女孩優(yōu)秀作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的女孩優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
女孩優(yōu)秀作文1
這個暑假，我報名去椒江少年宮學習陶藝。轉眼間，一個多月的學習時間就要結束了。我在陶藝課上學會了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個電窯中焚燒以供展覽。
今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會教我們什么？我一進門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開始時，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來做成小丑的頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的`眼睛。搓一個大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個學生就跑上來抓泥巴，于是我們開始工作。
我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個小“鼻子”和她可愛的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開心。
課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂。然而，我必須感謝這個“小女孩”，因為她讓我受到了表揚。
女孩優(yōu)秀作文2
小河，可曾聽說，女孩，她曾經來過……＂每當聽見這動聽的歌聲飄進我的耳朵，我的眼前就展現(xiàn)出一幅動人的畫面：
有一個女孩，她從小愛養(yǎng)丹頂鶴．在她大學畢業(yè)以后，她又去看望丹頂鶴．為了就一只受傷的丹頂鶴，她滑進沼澤地，就再也沒有出來……
�。⒆哌^那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她再也沒來過……＂歌聲凄凄婉婉，洋溢著淡淡的哀思，靜靜地．輕輕地流淌在我心的小溪中，丁丁冬冬，訴說著一個感人肺腑的故事．我心里涌動著陣陣的感動和哀傷．
一個可愛的女孩，為了一只受傷的丹頂鶴，深深地愛著它們，視它們?yōu)樯莻�女孩的身影，在我腦海里飄來飄去，一大群的丹頂鶴，圍著她翩翩起舞．鳥兒也有靈性，動物也通人意．在一定程度上是說，它們和人類是平等的．可是，為什么就有人忍心傷害它們？也許那只受傷的丹頂鶴就曾成了偷獵者的靶子，或是頑皮小孩玩彈弓的對象，而那個善良的女孩卻因此殉命。我不知道那些狠心人聽到這首歌會作何感想!
我為那只受傷的丹頂鶴而慶幸，為那美麗善良的'女孩而落淚。我為那一群群可愛的動物滅絕而傷心，我為那狠心捕獵的人們而憤慨!
陷入沼澤地的女孩走了，也許她被沼澤淹沒時心里還有一絲安慰，毫不畏懼；而那些狠心的人，當他們賣掉象牙，虎皮，羚角時，會不會有惡魔一般的心境？
“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風兒為她訴說……”
女孩優(yōu)秀作文3
晚上，我正在看《賣火柴的小女孩》的時候，突然間，門外有人在敲門，我打開門一看，門前站著一個小女孩。一頭金黃的長頭發(fā)，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。赤著腳，身上青一塊紫一塊的。這不是賣火柴的小女孩嗎？看著她這么可憐，我連忙說：“你進來吧！”
到我家后，我把暖氣開了，小女孩用饑餓的眼神看著我。我?guī)еチ税偌殉�。買了巧克力、香口膠、糖果、蘋果汁……吃完各種零食后，決定帶她去了服裝店買衣服，粉紅色的大棉襖，藍色的絲巾，紅色的鞋子。回到家后，我讓小女孩把衣服穿好，把她帶到梳妝臺前面。先用眼影給她化了個桃花色，再用滋潤的口紅，在她的嘴上涂來涂去的，腮紅我就不用了，因為小女孩的臉足夠紅了。我看了看賣火柴的小女孩經過一番打扮，好漂亮喲！
