè)角落。
春天剛到，爺爺就去疏蘋果花，就是剪掉多余的蘋果花。實(shí)質(zhì)上是用手掐花，將一簇花邊緣的花瓣都掐去，留一兩朵壯實(shí)的。我去掐一朵，就感覺到手很痛了，爺爺要用他那滿是繭子的手掐好幾天。這之后，爺爺又忙著縮果、套袋。真是閑不下來(lái)！
夏天，烈日炎炎，麥地金燦燦的'，爺爺在金色的麥浪中舞蹈。他貓著腰，左手將麥子扶住，右手揮舞著鐮刀割麥子，然后從割倒的麥子中抽出一些綠一點(diǎn)的麥桿擰成繩，雙手不知怎么一弄就將麥子捆起來(lái)了，這些動(dòng)作在一眨眼間就完成了。
秋天，蘋果成熟了，爺爺要給他的雙手帶上手套，然后開始收蘋果。我問(wèn)爺爺為什么戴手套，爺爺笑著說(shuō)：“蘋果的臉和你一樣怕爺爺?shù)氖帧！笔仗O果時(shí)，一個(gè)蘋果要從爺爺手里過(guò)好幾遍，摘下來(lái)，放在筐里，拉回去又一個(gè)一個(gè)的取出來(lái)，堆在果庫(kù)等果商來(lái)收購(gòu)。爺爺怕他的手劃傷了蘋果，那就買不了錢了。摘蘋果時(shí)，兩鬢斑白、臉頰消瘦的爺爺，像猴子一樣敏捷，一會(huì)兒樹上一會(huì)兒樹下。尤其是他在樹頂時(shí)，身體隨著樹枝來(lái)回地蕩，兩只手各拿一個(gè)蘋果，嘴里還叼一個(gè)，可一眨眼，他就在樹下了。
蘋果收完后，爺爺?shù)氖诌�是閑不住，他拿著掃帚在果園里忙乎。他在干嘛呢？當(dāng)然是掃落葉嘍。爺爺用樹葉燒的火炕可熱乎啦。
以手為話題作文 28
我見過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，有細(xì)小的、有粗大的。雖然媽媽的手也十分普通，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分神奇。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽拉著我的手，教我一步一步的走，讓我學(xué)會(huì)了走路；是媽媽用手不厭其煩的在我面前比畫，讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話；是媽媽手把手的教我一筆一畫的寫字，讓我學(xué)會(huì)了寫字和認(rèn)字。當(dāng)我拿到驕人的成績(jī)的時(shí)候，媽媽伸出大拇指，給我贊揚(yáng)、給我鼓勵(lì)，讓我更有自信。
在我剛上小學(xué)的第一天，我十分害怕，到了學(xué)校，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“別怕，上學(xué)很好玩，可以聽老師講課，在學(xué)習(xí)中玩耍，還可以交到許多朋友，多么快樂(lè)��！”聽了媽媽的話，我似乎有了些勇氣，大步大步地踏進(jìn)了校園。
那是一個(gè)三年級(jí)的一天，我拿著八十二分的試卷回到了家，媽媽一看成績(jī)，頓時(shí)火冒三丈，用她那粗大的手一下子打中了我的臉，我的'臉上很痛，但我知道，媽媽的心更痛，我留下了眼淚。我看看媽媽的手，媽媽的手通紅，再看看媽媽，我恨我把媽媽氣得心急火燎。于是我下定決心，下次一定要考好。
冬天到了，厚厚的臟衣服光用洗衣機(jī)是洗不干凈的，要媽媽用手搓洗才洗的干凈。被凍紅的雙手，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你休息一下了，你看你的手都凍紅了�！眿寢屨f(shuō)：“你把衣服多穿幾天，愛衛(wèi)生就行了�！甭犃藡寢尩脑捨液軕M愧，我應(yīng)該愛干凈一點(diǎn)，這樣就可以讓媽媽多休息一會(huì)了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，我就會(huì)想起媽媽那雙勤勞的手，正試著雙手，給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛……
以手為話題作文 29
手是人身體重要的組成部分，每個(gè)人都有兩只手，每個(gè)人的手也都大體相同，手能幫我們完成很多事情，手還能幫我們表達(dá)很多感情。有的人的手手粗糙有力，有的人的手柔軟細(xì)膩，不同的人喜歡不同的手，而我，就最喜歡我奶奶的手。
奶奶有一雙靈巧的手，會(huì)干很多事情。比如針線活。奶奶的針線活可是相當(dāng)一流的，縫縫補(bǔ)補(bǔ)全靠它。小時(shí)候我的`衣服破了，襪子破了，都是奶奶給我補(bǔ)。奶奶還會(huì)用手給我做美味的飯菜，洗衣服，收拾屋子等等。對(duì)了，我還是小寶寶的時(shí)候，奶奶也是用手抱著我，伴我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
