鑰匙優(yōu)秀作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的鑰匙優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇1
在那很遙遠(yuǎn)的那個地方，閃爍著迷人的光芒，吸引我去觀望。
我是一只身上長滿粉色毛的兔子，我生活在這個友好，和諧的農(nóng)村中，很是高興，人間有真情，人間有真愛，這也一樣，我們動物村的動物也有真情。
一天，我漫步在小溪水旁的一片草地上，躺在上面軟乎乎的，等一睜開眼，頓時被什么東西閃著了，在那個石頭旁邊，有一串門鑰匙，頓時，心生念頭，這把鑰匙是誰的？它的主人現(xiàn)在應(yīng)該很著急吧！不行！我要把它送給它的主人，說完，就行動起來了！
走到小河邊，詢問河中的小魚兒：魚兒魚兒，這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到的，是你的嗎？魚兒說：“很抱歉，這不是我的鑰匙，你再去問問吧！我想它的主人應(yīng)該很著急，你去問問猴姑娘吧！”“嗯，好的，打擾了您，不還意思！沒事的Bay！”
告別了魚兒后，我來到了大梧桐樹上找猴姑娘�！鞍ィ�，猴姑娘，這是你的鑰匙嗎？”“哦，不是我的，我想你再去問問山羊伯伯吧，這個看起來像是它的�！焙锕媚锖鼙傅恼f�！芭�，好，再見！”“嗯拜拜！”
轉(zhuǎn)了幾圈，我來到了住在草垛的山羊家�！安�，您好，請問這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到了，猴姑娘說像您的，我就來找您了，你看看是不是你的吧！我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然后對給我了，”姑娘啊，這不是我的，這個十字口形的，我的門是一橫的，不配套的！說完后，抱歉的`笑了笑。
我緊接著又問了好幾個人，都說不是自己的，直到羊妹妹說了一句：你去問問豬大姐吧！她看起來很著急，也許是她的吧！
然后，我連蹦帶跳的來到豬大姐面前�！柏i大姐，你在找什么？”“我在找我的鑰匙，幫我找找吧�！蹦愕蔫�匙口是什么？是十字形的。“哦？這個是您的嗎？是我撿到的”“嗯。對，就是這個，謝謝你了，好孩子！”“大姐，以后記好了，別丟了你的鑰匙。”“嗯，一定。
傳遞鑰匙，傳遞愛心，傳遞真情，享受生活，要以樂觀，有好的心態(tài)對待別人，丟什么，別丟良心，這是我由鑰匙想到的。
人生和鑰匙是一樣的，丟不能丟鑰匙，如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任，你丟過什么？丟了就去找回來。手給我，你拿好了你的鑰匙，你那唯一開啟心靈的鑰匙，拿好！
別丟了你的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇2
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地?fù)炱鹚Ｉ厦鎸懼禾嗟难蹨I，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中�！芭尽�，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的'可望而不可即！
當(dāng)全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學(xué)會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍(lán)天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇3
這是一把銀色的鑰匙，鋸齒分明。媽媽把它用彩線綁起來，掛在我的脖子上，然后盯著我的眼睛鄭重其事地說：“你長大了，給你鑰匙，以后回家自己開門，記得別弄丟了�！蹦菚r我剛上小學(xué)一年級。
我低頭看著這把鑰匙，還不時用手摸一摸，生怕弄丟了。它隨著我走路的節(jié)奏左右擺動，叮叮咚咚地好像在唱歌；它隨著我奔跑的腳步歡快地旋轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞；它陪我聽課、寫作業(yè)，安安靜靜地像在睡覺。
我很少把鑰匙從脖子上取下來，因為怕鑰匙丟了，萬一被壞人撿走怎么辦？因為怕沒有安全感，一旦離開鑰匙，我就會覺得不安全。我忘不了那個下午，體育課時天氣很熱，我就把外套脫了下來，順手把鑰匙取下裝進(jìn)口袋，將外套放在了草坪上。等體育課結(jié)束后，我拿起外套匆匆忙忙回到教室。可晚上回到家后，我怎么也找不到鑰匙。我呆呆地站在門口無助地等著媽媽回來
有鑰匙才能打開家門，回到溫馨的家里。媽媽又重新給我配了一把鑰匙，這下我更小心了。
后來，老師把教室門鑰匙交給了我，叮囑我要及時開門、鎖門，當(dāng)好“班級財產(chǎn)保護(hù)神”。盡管只是一把普通的鑰匙，可我知道那是老師對我最好的褒揚(yáng)與信任。而且，每次開教室門我都覺得自己打開的仿佛不只是教室門，更是知識的大門！
爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我多了一把鑰匙。我愛我的自行車，騎上它，仿佛乘著風(fēng)，我體會到了自由飛翔的感覺。
朋友送給我一本帶鎖的日記本，我又多了一把鑰匙。我愛我的日記本，翻開它，寫下了我的心情，我體會到了人間友情的寶貴。
隨著時間的.推移，我的鑰匙漸漸增多，越來越重。我不再無時無刻把它們掛在身上了，可只要出門，我就會自然而然地想起帶上鑰匙，仿佛它們已是我身體的一部分。
鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、途徑；還可以是看似平常的鑰匙，有時意義重大。我漸漸明白為什么每次摸著鑰匙就會感到心安，因為這里有家的溫暖、老師的信任、學(xué)習(xí)的充實、騎車的自在、情感的抒發(fā)。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇4
“人的內(nèi)心世界是最復(fù)雜卻也最美妙的東西，它時而脆弱時而堅韌，就如同一個結(jié)構(gòu)精密的鎖，內(nèi)部曲折彎回，只有找到屬于它的那把心靈的鑰匙，才能將它打開，進(jìn)行我們的工作，而這把鑰匙就是——教授頓了一下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫到“理解。
下課了，我仍舊盯著黑板上那兩個字出神，心靈的鑰匙？理解？我有些摸不到頭腦。在這所大學(xué)進(jìn)修了三年有關(guān)心理治療的課程，我一直努力掌握課本上和教授所講授的那些理論知識：如何理性的面對病人，分析心理疾病的成因以及各種案例的應(yīng)對方法等等。心理學(xué)是一門藝術(shù)，可我卻似乎并未掌握他的精髓。治療人心靈上的陰影和裂痕應(yīng)該比一個外科手術(shù)更難吧。因為我們始終無法用錘子般冰冷的器械撬開緊閉的心�！拌�匙，鑰匙“我喃喃道。
大四的社會實踐期，我幸運(yùn)的分到一家著名的心理診所實習(xí)，想到從小的夢想馬上就要實現(xiàn)了，我不禁有些興奮，愈加迫不及待了。
我的第一個病人是個蒼白的女孩，柔軟發(fā)黃的頭發(fā)伏貼的披在肩上，眼睛里是深深的恐懼和膽怯。她一直縮在母親的身后，始終不敢上前�！澳�，17歲，小時曾被人拐走，留下極深的.心理陰影，從此開始寡言，不與外界接觸，對陌生的東西有強(qiáng)烈的恐懼，典型的自閉癥，并伴有輕微抑郁�！以诓±ㄉ虾唵蔚挠浵�，禮貌而矜持的笑，我對這個案例很有信心，因為這是個很常見的病例。
幾次治療后，我開始發(fā)現(xiàn)，自己完全錯了。無論我用什么樣的方法，都沒辦法讓她開口和我講話。每當(dāng)我想接觸她時，那刺耳的尖叫總會讓我如觸電班的縮回手。我所掌握的那些經(jīng)典的專業(yè)知識根本派不上用場。莫沫那把瑣小巧玲瓏，卻牢牢的瑣著，讓我不知如何是好。
一天的工作，仍舊沒有任何進(jìn)展。我取出鑰匙，準(zhǔn)備休息一下在查查相關(guān)資料。當(dāng)鑰匙插進(jìn)鎖孔，門應(yīng)聲而開時，我忽然一拍腦門，鑰匙！我想到了，面對一把心靈之鎖，那些堅硬的理論根本無法撬開緊閉的心門，而唯一的鑰匙是：理解。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇5
“吱呀——”門開了，撲鼻而來的銅臭與酒香混進(jìn)鼻腔，配合著通明的燈火讓我感到不適，不由得將袖中的書卷藏得更深了。
“失敬失敬，本應(yīng)我出門迎接才是�！毖矍胺暑^大耳的財主毫無敬意地開口了，我順著他的`示意坐下：“先生有事說罷，明日吾欲往京城趕考�！�
財主坐得端正了些：“先生為何寒窗苦讀？”
“無非是想看看京城、戲戲小丑，不必為幾兩銅錢而愁，不枉此生爾。”我對著擺在桌上的酒壺喝了一口，辛辣清香一同襲來。想，不愧是家財萬貫的有錢人。
“既如此，不若為我賦詩作詞為樂，從此不必學(xué)矣，何如？”
聽明白了，這財主卻想留我與他作樂，一同酒池肉林。若然之，財錢富貴唾手可得，于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。
“此處與京城甚近，先生聞京城聲否？城中浮華是吾一生未見之景，欲見之、游之，非學(xué)不可。生來受困于貧之枷鎖，欲得鑰匙破之，惟學(xué)為道爾�！�
“啪”，眼前的財主青筋暴起：“爾過妄矣！天下多少寒士，無真才實學(xué)者有之，才華橫溢者有之，汝不過一介凡人，其如世俗何？汝一生求之，吾生來有之！”
我又抿一口杯中酒，與他橫眉冷對，開口：“至京城，吾欲做人，非狗�？v然概率甚小，吾亦赴之。學(xué)乃吾之匙，破貧，赴那繁華遠(yuǎn)方；學(xué)乃破千古，或可使吾名垂青史。多日后那金榜，必有吾一席之地！”
“做吾牛馬，榮華富貴與你。”
我起身，把那壺酒提起；“先生，京城見。此酒吾取之。”
出門后，京城的喧鬧令我心安，學(xué)習(xí)于我而言，便是唯一的鑰匙。家門貧賽，想與那些生來富貴的幸運(yùn)兒比，不就只有學(xué)習(xí)了嗎？千年后，想必也有莘莘學(xué)子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我，一無所有，卻因有了學(xué)習(xí)這把鑰匙，肆意如風(fēng)，巍然矗立。
此道雖苦，吾亦赴之。未來，只與理想結(jié)盟，只與純潔立誓，學(xué)習(xí)這把鑰匙，必將堅握手中。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇6
最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個不停�？擅空找淮�，心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢�？粗啻憾辉谖夷樕纤僚�，我內(nèi)心有了一個結(jié)。
如何打開心結(jié)？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時候，給我開門解鎖；在關(guān)鍵的時候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前�！安徽詹恢溃徽諊樢惶�。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當(dāng)年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又?jǐn)D。臉龐上一個又一個的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍�？赡菧I水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強(qiáng)是我的`性格，它一直伴隨著我。我倔強(qiáng)地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個龐大的身影在我面前閃過，仔細(xì)一看，才留意那是我父親。頓時，心中有無數(shù)個問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴(yán)峻的臉，我收回了剛才的想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我?guī)籽郏娢矣f不說的樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發(fā)現(xiàn)破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時候也長過，這同時也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔(dān)心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔(dān)心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經(jīng)了風(fēng)雨，人才會更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時此刻，我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
