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隱形的翅膀作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)它或許很難，但因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著，讓我們展開了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。
都說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但我們實(shí)現(xiàn)了它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它離我們是這么近。
身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會(huì)在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會(huì)順利舉行，我們每個(gè)人都付出了很多。
雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因?yàn)楣ぷ髡娴暮苄量�。但他們沒有閑著，老師們也當(dāng)起了“檢察官”，在通往杭州的各個(gè)路口協(xié)助警察叔叔檢查來(lái)往車輛。這個(gè)任務(wù)看似很輕松，但沒有人會(huì)懂得他們每個(gè)人的艱辛。
在我還 在夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫训竭_(dá)任務(wù)地點(diǎn)，有時(shí)晚上我都不知道他們是何時(shí)回到家的。夏日炎炎，別說(shuō)老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到?jīng)鰵�。哪怕汗流浹背，也依然�?jiān)持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說(shuō)在馬路上了。有時(shí)候遇到一些蠻不講理的.人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點(diǎn)的人，還 要更仔細(xì)地檢查。這個(gè)任務(wù)持續(xù)了很久，當(dāng)時(shí)爸爸生病了，媽媽邊在醫(yī)院照顧爸爸，一邊去檢查車輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅(jiān)持不懈。
不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們?yōu)榱薌20付出了很多，人們?cè)跒榱嗣阑h(huán)境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說(shuō)要拆遷，可一直沒有動(dòng)靜。G20到了，馬上完成了那個(gè)“傳聞”，可見這次峰會(huì)的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀，路旁的綠化更加美觀了。記得之前和家人出去游玩，看到環(huán)衛(wèi)工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現(xiàn)在環(huán)境的變化太大了。
杭州本身就很美，但我們的夢(mèng)想是讓她更美。一次峰會(huì)，就讓杭州城發(fā)生了如此大的變化，為了我們共同的夢(mèng)想，我們張開了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開出了那盼望已久的花。默默聞著那花香，我們每個(gè)人都笑了，笑得是那樣的燦爛。
這是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是一個(gè)城市的夢(mèng)想，更是一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。或許夢(mèng)想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過(guò)不管怎樣，我們都要努力去實(shí)現(xiàn)，既然想完成，就要做到最好。哪怕風(fēng)再大，我們依然可以飛過(guò)去，因?yàn)槟请[形的翅膀不可小覷。
夢(mèng)，我們的支柱。夢(mèng)，我們生活的希望。夢(mèng)，讓我們張開了隱形翅膀。
隱形的翅膀作文2
寵辱不驚，看庭前花開花落。
生活的偏方，失去與得到像雙隱形的翅膀，插在了生活的音符中。這雙金色的翅膀伴隨著這美妙的音符跳躍著，演變成了一曲曲動(dòng)人的樂章。每一次的夕陽(yáng)，只會(huì)迎來(lái)明朝的日出；每一次的離別，只會(huì)帶來(lái)今天的相逢。
我從小害怕失去，害怕看見淚水迎接，害怕凝望枯葉飄離枝頭畫出那悲傷的弧線。
然而，命運(yùn)和我開了個(gè)天大的玩笑。相守在生命舞臺(tái)上的我，看著蒼天抽去一根生命的頂梁柱；看著蒼天無(wú)情地傾倒了那一杯滿滿的親情水。就在那個(gè)有濛濛細(xì)雨的夜晚，我徘徊在路上，任憑晚風(fēng)拂亂我的頭發(fā)，任憑冷雨亂拍我的臉頰，雨水淚水混著我的心，我失去了我最尊敬的父親。那一刻里，我否決了自己的幸福。是的，我是不幸的`，我的生活行囊的禮物在漸漸地丟失，丟失……從那一刻起，我用警戒線把我和大家的界限隔開了。心中的那把古箏，永遠(yuǎn)地在彈奏，彈奏那一支永遠(yuǎn)的哀歌。從那一刻起，我幼小的心靈間爬滿了無(wú)奈和痛楚。我生活的腳下每邁一步總有不堪的泥濘。同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)是我的艷慕又是我的眼淚，我沒有家，我不能和同學(xué)們一樣從這避風(fēng)的港灣里得到哪怕一絲絲的溫存和安慰，所有的痛都由自己的心靈來(lái)承載。我的心累了，愛的天平傾斜了，因?yàn)樘炱降哪且欢擞肋h(yuǎn)失去了愛心的籌碼。
