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實(shí)用的八年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
愛不是獲得,而是給予,不是享樂的夢(mèng)想,也不是情欲的宣泄。愛是善良,是名譽(yù),是和平,是干凈的人生。愛是心靈的種子,她將孕育出心靈的花園。
孩子的心靈是一片未開墾的土地,他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈,干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的酸雨中淋漓那苦難與挫折,不書摧殘,而是愛。愛他,不僅僅是要給他無微不至的呵護(hù),更要讓他學(xué)習(xí)自立。我們可以為他撒下愛的種子,我們可以為他澆水施肥,但幼小的心靈,只有在風(fēng)雨中磨礪,才能長(zhǎng)成美麗的花園。
少年的心靈是一片繁雜的花園迷宮。無知的少年在迷宮中顯得是那么無助,無論是美杜莎般的眼神,還是阿斯蘭式的吼叫,都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生巨大的影響,一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也會(huì)讓他們陷入迷宮的歧路。因此,少年的花園更需要愛的引導(dǎo),愛會(huì)像一盞發(fā)出暖色光芒的路燈,在錯(cuò)綜復(fù)雜的花園迷宮中,為少年指出正確的道路,穿過迷宮,找到另一片更為美麗的花園。
青年的心靈花園,完全是在自己的喜好下發(fā)展,就像一個(gè)五彩繽紛的小型花會(huì)。因此,青年的世界是豐富多采的,有自己的生活圈子,有自己的交際網(wǎng),此時(shí)的青年已經(jīng)不單單是需要愛的澆灌,他已經(jīng)可以給別人愛的種子。剛剛成年的他更是對(duì)社會(huì)的一切毫無了解,于是對(duì)身邊的一切都用心去了解,去交往,同時(shí)也將自己的愛傳播出去。
中年的心靈已經(jīng)失去青年的稚嫩,看透了世界的龐大,也看透了社會(huì)的無情。愛過了,傷過了,痛過了,覺醒了。此時(shí)的花園,周圍插滿了高壓電網(wǎng),大大的牌子上寫著“請(qǐng)勿入內(nèi)”。失去了愛的傳遞,花園提天天的荒廢,心也隨著堅(jiān)硬了。只到孩子的到來,花園再次開放,但那更多的是付出,看著孩子一天天的`長(zhǎng)大,中年的花園也終究一天天的失去生命力。
老年的心靈花園,就像一顆怕被觸碰的貝殼,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了滄桑,一切和美好有關(guān)的事物漸漸的與他們失去了聯(lián)系,他們比新生的孩子更需要愛的呵護(hù)?菸男撵`花園,面臨瓦解,在愛的呵護(hù)下緩緩的化為塵土,隨風(fēng)而去。
每個(gè)人都是天生的花匠,只有擁有愛,才能建造出美麗的心靈花園。人生最大的悲劇不是死亡,而是停止愛。但是愛不能存在于大腦中,她要去拯救別人的心靈,讓別人的花園更完美。
所以,讓我們彼此愛上心靈的花園,上帝就會(huì)在花園中停留!