鑰匙優(yōu)秀作文 篇7
清晨，天氣晴朗，陽光輕輕地照在我身上，暖暖的。
“好天氣催生好心情”。我悠閑地吃完早飯，邁著輕快地步伐走向教室。登上三樓，映入眼簾的是我班同學(xué)三個一群、五個一伙地圍在一起歡聲笑語。連班長李青恒和副班長肖蓉也在。我一臉茫然地問了幾個同學(xué)，他們說是教室后門被從里面反鎖了；前門被鎖了，但肖蓉沒帶鑰匙，打不開。
李青恒又被一群人簇?fù)碇ラ_后門了。我也在其中。只見他捏住一把鑰匙的柄，往左擰了幾轉(zhuǎn)，擰不開；他又往右擰了幾轉(zhuǎn)，門鎖發(fā)出“咔噠”一聲脆響，慌得他連忙再擰回去。我在一旁看著，見到這情形忍不住“撲哧”笑了出來，幸災(zāi)樂禍地想：“太好了，不用上課嘍！”——雖然我知道幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣缓玫摹睦镂疵膺�會有一絲絲小小的激動。
徐晶晶、我和其他同學(xué)一共六個，一起去老師辦公室找老師幫忙開鎖。辦公室里空無一人，除了二班的班主任似乎在備課。
所以，我們請來了他。他雄赳赳、氣昂昂地走在中間，我們則歡呼著、雀躍著擁在四周。那陣勢，像極了一國之主巡游時的場景。
老師從李青恒手里接過后門鑰匙，胸有成竹地將它插入鎖孔里，然后一擰，打不開；他又焦急地擰了幾下，“啪”地一聲，三分之二的.鑰匙齒斷在了鎖孔里，還剩三分之一的鑰匙齒和把柄被捏在老師手里。聽到響聲，我們好奇地“呼啦”一聲擁上來，將老師里三層、外三層地圍了個水泄不通，爭先恐后地伸長了脖子想看看老師是怎樣運(yùn)用神力，將后門打開的。
可是——非但后門沒打開，倒是鑰匙斷了！唉，可憐哪！
我們一哄而笑，老師尷尬地杵在那里�！暗梧�！”一秒過后，他苦笑了一下，然后將剩下的殘缺不全的鑰匙遞給李青恒，李青恒隨手將它扔進(jìn)了垃圾簍里。
后來——我們還是進(jìn)入了教室，是因為語文舒老師打電話給班主任劉老師，劉老師用鑰匙將前門打開了。
“鑰匙事件”，至今回想起來我仍會笑。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇8
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把自行車的。
記得初一住宿時，盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的`月光照射進(jìn)來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉，心中更是蕩起一陣陣悠遠(yuǎn)的思情。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿，每次開門、關(guān)門，以及放學(xué)安檢的責(zé)任就落在了我的肩上。開始，我還算盡職盡責(zé)。每天，早早開門；下午放學(xué)，也堅守到最后。但慢慢地，就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后，我也由最初的勤快的“門神”，變成了一個慵懶的“晚出早歸”的人，兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于，在這樣不負(fù)責(zé)任的工作狀態(tài)下，我班安檢被年級扣了五分，老師也嚴(yán)厲地批評了我。記得，當(dāng)時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。從那天開始，我又開始肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任：關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安頓下來。
最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學(xué)，坐公交車后，我還需要騎行一段路程才能到家，去上學(xué)時也是如此。記得有一次，早晨，為了擠公交，我急急忙忙，隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了。結(jié)果等到下午回家的時候，繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影，心中不禁悲楚起來，渾身上下頓時也涼了半截，一拍腦門想，難道我沒鎖車么？唉，我再心急如焚也無濟(jì)于事了。沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也就沒用了。但我，仍沒有把它丟掉。每每看到它，就好像時時在提醒我，做事，可千千萬萬要細(xì)心認(rèn)真啊。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，點點滴滴，伴我一路成長……
鑰匙優(yōu)秀作文 篇9
在這個灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙�！}記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅�！敖憬�，你好，姐姐你怎么一個人在這里坐著啊?”一個小女孩跑過來揚(yáng)起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個人在這里坐著啊?”一時間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思的回他們一個微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的�！蔽易⒁獾搅�，這個小女孩笑起來總會有兩個淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個鬼精靈呢，因為我能把他們逗得也樂呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個鬼頭鬼腦的'小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇10
這已經(jīng)是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。
那天，我和平常一樣去上學(xué)，可是，我一出門，就后悔了！因為我沒有帶鑰匙，進(jìn)不了家門！可我已經(jīng)把沒關(guān)上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機(jī)也沒帶，和爸媽聯(lián)系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個主意：放學(xué)留下來，向同學(xué)借手機(jī)，和媽媽談?wù)勗趺崔k。
放學(xué)后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，怎么辦？只有一個辦法了，就是向陌生人借手機(jī)！我的性格內(nèi)向，所以在家門口轉(zhuǎn)了老半天，都沒有提出借手機(jī)的請求。因為我見到的人有的急匆匆地向前走，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門口時，我看到了一位心平氣和的.阿姨，她正要收拾東西，準(zhǔn)備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門的事，阿姨便把手機(jī)借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會很累。
當(dāng)我走到肯德基時，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業(yè)的時候，已是6點半了，媽媽覺得我能借到手機(jī)，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚(yáng)了我，夸我能干，會用自己的語言表達(dá)方式來借手機(jī)打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？
爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時隨地的把手機(jī)帶著，好聯(lián)系我和你媽媽。說著，便把手機(jī)放進(jìn)了我的書包里。我認(rèn)真的點了點頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣！”
鑰匙優(yōu)秀作文 篇11
我想尋找一把可以打開心靈那一扇窗的鑰匙，它可以讓我打開心里的死結(jié)，令我無憂無慮 ，可以痛痛快快地將心里的秘密一涌而出。我心中的憂郁就象一塊大石頭一樣，挪不動，也搬不開：我擔(dān)心別人的成績會突飛猛進(jìn)比我的成績高很多；同學(xué)們會離我而去、不理我；老師會變得不喜歡我……但是最終我在父母的教導(dǎo)下領(lǐng)悟到：不用理會別人的成績，只要盡了自己最大的努力就是最棒的。在同學(xué)們的.關(guān)心下我知道他們永遠(yuǎn)是我最好的朋友。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下我明白了他對每一位學(xué)生都是平等的。之后我在學(xué)校的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一塊紅色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可一打開知識的殿堂的鑰匙，我將用它打開知識的大門，我感受得到遨游在書中的感覺：看著那優(yōu)美的一詞一句；側(cè)耳傾聽著那古老的歷史故事，讓人感到十分愜意與舒服。有人曾說過：“水有盡頭，而知識卻是無窮無盡的”。我靜靜的躺在充滿著書香的世界，沉浸在那兒。漸漸地我發(fā)覺自己的腦袋似乎裝滿了自己從未得到過的知識，頓時好象變得聰明了許多。之后我在書中發(fā)現(xiàn)一塊藍(lán)色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可以打開快樂的鑰匙，他能帶我回到童年時期的快樂的時光。童年，那一張張充滿著稚氣的臉，多么可愛，多么令人回味。童年的夢是一條清澈見底的小河，它是那么的單純；童年的夢是一座閃亮的橋；童年的夢是一個奇妙的世界。我回憶著童年的往事，過去我和小伙伴們在草地上“捉迷藏”、“玩丟手絹”、“老鷹捉小雞……”有趣極了。我多么想回到過去再與小伙伴門痛痛快快地玩一場游戲。之后我在以往與小伙伴玩耍的老榕樹下發(fā)現(xiàn)了一塊金色的鑰匙碎片。
我將那三塊鑰匙碎片輕輕地合并在一起就變成了一個五彩繽紛的鑰匙，我擁有了一個屬于我自己的鑰匙。讓我們放開希望的翅膀，去追尋自己的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇12
我挑出幾把貼著標(biāo)簽的鑰匙，發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字，不由好奇認(rèn)真地端詳起來。
第一把寫著“首飾盒”，銅黃色的，有指頭肚那么大，嬌小得像鑰匙中的小矮人，我望著天花板思考，想起媽媽藏在枕頭下的小盒子，便跑到窗前，見媽媽的車已經(jīng)開走，就輕手輕腳地溜進(jìn)爸媽的房間，掀起繡花枕頭，“偷”走了小首飾盒。
“咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn)，首飾盒露出一條黑縫，我小心翼翼打開它，里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子，葉綠色里泛著白裂紋，像幾朵白花點綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片，我結(jié)巴地讀著上面的中文句子，原來這是媽媽在中國結(jié)婚時的嫁妝。
第二把寫著“書柜”，我“喔”地張大嘴，微微點頭，帶著這把鑰匙走進(jìn)爸爸的書房。簡樸的色調(diào)，文藝的書桌，還有住著新生命的陽臺。
我打開書桌旁的.書柜，棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書，我的手放在一排書上滑動，之后停在了一本《成語故事》上，慢慢抽出，撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它，走到陽臺，坐到活躍的陽光中，翻開目錄，讀著那一排排的成語，在中國學(xué)習(xí)的日子躍入腦中，有不解的成語，就翻到對應(yīng)的頁數(shù)，在黑色的方塊字中尋找知識的滋潤。