直到有一天，那位感動(dòng)國(guó)人的洪戰(zhàn)輝深深地感動(dòng)了我，他身上背負(fù)的重負(fù)又會(huì)比誰(shuí)少呢？他用一次次的堅(jiān)忍畫出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，用自己的熱情溫暖著本無(wú)親情卻比親情還甚的妹妹。和他相比，我的生活雖然失去了快樂，失去了溫馨，但我在失去中卻學(xué)到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
認(rèn)真的，心中的那道傷痕，今天想來(lái)仍在滴血，但和苦難更深的人比起來(lái)，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已學(xué)會(huì)了偷偷地堅(jiān)強(qiáng)，我早已為自己架設(shè)了一枚生活的避雷針，設(shè)防災(zāi)難性的雷電襲擊。
我感謝生活給了我一雙隱形的翅膀，我用自己的手親自為自己系上了原本失卻平衡翅膀的籌碼，讓心平穩(wěn)飛翔。以后，哪怕一萬(wàn)次地起飛，我也無(wú)忌墜落，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寵辱不驚，笑看庭前花開花落。
隱形的翅膀作文3
隱形的翅膀"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！
隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛的甜蜜中。我是媽媽“捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了”的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：“路上慢點(diǎn)，走路小心”，每次放學(xué)，大汗淋漓的.我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛我的母親，從心靈深處。記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。
父母并沒有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙“隱形的翅 膀”我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)еＭT上了車，沒想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：“沒關(guān)系，我一定能行”！
因?yàn)�，我相信，我一直有雙“隱形的翅膀”�！拔抑�，我一直有雙“隱形的翅膀”，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像”。 “隱形的翅膀”它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~��！
隱形的翅膀作文4
每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次 就算受傷也不閃淚光
我知道 我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 飛過(guò)絕望
不去想 他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見 每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化
我知道 我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 給我希望
我終於，看到所有的夢(mèng)想都開花
追逐的年輕 歌聲多嘹亮
我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧
——王雅君。《隱形的翅膀》
說(shuō)實(shí)在，我很喜歡這首歌，無(wú)聊時(shí)，總是哼哼。
但是現(xiàn)在很潮流，出一首新歌吧，就有一堆人在學(xué)唱，跟唱，等到自己掌握了歌詞歌調(diào)，能熟練自如的唱著這首歌時(shí)，這首歌已經(jīng)不流行了。
我最討厭潮流，只針對(duì)、幾個(gè)類別。
隱形的翅膀
有時(shí)我很幻想，我擁有隱形的翅膀，它帶我飛過(guò)華夏的土地，把我?guī)У绞澜缟献顬閷幖牡胤健?/p>
但我知道，從頭到尾都知道，那不可能，絕對(duì)不可能！我自己，只能在腦海里瞎想。明明知道某些愿望是飄渺的，是奇異的.，也是莫名其妙的，但是，還是憧憬在那個(gè)停留處——瞎想中。
知道自己不可能有翅膀，更不可能有隱形的，但是，有時(shí)，閑著，這種愿望似乎就變得觸手可及。伸出“雙手”想抓住，但是它又像影子般，像煙霧般，瞬間煙消云散。
它在我的腦海里，猶如一個(gè)遺憾，一個(gè)很大的遺憾，一個(gè)不可能彌補(bǔ)的遺憾。
雖說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，但是我也不希望就讓它這么空洞下去，被其它愿望覆蓋，埋沒。
