精選再見(jiàn)小學(xué)生活作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)小學(xué)生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲傷感，畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間了，好是會(huì)有一些感情的，現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，在6年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略師生之間的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)，往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那一天，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)廣播通知6年級(jí)學(xué)生去操場(chǎng)’’刷’’的一聲大家一起奔向操場(chǎng)，隨即第3場(chǎng)就是我們65中隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們以經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)’’噓’’的` 一聲哨聲響起，大家漲紅了臉，都使出了9牛2虎之力，與此同時(shí)，老師大聲的為我們加油，繩子啊，繩子你可要給我們睜一口氣，為了老師同學(xué)的嘶聲力竭，我們一定要取勝，真是’’黃天不 負(fù)有心人’’第一場(chǎng)我們就勝利了，這就應(yīng)了那句’’好的開(kāi)始是成功的一半’’比賽愈來(lái)愈激烈，繩子是時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而上，時(shí)而下，就著樣，我們贏的了年級(jí)段的第2名， 雖然我們離成功只有一步之遙，可是，我們雖敗尤榮，那一次比賽成了我永久的回憶。
最后，我要高聲對(duì)所有叫過(guò)我的老師說(shuō)聲;’’謝謝您，您辛苦了�！惨蛉澜绲睦蠋熣f(shuō)聲;’’你們辛苦了。’’祝事業(yè)成功，事事順心。
……
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽(yáng)光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥�，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時(shí)的我，踏進(jìn)了南苑小學(xué)的大門(mén)，那時(shí)它還不叫南苑小學(xué)，而叫浦陽(yáng)第四小學(xué)。那時(shí)的.我剛?cè)雽W(xué)校，對(duì)學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風(fēng)景，不知有多享受！校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹(shù)，你還記得嗎？三四年級(jí)時(shí)我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛；籃球場(chǎng)旁的小樹(shù)，你還記得嗎？我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子；校門(mén)口旁的桑樹(shù)，你還記得嗎？在養(yǎng)蠶時(shí)節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉；操場(chǎng)旁的桃樹(shù)，你還記得嗎？難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋�。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵；老師就像是燭臺(tái)，照亮了別人，融化了自己；老師就像是粉筆，在三尺講臺(tái)上揮灑著汗水，那掉下來(lái)的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當(dāng)我受傷時(shí)，給我包扎的總是老師；當(dāng)我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)的總是老師；當(dāng)我哭泣時(shí)，給我安慰的總是老師；當(dāng)我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導(dǎo)！
友誼萬(wàn)歲
那一天，你為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我受傷；那一天轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去了。俗話說(shuō)：“天底下沒(méi)有不散的宴席�！痹龠^(guò)幾天，我們就要分別了。忘不了，我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧；忘不了，我們?cè)谝黄鹱脚瑢W(xué)；忘不了，我們?cè)谝黄饖^力拼搏；忘不了我們?cè)谝黄鹱隽硕嗌偈虑�？但過(guò)不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎？我們說(shuō)過(guò)要當(dāng)最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。六年的同學(xué)情真難忘，我怎么會(huì)忘記你們？難忘啊，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)！
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的校園！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光，帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說(shuō)：“再見(jiàn)”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開(kāi)始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過(guò)隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來(lái)不及與你道聲：“再見(jiàn)”；時(shí)光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來(lái)不及與你們?cè)V說(shuō)我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來(lái)不及給您一份滿意的.答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱(chēng)心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有做，一切都是那般的遙不可及。時(shí)間�。∫苍S你再慢一點(diǎn)，我也就不會(huì)有太多的顧忌。 也許，我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，會(huì)充滿千辛萬(wàn)苦，會(huì)充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來(lái)不及去一一彌補(bǔ)，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會(huì)擦肩而過(guò)；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識(shí)，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。 這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來(lái)，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來(lái)，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來(lái)，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中的生活匪夷所思。也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)；也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇4