八年級(jí)作文 篇2
“努力不一定成功,不努力一定會(huì)失敗!边@是我班主任經(jīng)常對(duì)我們講的一句話。我一直牢記這句話,因?yàn)檫@句話,對(duì)于自己一生的道路很重要。
記得去年的冬天,當(dāng)天色接近漆黑的時(shí)候,我們還呆在教室里,窗外忽然下起了大雪,很快,地面上就鋪面了厚厚地一層雪花,把外面映的很白。
放學(xué)了,這時(shí)雪還在一直的下,由于前幾天也一直在下雪,所以在放學(xué)的公路上又結(jié)了一層厚厚的冰,然而冰上面是一層很厚的雪。
我們躲在教學(xué)樓的角落,看到有些同學(xué)冒著鵝毛大雪的向外跑,去推自行車,然后我和同伴也冒著奮發(fā)圖強(qiáng)的心,往外跑,我們推著自行車在擁擠的校門口,寒冷北風(fēng)在呼嘯,我們的自行車也仿佛要飄起來似的,站在地面上也打滑。
我們騎上自行車后,因?yàn)樽孕熊嚨妮喬ヒ泊蚧,走不?dòng),我們就用力的推,因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校有七八公里,我們推了好久,在路上,有很多的學(xué)生,把路壓得很硬,我們?cè)僖淮悟T上自行車。雖然大雪降滿了我們衣服的帽子里,堵進(jìn)了我們的脖子,我們還是出了滿身的汗。
一會(huì)兒,我們累得喘不過氣來,但是我們已經(jīng)看到了村口的牌坊,我們有努力的騎著自行車,回到了溫馨的家里。
頭上的雪,也由一頂貌似毛絨絨的.的帽子變成了凍水,鞋子都已經(jīng)濕透了,衣服也能夠擰出水來;蛟S,在那水中,還包含我的汗水。
“蝸!笔俏覀兊陌駱,因?yàn)樗持刂氐臍ぃ徊揭徊酵吓,雖然他的路很慢長(zhǎng),但是他還是會(huì)很努力,直至變成蝴蝶,擁有了一片屬于自己的天空。
成功和失敗是相反的兩個(gè)詞語,他們總是一前一后,總是要在成功之前先經(jīng)歷失敗,失敗了沒關(guān)系,不放棄走下去。
在失敗面前不要畏懼,努力的向前,勇敢的向前,把失敗甩在身后!
八年級(jí)作文 篇3
書,你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友;書,你是在我快樂時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹;書,你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之,一路上,有你相伴的感覺真好。
從小到大,我都是在書的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書櫥,我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥,兩個(gè)書櫥里什么書都有:童話書、笑話書、科幻書,小說、散文 、詩歌……
在我上幼兒園的時(shí)候,我愛看童話書,每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩,為的是聽媽媽講故事!缎〖t帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧,才能戰(zhàn)勝邪惡;《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪;《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書還教我讀唐詩宋詞,感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷,以至于她每講完一個(gè)故事我就說:“好——,再講一個(gè),再講一個(gè)!”有時(shí)媽媽忙著做別的事,沒有時(shí)間給我講故事,我就拿著注音版的故事書,一字一字認(rèn)著讀書,雖然有時(shí)候讀得半懂不懂,但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起,我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:能認(rèn)字,能讀書,學(xué)到文化知識(shí),是一件多么了不起的事啊!
升入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來了很多書,《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多,客廳里,沙發(fā)上,床頭柜,枕頭邊,甚至衛(wèi)生間里到處都是書的.身影!捌ブZ曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,“愛麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境,“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水,“小豆豆”站在窗外,熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時(shí),我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信,科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球,還有許多與眾不同的世界,能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,我喜歡小說、散文,里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說,它講的是新中國成立以來,在中國農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代,但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠,“一粒谷,一粒米,咩咩頭羊在哪里,在山里……”
閱讀,讓我更自信;閱讀,給了我許多意想不到的收獲;書香,伴我從童年走向少年,伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟,走向更燦爛明亮的明天……
八年級(jí)作文 篇4
無論何時(shí)何地,總會(huì)有老師來將我們啟蒙,老師便是我們心靈的營(yíng)養(yǎng)之源。
第一次相見
教室里的六十雙眼睛都懷著好奇,齊刷刷地望向教室門口,并在心中暗暗思索著新來語文老師的摸樣。腳步聲從遠(yuǎn)方緩緩傳入耳畔,我們都滿心渴望激動(dòng)地坐好,不敢多說一句話,希望可以因此在老師的心中留下一個(gè)美好的印象。漸漸地,腳步聲近了又近了,同學(xué)們?cè)谛闹邪蛋灯矶\著,祈盼著一位好老師的降臨。
門終于被慢慢推開了,此時(shí)的教室除了沉重的呼吸聲安靜地出奇,出現(xiàn)在我們眼前的是一位面帶燦爛笑容,渾身散發(fā)著朝氣的老師。她沒有老師慣有的嚴(yán)肅,帶給我們的只有親近但卻又不失威嚴(yán)的感覺。我們?cè)谛闹邪蛋荡蛄恐@位將要陪伴我們初中三年的語文老師。“同學(xué)們好,我叫楊亞文,是你們的語文老師,希望可以和你們成為真正的朋友!
