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            放風(fēng)箏的敘事作文

            時(shí)間:2022-09-19 19:30:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

            放風(fēng)箏的敘事作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            放風(fēng)箏的敘事作文

            放風(fēng)箏的敘事作文1

              在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的早上,正是游玩的好天氣。二位鐵哥們金亦鳴和尚海帶著小妹妹金鈴一起來到中山公園放風(fēng)箏。

              首先,金亦鳴拿著自己的風(fēng)箏大聲的對(duì)尚海說:“尚海,你和我一起來放我?guī)淼摹把嘧印憋L(fēng)箏吧!”尚海聽了,對(duì)金亦鳴說:“好的,我來啦!”于是,兩個(gè)人一起,開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

              尚海拿著線軸,金亦鳴拿著風(fēng)箏高高舉起,他觀察著風(fēng)向和風(fēng)力,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛的一松手,只聽見“呼”的一聲,“燕子”風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空!金鈴在旁邊拍手歡呼:“哈哈,太好玩了!”

              他們又放了一會(huì)兒“燕子”風(fēng)箏,金鈴妹妹對(duì)哥哥金亦鳴他們大喊:“你們也來玩一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏吧!”金亦鳴和尚海聽了,趕緊收起手里的風(fēng)箏,跑到金鈴那里,開始玩起了金鈴帶過來的“蝴蝶”風(fēng)箏。

              在遠(yuǎn)處,還有一家三口,爸爸和媽媽恩愛地搭著肩。他們的兒子正在開心的'放風(fēng)箏。

              兒子趁著一陣大風(fēng)吹過來,趕緊放起了自己三角形的“五彩”風(fēng)箏。爸爸表揚(yáng)了兒子風(fēng)箏放得很不錯(cuò)。

              兒子得到了表揚(yáng),非常的開心和興奮,風(fēng)箏放得更起勁了!

            放風(fēng)箏的敘事作文2

              今天,爸爸說帶我去放風(fēng)箏。

              來到了廣場(chǎng),我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來,開始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏,來回走得動(dòng),爸爸身輕如燕,任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了,吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何,只好把風(fēng)箏放下來,讓我放。

              我拿起風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的`樣子,來回走動(dòng)。可跟爸爸比起來,簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹,已經(jīng)飛的很自如,而我呢,就像小鷹,還不會(huì)飛。爸爸在一旁鼓勵(lì)我,我開始練習(xí),可一次比一次差,我有些灰心喪氣,不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點(diǎn),他先別讓我放了,讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。

              爸爸說:“你是不是有些灰心喪氣了,嗯?”“對(duì)!蔽艺f道。爸爸說:“相信自己,你只要好好練,一定不比別人差!笔前职诌@句話,讓我鼓起了信心。于是,我又重新開始練。

              不一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我有一次還要向爸爸比賽,我跟爸爸都能打成1:1平了,爸爸表揚(yáng)了我,夸我有了很大的進(jìn)步。

              通過這次比賽,我懂得了一個(gè)道理,做什么事,只要想成功,并且自己是對(duì)的,就要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

            放風(fēng)箏的敘事作文3

              今天陽光明媚,爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。

              走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài),漂亮極了。

              我迫不及待的和爸爸說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏,是一個(gè)紅色的小金魚。

              我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心,一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏,然后我拉著線飛快的往前跑,看著我的`小金魚緩緩的飄起,心里特別高興?墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來不久,就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來。我們又重新開始,這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時(shí)突然線脫落了,風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在,他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線,雖然風(fēng)箏拉回來了,但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏,有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。

              我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來,也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起,我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài),只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。

              不知不覺天快黑了,爸爸說:“我們?cè)摶丶伊耍麓卧賮怼。我依依不舍的離開了公園,爸爸陪我度過了一個(gè)愉快的下午。

              這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢,不能因?yàn)槭《艞,只有?jiān)持不懈才能成功。

            放風(fēng)箏的敘事作文4

              春姑娘乘著春風(fēng)阿姨來到公園,她盡情的施展魔法,大地披上了綠色大衣,天空換上了嶄新的藍(lán)衣服,還把人們引到了公園的大草坪上來放風(fēng)箏。

              在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,人們來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏的種類真多啊!有蝴蝶形的、燕子形的,還有三角形的。青青一手拿著放線的軸,一手抓著風(fēng)箏,轉(zhuǎn)過頭來,笑瞇瞇地對(duì)小紫說:“小紫,你舉著風(fēng)箏,等會(huì)兒我們倆一起跑,速度最快時(shí)你就把風(fēng)箏放掉,明白了嗎?”小紫聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