第三把鑰匙寫著“車庫”，我看著這兩個漢字，疑惑地下樓到車庫門口�！爸ㄑ健�，舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實似的燈泡，在微弱的光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床，我拿著墻上掛著的破布，撣去灰塵。我想起來了，這是兒時的嬰兒床，我想象在中國的風(fēng)景，自己在木房子中，躺在溫暖的嬰兒床里，中國的陽光、微風(fēng)和我擁抱。我輕輕地笑了，試著坐進(jìn)去，但卻卡在了里面，費了好大力氣才爬出來。
我正端詳著第四把鑰匙，這時，車庫大門打開，媽媽開著車進(jìn)來，我興奮地跑到車門旁，問正在下車的媽媽：“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉(xiāng)’。”媽媽思索一會兒，自豪地說道：“因為中國是我們的家鄉(xiāng)，我們是Chinese�！蔽尹c點頭，似乎明白了很多很多。
之后，我在學(xué)校布置的作文中寫到：中國，我的故鄉(xiāng)。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇13
天上烏云密布，黑壓壓地蓋在房頂上，風(fēng)呼呼刮著。我和小王急急忙忙往家里趕，因為兩人都沒帶傘！
小王是我的同學(xué)，他和我住在一個小區(qū)。
突然，我的腳似乎踩到了一個堅硬的東西，發(fā)出“卡啦”一聲響，讓我差點摔倒，定睛一看，亮晶晶的，不錯，正是一串鑰匙，還是一大串！
我想到了等失主，但馬上就要大雨如注，如果不快回家，非得成落湯雞不可！可不等失主的話，他一定會著急，甚至誤了大事。想來想去，鑰匙就扔在這吧，反正它和我沒關(guān)系，躲雨更重要……
“我們別管這串鑰匙吧�！蔽依⊥醯氖志鸵纤摺�
可是他寧可淋雨，也要等候失主。
見爭執(zhí)不下，我轉(zhuǎn)頭便走，狠狠甩下一句話“你要等自己等！”
我本以為這樣一“威脅”，他就會乖乖放下鑰匙跟我回家�？尚⊥鯀s淡淡地說：“你走吧�！�
我生氣地走了，路上還在想著那串鑰匙，上面有車鑰匙，房門鑰匙，似乎還有保險柜的鑰匙，失主此刻一定很著急吧！我有了轉(zhuǎn)身回去和小王一起等失主的念頭，但抬頭看滿天的烏云，便打消了。
回到家不久，大雨果然傾瀉而下，我又不禁擔(dān)心起小王來，在家里坐立不安，最后還是拿著兩把雨傘走出了家門。小王果然還在那里，只不過躲在了屋檐下，但是短短的`屋檐沒法擋住他這個大個頭，半邊身子全濕了。
我把傘遞給他，靠在墻上，看著天空一點點暗下去。大街上，行人廖廖無幾，小王用期盼的眼神看著每一個走過的行人，希望其中就有一人是失主。
我提議回家，但小王仍堅持等候失主。
“太晚上，你也該回家寫作業(yè)了。已經(jīng)晚上六點半了。”我勸小王，“路燈也亮了�！�
就在這時，一位三十歲左右的叔叔正滿臉焦急地走來，一邊很仔細(xì)地左右觀察地面。他會是失主嗎？小王趕忙上前，問道：“叔叔，您找什么？”
“一串鑰匙，共九把�！�
小王跳了起來，兩眼放光，拿出鑰匙：“是這串嗎？”
“是的！謝謝、謝謝。里面有保險柜的鑰匙，沒有備份，丟了就再也拿不出柜里的文件了……”
我們默默地目送叔叔越走越遠(yuǎn)，盡管雙腿已經(jīng)站得麻木，衣服已經(jīng)全濕透，肚子也餓得咕咕叫，可心里還是暖暖的。其實我們保管的，不僅是一串鑰匙，更是一份真情。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇14
鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。
我從小在農(nóng)村長大，上小學(xué)時總是徒步就到了學(xué)校。因此，母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個職務(wù)。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。
每到夕陽快落山時，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué)，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰，我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的.背靠得更緊些�？赡赣H呢？她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”，臉上多了幾條干硬的裂痕。
初中隔五天回一次家，每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。
此后，不管頂著多大的風(fēng)雪，母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風(fēng)雨無阻。
有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此，當(dāng)你把一件事堅持成一個習(xí)慣，累也就不累了�！�
這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。
其實，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇15
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……
那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
當(dāng)老師把這個消息告訴我之后，我的.心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。
喜悅是因為老師選我當(dāng)主持人，讓我領(lǐng)奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時出了差錯，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學(xué)校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學(xué)校？怎么讓這么個小女孩領(lǐng)奏？怎么讓這么個小女孩主持？
這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦？
距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周，回到家，完成作業(yè)之后，我就開始練曲子，找老師輔導(dǎo)主持詞，每天練習(xí)曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……
一切都準(zhǔn)備的非常充實，在老師面前朗誦，領(lǐng)奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。
在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經(jīng)準(zhǔn)備的很充足了！
一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。
就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇16
鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會將它當(dāng)成開門的工具，但是換個角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢；鑰匙是種信念支撐你堅持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹-----不依不靠，堅強(qiáng)向上，自己成長成為一片風(fēng)景給人仰望。
鑰匙分為很多種，其中一種叫做學(xué)習(xí)，還有一種叫做堅持。
愛因斯坦這個名字相信大家一定都不會陌生，不得不說他少時很笨，三歲小孩都開始學(xué)說話時，可他還在學(xué)語，當(dāng)時他的家人都認(rèn)為這個孩子智力不如同齡人。再后來當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進(jìn)行溝通交流的時候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。
10歲時，愛因斯坦開始上學(xué)，可是因為事事不如人，經(jīng)常被人嘲笑，被公認(rèn)成了“笨蛋”，很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當(dāng)著班級里同學(xué)說“我想世界上不會有比這還糟糕的凳子了”。頓時，全班哄堂大笑，但此時愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：“我想這種凳子是有的！”說著他從課桌里拿出了兩個更差的凳子說：“這是我前兩次做的`，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個強(qiáng)的多�！闭f完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因為他從來沒有一口氣講這么多話）。
雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅持下去，經(jīng)過他不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)，而且畢業(yè)后他給予社會一個又一個驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋，無法在社會上立足的人，最后成為了全世界公認(rèn)的杰出人物。
這個故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅持的重要性，就正因為這兩個最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個“笨蛋”成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇17
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。手握金鑰匙，開啟智慧門。
——題記
從小時候媽媽講的睡前故事到小學(xué)時的《少年月刊》，再到現(xiàn)在的各種名著，書籍一直陪伴我成長，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！倍覄t認(rèn)為書籍是一把鑰匙……
書籍是一把鑰匙，打開我好奇心的大門。小的時候，對于書籍的概念是模糊的，在好奇心的驅(qū)使下，我迎來了人生中第一套書《10萬個為什么》。這套書有四本，分別講“天文氣象奧秘”“人體健康醫(yī)學(xué)”“動物植物”“科技交通軍事”，里面的內(nèi)容其實是很有意思的，但是當(dāng)時畢竟小，也只是囫圇吞棗地看一遍，至于講了些啥，自然也是沒弄懂，但或多或少也能講出一點兒了，這滿足了我的好奇心。
書籍是一把鑰匙打開通向知識海洋的大門，讓我在知識的海洋遨游。小學(xué)一年級，我拿到了自己的課本，它和那些童話書、神話書以及《10萬個為什么》大不相同。它上面不僅有好玩的故事、生動的詩歌，還有寫字詞，那些字詞就像一個個調(diào)皮的小娃娃，蹦來蹦去，想抓住它可不容易，它們讓我頭暈眼花，當(dāng)我將他們一個個抓住并且排列好了，心里有一種莫名的成就感。小學(xué)六年級它們陪伴我時間最長，它們讓我學(xué)到了很多優(yōu)美的文章，生動的`故事，讓人深思的道理，每一本有不同的知識，使我在知識的海洋無憂無慮地遨游。
書籍是一把鑰匙，打開我心靈的大門。讀完《狼王夢》后，我被那情節(jié)深深地吸引了，無法自拔，久久反應(yīng)不過來。被紫嵐無私的母愛感動，也為它們最終未圓“狼王夢”而感到可惜。它使我進(jìn)入到深深的沉思，我的母親不也正是如此嗎?無私的奉獻(xiàn)，我卻和她頂嘴……一本《舞蹈課》，讓我在迷茫的青春找到了方向，青澀的青春是美好的，但也是充滿危險的，如果處理不好，就會誤入歧途。最近讀了《朝花夕拾》，魯迅先生通過描寫自己親身經(jīng)歷的平凡小事諷刺了當(dāng)時社會的黑暗，一句句文字讓我仿佛身臨其境，這就是文字的魅力！書籍打開我心靈的大門。
書籍是一把鑰匙，帶給我心靈上的溫暖和觸動，絢麗了我美好的年華，我不是最好的，但我相信在書籍的陪伴下，我可以做得更好。
書籍是一把鑰匙，打開一扇扇大門，引領(lǐng)我走向理想的遠(yuǎn)方……
鑰匙優(yōu)秀作文 篇18
