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我喜愛(ài)的校園的一角作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜愛(ài)的校園的一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜愛(ài)的校園的一角作文1
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的大球場(chǎng)，也有茂密的生物角，但我最喜歡的是校園東邊的小操場(chǎng)。
一到小操場(chǎng)的門(mén)口，就看見(jiàn)在風(fēng)中搖曳多姿的三角梅，它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，密密麻麻地纏繞在一起，三角梅紅艷艷的，漂亮極了。門(mén)旁的小榕樹(shù)被修剪過(guò)了，就像一個(gè)個(gè)又大又圓的綠球，又像一個(gè)個(gè)放大的蘑菇。鳳尾竹像變小的椰子樹(shù)，嫩嫩的葉子隨風(fēng)飄蕩。有些不知名的藤條植物在鐵絲網(wǎng)上生長(zhǎng)呢!
抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空上飄著跟棉絮一般的云朵，有的'像綿羊，有的像棉花，還有的像棉花糖，各種各樣的云朵可漂亮啦!小操場(chǎng)的四周有許多大樹(shù)環(huán)繞著，有高大的榕樹(shù)，筆直的桉樹(shù)……
小操場(chǎng)也是我們活動(dòng)的地方。大課間時(shí)，我們大家到小操場(chǎng)活動(dòng)，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)比賽跑步……
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)那校園一角的小操場(chǎng)。
我喜愛(ài)的校園的一角作文2
當(dāng)我走近逸夫樓東邊的一角時(shí)，迎接我的就是那美麗的夏堇花。
夏堇花的花瓣主要有兩種顏色：梅紅色和紫藍(lán)色，順著花瓣向下延伸又變成了雪白色，到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一只翩翩飛舞的.蝴蝶，但更像一個(gè)喇叭，仿佛夏天的太陽(yáng)就是它“吹”出來(lái)的。
在夏堇花旁邊，長(zhǎng)著許多株高大挺拔的南洋杉。那一株株高大的南洋杉，倒過(guò)來(lái)看就像一顆顆松果，正著看又像一棵棵圣誕樹(shù)，但是更像一個(gè)個(gè)執(zhí)勤站崗的哨兵。秋天的時(shí)候，南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種，黃色的就是快要落下來(lái)的。南洋杉的葉子就像針刺，一根一根地扎在樹(shù)枝上。
在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認(rèn)識(shí)的植物：桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，許許多多一二年級(jí)的小朋友都會(huì)前來(lái)聞桂花香。那香是那樣的濃，是那樣的甜，好像聞一聞心中所有的不愉快都一下子沒(méi)有了，那感覺(jué)真好。桂花的香味很濃，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。
不僅這兒的植物誘人，這里的6張桌也很誘人。一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖向乒乓球桌，“乒乒乓乓”地打起球來(lái)，沒(méi)有搶到位置的同學(xué)只好乖乖排隊(duì)了。
這就是我們學(xué)校美麗的一角，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你也說(shuō)一說(shuō)你們學(xué)校有哪些美麗的角落吧。
我喜愛(ài)的校園的一角作文3
我的校園里有美麗的人和亭，有寬闊的操場(chǎng)，但最美的一角都屬于校園的魚(yú)池。
校園里的魚(yú)池旁有兩排長(zhǎng)凳，魚(yú)池中間聳立著兩座假山，兩邊的假山上面有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。右邊的.假山上面有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，亭子造型古樸，書(shū)香氣息濃郁。
假山上有許多動(dòng)物的雕像，有淘氣的猴子，有在玩的白兔，還有在吃食物的松鼠……假山前有兩只仙鶴雕像，個(gè)個(gè)得栩栩如生。右邊假山前面有一個(gè)橫放的陶罐，陶罐里裝滿了水，水流像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，流到下面的陶盆里，陶盆的水裝滿了，再流到下面左右兩邊的陶盆里，直到兩邊陶盆的水滿了，才最后流到魚(yú)池里。左邊假山的前面有一個(gè)水輪，上面的水倒到水輪上，水輪就會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)起來(lái)，水流得越慢，水輪就轉(zhuǎn)得越慢。水流越快，水輪就轉(zhuǎn)得越快。
魚(yú)池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有小紅、小黃、還有小白呢!另外你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾頭巴掌大的烏龜，總是靜悄悄地趴在那兒。魚(yú)在水里快活地圍著假山游來(lái)游去，可開(kāi)心拉!我們把手伸到魚(yú)池里，原來(lái)在游的金魚(yú)們，就像看見(jiàn)有敵人，為了保護(hù)自身，于是，火速地向其他地方游去。
啊!校園的一角多美麗呀!你們也可以介紹一下自己校園的一角哦!
我喜愛(ài)的校園的一角作文4
冬天的校園固然美，就是在雪蓋大地的早晨里撒歡兒，但是無(wú)雪無(wú)霜的校園也很美哦!