這時候，媽媽下班回來了，我告訴媽媽，客人是賣火柴的'小女孩，看到家里來客人了，就說，“寶貝今天我們去做蛋糕吧！”我一聽。開心得又蹦又跳，今天就結束了，我和小女孩還在床上玩。
一大早我就發(fā)現(xiàn)小女孩不見了，可是桌上有一封信，上面寫著：謝謝你的陪伴，我度過了快樂的一天，下一年冬天我還來陪伴你度過一天。
我希望小女孩每天都能來陪我。我會盡我所能，給賣火柴的小女孩帶來溫暖、快樂和關愛。
女孩優(yōu)秀作文4
我在三年級時，第一次看了安徒生的一篇童話--《賣火柴的小女孩》。當時的感受只是體會到小女孩太可憐，太悲慘了，所以特別同情小女孩。
今天，我第二次看了這篇童話，又有了近一步的認識，除了同情，又有了新的感受--作者對生活熱愛，對小女孩的觀察很細致，描寫地很具體，才寫出了百年經典的作品。我是含著熱淚讀完這篇童話的。
“那位小女孩走到墻角里，緩緩坐下，用幾乎凍僵了的手劃著了一根火柴，在微微火光之中，她看到了暖烘烘的火爐，看到了美麗的圣誕樹，看到了噴香的烤鵝，還有最疼愛她的奶奶�？墒牵@只是一個幻象是不可能實現(xiàn)的。”這里是使我最動情的地方，眼淚像斷了線的珍珠情不自禁地流了下來，并回想起了我們在家里，過著豐衣足食的`幸福日子。在我們家里，天冷了！在家開著暖氣，使得四季溫暖如春；天熱了！開著空調。我們多么應該珍惜今天來之不易的幸福生活啊。
我們有強大的祖國做我們堅強的后盾，有改革開放三十多年國家富裕的生活，和我們父輩幾十年來打下良好的基礎，才有我們今天如此美好的生活。
小女孩為什么怎么悲慘呢？是因為他生活在一個黑暗的、沒有人性的資本主義國家，水深火熱的舊社會，國家不強大，人們就不會有幸福的生活，社會不平等。這篇文章就是黑暗舊社會的真實寫照。我們有如此美好、幸福、安定的生活，首先應該感謝我們的祖國，感謝我們的黨，感謝我們的父輩……
女孩優(yōu)秀作文5
女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。
校園女孩具有自己獨特的風格，就像小橋的流水，好似高山的云海，她們是浪花里一支激蕩的歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風。
校園女孩的心怎么也猜不透，校園女孩的故事更是一個色彩斑讕的夢，校園女孩愛把自己的小秘密悄悄鎖進日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》
清晨來到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會給人帶來一天的好心情。一聲“老師早”，會使你感到這群校園女孩的'天真和可愛，盡管女孩們愛哭，但雨過天晴之后，陽光會更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。
別讓“弱不禁風，又嬌又嫩”使你們對這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對女孩的看法。
每一個校園女孩都有著一顆好勝，好強的心，她們決不輸給任何一個男孩子。在課堂上，這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑著一股勁，硬是爭回了最好的名次；她們那一絲不茍，認真仔細的樣子，真叫人感動。當然，在校園女孩春風得意或是風雨交加之際，信成了她們傾訴的對象，她們常說，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一只鴻雁，一個避風的港灣，瞧，這群校園女孩對人生的感悟夠深刻吧！
女孩優(yōu)秀作文6
一切的一切，好象很平凡。可，一個人的出現(xiàn)，改變了所有。
光陰似箭，日月如梭，一年，又一年過去了。
女孩，已有知己。
終于，男孩這時才回來。
這一切，一切，都已改變。惟有男孩對女孩的心，一直都沒變。
巧，真的`很巧。
忽一日，男孩在大街上親眼目睹女孩和另一個男孩在你你我我。
