【薦】我的文具盒作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買的。
我的文具盒是長方形的，它是用布料做成的`，主色是藍色的，上面的圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來，看看外面的景色。
我的文具盒有三層，第一層里躺著課程表和一些卡片；第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術筆，躺著可愛的橡皮，站著高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時，老師讓我們寫作業(yè)，鋼筆就會大方的“走”出來，幫我寫字，呀！看我這個“小馬虎”竟然把“里”寫成了“果”，這時魔術筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過錯別字來。下課了，下一節(jié)課上什么呢？課程表出來“說”：“數學�！蔽覝蕚浜昧藬祵W書。上課了，數學老師讓我們做習題，自動筆連忙“跑”出來，可是，只有筆沒有鉛，怎么寫��？這時，鉛“走”出來，安裝到筆上，幫我寫，又寫錯了！沒事，橡皮“走”過來幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個小巧玲瓏，圖案精美的文具盒。這是去年考試時，數學和語文考的還不錯，媽媽特地給我買的文具盒。
她已經伴隨我學習一年多了，我很喜歡它。文具盒是淡綠色的，長約有二十多厘米，寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗，身體胖乎乎的.；頭和身體是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個文具盒可以裝許多筆或筆芯，它有三個“兄弟”，“老大”可以裝筆，我有許多筆；比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍筆；一支機靈的“胡蘿卜”；一支高大粗壯的“蛇”。
這些筆都給我?guī)砹嗽S多好處，比如：寫作業(yè)時機靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛，又漂亮的畫；活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方，那兒可以裝筆芯；“老三”是最小的一處，在左邊，那兒有一個粘的東西，比如：橡皮；修正貼。右部分可以裝偶爾或不經常用的。尺子可以裝在大部分里面，這樣數學課上或美術課上就很方便用了。
這就是，我既漂亮,有好用的文具盒。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文3
如果你問我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。
這個文具盒是開學媽媽買給我的，當我拿在手里，左看看，又看看，真是愛不釋手。因為這是我見過最豪華的文具盒。它長約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯筆…它們在這個家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個按鍵，你按第一個，橡皮就會蹦出來；你按第二個，可換墨囊就會彈出來；你按第三個，計算器就會不請自來。
隨著我老師的成績好壞，文具盒還會做出不一樣的表情。考的好，他就會歡歌笑語，考的.不好，他就會唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數學課，黨老師讓我們畫線段，我怎么也畫不好，這時，格尺蹦出來，幫我畫直了線段。還有很多次，我寫錯字，橡皮彈出來，它在紙上跳起了舞，只要幾個來回，錯字就不見了。
文具盒，你是我最好的學習幫手，愿你伴我走過美好的小學時光。
我的文具盒作文4
我有一個漂亮的文具盒，是三年級時媽媽給我買的。
它是長方形的，約厚兩厘米，上面畫著兩只白色的小狗，像兩只小絨球，他的眼睛又大又萌，溫柔可愛，好像在說：“小主人歡迎你使用我，請把你上學需要的筆、橡皮什么的都放我這里邊吧！”
它有三層，很薄的.，差點和第二層變成一層，因為它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二層躺著鋼筆、橡皮。最后一層有時裝點兒比較薄的小玩具，比如卡小鐵板什么的，像個玩具小倉庫，可我下課時的最愛呢！
別看它小，作用可大著呢！有一次我剛回到家，想玩一會兒在寫作業(yè)，把書本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生氣的眼睛看著我好像在對我說：“小主人先寫完作業(yè)才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不寫完作業(yè)才玩呢？我對著文具盒笑了笑說：“可以，我寫完作業(yè)再玩兒吧”。
有一次我正在寫作業(yè)時：“哎呀，一個字寫錯了”，我懊惱的說，橡皮小弟靜靜地望著我：“好像在說小主人我來幫你吧”，我趕緊拿起橡皮把錯字擦掉，我畫圖總是畫不直，尺子姐姐說：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你給忘了呀。”我說。我拿著尺子畫圖總算畫直了，我喜歡我的尺子、橡皮、鉛筆，可我更喜歡我的文具盒，他可是我形影不離的“大總管”呢！
我的文具盒作文5
我有一個漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。
這是個長方形的文具盒，藍色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯了，我就會拿出橡皮來擦。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手。
我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的`動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水�！叛弁�，就像一只只動物在嬉戲。
