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委屈的滋味作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的委屈的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
委屈的滋味作文1
每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期，我常到了我人生中委屈的滋味。
那一天課學科上正在考試，教室里鴉雀無聲，每個人都在認認真真的考試�！昂螘常螘�，我們來玩扔毽子吧！”這時，從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢，只見何暢立馬丟下了鉛筆，笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師，而是默不作聲的'低下了頭，想，他們應(yīng)該得一會兒就會閉嘴了。之后，他們的聲音真是“春風吹又生�！�。響聲越來越大。我也沒有驚動老師，只是用眼睛告訴他們不要在講話了，這樣，既對他們自己不好，也影響到了其他同學。后來，無論他們怎么樣，我都視而不見�？闪钗覠o法忍受的是，他們把踺子扔到了我頭上，我氣得火冒三丈，拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子，我一只手弄著他的額頭，一只手緊緊地抓住證物，許之麟見搶不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丟下證物，落荒而逃。老師見了，把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出，心想，我有什么錯？老師要把試卷收走，終于挨到下課，我哭著走到老師面前要把事情告訴老師，可老師不要聽，說：“算了算了，卷子自己拿走，寫好了給我。”我飛速的寫完了，交給老師，老師迷惑不解地問：“那你之后為什么又回去了？”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給老師聽，最后，老師終于弄清楚怎么回事了。
�。∵@次可真讓我委屈啊，幸好，最后真相大白。
委屈的滋味作文2
昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味兒。
昨天中午，乘著家里只有我和弟弟兩個人，我們決定給大人一個驚喜—下櫥給他們做頓豐盛的午餐。心動不如行動，我和弟弟打開煤氣，穿好圍裙，一切準備就緒。第一道菜——蘋果派，先來點新鮮的菜式吧！切好蘋果，在鍋里倒上油，放入蘋果條，稍稍炸一會，再加點水，煮上一會，我和弟弟把蘋果派裝上盤。可惜，第一道菜看著并不怎么成功，但我和弟弟不斷鼓勵自己，這畢竟是第一次下櫥，失敗是成功之母��！接下來的菜一個做得比一個美味。不一會工夫，五道菜，全部做好了。擦了擦額頭汗水，我和弟弟別提多自豪了！呵！就等著媽媽回家吃驚的一刻了。
中午，媽媽和姑姑到家了。一進門，順著撲鼻香氣，她們一眼看到了桌上五到菜，又看看廚房里冒著濃濃油煙味兒，她們倆似乎明白了點什么？微笑從媽媽和姑姑臉上一點一點的退去了，慢慢地從驚奇，變成怒色，姑姑先發(fā)話，"怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣，知道多危險嗎？"我一看情況不妙，頓時低下了頭，兩只手不停地搓著衣角，說話也變的結(jié)結(jié)巴巴了。媽媽使出了她的'看家本領(lǐng)，大聲說道："你們到底是誰，先出得點子？"我和弟弟被趕進房間，好好反思！
看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時，我的眼睛蒙上了一層透明的淚光，嘴巴里咸咸澀澀地，我終于明白了什么叫"委屈"。
委屈的滋味作文3
每個人都受到過委屈，當然我也受到過委屈，下面讓我來給你們講講我受到的事吧！
那是三年級的暑假，我回到了老家在舅媽家里住了幾天。一天舅媽去上班了，臨走前對我說了一句：“記得照顧好弟弟。”我說：“保證照顧好弟弟�！本藡屪吆笪揖桶训艿芙行蚜�，我給他喂飯，換尿布忙完之后我就去寫作業(yè)了，弟弟則在一旁玩兒他的玩具，突然我聽到弟弟嘰嘰喳喳的好像要哭了似的'。我急忙跑過去抱他來到電腦前打開電腦給他放動畫片，動畫片好像很好看，弟弟一會兒手舞足蹈，一會蹦蹦跳跳……