“你……”男孩喃喃。
頃刻，男孩的心，碎了！
男孩飛奔，消失在人群中。
女孩這才注意到男孩。
女孩去追。但卻被另一個男孩拉住，擁入懷抱。
第二天，男孩又見到女孩。
女孩看了男孩一眼，冷冷地說：“你騙我，我再也不會相信你�！薄安�！我沒騙你！”男孩爭辯。“你走！我不想再見到你！”女孩身旁的男孩狠狠地推了一把他。
男孩的心，再次被刺穿了！
男孩一個人走在馬路上。
他的眼，似月凄慘無色；他的心，被淚水淹沒。已如癡如醉地沉浸在戀愛中的他，好象什么也忘了，仿佛他的生命只有灰色。
突然，一輛汽車如疾風般駛過。司機剎不了車，車撞到了男孩！
男孩奄奄一息了！
事情傳到了女孩耳里。而這時，另一個男孩也拋棄了她。
女孩，真的是生不如死。
女孩，來到那片大草原。她到頭而來，什么也沒得到。微風吹來，女孩的頭發(fā)、裙，隨風飄舞。她的心，在天邊。
……
女孩優(yōu)秀作文7
《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學習過后，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現(xiàn)在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多么可憐��！由于當時的社會的貧富差距是多么懸殊，對窮人是多么漠不關心，導致賣火柴的小女孩小小年紀就流落街頭，為了生計到處流浪。而在如此大的風雪天里，在象征著平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施舍給她一個硬幣。最后，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經非常幸福了。我們可以不用為了生計奔忙，而能在家長的呵護下安安穩(wěn)穩(wěn)地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的.知識；我們可以每天品嘗可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有著天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學，卻“身在福中不知�！�。他們經常抱怨過得太“寒酸”，物質財富不夠多。那么，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。
所以，我們難道不應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎？我們應該好好利用它，更應該在長大后不辜負期望，做出卓越的貢獻，以此來報道為我們創(chuàng)造如此好條件的社會。
女孩優(yōu)秀作文8
我曾經，看到一個在草地上放風箏的女孩，很漂亮，很美。
— —題記
坐在郊外的草地上，呵，今天天氣真好。微風輕撫著我的臉頰。我和柔并肩坐著，互相依靠著，享受美妙的時光。就這樣，很舒服……
柔，一個性格很開朗的女孩，很活潑，說話很直。和她在一起，我真的很開心，很快樂。她是我的`好朋友，我們總是在一起玩耍。
呃。遠處，一個身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯著風箏線，在她的上空，一只鳳凰形狀的風箏飛舞著。柔看到了，說：“依，你看，她多美啊�！蔽椅⑿χ骸笆前 ！笨粗恰傍P凰”飛翔著，，那淡粉色的身影奔跑著。我泛出一絲笑意：“柔，你說————她為什么要放風箏？”柔或許是讓我問懵了，一愣，又說道：“依，你真傻。”我輕輕地拍了她一下，繼續(xù)看著她。