早晨起來，我吃完早飯，一切都準(zhǔn)備就緒了，準(zhǔn)備上凌老師家補(bǔ)課，剛想關(guān)門，我習(xí)慣性地摸了口袋。呀!鑰匙沒帶!心里為之一驚。因為我這個人平常就性子急，這回沒有鑰匙我出了門待會兒該怎么回家呀?我得找到那串鑰匙。我急忙開始大搜查，打開櫥柜看看，翻開背包瞧瞧，拉開錢袋摸摸，掀開皮箱找找�？尚脑郊�,鑰匙好像偏偏與我作對似的,就是不露面。急得我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“鑰匙究竟放哪兒了呢?”我心亂如麻，滿屋子亂轉(zhuǎn)。
“對了!我昨天在桌上寫過字，一定在那兒!”我興沖沖地跑到桌子旁，翻遍了攤在桌上的所有的書，甚至連書本的夾層里也仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，就是沒找到那串鑰匙。哼!我就是不信這個邪!
“噢!我想起來了，昨天我還在客廳看過電視，肯定在那兒�！蔽液哌@歡快的小調(diào)，三步并作兩步來到客廳。在茶機(jī)上翻來翻去，甚至懷疑鑰匙“躲”在了沙發(fā)底下，于是我趴在地上，頭往下低，生怕漏看了地方。我東看看，西瞧瞧，可還是沒有那串鑰匙。此時此刻，這串鑰匙我看來比金子還貴重。唉，失去了的東西才懂得去珍惜�？晌以趺慈绱说鸟R虎呢，我開始埋怨自己。
啊，我知道了!昨天我在書房里看過書，百分之百在那兒了!我滿懷希望地奔進(jìn)書房，可結(jié)果還是一樣，希望又一次破滅了。
時間過了半個多小時，我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，越想越急，心里七上八下的。
不行不行!我得冷靜，冷靜!為了使急劇跳動的心房平靜下來，我不斷撫摸著胸口。我鞭策自己的記憶力，就像阿拉伯漁夫回想那個神秘的魔字以求喚來阿里巴巴的寶窟一樣。我用兩只手緊緊夾住腦袋，仿佛要從腦袋里榨出記憶似的。
我不斷地回想著：“那天，我從鄰居家里回來。剛要開門，姑姑來了，因為表妹后天要去電子琴考級，所以借電子琴了。我開了門，顧不得穿拖鞋，就跑到房間里去看電子琴了。對呀，房間!”
我箭步般沖到房間里，眼前一亮，那串在陽光照耀下閃閃發(fā)光的鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的床上。我拿著那串致命的'鑰匙，喜出望外。
“今后無論遇到什么事，不要著急，要學(xué)會冷靜地思考和判斷�！币淮涡⌒〉囊馔猓刮沂芤娣藴\。是啊，對我來說，每次平凡的經(jīng)歷，都將是我人生道路上的一筆巨大的財富。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇19
匆匆，走過；生活在快節(jié)奏的都市中的我們，每天都會遇到形形色色的人。
慢慢，漸漸；我只記得你緩慢挪動的步履。你堅定的眼神。還有你送我的那把心靈的鑰匙。
清晨，小區(qū)內(nèi)一片寧靜。給這個快節(jié)奏的都市注入了那么一點安靜的元素。我沉重的書包，在小區(qū)的某個路口�？吹搅四悖耗惆察o而微笑地坐在輪椅中，花白的'頭發(fā)在陽光的照射下閃著光。很和諧，很安詳。
當(dāng)時，我想：你一定很幸福，很滿足，可以安適地度過晚年。而我呢？還要日復(fù)一日地忙碌奔波。
日子從指尖滑過，我仍習(xí)慣每天看到你的輪椅，你的微笑……
直到有一天清晨，我再次拖著書包上路時我注意到?jīng)]有你的身影了，略有些疑問的我，抬抬頭，看到前方，有那么一個人：
右手緊緊地握著一根拐杖，吃力地一下下，先是右腳邁出一小步，左腳隨后跟上，緩慢地挪動著。
我發(fā)現(xiàn)，竟然是你！是你！
你臉上仍充滿著微笑，可我看到你的眼睛里分明閃著一種光，堅定的光!
日子如同沙漏中的沙子。又一天天流逝掉，我依舊早出晚歸，忙忙碌碌，也開始習(xí)慣了你拄著拐杖的身影，還有堅定的目光。
又是一個清晨，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比開始好多了，基本不用拐杖支撐了。只是依舊緩慢，我心里不免有一絲驚喜，不過又一分奇怪：你是怎么從輪椅上走出來的？
于是我去問你。
你說：“因為有一把鑰匙打開了我的心�！蹦阈α诵Γ吘徛刈�，邊說：“從前我是很滿足，認(rèn)為我的生活就是如此�？墒峭蝗�，我卻擁有了一把鑰匙，它打開了我的心靈，它說：你的生命還沒消逝，你要去奮斗，堅信會更好。這樣，我便試著站起來，一天兩天很不適應(yīng)，可現(xiàn)在，我發(fā)覺走起來越來越輕松了�！�
你繼續(xù)說道：“孩子，我現(xiàn)在把這把鑰匙送給你。這是把心靈的鑰匙，我用心傳遞給你，它有一個名字就叫“奮斗”。生命不息奮斗不已，希望你能為未來，為夢想，永遠(yuǎn)奮斗下去！”
謝謝你，真的謝謝你！
我看著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，在晨曦的照耀下那么耀眼，花白的頭發(fā)閃著光，你的心靈閃著光……
你振作起來了！帶著你給我的心靈的鑰匙！我不停的奮斗！走向更光輝的未來！
我不再彷徨，我發(fā)現(xiàn)我有了無窮的力量。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇20
星期天，上學(xué)路上。走到半道時，忽然想起有什么東西落在家里了，于是，掉頭往回跑。
我大口的喘著氣，不停歇地跑著。
回到家時，母親在洗衣服。
“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又回來啦？有什么事嗎？”見到我滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，母親著急地問。
“教室門的鑰匙……忘……帶了。”我喘著粗氣應(yīng)了一聲。
“平時讓你收拾好自己的東西你不聽，……”
來不及聽母親埋怨，我徑直來到我的房間，滿懷期待的打開抽屜——鑰匙不在！我心急火燎地在房間里翻找起來。
“莫急，你找過細(xì)點，鑰匙肯定掉在哪個地方了。”母親起身要幫我找。
“說不定在我換洗衣服的口袋里”，于是我來到門前正在搓洗的那一大盆換下的衣服前又翻找了一番。母親也幫著找�！�是沒找到。
這時，我忽然看到她那雙被水浸泡得泛起白皮微微紅腫的手，又看到她那曾經(jīng)俊秀的臉上不知什么時候多了好幾道皺紋，還有那原來黑油油的頭發(fā)間出現(xiàn)了根根銀絲……如此近距離的端詳母親，我第一次看到她憔悴的面容，心中涌起了一種異樣的感覺。
再次返回房間，望著被自己翻得亂七八糟的房間，內(nèi)心煩躁而又無可奈何。屋外母親搓洗衣服的.聲音依然是那樣清晰而有節(jié)奏。我默默地把翻亂的東西整理一遍。鑰匙仍然沒找到。
“找到了嗎？”母親問了起來，“要是還找不到，我給你拿點錢，再去買把新鎖好了。耽誤時間長了，上學(xué)該遲到了�！�
“找到了，找到了。原來掉在枕頭下面了�！蔽蚁蚰赣H撒了個謊，趁她沒注意的時候，悄悄的拿了一把釘錘藏在塑料袋里。
“找到就好了。下次可要把東西收撿好。到學(xué)校去別跑得太快，不安全的�！�
“嗯，我走了�！�
又是不停地跑，在路過商店的時候，我用這個星期的零花錢買了一把新鎖。
跑到學(xué)校門口，我大吃一驚——奇怪，教室門怎么開著？摸著新鎖和錘子，我忽然想起來了，放假時不是明明把鑰匙交給同桌了嗎！
一星期下來，我竟沒用一分零花錢，并沒有感覺到有什么不適應(yīng)。那把新鎖并沒派上用場，卻讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣�？吹剿赣H勤勞的身影就浮現(xiàn)在我的眼前。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇21
有一則這樣的寓言：一把堅實的大鎖拴在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解它的心�！�
其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)心，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心，了解別人。關(guān)心是什么?它無影無蹤，但又無處不在。它或許是母親節(jié)的一枝康乃馨，猴戲是病踏的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問候……
人心是很容易滿足的。一個關(guān)愛的眼神，一句關(guān)心的話語，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實;一個夏誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。
胳別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，一種難得的大家風(fēng)范。它構(gòu)建在對生活和生命的深處體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達(dá)，也是自己的美德與成熟的體現(xiàn)。
關(guān)心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的流露，一種不討回報又恰當(dāng)?shù)慕o予。
關(guān)心別人，就是關(guān)心自己。關(guān)心別人的`人，他同時也被別人關(guān)心。也可以這么說，不懂得關(guān)心的別人猶如有一筆財富你卻從不享用，有一筆資金你卻不去投資。
每個人都需要被別人重視，被欣賞，被呵護(hù)，所以我們都需要被關(guān)心。多一份關(guān)系，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫馨。
更多的時候，關(guān)心只是一種感覺的流露，是一種無法描述的心靈之約。
被別人關(guān)新辦是一種幸福。關(guān)心被褥也同樣是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，而是綿綿不盡的愛。
關(guān)心是一把鑰匙。學(xué)會去了解別人，去關(guān)心別人吧;這樣，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛湖絢麗多彩的風(fēng)景。
奇妙的感覺，源于關(guān)心，美好的想像，深刻的哲理，一瞬間遍及全身，讓我們更加懂得、關(guān)心身邊的每個人，懂得珍惜，懂得堅強(qiáng)，懂得關(guān)心……
鑰匙優(yōu)秀作文 篇22
每個人的心里都有一個盒子，等待著一把鑰匙將它打開，并放入一個又一個的寶藏。
幸運(yùn)的是，有人幫我打開了這個盒子，她是我的奶奶。
還記得4歲那年，我還是個不懂事的孩子，會隨手亂扔垃圾。當(dāng)我又一次亂扔垃圾的時候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把將我拽住，讓我站在那張隨意丟棄的紙屑前，用嚴(yán)肅中的眼神看著我。頓時，我漲紅了臉。可奇怪的是，奶奶沒過多久，便展開了緊皺的眉心，一邊摸著我的手，一邊說：這是一雙多么可愛的小手，這雙小手不會亂丟垃圾的，是吧？我望著她的眼睛，一種責(zé)任感瞬間涌上了我的心頭。我點了點頭，撿起了被我隨手丟棄的紙屑，并將它送進(jìn)垃圾桶里。
奶奶站在迎面吹來的徐風(fēng)中，灰白相間的發(fā)絲在風(fēng)中舞動著，嘴角微微揚(yáng)起，她用那雙溫暖的大手緊握住了我的小手，開心地說了一句：我家寶貝真懂事！從那時候起，我再亂扔垃圾的想法時，總回想起奶奶的那句話，然后就將快要張開的手趕緊縮回去。
奶奶像鑰匙，打開了我內(nèi)心的盒子，并將責(zé)任和懂事放了進(jìn)去。
我記得7歲那年，一次，我與表弟玩耍。當(dāng)我看到地上有成群的螞蟻在爬行的時候，童心大發(fā)，抬腳去踩螞蟻。正在這時候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，趕緊阻止了我，耐心地說：萬物皆有靈，螞蟻也是有生命的.，不要輕易去傷害小動物。
我還記得后來在學(xué)習(xí)上，功課比較多，我不想做，想偷懶，奶奶便告誡我，少壯不努力，老大徒傷悲。只有小時候用心學(xué)習(xí)，長大才能成才
奶奶像鑰匙，打開了我內(nèi)心的一個個盒子，將善良、愛心、努力、用功放了進(jìn)去。因為有了奶奶，我才從那懵懂無知的孩子漸漸變成懂事的小大人。
不知道什么起，我發(fā)現(xiàn)，我也是奶奶心中寶盒的鑰匙。
每當(dāng)節(jié)假日，父母都會帶我去看望奶奶。見到我，她的眼中就會閃過繁星。她用那無比溫柔的眼神望著我，開心地笑著。我知道，她老了，孤獨圍繞著她，而我就是那把打開她心中的寶盒的鑰匙，取出了孤單，放入了幸福與快樂。
于是，我知道，我們是彼此心靈盒子的鑰匙，能把對方心中的灰暗抹去，永存溫暖。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇23
那片片落花，化作春泥，甘心護(hù)春；那絲絲春雨，隨風(fēng)入夜，潤物無聲，伴著春的贊歌，青春的舞曲越來越激昂，我們在牛年的羽翼下茁壯成長，備受關(guān)愛的日子已經(jīng)成為我們記憶的一抹絢麗，那么在虎年我們將掙脫羽翼的庇護(hù)，展開雙臂，迎接風(fēng)雪，在新的一年中，在金麥交織的太陽下尋找傳統(tǒng)節(jié)日真正的內(nèi)涵。
