最美優(yōu)秀作文 合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最美優(yōu)秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美優(yōu)秀作文 1
我有一個(gè)和藹可親的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，大而有神的眼睛，充滿快樂，給我自信。她有一副“金嗓子”，唱歌像百靈鳥一樣動(dòng)聽，給大家家?guī)碓S多歡笑。
媽媽今年39歲，是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，在康輝旅行社當(dāng)經(jīng)理，她從不貪圖小便宜，總是盡心盡力地為大家服務(wù)，也非常熱愛這份工作。媽媽每天都要送我上學(xué)，下班回家還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，給我講故事，和我一起看書……輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽是嚴(yán)格的老師，在學(xué)習(xí)之余，媽媽又像是我的大朋友，陪我玩耍，分享快樂！媽媽非常關(guān)心我，記得有一天晚上，我夢見從高樓大廈上掉下來，“啊”的一聲大叫起來，媽媽摸了摸我的頭，感覺有點(diǎn)發(fā)熱，就拿來溫度計(jì)給我量了量體溫，40度！媽媽連忙把我的被子蓋好，給我吃藥，陪著我，直到天亮。
第二天，媽媽也沒有去上班，留在家里照顧我，有時(shí)讓我寫作業(yè)，有時(shí)陪我到小區(qū)公園散步，有時(shí)給我講個(gè)故事，逗我樂一樂……在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。我的媽媽外表雖然不算很漂亮，但她的心靈很美。她照顧別人的老人就像照顧自己的`老人，她關(guān)愛別人的孩子就像關(guān)愛自己的孩子。在我還很小的時(shí)候，我的一位同年齡的好朋友小燕子的媽媽生病住院了，媽媽就把小燕子接到家里和大家一起生活了好長一段時(shí)間，直到小燕子的媽媽康復(fù)出院。
我覺得我的媽媽最美麗。我愛你，媽媽！
最美優(yōu)秀作文 2
說起風(fēng)景這個(gè)詞語，大家可能就會(huì)聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。
上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會(huì)看到有人上下公交車。還有我乘坐公交車時(shí)的情形，上下車不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？
在公交車上，偶爾也會(huì)看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會(huì)連忙說一聲“對不起”，另一個(gè)人也會(huì)微笑著說“沒事”。上來一位老人或一位抱著孩子的母親，旁邊有座的人會(huì)毫不猶豫的起身讓座。這讓有時(shí)還在猶豫的我覺得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
出去春游的學(xué)生們都會(huì)隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，絕不會(huì)把垃圾亂丟亂扔。更會(huì)在老師規(guī)定的地方玩耍。暫時(shí)丟開功課，沐浴著陽光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時(shí)，孩子們互幫互助，有說有笑。那種畫面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
