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從容的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的從容的作文，希望對大家有所幫助。
從容的作文1
在所有華美或質(zhì)樸的文字中，我獨愛“從容”。“從容”二字從唇齒間滑過，心仿佛都靜了下來，所有的煩憂都消散了。
猶記，馥郁的槐花香宛若奶白色的霧，飄蕩嬉鬧在鼻端。
蒼老干枯的手搖著包了漿的蒲扇，低啞的嗓音重復(fù)著古老的傳說。習習微風，懷中不是麥穗，而是安眠的孫兒。
知了沒完沒了的叫，水坑里的蛤蟆像娶親般熱鬧。天上繁星閃爍，像一把碎鉆撒在了深藍色的天鵝絨上。
那時，我心中是對未來的美好期許，是對明天即將到來的從容不迫。
如今，清風朗月依舊，我卻已無心閑庭信步。
鈴聲像晴空里的一道霹靂，心猛然收縮。大腦剛接受到信息，還未來得及下達命令，肢體便已憑借習慣做出了動作。拿飯卡、邁步，一氣呵成。
對于很多同學來說，吃東西絕不是為了味蕾上的享受，而是單純?yōu)榱司S持機體的.正常運轉(zhuǎn)。環(huán)顧四周，絕大多數(shù)同學嚼兩下就要看一次表。焦慮浮現(xiàn)在臉上，表現(xiàn)在行動里。
食管在熱湯的刺激下，向大腦反饋出“痛”的訊號，大腦指示咽喉吐出來，胃卻執(zhí)拗不肯，眼睛委屈得想要分泌生理性鹽水，心臟卻大聲怒斥其懦弱。
餐盤與碗筷奏響了餐廳獨有交響樂——我們竟覺得彎腰都是在浪費時間。
毫無疑問，我們是浮躁的，正站在從容的對面。
為什么會這樣？為什么我們不能如《草房子》中的桑桑般，擁有一段美好且愉快的求學時光？
追根究底，無非是我們所背負的東西太多，在乎的東西太多。從者之所以從容，是因為他們明白自己想要什么，在干什么。他們堅守本心，不為世俗所侵。
不朽的文學巨匠但丁留下了“走自己的路，讓別人說去吧”的箴言。永遠的文壇明星楊絳寫下“世界是自己的，與他人毫無關(guān)系”的名言。
捫心自問，我們在做些什么？明擺著的是云淡風輕，暗地里卻因別人的一句話、一個眼神，而惴惴不安，夜不成寐。
或許我們應(yīng)多讀書，像古人汲取思想力量，學習“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的超然；學習“一蓑煙雨任平生”的灑脫；學習“斜風細雨不須歸”的從容。
從容的作文2
窗臺的那個花盆，還是沒有出現(xiàn)我渴望見到的身影。數(shù)月前，給朋友要來的玫瑰花種，每天都懷著希望去給它澆水，可它卻像耐足了寂寞的老人，遲遲不肯發(fā)芽。我常常會在周末的下午，跑到陽臺上來，就那么靜靜地看著它，一邊傾聽著它的呼吸，一邊想象著它發(fā)芽、開花的樣子。
可今天不行，因為還有無數(shù)的輔導(dǎo)課在等著我。
我站在公交的站牌下，看著來往的`行人腳步匆匆，心中不免生出幾分焦躁。許久后，公交車徐徐而來，我選擇了后排的位置坐下。周圍的人有的輕聲念著英語單詞，有的拿著智能手機翻看，有的一臉疲憊地靠在座椅上閉目養(yǎng)神。窗外，人們的神情幾乎是清一色地充滿了焦慮，他們的步履匆忙，似乎誰也不愿落后于這生活的節(jié)奏下。但到底是我們在趕時間，還是在被時間趕？
我不知道，我只想在一連數(shù)日的補課后，靜靜地休息一下。天氣漸漸暖和起來，溫室的花朵也已經(jīng)被搬到外面，姹紫嫣紅開得很好看。也許這就是大自然的規(guī)律，春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天休整。四季的輪回自有它們的道理，看似很多植物在冬季長眠，實際上是為來年更好地積蓄力量。
植物可以這樣，我為什么不能呢？與其把自己弄得心力憔悴，倒不如先讓自己停下腳步，將復(fù)雜的心結(jié)慢慢過濾，這樣才能為再次的出發(fā)積蓄力量。就像珍妮特·溫特森筆下的那顆向日葵一樣，它們始終從容地生長，知道太陽總是會照耀到身上，在恰當?shù)娜沾绾蜻m當?shù)厝傋约�，從不過分努力。這就是向日葵的明智，而我們卻往往會因為沖動的努力而迷失了方向，我們不知道如何使自己的花朵慢慢開放。其實漫漫人生，貴在從容，只有這樣，我們才能把人生的風景看懂，看透。