雙面老師
經(jīng)過一段時(shí)間的了解之后,我們也漸漸發(fā)覺她確實(shí)是一個(gè)好老師。
暖暖的陽光唱著柔柔的搖籃曲,欲將我們帶入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng),但我們不得不得努力睜著打架的眼皮,認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
“李向上,別在那兒睡了,這才第幾節(jié)課!”當(dāng)看見了第一排的李向上之后,語文老師的聲音不知提高了多少分貝,“你昨晚干什么去了,偷雞了?還是摸狗了?”這話引得全班哄堂大笑。笑聲在教室里久久回蕩,老師卻不失時(shí)機(jī)地又幽默了一句:“我看你最近眼神迷離,神情恍惚,是不是有什么心思?”此話一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上,他見狀也立刻擺出了一副你別看我,我會(huì)害羞的“嬌羞”模樣,頓時(shí),又是一陣毫無遮攔的笑聲傳出。
冷寂的早晨,天還有些暗,街上幾乎沒什么人,一切都在寂靜中沉睡,只有幾位路人匆匆而過。但若是到了學(xué)校那便是天壤之別了,亮堂堂的教室里不時(shí)傳出陣陣?yán)首x聲,“現(xiàn)在開始過關(guān)古詩!闭驹谥v臺(tái)上的老師表情甚為嚴(yán)肅。接著率先背會(huì)的先進(jìn)分子們,便會(huì)“排兵列陣”于教室的所有空隙與角落,胸有成竹地默寫自己的成果,一切都如往常般井然有序。
但此刻,卻有一個(gè)人眼中閃爍著狐貍般狡猾的`光芒,他左看看右看看,再三確定沒有人注意他之后,便偷偷將事先準(zhǔn)備好的小抄拿了出來,準(zhǔn)備一展身手?烧倪^癮的他卻并未發(fā)覺悄悄逼近的危險(xiǎn),老師那鷹一樣的眼睛不費(fèi)吹灰之力就發(fā)現(xiàn)了這只笨拙無比的“狐貍”,快步走向他并大聲說道:“周捷杰,你手上拿的是什么?給我看看。”話音未落便已走到了他的面前,在老師確認(rèn)那是一本小抄之后臉色突變,聲音也隨即低沉起來:“你去叫家長(zhǎng)來學(xué)校一趟吧!學(xué)習(xí)是不可以偷奸耍滑的!闭f罷便只留下了瞪大眼睛發(fā)呆的捷杰……
這便是我的語文老師,幽默但不失嚴(yán)厲,可能她不會(huì)講述太多的大道理,但卻用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)告訴我們,違背道德與原則的事情是堅(jiān)決不可以做的。
八年級(jí)作文 篇5
我的外公是我最親最愛的人,他在我童年世界里留下了深刻烙!
我的外公有著極其普通的外表,圓圓的臉,小小的眼睛,他那慈祥的笑和那幽默的語言我永遠(yuǎn)忘不了;他總是告訴我:“做任何事,都要盡全力!不能敷衍了事!”實(shí)際,外公也是這么做的.!
外公在我小的時(shí)候就教我寫毛筆字。剛開始,他總是手把手地教我從一點(diǎn)一橫開始寫,他經(jīng)常告訴我寫毛筆字一定要有耐心,毛筆字需要長(zhǎng)年累月地不斷練習(xí)才能達(dá)到一種完美的境界!我就是在外公的指點(diǎn)下,字寫得越來越美的!