一道靚麗的“風(fēng)景線”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。
在我們平常的'生活中，最美的“風(fēng)景”其實(shí)無處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在待人處事中多一分寬厚，就會(huì)多一分的和諧。
不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔(dān)待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線”。
最美優(yōu)秀作文 3
一天看電視，看到了電視上的“最美老師”、“最美媽媽”、“最美公交車司機(jī)”，他們是現(xiàn)在最美的人。
同樣，歷史中也有這樣的“最美”。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@是司馬遷堅(jiān)定不移的信念。在飽受宮刑之苦后，司馬遷依然堅(jiān)強(qiáng)，他又一次坐在案邊繼續(xù)那“史家之絕唱，無韻之離騷”。終于，他成功了，他的事跡將永留史冊，他的名字將流傳千古。他對夢想的執(zhí)著，對挫折的無畏令人敬仰。他，是最美的人。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏�！�，這是李白的高尚節(jié)操，他才高八斗，壯游天下，卻因生性狂放，遭人排擠，仕途不達(dá)。盡管“舉杯消愁愁更愁”，他卻不因此頹廢，堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。他的是境界壯闊，想落天外。他樂觀豪放，樸素的明快和崇高的偉大集于一體。他，是最美的人。
“馬作的盧飛快。弓如霹靂弦驚。”這是辛棄疾馳騁沙場的畫面，他始終沒有動(dòng)搖恢復(fù)中原的信念。當(dāng)他失去曾殺敵無數(shù)的利劍后，他拿起手中唯一可握的羊毫軟筆作刀槍。以血作墨，揮灑自如。他的愛國熱情矢志不移，他對君主的忠心永不泯滅。他，是最美的人。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是于謙的決心。在國家危難之時(shí)，這位堪稱“明代第二強(qiáng)人”的'英雄挺身而出，上挽天子，下平眾臣，并開展了一場轟轟烈烈的北京保衛(wèi)戰(zhàn)。他也有畏懼，但他戰(zhàn)勝了畏懼，他已無所畏懼。他，是最美的人。
徜徉，我又看到了與沽羅江相擁的屈原；用鮮血染紅夕陽的項(xiàng)羽；忠貞愛國的岳飛；毅然起兵平反的“明代第一強(qiáng)人”王守仁，他們都是最美的人。
再回首，我又看到了“最美老師”、“最美媽媽”、“最美公交車司機(jī)”，我們的未來依然很美。
最美優(yōu)秀作文 4
我的老家在蘇州，夏天，是這個(gè)地方一年四季中最美的時(shí)候。
夏天，火辣辣的太陽在天空上照耀著，我們經(jīng)常會(huì)看到，有老人在樹下談家常，也會(huì)有老人坐在小板凳上，下象棋。走在蘇州的老巷里，不時(shí)還會(huì)聽到一些戲曲。
走在蘇州的小橋上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾條船靜靜地在湖面上前行。如果你坐上小船，你可以近距離觀察這蘇州的古老的印記，不時(shí)會(huì)有幾條魚在你的周圍跳躍。
走在蘇州的老街上，心里懷揣著美好，用耳朵細(xì)細(xì)聆聽，傾聽著知了的叫聲，也會(huì)有風(fēng)在你耳邊“呼呼”地響。當(dāng)你一邊聽著周圍商販的`叫賣聲，一邊看著小孩子們愉快地玩耍，你的心中會(huì)感到清涼。
走在蘇州的池塘邊，那是一個(gè)荷花池。當(dāng)我們坐著小船，在水中輕輕滑動(dòng)時(shí)，大大的荷葉就像一把把大傘，擋在你頭上，為你遮擋烈日。
時(shí)不時(shí)你還會(huì)看到幾支荷花，那荷花有的是含苞欲放，有的才冒出一個(gè)花骨朵兒。