回到家，來到陽臺，看看那些仍然寂靜的種子，我知道，在泥土的下面，他們其實時刻都在生長著，生命的美麗不僅僅是因為花蕾的綻放，而是因為它們的每個階段都是真實的，都是從容而淡定的。
而我們也像這些玫瑰花，只要靜靜地等待，安靜地享受生命的每一個階段，那么，時光的河最終會從我們身邊流過，還我們一個燦爛光輝的時刻。
從容的作文3
九年級，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，九年級，也是初中生活的終點。在跑步比賽中，即將到達終點時，我們都只有這樣一個思想，那便是竭盡全力沖刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到終點沖刺時渾身解數(shù)以盡力。但是，是不是我們的學習也像跑步一樣呢？憑愚愚見，我認為學習與跑步比賽應(yīng)該是恰恰相反的，應(yīng)該在起跑無中途刻苦要求自己，以沖刺般的勁去沖，而終點之際，則最應(yīng)該完全使自己放松，進入一種享受的狀態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，以樂觀平靜的心態(tài)迎接最終的挑戰(zhàn)。
確實，九年級是人生一個重要轉(zhuǎn)折點，她決定著你今生的命運。有的人因為九年級而繼續(xù)攀登更高的書山；有的人因為九年級而進入職業(yè)學習；有的人也因為九年級而從此與校無緣……種種的結(jié)果，都是九年級這個轉(zhuǎn)折點所轉(zhuǎn)折出來的。但，雖說九年級是處于人生十字路口中的一個點，是起著至關(guān)重要的一個點，然而，如果不是先前努力而來，如今你又怎能承受這一個點？
其實，確切說，九年級應(yīng)該是處于一個心理戰(zhàn)爭的重要時期。七八年級的學習基本上已經(jīng)確定了你九年級的成績，所以說九年級不是追求成績的重要階段，而是調(diào)整心態(tài)的一個重要時期。因為這本來就是一個選擇時期，是憑著七八年級的總結(jié)所選擇的時期。你要能正確估量自己。如果說你的成績考上重點高中如囊中取物，那么我提倡你一點，這時你便可以以那種玩世不恭的'態(tài)度來對待九年級，但你要是一個高尚的人，擁有一顆堅定不移的心，以保證不被迷戀；如果說你的成績能考上重點高中，那么你首先應(yīng)該鞏固心態(tài)，使得心無旁騖，然后再繼續(xù)堅持，以確保不會出任何差錯，順利考上；如果說你的成績連考普通高中都有點荊棘，那你就不能妄想考重點高中！你更不能懈怠，而要更加發(fā)奮，以圖在九年級能取得一點成績，即使考不上，但至少心靈上也得到一絲安慰，至少努力了！或者你也可以選擇放棄，將游戲人生的態(tài)度一直貫徹下去，做一個真正墮落的人，也應(yīng)了那做不了最好便做最差。但希望你能認真思考，是進？是退？！
每個人看待著九年級都有所不同，同一靜物，覽物之情，得無異乎�？创拍昙墸疫�是那句：調(diào)整好心態(tài)，輕松迎接最終的挑戰(zhàn)。！
從容的作文4
從容塞北的寒風呼嘯這座千年古都--北京京城。城區(qū)街道上冷冷清清，大襖出都是兵丁在抓人，鬧得百姓驚恐萬分。這一年是光緒的二十四年，農(nóng)歷的戊戌年。南海公館大廳，林旭急急忙忙地從外面跑進來說：“嗣同兄，不好了，變法失敗，皇上被囚，太后下旨要捉拿你我，我們快跑吧！”誰知譚嗣同一不驚二不急，只是從容的問道；“我老師和啟超兄呢？”林旭一瞧譚嗣同絲毫沒有著急的意思，不由心中一驚，只好答道：“有為兄于前日在他的英國朋友的保護下逃亡香港了，啟超也已躲進日本使館，如今追兵快到，我們也快撤吧！”說完拉著譚嗣同就要走。
只見譚嗣同一甩林旭的手說道：“要走你走，我是不會走的�！绷中窀且惑@：“老譚，你不要命了，留得青山在，不怕沒柴燒，你還呆在這里干什么？”譚嗣同緩緩地說道：“各國變法無不從流血而成。今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也�！蓖T嗣同沉著的樣子，林旭心也痛下來了。只好說道：“嗣銅兄既有如此心胸，要為變法獻身，我林某人豈是貪生怕死之輩，變法失敗，我心如死灰，不如黃泉路上，我和你做個伴吧！”于是兩人共同等待追兵。監(jiān)牢里，燈光渾暗，但林旭仍然可以看到許多變法志士被抓了進來，首先，被抓進來的是楊銳和劉光第兩人。
