關(guān)于尋找的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的關(guān)于尋找的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尋找的作文1
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。
一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹,芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛,在夏天芒果樹就結(jié)出一個個又大又肥又甜的芒果,讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹,就來到一個又寬又大的風雨體育室,看見的`“風雨體育室”面積可不��?可以容納一千多人��!體育室外面有4條柱子支撐著,一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰(zhàn)士守護著風雨體育室,里面設(shè)有分類區(qū),柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料,例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等,這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺,平時我們上體育或是課余時間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片,那時我把目光投到一些運動毯子,有時下課同學們?nèi)何尻牼团軄碓谶@毛毯子上跳上跳下,可好玩極了。
有的同學還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所,每逢下雨天我們各班就會在這里聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所,我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀,我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導。
關(guān)于尋找的作文2
春風吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了。當你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復了筆直的'站姿和平靜。
那河邊薄薄的水開始融化,河里的水積聚越來越多,接著撲通一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌,把冰塊漸漸融化。
怎么,那河岸怎么披上了一層碧紗,上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看,原來是嫩綠的小草。我停住了腳步,生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看,那邊的一片彩霞剛好落在河岸上,使人心曠神怡。走進一看,原來 是一棵桃花樹,發(fā)出醉人的花香,恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟,綠幽幽的竹山翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上,沙沙沙像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上,滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天,貪婪地享受著春天那份獨特的意境。
關(guān)于尋找的作文3
星期六,我和媽媽在世紀公園里尋春。我們興高采烈地走著,不一會兒就到了世紀廣場。
世紀廣場換上了一套新綠的套裝。整個都變綠了。 草地以前是嫩黃的,現(xiàn)在片的嫩綠了;樹木以前是枯枝敗葉,現(xiàn)在又點兒綠葉了。一陣微風刮過,柳樹搖擺著它新生的枝葉,像一個小女孩在搖著她長長的辮子,我 也起頭一看,幾只飛累的鳥兒停在樹上,把這美麗的景色打扮得更加美。風經(jīng)過花叢中,把芬芳撲鼻的花香傳的遠處,那香味在我身邊經(jīng)過,讓我聞了還想聞。
我 們往前走,抬頭一看,天空變成了五顏六色的,十分好看,你知道天空為什么五顏六色嗎?告訴你吧,那是有許多人在放風箏。你看那老人放的.風箏多高呀!高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動,停了下來,風箏也從天上落了下來。多熱鬧呀!我好想看見幾只小燕子從南方飛回來,正在尋找他們溫暖的家呢!
又走了幾步,有許許多多小花,紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉,在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草,它悄悄的把頭伸出地面。
�。〈禾煺婷腊�,我愛春天.
關(guān)于尋找的作文4
春天來了,到處充滿著春天的氣息。
星期六的早上,我和爸爸、媽媽一起去郊外尋找春天。