奶奶的手還能幫我療傷。記得有一次，我住在奶奶家，出去玩的時(shí)候把腳劃傷了，流了好多血，我疼的要命，奶奶看我這樣，心急如焚，趕緊拿出棉花沾著碘酒先給我擦了擦，再給我上藥，一邊上藥一邊還鼓勵(lì)我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，疼一下就好了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”我發(fā)現(xiàn)奶奶無(wú)比的緊張，手一直在哆嗦，我感覺雖然是我受傷了，但奶奶比我還難過(guò)，肯定心疼壞了。我強(qiáng)忍著淚花，看著奶奶，我被深深的感動(dòng)了！
還有一次，我出去玩的時(shí)候腳摔破了，爸爸在朋友圈里發(fā)了幾張照片，奶奶看到一下子就急了，打了好幾個(gè)電話，都是問(wèn)我好點(diǎn)了沒有，還告訴爸爸應(yīng)該怎么治療，希望我早點(diǎn)康復(fù)！回到了奶奶家，奶奶說(shuō)爸爸處理的不行，又給我上藥，動(dòng)作還是那么熟練。
我喜歡奶奶那雙靈巧的手，是這雙手帶我長(zhǎng)大，給了我無(wú)限的愛，雖然奶奶的手沒有別人的手那么好看，那么細(xì)膩，但在我心中，它仍然是最美的！我愛奶奶的手，更愛我的奶奶！
以手為話題作文 30
歲月總是無(wú)聲息地匆匆溜走，摸不著也抓不著。春天，柳樹小姑娘，羞答答地彎下身軀想親吻地面，時(shí)間這時(shí)便從它的腰間“咻”的一聲，不見了；夏天，荷花正開的熱鬧，粉嫩嫩的可可愛了，蜻蜓立在荷花上嬉鬧，時(shí)間這時(shí)就從它的翅間“嘩”的一聲，無(wú)影了。不管是秋天的果實(shí)還是冬天的雪景它都跑得飛快，一遍遍的'將大地染上不同的顏色。
不知時(shí)間跑了幾個(gè)四季，我已好久沒回老家了，爸爸決定帶我回去探親。
我輕輕推開車門，到家了。被歲月沖擊的房頂顯得破爛而陳舊，可卻無(wú)人來(lái)打理它了。聽爸爸說(shuō)奶奶的身子被累垮了，正躺在床上，便拉我去見她。
我悄悄地將腳踏進(jìn)隔板內(nèi)，只見一位虛弱的老人正靠在筆直的木板上，背顯得更為彎曲。她向我招了招手，示意我坐在她的床邊，她的手將我靠在床邊的手拉了過(guò)去，這是我第一次摸到她的手。
她的手干巴巴的，粗糙無(wú)力，顯得很大，手心里卻直冒汗，這般溫暖讓我的心頭瞬間有了安全的依靠�，F(xiàn)在我才從懵懂中醒來(lái)，奶奶的手里不僅是溫暖還富有力量。這么多年來(lái)她那雙手經(jīng)歷了多少粗活，她不怕累不怕疼，時(shí)間長(zhǎng)就了手被磨上了一層粗皮。爸爸常常打電話問(wèn)她累不累，她總笑著說(shuō)：“不累，不累。別惦記我了，影響工作，以后�；貋�(lái)看看就行。”
奶奶從未對(duì)我們說(shuō)過(guò)辛苦，原來(lái)她的手心里支起的不只是勞累而是一個(gè)家，家在她的手心里富含溫暖。她的慈愛那么濃郁又滋潤(rùn)我心。
回過(guò)神來(lái)，她不斷問(wèn)我：“過(guò)的好不好，吃的飽飽，睡的香不香？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶露出了欣慰的笑容，那甜蜜至今還在我的心頭久久蕩漾。
以手為話題作文 31
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒有力氣站起來(lái)時(shí)，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來(lái)；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí)，會(huì)有人伸出手將愛心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)铮译S著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快要到了�？善率虏蝗缛艘�，在這般艱難的時(shí)候，突然不知是誰(shuí)踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時(shí)，我的心像被明媚的陽(yáng)光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的'手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，對(duì)上關(guān)切的目光說(shuō)了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問(wèn)：“小朋友，你沒事吧？”