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嚴格的規(guī)章制度（精選29篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家收集的嚴格的規(guī)章制度，歡迎大家分享。
嚴格的規(guī)章制度 篇1
一、監(jiān)理單位應當健全安全監(jiān)理責任制，按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準進行監(jiān)理，對工程安全生產(chǎn)承擔監(jiān)理責任。
監(jiān)理單位法定代表人應對本企業(yè)監(jiān)理項目的安全監(jiān)理全面負責。總監(jiān)理工程師對監(jiān)理項目的安全監(jiān)理負責，并應根據(jù)工程項目特點，明確監(jiān)理人員的安全監(jiān)理職責。
二、 監(jiān)理單位應當健全安全監(jiān)理責任制，按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準進行監(jiān)理，對工程安全生產(chǎn)承擔監(jiān)理責任。
監(jiān)理單位法定代表人應對本企業(yè)監(jiān)理項目的安全監(jiān)理全面負責�？偙O(jiān)理工程師對監(jiān)理項目的安全監(jiān)理負責，并應根據(jù)工程項目特點，明確監(jiān)理人員的安全監(jiān)理職責。
三、 監(jiān)理單位應當完善安全生產(chǎn)管理制度，健全審查核驗制度、檢查驗收制度和督促整改制度，定期召開工地例會，針對薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，并督促落實。
四、 監(jiān)理單位應當建立監(jiān)理人員安全生產(chǎn)教育培訓制度�？偙O(jiān)理工程師和安全監(jiān)理人員需經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓后方可上崗。
五、 監(jiān)理單位應根據(jù)有關法律、法規(guī)、規(guī)章和工程建設強制性標準、監(jiān)理規(guī)范的要求，編制包括安全監(jiān)理內(nèi)容的項目監(jiān)理計(規(guī))劃，明確安全監(jiān)理的范圍、內(nèi)容、工作程序和制度措施，以及人員配備計劃和職責等。
六、 監(jiān)理單位應當按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準及監(jiān)理服務合同實施監(jiān)理，對所監(jiān)理工程的施工安全生產(chǎn)進行監(jiān)督檢查，具體內(nèi)容包括:
一)、施工準備階段監(jiān)理工作內(nèi)容:
1、建立安全環(huán)保監(jiān)理組織機構，制定人員職責;
2、組織監(jiān)理人員開展自身安全教育;
3、掌握合同文件中的安全環(huán)保監(jiān)理工作內(nèi)容和要求;
4、編制安全環(huán)保監(jiān)理計劃和監(jiān)理細則;
5、審批施工單位編制的.專項安全施工方案;
6、審查進場機械設備、安全設施及特種作業(yè)人員的報驗手續(xù);
7、審批施工組織設計中的安全環(huán)保技術措施;
8、制定安全環(huán)保監(jiān)理程序、記錄方法和表格格式;
9、審查施工單位安全環(huán)保管理體系的建立情況;
10、檢查施工單位安全環(huán)保技術措施和文明施工措施費用的使用計劃;
11、審查施工現(xiàn)場平面布置的合理性和符合性;
12、審批施工單位編制的“三防”及事故應急救援預案。
二)、施工階段監(jiān)理工作內(nèi)容:
1、監(jiān)督施工單位按照國家有關法律、法規(guī)、工程建設強制性標準和經(jīng)審查同意的專項安全環(huán)保施工方案組織施工，及時制止違規(guī)作業(yè);
2、督促施工單位定期進行安全生產(chǎn)自查自評工作;
3、每天對施工單位危險性較大的工程作業(yè)進行巡視檢查;
4、定期或不定期組織召開安全環(huán)保專題會議;
5、及時做好安全環(huán)保監(jiān)理臺帳、監(jiān)理日志、監(jiān)理月報等內(nèi)業(yè)資料;
6、監(jiān)督檢查施工單位安全環(huán)保責任制的落實情況;
7、監(jiān)督檢查施工單位安全環(huán)保管理人員的到位和工作情況;
8、審查施工單位三類人員及特種作業(yè)人員的持證情況;
9、審查施工單位安全環(huán)保教育培訓制度的落實情況;
10、檢查施工單位安全環(huán)保技術交底制度的落實情況;
11、檢查施工單位應急援救預案人員和應急救援器材、設備、物資的到位情況，以及定期演練情況;
12、檢查現(xiàn)場安全防護設施等是否符合規(guī)范要求，并簽認所發(fā)生的費用;
13、定期或不定期進行安全環(huán)保專項檢查，包括施工現(xiàn)場和內(nèi)業(yè)資料;
14、配合業(yè)主或上級部門組織的安全環(huán)保專項檢查。
三)、完工階段監(jiān)理工作內(nèi)容:
1、協(xié)助業(yè)主落實工程建設項目“三同時”的規(guī)定;
2、審查安全設施等是否按設計要求與主體工程同時建成交付使用;
3、上報安全環(huán)保和文明施工監(jiān)理總結報告。
嚴格的規(guī)章制度 篇2
一、分公司管理職責
分公司按照建設職責分工，做好鐵塔建設現(xiàn)場管理，安排隨工，做好鐵塔施工的安全管理及施工驗收工作。
1、按照國家法律法規(guī)、集團公司和省公司的相關規(guī)定制定本分公司的《安全生產(chǎn)管理規(guī)定實施細則》，要求強調(diào)領導責任制度，細化分工，明確工作流程，強化監(jiān)管力度，落實安全生產(chǎn)的具體工作內(nèi)容。針對不同級別的事故，制定應急處理機制和具體措施。
2、分公司定期組織項目經(jīng)理進行鐵塔施工、生產(chǎn)的管理培訓。
3、分公司需做好基站鐵塔選點工作，確保鐵塔基礎地質(zhì)結構穩(wěn)定，保證鐵塔有足夠的倒桿距離。
4、分公司需對鐵塔建設方案進行現(xiàn)場審核，安排隨工對鐵塔建設現(xiàn)場進行管理，并定期抽查安全生產(chǎn)情況，對監(jiān)理上報的實施進度報告進行分析和評估。
5、分公司需做好鐵塔建設現(xiàn)場驗收工作，并保存相關資料。
二、監(jiān)理單位管理職責
監(jiān)理單位依照項目設計文件做好鐵塔建設實施全流程的監(jiān)管工作，做好工程質(zhì)量現(xiàn)場檢查和驗收，并保存相關資料，及時上報情況。
1、監(jiān)理單位需把好隨工關。對鐵塔建設中的隱蔽工程及關鍵控制點做好隨工記錄，保存好施工現(xiàn)場照片及相關資料，并及時上報實施情況。
2、監(jiān)理單位應定期對在建工程進行質(zhì)量檢查，認真履行監(jiān)理安全責任，及時發(fā)現(xiàn)施工問題以及安全隱患，找出解決方法及應對措施，做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的`各類安全事故隱患，督促施工企業(yè)立即整改;情況嚴重的，應及時要求施工單位停工整改，并報告建設單位等。力爭做到“安全第一，預防為主”。
3、嚴把驗收關，對所有鐵塔進行逐點單站站驗收，保證鐵塔質(zhì)量符合設計要求，確�；景踩\行。
嚴格的規(guī)章制度 篇3
一、制定考勤管理制度的目的
建立和完善員工的各項考勤制度，通過對員工各項考勤情況的統(tǒng)計，為所員工月、年度績效考核提供依據(jù)，引導員工考勤行為與公司目標保持一致，保證公司、所整體目標的實現(xiàn)，提高公司所在監(jiān)理市場競爭環(huán)境中的競爭實力。
二、考勤管理的原則
考勤管理應當遵循“客觀、公正、人性、靈活、賞罰分明”的原則。
三、考勤管理制度適用范圍
本制度適應監(jiān)理二所所有員工及由參與監(jiān)理二所主辦項目的其他所部員工。
四、考勤管理制度內(nèi)容
（一）作息制度和工作制
依據(jù)公司相關文件精神，作息時間安排如下：
（1）所一般實行每天8小時標準工作日制度。
�。�2）每周周日為公休日，
（3）其他工作時間制度：根據(jù)項目實際情況所需，調(diào)整工作時間及安排加班。
（4）法定節(jié)假日各項目根據(jù)公司統(tǒng)一安排的休息時間結合本項目實際情況酌情按排。
（5）所屬各項目（含主辦項目）的加班情況必須在安排加班當日的下午17時報至文員處進行登記，由文員將加班情況報至公司人力資源部。如遇不確定加班情況，必須在加班后的次日報文員登記。除此之外，加班的起止時間必須在考勤表中注明。
每周由一名項目負責人對所屬各項目（含主辦項目）進行抽查（每周抽查不得少于二至三個項目，每季度必須確保所有在建項目抽查一次）。
各項目考勤由項目負責人或項目負責人指定的專人進行負責。
各項目必須在每周六將周考勤表交至文員處登記，有文員進行匯總。
所屬人員（含所主辦項目的其他合做所部的人員）請假，請假1天的由項目總監(jiān)或項目負責人直接批準，請假時間超過2天（含2天），需書面報所長批準。請假未被批準的，人員不能離崗，否則按曠工處理。
請假者，手機必須開機，以保證公司、所能隨時聯(lián)系上。
�。ǘ┧芾龝灥街�
所屬人員（含合作項目人員）如無特殊原由，周例會必須參加并簽到（參加非本所主辦的合作項目，參建人員應參加主辦所周例會），確屬無法參加的，應向所屬項目負責人請假。無故不參加周例會的記缺席，記入當月績效，缺席達到10次的'記入當年績效。
�。ㄈ┲軋�、月報制度
周報、月報的編制也列入到本制度。
所屬各項目（含主辦項目）必須在周六將形成正式文本的周報交至所文員處。
月報，必須每月按時編制，每月25日至次月2日為上交月報時間。
對周、月報逾期未交的項目部，記為缺勤。周報缺勤記入當月績效，月報缺勤記入當年年終績效。
各項目部可根據(jù)所監(jiān)項目的實際情況適當調(diào)整周、月報的編制時間，并報文員備案，未審請調(diào)整的項目一律按上述時間安排執(zhí)行。
所可根據(jù)項目的實際要求增加日報和旬報的編制時間，時間安排依照項目情況確定，由文員登記備案。
（四）學習簽到制
將所組織的各項學習簽到納入到考勤制度。
每次學習前，由所擬定出參加學習的人員名單，由文員通知到個人。參加學習的人員無特殊事由不得缺席，參加人員必須簽到，參加未簽到者一律視為缺席，記入月績效考核。
五、獎懲制度
�。ㄒ唬┻t到、早退
以上下班時間為標準，以公司制式考勤表時間為依據(jù)，超過上班時間十分鐘視為遲到，提前十分鐘下班視為早退，遲到、早退超過30分鐘且沒有向部門負責人請假者，按曠工一天處理。遲到、早退一次處罰人民幣10元，一個月累計遲到、早退3次，扣除當月全勤獎。
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（1）未經(jīng)請假或假滿未續(xù)而擅自不到崗者，以曠工論處。
�。�2）偽造出勤記錄者，一旦查明以曠工論處，并追查考勤記錄者與總監(jiān)/項目負責人的連帶責任。
�。�3）曠工一天罰款100元。超過七日者扣發(fā)一個月的工資，所部視情節(jié)輕重對當事人予以警告、辭退、除名等處罰。
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對無故不參加所周例會、學習的行為，視為缺席。缺席一次處罰人民幣10元，一個月周例會、學習累計達3次，扣除當月全勤獎。
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�。�1）周報無原由的未按時將正式文本交至文員處的視為缺勤。缺勤一次處罰人民幣10元，月累計達2次，扣除當月全勤獎。
�。�2）月報無原由的未按時將正式文本交至文員處的視為缺勤。缺勤一次處罰人民幣20元，年度累計達3次，年終績效獎扣10%。
嚴格的規(guī)章制度 篇4
一、建立健全校長負責德育工作制度，成立由校長掛帥、學校各職能處室負責人參加的德育領導小組。
二、把德育工作擺在學校工作的重要地位。整體規(guī)劃學校德育例會制度。
三、注重校園文化建設，有校紀、校規(guī)、校訓、班風標志，在學校和實驗室張貼名人名言圖像、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，設立廣播室、宣傳欄，班有公告欄、學習欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學校保證德育經(jīng)費的到位。
四、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長接待制度，建立家長學校。
五、學校和各職能小組有計劃、措施和總結，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。