走在蘇州的田野上，有勤勞的農(nóng)民在種地，周圍有高大的樹木，不時(shí)會(huì)有幾只鳥飛過，地上滿是茂盛的青草，讓人感覺有種說不出來的清涼。
晚上，一道紫雷打破了近日的平靜，緊接著風(fēng)雨來了，“呼呼呼”，在我們熟睡的時(shí)候，蚊子也出來了，它們“嗡嗡”的聲音，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西。如果你不打，一醒來你會(huì)發(fā)現(xiàn)身上全是包。
歌聲、青蛙的叫聲、知了的叫聲、小鳥的叫聲、雷的聲音、風(fēng)雨的聲音、蚊子的叫聲，這是一首夏天的歌。
所以蘇州，夏天的時(shí)候最美。
最美優(yōu)秀作文 5
荒蕪轉(zhuǎn)盛，枯木逢春。二月的風(fēng)攜著春寒拂過融化雪水，漾開層層飛濺漣琦，六月的雨挽著絲絲清涼，劃破沉悶的夢，十月的樹葉輕輕飛舞，有的踏著秋風(fēng)追上屋頂，有的回途重?fù)泶蟮�，時(shí)光流逝就是如此簡單，白駒過鯨，枯木逢春，一切就這樣過去。
我憶我純真的童年，圓圓的.臉蛋上總托著開朗的笑，看見樹梢上的小鳥都會(huì)沖它揮手講話，那時(shí)的我喜歡感受這個(gè)世界，不管是車水馬龍駛過的鳴笛聲，素溪環(huán)繞的小村中的鳥叫聲，還是電視中稀奇古怪的節(jié)目，這一切都惹的我，不得不整天睜大著眼睛去看，我有一顆純潔無暇的心，用最干凈的眼光看世界。
我喜歡端祥我現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我正值初三的熱血時(shí)期，在努力學(xué)習(xí)，每天沉迷于書本，準(zhǔn)備著下次考試。為中考拼搏，為考上自己滿意的高中而奮斗。
盡管學(xué)習(xí)勞累，但是有同班的同學(xué)在一起，也減輕了不少壓力，和要好的同學(xué)在一起，即使下課時(shí)間只有十分鐘，但彼此的距離卻貼的不能再近。
時(shí)光任苒，往事已再無可尋覓，當(dāng)年那個(gè)求知欲強(qiáng)盛的小姑娘已消失在我的成長歷程當(dāng)中，再也找不回來，現(xiàn)在的我更加聰明，懂得更多知識(shí)，對周圍的事物也早已司空見慣，不愿再過多觀察。但是我還是很享受現(xiàn)在的生活，喜歡這種忙碌而充實(shí)的感覺。
把握當(dāng)下，過好每一天，把壓力化為動(dòng)力，將苦悶變?yōu)榛盍�，瑞在就是最美的時(shí)光，現(xiàn)在，便是一切。
最美優(yōu)秀作文 6
春天的和風(fēng)，輕輕吹拂著枝頭上粉紅的桃花，只見桃花慢悠悠地從樹上飄落下來。我便用手托住了幾朵桃花，望著這可愛的花瓣，使我想起兒時(shí)那段美好的回憶。
又是一年春天，家中院子里有幾棵開得旺盛的桃花樹，我很自豪，因?yàn)檫@都是我一個(gè)人養(yǎng)的。
不知是爬出墻外桃花的美麗，還是這些桃花發(fā)出的香氣，使一位老爺爺走進(jìn)我家的院子里，走過來和藹地問我“小妹妹，我可以摘幾枝桃花嗎？”我爽快的答應(yīng)了，便遞給老爺爺一把剪刀。
我們便走到開得旺盛的桃花樹下，只見老爺爺非常認(rèn)真地挑選著，過了好久才選了第一枝，接著第二枝，第三枝……
老爺爺剪完了桃花，不由自主地告訴我原因：“小姑娘，因?yàn)槲壹依习榉浅Ｏ矚g桃花，現(xiàn)在我們搬進(jìn)城里，所以就很少看見桃花了，天天惦記著，只不過現(xiàn)在得了重病。這些花肯定能治好她的`病情！”他開玩笑地說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心頭涌起莫名的酸楚，當(dāng)老爺爺向我揮手告別時(shí)，我大聲地叫著：“她一定會(huì)好起來的，一定會(huì)的，我還等著你們一起來看桃花和吃桃子呢！”他轉(zhuǎn)過頭來露出感激的笑容：“我們一定會(huì)來的！”老爺爺爽朗地大笑幾聲，慢慢地走遠(yuǎn)了。