在我的想象中，那個女孩一定很開心，很開心。但是不然，她走近了，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉上充滿了痛楚，很驚訝，問：“柔，她好像不開心。”柔似乎也看到了，就站起身來，走過去，對她說：“你好，我叫柔，你呢？”那女孩頓了一下，臉上露出驚異的神情，說：“哦，你好，我叫雪�！彼穆曇粽婧�，聽起來很清脆。我也走過去，說：“你好，我是依，柔的好朋友�！毕肓讼�，又加上一句：“對了，你怎么很傷心的樣子？”她苦笑了一下，說：“因為今天我考試，發(fā)揮的不好，所以就……”“沒關系，我們一起玩吧！”她還沒說完，柔就打斷了她的話。那女孩笑了，水靈靈的大眼睛眨巴著，說：“好呀，我們一起放風箏吧！”我和柔點點頭，一起跑過去，剛剛落下來的風箏又飛了上去，在蔚藍的天空的襯托下，風箏顯得非常好看。
于是，在青青的草地上，又多了3個快樂的身影……
女孩優(yōu)秀作文9
木子痊愈了，她要回學校。
路上，木子覺得世界是新的，空氣清新，潔凈，天空蔚藍，空靈，白云飄逸，朦朧，風兒溫柔，涼爽，小草們跳躍著，樹木們搖擺著，鳥兒們鳴叫著，魚池里……
木子又來到了那個魚池旁，不由得停下了自行車，有一種沖動領著她，走到了水池邊上。
水波在陽光下閃著亮光，雨兒在歡快地游動，嬉戲，看到她的到來，竟然紛紛游過來，吐出一個個水泡，快速地搖擺著尾巴，有的還在水里打著旋兒，翻起水花，像是看到了老朋友似的。
木子覺得這個魚池有一股吸引力，不，好象是一股魔力。水不是很澄清，藍天倒影在里面，顯得昏暗，白云的.影子更是鬼魅，風兒吹過來，沒有在水面吹起波瀾，連水紋也沒有。木子有點暈，她感覺自己的身體想飄起來，很輕，很輕。
一陣旋風吹來，撩起木子的衣服，一絲涼意穿透她的骨縫，激醒了混沌中的木子，她沿著池塘的邊沿走了幾步，忽然感覺從未有過的釋然和舒坦，好像有一種新生的感覺。
是的，她沒有忘記，自己在這里死過一次，那在死亡邊沿掙扎的痛苦還清晰地印在心壁上。身上的每個細胞，都在被痛擊著，窒息著，極度的痛苦遍及到每一根神經末梢，生與死在交戰(zhàn)的時候，身體是戰(zhàn)場，死神猙獰的笑聲代替了生命微弱的呻吟，終于，在感覺自己的身體被烈火焚燒著的時候，在所有的痛感都消失了的時候，木子極度疲乏地睡去了。
但是，現(xiàn)在，我又活著了！木子這樣想著的時候，不是有一點高興，而是興奮到想大叫，想飛起來。
騎上自行車，木子飛快地蹬起車輪子，讓自行車以最快的速度飛馳。哈哈！她想大聲喊出來：我來了！
女孩優(yōu)秀作文10
在25個充滿氣質的男孩的面前，我們永遠是活潑可愛的小女生�？墒窃�10個女生中，我們的與眾不同會令男生們大吃一驚的。
溫柔愛美的吳曉娣
說到她，可以用這首動聽的歌來代替：我是女生，愛哭的女生，我是女生，漂亮的女生……。吳曉娣天生是個美若天仙的女孩，總喜歡穿一些時髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我們學習比較緊張，沒有時間去裝飾自己，可是，每當過禮拜天返校時，吳曉娣像變了一個人似的，頭上像開了花店一樣，小夾子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的`，鉆石的……米老鼠的頭扎，棒極了！
對了，在一次值日時，發(fā)現(xiàn)在她的墊子下，有一瓶紫色的指甲油，不用說，也是美的杰作，她說話十分的動聽，聲音很細，給人以溫柔的感覺。
笑星——趙星
不知從什么時候開始，趙星越來越愛笑，在她的藍天里，總是陽光明媚的。有
有一次，吃完飯了，幾個調皮的男生說：“撐死我了，撐死我了……”不時還挺起他那個將軍肚。什么東西也逃不過她的眼睛，趙星看見了，拍著桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分鐘，就連下午想起來還笑呢？這幾位男生被趙星弄得有點不好意思了，以后，再也沒有此類的事發(fā)生了。
你看，笑星的作用也蠻大的。
暴女——魏曉茹
告訴你，其實她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。
組員男生多，個個調皮的像個猴子，特別難管，一天能氣她一百八十回。一說完，她就來勁，恨不得把他踩死，踢死�，F(xiàn)在她的口頭禪是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆氣話，再加上她的兇巴巴的面孔讓人看了，感到心寒。
她沒有這么兇，在背后，她為這些事哭了好幾回呢？