……
前幾天，托伯母的福，去了一趟桂林，坐了兩趟飛機(jī)，享受過(guò)飛的感覺。但我知道，我沒有和白云觸摸，沒有和藍(lán)天照應(yīng)，雖說(shuō)是飛，但還是與展翅高飛，翱翔在天空、這種獨(dú)飛，差別，說(shuō)的確點(diǎn)，還是、嗯，挺大的。
隱形的翅膀，隱形的翅膀。我一直希望有雙隱形的翅膀，但我自知之明，那，是能使奢望。它不可能成為現(xiàn)實(shí)，不可能在生活中出現(xiàn)。
飛翔，飛翔，我有雙翅膀，帶我飛翔。
我要飛！
知道這是奢望、不可能、異想天開的事情，但還是，留著一份憧憬，留著一份向往，灑在那個(gè)愿望上…
飛得更高 飛得更高
像風(fēng)一樣舞蹈 掙脫懷抱
我要飛得更高 飛得更高
翅膀卷起風(fēng)暴 心生呼嘯
飛得更高。
——汪峰。《飛得更高》
隱形的翅膀作文5
如果說(shuō)，每一個(gè)孩子都是上帝丟掉人間的精靈，那么每個(gè)孩子的身后都會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)呵護(hù)她，用無(wú)形的翅膀來(lái)為孩子遮風(fēng)擋雨…… ——題記
“每次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”聆聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，試圖尋找自己的翅膀，但是我看不到，但似乎又能感覺到，直覺告訴我，那雙翅膀離我很近，近的觸手可及。尋找著……
豆大的雨滴敲打著我，浸濕了我的頭發(fā)，我的衣服。沉重的雙腳踏在泥濘的路上。一步，兩步……，一張大傘像翅膀一樣保護(hù)著我。哦？！是翅膀？雨越下越大……似乎找到了……橘黃色的燈光充滿了整個(gè)的屋子，添加了幾分溫馨與安逸，我靜悄悄地寫作業(yè)，正感到十分疲勞的時(shí)候，媽媽輕輕敲開我的門，走進(jìn)來(lái)了，遞給我了一杯暖暖的`果汁，甜甜的味道從嘴里滑落到心里，溫暖著我的心田，久久讓我回味。“累了吧！休息休息再寫，別把眼睛累壞了！”媽媽是如此的溫柔，看著媽媽日益操勞而布滿皺紋的手，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊將它們拭去，將果汁一飲而盡。暖暖的話語(yǔ)？甜甜的果汁？還是樹皮般的雙手？
我不敢確定，他們似乎都是，但又似乎不完全是。因?yàn)閶寢尭鼝畚遥瑢?duì)�。∈菋寢�，是母愛，媽媽就是那雙翅膀！那雙隱形的翅膀！該收起的翅膀我找到了，就像一個(gè)小孩在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一顆金子，是驚喜，是疑惑？不，只是淡淡的幾分愁緒飄到我的天空中。本應(yīng)該感到幸福，有了依靠，有了幫助，，我可以無(wú)憂無(wú)慮的在翅膀下玩耍、成長(zhǎng)。不管外面的風(fēng)有多大，路有多長(zhǎng)。
但是好奇心打破了原有的一份安靜的生活。我想打開翅膀，去感受世界的奇妙與變化，去面對(duì)滿山的荊棘，去走一走泥濘的小路。因?yàn)槟请p翅膀太溫暖了，讓我感覺不到寒冷，甚至讓我向往雪花漫天飛舞的天空；因?yàn)槟请p翅膀里的地方太小了，讓我感覺不到天空有多么寬廣，不能夠展翅飛翔，不能將童年的幼稚氣脫去，久久的沉浸再悶罐之中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我也想擁有一雙自己的翅膀。這雙翅膀告訴我，它感激老翅膀，風(fēng)雨兼程中，不要忘記溫暖的巢穴還有一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的翅膀。即使飛得更高飛的在遠(yuǎn)，也絕不能忘記……這雙羽翼未滿的翅膀也逐漸懂得為老天使遮風(fēng)擋雨了……
隱形的翅膀作文6
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…題記
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但每個(gè)人的翅膀有大小強(qiáng)壯之分。因此就有了高底快慢遠(yuǎn)近之別。雄鷹之所以能翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空，就因?yàn)樗袕?qiáng)壯有力的翅膀。你們是否想象雄鷹一樣飛得更高更遠(yuǎn)，更不會(huì)摔倒而無(wú)法翻身。因此就讓我們一起把翅膀改造成強(qiáng)勁，發(fā)揮高效作用吧！
以知識(shí)作為糧食。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的世界，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷積累新知識(shí)，是促進(jìn)科技發(fā)展的基礎(chǔ)，也是飛向遠(yuǎn)方的物質(zhì)基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“民以食為天”。所以我們要吃好吃飽，不斷補(bǔ)充自己的能量。鄧小平爺爺也說(shuō)了：“知識(shí)是第一生產(chǎn)力。”說(shuō)明了知識(shí)是一切的源泉。如果沒有知識(shí)，就成了“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。因此學(xué)好知識(shí)是讓翅膀強(qiáng)壯的物質(zhì)來(lái)源，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是第一步。