時(shí)間已經(jīng)過去好幾年了，始終沒有等到老爺爺和老奶奶的到來，每當(dāng)想起那爽朗的笑容，心里莫名溫曖起來。
老爺爺那最美的笑容，就像這桃花一樣，永遠(yuǎn)在我心間綻放。
最美優(yōu)秀作文 7
在我的眼中，老師的眼神比一切都珍貴，是世界上最美麗的，因?yàn)椋o了我自信。
期中考試之后，我一直沉浸在考試失利的痛苦中。但我仍盡力的管理好了班級(jí)，將班級(jí)治理得井井有條。但是，仍然沒有什么能夠彌補(bǔ)我這顆殘缺自卑的心，直到那天，那節(jié)自習(xí)課，我才在那最美麗的'眼神中找回了自信。
那是一個(gè)周五的下午，我們都在上自習(xí)課。忽然，老師拎著包大步走進(jìn)了教室，將包輕輕地放在了講桌上，大聲說道：好!大家先別寫了，我要表揚(yáng)幾位同學(xué)。聽到這兒，我心想：反正肯定沒有我，還是準(zhǔn)備鼓掌吧!于是，我低下了頭，伏在桌子上，靜靜地看著老師，聽老師念出第一個(gè)同學(xué)的名字。好。我今天要表揚(yáng)的第一個(gè)同學(xué)就是我們的班長。老師說，大家都將目光聚集在了小紅的身上，小紅的臉上露出了微笑，他就是，小航同學(xué)。
我驚呆了，猛地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到了我的身上，像一把把尖銳無比的劍，刺向了我那自卑的心葉，從心葉中滲出來的血，把我原本黯淡無光的臉，染得赤紅赤紅的。我癡癡地望著老師，身體卻不由自主地向老師走去。我邊走邊在心里對自己說：這可是我在期中考試之后第一次被老師表揚(yáng)呀，我可要好好珍惜。老師拉開包，在包里左摸摸、右捏捏，終于拿出了一塊比平常大兩倍的巧克力。哇!原本安靜的教室里一下子響起了接連不斷的感嘆聲。我則靜靜地接過巧克力，轉(zhuǎn)身就想下臺(tái)。誰知老師一下子攬住了我的肩膀，將我拉了回來，又用手拍拍我的背，語重心長地說：孩子，你是一個(gè)用心做事踏實(shí)做人的人，我以后會(huì)倍加呵護(hù)你的。
這一刻，我仿佛擁有了整個(gè)世界。
最美優(yōu)秀作文 8
最美的風(fēng)景，就是我第一次來到麻涌華陽湖時(shí)的風(fēng)景。
那天早晨，我和我爸爸媽媽來到華陽湖，這是我第一次來到這里，非常好奇里面是怎么樣的風(fēng)景。媽媽和我說：“這個(gè)公園非常大，還有船坐�！碧と牍珗@的大門，就有一股自然的氣息向我撲來�；�、草、樹、河、橋、船和 人構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景畫。鳥鳴聲，船鳴聲，人們的歡笑聲構(gòu)成了一首悅耳的交響曲�；ㄏ悖澄锏南阄稑�(gòu)成了一股清香。大門像是一個(gè)穿梭門，大門里外是截然不同的世界。樹葉密密麻麻的，爭先恐后地?fù)屩皽嘏奈恢谩薄渲ο褚粋�(gè)闊達(dá)的人一樣，給小鳥休息的機(jī)會(huì)，卻不理自己的酸痛感。這自然的風(fēng)景簡直走進(jìn)我心坎 。
我們上了船，船飛速地玩往前奔跑。船兩邊的風(fēng)景更是迷人，各式各樣的橋，密密麻麻的水稻，立在水中央的荷花，動(dòng)作敏捷的魚兒等。當(dāng)我們快到佛像面前的時(shí)候，一條錦鯉從水中跳了出來，像是佛像的守衛(wèi)者，又像是佛像的`助手前來歡迎我們的觀看。一束束桃花插在河邊，粉紅色花瓣地多么的可愛，多么引人注目，多么好看。風(fēng)一吹，它們擺了幾下，像是在說：“你好，歡迎來到華陽湖，祝你們玩得愉快�！�
看著這些風(fēng)景，我不經(jīng)意想到了森林，森林樹木被人類砍伐，許多不文明的人民隨便破壞大自然的風(fēng)景，還點(diǎn)燃森林。我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的大自然原來的景色，做祖國的護(hù)花使者。
華陽湖上的人們都?xì)g聲笑語在這里度過一天，我也在這里玩得盡興，感受到生活的美。這就是我邂逅最美的的風(fēng)景。
最美優(yōu)秀作文 9