突然,我聽到”咚”的一聲,就去看了一下,電腦黑屏了我重啟沒有用,怎么辦呢?怎么辦呢?我記得像熱鍋上的螞蟻,想:”這下可糟糕了,舅媽又要教育我了。”可是又不是我弄壞的所以不關(guān)心我的事！我又去寫作業(yè)了，忽然屋外傳來敲門的聲音，我急得臉一下子變得滾燙極了，心跳也加快了，我去開門是舅媽，她問：“弟弟怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“很……很……很好�！本藡屪哌M房間，我以為她要教育弟弟了，可誰知她大吼一聲：“你給我過來！”舅媽說：“電腦是怎么回事？”我說：“是被弟弟摔壞的�！本藡屔鷼獾卣f：“你還狡辯，弟弟的力氣那么小！怎么搬得動電腦？”她叫我去房間反思，我委屈極了，我一邊哭一邊想：“舅媽今天怎么這么反常呢？為什么就不聽我的解釋呢？當然我也在自責，都怪我沒有看好弟弟，一切也是由我造成的。這時弟弟走過來看見我哭了就對我說：“哥哥電腦是被我摔壞的！”聽了這句話。我像抓住救命稻草一樣，急忙跑到舅媽面前大聲說：“舅媽！弟弟承認電腦是他摔的了！”舅媽聽了含著歉意對我說：“對比不起，舅媽錯怪你了！”我大方地說：“沒關(guān)系！”
看！這是我受委屈的事。
委屈的滋味作文4
昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味。
昨天中午，趁著家里只有我和妹妹兩人在家，我們決定給大人們一個驚喜。我和妹妹商量了一會兒，最后決定做一次豐盛的午餐。商量好了后，我們馬上行動了起來。
第一道菜，水果拼盤。我們先拿來了各種水果，把它們切成一片片的，然后把它們拼成各種花樣放在盤子里。我們拼的是一只小貓，但進行得并不怎么順利，拼得東倒西歪的。但是我們并沒有灰心喪氣，這畢竟是第一次做菜，失敗是成功之母嘛！
接著，是燒土豆。我們先把土豆切好，然后打開煤氣，便開始了。做這道菜真難呀！我和妹妹忙活了半天，總算弄好了，這下可累壞了我們。
接下來做得菜一個比一個美味，做完五道菜后，才大大的松了口氣，總算全部做完了，我們把盤子全都端出來后，就若無其事的看起了電視，等爸爸媽媽回來了，剛一進門便聞到了香味，然后就看見了飯桌上的五道菜，便知道了是怎么一回事，臉上的笑容馬上轉(zhuǎn)變成了怒色，媽媽先發(fā)話了：“怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣知道有多危險嗎？”我一看情況不妙，頓時低下了頭，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴了。我和妹妹都被趕進房間，好好的反思。
看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時，我的'眼睛蒙上了一層透明的淚光，最后終于嘩嘩的流了下來，嘴巴里還咸澀澀地，有一種感覺像一條繩索一樣緊緊地勒著我，使我喘不過氣來，掙也掙不脫，我終于明白了，那就是“委屈”。
委屈的滋味作文5
在我的記憶長河里有許多美好的回憶，是難忘的，傷心的，開心的。讓我記憶深刻的是委屈哪件事。
記得是三年級暑假的最后12天我的侄子來我家找我，爸爸出去辦事。突然同學給我打了一個電話，說：“暑假的作業(yè)是什么，我這幾天在整理作業(yè)”。真噠，我給同學講作業(yè)的時候。我就是沒有看著他，他就趁機拿著我的水彩筆去客廳用水彩筆在爸爸回來了800塊錢買的書法作品上亂畫。而且爸爸買回來的書法作品還不到20天，我打完電話向他走來。想知道他在干什么，這時他在書法作品上畫膩了就跑去玩我的`玩具了。我走到那一看，只是在書法作品上亂畫的樣子，我心想：爸爸回來一定又要批評人呢，想到這我馬上收拾地上的水彩筆。就在這時，爸爸回來了他看了看買回來的書法作品，然后看到了我手中的水彩筆。最后，對我火冒三丈的吼：“弟都這么大了，怎么還跟著兩三歲。樣子呢？真是不珍惜我每天辛苦工作的成果。”我說：“這是侄子畫的，我只是在幫他收拾水彩筆�！卑职謿獾哪愣技t了，說：“你還騙人，你侄子明明又在玩具，怎么來涂鴉，我買的書法作品呢？”我又說：“他剛才畫完才過去玩的呀�！卑职挚次宜啦怀姓J，只有把我連拉帶拖的推進房間反思，不讓我吃飯。我心里想：爸爸看見我就猜想是我。又不是事實呀可惡的小家伙，要是不換的話我就沒事了�？墒撬植怀姓J。又想：爸爸不是很疼我嗎？平時好吃的留給我吃，生病總是耐心地陪伴著我，照顧我。摔倒了或我考試考差了，安慰我，怎么今天這么對我呢？真是越想越想不通。我委屈極了。