我感激地說(shuō)：“沒事，沒事！非常感謝叔叔！”說(shuō)著，不知不覺公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說(shuō)道：“叔叔再見！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽，用眼看，用心感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。
同時(shí)，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧�，或許只有那么一兩次。
以手為話題作文 32
奶奶的手是那樣純潔那樣善良。
奶奶每天五點(diǎn)多就起床。雖然奶奶很困，但奶奶要做早飯，還要做許多家務(wù)，所以不得不提前起床。我也像奶奶那樣早起，因?yàn)橐鲎鳂I(yè)，奶奶起床后那雙疲憊的眼睛時(shí)不時(shí)的眨著，我看見了，問(wèn):“奶奶，你起這么早干嘛，天都沒亮呢！″奶奶卻一本正經(jīng)地說(shuō):“早睡早起身體好�！迤鋵�(shí)奶奶也很困，但為了照顧這個(gè)家，還是得早起。
奶奶起床后第一件事就是做飯。我起來(lái)看見奶奶在做飯，心想:奶奶平時(shí)為我們做了那么多，我也應(yīng)該幫奶奶做點(diǎn)事。于是就開始幫奶奶折被子掃地，奶奶看見我在做事，說(shuō):“不用做，不用做，這點(diǎn)小事我來(lái)就行�！逼鋵�(shí)我知道奶奶比我更辛苦。奶奶做完飯后就去干農(nóng)活。奶奶拿一把大鋤頭到田地一下一下的挖，挖著挖著，不一會(huì)兒，天就亮了。奶奶卻渾身大汗，可奶奶堅(jiān)持要把事做完。
干完農(nóng)活兒奶奶又得做家務(wù)。奶奶回家先整理東西，打掃房間，洗凈衣服，累得叫苦不堪�？赡棠桃稽c(diǎn)兒也不累，仍堅(jiān)持繼續(xù)做，我在旁邊看著，十分感動(dòng)。心想奶奶做一天事就這么累，明天又得早起，這樣的日子奶奶怎么過(guò)呀。一天下來(lái)，我看見奶奶的手十分臟，似乎經(jīng)過(guò)了百般磨練。這時(shí)我才明白，那要是沒有奶奶這個(gè)家里就不會(huì)這么整潔干凈了。
現(xiàn)在我們搬進(jìn)了新家，家里每天都要拖地，掃地，家里每天都是奶奶負(fù)責(zé)。而我們又不愛干凈，所以奶奶每天都十分勞累。奶奶卻還是一如既往地干話，從不說(shuō)苦。
哎！可憐天下父母心！奶奶，就如同父母一樣。每個(gè)父母不希望自己的.孩子望子成龍啊，而奶奶只是做了她力所能及的事。雖然只是小事，但又有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)這小事里包含的情誼呢？奶奶，你太苦了，我一定會(huì)報(bào)答你的。
以手為話題作文 33
有一雙手，不是樹枝勝似樹枝，延伸著，記載了照顧我生活的風(fēng)霜，不是鋼鐵勝是鋼鐵，給我有力的幫助，不是海綿勝卻是海綿，給我溫暖的呵護(hù)，那就是爸爸的手。這雙手撐著我學(xué)會(huì)走路；時(shí)常把我摟在溫暖的懷里讓我撒嬌，我倍感快樂(lè)與溫馨。
爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，是我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位做事認(rèn)真的少年。爸爸的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。有一次，老師推薦我參加少兒書畫比賽，盡管我在家里已經(jīng)練了許多遍，但一上臺(tái)；手還是不停的抖，要知道這可是我有生以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展風(fēng)采。這時(shí)，只聽見一陣掌聲多么響亮有力，聽起來(lái)多么熟悉啊！我回頭在人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下舉起大手為我加油，我頓時(shí)信心十足，認(rèn)真畫畫，在題目上細(xì)心寫下幾個(gè)端正的大字！那一次我榮獲了少兒書畫比賽三等獎(jiǎng)，我可興奮了，正是因?yàn)橛懈赣H的鼓勵(lì)下才有成功的。