兩人大叫：“憑什么抓我，我是冤枉的�！笨扇思腋静还芩麄冊谡f什么，一進來便把他兩仍進大牢，接著進來的是楊深秀，他大喊道：“放開我，我要見太后，她憑什么囚禁皇上，廢除新法�！弊詈蟊蛔ミM來的是康有為的弟弟康廣仁：“我是無辜的，我只是為給梁啟超治病才陪他入京，就被你們莫名其妙的抓了。”林旭再瞧一眼譚嗣同，只見他從容不迫，只是不斷在墻上寫詩，林旭此時更是佩服他的臨危不懼，視死如歸的.氣度了。
刑場上空空如許，氣死沉沉，周圍圍繞了許多群眾，這時，吱，吱駛來了六輛囚車在兵丁押解下到達菜市口，六位變法志士被送上了刑場，群眾中有的迷惘，有的慶幸，有的高興，但更多的是悲傷。再看譚嗣同，一不傷，二不憂，從容的吟完了他人生的最后一首詩：“有心殺賊，無力回天，死的其所，快哉！”言罷，鄶子手舉起了屠刀，這一日是公歷的九月二十八日，天仍舊是那樣的蒼涼。
一百年來，人們懷念“戊戌六君子”中的譚嗣同，更多的是因為他勇無畏的犧牲精神，但他從容不迫的氣度，是最值得稱贊的。
從容的作文5
浮躁的人困在那張眼高手低的網(wǎng)中；受挫的人困在那張郁郁寡歡的網(wǎng)中；驕傲的人困在那張自以為是的網(wǎng)中。年少輕狂的我們，要怎樣在網(wǎng)中從容？
浮躁的我們
當我們懷著玩心未泯的童心探出頭來打量高中生活時，我們無形之中被浮躁這張大網(wǎng)給蒙住了頭腦。它捆緊了我們的學習之心，卻讓我們放開手腳盡情的把汗水揮灑在球場上；它網(wǎng)牢了我們上進的心，卻讓我們滿腔熱血的現(xiàn)身于各項比賽之中；它束縛了我們的勤奮之心，卻讓我們把時間浪費在爭論有無電腦課之中。高一的我們，就這樣掙扎在浮躁的大網(wǎng)之中，想要掙脫，卻又不知道何去何從�？傉J為高考還是來日方長之事，卻不料如今也是計日可數(shù)之時。終于，有人率先沖破了這張羈絆我們成長的大網(wǎng)，以一種從容的姿態(tài)引領(lǐng)我們向穩(wěn)重的彼岸遠航。
受挫的我們
航路上并不總是那樣一帆風順�？耧L暴雨的猛烈沖擊總會將那一兩支脆弱的桅桿刮倒。我們愿意沉下心來去學，卻總是得到不盡人意的分；我們愿意爭強好斗地去爭，卻又引來了別人質(zhì)疑的眼光；我們愿意抓緊時間來彌補過去，卻感到時間無情的嘲笑。我們哭了，我們在這條航道上走得好苦；我們笑了，我們終于掙脫了那張浮躁的網(wǎng)。也許又落入另一張充滿挑戰(zhàn)與挫折的網(wǎng)，也許網(wǎng)中等待我們的是成長的苦痛�？晌覀兩钪�，疼痛中我們正在褪盡那層舊皮，疼痛中我們正在成長。
驕傲的我們
我們總是覺得自己是那么不可一世，我們總是站在那樣一個過高的角度睥睨著周圍的`一切。然而，當有人在身后開始策馬揚鞭地追趕我們時，我們急了。我們突然發(fā)現(xiàn)自己的雙眼被自以為是這張華麗的金絲網(wǎng)給遮蔽了太久。其實我們并不是天生優(yōu)秀，因為我們比別人付出了更多；其實我們并不是天資聰穎，因為我們比別人訓(xùn)練的更多；其實我們并不是所向披靡，因為我們還沒有遇到比我們強得多的勁敵。每天感受到別人正在追逐的腳步，心中不由得一片慌亂，然而正是他們鏗鏘有力的腳步聲，喚醒了我們困在網(wǎng)中沉睡不醒的靈魂！
親愛的爸爸媽媽，親愛的老師們，我們正在長大，我們正在學會如何從容，我們正在用從容去掙脫一張又一張困住我們的大網(wǎng)；我們正在加快步伐，我們正在學會從容，我們正在用自己的夢想編織一張網(wǎng)住美好明天的理想之網(wǎng)！
從容的作文6
世間萬物皆有情，難得最是心從容。
仲夏的雨，總是來去無蹤。烏云絲絲蔓蔓地稀疏，倏然豁而開朗。急促的雨點便慢下來，輕下來，柔下來，有幾分春雨般的朦朧。
撐一傘歡喜，攜兩頰清風，踏步在道旁滿是蔥郁的小徑。我被一群探頭探腦的音符在窗口拽住了步子，不覺間已屏息凝神，聽得專注。琴聲含著幾分青澀，襯著流淌的雨，能在步履匆忙中余閑來從容賞琴，反倒覺著難能可貴。