外公為人很寬容,也很幽默。記得有一次,我不愿意寫毛筆字,就在那跟外公撒嬌,結(jié)果一不小心把墨汁全灑到了外公衣服上,我不好意思地低下了頭!皢眩掀抛,你看,我就說這個(gè)顏色淘汰了吧,你非不信,瞧瞧,樂樂都看不慣了,非要把我的衣服染成黑的!”外公笑著說。外婆和我聽了之后都哈哈大笑起來,連街坊鄰居都說:“你看看你們家,像開聯(lián)歡會(huì)似的,咋這么高興呢?”
外公還有一個(gè)愛好,那就是養(yǎng)鴿子。聽媽媽說,外公十幾歲就開始養(yǎng)鴿子,如今已養(yǎng)了50多年的鴿子了!有一次,我問外公:“你為什么要養(yǎng)這么多鴿子呀?”外公笑著說:“我也不知道,只是感覺它們已經(jīng)成為我不可缺少的一部分了,已經(jīng)成為我的朋友了!我對(duì)它們很友善,很執(zhí)著,他們也一定會(huì)對(duì)我忠心耿耿的,不會(huì)離開我的。不是嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,思考著外公這句話的含義。
如今,外公已經(jīng)老了,頭上的“銀絲”也漸漸多了,但當(dāng)初的那份瀟灑勁兒還沒有消失。每當(dāng)我和爸爸媽媽回老家時(shí),外公還依舊用他那幽默詼諧的語氣來迎接我們!
我留念與外公相處的日子,外公給了我童年美好的回憶!
我愛我的童年記憶,更愛我最慈祥的外公!
八年級(jí)作文 篇6
“懶豬起床,懶豬起床……”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒!鞍。裉煲ヅ廓{子峰!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃垡卉S而起。背起背包,穿上旅游鞋,我和爸爸媽媽來到北碚縉云山獅子峰腳下,“啊,好高的山。 蔽姨ь^向上望去,只看見云霧圍繞著山峰,一眼望不到頭,“這么高的山,我能登上去嗎?”我的心里不由打起了退堂鼓。我說:“這樣吧,我們不上去了,就在下面玩!眿寢尶闯隽宋业奈冯y情緒,笑著對(duì)我說:“別怕,登上獅子峰,你就會(huì)成為真正的男子漢!薄盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,上面的風(fēng)景美得很,你不走,我可走了!
爸爸大聲說著,向山頂走去,我一跺腳,不服輸?shù)南虬职肿啡。爬到半山腰,我向上一望,哎,還是只能看見圍繞著山峰的云和霧,我泄氣地說:“我不爬了,在這兒等你們吧。”爸爸看了我一眼繼續(xù)向上走去,媽媽走上來一邊抹汗一邊對(duì)我說:“你還想不想做真正的男子漢?可別半途而廢當(dāng)狗熊呦!泵鎸(duì)爸爸的挑戰(zhàn)和媽媽的'鼓勵(lì),我又鼓起勇氣向山頂爬去……經(jīng)過努力我終于登上了山頂。這時(shí),濃霧籠罩了獅子峰,四周白茫茫的一片,腳下隱隱傳來湍急的流水聲,卻看不見谷底,遠(yuǎn)處的山近處的樹都披上了一層輕柔的白紗,如九天仙女臨降凡間。微風(fēng)送來遠(yuǎn)處寺廟若有若無的鐘聲與誦經(jīng)聲,混合著陣陣松濤讓人渾然忘我,只覺“山如碧玉水如黛,云在青天月在松”的獅子峰變成了人間仙境。啊,這壯麗而雄奇的風(fēng)景真讓人留連忘返,也讓我明白了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的深刻含義。我驕傲地對(duì)著山谷大聲喊:“我登上了獅子峰,看到了無限風(fēng)光,是真正的男子漢……”
八年級(jí)作文 篇7
不知不覺,春天帶著屬于它自己的氣息,踏著輕快的腳步,來到了人們的身邊。但是我從未聽見春的腳步聲,從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開,看不到第一眼泉水如何在陽光下微微顫動(dòng),但是,就在突然間,到處是繁花似錦,樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色,鳥兒歡唱,悠揚(yáng)動(dòng)聽。溫暖的藍(lán)天上出現(xiàn)一道最美的弧線,那是天空在微笑……