打開盒蓋，即可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡單實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右側分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告知我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到興奮。
我的文具盒作文6
媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，他的顏色是藍色的，形狀像一個小汽車，前面有兩個大燈，大燈外面還套了一個藍色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個燈的中間還有一個排風管，車的'后面有兩個轉向燈，文具盒上面有一個阿貍的頭像，前面還有一個類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動筆，兩支水筆，還有一盒自動筆筆芯，上課時，我看著文具盒上的阿貍，覺得他也在看著我，好像對我說：“小主人，上課不能分心哦�！蔽业难劬蜁⒆『诎濉�
我和文具盒還有一些事情，有一位同學把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊。”
媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現在，文具盒不僅是我的學習用品，還是我的好朋友。
我的文具盒作文7
我的書包里有很多能幫助我學習的東西，例如：書、筆等物品，可我覺得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫，那個宇航員還在向我招手呢！打開蓋子，你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎？原來它在“小密室”里站著呢，在文具盒正面的'最右邊有一個“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀察文具盒是不會發(fā)現它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內部正躺著我的長條大臣，格尺！上面還貼著我的課程表呢。
有一次，我吃完飯發(fā)現文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進書包后就匆匆忙忙去上學了，根本沒發(fā)現把文具盒忘在了家里。語文課時，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數學課時，老師又叫我們拿格尺，不會吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下，我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現文具盒可真重要�。�
我以后一定要好好愛惜文具盒！
我的文具盒作文8
我有一個好朋友，天天陪我一起上學，放學。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
我的文具盒是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的.橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當我寫錯字時，橡皮就會跳到我的跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數學時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時，它總是毫無怨言地為我服務。時間一天天過去，我學到了很多知識，可是它卻一天天變短了。
這個文具盒已經陪我很長時間了，看上去已經有點舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學習的好幫手！
我的文具盒作文9
新學期開始了，媽媽給我買了個文具盒。文具盒是天藍色的，盒蓋上寫著“Qukidon”這個英語。上面還畫著一個剛從雞蛋里爆出的可愛的小雞，它正在玩搖控玩具車。一只淘氣可愛的小蜜蜂撲著翅膀飛過，見搖控玩具車正在發(fā)出“DUDU”的聲音，心想：怎么搖控玩具車回發(fā)出“姑姑”的聲音呢？我看了都笑掉了牙呢！
文具盒一共有兩層，打開文具盒，盒蓋反面有乘法表，每當我不記得幾乘幾等的時候，它就像一位良師一樣開導我，教我。盒的.第一層里面裝著筆芯、尺子、鋼筆；第二層裝著圓珠筆、中性筆、自動筆和躺在一個格子里的橡皮；筆芯、尺子、鋼筆、圓珠筆、中性筆它們正在玩捉謎藏，筆芯、尺子、鋼筆它們去藏了，圓珠筆找它們，它找呀找，也沒找到，便說：“你們在那里，出來吧！”它們都紛紛出來了，它們都玩得很開心，文具盒里洋溢著歡樂的笑聲�？�！那不是橡皮和自動筆嗎？它們正在手拉手望著天空，好像一對恩愛的夫妻！
雖然我文具盒里的文具放得挨挨擠擠的，可是，它們都朝夕相伴，和睦相處。文具們都是我頂呱呱的好幫手，每當我需要它們時，它們就會無任何怨言，全心全意為我服務，還幫我考了很多優(yōu)異的成績呢！
我的文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒，它是開學的時候媽媽買給我的。
我的文具盒是雙層的它的形狀很特別，是五個桃心連在一起，只不過桃心的上邊是平的，它大約有15厘米長，5厘米寬，厚有2厘米左右。它兩邊的桃心是土黃色的左邊的一塊桃心上畫著一個黃色的C形餅干，C形餅干的右邊畫著兩個三角形的餅干。你瞧，上面還畫著一張可愛的小臉呢！右邊的一塊上畫著一只蜻蜒，這只蜻蜒在一片地上是金黃色的圓點上空飛行�？拷@個桃心的就是白色的了。它的上邊寫著7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠著這塊的畫著一朵小黃花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看極了，下面是一個橢圓形的小塊，里面寫著POWER。最中間的一塊是棕色的，上面畫了一個共色的.小人，這個小人什么都小，小眼睛、小嘴色。可愛極了。在這個小人的下面有2朵黃色的小花。側面還寫了3行英文。
我的文具盒它不僅能給我裝文具，還能給我好心情！比如，我今天去踢足球，踢輸了，我只要拿起它看一會兒，這時，我的心情就好了許多。
周一至周五，每天我我走到哪里，它就會跟在哪里。有一天，我把它忘在家里了，中午放學回學，當我坐在椅子上看它時，上面的小人好像在對我說：'你怎么能把我忘在家里呢？'我又對它說：'這次是我太馬虎了，下次我就不會這么做了'。