一路上,我看見山上這兒一片紅,那兒一片白,遠遠看去,就像是誰在蒼綠的山上鑲了一顆顆紅寶石,上面飄著一朵朵白云,多像一幅無邊無際的水彩畫呀!路邊的柔柳呀,玉桂樹呀……都展開了鵝黃色的嫩葉,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,像是一棵棵美麗的圣誕樹。青的.草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。稻田里,農(nóng)民伯伯種的一大片油菜,油菜擎著黃燦燦的花兒,花兒張著小嘴,盡情地傾吐著芳香。不一會兒,我們就到了桃樹林。一棵棵桃樹已經(jīng)捧出了許多桃花,粉紅粉紅的,遠遠看去就像一片燦爛的朝霞。桃枝抽出了許多嫩綠的小芽,桃樹旁邊的綠樹舒展著嫩葉,綠樹與桃花映襯,此情此景,我情不自禁地吟誦起唐代詩人的一句詩“千里鶯啼綠映紅”。人們?nèi)宄扇海隼蠑y幼地出來游玩。大人們有的在桃樹旁拍照,想把這美麗的春天留��;有的坐在草地上聊天……小朋友則在桃樹下游戲,有的翻跟頭,有的捉蝴蝶,還有的在捉迷藏呢。
春天來了,到處充滿著春天的氣息。
關(guān)于尋找的作文5
陽春三月是草長鶯飛的季節(jié),清明節(jié)假期的第一天,我與爸爸、媽媽一起去濟南森林公園踏青,尋找春天。
我找到春天了,公園里,重瓣榆葉梅的花兒綻放了,每朵花都嬌艷欲滴;白玉蘭的花綻放了,雪白的大花瓣被春風一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來;梨樹的花開放了,濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹,嫩綠的柳芽點綴著千萬柳條,柳條在春風中輕輕擺動,像少女在展示自己的'舞姿。
我找到春天了,我俯下身子撥開枯黃的草葉,發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長著樸樹、梧桐樹、海棠樹……它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。
我找到春天了,應翠湖就像它的名字一樣,映著岸邊返綠的樹木,顯得更加清澈照人。湖面上,一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲,它們還不時把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠山與這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風景畫,讓人賞心悅目、令人流連忘返。
正當我們心滿意足地準備回家時,天空剛巧下起了蒙蒙的春雨,我又一次找到了春天。
關(guān)于尋找的作文6
我是這周的值周生,放學后便去后花園檢查衛(wèi)生。到了花壇邊,我十分驚奇,那桃樹上,不知什么時侯長出了一個個略帶綠色的花苞,仔細一看,上面布滿了細細的白色絨毛,有的花苞吐出了點點粉紅的花瓣,可愛極了!還有那嫩綠的草地上,不知什么時侯,一種不知名的藍色小野花悄悄綻放了,遠遠望去,就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著藍寶石,美麗極了!
回家的路上,那路兩旁矮小的黃楊樹,樹梢是新長出的還略帶黃色的嫩葉,而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”,呈墨綠色。整體來看,就出現(xiàn)了“上亮下暗”的奇特景象。遠一點兒的是大片大片的`油菜花田,黃澄澄的,就像金色的海洋,微風一吹,就像大海上漾起層層金色波浪。在陽光下,油菜花散發(fā)著醉人的清香。
一路上,我好奇地看看這兒,看看那兒。是因為我沒有見過這些景象嗎?不!只不過我這是第一次用心去感受這春天的美......
我為我曾經(jīng)的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受的。只要你真的用心體會,用心發(fā)現(xiàn),無論在哪兒,哪兒沒有美,哪兒沒有春天呢?
關(guān)于尋找的作文7
冬去春來,又是一場春雨后。大地開始蘇醒,樹木吐出新芽。北方的春天來得晚,卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動的小生命。
走在校園里,看見柳枝在風中擺動,長長的枝條上朦朧地沾著一點綠色,就像勇敢又有點兒害羞的小姑娘,還不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上,低垂著頭,花瓣努力張揚著,露出她那明亮的眸,櫻紅的.唇,雪白的牙齒。我伸出手,想撫摸它們嬌嫩的臉,但卻猶豫了,我怕我傷害到它們。于是,我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。
忽然,一陣微風吹來,吹動了桃花們?nèi)犴樀拈L發(fā),風兒伏在花兒的耳邊,輕輕的說著:“自信一點兒,自信一點兒!”于是,桃花仰起了頭,露出了它們優(yōu)美的曲線,婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來,風兒醉了,草兒醉了,人兒也醉了。
一朵桃花落在地上,長發(fā)失去了光澤,眸已閉合,唇再無血色,我看著她悠悠落下,心中不覺涌起了一絲憐憫,我彎腰想把它拾起,卻又見幾只螞蟻爬進了花蕊,吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生,生命也可以得到延續(xù),只不過是換了一種方式生存�!奥浼t花不是無情物,化作春泥更護花�!笔篱g萬物都在用自己的生命詮釋著這個真理。
尋找是一種信念,春天是一種希望,讓我們在迷茫中找回前進的方向,尋找希望。尋找春天!
關(guān)于尋找的作文8
在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我說:“怕怕!”
媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以后我的.勇氣就飛走了。
八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一只小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來說:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩�!蔽艺f:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩�!眿寢層终f:“你不試試看怎么知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧�!蔽夷弥芳Z把手伸過去,“啊,我不試了。”我看到那只狗跑了過來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽后面去。媽媽說:“它不會咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦�!蔽倚南耄簽榱艘恍r的電腦,我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬。”我一看它在吃狗糧,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。
我飛走的勇氣終于回來了。
關(guān)于尋找的作文9
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出紅的花呀,映出綠的草,還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了,優(yōu)美的弦律將我們帶進美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛?cè)氪�,廣闊的田野一望無際,光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農(nóng)民伯伯們又要開始忙碌起來了。農(nóng)民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子,一件又一件的農(nóng)具。他們鋤地、播種,把希望的種子虔誠地種進土中,然后澆水,每天精心養(yǎng)護。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作里有著農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景,是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風輕撫,清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來,開始歡呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起,濺起的一串串歡快的水花,在陽光下發(fā)出燦爛的光芒。荷葉上,幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說:“春天來啦,春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫,是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中�?罩心潜趟{碧藍的'顏色里,白云悠閑地飄著。太陽公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠遠傳來一陣雁鳴,抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過,成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機。有了鳥天空成了立體的,充滿著生機與活力的了。
關(guān)于尋找的作文10
“今天,你快樂嗎?”一上課,徐老師就這樣問我們�!安豢鞓�!”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂�!�
徐老師說完,就給班上幾位女同學發(fā)了一些織毛衣的紅毛線,說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈,同時在心里期盼著老師也能給我發(fā)一條。開始編了,只見徐老師那雙靈巧的`手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等,讓我們大開眼界,都嚷嚷著要學。
徐老師神秘地笑了笑,從包中掏出一個大線團,將線一條條剪短,發(fā)給大家。“大家仔細看我是怎么做的,我只做三遍喲!”徐老師笑著說。只見那毛線繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉(zhuǎn),一個五角星便定型了。我們還來不及反應,徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演�?粗炖蠋煹谋硌�,我覺得這個太簡單了,然后自己也學著徐老師的樣子翻,可是手里的繩子一點也不配合我,怎么也翻不出來一個合格的“五角星”。
“怎么做呀?幫幫我吧!”“我也不知道呀!”“是不是這樣?”大家你一言我一語地詢問著,教室里一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍,我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手,一直盯著她手中的繩子,自己也反復地練習。終于,在不斷地努力下,我終于成功地編成了“五角星”。
之后,徐老師又教了我們一些其他的花樣,盡管我們并沒有全都學會,但大家都十分開心,因為我們找到了快樂。
關(guān)于尋找的作文11
浩瀚的撒哈拉大沙漠里,虔誠的教徒們一步一跪,正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。
烈日炎炎,口干舌燥,我在尋找自己。此刻,我就是萬千教徒中的一員,為了心中的圣地,無怨無悔。花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,圣地,我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋,禪師告訴我:人啊,忍、韌、仁……
登上高樓,無暇一覽人間春色,我在尋覓著那高大的,熟悉的身影。佛說:一花一世界,一葉一菩提。我似懂非懂,嚴肅地點點頭,仔細揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默念:一花一世界,一葉一菩提……
長江沿岸,留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭,看到了串串清晰的足印,晚風吹拂著九曲回腸的長江,我覓見了毛澤東的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大,他的聲音在長江上空回蕩:不管風吹浪打,勝似閑庭信步!
泰山腳下,我駐足凝望。杜工部在山頂大喊:會當凌絕頂,一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂,俯視一切的雄音。于是,我毫不猶豫,一步步,向山頂攀去。
走進《平凡的世界》,留下的'是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大,卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我:我們要自強自立,勇敢地面對我們不熟悉的世界,不要怕苦難,苦難會給人帶來崇高感!