春無聲無息的來了,走過每一條路,越過每一個(gè)坡,輕輕撫摸著萬物,還帶來了她的使者,細(xì)如絲的春雨;▋焊甙恋难銎痤^,盡情享受著“雨潤(rùn)”,嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來了,來迎接春雨的洗禮,洗去一冬的枯黃,洗去一冬的干燥,我也不容自己錯(cuò)過,也去親近雨。我仰起臉,讓涼爽透過皮膚,刺激我的細(xì)胞。我伸開雙手,讓小雨滴隨手指慢慢滑進(jìn)手掌中,晶瑩剔亮。我對(duì)它笑,咦?它也沖我笑了,在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn),像個(gè)小孩子。
春,一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和希望的'季節(jié),是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧,濃濃稠稠,似沉似浮,輕輕的緩慢的涌動(dòng)著,仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢(mèng)在霧中,霧中有夢(mèng)。輕薄的霧讓我充滿無盡的遐想,朦朧的,如紗;柔和的,如水。這些若有若無的霧,像看不見的絨絲,粘在手背上,臉頰上,睫毛上,頭發(fā)上,濕漉漉的。閉上眼睛,微露舌尖,輕舔嘴唇,還有一些甜味呢,呵呵……
春天,像女神,像精靈,又像調(diào)皮的小孩子,給人們希望,給人們信念,是我們產(chǎn)生無盡的遐想。春的氣息,已悄然彌漫心頭……
一年之計(jì)在于春。一起珍惜這個(gè)特殊的時(shí)節(jié),向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)! ——后記
八年級(jí)作文 篇8
總是能有那么一束陽光,能在我最失落的時(shí)候照進(jìn)心房,讓那些已要枯萎的花朵,向著最暖的陽光,驕傲綻放。
——題記
對(duì)一個(gè)女生來說,理科似乎真的有些難。老師沒有生氣,只是很耐心的把我叫到辦公室,細(xì)細(xì)的給我指出問題所在。我也很認(rèn)真的聽著,可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學(xué)不好呢?還是說,我太笨了。
回到教室,默默地回到座位上,拿出筆,不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你,看見了從門外走來的我一臉失落,便也停了下來,輕輕向我走來:“怎么了,徒兒?”一臉笑容。
你是年紀(jì)第一呢!一次開玩笑,我便成了“大師兄”,而你則是那個(gè)婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么,師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級(jí)第一的大徒弟,是個(gè)女生就算了,成績(jī)也不好,說出去,我都覺得丟了你的臉啊!
“沒事的!不想說就算了,我不勉強(qiáng)!蹦闳允切π。上課鈴響了,大家各自回到了座位。我拿出筆,在本子上無不傷感的寫下幾句話:“不是努力了,就能驕傲綻放,不是認(rèn)真了,就能自在飛翔。”老師走了進(jìn)來,我便也將本子放在一邊。
下課后,我去外面拿完書回來,卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字:“是的。但是你一旦綻放,你就是奪目的奇葩,一旦飛翔,你就是翱翔的`雄鷹!”
一下子,我震撼了:原來,我可以。一瞬間,所有傷心郁悶全被拋開,取而代之的是歡欣鼓舞,小小的內(nèi)心一下子充滿斗志?聪蚰,你向我豎起大拇指:“你可以!徒兒,相信自己!”