我的文具盒作文11
我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的'文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了，因為我上五年級之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他說你們兩個別吵了，人人都有優(yōu)點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
��！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文12
我有一個漂亮的文具盒，它是我九歲生日時媽媽送給我的禮物。
它是一個長方形的鐵盒，看上去有些復古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點，仿佛給它披了一件斑點斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫了三個漂亮的'芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛心，愛心中間是一個芭比娃娃的頭像，其實這是一個暗藏的機關，打開一看，那是一面鏡子。每當我取得好成績時，我都會打開告訴它，它就會對我說：“小主人，不要驕傲哦！”；每當我遇到困難時，我也會向它傾訴，它就鼓勵我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子�！甭犃怂脑挘倚判陌俦�，多大的困難我都不怕。
找開盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛的一家人。每天陪伴著我讀書、寫字，我像愛我的眼睛一樣愛護它們。
我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！
我的文具盒作文13
我有一個文具盒，是剛上一年級時媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲藏室，里面儲藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學習用品。因為有這個儲藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業(yè)沒辦法寫，正當我急得團團轉時，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，仿佛在說：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子里還有一支鉛筆哩�！蔽掖蜷_一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的.好幫手，還是我的小老師。一個星期六的下午，我寫完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說：“小主人，你怎么能這樣呢？寫完作業(yè)后，應該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的時候，文具盒是我的好朋友，當我驕傲時，提醒我要謙虛；當我消沉時，提醒我要振作。有一次考試，我語文數學都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當我看見文具盒時，我發(fā)現文具盒正用關切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵我，仿佛在說：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結經驗，吸取教訓，努力學習，爭取下次考出優(yōu)異的成績。”
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的文具盒作文14
我有一個藍色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長長的，像一個長方形，很寬，給我十支鋼筆我都可以裝下，所以我對它愛不釋手。
我的`文具盒還可以背面裝，很智能，還有我的文具盒可以用來計算哦！如果上課被老師發(fā)現，那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來計算一道題，我的文具盒仿佛對我說：“你不可以用我來計算，要不然你會吃大虧的�！钡俏覜]有聽，還是拿文具盒計算。突然，飛來橫禍，被老師抓了起來，老師問我：“你在什么？”我說：“沒什么�！崩蠋熆戳宋乙谎�，又看了一下我桌子上的文具盒，發(fā)現了計算機，老師問了一下我同桌，他說：“我用計算機算題來了�！蔽艺f：“對不起老師，我是因為不會寫所以用了一下計算機，我沒有用它來干其它事情，我只是用它來計算我不會的題�！崩蠋煖厝岬膶ξ艺f：“你要善于思考，不要老用計算機，知道了嗎？”我高興的說：“我知道了！”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個帥氣的文具盒，那是新學期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的，長方形，它長18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學要認真的學，玩要開心的玩！
打開文具盒的磁鐵小開關首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里，誰都不碰誰，橡皮在一個正方形的“房子”里，我們的.“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關鍵時刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時�。�
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點臟我就會把它擦來擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學習生涯中一直陪伴著我成長！
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