我的委屈是侄子造成的，希望爸爸早點知道事情真相。因為這委屈的滋味不好受。
委屈的滋味作文6
記憶宛如一條長長的海灘，而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當我回憶我的過去，總會拾起這只獨特的貝殼，仔細地去回味，去體會�！�。
這是一次特別的經(jīng)歷;某日的一個下午，我們家爆發(fā)了一起激烈的爭吵，事情經(jīng)過是這樣的，那天下午，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴厲的批評我，我氣憤極了，大聲爭辨到："不是我，你不該懷疑我".媽媽也把眉毛一挑，說"不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的?"我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的."吱吱"響，淚水也從眼眶里溢出來，我大聲爭辨說："我根本不是那種人!從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現(xiàn)在也是如此。"媽媽的眼睛也紅了，她嘆了口氣說："丁兒，錢是小事，其實我怕你染上這種不良習慣呀!對你以后的人生影響很大……"說完，坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來，我的心也軟了。不再爭辯，坐在沙發(fā)上沉默不語。這時，爸爸回來了，見我們這樣，關(guān)切的問："怎么回事，我們把經(jīng)過告訴他，他說："那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……"聽到這些話，聽到自己巳被證實清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個干凈。
事情已經(jīng)過去了很久，但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘，我把它做成一只特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味，去體會……。
委屈的滋味作文7
今天，我又再次翻開字典，重新尋找“委屈”的含義。記得以前，看見的只是那字面上的一層含義；今天，我已經(jīng)刻骨銘心地理解了：那不是簡單的含義，因為我已經(jīng)嘗試過了。
記得幾天前，我和弟弟正在床上玩，看著他那肉嘟嘟的臉蛋，我萌生了一個念頭。于是，我決定讓他坐一次“旋轉(zhuǎn)木馬”。誰知，一不注意，弟弟就與那堅硬的'墻壁來了個親密接觸。
“哇――”弟弟張嘴大聲哭起來，肉嘟嘟的臉蛋就像霜打的茄子。我想：他喜歡吃冰淇淋，我可以拿這個來哄他。正當我正準備去冰箱里拿時，媽媽卻趕了過來――
“你做了什么？”媽媽氣得火冒三丈，連忙抱起弟弟。說了我一頓后，嘴里一邊念叨著:“肯定是你搞的鬼。”一邊安慰著弟弟:"不哭，不哭――乖……”說著說著，我想解釋，可她對我的話置之不理�？粗艿軙r，媽媽完全沒有了剛才的憤怒。
我頓時覺得很委屈，大聲喊道：“你憑什么對弟弟就那么好？我就不能和他平等嗎?”“你還有理了，剛才就你在這，難道還是我干的？還不給我寫作業(yè)去。”媽媽又是一陣河東獅吼。
我頓時有種失落感，一步一步地走向書房，好像失去了什么似的。坐在椅子上，隨手拿起一本書，想了想：媽媽憑什么不分青紅皂白就將此事的罪名扣在我頭上?我看她就是偏心。終于，我失控了，“啪”的一聲，將書重重地扔在桌上。我感到心中的委屈與不滿就像火山里的巖漿已噴涌而出。
“偏心！偏心！”我像被魔咒詛咒了似的，大腦一片突白，唯有嘴里不停地念叨著這句話，仿佛我的詞匯庫里只剩下了這個詞。
我的心像被灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
委屈的滋味作文8