六、政教處負責確定和協(xié)調(diào)思想政治課教師、年級組、共青團的任務分工，組織協(xié)調(diào)各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開展紀律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
七、辦公室定期組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教書育人、服務育人、管理育人的思想，宣傳相關法規(guī)，教育教師配合班主任進行家訪，做好流失生返校的思想工作。
八、教導處依據(jù)《中學德育大綱》、《中學活動類課程要求》，將晨會、班團活動、社會實踐活動和校本課程列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學科滲透德育的有效途徑和方法，使學科德育目標落到實處，并把德育滲透作為教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容。
九、教科室要結合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
十、抓好體、衛(wèi)、藝、美術等活動課的德育滲透，將德育與美育結合起來，促進學生和諧發(fā)展。
十一、共青團要充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，引導學生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動，上好團課，組織社會實踐，每期開展一次團員評議活動，對不合格的團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學生通訊稿，負責學校廣播室。
十二、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的`教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育，客觀公正地填寫學生成長手冊。
十三、建立健全德育考評制度，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每天組織學生進行自評、互評，并建立后進生及特殊群體檔案，以利于特殊群體學生的健康成長。
十四、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師總考評掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
十五、建立健全對學生品德操行進行量化考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序，對影響較大的違紀學生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學生要限期取消處分。
十六、建立健全文明班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。
嚴格的規(guī)章制度 篇5
按照《中學德育大綱》和學�，F(xiàn)階段德育工作的要求，確定德育工作內(nèi)容，使德育工作制度化、規(guī)范化。
一、德育工作管理
1、德育工作計劃的制定
�、琶繉W期開學前，主管德育校長和教育處主任根據(jù)學校工作計劃制定學校德育工作計劃，確定德育工作的主題及工作重點。年級組長、班主任根據(jù)學校德育工作計劃制定出年級、班級德育工作計劃。
�、� 主管德育校長和教育處主任負責審閱年級組長、班主任計劃，并組織交流。
2、計劃的檢查、落實和總結
�、� 主管德育校長全面檢查教育工作的`執(zhí)行情況，督促檢查德育計劃的落實情況，與教育處主任共同組織指導重要德育活動，做好協(xié)調(diào)工作。
⑵ 教育主任組織教育處具體安排和協(xié)調(diào)各年級組、班級的德育活動，負責召集年級組長、班主任布置學校德育工作，并經(jīng)常檢查各年級、班級德育活動的開展情況。報請學校對德育活動先進班級提出表揚與獎勵。
�、� 年級組長檢查本年級各班德育計劃執(zhí)行情況，期末組織班主任總結德育工作，進行德育情況分析，寫出年級組工作總結。組織評選德育滲透示范教案和德育標兵。
⑷ 教育處在學期末組織各年級、班級評選先進班集體、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員和三好學生，上報學校備案。
�、� 教育處組織教師撰寫德育論文，每年召開一次德育研討或班主任經(jīng)驗交流會，推廣先進經(jīng)驗。
二、主要德育活動
1、堅持升降國旗（寒暑假、惡劣天氣除外）制度，每周一早晨及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，做到制度化、規(guī)范化。
2、重大節(jié)日（如“五四”青年節(jié)、“七一”、“十一”等）開展隆重的紀念慶�；顒�。
3、每年新生入學要進行為期5 —— 10天的軍事訓練，進行愛國主義教育、國防教育。
4、每學期有計劃地舉辦法制教育！國防教育、革命傳統(tǒng)教育報告會。
5、以班級為單位，每兩周召開一次主題班會，對學生進行思想教育。
6、每學期召開一次學校、家庭、社會代表參加的德育協(xié)調(diào)會。
7、根據(jù)社會發(fā)展需要和青少年成長的需要，不斷更新充實德育活動內(nèi)容，有針對性地開展主題教育活動。
嚴格的規(guī)章制度 篇6
1、德育工作要認真執(zhí)行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學德育綱要》。 認真實施《中小學德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)。在學生中深入開展愛國主義教育、集體主義及學生學習習慣、生活習慣和讀書習慣的養(yǎng)成教育，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、少先隊、班級的四級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；少先隊負責學生的'德育活動；班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件，班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實。
3、德育校長全面負責教師、學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。
4、認真實施《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義、集體主義教育及學生養(yǎng)成教育。利用德育基地、校園電視、校園廣播、校報、宣傳欄等對學生進行教育。努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
5、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學校管理活動。組織學生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動
6、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、生活習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、科任教師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，要寓德育滲透于學科教學之中。
8、德育處每學期要有計劃的組織學生參加勞動、社會實踐、德育基地和“十項共建”等活動。并堅持結合重大節(jié)日開展豐富多彩的教育活動。
9、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網(wǎng)絡，全力打造家校平行教育。學校每學期至少召開一次家長會或座談會，或家長論壇活動；每學期進行一次家長、學生問卷調(diào)查；每學期開展一次家長開放日活動；班主任要做好家訪工作，并做好記錄。
10、 定期對學生進行法制、安全、心理健康等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
11、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，堅持每年九月舉辦體育節(jié)、六月藝術節(jié)、三月科技節(jié)、十一月讀書節(jié)“四節(jié)”活動。
12、堅持每年教師節(jié)評選一次校園“十佳師德教師”，每年讀書節(jié)評選一次書香教師、學生讀書小博士、小碩士、小學士；每學期期末評選一次星級教師、星級班級、星級學生。
13、建立“德育工作領導小組”例會制度 。定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
14、堅持每周一早舉行升國旗儀式，完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。
15、堅持班主任學習培訓和經(jīng)驗交流制度。每學期按要求完成班主任學習培訓中必讀書目的讀書及學習筆記任務；認真填寫班主任手冊有關內(nèi)容，并在學期結束后上交德育處。每學期進行一次班主任工作總結，每年舉行一次班主任經(jīng)驗交流或班主任論壇活動。
16、堅持班主任工作例會制（每月至少例會一到兩次）。實行班主任工作日檢查、周評比、月考核制度（當月公布考核結果）。并將其結果納入班主任年度目標考核之中。
17、堅持德育校本課題的實施與研究工作。
18、德育領導小組成員在認真落實完成德育工作的同時，還要認真搞好調(diào)查研究、總結經(jīng)驗教訓，對全校德育工作提出合理建議和最佳實施方案。
嚴格的規(guī)章制度 篇7
一、德育工作的領導
1、學校德育工作由校長全面負責，黨總支書記或者分管德育的副校長主管，德育負責人專管，班主任是本班學生思想教育工作第一責任人。
2、由黨總支書記或者分管德育的副校長、政教主任、團隊干部、年級主任、班主任及相關教師組成德育工作領導小組，定期召開會議，研究學生德育工作現(xiàn)狀、任務、內(nèi)容和方法。
3、建立學校、社會、家庭三結合的德育網(wǎng)絡，爭取社會各方面對學校德育工作的支持。
二、德育工作的途徑
1、堅決執(zhí)行黨的教育方針和政策。德育工作要以《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指針，認真落實《德育大綱》和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、加強教師職業(yè)道德教育，教師要做學生的表率，思想品德教育要滲透在各科教學之中。
3、教師要關心和愛護學生，建立平等的師生關系，堅持正面積極教育原則，做好學生個別教育的轉(zhuǎn)化工作，防止簡單粗暴的教育方法，嚴禁體罰或變相體罰學生。
4、全面關心學生的`健康成長，堅持兩操、兩課，組織引導學生接觸社會、了解社會，提高學生的識別能力。
5、逐步拓寬教育渠道，做到學校、家庭、社會教育相結合，爭取共建單位成員和家長參與學校教育工作，辦好家長學校，提高家庭教育水平。
6、正確使用好學生各種手冊，溝通教師與家長的定期聯(lián)系。
7、充分運用學校的各種宣傳工具，教育學生關心國家大事，開拓學生視野。
8、認真貫徹班主任工作條例，開好班團會，抓好班級常規(guī)教育，注意培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
9、認真做好德育常規(guī)管理工作。按要求組織好升旗儀式等學生活動。堅持“常規(guī)工作分類管，重大活動共同抓”的原則，較好地完成各項工作任務。
10、注意德育過程積累，并隨時形成德育材料，妥善保存，要認真總結德育的經(jīng)驗教訓。
11、堅持定期操行評定制度，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自治自理能力，優(yōu)化學生的成長環(huán)境。
12、做好班級、學生、班主任的評先評優(yōu)工作。
三、德育工作的方法
1、訂計劃，勤檢查，多評比，善總結。
2、樹榜樣，立典型，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分類要求。
3、啟發(fā)引導，多鼓勵，少批評。
4、實事求是，說實話，辦實事。
5、堅持原則，不姑息遷就，依法治教，嚴謹治學。
6、實施量化管理，獎勤罰懶。
7、勤家訪，多談心，深入了解。
8、深入調(diào)查，重視研究，聽取意見，改進方法。
嚴格的規(guī)章制度 篇8
1、學校必須把德育工作放在首位，每月召開一次德育工作研究會，并做好記錄。
2、健全以校長為首的德育工作領導小組，并建立健全德育工作網(wǎng)絡和工作制度。
3、要把德育工作滲透到各科教學和各項管理活動中，切實提高學生整體素質(zhì)。