怎么樣？這就是與眾不同的她們，是女生的豐采，我們班的女生就是這樣的。
女孩優(yōu)秀作文11
假如我再做一次女孩，我希望家人還是這些家人，雖然他們很嚴厲，但是這都是為我好，在我需要幫助時，他們永遠都會在我身邊支持我。
假如我再做一次女孩，我希望能長得高一些，瘦一些，這樣我就可以幫表弟把書架上的書拿下來，也可以在學校的運動會上大展身手，參加跑步和跳遠比賽，也許，舞蹈隊我也會參加，頭上戴一個發(fā)卡，扎一個馬尾，穿上好看的舞蹈服在舞臺上翩翩起舞。
假如我再做一次女孩，我會更加愛護小動物，希望可以養(yǎng)只貓，能夠幫助那些可愛的小動物們找到一個溫暖的小家，讓他們不要再被別人打，讓他們永遠都不要被拋棄。
假如讓我再做一次女孩，我會讓自己的脾氣變得溫順、乖巧一些，不像現(xiàn)在兇巴巴的，一點小事就發(fā)脾氣;希望自己可以更大膽一點，可以在大家面前勇敢展示自己，不會自己一睡覺就害怕，一天黑就“哇”地哭出聲……
假如讓我再做一次女孩……不用假如了，現(xiàn)在我就是女孩，雖然不高，但我身材勻稱，每天都在運動的話可以跑得快，跳得遠，雖然我不會跳舞，但我會彈鋼琴，會彈優(yōu)美的曲子。雖然沒養(yǎng)貓，但我養(yǎng)了一只十分可愛的倉鼠，我每天都在細心的`照顧它。雖然我有點小脾氣，膽子也不大，但我關心別人，看到可怕的蟲子不會尖叫……現(xiàn)在的我挺好的。
女孩優(yōu)秀作文12
這幾日，何璐異常努力。雖然干活干的不熟手，但還勉強可以。
幾日后，有位自稱是她姨媽的女人來了，說是要撫養(yǎng)何璐，但何璐跟她根本不熟（只是何璐沒見過，這人真是她姨媽，只不過是為了這房子）。她姨媽剛來幾日，就對著何璐叫罵。
一天夜晚，何璐睡了。半夜間，聽到些聲音，何璐醒來一看。原來是她姨媽，在翻箱倒柜。看來她是在找什么了，何璐此時知道，這個姨媽，絕對不是個善人。但她何璐么也沒干，也沒阻止她。因為何璐知道，如果自己上前去揭穿她，就絕對不會有好事情發(fā)生。于是，何璐回到自己小床，睡了。
第二日，何璐對姨媽說：“姨媽，你昨晚看到一些白色的什么東西沒？”她姨媽有些驚恐（因為她認為何璐看到了），回答說：“什么？”何璐說：“昨晚本來想找你，但又不敢，所以，就這樣睡了�！彼虌尅芭丁绷艘宦暎畔铝诵摹�
待夜晚時，惡姨媽在走廊走著。忽然，有一陣淡淡的聲音說：“嗚~”惡姨媽有些驚恐。但還是急忙跑回自己房間去。本想就睡的，誰知。床邊，有少許的血，寫出的一個“殺”字。這可把惡姨媽嚇得夠嗆。
第三日，何璐說：“姨媽，你聽到什么聲音沒？”惡姨媽驚恐的說了個“��？”字。何璐說：“我的.床邊有個不知道什么字�！边@句一出，可把惡姨媽嚇的，連忙說到：“我要回去了，你外婆還需要人照顧呢！”何璐說：“不留多會嗎？”惡姨媽連忙說：“不了，不了�！本吞嶂欣钕渥吡恕�
你猜這些聲音和血是怎么回事？那些血是何璐自己的，她深感知道，如果自己不這么做，就肯定不會有個好下場。而聲音，是何璐寫完后而發(fā)出的。她是個七歲的女孩，而且家中有錢，怎么會不知道“殺”字怎么寫呢？
女孩優(yōu)秀作文13
我是一個陽光女孩。
小時候看喜羊羊與灰太狼，話說大家都應該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺得喜羊羊很虛偽，因為那么小的年紀不可能會那么才智�；姨侵悦看巫ゲ坏窖蚴且驗樗艽中�，沒有耐心，但他從來不氣餒，從他身上，我找到了以前對作文一竅不通的我的影子。常理來說，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動不動就哭，我覺得她一點也不堅強。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛，我覺得他太可憐了，每次都被好朋友欺負和操控。終于有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來抗議，羊羊知道懶羊羊背叛了自己，也拿大蒜熏他，并且不顧朋友安危把他丟在大門口！這還叫朋友嗎？！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的`修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：怎么樣你才高興呢？一個同胞大聲說：跑一圈吧！武子瑤點點頭。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣還有風給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病一樣的眼光。