爸爸的手非常寬大，指甲有點(diǎn)黑，可能與他修車的.工作有關(guān)吧。因?yàn)榘职值墓ぷ�，所以我也愛機(jī)器。我從小就想當(dāng)一名偉大的飛行員，能駕駛著龐大的飛機(jī)登上碧藍(lán)的空中盡情翱翔。每當(dāng)爸爸下班后，我總是嚷嚷著讓爸爸舉起我“開飛機(jī)”。媽媽在旁邊開心地取笑我們。一家人開開心心的。
這一雙手常常把我高高舉起“開飛機(jī)”；是我最開心的時(shí)刻。這一雙手就像方向盤，時(shí)刻把握著我的前進(jìn)方向，教我做事一絲不茍；這一雙手把曾迷戀電腦游戲的我拉回來(lái)，那就是爸爸的手�？墒牵F(xiàn)在我離開了這雙溫暖的大手兩年了。我多么想讓這雙大手又舉起我飛翔。
以手為話題作文 34
當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的人是媽媽，她用那雙纖細(xì)的手抱著我，對(duì)我笑，我知道這是高興的表達(dá)方式。
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)烈日炎炎的'時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了：不正是這雙手，在我生病時(shí)，背著我滿醫(yī)院跑，掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時(shí)，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績(jī)時(shí)，親自拔獎(jiǎng)狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時(shí)，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無(wú)聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來(lái)了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無(wú)聲無(wú)息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實(shí)而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。
以手為話題作文 35
小時(shí)候的夜晚，我睡得正香，房門悄悄打開，我知道他正在用他那雙大而粗糙的手給我蓋上被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
在我還上幼兒園的時(shí)候，天天喜歡牽著他的小拇指，盡管那雙手十分得粗糙，摸起來(lái)甚至有些扎手，但是我不介意，我很喜歡。
步入小學(xué)，我每次因?yàn)轭}太多或題太難而耍小脾氣時(shí)，他總是耐心地給我講道理。那時(shí)我還小，哪里懂得那些大道理，就哭著喊著不要寫作業(yè)了。而他好像那僅有的好脾氣已經(jīng)要被我消耗完了，狠狠地訓(xùn)了我一頓。我開始抽抽嗒嗒地哭起來(lái)了，他一聽我哭，又好氣又于心不忍，最終還是邁著步子走過(guò)來(lái)，用他那雙布滿老繭的手為我擦掉眼淚，再摸摸我的頭。那雙大手好像有魔力一樣，把我的傷痛撫平，竟神不知鬼不覺地把作業(yè)寫完了。老師說(shuō)我這次作業(yè)完成得很好，可她卻不知這里面經(jīng)歷的一波三折。
如今我是一名初中生了，步入了青春期，不會(huì)像小時(shí)候一樣纏著他不放。早上吃早飯時(shí)，他在我面前晃一晃，看著我或者是上來(lái)和我搭話，我就覺得十分煩躁。總和他說(shuō)：“你總在這里晃什么？”他每次都是灰溜溜地走了。
我最近學(xué)了一項(xiàng)新樂(lè)器，總是需要用手使勁按著弦去彈，那個(gè)弦細(xì)的'很，不出一個(gè)星期，我的左手就磨出了繭子。我抱怨學(xué)得太累太苦，更不想長(zhǎng)出丑丑的繭子。而他就在我旁邊，一直聽我發(fā)牢騷，既不反駁也不安慰。一會(huì)兒，他起身幫我倒水，我接過(guò)時(shí)無(wú)意間碰到他的手，那是硬硬的老樹皮的感覺，我心里一陣悸動(dòng)，也不好意思再說(shuō)什么了。我們彼此對(duì)視了幾秒，他好像懂了我的意思，拍拍我的肩膀，仿佛給了我無(wú)窮的力量。
我的父親就是這樣，陪伴我，包容我。他的大手更是充滿了力量，帶給我無(wú)限的鼓勵(lì)和希望。
以手為話題作文 36