以勤奮作為的肌肉。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。做任何事情都需要努力，才能創(chuàng)造出功到自然成的佳話。雄鷹勤奮練習(xí)，才能擁抱藍(lán)天；呂蒙勤奮學(xué)習(xí)，才有“士別三日，當(dāng)刮目相看”；蔡元培勤奮學(xué)習(xí)，才有“學(xué)界泰斗”之稱。勤奮是成功的必經(jīng)之路，也是翅膀的肌肉。要讓翅膀強(qiáng)壯堅(jiān)硬，就必須勤奮訓(xùn)練，為以后的路做好準(zhǔn)備，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要艱苦奮斗，勇于挑戰(zhàn)自己。
以頑強(qiáng)拼搏，不怕失敗的精神作為翅膀的骨髓。荀子曰：“歲不寒，無(wú)以知松；事不難，無(wú)以知君子�！蔽覀円矣谄床�，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，才能超越他人，超越自己。梅花與嚴(yán)冬拼搏，才能贏得梅花撲鼻香的美譽(yù)；白楊與惡劣環(huán)境拼搏，才能有‘倒不下’的奇跡；陳景潤(rùn)與‘哥德巴赫猜想’拼搏，才能創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能創(chuàng)造的奇跡。我們就要樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，才能使骨髓永不變質(zhì)，永不殘缺。
以正確的價(jià)值觀、人生觀作為翅膀的`指路標(biāo)。有了強(qiáng)壯的翅膀、糧食，還需要指路標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì)中，通往夢(mèng)的路有很多。不僅有彎曲的，而且有狹窄的，甚至有絕路。那么我們要快速、準(zhǔn)確到達(dá)目的地，必須有明確的指路標(biāo)。價(jià)值觀、人生觀也有很多種，對(duì)道路有不同的導(dǎo)向作用。然而正確的價(jià)值觀、人生觀是符合事物發(fā)展規(guī)律，也符合人類的利益。因此可以幫助你找到‘捷徑’，讓你早日如愿以償。
黑海濤之所以能被歌王帕瓦羅蒂欣賞、推薦，最主要的是他有強(qiáng)轉(zhuǎn)壯堅(jiān)硬的翅膀，帶著他飛向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎？如果想，你還等什么呢？快點(diǎn)營(yíng)造你的隱形翅膀吧！
隱形的翅膀作文7
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無(wú)論是白居易的《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng)的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩(shī)都有一份浪漫交織在里面。
我極愛憧憬，憧憬未來(lái)世界，緬懷時(shí)間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽(yáng)西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識(shí)入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛斯梅拉達(dá)的'命運(yùn)痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我也曾為書中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒錯(cuò)，我在山上走丟了�？墒俏覠o(wú)論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來(lái)的陣陣回聲。我獨(dú)自穿行在樹林中間，饑渴難耐，溫和的陽(yáng)光不知怎的刺眼起來(lái)。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒有什么能打敗你的，”
曾幾何時(shí)，我頻頻拿出那本書，漫步于校園中，住校的時(shí)間看似安排得緊湊，其實(shí)是極枯燥無(wú)味的，一日復(fù)一日地重復(fù)著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已�！陛p翻著書頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字像極了那躍動(dòng)的精靈，陽(yáng)光透著樹葉滴在這片文字上，似乎暈開了一塊。
閱讀如書，書亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀作文8
每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…… ——題記
青春的我有一雙隱形的翅膀，揮一揮臂膀，蒼茫的天空任我翱翔；我的青春有一雙隱形的翅膀，拂一拂衣袖，遼闊的山河任我徜徉…… 隱形的翅膀是青春那顆正午的太陽(yáng)，渾身都是火熱的光芒，它贈(zèng)給我前行的力量；隱形的翅膀是青春那段春夏的時(shí)光，處處洋溢生機(jī)的模樣，它教給我生命的堅(jiān)強(qiáng)；隱形的翅膀是青春那抹破曉的曙光，時(shí)時(shí)照亮黎明的東方，它指給我揚(yáng)帆的方向……
