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函數(shù)心情作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的函數(shù)心情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活在青青校園之中，有過落葉般的憂愁，雨絲般的感嘆，也有過浪濤般的快樂。留意過這多變的心情，似乎有所感悟，有所發(fā)現(xiàn)——心情是則函數(shù)。自變量——成績、批評、表揚(yáng)、人際關(guān)系及父母的態(tài)度。函數(shù)值當(dāng)然是心情。當(dāng)學(xué)生的我們成績當(dāng)然是第一位，成績的起落帶來了心情的波動，此時(shí)的心情是正切函數(shù)，定義域?yàn)槟昙壍挂�，年級第一，值域�(yàn)樽顗男那�，最好心情，為增函�?shù)。成績影響著我們的心情，要想有個(gè)好心情只有努力，努力在努力！讓函數(shù)遞增。
當(dāng)自變量為老師的批評和表揚(yáng)時(shí)，函數(shù)有正弦函數(shù)。像我這樣不大聽話的學(xué)生，每當(dāng)受到表揚(yáng)時(shí)沾沾自喜，但很快就會挨批，其周期不越過一個(gè)月。當(dāng)自變量為人際關(guān)系時(shí)，函數(shù)最為復(fù)雜，為復(fù)合函數(shù)，作為現(xiàn)代社會的一員，首先要學(xué)會處世，搞好人際關(guān)系是有一個(gè)好心情的保障。在校的我們，出門在外，只有相互照顧。身處同室，是一種緣分。當(dāng)我們與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，心情會跌入谷底；而人際關(guān)系和諧時(shí)，心情倍增，學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然有所提高。總之，人際關(guān)系這則復(fù)合函數(shù)，會有辦法的。隨著年齡的增大，思想的成熟，這則函數(shù)會變得越來越簡單。當(dāng)自變量為父母對我們的態(tài)度時(shí)，函數(shù)為二次函數(shù)。
對稱軸右則為期望，左則為失望。無論父母對我們抱有期望，還是失望，我們都要努力。因?yàn)樗麄円恢毙列量嗫鄴赍X來培育我們，我們是他們的“太陽”，是他們老年生活的支柱，所以我們應(yīng)當(dāng)努力去報(bào)答他們的一片苦心，努力所需要的是心境、心情。無論父母的態(tài)度是否有所轉(zhuǎn)變，我們應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的吸取擰，去奮斗，去努力。讓天下父母之心得以欣慰。生活是多彩的，函數(shù)是多樣的，心情是多變的。讓我們把心情函數(shù)做好，保持一個(gè)好心情，去迎接生活，感悟生活。生活需要去創(chuàng)造，去感悟。只要認(rèn)真觀察，相信會發(fā)現(xiàn)更多像“函數(shù)心情”之類的感悟。我們要學(xué)會在平凡生活用加點(diǎn)“糖”來認(rèn)真品味！
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