4、必須加強對教職工的愛崗敬業(yè)職業(yè)道德教育，為人師表的形象教育，爭創(chuàng)一流的事業(yè)心教育，要有具體措施和考核辦法。
5、學校環(huán)境必須達到凈化、知識化，室內(nèi)外板報、專欄要定期更換。
6、每學期最少召開一次家長會，舉辦一期家長培訓班，班主任做好家訪工作，家訪量不少于班額的三分之一，要記好記錄。小學班主任教師由中心校長任命，并報聯(lián)校審批備案，班主任教師必須遵守聯(lián)校及中心校的各種制度，認真履行班主任工作職責，完成聯(lián)校和中心校長交給的各項任務。聯(lián)校將在每學期對班主任工作進行評估，按班學生數(shù)、班成績和平時管理成績發(fā)放班主任津貼。對班級工作成績顯著，教學成績優(yōu)異的班主任，聯(lián)校將給予表彰和獎勵，并且有申報模范班主任的資格；對由于工作失職，班內(nèi)造成事故的，完不成交給任務的，要予以更換。
7、嚴格執(zhí)行國旗法，必須堅持升國旗制度，有旗下講話記錄。
8、每學期要請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、先進模范人物、校外輔導員到學校作德育工作報告。
9、每學期組織一次為烈軍屬、殘疾人等服務活動，有登記，學生有心得體會。
10、學校應樹立班級和學生個人的德育典型，按時召開班會并有記錄，有好人好事登記薄。
11、認真上好思想品德課，學生思想品德評價要制度化、規(guī)范化。
12、小學生必須熟知、遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》，并背誦熟知校訓和隊知識。
13、少先隊輔導員必須履行工作職責，隊活動要堅持經(jīng)常，做到有計劃，有活動內(nèi)容，有活動掠影，有固定的.活動場所。不斷充實德育展室、隊室的內(nèi)容。聯(lián)校每學期對其工作進行評估，量化打分，對工作突出的輔導員給予表彰獎勵，并有資格申報市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導員。工作平淡、拖拉、沒有創(chuàng)新意識的輔導員要給予批評教育，直至更換別人。
14、由于放松思想教育，工作失職，造成重大事故的責任人，寫出書面檢查，通報全鎮(zhèn)，并記錄檔案，根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰，對造成的經(jīng)濟損失由責任人負擔。
嚴格的規(guī)章制度 篇9
一、建立健全校長負責德育工作制度，成立由校長掛帥、學校各職能處室負責人參加的德育領導小組。
二、把德育工作擺在學校工作的重要地位。整體規(guī)劃學校德育例會制度。
三、注重校園文化建設，有校紀、校規(guī)、校訓、班風標志，在學校和實驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學生守則》、《中學日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄、班有報欄、學習欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學校保證德育經(jīng)費的到位。
四、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長接待制度，建立家長學校。
五、學校和各職能小組有計劃、措施和總結，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。
六、政教處負責確定和協(xié)調(diào)思想政治課教師、年級組、共青團的任務分工，組織協(xié)調(diào)各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開展紀律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
七、工會定期組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教育育人、服務育人、管理育人的思想，宣傳相關法規(guī)，教育教師配合班主任進行家訪，做好流失生返校的思想工作。
八、教導處依據(jù)《中學德育大綱》、《中學活動類課程要求》將晨會、夕會、班團活動、社會實踐活動和校傳統(tǒng)活動列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學科滲透德育的有效途徑和方法，使學科德育目標落到實處，并把德育滲透作為教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容。
九、各科室要結合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
十、抓好體、衛(wèi)、藝、美術等活動課的德育滲透，將德育與美育結合起來，促進學生和諧發(fā)展。
十一、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的.教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育。
十二、建立健全德育考評制度，學校每星期進行德育工作自評，每星期對教師進行一次考評，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每天組織學生進行自評、互評，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。
十三、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
十四、建立健全對學生品德操行進行量化考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序，對影響較大的違紀學生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學生要限期取消處分。
十五、建立健全文明班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。
嚴格的規(guī)章制度 篇10
一、目標計劃
1、堅持以中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《關于加強社會主義精神文明建設的若干重要問題的.決議》為指導，以《小學德育綱要》和《中小學德育規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)我校教育發(fā)展目標，制定我校德育工作發(fā)展目標。
2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標，每學期制定學校德育工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
二、學習研討
1、以鄧小平理論為指導，認真學習德育工作法規(guī)，認清目標，提高認識，落實素質(zhì)教育。
2、定期開展班主任工作經(jīng)驗總結交流，（期初、期中、期末），提高班級教育和管理水平。
三、隊伍培訓
1、根據(jù)學校工作特點，大力提倡班主任自學教育理論，不斷提高教育水平和班級管理能力
2、適時組織班主任集中培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學習班主任工作條例和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。
四、四個“一百”教育
1、每學期組織學生觀看愛國主義教育影視片。
2、指導學生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國主義教育影視片。
3、結合重大節(jié)日，開展讀書活動，每次側重閱讀一個方面的愛國主義教育圖書，并開展故事會和讀書演講比賽。
4、大力倡導學生唱愛國主義教育歌曲，每學年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國主義教育基地，努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級德育基地，并定期參觀學習。
五、校會、班會、隊會
1、每學期校會不少于3次，用于學習教育和總結表彰，促進學校工作全面開展。
2、單周班會，雙周隊會。
3、中隊主題會要根據(jù)少先隊大隊的工作安排，結合班級情況，有針對性地開展活動，提高教育效果。
4、每學期大隊主題會不少于2次。
六、社會實踐
1、結合思品、社會、勞動課的要求，有計劃地開展社會實踐活動。
2、分年級定期參觀德育基地。
3、指導好雛鷹假日小隊的社會實踐活動。
七、轉(zhuǎn)化后進生
1、結合班級實際情況，每班確定1—3名后進生轉(zhuǎn)化對象。
2、指導教師每周與轉(zhuǎn)化對象談話一次，每兩周電話家訪一次，每月評定一次。
3、幫助后進生發(fā)展一方面的特長。
八、檢查總結
1、加強紀律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查，每周總結評比一次，發(fā)放流動紅旗。
2、加強各項活動的檢查評比工作，做到有計劃、有實施、有檢查、有總結、有評比。
3、每學期各班級寫出書面總結材料報大隊部，大隊部每學期向全校師生總結匯報德育工作，并表彰先進集體和個人。
九、考評表彰
1、根據(jù)《星級文明班級評比條例》，每月評選一次先進班級。
2、根據(jù)少先隊開展活動情況，每學年評選一次先進中隊。
3、每年評選一次校級“十佳”隊員。
4、每學年評選一次三好學生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績突出的學生。
5、平時每開展一項活動，及時總結評比，及時表彰獎勵。
嚴格的規(guī)章制度 篇11
1、建立健全校長負責德育工作制度，成立由校長掛帥、學校各職能處室負責人參加的德育領導小組。
2、把德育工作擺在學校工作的重要地位。整體規(guī)劃學校德育，將德育建設納入學校長遠規(guī)劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學期有計劃、有布置、有實施、有檢查、有評價，并健全德育例會制度。
3、注重校園文化建設，有校紀、校規(guī)、校訓、在學校和實驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄，班有報欄、學習欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學校保證德育經(jīng)費的到位。
4、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長接待制度，建立家長學校。
5、學校和各職能小組有計劃、措施和總結，單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。
6、政教處負責確定和協(xié)調(diào)成長導師制老師、年級組、共青團的任務分工，組織協(xié)調(diào)各年級組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開展紀律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
7、工會定期組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教書育人、服務育人、管理育人的思想，宣傳相關法規(guī)，教育教師配合班主任進行家訪，做好流失生返校的思想工作。
8、教務處依據(jù)《中學德育大綱》、《中學活動類課程要求》將晨會、夕會、班團活動、社會實踐活動和校傳統(tǒng)活動列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學科滲透德育的有效途徑和方法，使學科德育目標落到實處，并把德育滲透作為教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容。
9、教務處要結合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
10、抓好體、衛(wèi)、藝、美術等活動課的德育滲透，將德育與美育結合起來，促進學生和諧發(fā)展。
11、共青團要充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，引導學生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動，上好團課，組織社會實踐，每期開展一次團員評議活動，對不合格的團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學生通訊稿，負責學校廣播室。