揮著隱形的翅膀，如若雄鷹一般，在漫無(wú)邊際的高空飛翔，翻過(guò)高山，越過(guò)海洋。我的青春有的是力量，青春的我有的是希望，所以在那莽莽的蒼穹里，我可以展開想象，揮舞天南地北的遐想。清風(fēng)從我身旁來(lái)來(lái)往往，陪我追逐西下的斜陽(yáng)。白云在我頭上蕩漾，炫耀她那繽紛的霞光。揮著隱形的翅膀，年輕的思緒，沒有不敢超越的地方，揮著青春的翅膀，用那亦幻亦真的遐想，編織著明天甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
揮著隱形的翅膀，如魚兒一般，在遼闊浩渺的汪洋中闖蕩，雖然不能翻云覆雨，但卻至少能乘風(fēng)破浪，風(fēng)浪中慢慢學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。盡管茫茫的汪洋里有許多看不透的致命魚網(wǎng)，但青春的翅膀還是精彩舞動(dòng)著。揮舞著隱形的翅膀，選擇去勇敢地闖一闖，只要還有前進(jìn)的路途，就始終相信會(huì)有柳暗花明的地方。揮著青春的翅膀，帶著堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)持堅(jiān)定的理想，一路走下去，在旅途的顛簸中不斷成長(zhǎng)。只要生命還在，生活就不會(huì)失去希望，只要一路堅(jiān)強(qiáng)，生活就不會(huì)沒有陽(yáng)光……
揮著隱形的翅膀，如鮮花一般，在百花斗艷的`春天，盡情地綻放，繽紛爛漫，精彩馨香。用生命最璀璨的時(shí)光，續(xù)寫生命最幽遠(yuǎn)的芬芳。春盡風(fēng)雨殘，暗香幽幽藏。就算化作綿綿的春泥，更護(hù)花的精神，同樣是一種榜樣，同樣是一種敬仰。風(fēng)華正茂的春夏，盡情地在空氣中蕩漾夢(mèng)想的馨香，蕭落凄凄的秋冬，堅(jiān)定地對(duì)生命的春天充滿期望……
揮著隱形的翅膀，用青春的旅程，去譜寫夢(mèng)想的樂章；揮著隱形的翅膀，用青春的時(shí)光，去追尋生命的夢(mèng)想；揮著隱形的翅膀，用青春的汗水，去編織生命的夢(mèng)想，揮著隱形的翅膀，用青春的喉嚨，去歌唱人生的夢(mèng)想……有夢(mèng)，生活就有陽(yáng)光；有夢(mèng)，生活就有希望；有夢(mèng)，生活才有力量；有夢(mèng)，生命就不會(huì)迷失方向……
我有一雙隱形的翅膀，一雙青春的翅膀，揮舞著這雙翅膀，用拼搏去追尋未來(lái)的方向；揮著這雙翅膀，用奮斗向璀璨的明天揚(yáng)帆啟航……
隱形的翅膀作文9
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，多想有你陪……”耳際旁傳來(lái)了這首歌，眼淚禁不住順著臉頰流了下來(lái)，不知在何處的你過(guò)得好嗎？讓微風(fēng)把我對(duì)你的祝福捎給你吧！我親愛的朋友——小鳥“乖乖”。
你還記得嗎？那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我們都不在家，只有被我們遺忘的你，在窗臺(tái)上忍受著被風(fēng)刮、雨淋的痛苦。當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到家時(shí)，看到窗臺(tái)上濕淋淋的你時(shí)，沒有絲毫的愧疚感，你用那被雨淋的睜不開的小眼睛望著我，我與你對(duì)視了半晌，在那里，我看出了你對(duì)我責(zé)罵與諒解。而后你使勁梳理著羽毛，瑟瑟發(fā)抖的睡著了……
你還記得嗎？那個(gè)星期天的下午，看著籠子里跳來(lái)跳去的你，我們想到了一個(gè)惡作劇，于是便伸手到籠子里去抓你出來(lái)玩。你使勁掙脫著，拼命地咬著我的手，卻極不情愿的被迫出來(lái)�？粗銚�(dān)驚受怕的樣子，看著你驚恐萬(wàn)狀的神情，看著你毛絨絨的.小身體，我們笑得前仰后合，根本沒有想到你的感受只是拿你來(lái)尋歡取樂。你用深情的雙眸望著我，就這樣一直望著……我仿佛看到：你是多么的憂傷呀！你好像在對(duì)我說(shuō)：主人，你為什么要這樣對(duì)我呀！
你還記得嗎？那是一個(gè)……
與你在一起生活了六年，發(fā)生了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。開心時(shí)，我會(huì)想起你；失落時(shí)，我會(huì)想起你；煩惱時(shí)；我也會(huì)想起你……除了親姐妹以外，你就是我最要好的朋友了，但那一次……那天，爺爺故意把籠子打開讓你飛走，當(dāng)我去曬衣服是看到了你，你望著我，小聲的叫了一下后我便上去了，誰(shuí)呀?jīng)]有想到，你居然飛出了籠子，由于你忘記了飛行，竟然跌落到小狗“旺旺”那兒去了，妹妹看到了，你正用著哀求的眼光望著我們發(fā)出哀求的叫聲，那是你在懇求我們救救你吧！正準(zhǔn)備救你時(shí)，你已經(jīng)被小狗從三樓連跌帶飛到了一樓，我們急忙趕下去，卻連你的影子也看不到。你知道嗎？當(dāng)時(shí)我多么害怕，害怕再也見不到你了。我?guī)е耷缓魡局�，仍然看不到半點(diǎn)蹤影。最后在旁邊的下水道里看見可憐巴巴的你，你躲在那里，充滿痛苦的雙眼望著我，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，你卻一瘸一瘸的向前跳，不敢靠近我。無(wú)奈之下，我只好走回來(lái)。你離開家已經(jīng)五天了，乖乖，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？也許離開家后你會(huì)更幸福，用那雙隱形的翅膀飛得更遠(yuǎn)吧！
仰望蒼穹，無(wú)邊無(wú)垠，你，在哪里？是否快樂？是否幸福？這個(gè)家的大門永遠(yuǎn)為你敞開著，隨時(shí)歡迎你回家！永遠(yuǎn)祝福你！
