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兔子小學(xué)生作文400字匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的兔子小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兔子小學(xué)生作文400字 篇1
一天，獅子大王生病了，倒在床上起不來，這一下動(dòng)物們就開始爭(zhēng)權(quán)奪位了。一天，小兔子想了個(gè)好主意。
早晨，太陽(yáng)叫醒了大地。獅子一直呼子、呼子地叫，兔子靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法，說：“聽，獅子大王在叫我呢”。動(dòng)物們一聽，覺得有理，說著，兔子就跑進(jìn)洞里去了，一會(huì)兒出來說，獅子大王說要大灰狼把狐貍吃了，正好狼恨狐貍，就一大口吃掉了狐貍。獅子大王又呼子、呼子地叫，兔子又進(jìn)洞里去了，不一會(huì)兒又跑出來說，獅子大王命令豹子大將軍把狼吃了。豹子從樹上猛地一跳，跳到狼的背上，一口咬死了狼。不久，獅子大王又呼子、呼子地叫。兔子又跑進(jìn)去，不久又出來說，獅子大王又下命令了，要虎中堂吃掉豹子，老虎中堂把豹子打倒在地，一口把豹子的喉嚨咬斷了。這下就只有鱷魚和老虎了。
一天，老虎走在路上，兔子跑上去對(duì)它說：“鱷魚罵你是頭豬！”老虎聽了非常生氣。兔子又跑到鱷魚那里，對(duì)鱷魚說：“老虎罵你是頭豬！”鱷魚聽了也很生氣。中午，鱷魚和老虎打了起來，鱷魚和老虎都打死了。
兩年后，沒有動(dòng)物聽獅子大王的了。過了三年、四年，獅子大王死了，動(dòng)物們高興地把小兔推上了王位。
聰明的'兔子就是通過這個(gè)辦法當(dāng)上大王的！
兔子小學(xué)生作文400字 篇2
從前，山里住著一只兔子和一只鹿，他倆是鄰居，也是最要好的朋友。
一天，兔子約鹿到草坪上聊天。小兔向鹿訴說了它的痛苦：“鹿，你知道我為什么會(huì)住在這里嗎？”鹿好奇地問：“為什么？”兔子傷心地說道：“從前我是住在森林里的，眼前是一大片綠色的草地和高大的樹。有一次，獵人到森林里打獵，正好我和媽媽在散步。被獵人發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)獵人準(zhǔn)備舉起槍的時(shí)候，我和媽媽撒腿就跑，我年紀(jì)小，腿腳比較靈便，所以跑的'快，躲過了這一劫。媽媽年紀(jì)大了，腿腳不靈便，跑的慢，結(jié)果成了獵人的美餐�！卑�！我沒你那么慘，鹿同情地說：“我本來不住在這里的，是住在河
邊，那里景色很誘人。有一次，我在河邊散步，突然聽見腳步聲，回頭一看，不好了！兇猛的狼來了，我不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑，幸好狼沒追上來，如果狼追上來的話，我就沒命了。”兔子又說：“如果人類跟我們和睦相處，給我一個(gè)幸福的家，那么世界就變得美好了！”鹿唉聲嘆氣的說：“是�。∥艺嫦Ｍ祟惸芨鷦�(dòng)物和好，不要再傷害動(dòng)物了�！惫凰鼈兊脑竿麑�(shí)現(xiàn)了，從此以后，再也沒有人來傷害動(dòng)物了。
兔子和鹿快快樂樂的生活在一起，也忘記了過去的痛苦。
兔子小學(xué)生作文400字 篇3
自從森林里來了老虎大家的生活就沒有平靜過。隔三岔五的就有小動(dòng)物丟失，森林里的動(dòng)物們是又痛恨又害怕。
一天，所有的動(dòng)物們都在一起議論，怎樣去對(duì)付這可惡的家伙？大家議論來議論去就是沒有人敢去白白送命的。這時(shí)一只兔子勇敢的站出來說：“大家不用擔(dān)心，我去對(duì)付它�！贝蠹叶急谎矍暗那榫绑@呆了。心想：“一只兔子能有多大的本領(lǐng)？去了還不是送死……”
正在大家議論的時(shí)候，兔子早已一口氣跑到老虎家了。見老虎正在睡大覺，于是兔子使出了渾身的力氣狠狠地在老虎的屁股上踢了一腳。這一腳可夠狠的，把老虎踢了個(gè)四腳朝天。老虎頓時(shí)從睡夢(mèng)中驚醒過來。大聲嚷道：“是誰這么大膽踢我一腳的�！蓖米哟竽懙恼境鰜碚f：“是我踢的，你有什么辦法？”老虎一看，原來是只兔子。不禁大聲笑了起來：“小東西，你可知道我是誰？我想你一定是活得不耐煩了！”兔子一點(diǎn)也不慌的說：“我知道，你不就是那個(gè)專會(huì)用長(zhǎng)滿蟲牙的嘴去吃小動(dòng)物的壞蛋嗎？”老虎被兔子的'話惹火了，它不管三七二十一的猛撲向兔子，機(jī)靈的兔子身子輕輕一閃，老虎撲了個(gè)空。
這時(shí)老虎更加瘋狂了，跟在兔子后面猛追。兔子胸有成竹的把老虎引到一條小河邊，故意放慢速度，當(dāng)老虎準(zhǔn)備撲的時(shí)候，兔子又輕輕一閃躲了過去，這次老虎撲進(jìn)了河里被大水沖走了。
從此動(dòng)物們?cè)僖膊挥脫?dān)心老虎這個(gè)壞家伙了，森林里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
兔子小學(xué)生作文400字 篇4
從前，有一只兔子叫聰聰。聰聰很聰明，就是有點(diǎn)粗心。