癡癡地聽了一陣，臨走時瞥見身旁老太太。她是我的鄰居，她平日從不大聲寒暄，顯得格外安靜。樂聲繚繞，我真真切切地看見，歲月在她身上沉淀智慧，藏書為她的靈魂疊加厚度。她對我頷首致意，我忙道了聲問候，聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步，樸素而優(yōu)雅的衣擺在身后翻飛，恍惚間是拜老師的影子。
是他步入了初二的'歷史課堂，帶來了滿堂星火和灼灼希望。欽佩于他的慷慨激昂、對全局了然于心的氣魄，收獲于游覽青蒼遠方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起，便是他最后一句話余音剛落之時。每每如此，感嘆不已。如此，不但是他具備多年卷帙浩繁的積累，更是緣于計劃的慮周藻密，便有了從容的資本。
受他影響，學生多是認真細致的，但也不乏敷衍了事之人。深知此況，他卻不緊鎖眉頭、大聲訓(xùn)斥，或是失望滿溢、嘆氣連連，而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說話方式，又不失嚴肅地為他們權(quán)衡利弊，使人在竊笑之余幡然醒悟，重拾紙筆。
也曾瞧見他的辦公桌，分門別類，一絲不茍，條理分明。全無半點喧嘩，惟余從容。
我總是對植物抱以一種偏袒的欣賞，它像是一位姑娘掬著一捧歡笑，在面容冷清的人群中煢煢孑立，教會我們溫暖、寧靜和相守。而就在此刻，以雨為節(jié)點，我兀自佇立，闔眸，斂住一汪映出的新綠的影子。
我們紛爭，我們和解；我們肆意大笑，我們盡情流淚。但最好的生活狀態(tài)，怕是“不以物喜，不以己悲”，大風雨后的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態(tài)，而我正欣賞于此，熱愛于此，追求于此。
也愿你，腳下生風，步履從容。
從容的作文7
蘇軾和張懷民夜游承天寺，欣賞著幽靜的月夜之景感嘆道“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”是的，現(xiàn)在又有多少清閑之人呢？人們神色匆匆的行走在人生旅途中，身心俱疲。再不見信步月下、眺望遐思的悠然；也沒有漫步書中，游古覽今的閑情；匆忙的人們追逐的腳步不停歇，留下一行凌亂的足印，忽略了人生旅途最美的風景。
我們何不修煉一顆清閑的心，淡定從容的生活：或盡情欣賞鳥語花香，鶯歌燕舞；或常常與書為伴，品讀賞析，盡情享受幽靜愜意的生活呢？
一年四季，不乏美景。春天萬物復(fù)蘇，繁華似錦，沁人心脾；秋天風輕云淡，月懸凌空，幽靜純美；夏天蝶飛蟬鳴，清風拂面，不乏愜意；冬天白雪皚皚，冰清玉潔，美妙絕倫。我們可以在雙休或假日，攜家人走進大自然，漫步在田間小路，欣賞春花、夏蝶、秋月、冬雪，聆聽鶯啼、鳥鳴、蟬叫，沐浴陽光微風，盡情享受自然賜予的美與驚喜。
當我們投身自然，用最清澈的眼去觀望，用最淳樸的心去感受，于是，花草樹木，山水鳥蟲，都有了靈性，有了動人的美。
“夜雨孤燈亂翻書�！币�、雨、孤燈、亂翻書，這畫面浪漫又有情趣。閑暇之時，徜徉書中，時而靜靜地凝神細看，時而望著窗外靜思，時而低頭淡淡一笑，陶醉在經(jīng)典的故事與優(yōu)美的意境中，享受書賜予的靜美、幽雅，享受生活的清靜、愜意。
清閑不是靜坐一室的茫然空幻，也不是用金錢換來的精致的游玩。它是對世間萬物不雕琢不修飾的真喜歡，它是一種雅致愜意的生活情趣。
清閑的人應(yīng)懂得享受、懂得欣賞、懂得愛，心態(tài)平和的去生活。工作時兢兢業(yè)業(yè)，心無旁騖，盡心盡力，享受工作帶來的'收獲驚喜。工作之余讀讀書、寫寫文章、跳跳舞、養(yǎng)養(yǎng)花、種種草……享受休閑生活的幽靜雅致。清閑的人應(yīng)少一點抱怨，多一點從容；少一點刻薄，多一點理解。還自我以隨性、自由，盡情欣賞生命旅途的美景，這樣，生活就妙趣盎然，生命就絢麗多彩！
人生旅途，誘惑很多，紛擾不斷，讓我們修煉一顆清閑的心，從容生活，淡定處事，或漫步自然，或徜徉書中，心凝神靜，享受清凈純美的生活，演繹雅致繽紛的生命！
從容的作文8
曾幾何時，總會在漸漸蒼白失去水分的櫻花樹下，感嘆韶華易逝，總也抓不住時間的尾巴，在天地間混噩。