              “預(yù)備,跑!”隨著青青的一聲發(fā)令,兩個(gè)人一前一后飛快地跑了起來!靶⊙嘧印睋u搖擺擺地飛上了天空。

              “成功了,成功了!”小紫和青青興奮得手舞足蹈。

              “哥哥,你們可真厲害,你們能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放起來嗎?”粉粉問,滿臉羨慕。

              “沒問題!”青青胸有成竹的'說。他朝小紫眨了眨眼睛,兩個(gè)人一個(gè)舉風(fēng)箏一個(gè)放線,不一會(huì)兒就把“蝴蝶”送上了天空。粉粉滿臉的喜悅。

              遠(yuǎn)處,蘭蘭好不容易才把他的三角風(fēng)箏送上了藍(lán)天,他累得氣喘吁吁,但還是興奮的一蹦三尺高,說:“爸爸媽媽,我的風(fēng)箏飛起來啦!”他的爸爸媽媽也很高興,依偎在一起欣賞美景。

              不一會(huì)兒,整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界,而整個(gè)公園草地都是笑聲的世界了。

            放風(fēng)箏的敘事作文5

              今天下午,風(fēng)和日麗,天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天,心想:這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和媽媽,哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風(fēng)箏。

              我們興高采烈的上了路,一路上,我們踏遍了歡聲笑語,不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí),我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。

              我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī),柳樹也發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到公園里看見放風(fēng)箏的人可真多!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”……,就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子'放上天吧!

              我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,可是風(fēng)箏還是沒飛起來,媽媽對(duì)我說:“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸。”我按照媽媽說的去做,果然風(fēng)箏飛起來了,我一邊放線,“瞧!我放的'多高!”突然,風(fēng)箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風(fēng)箏,風(fēng)箏終于飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒,風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏,給了我無盡的歡樂,讓我難以忘懷。

              我愛放風(fēng)箏。

            放風(fēng)箏的敘事作文6

              “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾靵砹,萬物復(fù)蘇,天氣晴朗,公園里的小草綠茵茵的,這么好的天氣,誰不想出來放風(fēng)箏呢?小林,小偉和小剛?cè)齻(gè)好朋友一起去公園放風(fēng)箏,這時(shí),他們看見天空中已經(jīng)有好多風(fēng)箏了。有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有漂亮的金魚風(fēng)箏和普通的三角形風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中飄呀飄,小朋友們?cè)诘叵卤寂,不讓風(fēng)箏掉下來。

              小剛已經(jīng)迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏了,這只風(fēng)箏可漂亮了,綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的小花瓣,黑色的燕尾好像一把大剪刀。小剛把燕子風(fēng)箏遞給了小偉,小偉把風(fēng)箏舉過頭頂。小剛左手拉著線,右手握著風(fēng)箏的線軸,小剛感覺到有風(fēng)吹過,就叫后面的小偉”放“,小偉說飛起來了,這下,可樂壞了小剛,他抬頭看著飛上天的風(fēng)箏,眼睛都瞇成了一條線。

              小林站在一旁看著大家放風(fēng)箏,她穿著粉色的`衣服和鞋子,懷里還抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏,她自己頭上還扎著一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結(jié)。瞧,她的嘴上掛著甜甜的微笑。

              這一天,真是太美好了!

            放風(fēng)箏的敘事作文7

              我最喜歡的游戲就是放風(fēng)箏,星期天天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。

              公園里可真熱鬧,有的人在跑步,有的人在鍛煉身體,還有的人在踢足球。這時(shí)候我看見天上有很多的風(fēng)箏,有漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏,高飛的老鷹風(fēng)箏,美麗的燕子風(fēng)箏,還有霸氣的長(zhǎng)龍風(fēng)箏。而我的是喜羊羊風(fēng)箏,我對(duì)妹妹說,我們也來放風(fēng)箏吧。

              剛開始我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上送,接著使勁奔跑起來,風(fēng)箏飛了起來,我高興極了,正在高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的小鳥,最后一頭猛扎在地上。媽媽說別急別急,慢慢來,第一次能飛起來已經(jīng)很好了,我再給你說幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺有勁時(shí)就放線,感覺沒勁兒時(shí)就收線,我照著媽媽說的做練習(xí)了幾次,風(fēng)箏終于放起來了,風(fēng)箏在天上打了一個(gè)滾,他仿佛在對(duì)太陽打招呼,和小鳥一起飛翔。這時(shí)候,風(fēng)箏已經(jīng)放得很高很高了,都快要到太陽上面了。妹妹和我看到風(fēng)箏放的這么高,我們倆露出了笑容。

              我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多的快樂。

            放風(fēng)箏的敘事作文8

              清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

              一到人民廣場(chǎng),我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的'蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰知,我慢步走了一下,風(fēng)箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過來告訴我:“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風(fēng)向,讓爸爸迎風(fēng)站好,高舉風(fēng)箏,我站在前面,拉緊線,這時(shí)就成了“萬事俱備,只欠東風(fēng)”呀!

