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            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-07-17 01:04:03 小學(xué)生作文 我要投稿

            【精品】關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集8篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精品】關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集8篇

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇1

              陽(yáng)光的輝映下,草邊的露珠清晰可見(jiàn),嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。

              第一聲悶雷的輕響,又下起纏綿的細(xì)雨,春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中,不知不覺(jué)已到校門(mén)口,他們?nèi)哉驹谀牵唤?jīng)意地瞟著每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾,手中刷刷地寫(xiě)著,那張冷酷的眼神直直地盯著,讓你好不自在,一陣地嬉笑聲,讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾,我腦袋“嗡”地耷拉下來(lái),頭也不會(huì)地跑了。

              此時(shí)的我真想再聞秋的氣息;再看夏的繽紛;再賞冬的爛漫……為何春天,我會(huì)如此不幸,鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià),刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn),腿腳發(fā)軟,人慢慢癱坐下去,好像運(yùn)河里的水都跑上來(lái),要將我徹底淹沒(méi)……

              我該身向何處?在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時(shí)間,我多么希望有人能幫幫我,就那為數(shù)不多的一塊錢(qián)便能扭轉(zhuǎn)我的處境,嘿,我真快受不了了,千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過(guò)氣來(lái),淚水無(wú)聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

              一位老人步履蹣跚地走來(lái),看見(jiàn)了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我,用我一生聽(tīng)到最和藹的聲音說(shuō):“為什么不去上學(xué)呀?”我疑惑地抬起頭,無(wú)力地指指胸口,我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白,摸出了那幾枚數(shù)值不等的`硬幣,指了指學(xué)校,對(duì)我寬心地笑了。

              雨似乎下得更小了,根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音,周?chē)葜醒鸬膶訉訚i漪映著這位老人的臉,是那慈祥、滄桑,靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。

              第一次,我感到世間還有這種愛(ài),一個(gè)素不相識(shí)的人會(huì)給予我如此莫大的關(guān)愛(ài),這是真情,是用語(yǔ)言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛(ài)。

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇2

              愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯涼水。那是在夏天,我口干舌燥,喉嚨就像要冒火。忽然,一杯涼水出現(xiàn)在我眼前,我抬頭一看,媽媽正微笑地看著我呢!

              愛(ài)是一件棉襖。好個(gè)冬天,我感到特別冷,好像凍僵了似的`。這時(shí),爸爸將他的棉襖披在我身上,立刻就暖和了。

              愛(ài)是一塊蛋糕。我并不要吃零食,可實(shí)在太餓了,奶奶怎么知道的,竟變出一塊蛋糕,放到了我的手上。

              愛(ài)是一個(gè)座位。在公交車(chē)行駛中,我和媽媽都站著,搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,快來(lái)坐吧!”

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇3

              一天夏天放學(xué),因?yàn)樽詈笠还?jié)課時(shí)題刻,讓人熱得不行了,小紅花五角錢(qián)買(mǎi)了一根冰棍,她問(wèn)小明要不要,小明點(diǎn)點(diǎn)頭,小紅又排隊(duì)去買(mǎi)了。一位老奶奶朝他們走過(guò)來(lái),小明示意小紅讓一讓?zhuān)〖t卻不以為然。在小紅買(mǎi)冰棍時(shí),小明向老奶奶打聽(tīng)才知道,老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過(guò)去,要過(guò)兩條馬路哩!