12、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的.教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育，每月20日前后組織學生依照德育聯(lián)系冊進行自評、互評，班主任填寫本月評定等級和本月評語，22日前后發(fā)給學生，家長和輔導員簽署評語后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節(jié)主題班會課，負責與科任教師做好流夫生的返校工作，依據(jù)德育聯(lián)系冊，客觀公正地填寫素質(zhì)報告單和學習管理薄。
13、建立健全德育考評制度，學校每期進行德育工作自評，每期對教師進行一次考評，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每天組織學生進行自評、互評，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。
14、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
15、建立健全對學生品德操行進行量化考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序，對影響較大的違紀學生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學生要限期取消處分。
16、建立健全文明班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。
嚴格的規(guī)章制度 篇12
指導思想：以十八屆三中全會重要思想為指導，努力推進以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設，努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長，分管校長具體負責，政教處具體實施，發(fā)揮團支部、學生會和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。
2、每學年制定學校的德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。
3、建立德育工作例會制度。每學期召開三次以上學校德育工作研討會議，制定、調(diào)整、總結學校有關德育工作計劃和措施，對本學期的德育工作作深入的思考，；期末進行一次學生思想工作研討會。
4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。
5、建立學校行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學期至少召開一次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學期評選一次先進班集體、先進團支部、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員、文明禮儀標兵、“三星”——文明禮儀之星、陽光運動之星、科技創(chuàng)新之星，并給予表彰和獎勵。
9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負責學校的綜合管理。
11、建立活動制度。結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動：學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進行“學雷鋒”專項教育。
12、建立社會實踐活動制度、義務勞動制度、社會服務制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。
13、發(fā)揮學校學生社團組織的功能，提高學生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的.能力。
14、每學期組織召開主題班會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。
15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”——德育工作領導小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團委會和學生會干部會議、學生大會，進行德育工作總結、布置、交流。
16、建立班主任工作例會和班主任培訓制度，每周星期三下午是學校德育教研活動時間，集中組織班主任例會和培訓，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學校各項德育和學生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開。
17、建立班主任工作常規(guī)管考評制度、班級常規(guī)考評制度、宿舍管理制度。
18、建立邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度
19、建立做好后進生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。
20、建立學生評價制度和網(wǎng)絡德育的課件建設開發(fā)與研究制度。
嚴格的規(guī)章制度 篇13
一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
四、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、軍事培訓、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。
七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語”(名人名言等)。負責校報校刊工作，崇尚科學，反對迷信。
八、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學網(wǎng)德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡。
十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”。
十一、班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。
十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的.班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。
十四、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導學生德育考核;組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。
十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。
十九、職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術職務晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。學校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每年評選德育先進工作者。
嚴格的規(guī)章制度 篇14
在全面實施素質(zhì)教育的進程中，堅持德育為首、教學為中心、五育并舉，是小學教育必須遵循的原則，為進一步做好學校德育工作，特擬定德育工作制度如下：
1、成立學校德育工作領導小組，建立校長負責、黨、隊、班級聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡，形成全體教師積極參與德育工作的機制，以《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的.若干意見》以及《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》為指導思想，進一步改善并切實搞好學校德育工作。
2、每學期初圍繞形勢，結合本校實際在制定學校工作計劃時單列德育工作計劃，各班也應根據(jù)班級實際參考學校德育工作計劃在制定班級工作時有機地將德育工作貫穿并融合在全期班級工作周安排表中。
3、少先隊大隊部每學期在制定少先隊工作計劃時也應有機地將德育工作與少先隊工作緊密結合，各中隊活動計劃可同時與班級工作計劃一并制定。
4、堅持每周一早會的升旗儀式，利用國旗下的講話對師生進行思想政治教育，并做好國旗下講話稿的收集、歸檔，同時堅持周一至周五的升降旗制度。
5、堅持開展節(jié)日、紀念日及重大事件的活動日制度，校、班、隊應因地制宜地開展形式多樣寓教于樂的活動。
6、建立學校、社會、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系工作。學校開辦家長接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
7、加強思想政治工作，教師應自覺嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德》，利用集會、早會、班隊活動及課堂對學生堅持進行愛國主義和法制教育，將德育工作有機地與教學工作相結合，相關學科都應滲透愛國主義教育、集體主義教育，并及時總結經(jīng)驗。
8、教師在撰寫教學論文或心得時也應撰寫有關的德育論文。
9、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。
10．班主任要認真貫徹《小學德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)劃。各班應定期出好班刊或校刊，并在質(zhì)量上下功夫。
11、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、每學期末，班級（中隊）、少先隊大隊部、學校在進行工作小結時應實事求是地對全期德育工作進行全面小結。
嚴格的規(guī)章制度 篇15
1.德育工作要認真執(zhí)行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》，認真實施《中小學德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育。
2.建立校德育工作領導小組，建立校長室、少先隊大隊部、班級，三級責任教育網(wǎng)。
3.少先隊大隊部全面負責學生的德育工作，制定每學期德育工作計劃，定期檢查，組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。
4.班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導之以行，循之善誘，寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
5.學科老師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，要把德育教育滲透到學科教學之中。
6.有計劃地組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動等。
7.辦好家長學校，適時召開家長會，班主任應定期做好家訪工作。
8.定期對學生進行法制、安全等教育，防止各類意外事故的發(fā)生。
9.認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，舉辦各類體育活動，讓操場熱鬧起來。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部 、優(yōu)秀班集體的`評選工作。
11.建立學校、家庭、社會三結合德育工作網(wǎng)絡。
12.建立德育工作領導小組例會制度，定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國旗儀式，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。
嚴格的規(guī)章制度 篇16
一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、品德與生活（社會）科教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的'管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育領導小組確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、環(huán)境保護、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