我一直還清晰地記得，那天辦公室里老師的微笑與滿地金黃的陽光。
那天早晨，本該和同學(xué)們一起下樓做早操的我，卻獨(dú)自坐在了語文辦公室里。呆呆看著窗邊流轉(zhuǎn)的陽光，聽著校園廣操里播放的早操音樂，手中的筆卻遲遲無法落下。對桌上的這張白紙簡直束手無策。
這件事說到底也是因?yàn)槲乙粫r(shí)的要面子引起的。我當(dāng)時(shí)的語文生字詞默寫很成問題，加上那天又沒復(fù)習(xí)，我的課堂抽默幾乎全部錯(cuò)完了。語文老師自然要批評(píng)我，但當(dāng)時(shí)我要也不知著了什么魔，死也不肯承認(rèn)，還一口咬定“自己提前默過了”。好在老師并未當(dāng)中拆穿我拙劣的謊言，而是讓我第二天到辦公室里證明給她看。這就有了當(dāng)時(shí)的情形。
老師讓我把下一單元的詞語復(fù)習(xí)好后，就給了我一張白紙。我當(dāng)時(shí)就愣住了，才意識(shí)到自己的謊言有多么不切實(shí)際。我在辦公室里呆坐了一整個(gè)早操，待到音樂結(jié)束后，老師終于回來了。不出意外地看到那張白紙與垂頭坐在那兒等待批評(píng)教育的.我后，她只是慢慢地拉了把椅子在我對面坐下來。令人意外的是，我等來的并不是老師嚴(yán)厲地“審訊”，而是和平的開導(dǎo)。她向我耐心地舉例子，盡量從我的角度出發(fā)，向我說明在生活中只有真話才能換來別人真心的對待；學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛假。
整段談話頗有些剛?cè)岵?jì)的意味，到了最后，她拿過紙巾為我擦了擦淚水，讓我回去上課。那時(shí)候我覺得老師的微笑映著滿屋的陽光，她的眼神更是充滿期待與鼓舞，使我整個(gè)人都覺得暖融融的。
直到我小學(xué)畢業(yè)，老師也一直替我保守著這個(gè)秘密。如今，每當(dāng)我的謊話幾乎要說出口的時(shí)候，我都會(huì)想到那天老師的話。是這段話把我一次次從邊緣拉了回來。
那天，老師對我的開導(dǎo)，真是我珍藏的記憶，最美。
最美優(yōu)秀作文 10
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——母親節(jié)。在這個(gè)媽媽最幸福的節(jié)日的前一天，我拿出十元錢，為媽媽買最美的禮物。
我來帶超市，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧。突然，我眼前一亮，直奔一個(gè)放著許多精美墊子的貨物架，拿起一個(gè)粉紅色的墊子，仔細(xì)端詳，墊子上繡著兩只微笑著的熊，熊媽媽抱著熊寶寶，熊寶寶把手里彩色的珍珠項(xiàng)鏈戴在了熊媽媽的脖子上，此時(shí)的熊媽媽顯得漂亮無比，熊寶寶害羞的看著熊媽媽，四周禮花噴出一個(gè)紫色的心，心里繡著“母親節(jié)快樂”。我看的入迷，本想買下它，但一想到要準(zhǔn)備最美的禮物時(shí)便打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)尋找。
走到珠寶區(qū)時(shí)，架子上放著一個(gè)小巧的心形盒子，盒子里的鉆石戒指熠熠生輝，我的腦海里浮現(xiàn)出七彩童年。戒指的光芒照在了一位阿姨的臉上，這時(shí)，她的.臉上的皺紋奇跡般地沒了，一下子年輕了許多，我仿佛看到了媽媽十八歲的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備買下它時(shí)，猛然想起來我只帶十元錢，不夠買戒指，只好無奈的離開。
我心灰意冷地走出超市，低下頭默默思考，就在我抬頭的那一瞬間，看見了對面花草鋪門前花瓶里擺的康乃馨，那怒放的花兒像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，雖然刮著大風(fēng)，但那在風(fēng)中挺身怒放的康乃馨讓感覺到溫暖，我毫不猶豫地買下了它。