隱形的翅膀作文10
我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
人生就是一次充滿坎坷的旅程。巍峨的高山、深邃的溝壑橫亙?cè)谇斑M(jìn)的路上，我揚(yáng)起那隱形的翅膀，載著希望，飛過(guò)坎坷，飛向遠(yuǎn)方。
記得我七八歲的時(shí)候?qū)W騎自行車，我的父親在旁邊教我騎自行車的`要領(lǐng)，怎樣掌握平衡，怎樣調(diào)整方向，父親都詳細(xì)地給我說(shuō)了。之后就讓我騎在車子上，他在后面扶著，我騎得很順利。當(dāng)時(shí)我就覺得騎自行車是這么容易。但接下來(lái)就不容易了，父親不再為我扶著車子，開始讓我自己練習(xí)。起初我還信心滿滿，可是我一登上車子就栽了下來(lái)。我扶起車子，登上去，還是栽了下來(lái)，再扶起還是同樣的結(jié)果。于是我就想著放棄，目光轉(zhuǎn)向父親。他看出了我的意圖，眼神變得凌厲起來(lái)，那里面有一絲慍怒，也有鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持！”我轉(zhuǎn)過(guò)身扶起車子，騎上去，騎了三米，又是一陣重金屬與地面的撞擊和摩擦聲……我站起來(lái)再騎上車子，5米，10米，20米，50米……
父親眼神中的慍怒，讓我感到羞愧；那里面的鼓勵(lì)，讓我有了重新挑戰(zhàn)的力量。這就是我那一只隱形的翅膀，讓我飛過(guò)坎坷。
在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一次期中考試，不知怎的，我考得非常差。試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著那鮮紅的差號(hào)，竟然不知道該干什么了，大腦一片空白。放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，我獨(dú)自在教室里看著試卷，默默地發(fā)呆。忽然，一陣腳步聲打破了這帶有悲傷的寂靜。我抬起頭，一雙熟悉的眼睛映入我的眼簾，那是我的老師的眼睛。我在那雙眼睛中看到了關(guān)切和安慰。那雙眼睛如同有魔力一般，把我從低沉的心情中帶了出來(lái)。笑容開始洋溢在我的臉上。有了那雙眼睛，我不再氣餒和沮喪。
老師那眼中的關(guān)切，讓我感到溫暖，給我有了圓夢(mèng)的信心；那里面的安慰，擦干了我心中的眼淚，讓我有了成功的希望。這就是我那另一只翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文11
時(shí)光如梭，歲月如流，我的學(xué)生生活眨眼就過(guò)去了。我有一雙隱形的翅膀，20xx年9月1日把我?guī)нM(jìn)遵義地區(qū)，翻山越嶺，飛過(guò)十幾座大山，終于落在大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上看山，高聳入云的山，就像一塊巨大的翡翠飄在藍(lán)色的夢(mèng)中。蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。沒有城市的高樓大廈，沒有川流不息的汽車，沒有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧?kù)o。
我已經(jīng)成一名鄉(xiāng)村教師了。這里條件很艱苦，環(huán)境沒城市那么舒服。既然我選擇了教師事業(yè)，就得忠誠(chéng)于他，執(zhí)著的走下去。我相信，來(lái)到大山里教書，是我無(wú)悔的選擇；在我心中，“教師”是驕傲的稱號(hào)；育人是我神圣的職責(zé)。不管在任何地放方，我都會(huì)全身心地投入到神圣的工作中。用愛心去塑造、用真情去感化、用人格去熏陶。
聽著樹林里小鳥嘰嘰喳喳的說(shuō)話，有很多的問(wèn)題需要爸爸媽媽的解答。草地上的牛崽打著滾兒撒著野，媽媽在旁邊親切的親吻著它。好幸福�。】蛇@里的孩子們呢？同樣也是好想自己的.爸爸媽媽。由于祖國(guó)的建設(shè)需要大量的農(nóng)民工，勤勞的父母扛起鋪蓋離開了家。一去就是兩三年，只有過(guò)春節(jié)才可能回家一趟。這里的大部分孩子就成了山村里的“留守娃”。由于爺爺奶奶年老體弱，他們蹣跚的步履怎能跟上孩子成長(zhǎng)的步伐，只有老師能給他們希望。
我知道，有一首歌最動(dòng)人，那就是師德；有一道風(fēng)景線最美麗，那就是師魂。不要說(shuō)隱形的翅膀把我?guī)У揭粺o(wú)所有的地方，除了大山和樹林，我唯有一顆熾熱的心，用愛播撒著希望，用心凝望著他們的成長(zhǎng)。
如今的我已經(jīng)走上工作崗位兩年了。由一個(gè)學(xué)生富于幻想的年代里走出來(lái)了。走進(jìn)了一個(gè)成人的世界，那就是大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。在這里我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的工作，也學(xué)會(huì)了謙虛，掩飾自己的鋒芒。但是當(dāng)一雙隱形的翅膀把我?guī)У酱笊降哪且豢�，看到孩子們渴望求知的眼神，我就下定決心，把我的一身奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我愿用自己所學(xué)的、所知的、所感的全部為神圣的教育事業(yè)涂上色彩。讓所有的孩子們放飛心靈，在知識(shí)的天空中自由翱翔。
隱形的翅膀作文12