              小紅買(mǎi)完了冰棍,老奶奶上前去買(mǎi),不小心碰了小紅的手一下,小紅手一滑,把要給小明的.冰棍弄掉了,老奶奶又是賠禮,又是道歉,小紅氣急敗壞,小明卻說(shuō):“小紅,算了吧!我就不吃了,你還是別怪老奶奶了!”小紅說(shuō):“這怎么能行?是我用五角錢(qián)買(mǎi)的,除非你要老奶奶賠給我一根!”小明滑稽地說(shuō):“你就當(dāng)作是大地幫我吃了!”小紅笑了,小明笑了,老奶奶也笑了。小紅對(duì)小明說(shuō):“那我們就走吧!”小明卻搖搖頭,說(shuō):“老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過(guò)去,要過(guò)兩條馬路哩!老奶奶行動(dòng)不方便,還是讓我們等等她,送她過(guò)馬路吧!老師不是常說(shuō),要多做些好事嘛!”小紅不顧旁人,大聲對(duì)小明訓(xùn)斥道:“哼!要去你一個(gè)人去!就算是老奶奶行動(dòng)不便!那又關(guān)我什么事呢!我中午還要回家吃飯呢!浪費(fèi)時(shí)間!我才不去呢!”小明說(shuō):“那就只好我一個(gè)人去!”小明說(shuō)完,就攙著老奶奶到紅旗公寓去了。

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇4

              如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

              我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的`身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

              記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

              還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

              在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

              關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇5

              一天,我回到家,洗完手,就走去陽(yáng)臺(tái),看家里種的植物,令人感到失望的是小樹(shù)已經(jīng)很渴了,因?yàn)槟翘斓奶?yáng)金燦燦的`,小樹(shù)受不了了。于是,我趕緊拿起小桶裝滿水,急匆匆地給口渴的小樹(shù)喝水。第二天早上,小樹(shù)長(zhǎng)出了水嫩嫩的葉子,好像在跟我說(shuō):“太陽(yáng)都快把我曬得枯死了,謝謝你給我喝水,照顧我!

              我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛(ài)小植物,因?yàn)榛ú輼?shù)木給大自然帶來(lái)了美麗,大自然的美麗就會(huì)給人們帶來(lái)歡笑。

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇6

              “叮鈴鈴——”清晨,我被一陣電話鈴聲叫醒,一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了,明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ),今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的,可……這怎么辦呢?這時(shí),關(guān)愛(ài)班集體的精神鼓動(dòng)著我:服務(wù)大家,犧牲自己。

              我和同學(xué)很快就到了學(xué)校,走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著干活了,可老師不在。我們等啊等,找啊找,就是不見(jiàn)老師的.身影。眼看別的班都搬完書(shū)了,可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢,我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭,這時(shí),關(guān)愛(ài)班集體的信念批評(píng)了我:學(xué)會(huì)等待,做好工作。

              老師終于來(lái)了!我們趕緊去領(lǐng)書(shū),領(lǐng)本,抬箱子。雖然,這些課本很沉,但是,關(guān)愛(ài)班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身,讓我們?cè)礁稍接袆牛礁稍礁吲d。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統(tǒng)計(jì)、掛窗簾,這些事都干完后,已是大中午了,當(dāng)老師微笑著送我們走時(shí),關(guān)愛(ài)班集體的稱(chēng)號(hào)對(duì)我說(shuō):干得好!我屬于你了!

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇7

              今年暑假,作為科考愛(ài)好者,我們跟隨杭師大教授和老師們一起參加了為期五天的“尋水思源,關(guān)愛(ài)母親河”的活動(dòng)。

              我們走訪了海寧、杭州、桐廬、桐廬、新安江沿線布點(diǎn),沿途收集了水文、植被、氣候、工農(nóng)業(yè)狀況、污水處理站等相關(guān)資料,部分標(biāo)本帶回杭師大實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。

              參加這次活動(dòng),讓我知道了到水生生物的多樣性,認(rèn)識(shí)了水生生物的主要類(lèi)別,大致了解了如何利用水生生物來(lái)檢測(cè)水環(huán)境質(zhì)量。

              這次科考活動(dòng),讓我開(kāi)了眼見(jiàn),充分感受到了科學(xué)的無(wú)限魅力。知道要親自動(dòng)手試一試,做一做,才能有所收獲。老師很負(fù)責(zé),先給我們做示范:搬來(lái)大箱子,打開(kāi)電腦,用上試管,儀器……我讓眼睛一亮的是,原來(lái)機(jī)器能幫我們檢測(cè)出水中藍(lán)藻、綠藻、硅甲藻的含量和葉綠素,從而檢測(cè)出河流的水質(zhì)情況。隊(duì)員們虛心請(qǐng)教,共同探討,有的隊(duì)員也學(xué)會(huì)了自己操作機(jī)器了,真是了不得!