那淡粉色的、紅色的、紫色的康乃馨，拉近了媽媽和我的距離。同時(shí)也讓我明白了，最美的禮物就是那份心。
最美優(yōu)秀作文 11
是誰把幼苗育成大樹？是誰將砂粒舐成珍珠？是誰讓玉石琢成器物？老師，沒有您的澆灌幼苗怎能枝繁葉茂？沒有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠？沒有您的雕琢玉石怎能價(jià)值連城？
班主任覃老師是讓我欽佩的一個(gè)人。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出絲絲活力。挺直的鼻梁上，瓜子的臉孔。頭發(fā)中的絲絲白發(fā)、眼角邊的條條皺紋，在訴說著她對我們的愛。
覃老師講的語文課一直像磁鐵般吸引著我。一次，上課鈴聲響了許久也還不見覃老師的身影。正當(dāng)大家都在七嘴八舌地議論紛紛時(shí)，覃老師一手捧著語文書一手握著紙巾團(tuán)出現(xiàn)在教室門口，教室頓時(shí)鴉雀無聲，只有覃老師的咳嗽聲在教室里回蕩。
“上課！”老師嘶著沙啞的嗓子說。
語文課又一如既往地開始了。雖然覃老師精神抖擻的面容一直在盡力掩飾著疲倦的面容，但是從她紅腫的鼻子和一聲聲咳嗽聲中，我隱隱約約地感受到了她對我們付出的`心血，是那么令我感動(dòng)。
當(dāng)覃老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她看似烏黑的秀發(fā)中又增添了幾條銀絲。我的心頭情不自禁地涌上一股涼意，在這節(jié)語文課中，我發(fā)現(xiàn)覃老師的一舉一動(dòng)都是那么牽動(dòng)著我的心！
下課了，望著坐在講臺(tái)上批改作業(yè)的覃老師，她疲憊不堪的模樣，不時(shí)還傳來一陣咳嗽聲，更讓我不得不對她產(chǎn)生感激之情。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，覃老師，謝謝您！您是最美的老師！
最美優(yōu)秀作文 12
那是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)低谷期，學(xué)習(xí)壓力很大，耳畔天天回蕩著父母、老師那無休止的嘮叨，那時(shí)，我的狀態(tài)很不好。
又是新的一天，早已經(jīng)聽煩媽媽嘮叨的我匆匆的吃過早飯，抓起外套，沖進(jìn)了茫茫夜色之中。天還沒有亮，街上橘色的街燈閃爍，兩旁的樹木在街燈的照射下灑下了一道道的斑駁，顯得格外靜謐、詭異。不時(shí)駛過的車輛也不愿打破這拂曉的寧靜，一輛輛的都是安安靜靜的駛過，少了往日的嘈雜。不知不覺的，我便沉醉在這難得的靜謐中了。
“喲，是你啊——”一身清脆的聲音在我耳邊響起，一抹紅色的`身影出現(xiàn)在了我的眼前，哦，是她。
她家與我家相距不遠(yuǎn)，我們每天上學(xué)放學(xué)走的都是相同的一條路，并且我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)級(jí)部。只是可笑，初四了，我只不過是剛剛認(rèn)識(shí)她。但，令我印象最深的是：她很愛笑，笑聲總是那么爽朗，具有穿透力，聽了她的笑聲，不知不覺中，自己的心情也會(huì)變好。也許，這是我見過的最美的笑。
“早�！蔽蚁蛩匾砸粋�(gè)微笑以及一句問候，便不再說話了，畢竟馬上就要考試了，誰的心情會(huì)好呢？
不過，是我想錯(cuò)了，她的心情看起來就不錯(cuò)，一邊笑著一邊說著考試后的打算，什么放假了要去看電影等等。我的心中不禁打了一個(gè)大大的問號(hào)：難道，她就不知道愁嗎？
當(dāng)我猶豫地問出這個(gè)問題后，她的笑聲不禁更大了，大的似乎要把世界上其余的一切聲音給覆蓋住�！俺钣惺裁从茫靠撮_一點(diǎn)，考試會(huì)過去的????”
聽了她的笑聲，我不禁豁然開朗，是啊，愁又有什么用呢！認(rèn)真復(fù)習(xí)，以微笑來面對考試才是真理吧！一絲微笑在我的嘴角悄然綻放，抬頭看，天亮了????
