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以滋味為話題作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以滋味為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以滋味為話題作文1
被冤枉的滋味，真讓人受不了。有一次，父親珍藏多年的玻璃瓶被摔壞了，父親認(rèn)為是我弄壞的，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候我是最貪玩的`，不得不讓人不相信是我弄壞的。
我怎么解釋，父親都不相信我。那時(shí)我很委屈，找不到人可以發(fā)泄。我只有坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，自己偷偷的哭，那時(shí)眼淚就像瀑布一樣止也止不住，哭著哭著，我還說(shuō)：“我不再理父親了，總是冤枉我。”
當(dāng)時(shí)只有母親相信我，那時(shí)父親罵我說(shuō)：“ 只會(huì)把家里的東西弄壞，每天就知道玩，弄壞東西�！蔽衣�(tīng)的這些話越哭越大聲。 老媽就叫我不要哭了，小心哭壞身子，那就不好了，還叫我不父親剛剛說(shuō)的話，但做沒(méi)聽(tīng)到，把不愉快的事情忘了。
過(guò)了幾天，父親知道不是我不把他的玻璃瓶摔壞而是哥哥一不小心把玻璃瓶摔壞了，父親知道我很委屈，就去買我喜歡的東西送給我。這下我才不恨父親了！
經(jīng)過(guò)這一次，我才真正的明白被冤枉的滋味，真得不好受阿！我以后都不想被冤枉了！這才我真是跳進(jìn)黃河也洗得清了！
以滋味為話題作文2
今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過(guò)幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個(gè)月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過(guò)！
講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大�？墒请S著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對(duì)媽媽說(shuō)：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會(huì)讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動(dòng)極了！直夸我懂事！
要離開(kāi)了，我真的很留戀！這兒的老師對(duì)我特別好！很愛(ài)跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會(huì)給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺(jué)真得好溫暖！她說(shuō)她喜歡我，說(shuō)我可愛(ài)！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開(kāi)她了！真是很舍不得！
課后張老師對(duì)我說(shuō)：”張韜，明天我們就要離開(kāi)了，你會(huì)想我嗎？””會(huì)想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的.！鋼琴我是從零開(kāi)始的，她從最基本的手勢(shì)。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛(ài)上了鋼琴！
以滋味為話題作文3
成年人常說(shuō)人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì)有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準(zhǔn)考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開(kāi)醫(yī)院，根據(jù)常識(shí)只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來(lái)回問(wèn)路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當(dāng)我們到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來(lái)了。穩(wěn)定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測(cè)試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂(lè)的天使在大廳里飄揚(yáng)。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。
就在前幾天，在陽(yáng)光下我的古箏講師鄭微信集團(tuán)通過(guò)五道質(zhì)量，具有良好的`憑據(jù)。老師和家長(zhǎng)看到的一致好評(píng)，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書，也是我勤奮工作的結(jié)果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì)克服的，為了生活！
以滋味為話題作文4
我們即將離開(kāi)小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)生活�；貞浺酝�、甜、苦、辣盡在其中。
那次學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩比賽。不但跳得順利還超常發(fā)揮，竟然跳了兩百下�？蓭臀矣�(jì)數(shù)的人搞錯(cuò)了，只數(shù)了一百六十下。我認(rèn)為不可能，便要求重跳，而裁判卻說(shuō)：“計(jì)數(shù)的同學(xué)是老師選的，他說(shuō)了算!”當(dāng)時(shí)我既惱火又十分的委屈，心想：“怎么這么不公平，竟然這樣!”我很生氣又很失望，心里酸酸的。而從這件事中，我感受到了酸的滋味。
學(xué)校就象一個(gè)大家庭，學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)了我們的校園生活。我常常在課余跟同學(xué)們一起玩游戲，很開(kāi)心。
尤其一次期末考試，我得了班里的第二名，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽的`鼓勵(lì)。讓我十分激動(dòng)，心里甜滋滋的。體會(huì)到了甜的滋味。
有一次，我因?yàn)橥祽�，沒(méi)練好小提琴，而在上課時(shí)被蘇老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓，讓我十分傷心難過(guò)。這讓了了解了苦的滋味。
我們?nèi)g樂(lè)谷春游，老師帶我們?nèi)ネ嫣鴺菣C(jī)。跳樓機(jī)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，坐在上面，非常嚇人，太刺激，讓人興奮不已。很久很久以后，我們?nèi)詫?duì)這個(gè)跳樓機(jī)有著抹不去的深刻的記憶。從這件事里我明白了什么是辣的滋味!