冬天，校園的美，美在校門(mén)。
清晨，最美的是大廳。我們的大廳墻上畫(huà)滿了漂亮的墻繪。走進(jìn)大廳，我們仿佛走進(jìn)了森林里�？茨�!小樹(shù)精從樹(shù)屋里出來(lái)啦!噢噢，樹(shù)上怎么有只雞?有條鯨魚(yú)?有只巨大無(wú)比卻被困在樹(shù)枝籠中的彩色鳥(niǎo)?大廳的“書(shū)梯”是用木頭做的.，木頭淡淡的香，書(shū)濃濃的香，令人心曠神怡，瞬間激起了我們求知的欲望。一陣陣悅耳的鋼琴聲從身后傳來(lái)，小演奏家們靈巧的手指在黑白鍵上輕輕拂過(guò)，動(dòng)聽(tīng)美妙的音符緩緩的流入我們的耳中，流過(guò)全身。
中午，最美的便是那花壇邊的樹(shù)了。銀杏樹(shù)搖晃著，樹(shù)葉像一把把小扇子!金色的陽(yáng)光照射著它們，扇兒們便變得有些嬌羞了。陽(yáng)光從葉間透射下來(lái)，照著小扇們，照著樹(shù)枝，照著花壇里的小草。小扇的碎影，樹(shù)枝的碎影，草兒的碎影，重疊錯(cuò)落。那小扇兒上的金黃色明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛在跟我們述說(shuō)著這冬天的故事。銀杏樹(shù)高大，葉子獨(dú)特，美到了精致。與它們同框的便是桂花樹(shù)了�！扒锕鸹ㄩ_(kāi)香滿園，冬桂花落葉仍青”。冬天的桂花樹(shù)花雖落了，葉子卻依然青翠無(wú)比。中午的陽(yáng)光照著碧綠的樹(shù)葉，樹(shù)下的碎影也是斑斕的美景。桂樹(shù)有一種樸素的美。啊!校園這些樸素而又精致的樹(shù)呀，它們震撼了我們的心靈。
下午，最美的便在這人文景觀上了。大棋盤(pán)由黑白磚塊擺成，“黑白方格整齊列，大棋盤(pán)陣趣多多”。在大棋盤(pán)上，總有許多人在上面蹦啊、跑啊、追啊、跳啊，孩子們歡快的歡呼聲和那同樣歡樂(lè)的人影印在大棋盤(pán)上不停的晃動(dòng)著——這里永遠(yuǎn)洋溢著我們的歡笑，這里充滿著童趣。
夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨。熱鬧了一天的校園，這時(shí)安靜極了，只有呼呼的風(fēng)聲和樹(shù)葉的沙沙聲。這是一種沉靜的美!
在冬天的校園里，一切都那么美麗，那么新穎，那么神奇，那么可愛(ài)!
我喜愛(ài)的校園的一角作文5
我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，也是一個(gè)美麗又快樂(lè)的公園，處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的'墻位于學(xué)校操場(chǎng)的東邊。墻上的紅燈籠，沒(méi)有一個(gè)形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長(zhǎng)方形的，每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫(xiě)著一些有趣的話，還有的燈籠上畫(huà)著同學(xué)們喜歡的動(dòng)漫，每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說(shuō)悄悄話。
太陽(yáng)出來(lái)了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來(lái)，給夜晚帶來(lái)了一片光明，給冬天帶來(lái)了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽(tīng)我們讀課文、。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)紅燈籠墻，更愛(ài)我們的校園。
我喜愛(ài)的校園的一角作文6
春姑娘來(lái)啦!她用那雙靈巧的手把我們的學(xué)校打扮的絢麗多彩。清晨，沿著春姑娘的腳步，來(lái)到了操場(chǎng)的大榕樹(shù)下。榕樹(shù)在冬天里依舊翠綠，夾在密密的葉子里的嫩芽嫩葉，又從樹(shù)之間冒出來(lái)，它們像一個(gè)夠好奇的小朋友探出腦袋，好奇地張望著那翠綠的顏色，亮的直逼我的眼，仿佛每一片葉子都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
中午就在大榕樹(shù)下，我抬頭向上望，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的嬉戲玩耍，使大自然顯得生機(jī)勃勃。忽然春風(fēng)一吹，只見(jiàn)夾朵在綠葉中的黃葉，紅葉在微風(fēng)中的懷抱中搖擺，像春天的小精靈，像五彩的蝴蝶，讓操場(chǎng)充滿了活力，榕樹(shù)、葉子，小鳥(niǎo)構(gòu)成了校園最絢麗多彩的風(fēng)景線。
傍晚，晚霞出現(xiàn)在天空中，輝映著跑道，多美呀!漫步在五彩的跑道上來(lái)到桂花樹(shù)前，仔細(xì)一看，那初的小桂花們簇?fù)碓谝黄�，好像在說(shuō)悄悄話呢，再看看那一處含苞欲放的小花骨朵們，他們?nèi)齻�(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢向別人展示自己的美麗。那些半開(kāi)的'小花們?cè)诖汗媚锏墓膭?lì)下，全開(kāi)了，但我不要迫不及待的向大家展示自己的美麗，她們綻放的笑容引來(lái)了春天下，辛勤作勞的蜜蜂，蜜蜂貪婪的吮吸著花蜜，那蜜一定很甜!