了解我的人在評(píng)價(jià)我的時(shí)候，總不忘說(shuō)我是個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的學(xué)生。我也很清楚自己的諸多弱點(diǎn)，也曾不止一次地為自己的孤僻性格煩惱，也曾渴望有勇氣面對(duì)同學(xué)大聲歌唱。但是，所有的一切，我都做不到。
小學(xué)里的音樂考試，我從來(lái)沒有得過(guò)優(yōu)加星，并不是因?yàn)槲也粫?huì)唱，而是一到考試的時(shí)候，由于膽小緊張總跑了調(diào)。每次考完試，我都難過(guò)地趴在桌上，臉漲得通紅，埋怨自己為什么那么沒出息，那么沒用，連唱首歌都怕得要死。于是，在自卑與傷心中，我走過(guò)了陰影籠罩的小學(xué)生活。
面對(duì)初中陌生的環(huán)境和同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我“縮”得更緊了。每天，我的耳邊都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們一串串的歡笑聲，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我卻把頭埋得更深了。我害怕，我膽小如鼠，我甚至不想讓別人聽見我的說(shuō)話聲，我無(wú)法融入到同學(xué)們中間去。
于是，體育課的時(shí)候，我蹲在離同學(xué)們老遠(yuǎn)的地方，玩著地上渺小的螞蟻，傷心地、忘情地唱起了《隱形的翅膀》。我把自己的'感情全都發(fā)泄了出來(lái)，我唱得很大聲，很投入。望著渺小的螞蟻，我不是跟它們一樣嗎？我的心在流淚，可是沒人能懂。
“你在這兒啊，我找你半天了！”循著說(shuō)話聲，抬頭看見同學(xué)小a正吃驚地盯著我，“你剛才唱歌了？還蠻好聽的�！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。我的心頭掠過(guò)一絲欣喜，繼而又沉默了。我苦笑著：“怎么會(huì)好聽呢？一點(diǎn)也沒你說(shuō)的那么好�！彼绷耍骸罢娴暮芎寐�，我要是有你這樣好的嗓音該多好啊！”
我淡淡地笑著。她說(shuō)：“你應(yīng)該展示出來(lái)，不然埋沒了就怪可惜的�！蔽夷芈犞�，感到心里有一股力量在悄悄地萌發(fā)。
星期四的音樂考試，老師叫到了我。那一瞬，我的心猛地一提，木愣愣地站了起來(lái)，呆呆地看著老師。忽然，一陣掌聲響起來(lái)。我鼓起勇氣，開始了考試。我唱的是《愛我中華》，我?guī)缀醢岩袅糠诺搅俗罡�，我唱出了那天體育課上忘我的感覺。隨著最后一句“愛我中華”的結(jié)束，教室里又響起了熱烈的掌聲。我知道，這一次，同學(xué)們是發(fā)自真心的，他們?cè)跒槲覛g呼。
“我終于飛翔，用心凝望不害怕……”我又唱起了這首《隱形的翅膀》。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，只是以前我沒有發(fā)現(xiàn)。
等一只蠶開始飛翔的時(shí)候，她會(huì)用雙翅在空中劃出最美麗的弧線，她會(huì)忘我地展開雙翅，勇敢地在藍(lán)天下飛出最美麗的弧線……
隱形的翅膀作文13
張韶涵唱過(guò)很多的歌，其中我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望�！边@一首優(yōu)美的歌曲在我腦海里旋轉(zhuǎn)著。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的爸爸去出差了，我獨(dú)自一人在家煮飯，簡(jiǎn)單的炒了一盤雞蛋西紅柿等著媽媽的來(lái)臨�！澳惆l(fā)的娃娃臉降落在身邊，可惜我還沒有發(fā)現(xiàn)。你畫的娃娃臉拿鐵上圈點(diǎn)，倒一杯愛情的香甜......”這時(shí)我手機(jī)的鈴聲響起來(lái)了。我從口袋掏出手機(jī)，看見顯示屏是顯示‘媽媽’這兩個(gè)字。我接起電話，有禮貌的說(shuō)：“媽媽好，你還沒有下班嗎?怎么還不回來(lái)啊!”媽媽和藹可親的說(shuō)：“穎，對(duì)不起。媽媽晚上加班，不能回家陪你吃飯了，你自己煮一些東西，或者去買方便面回來(lái)吃，知道嗎?”我垂頭喪氣的回答道：“哦，媽媽我知道了，你什么時(shí)候回家啊?”媽媽說(shuō)：“明天早上。”我說(shuō)：“媽媽再見�！笨呻娫掃厖s傳來(lái)‘嘟嘟嘟’的幾聲。媽媽還沒來(lái)得及跟我說(shuō)拜拜就掛電話了。
我心里有股說(shuō)不出的滋味。輕輕地?fù)崦腋！＿@時(shí)天漸漸地黑了，我并沒有開燈。我呆呆的在原地看著這張充滿歡樂的全家福，可是不聽話的眼淚也漸漸的`落下來(lái)。
我望了望天花板多自己說(shuō)：“穎，不要哭泣，你是最棒的，媽媽不會(huì)來(lái)沒關(guān)系�！比缓笪揖腿ラ_燈吃飯了。吃完飯，我就洗了碗，然后看電視.就在這時(shí)天空中出現(xiàn)一道閃電，雨越下越猛。‘碰’的響了一聲，停電了。周圍黑黝黝的一片，什么也看不見，我坐在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)，在哭泣。可是就在這時(shí)腦海里突然浮現(xiàn)出了一些歌詞，那首歌是《隱形的翅膀》我不知不覺的唱起了這一首美妙的歌曲，這旋律是那么的楚楚動(dòng)人。