在生活中，學習中，有時會為了攻克了一道難題而激動，有時會為得到了朋友的幫助而感動，有時會為了一場來之不易的勝利而興奮……生活就是調(diào)味品，充滿了滋味：酸、甜、苦、辣、咸。但是，委屈的滋味不好受呀！
那天晚上，我在媽媽店里寫完作業(yè)后，拿媽媽手機對照校訊通時，正好看見了一則新聞：注意！這種吸血蛾已出現(xiàn)在歐洲！不是珍稀物種！看著可真讓人感到害怕呀！
我先查好作業(yè)后趕緊返回到那個頁面。拿起來走到媽媽跟前說：“媽媽！我看見了一則新聞，我來讀給您聽……”我還沒有讀，媽媽就對我吼道：“別說了！別說了！你直接說你在玩手機不就是了！去去去，一邊去！”
我一下子懵了：我又沒做錯什么！我走上前去準備辯解一下，結(jié)果我還沒開口，媽媽就說了：“去去去，別來煩我！”我委屈極了，眼淚不爭氣地掉下來，一滴一滴砸在地上。我跑上樓，背起書包回了家。
過了約莫十分鐘，媽媽打來了電話，說：“對不起，之前是我不對，因為之前有人來買東西，試了半天卻什么也不要，當時我可真氣呀！你又上來搭話，這不是往槍口上撞嗎？是不是？不過，現(xiàn)在那個人又來了，買了兩件走了。之前是我不對，對不起哦！”
我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我不計較�！笨蓛�(nèi)心卻無比委屈：人家客戶不買東西也很正常呀，沒有必要生氣呀！還沖我發(fā)脾氣，我又沒有做錯什么呀，唉！
雖然生活就是由這樣的'點點滴滴組成的，生活就是這樣變化多多，可畢竟，受委屈了，不論誰的心里都不好受呀！
委屈的滋味作文9
不知道大家是否都體驗過委屈的滋味，酸中帶苦，苦中帶咸，那滋味，哎，哎，真是不好受……知道委屈的滋味，我可是再也不想體驗一回了，太難受了！第一次給我委屈受的人，肯定會讓你們疑惑重重，大吃一驚吧！那就是——老師。你們簡直不敢相信這個答案吧，是啊，怎么會是老師呢？老師這么神圣純潔的形象，怎么會給我委屈受呢？讓我來給你們說說吧……
記得有一次，我的作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室，我原想明天把作業(yè)帶來了就是，但是沒想到老師和我想的完全是倆回事，而且有“小題大做”的形勢。“楊美婷，你的作業(yè)呢？”老師大聲的.問道，儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少，羞愧地說：“忘，忘帶了……”老師卻不罷休，冷冷地笑道：“忘帶了？！找理由不找個好點的？你們這些學生我還不知道？都拿沒做作業(yè)當忘帶了吧！你們這種學生啊，真是不讓人省心，連作業(yè)都不做，真是……”聽到老師冰冷無情懷疑的話語，我的眼眶濕潤了，急急地離開了老師的辦公室，一天都懨懨的，沒有精神。
我不知道老師為什么會這樣想我，雖然她是新來教我們班級的老師，還并不了解我們，但是，她也不能這樣傷我的心啊。老師，我不恨你，不討厭你，因為我知道你也不知道我的本性，可是，我不想你下次再這樣冤枉我了好嗎？
委屈的滋味真不好受��！
委屈的滋味作文10
記得那一次是在許多年前，幼兒園的時候，我被老師同學冤枉而嘗到了難忘的委屈的滋味。
當時，王老師正在上課。我和同桌鬧了別扭。她侮辱了我，年幼的我生氣了，感覺身后燃起一團熊熊烈火。她嘴里不停念叨著。我爆發(fā)了，像一只饑餓的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂，一口咬了上去。同桌啊的一聲便驚動了全班。
王老師立刻從椅子上彈起來，嘴里冒出一串串怎么了！怎么了！，叫著跑向她。臉上充滿了驚恐，皺起的眉頭呈現(xiàn)出幾絲惶恐與不安。老師立刻用手抓著她的手臂，拉她到離我很遠的地方，好像孩子落到了壞人的手里要把孩子救出來。
老師一邊用左手握住同桌那只被我咬的手臂，一邊在右手上哈了口氣，在那串紅而深刻的牙印上上下抹動，抹了一會兒便蹲下身子湊近同桌那張因流淚過多而滿是淚痕的臉蛋兒，用大拇指不停擦著同桌那一串串豆大的淚珠。只聽見同桌用力吸鼻涕噗噗聲音和王老師對她那一聲聲使我同時向往的溫柔如春的不哭不哭聲。