打開記憶的大門，已經(jīng)快要封塵的記憶又一次浮現(xiàn)在腦中，凝望著那一張張相片，你和我的笑臉越來(lái)越清晰。
小時(shí)候，我喜歡牽著你的手，一步一步地往前走。那時(shí)的我，腳法不夠穩(wěn)健，經(jīng)常會(huì)摔大跟頭，之后就會(huì)坐在地上“哇哇”大哭，而你，總會(huì)笑瞇瞇地抱起我，憐愛地?fù)崦业念^說(shuō)：“寶寶不哭，我來(lái)抱抱�！蹦憔拖駬碛心Хǖ�'天使一般，每次聽到你的話，我總是會(huì)停止哭聲，并且露出還沒長(zhǎng)齊的門牙，發(fā)出“咯咯”的笑聲，此時(shí)，你也會(huì)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
那時(shí)感覺你的手是那么厚實(shí)、溫暖。
上小學(xué)時(shí)，你的手已經(jīng)變得粗糙了。隨著年齡一天天增長(zhǎng)，我似乎總是有意無(wú)意想要掙脫你。我就像一只渴望自由的鳥兒，想要擺脫你這張網(wǎng)，自己去飛，去遨游。然而，沒有了你這張網(wǎng)的保護(hù)，我變得越來(lái)越迷茫。我知道，我還沒有真正成長(zhǎng)，經(jīng)不起外面的磨難，經(jīng)不起風(fēng)霜的洗禮。我知道我應(yīng)該重新飛向你，即使是做一只被困住的鳥兒，也不要做一只不懂裝懂的“小雛鷹”。于是，我有回到了你的身邊，我又牽起了你那雙大手。
那時(shí)，你的手是自由的。
現(xiàn)在，我是一名初二的學(xué)生了�？稍诔跻坏臅r(shí)候，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我無(wú)法再牽你的手。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)地離開了我們，離開了你愛的和愛你的人。
當(dāng)你躺在病床上時(shí)，我多么想牽起你那雙手，雖然已經(jīng)像樹皮一樣粗糙，但我卻不愿放開它，它太使我留戀了，這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
那時(shí)，你的手是寒冷的。
又是一年花好月圓時(shí)，此時(shí)的你在天堂過(guò)得還好嗎？我想你了，外公！
以手為話題作文 37
我愛媽媽的手，她的手會(huì)織毛衣，會(huì)打字，會(huì)為我梳辮子……，就是這雙美麗靈活的巧手陪我度過(guò)了一天天，一年年……
小時(shí)候，每當(dāng)我跌倒在地時(shí)，總是那對(duì)纖細(xì)的雙手將我扶起來(lái)，拍拍身上的灰土，讓我繼續(xù)向前走，從不放棄。每當(dāng)看見那纖細(xì)的手，我便總有動(dòng)力，總有勇氣，總有信心，總有能量，總有希望，這是一雙具有魔力的手，我愛這雙手。
當(dāng)我會(huì)走路后，又是那雙靈活的手為我編織各種各樣漂亮的毛衣，一件又一件，每一件毛衣都是這雙手一針針織出來(lái)的，這雙手日夜不停，都長(zhǎng)出了硬硬的老繭，當(dāng)我穿上新的毛衣時(shí)，身上總是暖暖的，讓我感覺到這雙手背后的艱辛與融融的愛意，她總是把我打扮得漂漂亮亮，而我的媽媽總穿著一件很舊的黑色毛衣，她用她那雙靈巧的手，給了我溫暖，給了我快樂(lè)，給了我無(wú)私的母愛。
上學(xué)前，還是那雙美麗的雙手，教會(huì)我寫字，算數(shù)，那雙暖暖的大手緊緊握著我的`小手，一筆一畫，耐心地教導(dǎo)著我，使我的字從歪歪扭扭開始，逐步地越寫越好，并牢牢地記住每一個(gè)字的筆畫，從中認(rèn)識(shí)到每一個(gè)字的含意及知識(shí)，是這雙手，教會(huì)了我不少知識(shí)，我愛這雙充滿智慧的雙手。
上學(xué)后，仍然是那雙普通的雙手，在我學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，那雙手總是輕輕地?fù)崦业念^，似乎在告訴我不要輕意放棄，鼓勵(lì)著我，你一定能行，一定會(huì)解決困難。并鼓勵(lì)著我不要輸在起跑線上，讓我繼續(xù)向前跑，從沒有讓我停下來(lái)。那雙手給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的希望與信心，我愛這雙充滿著希望的手。
我愛這雙手，她平凡而偉大，她纖細(xì)而靈巧，在歲月流失中，雖然她失去了往日美麗的光環(huán)，但是她在我的心目中，還是那么纖細(xì)，那么嫵媚，那么溫暖，那么充滿愛意，我愛這雙——媽媽的手。