古人說：“智者如水，仁者如山。”水文明與山文明在我們的生命中如此深邃，也許沒有親身經(jīng)歷雅典的海洋文明，總覺它虛有浪漫的外殼，而沒有靈魂的鑰匙。也許作為中國人的私心，我更愛中華文化，我傾愛于它千年的歷史，總覺的中華文化如山，豐富，穩(wěn)重，有血有肉，那么在這肉體當(dāng)中，傳統(tǒng)節(jié)日則是這肉體的靈魂和精華所在。傳統(tǒng)節(jié)日是在挫折中成長的。依依如夢，遠(yuǎn)古的人們唱著古老的歌謠在生命的長河中留下了節(jié)日的歡慶與喜悅。小溪在流淌的同時難免磕磕絆絆；雄鷹展開雙翼飛翔的同時難免重重摔落，中華的傳統(tǒng)節(jié)日在五千年的歷史當(dāng)中也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來了今日除夕的團(tuán)圓、春節(jié)的喜慶、元宵的燈火通明，這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化母體的一部分，蘊(yùn)含著祖先的智慧和情懷。傳統(tǒng)節(jié)日是在情感中豐富的。
每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有一分深深的、濃濃的扯不斷的情感牽系，這種情感是一種精神的力量，熏陶感染了一代又一代。除夕節(jié)的溫暖、春節(jié)的喜悅、元宵的熱鬧，它們都是用內(nèi)在的情感抓住永恒的價值，而非一時潮流彰顯美麗。那樸實的情感牽系著每一顆勤勞善良的中國人的心，每一顆火熱的心都是它價值的'見證。傳統(tǒng)節(jié)日是在味兒中充盈的。在春輕盈的撫摸下，山上的鮮花伸了伸懶腰，散發(fā)著淡淡的清香，和那些裊裊的炊煙混雜在一起，空氣中彌漫著熟悉的山野之味，在節(jié)日里蔓延，仿佛整個中國都在傾聽節(jié)日的絮語�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來。”
節(jié)日也正如這位浪漫的詩人，然而它走過之地，留下了精神的鑰匙，留下了心靈的震撼，我想不用再去說我愛它這樣的話，一切盡在不言中，中華傳統(tǒng)節(jié)日如一江春水，早已流入我的內(nèi)心，也流進(jìn)中國的每一寸土地，滋潤、沉醉了五千年的華夏古都。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇24
“第351屆魔術(shù)大賽又開始了！今年的主題是‘逃生魔術(shù)’，每位參賽者或團(tuán)隊可以攜帶任何物品，但是我們的房間是由特制的材料做成的，所以不要使用破壞的方法來逃離房間，誰先逃離出由10種不同的鎖鎖住的房子，誰就是今年的‘逃生大師’！比賽將在15分鐘后開始！”
聽到這個消息以后，比賽場地左方的幾個人并不吃驚，一副志在必得的樣子，他們自稱“阿爾法小隊”，就是以“逃生魔術(shù)”成名的`。最左方玩著幾個工具和零件的是志，任何機(jī)械鎖都難不倒他，中間拿著一個塑料套和虛擬全息投影器的是堅，他對指紋或是虹膜類鎖，右邊拿著幾張卡片的是麗，她精通密碼謎題的鎖，坐在地上調(diào)試幾個儀器和電腦的是文，他對電子鎖的鉆研已爐火純青，大家認(rèn)為他們贏定了，卻忽視了一個靜靜思考的老人……
笛子吹響了，選手們陸續(xù)走進(jìn)了一間間屋子里，屋子一個接著一個，誰先通過屋子走到舞臺正中央的誰就是勝者！
第一道門里是一個古樸的大鎖，里面有著各種精細(xì)的零件成千上萬個，志二話不說，拿起幾個奇怪的工具往地捅了幾下，門在一分鐘不到就開了。
第二道門是一個全身掃描鎖，需要將內(nèi)部儲存的人的全身像掃進(jìn)去，門才會開。堅搖著遙控，場外數(shù)千個微型機(jī)器掃描儀便動了起來，迅速驗證著，“咔”門開了。
進(jìn)入第三道門后，一反常態(tài)，門直接關(guān)上了，后墻冒出很多釘子，往前面移去。麗沉思十余秒，把鎖上一個不起眼的環(huán)套在一個普通的釘子上，墻和釘子停止了運(yùn)動，門也開了。
第四道門后明顯是由一個數(shù)字組成的虛擬世界。一直默不作聲的文，拿起電腦敲了幾個鍵，門就開了。
他們一直到了最后一關(guān)，中間傳來無數(shù)刺耳的鈴聲，這意味著放棄！
可是最后一關(guān)，卻難住了他們：無論志如何用工具往里捅，堅如何掃描，麗如何擺放布局室內(nèi)的物品，文如何敲打自己的電腦，可鎖卻紋絲不動。那不被重視的老人，微微思考片刻，然后重重一推，門就開了。
后來，四人找到老人，問他最后一關(guān)的鑰匙是什么，老人微微一笑說：“你們被心中的鎖徹底鎖死了，那門根本沒鎖�。≌嬲蔫�匙，是你們的心啊……”說罷，老人神色一正，打了個響指，竟從原地消失了……
鑰匙優(yōu)秀作文 篇25
俗話說，一把鑰匙開一把鎖。
鑰匙是我們生活中常見的，鑰匙的形狀是各式各樣的。不同的鑰匙能夠使我們打開不一樣的門，有的鑰匙，讓我們推開了緊鎖的大門；有的鑰匙，幫我們打開了封閉的心房；有的鑰匙，幫我們走向成功的殿堂……
昔日在溫室中的花兒沒有陽光的照耀，不會長成嬌艷美麗的花兒；昔日的樹苗沒有雨露的潤澤，不會長成今日的摻天大樹……鑰匙的作用，就如同陽光、雨露對花兒、樹苗般起著至關(guān)重要的作用。
一天，一個小男孩不小心撞到了一個小女孩。男孩低著頭向女孩說對不起，女孩對他不禮貌的行為感到不滿意，讓他再說一次。男孩頭低得更下了，聲音更小了，說道：“對不起�！痹瓉�，男孩是一個非常自卑的人，他長得非常的矮，別人都嘲笑他。他認(rèn)為，只要低著頭，就看不到、聽不到別人的嘲笑、諷刺了。女孩告訴他，她有長高的秘訣。第一種：站在金錢上——成為一名商人；第二種：站在知識上——成為一名作家；第三種：站在人上——成為一個游手好閑、裝神弄鬼的人。于是，男孩非常努力的改變自己，成為了第二種人。他從此再也不會感到自卑了，在別人邀請他去開講座時，他都會講到：“雖然我非常的'矮，但我有長高的秘訣�！�
那個女孩就如同一把鑰匙，打開了男孩封閉的心房，讓他變得自信，最終走向成功。
一位美國舉重運(yùn)動員在獲得金牌是，講到了一段往事。從小，他的父母就死了，只留下他與哥哥相依為命。即便如此，哥哥在煤方面都很優(yōu)秀，贏得別人的贊賞，但他卻沒有一件事是做得成功的。哥哥也為此很煩惱，在一次，哥哥介紹他去運(yùn)煤，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)弟弟力大無窮。于是哥哥鼓勵弟弟去參加奧運(yùn)會的舉重比賽，因此，弟弟才獲得了舉重冠軍。
弟弟的力大無窮在生活中確有不少好處，幫人做工，搬搬抬抬，平平凡凡的度過他的一生。但，哥哥對他的鼓勵讓他成為了舉重冠軍，這一舉措，讓弟弟的一生變得輝煌，幫助弟弟走向成功的道路。
因此，只有找到了正確的鑰匙，才能打開緊鎖的大門，讓我們走向成功的殿堂。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇26
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那……”每當(dāng)我唱起這首歌，就讓我感到心潮澎湃，是��！幸福是多么偉大而平凡的字眼，它讓花兒綻放得那么姹紫嫣紅，它讓小草吐出一片青綠……生活中處處是幸福，看！我現(xiàn)在已經(jīng)感到我被幸福所包圍著，就在二次偶然的時刻，我拾到了幸福的鑰匙，開啟了幸福的大門。
大家都說，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛更是幸福的！是的，母愛就是這幸福的鑰匙。
小時候的我擁有母親的愛是非常多的`。有一次，那是我無法忘懷的一次，我當(dāng)時高燒難退，一直在那兒叫痛，是母親第一時間把我抱在懷里，急急忙忙送我去醫(yī)院，當(dāng)時天公不作美，下起了傾盆大雨，母親更是小心翼翼地把我攬在懷中。不讓我備受風(fēng)吹雨打，那一刻，我多么像冰心奶奶筆下的荷花，而母親就是那荷葉，荷花依傍著荷葉，顯得多么安然無恙，多么嬌翠欲滴，那一刻，我是多么的幸福，我用一雙無形的手拾起了幸福的鑰匙，我是多么開心，多么幸運(yùn)。
現(xiàn)在的我，長大了，不再是那活潑可愛、自由自在的小孩了，現(xiàn)在的自己是一個有了夢想，有了追求的人了，我雖改變了但母愛卻依然只增不減。有一次，上晚自修，晚自修完畢后，老師叫我在門口等待一下，我十分疑惑，這天寒地凍的，穿著很單薄的我不禁在狂風(fēng)中打了個寒顫。不一會兒，一個身影出現(xiàn)在我眼前，沒錯，是母親！母親向我飛奔而來，手里還抱著個什么東西，跑到我面前，用她那骨瘦如柴的手打開蓋，然后遞給我，那么滿滿的雞湯，母親說：“趁熱喝！”，多么簡潔的三個字，卻包含著母親對我滿滿的愛，看著這天寒地凍的天，這位站在我面前，比我穿的還要單薄的媽媽，這一刻我感到一陣幸福的氣息向我撲來，這是雞湯中夾著母愛的氣息，在這一刻，我又拾到了一把幸福的鑰匙，這是一把給人帶來快樂的鑰匙，就像是人們開心快樂的精神紐扣一樣。
到處都有幸福的氣息彌漫著，給家庭帶來和諧，給社會帶來溫馨，給社會增添了一道亮麗的色彩，幸福的鑰匙就是開啟幸福的來源，握緊你的鑰匙，去開啟屬于你的幸福吧！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇27
今天是藍(lán)永栩同學(xué)的生日，在這美好的夜晚，我們吃著香甜的蛋糕，美味的水果，盡情地享受快樂時光�？墒窃诳茖W(xué)周老師給我科學(xué)實驗室鑰匙，讓我取回科學(xué)作業(yè)本時，悲慘的故事就發(fā)生了。
剛剛吃完蛋糕的我，嘴巴里飄蕩著蛋糕的香甜，我還在回味著美味可口的蛋糕。我拿起周老師的鑰匙，戀戀不舍地將蛋糕盤和叉子丟進(jìn)垃圾桶，就去實驗室拿作業(yè)了。實驗室的`門沒鎖，我和同學(xué)順利地取回了我們班的科學(xué)作業(yè)本�；貋頃r，周老師要拿回鑰匙。天哪，鑰匙呢？我才發(fā)現(xiàn)鑰匙已經(jīng)不見了，心里一直叨念著：鑰匙啊鑰匙，你在哪，你在哪？額頭不斷冒出汗珠來。
下課了，我急匆匆地找起鑰匙來。書桌上、地板上、角落里都找遍了，還是沒找到。我緊張得手心都是汗，總覺得有個災(zāi)難像飛鳥似的在天空飛來飛去，隨時有可能砸到我頭上。后來柳老師讓我回想一下之前走過的路線。我仔細(xì)回想來回的路線，不放過任何一個角落。可是鑰匙就像和我玩捉迷藏一樣，怎么都沒有發(fā)現(xiàn)它的身影。走著走著，到了科學(xué)實驗室。我悄悄地走進(jìn)科學(xué)實驗室，里面卻靜得出奇，只開著一盞燈，但里面還是昏暗，顯得很可怕。為了找到鑰匙，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。可是鑰匙還是沒有找到，我傷心極了。
我想向周老師道歉，我便匆匆忙忙地跑到實驗室，老師卻不在。于是我就去老師的宿舍，在路上我的手一直顫抖著，緊張的汗水像豆子一樣砸在地上，心里默念著：怎么辦，怎么辦，現(xiàn)在鑰匙找不到了，又沒向老師道歉，那不就是我的“末日”了？到了宿舍，看見里面暗暗的，就知道老師休息了。
第二天，當(dāng)我看到周老師帶著嚴(yán)肅的臉向我走來時，我緊張地深呼吸了一下，牙齒卻還是顫個不停。老師問我：“鑰匙找到了沒？”我羞愧地低下了頭，不敢直視周老師，從牙縫中擠出一句話：“對不起——周老師，我——我把鑰匙弄丟了……”聲音很小，小得連我自己都聽不清。周老師卻平和地對我說：“如果下次做事還是這樣馬虎粗心，我就不會再原諒你了。”
這件離奇的鑰匙失蹤案，給了我很多啟示，也給我敲響了警鐘，從此我變得謹(jǐn)慎起來，做事小心再小心，絕不能再馬馬虎虎，丟三落四。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇28
小的時候我十分調(diào)皮，經(jīng)常會把家里的某種物品給摔壞，因此總是會被外婆罵，所以我有時會覺得我是撿來的。
在我八歲的時候，我在家里看電視，一邊看著嘴里還吃著一塊糖，但過了一會兒覺得不好吃，就吐在了猶如一面鏡子的地板上，但是因為我這一舉動，這面鏡子頓時變臟了，上面好像有一顆痣。過了幾分鐘，外婆來了，正欣賞著自己剛拖過的地板，滿意地笑著，但突然發(fā)現(xiàn)了一個白色的東西，頓時變臉，像翻書一樣快，怒發(fā)沖冠，猶如一頭瘋狂的老虎一樣，朝天大吼：“是誰吐的東西也不放到垃圾桶里。”我聽了這話，便成了個小白兔，一點聲響也不敢發(fā)出來，但最后還是小聲地說：“對不起，外婆，是我，下次再也不敢了�！蓖馄怕犃�，怒氣值低了下來，可還是和往常一樣念經(jīng)：“你不可以這樣，因為……”這些道理把我說的頭都大了一寸，話里還帶著一些怒氣，我被說得不行，眼淚像不聽使喚似的跑出了家，落在了地板上。
我心想：我一定是撿來的！就沖出家門，離家出走了，事實上，我只跑到了二樓，到我朋友家去了。到了朋友家，我又覺得委屈，哭了起來，弄得朋友家的.地板也都濕透了。朋友問我：“怎么回事？”我把事情的頭尾和他說了一遍，朋友聽了不知怎的，便哈哈大笑，我生氣了，說：“你為什么笑我？難道你不把我當(dāng)朋友嗎？”他說：“我不是笑你，而是笑到你外婆，你知道嗎？你一定不是撿來的，因為每次你不在家時，你外婆就會來和我聊天，有一次，她聊著聊著就說到了你，她說我那個外孫你認(rèn)得吧？他成績不錯，就是有點調(diào)皮，他調(diào)皮的時候我就會罵他，但每次我罵他的時候都會忍著不流淚，因為他畢竟是我的外孫啊，是我女兒的骨肉啊，他是我一手拉扯大的，我怎么忍心罵他呢？我就是怕他不聽我的話，大了誤入歪道，找不到個好工作……”