同學們也里三層外三層地把涕泗滂沱的同桌圍住了，大家都給她送上一聲一聲的安慰，眼中有一種對她的憐愛與關(guān)心。就連我昔日最好的`朋友也一手輕撫同桌的背部，一手遞上紙巾。有幾個人皺著眉頭帶著一種瞧不起的眼神，側(cè)過來半個腦袋，做著嫌棄我的表情瞥了我?guī)籽�，嘴里不停嘀咕，念叨的凈是罵我的話，說幾句還學著大人的樣子搖搖頭順帶嘖嘖幾聲，好像我是低人一等的惡人。
為什么！為什么！為什么！明明是她先說的我，為什么要把責任全部推到我身上，為什么整個黑鍋都要我背！這不公平！
現(xiàn)在想起，咬同桌的手是我不對，是我太沖動了。但同時希望老師同學也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受！
委屈的滋味作文11
每當我擋地時，我的腦海里總會“閃”起一件事情，是什么呢?對啦!是那件使我受委屈的事情!你們想聽聽嗎?這事得從我上二年級時說起……
我還在上二年級時，老師叫我、鐘政和鐘晨留下來掃地。我掃著掃著，突然覺得渴了，書包又沒水，便說：“嘿!我去買瓶水，你們先掃吧!”就在這時，鐘政說：“我也跟你去!”鐘晨點點頭。說著，我們走了。
當我們買好水時，看見了一位走路不便的老奶奶在等綠燈過馬路。我說：“鐘政，你先回去，我扶老奶奶過完馬路就走回去!”鐘政點點頭便回去了。接著，我扶老奶奶過完馬路就風速般地跑回去了，但是當我回到教室走廊時，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了。我趕緊開門拿書包就走，這時，鐘晨不知從哪冒出來，不高興地嘟著嘴，說：“你肯定是出去玩，忘了掃地!”鐘晨氣憤的語調(diào)讓我這個“啞巴”有苦說不出，她說的每一個字都錘在我的身、心上，一下下地震撼著我。我沒有回答，忍住已經(jīng)在眼里直打眶的淚水，馬上跑回家。
第二天，有許多同學對我指指點點的，我好奇了起來：難道我闖了大禍?這時，鐘晨走過來，雙手叉腰，更加憤怒地說：“哼，你昨天的.事情你清楚，還要我說嗎?”我心急地解釋道：“不是的，其實我…“你真是水仙不開花——裝蒜，昨天掃地你逃跑了不是嗎?”鐘晨打斷了我的話。我心想：完了，這下跳進黃河也洗不清了!這時，我的好朋友鐘政站了出來，說：“程柏霖去幫老奶奶了，我可以作證!”于是鐘政把事情的來龍去脈解釋了一遍，鐘晨聽了，連忙向我道歉，我的委屈頓時被化解了。
每當我想起這件事的時候，總會感到心酸。原來委屈的滋味真的不好受呀!
委屈的滋味作文12
“叮叮�！毕抡n了，我和盧琪結(jié)伴去了廁所，可是我們沒想到，后來的事情讓我大跌眼鏡。
上課了，老師走進教室掃視了一下全班同學說：“上課！”話音剛落，班長高聲大喊：“起立！”同學們齊聲說：“老師好！”老師點點頭說：“請坐！”
我剛一落座，就聽見有人在哭：“嗚嗚，石老師，我的褲子濕了……”。我想：誰在哭？扭頭一看，哦，原來是我的同桌陳冬妮。教室里有的同學開始小聲地笑。
“怎么回事陳冬妮？上課了，你搗什么亂？”老師皺著眉頭說。教室里大約安靜了一分鐘，只聽平時嘴快的張一博說道：“老師，肯定是李炫漩弄的，下課時我還見她和盧琪在陳冬妮的'位置上喝水，準是她們把水灑在了陳冬妮的凳子上！”我一聽氣得鼻子都歪了，“你胡說，我課間明明是和盧琪去廁所了，你……”“好啦好啦，都別吵啦，李炫漩，你說你和盧琪去了廁所，有誰看見了？”老師不滿地對我說道。“老師，你可以問王婷！我們?nèi)サ臅r候她知道。”我指著王婷，理直氣壯。誰知，王婷站了起來，用充滿歉意的眼神看了看我，然后小聲的對老師說：“報告老師，我……我沒……看見�！碧炷�，怎么會這樣？！
張一博用幸災樂禍的目光看著我，教室里充滿了議論的聲音。我憤怒極了，淚水不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要決堤而出。要知道，我可是冤枉的呀！
最終，一千字的檢討落在了我的身上。為什么會這樣？陳冬妮板凳上的水到底是誰灑的？這件事真是讓我嘗到了委屈的滋味！
委屈的滋味作文13
記憶宛如一條長長的海灘，而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當我回憶我的過去，總會拾起這只獨特的貝殼，仔細地去回味，去體會……