六、加強德育研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。
七、積極組織校園文化建設。注重環(huán)境育人和服務育人，使動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言）相結合，滲透德育教育。負責黑板報、校園文化的宣傳工作，崇尚科學、反對迷信。
八、指導任課教師結合學科教學內(nèi)容滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。
嚴格的規(guī)章制度 篇17
為全面貫徹教育方針，提高學生思想道德和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的"四有"人才，進一步加強和改進學校德育工作，有組織、有計劃、有步驟地對學生實施教育，學校各部門緊密配合，發(fā)揮全體教師的教書育人作用，特制定如下制度：
1、堅持不懈地對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育制度。
2、建立升降國旗，重要集會唱國歌制度。
3、注意利用校會、班會對學生進行愛國主義、集體主義、民主和法制教育、勞動教育、道德品質(zhì)教育和理想教育制度。
4、注重開展重要紀念日德育陣地教育活動。
5、堅持不懈開展創(chuàng)文明班級，樹校園新風的活動，端正我校的`校風、班風和學風的制度。
6、堅持學生"評優(yōu)"、"評先"均以思想品質(zhì)優(yōu)秀為標準制度。
7、重視加強思想品德課教學，聯(lián)系實際對學生進行德育，各學科滲透德育因素制度。
8、大力加強校園文化建設，開展豐富多彩的文娛活動制度。
9、堅持理論聯(lián)系實際，組織學生參加社會實踐活動制度。
10、建立學校、家庭和社會三結合德育工作機制，定期家訪舉辦家長學�；蚣彝ソ逃v座制度，全面提高學生素質(zhì)。
11、建立、健全后進生轉(zhuǎn)化制度，嚴控流生，全面提高學生素質(zhì)。
12、建立召開德育經(jīng)驗交流會制度，勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷提高我校德育水平。
13、以上各項制度均納入班級和教師考評細雜，確保組織實施。
嚴格的規(guī)章制度 篇18
第一章總則
第一條為進一步加強建設項目施工現(xiàn)場管理，提高項目建設過程中的現(xiàn)場管理水平，結合公司實際，制定本制度。
第二條工程現(xiàn)場管理包括開工準備、施工過程管理、工程驗收及移交等四個階段的工作。工程現(xiàn)場管理由工程部負責，代表建設單位對工程項目的施工現(xiàn)場進行全過程、全方位的管理，在項目施工過程中負責協(xié)調(diào)相關政府部門、設計單位、造價管理部等部門的工作關系并對項目監(jiān)理的工作進行監(jiān)管。
第二章工地會議
第三條工地會議包括施工進場預備會、工程部例會、監(jiān)理例會、施工技術方案審查會、驗收會（中間驗收、預驗收、竣工驗收會）和工程專題協(xié)調(diào)會。其中施工進場預備會、項目組例會、竣工驗收會由工程部項目組組織，監(jiān)理例會、施工技術方案審查會和預驗收會由項目監(jiān)理組織。
第四條施工進度協(xié)調(diào)會根據(jù)具體內(nèi)容可由工程部或項目監(jiān)理組織。
施工進場預備會由工程總監(jiān)組織，項目監(jiān)理、施工單位等參加，在預備會上由工程部總監(jiān)介紹甲方項目組成員及職責、權限，甲方委托的監(jiān)理單位總監(jiān)及對監(jiān)理單位的授權，由工程總監(jiān)宣布項目管理制度及項目總監(jiān)介紹項目監(jiān)理組成員分工職責及項目監(jiān)理工作制度，然后由施工單位介紹施工項目部機構成員及分工。
第五條項目組例會
工程部例會定期召開，由工程總監(jiān)主持，項目組全體人員參加。項目組各專業(yè)工程師應對項目的質(zhì)量、進度、投資和安全文明施工情況進行匯報，提出下階段工作計劃，并由工程總監(jiān)和工地代表的對下一步工作做出指示和意見。
第六條工程專題協(xié)調(diào)會
針對技術、設計、驗收、工期、質(zhì)安、糾紛等進行協(xié)調(diào)討論并形成決議，由工程部不定期組織召開，并做好會議記錄。
第七條工程部人員應參加由項目監(jiān)理組織召開的工程監(jiān)理例會、施工技術方案審查會、中間驗收和預驗收會、工程專題會議，并協(xié)調(diào)處理會議中提出的問題。
第三章施工項目管理
第八條工程部負責制定工程部人員工作職責和主持編制工程建設項目管理規(guī)劃、管理制度，經(jīng)工程總監(jiān)審批后生效。
第九條工程部負責辦理與現(xiàn)場施工有關的外部審批手續(xù)，做好與政府建設主管部門及其他相關部門的聯(lián)系工作。
第十條確定施工單位后工程部應按工程項目總體進度要求及時安排圖紙會審及技術交底工作。
第十一條開工前工程總監(jiān)代表建設單位簽署開工報告。
第十二條參加對施工組織設計文件和重要分部、分項工程的詳細施工方案或技術措施的審查，凡是會增加工程成本的方案、技術措施應經(jīng)工程部批準并填報工程成本增加審批表經(jīng)公司領導分級審批后方能實施。
第十三條參加對重要結構的隱蔽驗收，組織監(jiān)理、設計部門對重要裝飾工程及采用新工藝、新材料施工的項目樣板確認，并跟蹤檢查施工單位、監(jiān)理對照樣板的執(zhí)行情況，在竣工時應按樣板的.標準進行驗收。
第十四條工程部工程師在施工過程中應跟蹤檢查重點部位、重點環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，督促監(jiān)理組對材料、器具的選樣、進場、檢測和隱蔽工程按規(guī)定和規(guī)范進行驗收，掌握工程現(xiàn)狀并向工地代表報告。重大問題和緊急情況工地代表應向工程總監(jiān)報告。
第十五條現(xiàn)場發(fā)生設計或技術問題時，工程部工程師負責通知設計人員到場處理，并跟蹤辦理現(xiàn)場技術聯(lián)系單和設計變更的確認手續(xù)。
第十六條工程部負責審查監(jiān)理組提交的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理簡報及對外報送的專題報告，并督促檢查監(jiān)理組規(guī)范化地開展監(jiān)理工作，做好“質(zhì)量、進度、投資”的控制和安全文明施工的管理。
第十七條工程部定期對監(jiān)理單位及施工單位進行規(guī)范監(jiān)理、安全生產(chǎn)、文明施工方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題應立即要求整改，重大問題給予通報批評，并責令整改。
第十八條工地代表代表建設單位負責審查和簽署增加工程現(xiàn)場簽證單，并按照公司的增加工程簽證管理程序辦理簽證的審批手續(xù)。
第十九條工程部負責協(xié)調(diào)現(xiàn)場總、分包單位的關系，確保工程施工的順利進行。
第二十條工程部成員參加分部工程驗收和竣工預驗收，工程部負責組織工程竣工驗收。
第二十一條工程竣工后，由工地代表負責組織監(jiān)理、施工單位、物業(yè)接收方辦理項目移交手續(xù)。
第二十二條在移交過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題時，工程部應責令施工單位限時整改，整改完畢后再次組織移交。
第四章質(zhì)量和安全事故處理
第二十三條發(fā)生質(zhì)量和安全事故時，施工單位應立即啟動緊急預案措施，同時報告監(jiān)理及工程部，工程部應及時進行處理和向工程總監(jiān)及公司領導報告。
第二十四條一般事故由項目監(jiān)理總監(jiān)、施工單位項目負責人、工地代表及有關方面人員共同分析原因，責成事故責任方寫出事故報告并提出處理方案，經(jīng)設計單位和安檢部門、監(jiān)理單位認可后進行處理。
第二十五條發(fā)生重大事故時項目組接到報告后，應立即向工程總監(jiān)和公司領導報告。
第二十六條事故處理后，責任方應出具處理結果的書面文件，監(jiān)理公司負責檢查驗收并將結果報送項目組。
第五章工程現(xiàn)場資料管理
第二十七條工程部應注意收集現(xiàn)場的第一手資料，并根據(jù)文件檔案資料性質(zhì)分類管理，重要資料原件交公司行政部歸檔。
第二十八條工程部應對往來文件資料進行收文、發(fā)文簽收。
第二十九條工程部應建立項目管理日志，重大項目應每月定期向工程總監(jiān)和公司領導提交項目管理簡報。
第三十條工程資料應安排專人保管并遵守保密規(guī)定。
第六章其他
第三十一條工程部成員應保證到現(xiàn)場時間不少于工作時間的一半，并在節(jié)假日根據(jù)工程的需要安排相關專業(yè)工程師到現(xiàn)場值班，項目工程師離開現(xiàn)場須經(jīng)工地代表同意。
第三十二條零星工程管理參照本制度執(zhí)行。
第七章附則
嚴格的規(guī)章制度 篇19
一、收文
1、建立《收文登記表》，由辦公室派專人進行文件收文處理。
2、實行收文登記批辦制度，收文由秘書辦理登記，填《公司收文批辦單》，統(tǒng)一交辦公室負責人，辦公室負責人按文件內(nèi)容及各部門分工和職責，傳達部門負責人辦理。
3、辦理文件的有關人員均應簽字，有關工作完成后，將文件退辦公室存檔保管。經(jīng)辦人員需要留存的文件，經(jīng)總經(jīng)理或分管副總經(jīng)理同意后可留存復印件。
4、各部門收到的函件，應交辦公室即時登記，交簽字后2、3條處理。
5、各有關人員注意保密，不得泄露本公司機密。
二、發(fā)文
1、公司發(fā)文由有關部門起草，建立《發(fā)文登記表》，由辦公室統(tǒng)一編號、發(fā)出。
2、每次發(fā)文須經(jīng)總經(jīng)理簽字同意，并留底存欄。
3、各部門對公司所發(fā)的內(nèi)部文件必須認真貫徹執(zhí)行。
4、向上級單位呈報的文件，由辦公室派專人，按公文傳進程序進行。
5、監(jiān)理項目中的一般業(yè)務文件，需要辦公室打印的，需辦公室主任簽字批準。
三、文件查詢
1、凡查詢、復印、借閱文件，均需申請、登記。
2、凡涉及公司經(jīng)營機密及項目當事人有關機密的文檔需經(jīng)公司領導同意后才能查詢。不允許復印的`文件，只能在公司辦公室查閱，允許復印的文件，不得帶出公司，只能在公司復印。
嚴格的規(guī)章制度 篇20
第一章 總則
第一條 為規(guī)范集團公司總部和各子公司（以下簡稱集團各單位）規(guī)章制度的管理，規(guī)范公司制度體系建設，提高執(zhí)行力，結合集團公司實際情況，特制定本辦法。
第二條 集團企管規(guī)劃部為集團各單位制度體系建設的歸口管理部門。
第三條 本辦法所稱制度，是指依據(jù)國家有關法律法規(guī)規(guī)定，結合公司實際情況制定的具有持續(xù)性、普遍性效力的規(guī)范性文件，包括制度、規(guī)定、細則、辦法、須知等。
第四條 公司規(guī)章制度的立項、起草、審核、審批、備案、發(fā)布、實行、解釋、匯編、修改、廢止、暫行、試行適用本辦法，違反本辦法制定的規(guī)章制度無效。
第五條 制度建設應遵循以下原則：
�。ㄒ唬┖戏ㄐ裕悍蠂曳煞ㄒ�(guī)和上級規(guī)范性文件要求。
�。ǘ┙y(tǒng)一性：公司各項制度協(xié)調(diào)統(tǒng)一、承接有序，同類制度應相互關聯(lián)、銜接配套。
�。ㄈ┮�(guī)范性：制度管理職責分工明確、流程清晰、體例規(guī)范。
�。ㄋ模┢者m性：制度能在一定時間、一定范圍內(nèi)普遍適用，充分汲取相關方意見，為廣大員工所認同，切實保障公司、單位及員工的合法權益。
�。ㄎ澹┛刹僮餍裕褐贫葪l款規(guī)定明確、內(nèi)容具體、貼近實際，便于執(zhí)行。
第六條 集團公司制度體系以業(yè)務范圍為基礎進行制度分類。公司制度共分為10個類別，分別是：行政人事管理制度、財務管理制度、計劃運營管理制度、采購、倉儲管理類管理制度、信息管理制度、生產(chǎn)管理制度、安全管理制度、銷售類管理制度、工程項目類管理制度、其它專項管理制度。
第二章 立項
第七條 需報請集團公司立項的制度有：集團總部各部門制定的所有制度；各子公司及分公司制定的除部門內(nèi)部制度之外的所有制度（即子公司及分公司的公司級制度）。
第八條 需要制定規(guī)章制度的單位，應在年初（原則上為每年3月底前）向集團公司企管規(guī)劃部提出制定規(guī)章制度的立項申請，并將以下內(nèi)容填入《規(guī)章制度立項申請表》。
(一) 擬編制的規(guī)章制度的名稱；
(二) 擬編制的規(guī)章制度的必要性；
(三) 規(guī)章制度主要內(nèi)容及解決的問題