小學(xué)生活的事，真是酸甜苦辣，讓我難以忘記。
以滋味為話題作文5
今天，我和三個(gè)好朋友去山東歌舞團(tuán)參加了第二屆青年舞蹈比賽。
這是我第二次來(lái)這里比賽，我覺(jué)得也不是特別緊張，所以我不能犯任何錯(cuò)誤。我們是80級(jí)的玩家，舞蹈名為“洛夫。多維”，這是爵士舞，難度不是很大，所以我一定能行！
我們終于到了。我跑到舞臺(tái)上。伴隨著音樂(lè)，我們開(kāi)始跳起來(lái)。旅行途中發(fā)生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不過(guò)氣來(lái)。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地，我終于跳了出來(lái)。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸運(yùn)的`是，我沒(méi)有失去理智，否則我會(huì)忘記下一步的行動(dòng)。
幾天后，我聽(tīng)到老師說(shuō)我們的舞蹈贏得了金牌，還頒發(fā)了證書，天哪！別告訴我你有多開(kāi)心。我成功了！我真的很Chenggongle！多么成功的滋味��！
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我也學(xué)到了一個(gè)道理：“一分鐘在舞臺(tái)上，十年的離舞臺(tái)工作啊”，要想成功就不能半途而廢；要想成功，必須在舞臺(tái)下反復(fù)練習(xí)，這樣你才能得到你想要的結(jié)果，也能深深體會(huì)到成功的滋味！
以滋味為話題作文6
此刻是將近夏天的季節(jié)了，我永遠(yuǎn)記得媽媽親手熬煮然而又香氣四溢的紅豆湯。每逢這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)，廚房里總是有著一大鍋的紅豆湯，使我的眼睛發(fā)亮，口水直流呢！
紅豆湯并不是一道需要復(fù)雜程序的湯，但是經(jīng)過(guò)媽媽的巧手熬煮下，讓它變成一道，使五官都能產(chǎn)生驚奇的滿足。當(dāng)這一碗紅豆湯拿在我手里時(shí)，我看到了冰塊再碗里若有似無(wú)的浮動(dòng)，像是在海上做日光浴一樣的自由。當(dāng)我把碗慢慢拿近我的鼻子想細(xì)細(xì)嗅聞時(shí)，讓我感覺(jué)到，平凡無(wú)奇的紅豆像是具有神奇的力量一般，在細(xì)細(xì)的烹煮下，竟變成了香氣四溢的點(diǎn)心，這讓我對(duì)媽媽的手藝又更加佩服了。當(dāng)我嘗下第一口的時(shí)候，嘴里蘊(yùn)藏了幸福的感覺(jué)，里面有著媽媽的用心與為孩子做飯喜悅的情緒，讓我吃的很幸福又很滿足。當(dāng)我喝完手上這碗冰涼的紅豆湯，心里的酷熱完全消失了，留下的'是那冰涼使人暢快的感覺(jué)，而我也嘗到了媽媽的用心制作與疼愛(ài)孩子情緒的味道，讓這碗湯便成了人家美味。
或許，在別人的眼里，那只是一碗再平凡但是的紅豆湯，但是在我的眼里，它是只有媽媽才做得出來(lái)的美味，里面蘊(yùn)含著我與媽媽之間深深的情感，不是一般人所能品味的出來(lái)。這就是我最深刻的滋味，深深的印在我的心中，每當(dāng)想起時(shí)，心里是溫暖無(wú)比的。
以滋味為話題作文7
人們常說(shuō)：愛(ài)如天空，而偉大的母愛(ài)，則是這片天空中最燦爛的明星。而我卻認(rèn)為母愛(ài)是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！
從小我就愛(ài)吃葡萄，每當(dāng)我聚精會(huì)神地玩著玩具或看著動(dòng)畫片時(shí)，媽媽總會(huì)不時(shí)地塞一顆剝了皮的葡萄到我嘴里，
“媽媽，你為什么不吃呀？” 我會(huì)時(shí)常這樣問(wèn)。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”，媽媽用那細(xì)膩的手輕輕撫摸著我的頭微笑地說(shuō)。
“��？原來(lái)這樣，我愛(ài)吃葡萄，可媽媽不愛(ài)吃”，我盡情地享受這葡萄的美味......