不知道是什么,一下子在內(nèi)心擴(kuò)散開,如一抹淡淡黃暈,將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的陽光直射入心,于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭,向著那束最暖的陽光綻放。
八年級(jí)作文 篇9
六年級(jí)這一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因?yàn)橥馈?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”,實(shí)行“好壞分配制”,顧名思義,就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起,幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣,我跟煤柄爐(綽號(hào))坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧,而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇,我們都不喜歡和他在一起,迫于老師的威力,我們只好“委曲求全”,旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣,我又渾渾噩噩度過的半學(xué)期。 后來,老師又安排了座位,我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子,總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的`,什么修正帶,本子啊,只要我沒有,同桌有的,我就不用再買了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么東西都用“皮帶”的。 終于,小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制!畢業(yè)晚會(huì)上,我回憶了有關(guān)同桌的種種往事,真是有些想哭,而又有些想笑。
八年級(jí)作文 篇10
最近老師一直找我,問我班上的紀(jì)律怎么樣,并一直鼓勵(lì)我要好好干,要像上學(xué)期一樣既是先進(jìn)班級(jí),學(xué)習(xí)也還沒有落伍。這使我又打消了要“辭職”的念頭。
還記得剛上八年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí),選班長(zhǎng),老師沒有依照群眾投票,而是問在七年級(jí)當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué),我們班有兩個(gè),一個(gè)是在七年級(jí)赫赫有名的七(2)班的班長(zhǎng)陳毅,再一個(gè)就是并不起眼的七(1)班的我。老師認(rèn)真的“審視”著我們,由于自卑,我把頭埋得低低的,心里安慰自己:不會(huì)是我的,現(xiàn)在老師應(yīng)該會(huì)重男輕女的(我平時(shí)是很反對(duì)重男輕女的)并且我只是一名不合格的班長(zhǎng)!
“那好吧,就你吧!”我深深呼出一口氣,當(dāng)我抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正對(duì)著我微笑,我的心一直提到了嗓子眼,我真的不會(huì)相信居然會(huì)是我。!我還在發(fā)呆,以至于沒聽清老師在說什么,同桌使勁地拽著我的衣角“老師讓你去拿值日本呢!”“什么?我沒聽清,你說什么?”此時(shí),老師已經(jīng)拿著值日本遞給了我,望著老師那充滿希望的眼神,我堅(jiān)信,我一定會(huì)做的很好的!
我正式上任還不到兩個(gè)星期,我就開始犯難了,現(xiàn)在當(dāng)班長(zhǎng)可不像以前那么簡(jiǎn)單了,每個(gè)星期都會(huì)有班級(jí)總結(jié)會(huì),因此我往往會(huì)得罪很多人,再加上老師的嚴(yán)刑逼供,又會(huì)有很多無辜的人領(lǐng)教到“痛”的含義!
正因?yàn)槿绱,在期中表彰?huì)上我得到的優(yōu)秀班干部還不到10票,我真的很愧疚,但也認(rèn)為這是理所當(dāng)然的更火上澆油的是我們班也不是先進(jìn)班級(jí)!
但在期末表彰大會(huì)上,我們班如劉翔跨欄般奔向了終點(diǎn)!我們班成為先進(jìn)班級(jí)了,同學(xué)們都?xì)g呼,但看見老師那責(zé)備的眼神,都停止了歡呼!(當(dāng)時(shí)是在公共場(chǎng)所,在開會(huì),要保持安靜)但在老師的臉上我們看到了笑容,同學(xué)們雖然沒有大聲歡呼,但都在心里偷著樂,此時(shí),我也覺得非常驕傲,自豪!
到了班上,再次競(jìng)選優(yōu)秀班干部時(shí),我自覺的把頭埋的低低的,我不敢看,想起上次,那么丟人。但出乎我的意料的`是我竟然得到了40多票,超過了班上人數(shù)的一半,并一舉成為了得票最多的班干部,我真的好感動(dòng),想起當(dāng)時(shí)是怎么揭發(fā)他們的“罪行”的,現(xiàn)在他們還愿意為我投上一票,真的。
現(xiàn)在老師沒有競(jìng)選,直接認(rèn)定了讓我當(dāng)班長(zhǎng),但是我已經(jīng)計(jì)劃好了,現(xiàn)在不當(dāng)班長(zhǎng)了,八年級(jí)下學(xué)期是很關(guān)鍵的一學(xué)期,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),沒有時(shí)間管理班上的事了,但是從最近同學(xué)們的表現(xiàn)來看,都好自覺,在加上老師的對(duì)我的信任,恩!在好好干一學(xué)期吧,為八年級(jí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)!!
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