(四) 需要相關單位配合的事宜；
(五) 編制規(guī)章制度的時間安排。
第九條 規(guī)章制度立項申請單位的主管制度建設領導應對《規(guī)章制度立項申請表》進行審核。
第十條 企管規(guī)劃部收集公司各單位填寫的《規(guī)章制度立項申請表》,報相關領導審批，審批同意后，由制度發(fā)起單位負責起草。
第三章 起草
第十一條 公司規(guī)章制度可按以下進行分類：
(一) 制度：要求公司員工共同遵守的準則，是針對某項具體工作、具體事項制定的必須遵守的的辦事規(guī)程或行動準則。
(二) 規(guī)定： 為維護勞動紀律和公共利益而制定的要求大家遵守的關于工作原則、方法和手續(xù)等的條規(guī)。
(三) 細則：要求其成員遵守的行為準則，倡導有關人員遵守一定的行為、品德規(guī)范。
(四) 辦法：對有關工作、有關事項的具體辦理、實施提出切實可行的措施的文件，重在可操作性，強調(diào)指導性。
(五) 須知：為維護正常秩序，搞好某項具體活動，完成某項工作而制訂的具有指導性、規(guī)定性的守則。
第十二條 公司規(guī)章制度用語應當準確、簡潔，條文內(nèi)容應當明確、具體，具有可操作性。
第十三條 起草規(guī)章制度，涉及其他單位的職責或者與其他單位關系緊密的，起草單位應當充分征求其他單位的意見。
第十四條 起草規(guī)章制度，應當深入調(diào)查研究，總結實踐經(jīng)驗，廣泛聽取各部門、子公司、和員工的意見。
第十五條 起草的規(guī)章制度直接涉及公司或員工的切身利益，或員工對其有重大意見分歧的，起草單位可以采取征求書面意見、會議等多種形式聽取員工及員工代表的意見，會議應依照下列程序組織：
(一) 會議公開舉行，起草單位應當在舉行會議的3日前發(fā)布會議的日期、地點和內(nèi)容；
(二) 參加會議的有關領導、員工對起草的規(guī)章制度有權提問和發(fā)表意見；
(三) 會議應保留會議紀要，如實記錄發(fā)言人的主要觀點和理由；
(四) 起草單位應當認真研究、正確處理會議反映的各種意見。
第十六條 起草的制度中有涉及流程時，制度后應附帶相關流程。
第四章 審核、審批、備案
第十七條 規(guī)章制度起草完成后，該單位或部門負責人應首先進行審核。
第十八條 起草制度負責人應將審核后的規(guī)章制度報送單位主管領導審核，并按主管領導的意見進行適當?shù)男薷模薷暮细窈笥蓡挝恢鞴茴I導在《規(guī)章制度審批表》中填寫審核意見并簽署姓名。
第十九條 規(guī)章制度經(jīng)單位主管領導審核后，單位主辦部門應將以下資料報送企管規(guī)劃部：
(一)規(guī)章制度及電子文本；
(二)《制度審批表》；
(三) 其他(如會議紀要等材料)
第二十條 企管規(guī)劃部應對報送的規(guī)章制度，就下列事項進行審核：
(一)是否與國家法律、行政法規(guī)、上級規(guī)章相抵觸；
(二) 是否與集團公司有關規(guī)章制度協(xié)調(diào)、銜接，同一事項與公司其他規(guī)章制度的規(guī)定是否一致；
(三) 是否正確處理領導、相關單位及員工的意見；
(四) 是否存在文法上的.錯誤。
第二十一條 企管規(guī)劃部在審核過程中發(fā)現(xiàn)問題可向起草單位提出審核建議，起草單位應充分考慮審核建議并進行適當?shù)男薷摹?/p>
第二十二條 企管規(guī)劃部審核后，應將規(guī)章制度上報集團公司相關業(yè)務對口主管領導、集團副總裁、集團總裁進行審批，并在《規(guī)章制度審批表》中填寫審批意見并簽署姓名。
第二十三條 企管規(guī)劃部按照集團各相關領導在《規(guī)章制度審批表》中填寫的審批意見
組織落實。
第二十四條 在規(guī)章制度最終定稿后，企管規(guī)劃部填寫《規(guī)章制度備案表》，記錄規(guī)章制度的審核、審批過程，進行登記備案。
第二十五條 審核、審批時間要求：每個審核部門和領導審核、審批時間不得超過24小時。
第五章 發(fā)布、實行、解釋、匯編
第二十六條 企管規(guī)劃部將《規(guī)章制度審批表》、規(guī)章制度電子版等資料交集團公司行政部，由集團公司行政部進行審核后申請以公司紅頭文件的形式發(fā)布該項規(guī)章制度；并將復印件轉(zhuǎn)交規(guī)章制度制定單位。
第二十七條 規(guī)章制度發(fā)布時應當規(guī)定實行日期，并在實行之日起試行。
第二十八條 規(guī)章制度在實行過程中，相關單位或個人需要制定規(guī)章制度的單位作出解釋的，可報企管規(guī)劃部，由企管規(guī)劃部與制定規(guī)章制度的單位溝通，最終由制定規(guī)章制度的單位就相關問題作出解釋。
第二十九條 公司規(guī)章制度的解釋權屬于規(guī)章制定發(fā)布單位。
第三十條 規(guī)章制度的解釋同規(guī)章制度具有同等效力。
第三十一條 根據(jù)公司實際需要，企管規(guī)劃部可匯總相關規(guī)章制度，發(fā)布公司《管理制度匯編》。
第六章 修改、廢止
第三十二條 需要修改規(guī)章制度的單位，應在年初（原則上為每年3月底前）向企管規(guī)劃部報送修改規(guī)章制度的申請。
第三十三條 企管規(guī)劃部收集公司各單位報送的經(jīng)各單位主管領導審核的修改規(guī)章制度申請。
第三十四條 企管規(guī)劃部應當時刻關注國家法律、行政法規(guī)、上級規(guī)章及公司其他相關規(guī)章制度的最新動態(tài)，經(jīng)常對規(guī)章制度進行梳理，發(fā)現(xiàn)與新發(fā)布的國家法律、行政法規(guī)、及公司其他相關規(guī)章制度不一致或者相抵觸的，應當及時修改或者廢止。
第三十五條 修改規(guī)章制度的單位將修改的規(guī)章制度的名稱、修改部門、完成日期、修改原因、修改內(nèi)容、修改方式等填入《規(guī)章制度修改申請表》。
第三十六條 制度修改完成經(jīng)審批后，由企管規(guī)劃部按制度發(fā)布程序予以發(fā)布。
第三十七條 當新規(guī)章制度與舊規(guī)章制度沖突時，適用新規(guī)章制度而舊規(guī)章制度事實上被廢止，規(guī)章制度編制單位應在新規(guī)章制度中明文規(guī)定廢止舊規(guī)章制度，也可以以通知的形式宣布廢止舊規(guī)章制度。
第七章 暫行、試行
第三十八條 規(guī)章制度發(fā)布后由于特殊原因仍需進一步修改的，可按以下原則在規(guī)章制度的名稱中標注暫行或試行字樣。
第三十九條 若規(guī)章制度規(guī)定得相對比較簡單概括，以便以后修改，可在規(guī)章制度的名稱中標注“（暫行）”字樣；
第四十條 若規(guī)章制度盡管比較全面、仔細，可能不夠嚴密，有待進一步成熟，便于以后作進一步修改、完善，可在規(guī)章制度的名稱中標注“（試行）”字樣。
第四十一條 暫行的規(guī)章制度在發(fā)布后的一年內(nèi)，規(guī)章制度編制單位應進一步修改、完善并重新發(fā)布。
第四十二條 試行的規(guī)章制度在發(fā)布后的二年內(nèi)，規(guī)章制度編制單位應進一步修改、完善并重新發(fā)布。
第八章 附則
第四十三條 本制度與集團公司以前發(fā)布的有關規(guī)定與本制度不一致的，按照本制度的規(guī)定執(zhí)行。
第三條 本制度由集團公司企管規(guī)劃部負責解釋。
第四條 本制度自發(fā)布之日起試行。
嚴格的規(guī)章制度 篇21
為認真貫徹落實教育部減輕學生過重負擔的《通知》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面實施素質(zhì)教育的思想，切實把學生的過重負擔減下來，控輟保學，特制定本制度如下：
一、嚴格遵守作息時間，學生在�；顒訒r間按照規(guī)定每天不超過7小時，即：早7：40到校，中午休息50分鐘，晚16：00離校。
二、嚴格按照課程計劃開設課節(jié)，學生的'課外作業(yè)量按照規(guī)定標準執(zhí)行，做到不留機械重復和懲罰性作業(yè)。
三、禁止教師亂訂學習材料，有償補課，徹底減輕學生的課業(yè)負擔，及家長的經(jīng)濟負擔。
四、質(zhì)量監(jiān)測按照市教育局的統(tǒng)一安排，不搞班、校排榜，不經(jīng)市教育局批準不參加任何競賽活動。
五、學校開展趣味活動、組織文、體藝等比賽，如：籃球賽乒乓球比賽、文藝演出、團體操比賽、詩歌朗誦會、書法繪畫比賽等等。發(fā)揮學生特長，陶冶學生情操。
六、禁止教師占用自習課（包括休息時間），講課或安排練習題（正常課后作業(yè)除外）。
七、任課教師要嚴格按照課表安排上課，禁止擠占非升這科目課節(jié)行為，如發(fā)現(xiàn)，視為該節(jié)教師缺課。如有事請假或公出必須由教務處統(tǒng)一安排調(diào)課，任何教師不得私調(diào)課，如私自調(diào)課視為該節(jié)教師缺課。
嚴格的規(guī)章制度 篇22
為了進一步嚴格升降國旗制度，按全市統(tǒng)一要求，現(xiàn)提出如下規(guī)定，請全體師生員工認真執(zhí)行。
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1、升旗儀式在每周星期一早晨舉行（遇有惡劣天氣不舉行）。
2、舉行升旗儀式的場地必須保持整潔，環(huán)境肅穆，升旗時所有在場人員必須肅立。
3、全體師生要有秩序地整隊入場，司儀要服裝整齊。班主任隨班級活動，站在班前：其他教職工單獨列隊。
4、挑選"三好"學生、優(yōu)秀學生、干部和德、智、體、美、勞各方面表現(xiàn)突出的，或在某方面有明顯進步的'學生擔任升旗手，每周輪換。升旗手、出旗手必須經(jīng)過嚴格訓練方可執(zhí)行任務，舉行升旗儀式時，升旗手、出旗手要著裝統(tǒng)一。
5、學校應把升降國旗制度納入常規(guī)管理，對學生參加升國旗儀式的出勤、列隊狀況、精神狀況等進行考評，并作為評比文明班級的重要條件。
（二）
升旗儀式秩序是：
1、宣布升旗開始
�。�、出旗
全體師生員工面向旗桿立正站立。
出旗手右手拿國旗（旗桿部位貼在右胸前，兩名護旗手在出旗手兩側，踏著音樂的節(jié)奏，一起正步走到旗桿旁，出旗手上前一步，將國旗授給升旗手，一人接旗，一人托旗，保證旗面不落地，做好升旗準備。
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升旗開始。全體師生員工面對國旗立正，行注目禮，目光必須隨國旗的徐徐上升上移，不得他顧。
場外人員在升旗開始時，不得進入學校大門，由值勤人員加以管理，待升旗儀式結束后方可入內(nèi)。
�。�、宣誓。
５、國旗下講話。
要求講話者服裝整齊，有講話稿，簡短而在主題突出，教育性要強，講話完畢后宣布升旗儀式結束。如有通知，須在此之后方可播出。
（三）
�。�、一般每日在上課、傍晚離校前，由升旗手、護旗手按《國旗法》第16條有關要求升旗國旗，不得使國旗落地，須妥善保管國旗。如有故意玷污，糟蹋國旗的依照《國旗法》第19條追究責任。
2、平時工作日的升降國旗，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
3、升掛國旗后，如遇突然下雨等惡劣天氣，須及時降下國旗并收好。
嚴格的規(guī)章制度 篇23
為規(guī)范和加強公司各部門人員上下班及請假等考勤管理，為準確核算工資提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)公司《員工手冊》中相關公司管理制度，將公司考勤制度等有關事項重申如下：
一、出勤、遲到、早退及外出
1、公司辦公室各部門負責人及員工必須在規(guī)定的時間段（上午8:30-12:00；下午14:30-18:00）實行打卡考勤；公司各總監(jiān)必須在上午8:30實行打卡考勤；公司各項目監(jiān)理部員工必須在規(guī)定時間段（上午8:30-12:00；下午14:30-18:00）實行簽到考勤（各項目監(jiān)理部員工除實行簽到考勤之外，公司還將不定期對各項目監(jiān)理部員工在崗情況及考勤情況進行考核）。
2、上班時間開始后15分鐘至30分鐘內(nèi)到崗者，按遲到論處，超過30分鐘以上者按曠工半日論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者按早退論處，超過30分鐘者按曠工半天論處。
3、各部門負責人、總監(jiān)及員工1個月內(nèi)遲到、早退累計達到3次者，按曠工半天論處；1個月內(nèi)曠工半天及以上者，按曠工日數(shù)扣發(fā)工資。連續(xù)3個月累計曠工三天及以上者給予辭退處理。
4、公司辦公室員工外出辦理業(yè)務前須向本部門負責人申明外出原因及返回公司時間，經(jīng)本部門負責人簽字審批才能離崗。
5、部門負責人外出辦理業(yè)務前須向分管領導申明外出原因及返回公司時間，經(jīng)分管領導簽字審批才能離崗。
6、各項目監(jiān)理部員工離開監(jiān)理部辦事須向項目總監(jiān)申明外出原因及返回監(jiān)理部時間，經(jīng)項目總監(jiān)簽字審批才能離崗。