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)的`我已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)壯、聰明的男子漢了，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看一本小說(shuō)，正被故事中的情節(jié)打動(dòng)的時(shí)候，一顆酸甜的葡萄塞進(jìn)我的嘴里，
“你為什么不吃呀？” 我回頭看看媽媽。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”媽媽依然說(shuō)著那句話。
有一天，我正在做著作業(yè)，房間里傳來(lái)爸爸媽媽的對(duì)話，
“你瞧！晗晗個(gè)子又長(zhǎng)高了，皮膚白白的越長(zhǎng)越像你“這是爸爸的聲音。
“是��！他和我一樣，從小就愛(ài)吃葡萄，喜歡那種酸酸甜甜的味道……“
我愣了好久，眼里噙著淚花，撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里。
窗外，無(wú)數(shù)的家庭都亮著燈光，我相信每一盞燈光下都有一個(gè)溫馨的家庭，每個(gè)家庭里都會(huì)品嘗到葡萄酸酸甜甜的滋味！
以滋味為話題作文8
學(xué)了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢？只是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎？那還有什么是勇氣？我想不通！
星期五，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你的.頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長(zhǎng)發(fā)的）我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時(shí)間長(zhǎng)了不洗頭頭上還會(huì)有異味，就答應(yīng)了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理發(fā)，剛到理發(fā)店門口，我邁不動(dòng)步子了，我想：“好不容易才長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被理發(fā)師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說(shuō)了，我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了�！毕氲竭@，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我不想剪頭發(fā)了，行嗎？”“那可不行，說(shuō)話不能出爾反爾��！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發(fā)嗎!”說(shuō)著，我就和爸爸走進(jìn)了理發(fā)館。
坐到椅子上，理發(fā)師三下兩下剪出了一個(gè)發(fā)型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說(shuō)：‘睜開(kāi)眼睛看看吧，挺好看的！我睜開(kāi)眼一看，自己變成了另一個(gè)模樣，還真不難看！
我想，我從不敢剪發(fā)，到走進(jìn)理發(fā)館，從敢看自己變成什么樣子到睜開(kāi)眼睛，這都是一種勇氣吧！，今天我“品嘗”到了勇氣滋味！
以滋味為話題作文9
哪個(gè)人沒(méi)有朋友？可是有哪個(gè)人想過(guò)友情是什么滋味的？
一天，我的朋友問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題，不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次當(dāng)我灰心、喪氣、失落時(shí)，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵(lì)，使我重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語(yǔ)在耳邊環(huán)繞，不禁讓人鼻子一酸，感動(dòng)地流下淚水。哦，原來(lái)友情是酸的！
每一天的勞累學(xué)習(xí)之后，總會(huì)有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生，使我的笑容總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一樣甜。哦，原來(lái)友情是甜的！
朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來(lái)的堅(jiān)固的友情，自然不會(huì)被這小小的一件小事給碰碎，當(dāng)然，這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后，心情自然是無(wú)比舒暢�？墒呛秃弥�，卻讓我苦惱得。哦，原來(lái)友情是苦的！
幾個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友在一起，總免不了說(shuō)些帶著開(kāi)玩笑的`口吻的話和諷刺來(lái)諷刺去的話。沒(méi)被“擊中”的時(shí)候，開(kāi)懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺(jué)就像吃著了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來(lái)友情是辣的。
現(xiàn)在，我明白了，友情的滋味原來(lái)有酸、有甜、有苦、也有辣。其實(shí)不管是什么滋味，里面都含有一個(gè)十分重要的不可缺少的——真摯。
以滋味為話題作文10