              我還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性:我們這個(gè)考察隊(duì)總共有20多人,被分成四個(gè)小組進(jìn)行考察:第一小組擔(dān)任水體葉綠素測(cè)定、水生生物采集;第二小組擔(dān)任二氧化碳監(jiān)測(cè)、濕度測(cè)量、植物識(shí)別與分類(lèi);第三小組擔(dān)任水文與水化學(xué)監(jiān)測(cè);第四小組擔(dān)任懸浮物、底泥、水棲動(dòng)物采集。最后我們還把搜集到的材料拿到杭師大實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析。大家分工合作,才能更好地開(kāi)展水文調(diào)查,水質(zhì)分析等。

              其中讓我印象特別深的是,下河取水的`皮劃艇需要充氣,一個(gè)力氣大的男孩子還是不頂用,沒(méi)幾分鐘,就累得氣喘吁吁了,大家都自告奮勇要去幫忙,你充幾分鐘,我充幾分鐘,不一會(huì)兒就大功告成了。大家累并快樂(lè)著!

              最讓我敬佩的是科考同伴和老師的那份對(duì)科學(xué)鉆研的執(zhí)著:7月份是一年中天氣最熱的時(shí)候,站在40度左右的太陽(yáng)底下,汗流浹背,讓人火冒金星,可是我們科考隊(duì)員不怕炎熱,不怕蚊蟲(chóng)叮咬,進(jìn)行采集樣本,觀察研究,大家都想為保護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因?yàn)榇蠹叶弥挥谐缘闷鹂,有頑強(qiáng)的毅力,才能攀登科學(xué)的頂峰。

              從水質(zhì)分析結(jié)果看,有兩條水系打上來(lái)的水,明顯渾濁,即使是涼風(fēng)習(xí)習(xí),肉眼看去清澈見(jiàn)底的新安江,化驗(yàn)結(jié)果還是偏堿性的。由此可見(jiàn),“五水共治”是十分必要的。珍惜水資源,人人有責(zé)!我決心學(xué)做“五水共治”的小宣傳員和小研究員,從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,一水多用,告訴同伴、家人、鄰居、親戚,小手拉大手,征集節(jié)水金點(diǎn)子,實(shí)施節(jié)水小發(fā)明,為杭城的碧水藍(lán)天而努力!

            關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇8

              愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說(shuō),人間需要關(guān)愛(ài)。而我,真的在一場(chǎng)受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 那是發(fā)生在混亂的國(guó)慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期,我們足足上了六天的課,只有一天放假。那天老爸把我接到小欖,就自個(gè)上班去了。

              我的心暗暗自喜,臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢(qián),可以買(mǎi)喜歡的東西嘍! 我一邊哼著小哥,一邊滑著滑板,帶上需要的東西,出發(fā)!一路上,我蹦蹦跳跳,那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了,加速前行。到達(dá)了目的地,我對(duì)魚(yú)店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”,滿意地走了出來(lái)。

              踏上了歸途。我一邊踏著滑板,一邊看著我那心愛(ài)的.魚(yú)。突然,明顯感到了滑板在加速,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡,我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板,卻突然失控了,直接從滑板上飛了出去一米有余,摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大,驚動(dòng)了剛才那間魚(yú)店的老板,他飛快地跑了出來(lái),見(jiàn)我摔的血肉模糊,不能動(dòng)彈,在地上哇哇大叫。便二話不說(shuō),把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來(lái)到時(shí),哪位魚(yú)店的老板卻默默地離開(kāi)了,這就是關(guān)愛(ài),使我堅(jiān)強(qiáng),使我進(jìn)步。

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