曾幾何時，撫著開得一樹絢爛的花枝，滿懷生命的極致終將走向物皆兩極，陰陽相濟，萬物生輝。
曾幾何時，仰望夜空孤獨綻放的煙火，為它努力上沖、頹然降落的寂寞姿勢心痛，不免駐足觀望，浮想聯(lián)翩。
而今，我已漸漸入俗，生活在不知不覺中讓我感悟到它的另一深刻，而讓我感觸至深的一句就是：物皆兩極，陰陽相濟，萬物生輝。
它讓我明白事物的不完美性。看待任何事物重要的是心態(tài)，一切從容，就會看到櫻花飄落絕美的舞姿。熱烈而張揚的生命還會感覺到煙火的溫暖，世界將呈現(xiàn)另外的一番風景。
如今，很多人為讀書犯難，是買上一本厚實而真實存在的書細細品味，還是在網(wǎng)上下載電腦里翻看呢？多數(shù)人最終選擇的是網(wǎng)上閱讀，因為速度快且廉價，而少部分人卻不免抱怨現(xiàn)在的人們太過追求物質(zhì)化了。
其實不然，閑庭信步，一卷在手，偶爾抬眼張望云聚云散，讀的是一種感覺和韻味�；蛞贿吢犞p音樂，白板黑字或漂亮的背景配上動感沖擊視覺的文字編輯形成，讀的是內(nèi)容和內(nèi)容背后的深刻。
以坐看云起的從容，看待事物的兩個極致，也就無所謂美與丑、善與惡了。
巴金一生著述無數(shù)更閱書無數(shù)，家里書廚更是星羅棋布著縱貫古今的書，他以個人的從容品味著這些泛黃的古書抑或是油墨味十足的新書，他讀的是一切文字背后的東西，并將它們化為自己的人生態(tài)度觀，直到他的生命終結(jié)，依舊是個好讀書的智者和勇者。
再一想，巴金所處的是個信息高速發(fā)達的時代，信息的傳遞、更新更是在分秒之間，因此，他也會接收來自因特網(wǎng)上快而方便的信息，并作為自己的`研究之用，同樣為人類的文學領(lǐng)域開拓新的途徑。
因此，讀書的介質(zhì)與否無關(guān)重要，重要的是讀書的心態(tài)，從從容容，物皆可為我用。
而生活亦是如此，不如意的磕磕碰碰在所難免，若執(zhí)著于外物，受傷的是自己，放開自己的人，從容面對磕磕碰碰之后，你學到的其實是更多，失敗是成功之母，俗語簡單卻永遠是對的。
云淡風清，薔薇香溢，裊裊輕煙，世界萬籟無聲。
添一杯香茗，握一卷詩書，我們深深呼吸，坐看云起。
從容的作文9
在 我的內(nèi)心深處，深藏著一個我最喜歡的詞——從容。跋涉了很長一段時間，在人生的道路上，我追逐前行，身心疲憊卻不曾停歇。從不觀賞沿途風光，似乎那是一種 樸素。我只明白，明天的人生必需輝煌絢麗，似乎只要那樣才有出路可言。在猛然間，我捫心自問：會不會有一天，當我抵達所謂的終點，卻已記不起當初遠行的目 的？能否當竹籃從水中提出時，才發(fā)現(xiàn)本人一無所獲？難道只要在那時才會感慨：當初，應(yīng)該從容前行？
是的，從容，這個我最喜歡的一個詞，我最盼望的'人生態(tài)度和境地。
從容，是在上學、上班的路上，放慢腳步，看看東邊升起的太陽，看看每天都站在商店門口向人笑容而你卻從未留意過的女老板。
從容，是在付出諸多努力卻一無所獲時的漠然一笑：“重要的是過程，何必在乎結(jié)果呢？”
從容，是在得悉本該屬于本人的局長位置被他人姍姍來遲后的處之若素：“豈能盡如我愿，但求無怨無悔�！�
從容，是在相伴多年的戀人留下一句“我想我們還是合適做朋友”而翩然離去時的順其自然：“天涯何處無芳草！”
從容，是一種理性，一種堅韌，一種聰慧。
從容，像一脈小溪，不似大海的波濤壯闊，卻滋養(yǎng)著一方土地。
從容，是一株綠草，不似鮮花的嬌艷芬芳，卻扮綠了大江南北。
從容，使強者笑對風霜雨雪的考驗，使智者遠離聲名利色的誘惑。三國里，諸葛亮運用空城計，嚇退司馬懿十萬大軍，憑的就是那份處變不驚、慢條斯理。
噢，從容！
活在物欲橫流的今天，想從容似乎頗為困難。太多的誘惑讓我們焦慮和心動，整日忙碌于金錢和權(quán)利之間，即便休假在家，也是滿腦子柴米油鹽。生命對我們來說，是 一件工具，一件去取得我們想要東西的工具。他們的生命，像被拉滿的弓，慌張、僵硬、易折。我們已成為規(guī)范的城市動物，活在城市灰色的圍墻中。
何必呢？人生不長也不易，何必將本人弄得灰頭灰臉、狼狽不堪呢？試試看，面對一輪夕陽，端坐在陽臺上，或者漫步在緘郊，讓橘紅色的陽光親吻全身，攤開手來，握一把暖暖的陽光，會不會找到“悠然見南山”的心境？