小時(shí)候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男＄P子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見(jiàn)一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個(gè)是紅薯，哪個(gè)是菜，便愁眉苦臉起來(lái)，趕忙問(wèn)奶奶。
奶奶笑著說(shuō)，跟著來(lái)就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來(lái)。誰(shuí)知，我腳下就有一個(gè)大紅薯，踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著鏟子挖了起來(lái)。挖呀挖，看見(jiàn)大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來(lái)想用鏟子將它撬起來(lái)，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見(jiàn)沒(méi)用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說(shuō)過(guò)：如果挖一個(gè)大大的紅薯回去，就有獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫，雙手一搓，抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就更用力了，整個(gè)人往后倒去，和紅薯比賽拔河了。可誰(shuí)知，當(dāng)我和紅薯比賽耐力的時(shí)候，紅薯的.莖卻出賣了我。
莖被拔斷了，我抓著一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來(lái)，但一看見(jiàn)了那個(gè)大紅薯，我又笑了，紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的出來(lái)了大半個(gè)了，只要再加把勁，它就能整個(gè)出來(lái)呼吸新鮮空氣了。我大笑起來(lái)，笑得多么開(kāi)心，多么燦爛啊！我高興地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個(gè)大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜��！我終于知道了，堅(jiān)持不懈就是勝利！原來(lái)，堅(jiān)持的滋味是甜的呀！
以滋味為話題作文11
愛(ài)迪生在通過(guò)20xx多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外!
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶懽魉降拇_不太高超，寫作也沒(méi)有自己的`風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒(méi)有被大家所認(rèn)同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果——又失敗了!
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫一篇 日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的!
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自己象是吃了荔枝，甜甜的!因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的;為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得;成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底!
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味!
以滋味為話題作文12
終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)了大屏幕上，主機(jī)報(bào)單項(xiàng)比賽獎(jiǎng)金有我的名字，我很高興跳了起來(lái)。此刻，我感到非常興奮，一旦汗水化作一朵花插在我的臉上綻放。我多么想分享這歡樂(lè)的家庭成員，與學(xué)生共享學(xué)生......
一個(gè)月前，經(jīng)過(guò)精心挑選的教師團(tuán)體，準(zhǔn)備參加省的“奇跡創(chuàng)造”的'模式我們幾個(gè)同學(xué)的“奇跡提供創(chuàng)意科星”大賽。
在家里，只要有時(shí)間，我就堅(jiān)持設(shè)計(jì)。競(jìng)爭(zhēng)的壓力不斷涌來(lái)。我安裝和拆卸，拆卸和安裝，并閱讀評(píng)論一遍又一遍…
比賽這天，我?guī)е牧�，�?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè)。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開(kāi)朗。
幸運(yùn)的是，在現(xiàn)場(chǎng)的開(kāi)始，我達(dá)到了學(xué)校的高期望，贏得了比賽的一等獎(jiǎng)。將來(lái)會(huì)有這樣的游戲，我會(huì)精心準(zhǔn)備、平靜和平靜的治療。
以滋味為話題作文13
堅(jiān)持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而廢，可一旦征服了它，一切困難都會(huì)迎刃而解。
上小學(xué)時(shí)我愛(ài)好籃球，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我懷著一種一定要學(xué)好它的態(tài)度，去一個(gè)地方開(kāi)始了訓(xùn)練。這里最開(kāi)始要慢跑，可雖說(shuō)是慢跑，但我覺(jué)得這速度不亞于100米沖刺�！敖K于跑完了”我在心中對(duì)自己說(shuō)，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已濕透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有種說(shuō)不出的難受。
