六一兒童節(jié)的作文3篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實(shí)與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點(diǎn)鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的'光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會(huì)不會(huì)跟六一節(jié)一樣無趣呢？
補(bǔ)記：爸爸說這篇日記里有一個(gè)字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個(gè)“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣?《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對(duì)，不能守株待兔！"我對(duì)自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
國家制定了許多節(jié)日，有勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)……還有一個(gè)節(jié)日是可以使孩子無比快樂的節(jié)日，那就是屬于我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)天氣特別好，燦爛的陽光照耀著滿懷期待的同學(xué)們。早上，校長組織全體同學(xué)站好排，一起去山上游玩。一開始，我們輕松地走著，由于路途遙遠(yuǎn)，越走越累，帶的水都喝光了。老師鼓勵(lì)我們說：“加油！馬上就到了！”我們便加足力氣直奔目地地。上午十點(diǎn)，我們開始看節(jié)目。
節(jié)目非常多，有舞蹈表演、歌唱展示，還有才藝表演。學(xué)校還組織了一些很有趣的游戲，鉆圈、拔河、拋彩球。老師以為我們班參加的是拔河，選了十個(gè)大個(gè)男生，十個(gè)高個(gè)女生。結(jié)果我們的游戲是鉆圈。老師讓我們手拉著手站成一排�！邦A(yù)備，鉆！”隨著老師的一聲令下，我們都竄了出去，但我們實(shí)在又高又大，鉆的`很慢，得了第四名。野餐的時(shí)間到了，我們把桌布鋪好，男生去取飯菜和水果。這次野餐特豐盛，有四個(gè)熱菜，四個(gè)涼菜，還有許多水果，真是美味無窮。在回家的路途中，我發(fā)現(xiàn)了一株粉色的三葉草，我把它帶在身上，希望它能給我?guī)砗眠\(yùn)。今年的“六一”兒童節(jié)真快樂！我在這祝全世界的兒童節(jié)日快樂。
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