朋友的話像一把鑰匙，我心中的一扇被鎖住的大門打開了，于是我又哭了，因為我誤會了外婆，但是我又馬上擦干眼淚，沖出朋友的家，回到家中，向外婆深深的鞠了一躬，說道：“對不起，讓您擔(dān)心了�！�
鑰匙優(yōu)秀作文 篇29
成長的路上，我們會碰到無數(shù)關(guān)閉的門，而每一扇的們后面都有一個精彩的世界，如果找到與之相對應(yīng)的鑰匙，也許就會看到一個輝煌而奪目的人生。
孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也�！蹦俏覀冇謶�(yīng)養(yǎng)怎樣的氣？找到一把怎樣的適合自己開啟門的鑰匙呢？
我想，成長的路上，至少這三把是少不了的：
第一把鑰匙對應(yīng)心態(tài)之門，名為樂觀。人生中最少不了的就是挫折，如果沒有一個樂觀的'心態(tài)去應(yīng)對，如何重新站立？陽光多么一個溫暖的名字，而上帝卻未將這溫暖的陽光灑在他身上，他一出生幾個月后就無法看見事物，但他樂觀的心態(tài)，讓他登上星光大道，春晚，殘奧會。他向全世界展現(xiàn)了，傳遞了他的溫暖、他的樂觀。他擁有了這把鑰匙，開啟了心態(tài)之門而上帝歲沒將它眼前的簾掀開，卻讓他贏得無數(shù)觀眾的喜愛與敬佩。他的人生便有了意義。
第二把對應(yīng)的是精神之門，名為堅強(qiáng)。光有樂觀的心態(tài)去面對困難還是不夠的，還得有頑強(qiáng)的精神去擊敗挫折。他從小就熱愛籃球，可惜身高的原因，但他從不把他放在心上。當(dāng)他覺得個子小就不能不干大事時，他不服，不解，他要用最頑強(qiáng)的毅力與精神打破這一常規(guī)。頑強(qiáng)挑起了他的斗志，于是人們在訓(xùn)練上，總能看打他頑強(qiáng)的練球，人們看到他一步步的進(jìn)步，直至到NBA職業(yè)球員，他就是博格斯。他又樂觀的心態(tài)，但更因有頑強(qiáng)不服的精神，讓他開啟精神之門，有了這把鑰匙生活的困難又叫什么困難？
第三把對應(yīng)品格之門，名為高尚。王昭君，文天祥，杜子美，用他們的行為詮釋了什么是高尚�！蔼毩羟嘹Ｏ螯S昏”“威武不屈，死不變節(jié)”“安得廣廈千萬間”他們在青史上唱出了令人難忘的獨特音色。得到了，他們得到了這把高尚鑰匙，所以開啟了高尚之門，也因此名流千史。
在成長的路上，考驗無處不在，有了這三把鑰匙，開啟的將是另一個國度的門，那里有樂觀，頑強(qiáng)，高尚。樂觀或許我們難以辦到，堅強(qiáng)或許我們難以想象，高尚甚至我們難以企及，但是我們可以在自己的路上努力搜集他們，打開一扇扇充滿美好希望的門。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇30
沒有微風(fēng)，心像枯潭，泛不起一絲色彩的波瀾；沒有陽光，心如堅冰，對一切冷若冰霜。我愿以我的一生，等待快樂。
——題記
明明一片晴空萬里，我的心卻寒風(fēng)呼嘯；明明一片山清水秀，我卻只看到了無盡的黑暗；明明是出來散心，我卻更加迷茫 ……
因為小升初，我的世界仿佛只剩下了習(xí)題。想出去玩——“背公式去”；想看電視——“做試卷去”，想休息——“不行”……可我卻不想看見那一張張白紙，于是，心靈鎖上了，歡樂冷卻了。于是，我才會在假日之時，出來散心。
我靜靜地想著，默默地走著。如溺水者搜尋救命的船，如行船者尋找導(dǎo)航的標(biāo)——可那船，那標(biāo)是什么，我不知道，只有茫茫一片霧色……陽光照在我的身上，微風(fēng)輕撫臉頰，慢慢地，我找回了屬于心中的寧靜。遙望那群山，連綿不斷，蜿蜒起伏。一口氣爬上山頂，將心中的煩悶全部化為吶喊，聽空空蕩蕩的回音，聽自己暢暢快快的笑聲，這是真正的快樂。
坐在緩緩流淌的.小溪旁，捧起一本書，細(xì)細(xì)看到底，再細(xì)細(xì)回味一番。覺得快樂再簡單不過，就在這里——自然和我，還有書。
躺著柔柔的草地上，望那悠悠白云，望那碧水藍(lán)天。不禁驚嘆：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”是啊，美麗的自然，我愿為你付出我的所有，因為這里有我尋找的快樂的鑰匙。
最后，走在回家的小路上，看看沿途的美麗風(fēng)景，回想今天的愉快經(jīng)歷。夕陽西下，可我并沒有在多做些什么呀！這時間飛逝的感覺，太久沒有感受到了，竟在此刻——如此強(qiáng)烈！
我在玩耍中得到快樂，在閱讀中收獲喜悅，在寫作中汲取成長……可萬萬沒有想到——自己有朝一日會在自然中獲得快樂。愛自然，因為這里有讓你找回寧靜的秀麗風(fēng)光；因為這里有那個單純的我，那個自由散漫的我，那個不受約束的快樂的我；更因為這有我苦苦尋覓，一直搜尋的快樂的鑰匙。感謝一直陪伴著我，給予我愉悅的自然。
既然，快樂是多種多樣的，那么，也就是說——在做題中也能有獨特的快樂吧！我豁然開朗，從此快樂起來。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇31
“呯！”隨著一陣摔門聲，我撲在床上埋頭痛哭，只仍在客廳憤怒和無奈的父母。這一天放學(xué)回來，媽媽已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺弄在桌子上，我隨意把書包扔在椅子
上，椅子受不住地哀叫了一聲，可憐的書包隨之摔倒在地面上。穿著圍巾的媽媽從廚房探出頭來，并說“：回來了？快，快坐下吃飯，媽媽很快就可以了�！闭f完便回到廚房繼續(xù)忙碌。沙發(fā)上看報紙的爸爸不滿地說道：“一進(jìn)門發(fā)什么脾氣，還不嫌你的書包壞掉啊？給我撿起來！”面對父親的威嚴(yán)，我沉默地把書包撿起放回房間，回到飯桌時父母已經(jīng)開始用餐了。父親端起飯碗，責(zé)備道“：收拾個書包還用那么久。”媽媽用手捅了一下爸爸，轉(zhuǎn)頭對我說“：快點洗手吃飯吧！”
飯桌上，我一直沉悶不語，媽媽關(guān)切地問道：“怎么了？不舒服嗎？怎么不說話？”我
停頓了幾秒后，剛想回答，被爸爸搶了先：“好啊，長大了，不理父母了，有毛有翼想飛到天空去了�？纯茨氵@次考試多少分，75！考那么差回來還發(fā)父母脾氣，進(jìn)門就沒好臉色看。還不回應(yīng)你媽媽。看看我們多辛苦，一天到晚工作掙錢還要供你讀書，你這樣來回報父母的嗎？”本毫無心情的我聽了這話后，不知名的怒火沖上來，我非常想吼父母一聲，可我不想，也不敢，只好邊哭邊跑回房間。
平靜下來的我回想剛才的情景，我非常想知道，爸爸為什么只關(guān)心我的'成績，為什么動不動就罵我，難道就不會好聲好氣地跟我說一句話，天啊，幸福在哪兒？它的鑰匙在哪兒？
我呆呆地坐在床邊，眼看到時針一秒一秒地溜走，不知過了多久，門被人打開，輕輕地推開，是媽媽，她端著面進(jìn)來了。
“還在生氣嗎？”媽媽把面放在桌上。
“沒有，媽媽，你不用擔(dān)心我�！蔽椅⑽⑿χ�。
“別怪你爸爸，女兒。他其實是為你好。你爺爺在你爸爸很小的時候就離開了，他由叔叔帶大，后來因為沒錢而是他放棄理想。他辛苦掙錢也是因為你，他不想你像他一樣，所以，你要努力�！�
“我知道了，媽媽。我一定會的�！闭f完，我端起那碗面。
一陣暖流流進(jìn)我的心田，我找到了答案，幸福的鑰匙并不只是媽媽親切的呵護(hù)，還有爸爸的嚴(yán)厲和蘊(yùn)含的愛。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇32
快樂，是世界上比病毒感染還要快的“危險”物品。它無孔不入總能在人的心中留下蹤跡。
每天清晨，對著滿屋的陽光輕聲而又堅定地說：“快樂的一天又開始了�！庇谑�，每一線陽光都在隨著快樂起舞。
進(jìn)入教室，看同學(xué)們坐在位子上背書，心里默念著：“今天將會是充實的一天�！庇谑强鞓费笠缭谡麄�教室。
漫步街頭，撿起一片落葉，拋起，看著它飄然落下，心里想像著有滿天蝴蝶般翩翩起舞，沒心沒肺地笑著：“今天又是美好的一天�！庇谑强鞓繁椴冀诸^。
人們說快樂會傳染，悲傷也會傳染。既然如此，何不做一個傳播快樂的人，緊握快樂的鑰匙，讓快樂隨我前行？
每天在家與學(xué)校兩點一線奔波的我們，會見到形形色色的.人，悲傷的，快樂的，沮喪的，欣喜的。而你的情緒是否會隨他們而改變呢？或許會吧！可親愛的不要忘記，你也有一把快樂的鑰匙，別人可以感染你，你又何嘗不能感染別人呢？走過悲傷的人身邊，說一句：“別擔(dān)心，一定會過去的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”你會看見他們臉上重新綻開了笑容，和你一樣播撒快樂的種子。
是否還記得“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，盡管世事混濁，卻獨守一方心靈凈土。那一抹白影卻如神仙般飄渺，他拋棄了人間的名利和俗務(wù)，留下了屬于自己的安寧。他堅守了自己，也許他是清貧的，但他是快樂的，因為他手握那把鑰匙開啟了獨屬于自己心靈的桃花源，任人世骯臟，也無法破壞心靈的純凈與充實。
是否想起“感動中國”人物郭明義，將幸�？鞓方冈谏钪械狞c點滴滴，方方面面，用心溫暖這個世界。他將生活的艱難視為挑戰(zhàn)，握緊手中的鑰匙，一次又一次打開緊閉的快樂之門，讓溫暖與陽光撒遍生活的每個角落。
同學(xué)們你可以嘗試一下，站在教室里放聲大笑，不要理會別人，過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)，每個人臉上都掛著笑容，教室里充滿了快樂的甜味。或許有人不理解，說你神經(jīng)病、傻瓜，可又有什么關(guān)系呢？你快樂了，并且你帶動了幾十個人陪你一塊快樂。
修行者教我們要作自己的主人，不要被環(huán)境、物欲左右；圣經(jīng)教我們要常常喜樂，凡事包容，凡事感恩。你的快樂鑰匙在哪個角落？不要猶豫，快去把它找出來吧！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇33
在生活中，快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。尋找到感受到快樂，其實只需要一個契機(jī)，一把能打開快樂之門的鑰匙。對于我來說，那把鑰匙就是——書
還記得從很小的時候開始，我就開始讀“趙錢孫李，周吳鄭王”的《百家姓》。其實根本談不上是讀，對于那時的我而言，只是一知半解囫圇吞棗走馬觀花地翻一遍罷了。但如果找到了熟悉的姓，特別是身邊人的姓，就會捧著書跑著跳著去指給媽媽看。那刻，我就像是一個得到糖的孩子一樣開心。那時，讀書就帶給我一種不同尋常的快樂。
而隨著時光的漸漸拉長，童年的漸漸疏離，與書之間，仿佛有了一堵無形的墻。我開始將目光轉(zhuǎn)向那些花花綠綠的電腦世界，開始喜歡和同學(xué)一起刷怪打副本，而不再是那個由黑與白，紙香與墨香所構(gòu)造起來的簡單又充實的世界。就連那些曾經(jīng)廢寢忘食細(xì)細(xì)咀嚼了一遍又一遍的書，也被我遺忘在書柜里的某個角落，無人問津了。書柜里——那個沒有任何光芒所照耀到的黑暗地區(qū)，是另一個世界。
仿佛是提前商量好似的，語文成績、作文水平像直線似的下降，墜入谷底，拍起一地的塵煙。寫作文時，只能是“橫眉冷對文稿紙，低頭猛咬鉛筆頭�！蔽也唤磫栕约骸@樣的日子我真的快樂嗎？
我好像被什么鎖在了沒有快樂的密閉空間。
“到底是怎么了？到底是什么造就了現(xiàn)在的'我？”我不知道，也許是因為我將大把的時間丟進(jìn)了花花綠綠的電腦世界——那個似乎真實卻又觸摸不到遙不可及的虛幻世界。那雙被藍(lán)光侵蝕得已渾濁呆滯都沒有一絲神采得雙眸，多久沒有再見到那黑與白紙與墨的簡單世界了？那雙觸摸慣鍵盤鼠標(biāo)的雙手，多久沒有再次撫摸到微有粗糙的紙張書頁了？
回到家，我再次打開了那扇許久沒有打開過的門，打開那塵封已久的書柜。塵封的記憶與歲月像潮水般涌來。貪婪地大吸一口，那股紙香與墨香所混合起來而散發(fā)出的熟悉味道撲鼻而來，深入肺腑，沁入心脾，熨燙著我全身的細(xì)胞。
“老朋友，好久不見！”
我變了。我開始喜歡在午后沖上一杯茶，纖纖茶葉裊裊飄。翻開一本書，試著去沉浸到這紙香墨香所構(gòu)造起來的純粹簡單卻又充實的世界。午后的陽光直灑心間，留下一片斑駁。
這是屬于我的快樂。
“吱呀”快樂的門打開了，你聽到了嗎？
鑰匙優(yōu)秀作文 篇34
今天中午放學(xué)，我和李鵬輝一如既往的來到學(xué)校乒乓球臺前打球。我們打得正起勁兒，轉(zhuǎn)身，忽然看到賈少涵和王子浩在學(xué)校東邊下水道旁東張西望，一會兒往下水道里面看看，一會兒又往學(xué)校門口看看，看起來十分著急。見狀我和李鵬輝不約而同的放下球拍，一起奔向那里，問明原因。
原來賈少涵把他家的鑰匙掉到下水道里面去了。我沿著他指的方向往下水道里看了看，鑰匙果真在下水道底部躺著，幸好下水道沒水，底部不太深。我伸手順著那條窄窄的縫，試圖撈出來，可是，縫隙太窄，手被卡在那里，根本撈不到下水道里面的鑰匙。