我仿佛看到了有一個(gè)美麗的天使賜予我一雙白色的翅膀，我擁有這雙翅膀飛向藍(lán)天，飛向大地，飛向海洋......我心里想：世上無(wú)難事，只怕有心人。這個(gè)世界上沒有什么困難是克服不了的，況且我有了這雙美麗的翅膀給我了信心，給我了一線希望。盡管閃電有多么恐怖，雷聲有多么響，雨下得有多么猛，我都不怕了。鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“穎穎是最棒的!”然后摸著墻壁《隱形的翅膀》是一首非常勵(lì)志的歌曲，它讓我學(xué)會(huì)了遇到困難不要退縮，要一直堅(jiān)強(qiáng)下去，勇敢的向前沖。
隱形的翅膀作文14
——題記：上帝給予我們智慧，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)毅的心�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……”熟悉的音樂聲響起，《隱形的翅膀》，一個(gè)美麗的短語(yǔ)，正如歌中所唱到的一樣，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
我記得我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于教育不公平性的文章，在文章中，教育不公平性在世界各地都廣泛存在，例如美國(guó)的哈佛大學(xué)就有一些哈佛世家，他們大多數(shù)家庭成員都是畢業(yè)于哈佛，工作于哈佛。在這些哈佛世家中，有些孩子雖然沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但大多數(shù)都會(huì)被破格錄取，可是看一下我們中國(guó)，想要考哈佛大學(xué)，首先要托福過(guò)關(guān)，其次要高考過(guò)關(guān)，雖然我們中國(guó)有很多人能上哈佛大學(xué)，但他們依然邁不過(guò)那道坎。
為什么會(huì)這樣呢？難道是他們的能力不足嗎？不，不是的，他們中間哪怕是最差的也能達(dá)到哈佛大學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線！（注意，這里這些被刷下來(lái)的人是通過(guò)托福考試）難道是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好？不，不是的，他們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的學(xué)生！難道是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)不過(guò)關(guān)？不，不是的，他們有些人的英語(yǔ)甚至比少數(shù)正宗的美國(guó)人英語(yǔ)還要標(biāo)準(zhǔn)！那時(shí)因?yàn)槭裁丛蚰�？很�?jiǎn)單：教育。美國(guó)的教育體系比我們的教育體系完善多了，他們的大多數(shù)時(shí)間都是專讀一兩科。而且，哈佛大學(xué)對(duì)國(guó)籍要求也頗嚴(yán)，美國(guó)學(xué)生進(jìn)哈佛大學(xué)的成功率要比學(xué)習(xí)成績(jī)相同的`中國(guó)學(xué)生高。其實(shí)不說(shuō)外國(guó)，就是在我們國(guó)家里，教育水平的差距也是非常的大。像杭州、北京等地，那可謂英才輩出，大量的名師匯集，名校如若雨后春筍，遍地都是。
而且，教育水平高的地區(qū)對(duì)于各省的要求也各不相同：北京地區(qū)08年實(shí)際招生445人，江蘇地區(qū)實(shí)際招生185人，而我們廣東總共招生119人。北京地區(qū)的學(xué)生雖然成績(jī)很高，但是他們的招生量更高，收到的教育也更好。我不禁想起來(lái)最近在讀者上看到的一篇文章，那是講述寧夏等邊緣地區(qū)的學(xué)生的一篇文章，以一名支教教師的角度，把這些邊緣地區(qū)孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的，而且大多破舊不堪，甚至有些都已經(jīng)破的快爛完了，偌大本字典，錯(cuò)字連篇。都說(shuō)查字典查字典，連字典都是錯(cuò)的，又怎么能差呢？這，就是教育的不平等。
不平等在任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)，可是我們有什么辦法呢？“如果你無(wú)法改變環(huán)境，那就適應(yīng)它吧�！痹固煊热耸菦]有用的，你付出的努力終將會(huì)有收獲，雖然比例不高。
隱形的翅膀作文15
有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅(jiān)決的父愛中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了�！皼]有手，可以用腳！”她在無(wú)數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油！”
志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的'學(xué)生，我們?cè)谏钌喜蛔粤�，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學(xué)兼?zhèn)�，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。
在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應(yīng)該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
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