              一陣風(fēng)吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風(fēng)箏越飛越高,我也心花怒放……

              放風(fēng)箏看似容易放是難呀,真是一門學(xué)問?粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏,我的心也跟著飛上了藍(lán)天。

            放風(fēng)箏的敘事作文9

              小學(xué)六年級(jí)作文:放風(fēng)箏

              星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏,我拿著我選的老鷹風(fēng)箏,蹦蹦跳跳來到公園的草坪上。

              我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔,我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個(gè)高空的盛會(huì)。

              “媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話剛說完,我已經(jīng)拿著風(fēng)箏開始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著我的步伐越來越快,它也慢慢的飛起來了。

              “孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁?墒桥苤苤遗懿粍(dòng)了,我就停了下來,風(fēng)箏也隨之掉了下來。

              我喘著氣,有點(diǎn)失落的看著爸爸媽媽。

              “孩子,你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄,因?yàn)槟氵沒有真正的堅(jiān)持到最后,有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了!卑职终f。

              我擦了擦并不存在的汗,傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊,我并沒有覺得非常的累,其實(shí)是可以繼續(xù)跑下去的。

              于是,我再次嘗試著讓我心愛的.風(fēng)箏,能夠加入到天空的盛會(huì)。

              在我一次次的失敗,但是不放棄,繼續(xù)努力的嘗試,在我滿頭大汗的時(shí)候,風(fēng)箏終于飛上了天空。

              看著天空上哪飛翔的“雄鷹”,我忽然感覺到很有成就感,因?yàn)檫@是我不斷努力的結(jié)果。于是我想到,如果我做每件事情,都不輕易的放棄,為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,我想就會(huì)得到一定的收獲。至少我沒有放棄,我也可以在失敗中得到一些東西。

            放風(fēng)箏的敘事作文10

              今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們一家五口去海珠湖游玩。

              一進(jìn)海珠湖園門,公園里人山人海,綠樹成蔭。里面有很多阿姨賣風(fēng)箏,很多小朋友都在玩風(fēng)箏,我也叫媽媽給我和妹妹買了一個(gè)。我的風(fēng)箏是美麗的“蝴蝶”;妹妹的風(fēng)箏是可愛的“喜羊羊”。風(fēng)箏到手了,我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風(fēng)箏的滋味,弟弟也想玩,可是他不會(huì)說話,嘴巴只能“巴巴巴……”的念著。我看懂了他的心思,他也想玩風(fēng)箏。因?yàn)樗,所以我叫爸爸只給他買個(gè)草莓氣球,他已經(jīng)高興地嘴巴笑開了花。

              我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑,可風(fēng)箏就是飛不高,“叭”的一聲掉到了草地上,我看著別人的風(fēng)箏飛得很高很高,心里別提多傷心了。這時(shí)媽媽來了,說“你只要往有風(fēng)的地方跑,風(fēng)箏就可以飛得很高!蔽以囈辉,風(fēng)箏果然飛到了蔚藍(lán)的天空上。

              到了下午,海珠湖的天空就成了風(fēng)箏的“海洋”,所有的五顏六色,形態(tài)各異的風(fēng)箏都飛了起來;有的像兇惡的'鯊魚;有的像咆哮的老鷹;有的像瑰麗無比的蝴蝶;有的像漂亮的美人魚……

              到了五點(diǎn)半,我們一家懷著戀戀不舍地心情離開了海珠湖。

            放風(fēng)箏的敘事作文11

              陽春三月的一天,我和媽媽來到了萬達(dá)廣場(chǎng),參加小記者風(fēng)箏節(jié)。

              一到集合點(diǎn),家長(zhǎng)和小記者伙伴們?cè)缫丫鄣搅艘黄。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了,它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。

              劉老師講得津津有味,我們聽得入迷興奮。

              馬上要彩繪風(fēng)箏了,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏,我真有些迫不及待。

              風(fēng)箏到手了,我打開一看,呀!風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒》里的人物,我要給這些人物涂上和動(dòng)畫片里不一樣的.顏色。擺好顏料,簡(jiǎn)單構(gòu)思,我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中,我給它們穿上了特別的衣裳。

              果然,我的彩繪風(fēng)箏與眾不同!原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了,媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦!”劉老師鼓勵(lì)我說:“你畫得很抽象啊,有創(chuàng)意!”