其實，生命很簡單，只需你從容面對，生命，就是……一種享用。
一首耳熟能詳?shù)母柽@樣唱道：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反重復(fù)復(fù)中追問，才曉得平平淡淡從從容容才是真……”在將來的路上，讓我們以從容的態(tài)度，看云卷云舒、聽花開花落，在從容中，走出一份瀟灑、一份壯美。
從容的作文10
雄鷹振翅翱翔于天際，敢于直面蒼穹的無盡和廣曠，這是一種從容。
小草堅守著腳下的土地，你的足步雖小，但你擁有你的天地，不與日月爭輝，不與鮮花爭奇斗艷，這是一種從容。
能夠堅守著自己追索的方向中，不迷惘不受外界誘惑，這是在面對喧嘩和騷動時相信自己，固守本色的'從容。
月下獨酌，對影成三人。
觥籌交錯，良辰美景，會須一飲三百杯，在世人眼中特立獨行，堅守自我本色的你，我行我素，不以物喜不以己悲，不患得患失，不以世人的言語而改變自己，無論榮辱，一笑而過，千言萬語都付諸杯酒，何等灑脫肆意，大好春光美不勝收�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來。”不趨炎附勢，不貪慕權(quán)勢和金錢，遺世而獨立，不與世俗同流合污�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄�！毙刂杏袦羡�，心懷天下，志在千里，一人一劍一杯酒足以，天下雖大，何處去不得。你是自由的，不應(yīng)該被束縛，政治生活不適合你，你該有更廣闊的天地。海闊憑魚躍，出水芙蓉天。
千杯過后，萬卷詩冊中，你卻在泛黃的史頁中飲盡這大唐盛世。
亂世當?shù)溃樟裟阋蝗肃祰@。
原本該有幸福生活的你，一場突如其來的戰(zhàn)爭摧毀掉了原本繁華似錦的城市，外族入侵，各自逃難，山河破碎，在兵荒馬亂中求得一片自己的立錐之地，丈夫趙明誠的去世，原本就不幸的生活就剩下你一弱女子獨自對抗這命運，命運可以打敗你，但沒有打垮你，你依舊頑強的活著，雖然詩中透出了你的深深哀怨和凄苦，你仍固守自己。凄凄慘慘戚戚，獨自守著窗兒怎生得黑，保守著自己心中最后一片凈土。這是許多男人也無法絕對做到的事，立足亂世，失去丈夫庇護，你得需要多大勇氣才能生活下去，耐住孤寂和苦痛，物是人非事事休，欲語淚先流。少時桃花誤入的偶然迷路，為婦后與趙明誠吟詩作對，彈琴鼓瑟的生活一去不復(fù)返，猶如舊夢一場，化為烏有，簾卷西風，人比黃花瘦。這是你的執(zhí)著，絕不向生活認輸，你是可敬的，生當作人杰，死亦為鬼雄，這是你對項羽的稱贊，也是自己的向往。你是亂世奇女子，你活出了自我的精彩。
愁腸不斷，至今悠悠吟念，在末宋之時浸透了整本詩卷。
難能可貴，舉世皆濁而獨清，出淤泥而不染，平淡堅持自我的從容，就是別一番不同的另類人生。
從容的作文11
相信大家都還記得。去年，512，那場大地震。
不要說我危言聳聽，不管你到底對生命的覺悟是怎樣，在大自然真正對我們有了威脅的時候，你會感覺你自己就像一顆沙子，對于大自然來講，是那么的微不足道。
你甚至不再明白，從前自己驕傲的東西，到底是什么。我們?nèi)祟惖拿煨∈刮覀儾缓ε履切┛床灰姷臇|西。所謂大象無形，應(yīng)該就是這個道理。我們的驕傲因渺小而來。人類跟大自然的斗爭，人類，將是永遠的戰(zhàn)敗者。一株蒲公英，一棟樓房，你覺得哪個更強？我相信幾乎所有人都會脫口而出，當然是樓房。蒲公英，一吹，它就支離破碎；一拔，它就被連根拔起。樓房多堅固啊，有深深的地基，厚厚的磚瓦，單憑我們?nèi)祟惖牧α�，根本動不了它一絲一毫�？墒�，我在地震時，卻深刻感受到蒲公英的偉大。因為地震，我們很早就放學了。我和父母一起來到了我們家對面的廢棄的學校操場，那里很空曠，任何一個方向的樓房倒下都不會砸到這里。我很無聊，百般無奈地撥弄著地上的那束從容挺立的蒲公英。蒲公英。等一下，我聽到收音機上說，這個地震來自汶川，那里的樓房全部倒塌；而北川，這個夾雜在兩山之間的小鎮(zhèn)，更是被無情地掩埋�？墒牵瑸槭裁催@個蒲公英，還好好得站著？