我愛做一個快樂的陽光女孩！
女孩優(yōu)秀作文14
鄭文萱是我的同學，她是一個典型的陽光女孩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的、水汪汪的、炯炯有神的大眼睛中還帶著幾分溫柔。鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡，鼻梁下是一張櫻桃小嘴。這張小嘴可不簡單，雖然輕聲細語，可講出來的大道理是一套一套的。她很黑，但黑得文雅，顯得很有氣質。作為我們班的'“班花”，真是當之無愧�。�
在班上，她的成績名列前茅，擔任我們班的大隊委。她工作認真負責，組織能力強，是老師的得力助手。她活潑開朗，人緣很好，大家都愿意和她交朋友。勤學好問、樂于助人、尊老愛幼、熱情善良，這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德都能在她身上體現(xiàn)出來，真值得我們向她學習！
文萱還是個多才多藝的“小才女”。她會彈琵琶，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，雖然還沒到“大珠小珠落玉盤”的境界，卻也猶如行云流水般悅耳動聽。她繪畫水平也不錯，畫什么像什么，栩栩如生、惟妙惟肖。因此，她曾代表班級參加過各種演出及繪畫比賽呢！
文萱一個“十全九美”的女孩，美中不足的就是她很倔，脾氣很壞。有一次，孫老師給我們布置了一張練習卷，最后一題是“聰明題”，難度比較大。她冥思苦想了好久，才做了出來，誰料孫老師卻說是錯的，毫不留情地打了一個大紅“X”。 文萱氣急敗壞，竟沖自己發(fā)脾氣， 還 放聲大哭起來，引得周圍的同學目瞪口呆，不知所措。
這就是鄭文萱——一個落落大方，自稱“大大咧咧、不拘小節(jié)”的陽光女孩！
女孩優(yōu)秀作文15
她是誰，我不告訴你。
她，有著非同一般的潑辣性格，整天一副假小子的模樣。就連炎熱的夏天她也不穿裙子�！昂股�、短褲”活脫脫的一般假小子，就連我們班的男生見了也要讓她幾分。
有一次，她和媽媽一起回老家。下午只有她和哥哥倆人在家，為了看自己喜歡的電視而爭得喋喋不休，最后，她的'“獅吼功”一招制勝了。她的哥哥已經服服帖帖地把遙控器交給了站在旁的她。
在學校里她有一個愛添亂的同桌。她是不允許別人拿他的東西的，可她的同桌卻經常哪她的東西，于是課間不知爆發(fā)多少場“世界大戰(zhàn)！”這不，課間一場“世界大戰(zhàn)”又爆發(fā)了。
“放下”她使勁地拍了一下桌子，這聲音，猶如山崩地裂，震耳欲聾。
“不放，就不放，看你能咋！”
“好，不放是吧！”
“咚”的一聲，一個重重的拳頭地落在同桌的背上。她的同桌一看大事不妙，服服帖帖地將手里的東西放了下來。
她是她們班的班長，有節(jié)課老師進來的有點晚，所以班上的紀律比較亂。此時的她，狠狠地拍了一下桌子，起身說道：“老師不在，你們想造反了嗎？”這聲音猶如晴天霹靂，嚇得那些趁機說話搗蛋的男生趕緊坐好，還有五六個調皮搗蛋的男生被她揪了起來。就在這時，老師走進了教室不用說，肯定是對那些說話的男生好一頓批評呀！
這就是她，說起來也很怪，這么兇悍的她卻是一個多情動物，平時連一只螞蟻都不舍得踩死，什么貓呀，狗牙的，她都可喜歡了，見了總要摸摸它，給它喂些好吃的。
這就是她，一個既潑辣，又多情，就連男生也敬畏她幾分的女孩。她到底是誰呢？不知你們猜出來了沒有，她——就是我——孫慧敏。
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