下一項(xiàng)，也是最苦的一項(xiàng)——雙手運(yùn)球。剛開(kāi)始還不算太累，可到了后來(lái)，雙臂就像兩根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在陽(yáng)光的照射下顯得油光閃閃，還又酸又麻，尤其是手腕。我?guī)缀跻艞壛�，但一想到我�?lái)這的.目的是要刻苦訓(xùn)練學(xué)本事而不是偷奸耍滑，于是我又充滿了動(dòng)力�？晌艺娴挠悬c(diǎn)累了。
隨著教練的一聲哨響，這項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了�？蛇@哨聲又令我絕望，因?yàn)檫@意味著下一項(xiàng)的開(kāi)始。不出我所料，下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了。“腳步”是所有運(yùn)動(dòng)中最核心的，籃球也不例外。我盡我全力去做每一個(gè)動(dòng)作，雖然我做得不是最好的，但我要成為最努力的。
終于我挺過(guò)了這次訓(xùn)練。一點(diǎn)一點(diǎn)，我挺過(guò)了整個(gè)學(xué)期。我的意志受到了磨煉，球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少，也達(dá)到了最終目的。
堅(jiān)持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味，所以許多人都會(huì)選擇逃避。如果一旦你把它咽下，它就會(huì)由苦澀化為甘甜！
以滋味為話題作文14
一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在學(xué)習(xí)樂(lè)器，我也想學(xué)一種樂(lè)器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習(xí)。老師反復(fù)對(duì)我說(shuō)：“拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)��！钡彝ǔ２皇褂眠@部分，所以怎么不靈活，每當(dāng)我觸摸琴弦，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續(xù)強(qiáng)調(diào)他的嘴側(cè)，扶著我的拇指一側(cè)，推動(dòng)聯(lián)合行動(dòng)，以彌補(bǔ)，但放手，我還是靈活起來(lái)。試了好幾次還是沒(méi)有改善的話，我不禁感到有些著急，心想：“當(dāng)它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海里對(duì)我說(shuō)：“今天還活著的鋼琴比耐心，恒心比功夫多，時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)苦練，慢慢摸索自己的'，一定會(huì)成功。 “
在回家的路上，我不知道如何才能使我的關(guān)節(jié)更加靈活。我開(kāi)始在空中擺動(dòng)拇指，想象著琴弦好像在我的手里�；氐郊�，我指著一串古箏，不停地?fù)軇?dòng)拇指，“一二一二”喊出了節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車、走路，只要有點(diǎn)空閑時(shí)間，我都堅(jiān)持這樣練。一周后，當(dāng)我再次向老師演奏時(shí)，老師看到他稱贊我進(jìn)步很大。
我終于通過(guò)努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習(xí)。
以滋味為話題作文15
事實(shí)上，我的確特別容易流淚。當(dāng)我不小心摔跤時(shí)，我會(huì)“哇哇”大哭；當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，稍微嚴(yán)厲一些，我便會(huì)流下眼淚；當(dāng)我看電視時(shí)，感人的故事情節(jié)，也會(huì)令我淚流不止……
咸咸的眼淚代表著不同的心情，有時(shí)心酸；有時(shí)委屈；有時(shí)苦惱；有時(shí)激動(dòng)；有時(shí)喜悅……
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可也有發(fā)揮失常的時(shí)候。每當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我的心里很不是滋味。我拖著沉重的步伐回到家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨個(gè)不停，我心里一酸，就流下了心酸的眼淚。
大人們常說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我們小時(shí)候……可我們也有我們的煩惱�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，我也在不知不覺(jué)中對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的'“興趣”。但由于學(xué)習(xí)非常緊張，所以媽媽從周一至周五對(duì)我下了“禁令”�？傻搅酥苣�，做完功課又要補(bǔ)課，還要練黑管……這不，一句“不許玩電腦了”，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)。
有時(shí)候，我受了委屈會(huì)流淚，有時(shí)候，我流淚的原因連我自己都記不清了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不常流淚了�？晌乙洋w會(huì)到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里，還會(huì)有更多不同的體會(huì)吧！
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