后來，我又看了電視，那些房子倒塌的地方，那些小草，居然都還活著。或許很卑賤，可，活著，不是一種偉大嗎？為什么？千百種疑問在我心中散開。為什么風能吹走一大疊厚重的紙，卻吹不走如此弱小的蝴蝶？為什么沙塵暴能卷走房屋，卻卷不走那些顫顫巍巍的小草？為什么……幾天后，我得到了答案。因為，它們都擁有蒲公英的從容。紙是什么？房屋又是什么？它們不過是人的的一樣工具而已。而蝴蝶是什么？小草是什么？蒲公英又是什么？它們，確實活生生的生命啊。它們都活著。都活著�；钪�。在這樣大的災(zāi)難面前，它們能活著�；钪�。這不是一種最純粹的偉大嗎？偉大。這是一個什么樣的詞。提起它，你或許會想起萬里長城，想起布達拉宮，但你一定不會想到那些在風中顫顫巍巍的.小草，蒲公英們�？伤鼈兊拇_偉大，不是嗎？它們都有生的渴望，生的努力，在大自然中，它們似乎比人類更渺小，它們活下來需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)、困難更多。
這是什么。這是蒲公英的堅強。當你因為某種原因失去信心時，我希望，你能想起一束蒲公英的從容。
從容的作文12
蝸牛說：“雄鷹展翅可以飛上金字塔頂，但它卻需助于風力，我自己便可爬上金字塔，且不需看任何人的臉色行事。只靠自己！”蝸牛是成熟的，它具有一種不察言觀色的從容。
看“乘天地之正，而御無窮之辨，以游無窮”的莊子，他厭惡一切有所憑借的行為：他鄙視不知幾千里的鯤鵬，鄙視“以八千歲為春，八千歲為秋”的大椿，鄙視“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”的才子……當楚王重金聘請莊子時，莊子滿口拒絕，因為他知道，違背自己意志，低頭奉承的事，他是做不出來的。
遠離世俗的`羈絆，追求心靈的自由，滿帶不察言觀色的從容，他視相位如腐鼠，是名利如糞土。
這便是莊子的從容，莊子的成熟。
看“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，唐玄宗召他進京，聘為御用文人，替帝王歌功頌德。李白初到京都，自以為前途一片大好，沒想到朝中大臣嫉他才能，看不過他恃才放曠，處處排擠他。但他并為此改變，益放蕩不自修，讓高力士脫靴，使楊貴妃研墨。最終被唐帝賜金放還，發(fā)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的感嘆，伴著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的余聲，大步而出，游覽于天地間大好河山。
逃離宮廷的爭斗，追求放蕩不羈的生活，滿帶不察言觀色的從容，存活于歷史長河之中，永不消退。
便是李白的從容，李白的成熟。
看“聊城化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”的陶潛，迫于生活壓力，曾任地方小吏，但不久就辭去彭澤令一職，為什么？“質(zhì)性自然，非矯厲所得，饑凍雖切，違己交病”。這樣，他成了我國第一位田園詩人，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”,無憂無慮，潛居于“桃花源”，遠離世俗的羈絆。
躲避官場爾虞我詐，追求安逸恬靜的人生。隱居于南山之中，怡然自得，成為后世隱居之楷模。這便是陶潛的從容，陶潛的成熟。
莊子，李白，陶淵明……他們都勸人奮發(fā)向上，淡泊名利，不要為了蝸角虛名，蠅頭微利而蠅營狗茍的生活，這便是成熟，是一個人的成熟，一個社會的成熟。
從容的作文13
這是一個凄慘得讓人心碎的故事。一個很活潑、可愛又聰明的小女孩，她的作文在全國大賽中獲了獎，被收入作品集。但非常不幸的是，她的父親患了絕癥。獲獎那天的中午，小女孩高興地對老師說，自己要去看才做完手術(shù)的父親了！她騎著自行車懷著要見到父親的喜悅出了校門，剛準備騎過馬路，一輛卡車就從一側(cè)出來了�？ㄜ囁緳C立刻鳴笛示警，小女孩慌亂地把車頭一轉(zhuǎn)，一瞬間，慘劇發(fā)生了，小女孩被從卡車內(nèi)側(cè)超車的'另一輛卡車碾在了輪下。