以手為話題作文 38
我的爸爸有一雙粗糙、有力、厚實(shí)的手。那雙手寬寬的、大大的、胖胖的，手背上分布著幾根血管，指關(guān)節(jié)清晰可見，指甲上還有一個(gè)個(gè)小小的、淡粉色的“小月芽”，手心里還長(zhǎng)了幾個(gè)繭子，每次一握我的手都緊緊的.，十分有力。
爸爸的手雖然粗糙，但是很勤勞。
因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，每周只回家一次，所以一回家便給我和媽媽做好吃的飯菜。這天，我的爸爸風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了，面帶喜色，手里還提著大兜小兜的蔬菜和一條活蹦亂跳的草魚，一見他回來(lái)，我便像一個(gè)跟屁蟲似的跟著爸爸。
在廚房里，爸爸?jǐn)]起袖子，系好圍裙，那雙粗糙的手這時(shí)卻變得非常靈巧�！皟鹤�，今天我來(lái)給你做‘一魚三吃’！”邊說(shuō)邊干，爸爸用左手按住魚，右手拿起刮刀，斜著，一下一下的向前移動(dòng)。這時(shí)，那手背上的血管便突了出來(lái)，關(guān)節(jié)也更加清晰，手背上的一根根汗毛也都豎了起來(lái)。刮完了魚的正面，他又把魚翻過(guò)來(lái)刮背面，然后摳魚腮，割魚頭……在剔魚骨的時(shí)候，速度太快，讓我看得眼花繚亂。突然爸爸停了下來(lái)，一股鮮血從他的食指上冒了出來(lái)，原來(lái)是一根魚刺把爸爸的食指劃破了。爸爸皺著眉頭，用手按壓止血，還自嘲著：“喲，今天竟然在兒子面前掉鏈子了！”我心疼地跑去拿創(chuàng)可貼，可是爸爸卻說(shuō)：“沒事，只是小傷，一會(huì)兒就好了！”果然，過(guò)了一會(huì)兒爸爸的血就止住了。
一切都準(zhǔn)備好后，開始炸魚了。我不停地在爸爸旁邊轉(zhuǎn)悠，嘴里還喋喋不休地跟爸爸說(shuō)話。爸爸一定是因?yàn)槲叶吡松�，手背上又被濺上了熱油，起了一個(gè)大泡，爸爸又笑了起來(lái)：“今天是把人丟到家里了。”我摸著他那雙粗糙的大手，看著今天被這條魚弄傷的手，心疼極了。
爸爸的手永遠(yuǎn)是我心目中最勤勞、最有力的手。
以手為話題作文 39
有一只手，它指引我前進(jìn)方向；有一只手，它給予了我勇氣；有一只手，它分享了我的傷心。這只手其實(shí)并不美麗，因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)滿了老繭——那是媽媽的手。
小時(shí)候，我整天學(xué)習(xí)、玩耍，日子過(guò)得十分的快樂(lè)，卻沒有任何的目標(biāo)。媽媽便開始問(wèn)我長(zhǎng)大的理想是什么？我忽閃忽閃地望著她，不知道該說(shuō)什么。媽媽便用她那大大的手拉起我的手，時(shí)常帶我去參加很多的活動(dòng)。當(dāng)我看到臺(tái)上燈光下美麗的主持人后，我便有了一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)——是媽媽的手給了我夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和努力，偶然的機(jī)遇來(lái)臨了，我終于迎來(lái)了第一次的主持比賽。我的心里十分的緊張，細(xì)密的汗珠從我的頭上流了下來(lái)，因?yàn)槭值念澏�，被我緊握的稿子也在不停顫抖。“媽……媽媽，我怕！”我用求助的目光看向媽媽，媽媽為我遞來(lái)一杯熱茶，又輕輕為我拭去頭上的汗珠，她手上的老繭擦過(guò)我的皮膚，讓我有著熟悉的感覺，我的心漸漸平復(fù)下來(lái)。她說(shuō)：“沒事的，不要緊張，你在我心中是最棒的！”輪到我上臺(tái)了，我站在臺(tái)上，我不怕了，因?yàn)槲抑缷寢尵驮谖业纳磉�，掌聲中最清脆明亮的必定是她的掌聲，這些消除了我心中所有的忐忑——是媽媽的手給了我勇氣和力量。
在賽后，我的努力并沒有取得好的回報(bào)，淚水不爭(zhēng)氣地傾瀉而下，模糊了我的視線。媽媽用她那雙溫暖的手緊緊的抱住了我。并用手擦去我的眼淚，視線漸漸清晰，那手上的.老繭再一次摩挲著我的皮膚，我的心再一次的安定下來(lái)。媽媽的手并不美麗，可是在我眼里她的手溫暖而美麗——是媽媽的手分享了我的傷心。
啊！媽媽的手是多么的美麗��！
那只美麗的手指引了我；那只美麗的手鼓勵(lì)了我；那只美麗的手深深的印入我的心里。那生滿繭子的手是我心目中最美麗的手！
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