我愛(ài)春天!我愛(ài)校園!我愛(ài)春天的校園!
我喜愛(ài)的校園的一角作文7
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的大花壇，它讓我流連忘返。
春天，這里的小草顏色是嫩綠的。大花壇里的花種類很多，有金黃的迎春花，有艷麗的月季，還有雍容華貴的.牡丹。看到那些花兒，我總會(huì)情不自禁地湊上去聞一聞：啊，好香呀!花叢中，勤勞的蜜蜂正在采花蜜，愛(ài)美的蝴蝶也穿著盛裝翩翩起舞。這樣的景色真令人心曠神怡。
夏天，小草的顏色由嫩綠變成深綠。在花壇旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉色荷花在這些圓盤(pán)之間，悄悄地探出頭來(lái)，像嬌羞的少女，亭亭玉立。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，花壇里的小草穿上了褐色的秋裝。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子里，我仔細(xì)找了找，喲!原來(lái)這香氣的來(lái)源是那棵看似樸素的桂花。金黃的秋菊綻開(kāi)了笑臉，像小姑娘披散著金發(fā)。
冬天，給小草們蓋上了一層棉被。許多花兒都禁不住寒冬的考驗(yàn)，凋謝了。但是，花壇邊上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這美麗的大花壇帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜愛(ài)的校園的一角作文8
這里沒(méi)有連綿起伏的群山，這里沒(méi)有一望無(wú)際的大海，這里更沒(méi)有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個(gè)家，它就是我們美麗的校園。
剛進(jìn)大門(mén)，五彩繽紛的大門(mén)像一個(gè)辛苦的媽媽一樣，把我們擁入她的懷抱。
進(jìn)入大門(mén)往東走，一扭頭，我們就能看見(jiàn)一片碧綠映入眼簾，定晴一看，哦!原來(lái)是操場(chǎng)呀。草坪上鋪滿了草皮，上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的，墨綠的，像一塊被匠工精細(xì)打磨過(guò)的綠寶石一樣，又好像一片綠色的`地毯一樣。跑道像一條長(zhǎng)龍?jiān)隍暄驯P(pán)旋。又仿佛是樂(lè)譜，人們?cè)谂艿郎舷袷且粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。上面的灰石子雖然很硬，但踩上去“吱吱，吱吱”的聲音像一個(gè)神秘樂(lè)器的樂(lè)聲一樣美妙。外面是法國(guó)梧桐樹(shù)，一年四季長(zhǎng)青。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地下了樓，去搶乒乓球，時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)乒乓大戰(zhàn)。透過(guò)樹(shù)蔭，看見(jiàn)的是一群小朋友們，每當(dāng)我們做操的時(shí)候，他們就躲在旁邊哈哈大笑，似乎在嘲笑我們做得操一點(diǎn)也不好看似的。
我們校園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。
我喜愛(ài)的校園的一角作文9
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場(chǎng)……其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的`塑膠跑道、里面卻是籃球場(chǎng)。東面是一排茂盛的大榕樹(shù)，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺(tái)，每到周一，我們就在升旗臺(tái)下唱國(guó)歌和開(kāi)周會(huì)。而在升旗臺(tái)的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。
每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時(shí)，鍛煉的滿頭大汗時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，操場(chǎng)無(wú)人的時(shí)候，就成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們站在像士兵一樣的大榕樹(shù)上演奏，我們正心煩時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲感到舒服極了。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園的大操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂(lè)園。
我喜愛(ài)的校園的一角作文10
我的學(xué)校坐落在八里湖畔，別提有多美了，不信，我就帶你去看看我們校園的一角吧。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片銀杏樹(shù)和楓樹(shù)，再往里走，就一棟棟高大的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
校園里最吸引我的就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，有一個(gè)300米的塑膠跑道，供同學(xué)們跑步用，有四個(gè)架和一個(gè)網(wǎng)，同學(xué)們可以去打籃球和羽毛球。操場(chǎng)周圍都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹都翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)下有許多不知名的.小花小草，特別美麗。還未走近，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。
我們的操場(chǎng)不僅美麗，而且熱鬧。下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的沖出教室，像小鳥(niǎo)一樣的飛向操場(chǎng)。有的跳繩，有的比賽跑步，還有的約在一起踢，玩的不亦樂(lè)乎，這里最壯觀的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，比賽跑步的時(shí)候，只聽(tīng)裁判“砰”一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣射出去，非�？�。
啊!我美麗的校園，我為你驕傲，為你自豪。
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