班主任得知消息，立刻狂奔到現(xiàn)場。但只見到了扭曲的自行車和熟悉的書包。就在這時，又傳來了一個消息：小女孩在被送往醫(yī)院的時候停止了呼吸。傷心的班主任不讓將這一噩耗轉(zhuǎn)告小女孩的父親，也不敢告訴小女孩的母親，只是通知了小女孩的親戚。幾天后，小女孩的班主任拿著剛剛出版的登著小女孩的作文作文集來到了小女孩父親的病床前，為他讀他女兒的作文，驕傲的淚水從小女孩父親的微合的眼角淌下來。
聽到這個故事以后的異端時間，一想到這個故事，我的眼眶就回潮濕起來。這個讓人心碎的故事，我想把它講給更多人聽，我想說：“生命很美麗，也很脆弱，我們應(yīng)該認真呵護。”
我曾遇到這樣一位出租車司機，當一位小女孩橫穿馬路時，他沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車，和顏悅色地對那個小女孩說：“嗨！孩子！慢點，別著急！”這個司機讓我很感動，他沒有因為那個小女孩的過錯而對她橫加指責，而是稍稍等了一會兒，也許這一會兒會使他錯過一些什么，但他卻讓一位美麗的生命從容地走過了馬路。
我覺得那名卡車司機，如果不是鳴笛，而是踩一下剎車，等一小會兒，也許就不會發(fā)生這樣的慘劇。我并不詳責怪誰！因為，據(jù)悉：我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生就占了死亡人數(shù)的80%，大多數(shù)都是因為缺少交通安全知識和自我保護能力所致！但是，我也再此呼喚司機叔叔：“也許應(yīng)該隨時提醒自己，一定要小心，不要碰落那美麗的花瓣，給生命一分從容的平安！”
從容的作文14
眾生似蓮花，無論拔節(jié)而出的或沉淪池沼的，都心有不甘，奮力掙扎，而現(xiàn)實的世界處處都充斥著欲望，我們無法改變現(xiàn)狀，卻可以在隨波逐流中保持自己那份從容的心。
從容是活得自然，就像仙人掌在沙漠中一樣，它不爭，亦活得自在、超脫。“靜水流深”，表面看起來越平靜的水，卻往往是深澤大淵。
陶淵明辭官回鄉(xiāng)，不善耕作，但“草盛豆苗稀”中卻能感受他隨意的自嘲，他能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，可見他的從容得意，也怪不得他能欣賞到“采菊東籬下，悠然見南山“的美景了。
連農(nóng)作都是隨性之舉，活得如此從容。安貧樂道的生活態(tài)度，必定是看透了人生。“行到水窮處，坐看云起時”，如此恬靜的`心境，令人神往艷羨。
顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”如此滿足，孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中”如此幸福；李娜毅然退出網(wǎng)壇，留給世界一抹黯淡卻不頹廢的背影如此超然；舒婷四本書集后宣布收筆，用旅行來填充自己掬空的才華如此坦誠；就連辛棄疾，比起他那首“夢里沙場秋點兵”，我還是更喜歡他“青山遮不住，畢竟東流去”……
從容就是像他們這樣，那不是平庸無能，更不是消極避世，而是以等待一樹花開的平靜之心等待春天，不急不躁，因為該來的總會來，就像雪萊的《西風頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
從容是睿智的守望，居里夫人在拿到諾貝爾獎后，仍然把自己關(guān)在實驗室里埋頭苦干，只為了尋找從未謀面的鐳。她沒有因為名利迷失自己，而是在自己的崗位上不斷超越。
從容就是像居里夫人這樣，人不可能無欲，卻可以不爭，否則患得患失的心尚避之不及，哪里靜得下心來做自己的事。
不為外物所累，擁有清醒的頭腦，像少年毛澤東去集市上靜心讀書，就是為了鍛煉自己，做到“樹欲靜，風則止”。
茫茫戈壁里仙人掌，因為珍貴，所以平靜；滾滾洪流中的頑石，因為不動，所以沉穩(wěn)；紛紛擾擾間能守出一份從容，所以美麗；當然也只有耐得住起初時心花無涯的驚艷，才耐得住平淡終老。
是為了大時代潮流中保持住自己那一份特立獨行的個性，為了在喧囂呼號的滾滾黃沙中一枝獨秀，也是，為了擁有一顆真正從容的心。
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