我們四個一想，要不我們把這井蓋抬開?不可能！這么大一個井蓋兒，我們四個小學(xué)生豈能挪開，就算四個大人也未必能挪得開呀！何況井蓋兒上面又用水泥砌了一遍呢？
忽然，我靈機(jī)一動，想出了一個妙招:“用一個長的東西把它勾上來，不行嗎？”
大家都點點頭，又搖搖頭。
“不行。你用什么勾上來？”王子浩說。
“勾上來！要不把你的嘴切下來綁住，把鑰匙咬上來吧。”呂鵬輝開著玩笑。
“等會！咬上來？咬上來？咬上來！”我恍然大悟，“鑰匙是鐵的`，用一個磁鐵把它吸上來不就成了。”
“對”，他們?nèi)齻�異口同聲的回答。
“不過我們要上哪兒弄磁鐵，又怎么把磁鐵放下去？又怎么把磁鐵和鑰匙弄上來呢？”我發(fā)出了一連串的問題。
“你有磁鐵，我有膠布，我們一結(jié)合不就成了�！崩铢i輝回答道。
我二話不說便沖上樓去，打開教室門，飛快的用膠布把磁鐵綁好，便飛下樓去了。下樓時看到一位守門的安全員也來到了井蓋旁，正往里邊兒看。他看到我手里拿著帶膠帶的吸鐵石，便明白了我的意思。我把手里的東西交給他，他便開始了救援，第一次把鑰匙吸住了，但沒有出來，是因為口太小了。我想既然能進(jìn)去就能出來，我們又把膠帶變窄。第二次磁鐵把鑰匙又吸住了，但出來時差一點就又掉下去，多虧這位安全員眼疾手快，抓住了鑰匙。鑰匙終于被吸上來了。
賈少涵忙把鑰匙拿在手中，高興得蹦起來，嘴里喊著:“可以進(jìn)家了！”
看著賈少涵拿著鑰匙遠(yuǎn)去的背影，心中像吃了蜜一樣甜，想到了他又能回到溫暖的家，我真快樂！通過撈鑰匙這件小事，我明白了遇事要積極動腦，想辦法，就能解決問題。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇35
母愛如清水，慢慢拂過我的臉龐；母愛如清風(fēng)，輕輕吹起我的烏發(fā)；母愛如青山，讓我有了終身的依靠……
媽媽就用真情鑄造了一把牢固的愛的鑰匙，而我，用真情詮釋了愛的意義。
中秋節(jié)原本是團(tuán)圓快樂的節(jié)日。這個中秋節(jié)，我們家卻并不快樂，因為——媽媽生病了。前幾天夜里，媽媽一直在劇烈地咳嗽，像是要把五臟六腑都咳出來似的，我的心如刀絞。我一邊看電視一邊吃著月餅，但是耳畔不時傳來慘烈的.咳嗽聲，手中的月餅似乎不再那么美味，我的心情更如蒙上了陰影，再也高興不起來。我想：媽媽在房里睡覺，會不會餓了？我與其坐在這兒看電視，還不如把冰箱里的粥熱一熱，給媽媽喝。
說干就干。不一會兒，我端著熱騰騰的粥躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間。媽媽很平靜地躺在床上，面容沒有絲毫粉色，嘴唇干裂慘白。房間里比平時格外安靜，看著媽媽，我不禁想起我生病時：我生病了，媽媽便十分緊張，給我端飯送藥，還時不時問我“感覺好點了嗎”“難受嗎”“餓了么”等類似的話。當(dāng)時不能理解，現(xiàn)在想起，終于明白了媽媽的一片真情和對我無微不至的關(guān)愛。
想到這兒，我甚是感動，愛的淚水在眼眶中不停地徘徊。正當(dāng)我沉浸在母愛和感動中，媽媽卻醒了。我輕輕地說：“對不起媽媽，吵醒你了，餓嗎？我給你送粥來了�！眿寢屆銖�(qiáng)從憔悴的臉上擠出一點微笑，低聲說：“沒關(guān)系，我的乖女兒�！蔽疫B忙小心翼翼地將粥端上去。媽媽慢慢從床上吃力地爬起來，顫巍巍地端著粥，小口小口地吃著。我在旁邊靜靜地，靜靜地看著，待媽媽吃完，我就沖上前去抱住媽媽，媽媽也語帶哽咽：“露呀，這是我這輩子吃過的最美味的粥，因為它有著世間最好的調(diào)料——愛�！蔽以僖惨种撇蛔∽约旱那榫w，激動的兩行淚水奪眶而出，滑過我的臉頰，感動和愛早已溢滿我的心頭。媽媽也淚流滿面。都說母愛比山高，母愛比海深，這一刻，我仿佛擁有了全世界。
我終于明白了愛的意義，媽媽對我那濃濃的愛；我終于明白為什么有人愿意為愛而死，因為死而無憾。真正的愛不在于給你多少金錢，而是在于生活的點點滴滴，時時處處關(guān)愛你。在這個恬靜的夜里，我和媽媽緊緊地抱著不松手。皎潔的月光灑在我們身上，十分溫馨。那兩行晶瑩剔透的淚，便化成堅實而牢固的愛之鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇36
記得小時候，家人對我都很寵愛，就連奶奶也不例外，所以，還是幻想般天真活潑的年齡，他們就把我“逼”進(jìn)了知識的海洋。至今我還記得一家人教我們識字的情景。
“艷艷呀，好孩子快過來識字�！蹦棠淘陂T口瞇著眼親切地喊著。我正津津有味地玩著會叫的機(jī)器貓，會閉眼的布娃娃，不甘心，不情愿，撅著小嘴挺著小肚子走到奶奶跟前。奶奶好像看出了我的心思，便說：“好孩子，乖，知識落后就要挨打的，好好學(xué)呀，不然就要……”奶奶故意把后面怕幾句話隱去不說，我一聽“打”字，就想起了爸爸大大的手掌，連忙說：“我要學(xué)�！蹦棠桃娢摇扒绷�，樂得像盛開的波斯菊。
“小艷，快過來學(xué)數(shù)學(xué)�！卑职钟窒蛭野l(fā)出了“圣旨”,剛從奶奶那得到“解放”的我心里很不服氣：“又要學(xué)，又要學(xué)，連玩都不給我玩，討厭�！笨墒歉该y違呀！只好乖乖地服從“命令”,裝模作樣學(xué)了起來。媽媽在一旁一邊織毛衣一邊欣慰地看著我。可是，我那時還是個小孩，看著草坪上小朋友在玩耍，心里多么想也去玩一下呀。
“啊，終于可以玩了�！蔽倚睦镎凑醋韵玻呛孟裾l在跟我作對似的，我才跑到一半，耳邊便傳來爺爺?shù)摹袄坠暋?“艷艷，快過來寫手筆字�！蔽衣犃耍薏坏玫厣狭验_一道縫好鉆進(jìn)去。可是，“白胡子老爺爺”早就在我身后，哎，這回我又“沒命”了，心里一酸，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。練字時，爺爺見我“好可憐”,就破例一次，這天不學(xué)寫字了。啊，我真是喜蹦三丈，靠著爺爺，親了又親，弄的爺爺樂得合不攏嘴。
別人的小孩，五六歲就去上學(xué)了，而我卻到八歲才上學(xué)，當(dāng)時我挺不喜歡我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，因為這樣一來，我就成了班上年齡最大的小女孩。班上的小朋友都叫我“小姐姐”,我很不高興。常常撅起嘴怪奶奶。到了后來，奇跡出現(xiàn)了。我直接上了三年級，我不知道這是為什么，但聽奶奶說這是老師的意思，因為我所掌握的知識可眼得上三年級要學(xué)的知識。當(dāng)時我聽了挺自豪的，可回頭一想，哎呀，我錯怪他們了。
啊，他們就是我的.金鑰匙，就是我學(xué)習(xí)中的金鑰匙，是他們讓我打開了知識的寶庫，去尋找豐富多彩的知識，是他們讓我打開了未來的大門，去編織著我未來的五彩斑瀾的夢。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇37
鑰匙經(jīng)常在我手中玩耍著，活脫脫的姿影縈繞在我腦海中。
她們是一個三人組合。一個長著櫻桃大的腦袋，苗條的身軀；一個有著電腦型的方正的臉，穿著一件狼狽不堪的上衣；另一個則有細(xì)小的腦袋瓜，強(qiáng)壯的身體。
其實，我早已忘卻第三個。她早已離開樂隊，另覓他鄉(xiāng)。她的離去，讓我悲痛欲絕，也讓所需要的人徹底寒心---鎖。
也許是我的疏忽，是我的貪玩，將她硬扯出組合�，F(xiàn)在，我不知道她是否淪落街頭，是否被大雨欺負(fù)，既而埋沒？
少了一個隊員，樂隊都毫無生氣，一個也不理睬我。我也不敢理睬她們，怕她們數(shù)落我。這幾天，我總是念叨，朋友毫不客氣地說："都過去幾天了，還惦記呢？"我靦腆一笑，心想：你是不知道丟掉心靈鑰匙的痛苦的。
我依然不放棄，每次走過熟悉的道路時，總要低著頭尋覓，希望奇跡出現(xiàn)，希望那個活靈活現(xiàn)的`樂隊重新站在起跑線上。
心靈之鎖的丟失，似乎使我迷惘了。就如一個天才、朋友突然從我身邊消失。雖然那身影漸漸在我腦海中逝去，但我回永遠(yuǎn)記得那一幅幅可愛的畫卷。
我看過一個故事：一根鋼絲怎么也打不開鎖，而鑰匙一來就不費吹灰之力打開了。人也是如此。唯一能打開自己的鑰匙就是自己。如果自己也打不開，就別想依靠別人的方便了。了解自己的人，能充分相信自我，能充分利用優(yōu)點，能堅持到底，能超越自我。
當(dāng)遇到失敗時，不要氣餒，明確內(nèi)心的進(jìn)程，要有鐵怵磨成針的意志；當(dāng)成功時，不要驕傲自大，將錯誤顯現(xiàn)，影響進(jìn)程。
鑰匙的好壞，直接影響心靈之鎖。我們都想擁有世上獨一無二的精美的鑰匙，但只有美好的愿望而不去實踐就等于沒有。這正如魯迅所說："希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
是��！自己走出來的路是最讓自己放心踏實。而自己打造出來的鑰匙也是這樣。
朋友，你打造出屬于你的那把鎖了嗎？在這里，我要告訴你一個必勝的秘密：不要放棄，堅持自我！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇38
在我讀三年級的時候，爸爸媽媽的工作開始忙起來。那時候，我開始學(xué)習(xí)放學(xué)一個人回家。為了保證我每天回家能進(jìn)門，爸爸媽媽給我配了一把鑰匙，給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時候還沉重地說了句：“樂樂，可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了，每天你先回家，自己開門做作業(yè)。記得不要掉了啊，這樣一個人在門外等我們很危險�。 眿寢尩难凵窈驼Z氣和平時很不一樣，是愛憐是擔(dān)憂，更是愧疚�？墒俏夷兀X得自己長大了，能自己回家了，卻是高興極了！
我的脖子上每天掛著鑰匙，同學(xué)們可羨慕我了！放學(xué)后，或者自己開門，看電視、做作業(yè)；或者鎖上門，與要好的伙伴們一起到草地上踢踢球，緩解自己上了一天課的緊張情緒，又鍛煉了身體。這樣的情景，是多么愜意��！
這一天，我和往常一樣，哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個新球，他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔，脫了外套，迫不及待地跑去。不愧是新球，我左鉤右?guī)�，球在我的腳下盤著，看準(zhǔn)時機(jī)，一個大腳，球越過了守門員，球進(jìn)了！
回到家門口，我還沉浸在剛才的喜悅中。我習(xí)慣性在胸前找鑰匙，沒找著，口袋里也沒有，奇怪了……我把書包里的書全倒出來，也沒有。我開始緊張了，完了，我把鑰匙丟了。這時，天快黑了，我沿著放學(xué)回來的路找了一遍，重點放在踢球的草地上，還是沒有，怎么辦？天已經(jīng)全黑了，肚子咕咕地叫，一陣陣寒風(fēng)直往我的脖子里鉆，讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上，我不知不覺的睡著了。
“樂樂！樂樂……”一陣焦急的`呼喚，把我吵醒了，是媽媽，我大喊：“媽媽，我在這�！敝灰妺寢屢荒樀慕箲]，抱著我就哭了。原來媽媽回來，看我沒回家，和爸爸分頭尋找我。爸爸回來，摸著我的頭說：“小子，怎么回事？”我感覺到爸爸的手微微顫抖著。為了安全，爸爸很快就換了一把新鎖，把新鑰匙交給我說：“吃一盞長一智，這回可不能再弄丟了�！边@時，廚房里傳出了陣陣香味。
鑰匙丟失了。在這個過程里，我感受到了爸爸和媽媽的愛。那時候我還小不懂什么叫幸福，只知道心里很甜，躺在媽媽的懷里，那天我睡得很香。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇39
十六歲的天空閃爍著暗淡而羸弱的光芒，梔子花淡淡的憂傷飄蕩在空中。茫然而瘋狂的奔跑，驀然回首，小小一隅，你躺著那兒發(fā)出微弱的光芒。書籍，你如一把鑰匙，指引著我打開幸福的天堂。
窗外，梔子花混雜著陽光的味道，洋洋灑灑在空中盤旋，窗外鋪天蓋地的陽光刺痛了我的`雙眼，它太過明媚，清晰地照耀著隱藏起來的傷疤。淚水就這樣流了下來。一滴一滴，將面前的書染花。準(zhǔn)備了半年的作品就這樣被駁回？我不甘心地嘶吼著，將手中的筆擲向遠(yuǎn)處。蜷起身子，無助地嗚咽。突然，一行字映入眼簾中“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”貝多芬說的。這個被命運(yùn)捉弄，最終耳聾的音樂家，是怎樣的百折不饒，扼住命運(yùn)的咽喉？我再也按耐不住好奇，把這本帶著微微墨香的書攬入懷中。
一個用痛苦換來歡樂的英雄！這個表面如此狂傲的人，內(nèi)心卻不堪一擊，他沒有父母，沒有知音，甚至連朋友也沒有，對于一個音樂家失去聽力無意是一場重創(chuàng)，耳聾時一次演出幾乎毀了他，但貝多芬在肉體和心靈雙層痛苦下，憑借著對音樂的滿腔熱愛，仍保持者滿腔地斗爭精神，任何時候都不向命運(yùn)屈服。
合上書，閉上眼，傅雷的話回蕩在耳邊“唯有真正的英雄，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想�！迸c貝多芬相比，我受的這些又算是什么呢？挫折是一個成長的機(jī)會，在挫折與困頓中豐滿羽翼鍛煉翅膀，挫折是強(qiáng)者的墊腳石，它使那些強(qiáng)健的人變得更強(qiáng)�。灰嗫梢允蛊渌撵`加速墮落，斬斷它們飛翔的力量。僅僅一次退稿，就使我灰心喪氣，使我沒有勇氣繼續(xù)翱翔。如此薄弱的意志怎能抵擋大的風(fēng)浪；怎能對抗命運(yùn)的嘶吼；怎能劃破天空的曙光，沖向陽光燦爛的明天？