有一天，聰聰出去玩，媽媽給聰聰穿上了一件外套。外套是一件粉紅色加黃色點(diǎn)的，格外漂亮。媽媽說：“這是一件新外套，別丟了！”“哦”聰聰心不在焉的說。
到了公園，聰聰驚呆了，有滑梯，有秋千……“聰聰！”有一個(gè)聲音從它背后傳來。聰聰回頭一看，原來是它的好朋友咪咪，“哎�！甭斅斠贿叴饝�(yīng)一邊和咪咪擁抱�！拔�?guī)闳ヒ粋�(gè)地方！”咪咪邊說邊往樹林里跑。不一會(huì)兒，咪咪停了下來，“到了？”聰聰問�！班牛∵�差最后一步�！边溥湔f著撥開一片草叢�！巴�！”聰聰簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！眼前是一個(gè)水下游樂場(chǎng)！“脫了外套，來跟我們一起玩吧？”咪咪說。聰聰沒想別的，脫了外套，跳進(jìn)水里。
水下真涼呀！聰聰和咪咪一起打水仗、找寶藏……天漸漸黑了，聰聰和咪咪道了別，就回家吃飯了。到了家，聰聰忽然想起來：自己的.外套沒拿回來！它哭了起來，媽媽笑著安慰它，把它領(lǐng)進(jìn)房間，打開了衣柜。它驚奇地發(fā)現(xiàn)它的外套回來了！原來，是媽媽把它的外套拿回來的。
從此以后，聰聰再也不粗心了。
兔子小學(xué)生作文400字 篇5
我不出來!我不出來!小兔子用爪子撐著籠門就是不肯出來. 我們花了很多心思，終于把小兔子抱出來了。小兔子的毛雪白雪白的，像潔白的棉花，它豎著兩只常常的耳朵，很想桉樹葉，仔細(xì)看耳朵上布滿了血管，摸起來暖暖的，再看看它的眼睛，紅紅的，這么紅難道是被火燒的?小兔子的眼睛又圓又紅，像得了紅眼病，它的鼻子也是紅的，嘴巴是丫字型。
它的身體長(zhǎng)滿了毛，我用手摸了摸，感覺它軟軟的`... 它的尾毛像一團(tuán)棉花，這棉花能用來紡線嗎?它的腳還沒有長(zhǎng)指甲，腳趾是黃色的，我拿著胡蘿卜喂它，小兔子就津津有味的啃著胡蘿卜，還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。我想拿胡蘿卜，小兔子就緊緊抱住胡蘿卜，好像在說：大壞蛋!別想搶我的胡蘿卜! 小兔子的種類很多，大體上可以分為家兔和野兔兩種，家兔是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來的，雖然被人喂養(yǎng)的歷史也已長(zhǎng)久，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性。 兔是素食動(dòng)物，它不以肉為食，但其軀體是其它動(dòng)物，尤其是食肉動(dòng)物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個(gè)體小，自衛(wèi)能力弱，故常被其他動(dòng)物所欺負(fù)。
從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動(dòng)物，并傳種接代的特有的生理外貌和生活習(xí)性。 家兔承襲了祖先野生生活的習(xí)性，如膽小，舉指輕捷，來去無聲，后肢跳躍力強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，對(duì)敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習(xí)性，一般在夜間活動(dòng)量大，常在白天睡覺。家兔不宜群居，尤其是雄兔，關(guān)在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。
兔子小學(xué)生作文400字 篇6
烏龜小弟和兔子大哥是一對(duì)鐵哥們，一次它們?nèi)ヒ巴饨加巍?/p>
一路上它們快樂的交談著，突然，一條大河擋住了它們的去路，河面很寬，河水很深，兔子大哥絞盡腦汁地想起了辦法，這時(shí)，烏龜小弟說：“大哥，要不然我馱你過去？”兔子大哥說：“甭想了，我大你小，你怎么馱我過去？真是說夢(mèng)話。”“我可是游泳健將呢！相信俺，沒問題。”烏龜小弟拍著胸脯說。兔子大哥在百般無奈下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。只見烏龜小弟踩了一腳油門，不一會(huì)兒就順利過了河，它們過了河，兔子大哥說：“烏龜老弟�。∧阏鎱柡�，看來我小瞧你了�！睘觚斝〉茯湴恋卣f，“哪有我辦不到的事情？”兔子笑了笑。它們繼續(xù)趕路。
烏龜小弟走路太慢了，耽誤了很多時(shí)間，烏龜說：“我真沒用走得這么慢�！薄安灰载�(zé)，每個(gè)事物都有自己的.優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處。”兔子說。走了一會(huì)，烏龜趴在地上走不動(dòng)了，兔子大哥說：“我來背你吧！”烏龜小弟說：“謝謝你！”兔子大哥說：“我們是兄弟嘛，自家人不用這么客氣�！彼麄兙瓦@樣說著笑著走到了目的地。兔子大哥拿起手表一看，剛過了一分鐘。烏龜也養(yǎng)足了精神。一起忙碌了起來……
正是因?yàn)樗鼈兓突ブR心協(xié)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短才完成了這次快樂的旅行。
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