這是一次特別的經(jīng)歷；某日的一個下午，我們家爆發(fā)了一起激烈的'爭吵，事情經(jīng)過是這樣的，那天下午，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴厲的批評我，我氣憤極了，大聲爭辨到：“不是我，你不該懷疑我“。媽媽也把眉毛一挑，說“不是你，那是誰，難道是錢自己飛走的？“我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的“吱吱“響，淚水也從眼眶里溢出來，我大聲爭辨說：“我根本不是那種人！從來沒有偷過你們的錢，以前如此，現(xiàn)在也是如此。“媽媽的眼睛也紅了，她嘆了口氣說：“丁兒，錢是小事，其實我怕你染上這種不良習慣呀！對你以后的人生影響很大……“說完，坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來，我的心也軟了。不再爭辯，坐在沙發(fā)上沉默不語。這時，爸爸回來了，見我們這樣，關(guān)切的問：“怎么回事，我們把經(jīng)過告訴他，他說：“那二十元是我拿的，走的匆忙，沒告訴你們……“聽到這些話，聽到自己巳被證實清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個干凈。
事情已經(jīng)過去了很久，但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘，我把它做成一只特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味，去體會……
委屈的滋味作文14
下午，太陽掛在空中，均勻地向大地撒下陽光，溫柔而明媚。我和施亦悠去學寫字。
課間休息的時候，我騙她說前面有好玩的東西，她站了起來，找來找去沒有發(fā)現(xiàn)，我看著她那疑惑好奇的樣子，便在一旁捂著嘴偷笑。施亦悠一見我這樣了，明白了我是逗她的，便氣急敗壞地坐下來了。
“呯”的一聲，施亦悠一屁股坐在了地上。原來是陳芷徠趁她站起來的'時候，偷偷地把她的椅子給移走了。她趕緊站起來，摸了摸屁股對我說：“回家有你好看的，我看你還怎么得意!”
晚上回到家里，她在媽媽耳邊嘀咕了幾句，只見媽媽的眉頭緊皺起來，那銳利的眼睛如貓頭鷹一樣狠狠地盯著我，使我全身冒冷汗。我想：完蛋了，完蛋了，施亦悠肯定把下午的事對媽媽說了，現(xiàn)在不挨罵才怪呢�？捎忠幌耄何抑皇菍λ_個是玩笑，又沒有怎么樣，她摔倒關(guān)我什么事。算了算了，還是跑了好一點。我剛要轉(zhuǎn)身，媽媽在后面叫了一聲：“站住�！�
我慢慢轉(zhuǎn)過頭來。媽媽厲聲問道：“你在寫字課上為什么要欺負姐姐，她摔倒在地上難道不疼嗎?有你這樣當妹妹的嗎?真是的……”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，我根本沒有捉弄她。媽媽那雙銳利的眼睛仿佛看透了我的心思，接著說：“你下次要是敢欺負你姐姐，你信不信我……�！�
聽著媽媽那如同流水般的批評聲，看著媽媽因生氣，而像只母老虎一樣的臉，我委屈得哭了。
媽媽，你為什么那么信任施亦悠，卻不信任我，真壞。
委屈的滋味作文15
星期六下午，在小區(qū)里，我和宇一起騎自行車玩。草坪上有幾個大孩子正拿著玩具槍對著一個小孩射擊，我想去幫忙，但沒有玩具槍，只好走了。
誰知道，那幾個大孩子突然端著玩具槍跑到我們面前，洋洋得意地說：“你們兩個小屁孩，還想逃?兄弟們，給我上!”
話音剛落，他身后那幾個大孩子就圍了過來，玩具槍里的子彈打到臉上火辣辣的.，我們趕緊掉轉(zhuǎn)車頭，飛快地蹬著自行車，可是那幾個孩子在后面對我們實行“槍林彈雨”的政策，我們兩個一個急轉(zhuǎn)彎，躲到了一個小巷子里。后來我們到路口一看，他們已經(jīng)走了，這才放下心來。
我們休息了一會兒，剛一踏出巷口，就聽見“啪啪”槍響，我一下子愣住了。我們兩個人沖了出去，可我還沒沖多遠，就被一顆子彈打中了。臉上那個疼呀，但我還是拼命騎。
他們見這招不管用，立馬蹬上自行車朝我們追來。其中一個大孩子用力撞了一下我的自行車，迫使我的自行車撞到了路邊停著的三輪車上。那幾個孩子溜走了，車主下來，不問青紅皂白就叫我賠錢，我委屈地哭了起來。
這時，爸爸回來了，他趕緊賠錢給車主。車主收了錢，對爸爸說：“回去好好管教管教你的兒子，太不像話了!”回到家，爸爸對我一頓罵，然后拿出一張紙讓我寫檢討。
唉，我是多么委屈呀!
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