7、總監(jiān)因特殊或突發(fā)情況無法正常打卡考勤須向分管領導申明原因并經(jīng)分管領導簽字審批。
二、請假
關于事假的規(guī)定：
1、如因事必須親自辦理，應在前一日下午下班前提交請假單。請假3天以內(nèi)由部門負責人或總監(jiān)審批，3天以上（含3天）由公司分管領導審批，并報公司綜合部。
2、全年累計事假不得超過14天，超過時按曠工計處。
3、事后申請視為曠工，但遇偶發(fā)事故，應于2日內(nèi)補交申請，由部門負責人查實并經(jīng)分管領導同意后準予補假。
4、凡請事假當月累計半天以內(nèi)，不扣減工資，超半天及以上的按當月實際平均工資額扣減當月工資。
關于病假的.規(guī)定：
1、除特殊或突發(fā)情況，員工應于請假的前一日提交請假單，經(jīng)部門負責人或總監(jiān)審批后交公司綜合部登記，全年累計病假以不超過30天為限。
2、員工當月請病假不超過3天者，提交正規(guī)醫(yī)院開具的證明，工資照發(fā)。當月病假超過3天的，其病假期間只發(fā)基本工資，不發(fā)其余工資。連續(xù)二個月病假超過5天內(nèi)，則可視為不能勝任工作，可準其離職休息三個月以內(nèi)，離職休息期間保留職務和社保醫(yī)保，工資按同城最低保障工資額發(fā)放。3個月后仍不能正常工作，則勸其退職，辦理退職手續(xù)。
三、本通知自公布之日起執(zhí)行。
嚴格的規(guī)章制度 篇24
1、我們都知道，被動句分為有標記和無標記兩種形式，有標記的被動句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。
2、志愿者、公派教師面試群
3、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
4、遵守交通規(guī)則人人有責。
5、出自：唐·柳宗元《梓人傳》。
6、譯文：除了國君的命令，沒有第二尊貴的言論，國家的法令不能同時迎合公私雙方。
7、《大學》很短，最重要的內(nèi)容就是“三綱領、八條目”。這三綱領八條目有一個基本的結構——內(nèi)和外。
8、面臨這樣的惡劣競爭環(huán)境，大家目標一致，齊心協(xié)力，共同分擔任務。在此期間，小田同志負責起跟各地客戶的銷售公關工作，還將產(chǎn)品優(yōu)勢做成宣傳冊進行宣傳，同時還抓緊時間培訓剛加入團隊的兩位新員工，表現(xiàn)出不怕挫折，迎難而上的可貴品質(zhì)和良好的團隊合作精神。
9、那這里面就有一個問題——怎么理解規(guī)則。
10、這些年，所謂的國學熱，特別的興盛。有很多人確實在講權謀術數(shù)、功名之說、百家之流，對吧？同樣的，如果說當時的對手是“異端虛無寂滅之教”，那今天有沒有對手呢？當然有了。今天最主要的對手就是西式的這樣一套“意義”，現(xiàn)代的政治法律的意義。所以我們國家現(xiàn)在非常重視，要建設中國本位、中國氣象、中國風格的話語體系、學科體系、學術體系。為什么？因為你用別人的理來講自己的話，怎么可能把它給說清楚講明白了。
11、以上是從應用文寫作的要求出發(fā)來看存在的問題，從讀者心理出發(fā)來看，正因為這個問題的存在導致讀者的存在感大大降低，因為一個沒有稱謂的道歉信是缺乏誠意的，而從閱讀者的心理訴求來看，他們是需要被尊重的、被正視的。
12、我們不能基于信任進行財務管理，要基于制度。信任是有彈性的，是不具備持續(xù)確定的標準的。因此，西方完全是以制度來進行財經(jīng)的管理，你遵守制度，無論誰都是可信任的。你不遵守制度，無論誰都是不可信任的。我們在確立制度前，要充分地論證，確立后，要使制度具有權威。
13、真正絕對的公平是沒有的，您不能對這方面期望太高。但在努力者面前，機會總是均等的，只要您不懈地努力，您的主管會了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“燒不死的鳥就是鳳凰”，這是華為人對待委屈和挫折的態(tài)度和選拔干部的準則。沒有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實一個人的`命運，就掌握在自己手上。生活的評價，是會有誤差的，但絕不至于黑白顛倒，差之千里。要深信，在華為，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。
14、仲景諸方，實萬世醫(yī)門之規(guī)矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。
15、盡心與盡力，是兩回事。一個人盡心去工作與盡力去工作，有天壤之別。要培養(yǎng)一批用心的干部。用心工作，就是思想上艱苦奮斗，盡力工作就是沒有目標性地完成任務。
16、希望大家遵守規(guī)章制度，只有這樣才能給我們帶來一份好的公平環(huán)境，才能讓我們營造公司最美麗的業(yè)績！
17、我們要加強對中、高級干部的整頓，沒有責任心、沒有干勁、工作無能力、和華為文化不融合、牢騷怪話特別多的干部都得下臺。高層干部不要害怕得罪人，也不要害怕降誰的工資，誰害怕，誰就辭去自己的職務，讓不怕的人來做。
18、二是能夠發(fā)揮單位的整體優(yōu)勢，使單位內(nèi)外能夠更好的配合，可以避免由于單位中的員工能力及特點的差異，使單位生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生波動。
19、譯文：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。
20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天，容地，容人。
嚴格的規(guī)章制度 篇25
1、課間不能隨意上廁所，要向老師舉手報告。
2、第十一講：修行就是要“破執(zhí)”
3、有了稱謂，讀者就可以找到一種存在感，如果作者能滿足讀者的這一心理需求，那么讀者對你的好感就會增加。
4、20xx年漢辦下半年志愿者選拔已于1月22日開始報名，具體你可以點擊鏈接查看具體報名通知：盤它！2793人！漢辦20xx年下半年志愿者選拔今起報名！
5、第三講：公案的意義及“無”字公案的內(nèi)容
6、我們要做的是建立一個機制，讓水流的速度快一點，把上面的泥沙沖掉，讓年輕有為的上來。誰來挑起公司的重擔？因為新技術的發(fā)展非�？�，公司又處在最先進的技術領域，可能越年輕的人越有優(yōu)勢。我們的機制要有利于這些人脫穎而出。
7、概念編輯語法規(guī)則，就是大家說話時必須遵守的習慣，它是客觀存在的，而不是語言學家規(guī)定的。語言學家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼懗鰜怼ＵZ法規(guī)則的內(nèi)容編輯語法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構成。組合規(guī)則，指語言單位一個接著一個組合起來的規(guī)則，它是現(xiàn)實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語法單位的分類和變化規(guī)則，它是潛在的'，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現(xiàn)的詞進行替換，就能造出新的句子。
8、鼓勵員工的經(jīng)典語句努力讓每一天的生活過得好，過得有意義，你就會樂觀而充實的度過你的整個人生。成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。出門走好路，出口說好話，出手做好事。不要忘記——一個人最大的感情需要是取得別人的賞識和尊重。無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。相信自己，相信伙伴。把握先機，容易成功。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
9、通過自我批判，使干部思想洗刷，心胸開闊。比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天、容地、容人。
10、譯文：那些貪圖利祿的小人本來就善于投機取巧，方圓和規(guī)矩他們可以全部拋棄。
11、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
12、但是大家回看這封“致歉信”，卻沒有必要的要素“稱呼”，不知道你這封信是寫給誰的。
13、政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
14、運動員商業(yè)開發(fā)活動應當遵守法律法規(guī)、國家體育總局有關規(guī)定以及國家隊管理制度。甲方應當為乙方商業(yè)開發(fā)積極提供引導和幫助；乙方應當全力投入訓練和比賽。
15、唯有靠全體員工勤奮努力與持續(xù)艱苦奮斗，不斷清除影響我們內(nèi)部保持活力和創(chuàng)新機制的東西，才能在激烈的國際化競爭中存活下去。
16、第二條是強調(diào)君子、小人之間的辨析。
17、各級干部要有崇高的使命感和責任意識，要熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序。治大國如烹小鮮，千萬不要有浮躁的情緒。戒驕戒躁，收斂自我，少一些沖動，多一些理智。“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”。我們的中高層干部要經(jīng)受得住磨難與委屈。
18、在現(xiàn)代社會中，雖然大家對于標點符號的使用沒有太高的要求，但是基本的要求還是要的，或者是在重要的場合，如法律文本、規(guī)章制度等材料中，要嚴格遵守標點符號的使用規(guī)章，否則會造成篇章語義的支離破碎。
19、在“致歉信”中有這么一段：從那時起，我內(nèi)心開始飄飄然，開始吹噓白己，這種不良心態(tài)還被我?guī)氲秸撐膶懽鬟^程中，這促使我內(nèi)心始終心存僥幸，忘記了初衷。我本應牢記，誠信是一切的準則。在此，我也要向被我影響到的相關論文作者真誠道歉。
20、24遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
嚴格的規(guī)章制度 篇26
1、學校沒有紀律便如磨房里沒有水�！菘丝涿兰~斯《夸美紐斯語錄》
2、你可以在公司的群里發(fā)一個這樣的通知，一般可以這樣想，親愛的各位工友，我們公司上班，希望大家一定要嚴格遵守規(guī)章制度，遵守上下班的時間，嚴禁遲到遲到早退，希望大家一定要記住這一點，再有遲到早退的每人罰款50元，希望大家不要怨我們沒有告訴各位。
3、規(guī)章制度的重要性及遵守：
4、神是什么？神來決定誰當皇帝，是哪一個民族的人來當皇帝，如果我們借用民族這樣一個現(xiàn)代話語來說：那就不管你是姓朱，還是姓趙，或者姓愛新覺羅，姓拓跋，無所謂，關鍵是要有”廟“。這個廟就是道統(tǒng)，所以大家知道北魏有效孝文帝是吧？進行改革，然后把都城從平整往大走，先到了洛陽，再一個它強力的推動這樣一些鮮卑族的這樣一些權臣們貴族們，讓他們來學習中國文化。所以王朝更迭不重要，重要的是中國文化的“道統(tǒng)”一直有所傳承。
5、企業(yè)市場沒有什么兵家必爭之地，不要奢談格局問題，一定要找到適合你的突破點，突破了，在撕大口子，逐步做大。我們還是要以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務打動客戶，惡戰(zhàn)、低價是沒有出路的。
6、我覺得要首先要建立完善制度，同時張貼一些自覺工作，熱情服務，激勵意識的標語，及時的開展評比活動，先獎勤，不僅設立重獎，而且過程中觀察并引導一些可以改變?nèi)耍交顒咏Y束時真正兌現(xiàn)承諾，給與獎勵，做到言而有信。（為了達到更好的效果，可以采取分成小組，相互競爭的方式）其次再罰懶，挑選出其中最頑固最不可救藥的人，先用輿論壓制他，調(diào)崗給他機會，找他談話激勵并通過對其個人或家人的關心感化他，嘗盡了一切辦法，還不能改變就不要姑息，堅決開掉他。
7、首先，我們來看看道歉信的全文：
8、對于一個藝術愛來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的�！縿e林。
9、人力資源管理變革的目的是為了沖鋒，目的是要建立一支強有力的、能英勇善戰(zhàn)、不畏艱難困苦、能創(chuàng)造成功的戰(zhàn)斗隊列，而不是選拔一批英俊瀟灑、健壯優(yōu)美、動作靈活、整齊劃一的團體操隊隊員。我們的目的，不是為好看，而是為了攻山頭。
10、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。
11、對公司的制度要嚴格執(zhí)行。如果對公司制度有意見，可以向相關部門提建議，但不應攻擊。不要鉆公司制度的漏洞。
12、倡導文化重建，共同思想未來，發(fā)掘不一樣的深度閱讀。