我笑了，轉(zhuǎn)而望向窗外的梔子花，它還是那樣亭亭地佇立在那兒。微風(fēng)襲來，搖搖欲墜，像是與我招手，卻最終沒有落下一片，溫暖清新的香氣洋溢在鼻尖，深吸一口氣，滿世界春暖花開，像是幸福的味道。
驀然回首，你還在那里，綻放著微弱的光芒。書籍，你是我的良師益友，是我快樂的鑰匙，指引我找到幸福的天堂。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇40
幸福是來之不易的，他是要經(jīng)歷風(fēng)浪后才有可能獲得的。這，我當(dāng)然知道。可是—這時的我正抱著枕頭，失聲痛哭著。
“嗚嗚……嗚”一陣殺豬般的哭聲從我的房間傳出，撼動了整座大廈。一邊哭，嘴里還一邊嚷嚷道：“為什么，為什么這樣對我？我真的是你們的親生女兒嗎？”越是這樣，我越痛心�；叵肫鹨酝悍偶俚臅r候，媽媽一開始讓我寫作業(yè)，不一會兒又讓我洗衣服，洗碗等，干這干那的。而且她使喚得還挺順口的，我似乎成了她的保姆。頓時，我覺得我的世界一片灰暗，我完全感受不到幸福感。
然而，就在這時，媽媽從外面回來，推門而入，剛走幾步，便倒在地上。
我馬上打電話給爸爸，爸爸急急忙忙地趕了回來，一回家，也來不及問我，就背起媽媽往不遠(yuǎn)處的醫(yī)院趕�，F(xiàn)在外面早已下起了綿綿小雨。隨后，我也沖了出去。雨水不停地拍打著我，在我的臉上，滿是水。我早已無法分辨在我臉上流淌著的是淚水還是雨水，心在不停地
抽噎著，嘴巴像是被什么塞住了，一肚子的話，張開嘴，卻什么也說不出口。
過了一段時間，我也抵達(dá)了醫(yī)院，我的全身都濕透了，可是，我可沒有這閑工夫去理。急救中的紅燈閃亮了我的眼。我的心更加的忐忑不安了，一點一點的.愧疚感正在吞沒我。就在此時此刻，那盞討人厭的紅燈熄滅了。我和爸爸沖了過去。醫(yī)生說：“病人沒有大礙，只不過是勞累過度，既發(fā)燒又淋雨了，休息一會兒就沒事了。”
這時我和爸爸才松了口氣，然后爸爸丟下一句：“你媽為什么會這樣，你自己想想吧�！本统瘚寢尩牟》孔呷�。想了一會兒，我似乎有一點眉目了：難道是因為媽媽總是早早的起床為我做早餐。我上學(xué)時，家里所有的家務(wù)都由媽媽一人包攬了。還有從小到大父母的養(yǎng)育之恩。我真的是不該啊，居然還埋怨媽媽。在心中我對自己的愧疚感不斷的增加。
看著媽媽那蒼白的嘴唇，憔悴的面孔，我的心揪著痛。
這時我才明白原來幸福的鑰匙早已掌握在我的手中，而我卻身在福中不知福。從今以后，我絕不再把幸福的鑰匙弄丟，我還要緊握著它去開啟幸福的大門。即使遇到怎樣的大風(fēng)大浪，也絕不放手。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇41
人生就像一個個上鎖的門，只有正確的鑰匙，才能打開它們。而我，也有一把鑰匙，雖不是無比珍貴，但對我也是獨一無二的。
母親，正是他們，我才降臨在這個世界。從小，他們就一直扮演老師的角色，回答著我一個個幼稚的問題，為我打開心中的一扇扇門，也讓我更加了解這個世界。
等我上了小學(xué)六年級時，母親便有些力不從心了，而我也變得更加煩躁了，也許是學(xué)習(xí)的壓力，也許是不再想在父母的督監(jiān)督下……
在這種種原困下，我的心也逐漸積了怒氣，而這一切都在一天下午爆發(fā)了。
那天，我在書桌上做著數(shù)學(xué)題，而母親則在廚房照常嚷嚷著：“怎么一道題要做這么久？我都看著你一動不動好久了。”這本只是一句簡單的`話，但在我心中卻如一根火柴掉入了稻草中，我憤憤地說道：“你根本不知道這題有多難！”隨即連題目也不收，在母親驚詫的目光下便出了門。
在外閑逛了許久，卻又發(fā)現(xiàn)無處可去了，便回了家，在門口，我想了無數(shù)的方式，卻又無勇氣執(zhí)行�！斑青辍币宦暎阋娔赣H探出頭來，想來是母親聽到了聲響，就開了門。兩人相視無語，而我自然也不愿丟了面子，沉默地回了房間。
重新坐回桌前，這次卻是我愣住了，原來將我難住的題目此時卻寫滿了注釋和答案�？匆娛悄缸诘淖煮w，心中不由地疼，憑母親的文化，是不會做此題的，這多半是母親搜好后，又一字字抄到紙上的。
現(xiàn)在看來，那時的生氣不但無原因，更是愚蠢的，心中便想起兒時對母親問問題的情景，兒時我對母親是無比敬佩的，因為她似乎是無所不知的，總能打開我心中的門，而現(xiàn)在，雖然母親已經(jīng)無法自己打開我心中的門了，但她依舊在用自己的方式，化為一把鑰匙，以此來打開我心中的鎖。
紙上逐漸出現(xiàn)了淚珠。我急忙來到母親身邊，與母親道歉，這時，母親也是淚流滿面，母親再一次打開了我心中的鎖！
母親，這個世界上最平凡卻又是最偉大的人，即使她就像一位良師，助我打開心中的門；又像一位良友，為我解開心中的鎖。
人生就像一把把鎖，而母親就像一打鑰匙，雖然有時她并不能打開所有的門，但她卻一直陪伴我助我開門！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇42
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書對于我們六年級的學(xué)生來說，已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)了，而是一種快樂、趣味。
《人生不設(shè)限》就是這樣一本撼動數(shù)億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。
書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負(fù)責(zé)”。從此，他開始把自己當(dāng)成一個正常人看待，爭取和正常人一樣地生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，幫助他們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設(shè)限》的作者——尼克·胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但又有多少人去珍惜，而且感到快樂呢？
現(xiàn)在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優(yōu)秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與尼克·胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的'不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。世上無難事，只怕有心人，這些都可以從尼克·胡哲身上驗證。
人生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。但事在人為，我們只有勇敢地去面對困難，以信心與樂觀的態(tài)度堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿地?fù)敉死щy，才能有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，做生命的強(qiáng)者。
天生殘疾的尼克·胡哲用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。
讀了《人生不設(shè)限》這本書以后，我覺得一個人的快樂不在于他有多么優(yōu)秀，有多少財富或是擁有幸福的生活，而在于他的心態(tài)。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己不快樂，那他終究是不快樂的。
如果說我們是尼克·胡哲，我們能夠像他一樣嗎？能像他一樣開朗、活潑、幽默、擁有夢想嗎？如果不能，那我們就要學(xué)習(xí)尼克·胡哲的心態(tài)，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂著！
《人生不設(shè)限》一書是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從尼克·胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。
鑰匙優(yōu)秀作文 篇43
小時候家里不是多么的富有，但因是家中的獨生子，所以我手里并不缺少零花錢，加上本身不愛花錢的性格，父母每次給我零花錢，我總是會存下不少。那時候，只要我想用錢，父母總是毫不猶豫的把錢給我。后來學(xué)會了上網(wǎng)，也沒少去網(wǎng)吧，自己存的錢也漸漸花光了。直到有一天被爸爸發(fā)現(xiàn)，于是便開始控制我的零花錢，就連每天的生活費也要仔細(xì)詢問，更別說學(xué)校要訂資料打電話問老師資料費多少了！其實在被父母教育后我就認(rèn)識到自己的.錯誤，并暗下決心悔改，但父母仍是不相信我。漸漸地我感覺我的世界正在慢慢的崩塌……有時我甚至懷疑他們到底是不是我的親生父母！突然間覺得自己跟這個家格格不入，原本的歡聲笑語再也聽不到了，原來秀色可餐的飯菜也味同嚼蠟，就連摯愛的雙親也形同陌路！“我被拋棄了？”我在心中反復(fù)的問自己。那段時間我不知道我是怎么度過的，精神萎靡，心情低落，整個人就仿佛是一具行尸走肉。如果把家比喻成汪洋大海的話，那我只是在這片大海中行駛的一葉小舟，雖然在行駛，卻應(yīng)經(jīng)沒有方向了！
經(jīng)過小時候的這件事后，我對信任看的特別重，自己在為人交友方面也是把信任放在第一位！
最近有看到有關(guān)“老人倒地，數(shù)人圍觀卻無人上前幫忙！”的報道，我真的不敢相信這是個真實報道。中國號稱禮儀之邦，文明之國。從上小學(xué)老師就開始教育我們要懂禮貌、助人為樂、尊老愛幼。我們還對外宣揚(yáng)中國文化，到頭來自己卻忘了自己的文化是什么。我覺得之所以出現(xiàn)那種情況，就是人與人之間的不信任！我真的感到心酸，那些“冷漠”的看客們會被任何人一個有良知的人所鄙視！
在鄭州緯五路有一位賣饅頭的張奶奶，她在回家吃飯的時候并不收攤，而是拿出一個寫有“攤主回家吃飯，買饅頭請把錢放在箱子里，謝謝合作”這樣的一個牌子。五年來，人們都很自覺的把買饅頭的錢放進(jìn)箱子，老人非但沒有損失什么，反而因此留下不少回頭客�？吹嚼先诉@么“豁達(dá)”做生意，把人與人之間的信任信手拈來，心頭不禁涌上陣陣暖流。
我想信任是把鑰匙，可讓你打開文明的大門；我想信任是艘船，可讓你到達(dá)成功的彼岸；我想信任是把利劍，可讓你披荊斬棘；我想信任是多花，我們都來灌溉它，因為我們都想讓這朵文明之花愈開愈香！
鑰匙優(yōu)秀作文 篇44
鑰匙有很多種，有的能幫你打開成功之門，有的能幫你打開自信之門，我的手中也緊握著一把神奇的鑰匙。
耶！我望著那張成功的試卷，不禁高聲歡呼。這鮮紅的100分，這滿卷的紅鉤鉤，都來之不易啊！這都是我付出了多少努力的汗水才換來的！在這段時間，我緊緊握住了那把成功的鑰匙。
在考試前，我懷著一顆緊張的心情，坐在書桌旁，不停地練習(xí)著我的“死穴”－－計算。在以前，無數(shù)無數(shù)次，就因為該死的計算，我的數(shù)學(xué)成績一直在90分到95分徘徊，沒有哪一次拿了滿分，總是計算題在我的胸口捅兩刀。因此，我的心情一直不是很好。
坐在椅子上，面對這堆成山的計算題，我的心情又煩躁起來。好煩�。槭裁次业挠嬎隳芰@么差，就因為這該死的計算能力，我一直倍受煎熬。是誰發(fā)明了這該死的計算題，我恨他，我討厭他，我詛咒他！
我恨恨地把筆往桌上一扔，躺在了床上，望著那白花花的天花板，眼前漸漸浮現(xiàn)出了爸爸的面孔。
爸爸耐心地對我說：“做計算題，要仔細(xì)，要認(rèn)真，要多算，多檢查，你可以把一個數(shù)分成兩個數(shù)相加的形式去寫，這樣就簡單多了。乖女兒，你是最棒的！試試！”
聽了爸爸的話，我頓時像找到了成功之門的鑰匙。我起身，心平氣和地回到書桌前坐下，繼續(xù)向著計算的海洋中駛?cè)�，一心一意地攻克一道又一道的堡壘。不知不覺，我竟然把所有的計算題全部完成了，也不算是太難��！不過，我不能馬虎，還得檢查一遍。我又把所有題驗算一遍，又剔出了兩個小錯誤。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)交上去，我總是全對，我感覺我找到了成功的鑰匙。每天回家，爸爸總要表揚(yáng)我一番。
到了考試的.時候，試卷發(fā)下來，果然又是鋪天蓋地的計算題洶涌而來，但此時的我已不是當(dāng)初的我。我一題一題地計算著，一題一題地檢查著，像工兵掃雷一樣一步一步向前，我用那把成功的鑰匙，打開一扇一扇緊閉的大門，一步一步走向成功殿堂。
后來，成績公布時，我的試卷發(fā)了下來。耶，滿分！一百分！最高分！新的紀(jì)錄！我高興極了，那把成功的鑰匙，已被我牢牢地握在手中。我深知，那把成功的鑰匙，其實就是那如山般的父愛��！
這如山般的父愛，在我最困難的時候給了我最大的鼓勵，我要感謝這把成功的鑰匙，也要感謝我親愛的爸爸！
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