西湖岸邊,依舊有西子墜落的漣漪;綺麗江南,依舊草張鶯飛;浩瀚漠北,依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。
關(guān)于尋找的作文12
“哇!”我趴在桌子上哇哇大哭。“你怎么了,鐘心汝?”幾位同學關(guān)心地問我�!拔业你U筆盒不見了�!薄皼]關(guān)系,我們幫你找,你想想把鉛筆盒放在哪了?”一位同學說,話音剛落,大家分頭在教室里幫我找起來。有的同學看柜子里有沒有,有的.同學看抽屜里有沒有,還有的同學看書包。老師看見了,問:“怎么了,你們在找什么?”“我們在幫鐘心汝找鉛筆盒。”一位同學說。
我想啊想,把今天在學校里去過的地方都想了一遍,可想不到,又想一遍,終于想到了,我把鉛筆盒落在信息技術(shù)教室了。
我趕緊跑到信息技術(shù)教室,可門沒開,只好到老師辦公室找,找到老師后,叫老師把門開了給我進去拿鉛筆盒,不知道鉛筆盒還在不在?進去一看,果然還在,高興死了!拿出鉛筆盒后,老師說了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學居然找到了好幾個別人丟失的鉛筆盒拿著來找我,可我已經(jīng)找到了,我對他們說了謝謝,我們把這些鉛筆盒送到大隊部。
原來像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
關(guān)于尋找的作文13
陽春三月,是個風和日麗的日子。我和媽媽一起在外婆家尋找春天的足跡。我的心情如同陽光般燦爛。
一下車,我便迫不及待的奔向田野。那金黃色的油菜花如同一片金黃色的海洋�?�,田野兩邊還有幾棵桃樹,那美麗的桃花一簇一簇的開滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,美麗極了。五顏六色的蝴蝶在花海中翩翩起舞。
小草也興奮極了,悄悄地從田野里鉆出頭來,東看看,西瞧瞧。春風吹過,小草點點頭,然后跳起舞來。
遠處的山上不時傳來一陣陣鳥鳴聲,好聽極了。我情不自禁的爬了上去。原來它們在開“迎春會“��!它們有的在樹枝上唱歌,有的在空中盤旋,有的在樹枝上撲騰。我坐在草地上靜靜地欣賞它們的.節(jié)目�!鞍パ健保业哪_背像被什么蟄了一下,仔細一看,原來是只小螞蟻夾了我�?蓯鄣男|西,也許是餓了。低下頭,地上還有好多的螞蟻在忙碌著。我不想打擾它們,便悄悄的離開了。
��!春天真美�。∵@都是春姑娘創(chuàng)造的奇跡,也是送給我們的禮物。我想對春姑娘說:“謝謝你。”
關(guān)于尋找的作文14
今年的春天來的好晚,我與小伙伴們來尋找春天。我們來到田野里尋找春天,小麥弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壯成長;菜花姐姐正在梳妝,等待人們的贊賞……
今年的春天來的好晚,我與小伙伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天,小草弟弟走出家門,觀望這美好的世界;花兒妹妹張開自己的笑臉,比一比誰的笑容更燦爛……
今年的春天來的好晚,我與小伙伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天,河流叔叔換下了冷酷的冬裝,冷艷的容顏,換上了蕾絲波動的藍衣,慈祥與藹的笑容,向一方奔流而去,我們問叔叔去干什么,叔叔笑而不答……
今年的春天來的'好晚,我與小伙伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天,樹哥哥們換上了新衣,與我們共同成長;冬眠的朋友們也都醒來,與我們一起歡笑……
今年的春天來的好晚,我與小伙伴們來尋找春天。我們來到校園里尋找春天,小朋友們都脫下了棉襖,換上了多姿多彩的春衣……
哦!原來春姑娘已經(jīng)來了,在我們不知不覺中來到了我們身邊,只需要我們?nèi)ふ�,去探索,去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于尋找的作文15
親愛的朋友,你尋找過春天嗎?今天,我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子,你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào),而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了,它的.葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。 你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”��!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結(jié)合作呢! 一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。 突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒沖向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“春天來了!春天來了!” 小朋友們,只要你留心觀察,到處都有春天的影子。
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