13、車讓人，讓出一份文明人讓車，讓出一份安全車讓車，讓出一份秩序。
14、把有高度責任心、有強烈使命感、有組織與工作能力、善于團結合作、大公無私的員工提拔上來，形成一個宏大的、有效有序的管理隊伍。要動員那些得過且過、明哲保身的干部下崗；動員那些文過飾非、粉飾太平的干部下崗。反對對時間與物質(zhì)的浪費、反對惰怠，要從嚴進行干部的管理與審查。
15、軍隊中有句口號叫“首戰(zhàn)用我，用我必勝”。鐵軍都是打出來的，這些鐵軍他們不僅是用兵狠，更重要的是要愛兵切。我們各級干部去組織員工實踐任務時，要以身作則，正人先正己。要關愛員工，關心他的能力成長、工作協(xié)調(diào)的困難，同時，也可以適當?shù)仃P懷他的生活。
16、成功的企業(yè)時刻意識到面臨危機
17、離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。
18、語法規(guī)則概念語法規(guī)則，就是大家說話時必須遵守的習慣，它是客觀存在的，而不是語言學家規(guī)定的。語言學家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼懗鰜�。語法規(guī)則的內(nèi)容語法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構成。組合規(guī)則，指語言單位一個接著一個組合起來的規(guī)則，它是現(xiàn)實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的.規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語法單位的分類和變化規(guī)則，它是潛在的，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現(xiàn)的詞進行替換，就能造出新的句子。
19、職業(yè)管理者的社會責任（狹義）與歷史使命，就是為實現(xiàn)組織目標而奮斗，以實現(xiàn)組織目標為己任，縮短實現(xiàn)組織目標的時間，節(jié)省實現(xiàn)組織目標的資源，這才是一個管理者應有的職業(yè)素養(yǎng)與成就感。公司一貫主張各級主管的首要責任就是要帶領下屬團隊去攻山頭，而不是片面地只關注具體業(yè)務而忽略團隊管理和下屬的培養(yǎng)與成長。
20、人民的安全就是最高的法律。
嚴格的規(guī)章制度 篇27
開學以來，學校在認真總結上學期常規(guī)管理中得與失的基礎上， 把強化學校常規(guī)管理，作為提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育的重要舉措,堅持做到“每一個步驟都要做得精心，每一個環(huán)節(jié)都要做得精細，每一項工作都要做成精品”,經(jīng)過近兩周的努力，取得了較好成效。
一、各部門狠抓制度化常規(guī)管理，各項工作行有標準
沒有規(guī)矩就不成方圓，運用各種規(guī)章制度，規(guī)范學校各項工作，規(guī)范師生日常行為，是學校最基本的管理。學校堅持用制度管人管事，制定了《教師考核制度》、《班主任考核制度》、《學生日常行為守則》、《教學樓樓道管理細則》、《宿舍管理規(guī)定》、《安全管理制度》、《衛(wèi)生工作制度》、《衛(wèi)生檢查評分標準》、《路隊管理制度》、《班級量化考評方案》等一系列規(guī)章制度，將學生日常行為、學生宿舍、學校安全、學校衛(wèi)生等工作全部納入制度化管理，讓制度覆蓋到學校工作的每個層面，各個角落，并根據(jù)素質(zhì)教育新要求和形勢變化及時完善健全各項制度，使全校師生行有規(guī)范、做有標準，學校各項管理有章可循，保證了工作的規(guī)范有序，高效運轉(zhuǎn)。
二、堅持精細化管理，各項制度落實到位
有了健全的制度，關鍵在于落實。學校嚴格強調(diào)全體領導干部必須強化管理意識，樹立責任意識，各負其責，各司其職，嚴抓學校各項工作制度的落實。
在教職工管理方面，嚴格落實學校考勤制度，堅決執(zhí)行學校考勤規(guī)定，堅持每天每節(jié)課由專人考勤。對教師的考勤結果一月一公示，年度考勤結果直接與教師績效掛鉤。由于措施得力，教師都自覺按時上下班，堅守崗位意識強，努力工作干勁足。
在學生管理方面，堅決落實《學生一日常規(guī)》，嚴格執(zhí)行《學生上課規(guī)定》、《學生課間活動規(guī)定》等，并充分發(fā)揮團委、少先隊、班干部、學生值日的作用。同時，對班級實行量化考評，每月對各班級的德育、衛(wèi)生、團隊、體育、音樂、宿舍情況進行量化考評，考評結果在公示欄中公布。為了加強管理，在一日三餐時間，學校領導和值周教師輪流值班，維護學生領飯、就餐、上下樓道秩序；班主任、德育處人員課間經(jīng)常走到學生中間，實地管理，解決紛爭，排除不和諧因素，制止違反校規(guī)校紀現(xiàn)象，全校學生面貌煥然一新，形成了穩(wěn)定和諧的良好校風。
在行政管理方面，嚴格落實相關制度要求，學校實驗室、微機室、音體美器材室等各種功能教室和設施的管理規(guī)范，嚴格管理有毒物品，嚴把食堂、食品衛(wèi)生關，確保師生飲食衛(wèi)生安全。學校建立健全了各類檔案，分門別類，裝訂成冊。規(guī)范完備的教育檔案，作為學校教育教學的重要信息資源，發(fā)揮了難以替代的作用。
三、堅持經(jīng)�；芾恚黜椆ぷ鞒Ｗゲ恍�
學校在堅持制度化、精細化管理的同時，還做到了管理工作經(jīng)常化，各項管理及時督查，日清月結，常抓不懈。全體教職工堅持周五例會制度，總結交流上周工作，查找問題和不足，部署安排下周工作，確保學校各項工作持續(xù)開展，各項管理有序?qū)嵤?/p>
對于安全管理，學校定期對師生進行交通安全、人身安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等方面的`教育，增強全體師生的安全防范意識，提高了全體師生的自護自救能力；定期排查安全隱患，對校舍、消防、教學設施、校園內(nèi)外環(huán)境等進行安全排查，并認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；加強了對學生上學、放學的交通安全管理，放學時，學校值周干部到校門口，加強走讀生進出校園的管理及疏散指揮交通，杜絕了學生交通事故的發(fā)生。
嚴格的規(guī)章制度 篇28
各處、系、部門：
為完善考勤制度，加強勞動紀律，提高工作效率，強化學院管理，保證學院教學和管理等各項工作的順利進行，特通知如下：
一、嚴格遵守作息時間。
全院職工必須嚴格遵守作息時間（上午8：20——12：00，下午1：30——5：00），按時上下班。
二、加強考勤制度。
1、嚴格執(zhí)行勞動紀律，堅守工作崗位，履行崗位職責，遵守辦公制度，不得遲到、早退和無故曠工。
2、各單位要加強對本部門職工的管理，嚴格請假、考勤制度。因公外出，要向部門負責人說明并同意；因私外出，要辦理請假手續(xù)，否則視為曠工。如發(fā)現(xiàn)有違反勞動紀律者，要及時提出書面處理意見并報有關部門。各部門應選派考勤員負責本部門職工的`考勤�？记谇闆r應每月按規(guī)定上報。
3、教職工請假獲準后，應將假條和有關證明交考勤員作為記錄考勤的憑證，假期結束后應及時銷假。
4、對不實行“坐班制”的專任教師，應嚴格履行各自的崗位職責，從嚴執(zhí)教。在規(guī)定的集體活動時間必須按要求考勤，無故不參加集體活動者作曠工處理；對其在教學過程中的考勤及勞動紀律管理按教務處有關條例執(zhí)行。對造成教學事故者將按有關規(guī)定予以嚴肅處理。
5、人事處、黨政辦、工會將不定期、不定時對各部門出勤情況進行抽查，如有違紀情況，將對違紀人員及該部門考勤員進行通報批評并按相關制度予以處理。
特此通知，希各部門遵照執(zhí)行。
嚴格的規(guī)章制度 篇29
按照大隊黨總支要求，我積極參加了機關黨支部組織的“強化制度執(zhí)行年”擺查季查擺活動，在認真參加學習季各項活動的基礎上，圍繞“四查”、“十到位”，查找本崗位在制度建設和個人制度落實方面存在的問題，共擺查出四個方面的問題，對擺查出的問題認真分析了產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施：
一、學習意識不強，業(yè)務學習不夠深入的問題。
主要表現(xiàn)在：存有不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法和滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，有時以工作忙為借口不去學習，有時對學習敷衍了事，有把學習當作裝點門面而不是用來推動工作的想法，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法去解決。
產(chǎn)生問題的原因：政治理論和本職業(yè)務學習不夠重視，沒有把學習放在重要位置，學習存在片面性、單一性，忽視了理論對實踐的指導作用。業(yè)務方面滿足于現(xiàn)狀，自認為自己現(xiàn)有的`知識，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了，未能樹立終身學習的思想。
整改措施：持之以恒地開展政治理論學習，借“強化制度執(zhí)行年”活動的契機，進一步深入學習，落實科學發(fā)展觀，把學習與加強黨性鍛煉，改造主觀世界，與落實整改，促進發(fā)展大局結合起來。充分有效利用時間，合理安排，工作再忙也要擠出時間進行政治和業(yè)務學習，不斷提高自身的政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)，增強政治責任感，宗旨意識。
二、宗旨觀念淡化，服務意識不夠強的問題。
主要表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。深入細致地分析和掌握群眾關心的熱點問題不夠，解決實際問題不多，工作中只求過得去，不求過得硬。沒能做到始終置身群眾之中，時刻心系群眾，傾聽群眾的呼聲。執(zhí)行職務行為時淡化了“全心全意為人民服務”這一根本宗旨。
產(chǎn)生問題的原因：宗旨觀念有所淡化，沒有真正在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識，為群眾想的少做的少，無意中從思想上忽視了群眾，忽視了群眾的主人翁地位。在工作中，有時產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與群眾的聯(lián)系，群眾觀念不強，全心全意為基層服務意識不牢固。
整改措施：牢固樹立為職工服務意識的思想宗旨，以黨員的標準嚴格要求自己，在日常工作中，切實真正做到把黨和職工群眾的利益放在第一位，不管做什么事，都要切實把職工群眾是否滿意做為一切工作的出發(fā)點和立足點，急群眾所急，想群眾所想。
三、工作要求低，開拓創(chuàng)新精神不夠的問題。
主要表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，講一下動一下，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，只要按時完成工作就行了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找出路和對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
產(chǎn)生問題的原因：工作標準有所降低，由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。
整改措施：切實加強開拓進取精，打破“因循守舊”觀念，牢固樹立精益求精、開拓創(chuàng)新的信念，積極主動學習新知識，擴大知識面，放寬眼界，用心研究事物發(fā)展的規(guī)律，堅持與時俱進，從大局出發(fā)，積極充分發(fā)揮主觀能動性，充分發(fā)揮一名黨員所應有的先鋒模范作用。
四、紀律作風自律不嚴，落實不夠的問題。
主要表現(xiàn)在：執(zhí)行制度有時不夠嚴格，有時對自己工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行自我批評和剖析。
產(chǎn)生問題的原因：自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不出大問題就行了。
整改措施：提高標準嚴以律己，高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己�？朔詽M思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，在職工群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協(xié)作，勇于進取。
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