她的笑容是我見過的最美的笑容，是她讓我懂得了什么是好心情，謝謝你，同學(xué)！
最美優(yōu)秀作文 13
最美的時(shí)光
童年是人生中最快樂的時(shí)光，可以拋開一切盡情的玩：拋開了煩勞；拋開了痛苦；拋開了一切……
在那童年的時(shí)光里，每天我都會(huì)對這個(gè)世界充滿遐想，用心去凝聽每一首歌，去感受他們內(nèi)心深處的奇妙世界。
在我童年生活中無處不充滿“聽”，凝聽小草與大樹的對話，凝聽星星與月亮的對話，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙，包括一只小蟲子都不會(huì)錯(cuò)過。著名的法國雕刻家奧古斯特羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說得不錯(cuò)，往往就是這個(gè)樣子：在生活中，人們也許會(huì)錯(cuò)過一只小蟲子，通常，小蟲子就是一個(gè)“美”；在土地中，人們也許會(huì)錯(cuò)過一些自然萬物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥無味的。
在我眼中的世界是很神奇的。當(dāng)金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在和煦的.風(fēng)中，寬闊的操場上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，
午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。接著，映入我眼簾的是一只小蒼蠅，它并沒有注意到我，只管向草叢里飛。突然，它不飛了，我很好奇：為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了？于是，我懷著好奇的心理走向那只蒼蠅。“哇！”我忍不住叫了出來——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它動(dòng)也不能動(dòng)，蜘蛛專心地吐著絲，認(rèn)真地包裹著蒼蠅，過了一會(huì)兒就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹殘陽；童年是河燈里的那一簇燭光；童年是親人懷里的那一屢溫軟；童年更是我那最美的時(shí)光。
最美優(yōu)秀作文 14
今年暑假，我和媽媽帶著憧憬和希望一起到美麗的桂林，親眼目睹這里的美景奇觀。
人們常說“桂林山水甲天下”，在游玩桂林的第二天，我們便乘坐渡輪開始欣賞這里獨(dú)特的自然風(fēng)光。 我雖然見過波瀾壯闊的大海，也見過風(fēng)平浪靜的西湖，但是像漓江這樣美麗的江水我還是第一次看見。那碧藍(lán)的江面恰似一塊無暇的翡翠。時(shí)不時(shí)還能看得見一條小魚躍出水面，那樣子真有趣�？粗俏⒉ㄊ幯慕妫仪椴蛔越啬闷鹫障鄼C(jī)，記錄下這一幅幅美麗的畫卷。
漓江兩岸山巒起伏，奇峰怪石數(shù)不勝數(shù)，有的好像一只巨大的駱駝，正在艱辛地長途跋涉；有的好似兩只肥肥胖胖的企鵝，正在互相擁抱著；還有的.如同一個(gè)栩栩如生的金元寶，從遠(yuǎn)看泛著一層綠色的光芒，尤其是象鼻山，被稱為桂林的市微，在山的前面，有一個(gè)天然的大洞，好像大象的鼻子一樣，向前彎著，伸進(jìn)清澈見底的漓江中，仿佛很享受地說：“漓江的水真甜啊！”我意猶未盡，真想看個(gè)夠，可忽然一縷薄霧飄了過來，擋住了我的視線，朦朧間，象鼻山若隱若現(xiàn)，云霧繚繞的象鼻山真是別有一番滋味。那么多的奇山異景倒映的波光粼粼的滿面上，一會(huì)兒又想看那座山，我的眼睛應(yīng)接不暇。
美啊！桂林的山，桂林的水，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，令人陶醉在其中，使人心曠神怡，讓我久久不能忘懷。
最美優(yōu)秀作文 15
語文，在我心中，你最美！——題記
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚(yáng)著，漫步在我那溫馨的臥室內(nèi)，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺地，目光又停留在書柜里的本本書籍上——那里卷卷都凝聚著語文的精華。
掀開唐詩，細(xì)細(xì)品味。
漫步于長安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z，使我建立起堅(jiān)定無比的理想信念；登泰山而小天下，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……
置身于唐詩，聆聽這雋永的`唐詩，感受著曼妙的唐詩。
捧著宋詞，體會(huì)宋詞。
游走于宋朝盛世，聞聽東坡居士一句“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺洋溢；欣賞江南旖旎風(fēng)光，眼前忽現(xiàn)“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過后，徒留下“西北望，射天狼”的壯語……
置于明清，閱覽小說。
站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長吁短嘆；大觀園里，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國疆場，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……
獨(dú)自走在小說的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅?cè)弧?/p>
……
唐詩、宋詞、明清小說，積淀著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫了多少驚天動(dòng)地的人間是故，風(fēng)花雪月，人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語文璀璨的亮點(diǎn)。
世間金錢，我不所動(dòng)；鉆石瑪瑙，亦不打動(dòng)；惟有語文，吾戀已久。的確，在我心中，語文最美！
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