              遺憾的是,因媽媽有事,我們提前離開了,沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏,但是我依然非?鞓罚

            放風(fēng)箏的敘事作文12

              大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。

              ”今天真是個(gè)好天氣,“爸爸說,是呀,風(fēng)和日麗,還有一陣清爽的風(fēng)吹來,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。

              在廣場(chǎng)上,我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點(diǎn)線,讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去,風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈,就像一個(gè)紙飛機(jī)似的,一頭栽了下來。哼!我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后,風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。

              我跑累了,就坐下來休息?匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了!我又拿起了風(fēng)箏,看著我手里這只”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“?粗,我一定要讓你飛上天……

              ”我來教你吧!“只見向子能向我跑來。我氣餒的`對(duì)她說:”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點(diǎn),就是你是順著風(fēng)放的,你逆著風(fēng)放才放的高!罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣,逆著風(fēng)飛快地跑,再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

              通過這次放風(fēng)箏,我懂得了:有些事看起來簡(jiǎn)單,做起來卻很難。只有堅(jiān)持做下去,就一定能成功。

            放風(fēng)箏的敘事作文13

              五月一日勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)大好的日子,今天下午三點(diǎn)鐘左右,爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

              到了那里我們?nèi)齻(gè)像匹瘋馬跑過去,爸爸說:“你和哥哥在那兒等,我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來!蔽覀儌z聽著爸爸的話坐在那等待,而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要,爸爸說:“我們還是買風(fēng)箏吧!泵妹媒Y(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了,我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來,我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑,我拆開線跑了幾步,風(fēng)箏就飛起來,飛得好高啊,爸爸也讓風(fēng)箏飛起來了,但不過他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說:“為什么你放的風(fēng)箏高,但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢?”爸爸說:“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的,要不停的學(xué)才能學(xué),在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心,如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來,你來試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的.放的比爸爸還高。過了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來,原來爸爸只顧著跟我說話才照成風(fēng)箏掉下來,爸爸表揚(yáng)我好聰明,風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí),快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了,我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家,哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開心呢。

              今天玩的好開心啊。

            放風(fēng)箏的敘事作文14

              又到了生機(jī)勃勃,風(fēng)景如畫的春天。我躺在草地上,大樹下,一陣風(fēng)吹動(dòng)著地上的草,樹上的葉,草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前,在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。

              那時(shí)的我大約四五歲。好動(dòng)調(diào)皮,媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗,用小石頭打池塘里的鴨子和鵝,追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個(gè)特別喜歡的活動(dòng)——-放風(fēng)箏。

              每當(dāng)綠葉抽出新芽,各種野花悄悄開放,溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴,找個(gè)空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來的。大小不一,形態(tài)各異,有黑白相間的燕子,有艷麗斑駁的蝴蝶,有蜿蜒曲折的蜈蚣,還有人買了各種卡通人物的孫悟空,白雪公主……

              我們拿著風(fēng)箏,迎著溫暖的`春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線,風(fēng)箏仿佛長(zhǎng)了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫而去。我們還會(huì)一起比賽,看誰的風(fēng)箏最先飛得高,飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時(shí)我總會(huì)想起以前學(xué)過的一首詩‘

              草長(zhǎng)鶯飛二月天,

              拂堤楊柳醉春煙。

              兒童散學(xué)歸來早,

              忙趁東風(fēng)放紙鳶。

            放風(fēng)箏的敘事作文15

              春天的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗,大地像被染成綠色的地毯,艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏,大家都特別興奮。

              他們抬頭望天,天空變成了風(fēng)箏的“賽場(chǎng)”:有可愛的“小金魚”,有威武“老鷹”,還有在空中爬行的“蜈蚣”,它們互不相讓,好像要一比高下。

              這時(shí),小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的`風(fēng)箏,躍躍欲試。忽然,一陣微風(fēng)習(xí)來,小明趕緊喊:“小亮,風(fēng)來啦,快準(zhǔn)備好!”小亮迅速拿好風(fēng)箏,小明則拽好線軸,時(shí)刻準(zhǔn)備,放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來愈大,隨著小明的一聲“三、二、一!”風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁,她高興得一蹦三尺高!他們的“燕子”風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧,一會(huì)兒和白云做游戲,一會(huì)和其他風(fēng)箏聊聊天,似乎它也挺高興的。

              漸漸的,風(fēng)停了,“燕子”風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別,就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接“燕子”風(fēng)箏,看著它飛來飛去,他們真是高興極了!

              看!小朋友們是多么開心,放風(fēng)箏的春天是那么美好……

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