六年的時(shí)光已飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵(lì)，我們將這六年來(lái)的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心中。
還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎？那是鼓舞我滿前進(jìn)的動(dòng)力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的`話語(yǔ)��！短短的一句話飽含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力、成熟最后的分離讓我們堅(jiān)信以后的我們更有最美麗的邂逅。
還記得老師那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望，不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧。
初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷，相信，未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺(tái)前，望著鮮紅的國(guó)旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見(jiàn)！”
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇5
我，現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生，但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校，在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù)，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認(rèn)識(shí)了彼此，也就是現(xiàn)在的我們。如今，時(shí)光飛逝，已到了快要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，從前的那些畫(huà)面歷歷在目。同學(xué)們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時(shí)也換來(lái)了換了，后來(lái)，男生們贏了，我們無(wú)比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒(méi)垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒(méi)事兒，女子無(wú)才便是德嘛，大不了下次再來(lái)。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵，其實(shí)大家心里都明白，已沒(méi)有下次了，最后一次快樂(lè)的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，迎來(lái)的也就是緊張的考試，這時(shí)，我的'腦海里浮現(xiàn)出，當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，露出的是同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說(shuō)一句：老師，同學(xué)們，你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!
最后，我還要說(shuō)：母校，是您哺育了我，給了我一個(gè)最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜，不浪費(fèi)一分一秒，看一看，學(xué)校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛(ài)的老師，慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們，把他們藏在我的心中。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活!
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，我們?cè)谝淮蜗嗑墼诖�，一起訴說(shuō)分別時(shí)的場(chǎng)景。
從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了四個(gè)春秋。每一年都仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中有朗朗書(shū)聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會(huì)的喝彩聲……當(dāng)學(xué)期末時(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)就會(huì)醒來(lái)，為下一場(chǎng)夢(mèng)做準(zhǔn)備。日月如梭，往事歷歷在目，分別的腳步也逐漸向我們走來(lái)……
回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的'要數(shù)四年級(jí)那場(chǎng)辯論會(huì)了。四年級(jí)教學(xué)樓中，大老遠(yuǎn)兒就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)辯聲，肯定是辯論會(huì)開(kāi)始了。女同學(xué)發(fā)表讀書(shū)無(wú)藝，男同學(xué)發(fā)表讀書(shū)有益。辯論聲遠(yuǎn)傳教學(xué)樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來(lái)我們的同學(xué)都很能爭(zhēng)呀！看似勝券在握的男生隊(duì)竟以平局為結(jié)果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問(wèn)老師題了。還記得二年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí)，一道題迷住了我的思路。問(wèn)同學(xué)，還不會(huì)；問(wèn)老師，沒(méi)膽量，這可怎么辦？一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，去問(wèn)老師吧！”可是這道題老師以前講過(guò)類(lèi)似的，如果老師說(shuō)我怎么辦？過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，心中給了我答案：去問(wèn)老師。我輕輕推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說(shuō)是，老師卻對(duì)我說(shuō)：“哦，這道題呀，我給你講講�！睕](méi)想到呀，老師居然不按常理出牌。聽(tīng)著老師的講解，看著老師慈愛(ài)的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護(hù)旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說(shuō)讓我倆當(dāng)護(hù)旗手。護(hù)旗手，這詞聽(tīng)著挺新鮮。哦，就是前面一個(gè)拿旗的后面跟著兩個(gè)護(hù)旗手對(duì)吧，這是項(xiàng)令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊(duì)禮，嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺(jué)，真好。
五年光陰，一瞬飛過(guò)，我們的青春歲月，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，還有多少時(shí)間才能與你再次相遇呢，同學(xué)？
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
【再見(jiàn)小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)小學(xué)生活作文11-24
再見(jiàn)，小學(xué)生活作文（精選32篇）05-16
【精選】再見(jiàn)小學(xué)生活作文三篇09-10
【精選】再見(jiàn)小學(xué)生活作文4篇08-30