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高一語(yǔ)文作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高一語(yǔ)文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一語(yǔ)文作文1
嗨，大家好！我是一本普普通通的語(yǔ)文作業(yè)本。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直是我的小主人陳韻杰的親密伙伴。我喜歡呆在溫暖的集體宿舍——桌肚里，樓上住著老實(shí)巴交的筆袋叔叔，樓下是我的兄弟姐妹們。有時(shí)候，我也會(huì)到桌面上去呼吸一下新鮮空氣；還有時(shí)候，我會(huì)到小主人的組長(zhǎng)那兒去集合。
有一天，放午學(xué)了，小主人約上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)打球了，剩下我們家族成員在集體宿舍里聚會(huì)。突然，一只臟兮兮的手把我從桌肚里拉了出來(lái)。啊，一定是小主人來(lái)接我了！我滿(mǎn)懷期待地跟著這只手離開(kāi)了家。
不一會(huì)兒，我被扔進(jìn)了一個(gè)亂七八糟的地方，如果不仔細(xì)看，還以為來(lái)到了垃圾場(chǎng)呢。咦，那不是日記本叔叔嗎？我記得在組長(zhǎng)那兒集合時(shí)見(jiàn)過(guò)他一面。于是，我輕輕地和他打了聲招呼。叔叔看見(jiàn)了我，他緊緊地拉住我的手，和我聊了起來(lái)。
談話間，我才知道自己原來(lái)是被班里的一個(gè)同學(xué)偷偷“帶”回了家，準(zhǔn)備抄作業(yè)用。日記本叔叔談到自己的生活時(shí)，他不禁嘆了口氣說(shuō)：“唉，自從我被現(xiàn)在這個(gè)小主人領(lǐng)回家以后，就沒(méi)過(guò)過(guò)一天安生日子！他對(duì)我一點(diǎn)都不好，每次在我身上寫(xiě)一些毫無(wú)意義的事情，制造一些文字垃圾不說(shuō)，寫(xiě)的一手字也讓我抬不起頭來(lái)。他還經(jīng)常毛手毛腳的.，害得我身上總是青一塊紫一塊的……”
聊著聊著，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)住在我南邊一棟集體宿舍里的一位筆記本姐姐�！拔�！你好嗎？”我驚喜地喊了起來(lái)，嚇了她一大跳。
她輕輕拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包！哎，你怎么上這兒來(lái)了？”
我把來(lái)龍去脈跟姐姐一說(shuō)，她的臉色頓時(shí)凝重起來(lái)：“原來(lái)，你和我一樣命苦�。∥业竭@里都快一個(gè)月了，我的小主人找不到我一定急壞了。這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊？唉……”看著她那痛苦的樣子，聯(lián)想到自己的遭遇，我再也高興不起來(lái)了。
幾天后，我迷迷糊糊被人從“新家”里翻了出來(lái)。突然，我聞到了一股熟悉的味道，啊，是小主人！謝天謝地，他終于找到我了。我和家人又緊緊地依偎在了一起，我感到了前所未有的喜悅，就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣，現(xiàn)在夢(mèng)醒了。
回家的感覺(jué)真好！
高一語(yǔ)文作文2
人的一生中難免會(huì)有些難忘的事，難忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就給我留下了一個(gè)難忘的時(shí)刻，一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨(dú)自走在無(wú)人問(wèn)津的小巷里，這條小道上布滿(mǎn)了青苔，陽(yáng)光也只是透過(guò)縫隙來(lái)施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，不過(guò)我已習(xí)慣走在這條小巷里，因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍腵，只因那膽小的性格，這陰影始終緾繞在我的心頭，久久不肯散去，
從而使得我如同這條小巷，無(wú)人問(wèn)津，所以我總是狐獨(dú)的，但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是，我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生，如影隨行，像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué)，結(jié)伴，但這僅僅是希望，就在這時(shí)，我的朋友——她出現(xiàn)了，她帶給我一種感動(dòng)。
她有著大眼睛，是個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子，她說(shuō)的每一句話讓我很感動(dòng)。難忘的一件事600字
那天，我黑著張臉，她走在我身側(cè)，我們?nèi)齼删涞貙?duì)話著，她似乎看出了我的不開(kāi)心，
不愿為我說(shuō)些什么，于是，她就不斷地向我訴說(shuō)著她遇見(jiàn)的奇聞越事，樂(lè)呵呵的笑著，她手舞足蹈著，想把事情形象生動(dòng)化，能讓我也投入進(jìn)去，而我也終于在她的滑稽下，
也樂(lè)呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂(lè)觀打敗了，心情自然也愉悅了，開(kāi)心地隨她笑著，被她帶入了她的世界，與她一起快樂(lè)地笑著，說(shuō)著，路上一直聊著，路也很快到了盡頭，她在和我分別時(shí)，回頭笑著對(duì)我說(shuō)心情好了些，是不是開(kāi)心了些，看著那張純真的雙眼，
我心中剎那震動(dòng)了一下，原來(lái)一路上她是為了逗我笑，讓我開(kāi)心才那樣努力的討好我的，我的心里瞬間覺(jué)得有一肥暖流從頭到腳流過(guò)，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，
我的眼眶濕潤(rùn)了，我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去，她笑著走了，是那樣的自然，似乎她什么也沒(méi)做般，而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了，她那句話，我一直銘記于心。銘記在腦海里，只因那句話揮之不去，也散不開(kāi)，久久緾繞在我的心頭。
至到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼，笑著對(duì)我說(shuō)那句話，仍使我感動(dòng)�？赡芩缫淹四蔷湓�，那個(gè)細(xì)節(jié)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槟莻�(gè)細(xì)節(jié)，在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng)，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會(huì)珍惜的。
高一語(yǔ)文作文3
讀書(shū)，的確是慧眼的方法。但，有些華而不實(shí)或以為阿諛?lè)畛械臅?shū)體，大概是麻木人心、虛偽君子罷了。膜拜魯迅之書(shū)，魯迅那帶著尖銳文筆的寫(xiě)作是一種永不枯朽的靈魂，一邊真實(shí)地揭露社會(huì)本象，一邊又像預(yù)知般直指人的內(nèi)心黑暗。
《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見(jiàn)血諷刺的文筆，里面繼續(xù)著阿Q生平的實(shí)際，表面是人物的刻畫(huà)及事件描寫(xiě)，實(shí)質(zhì)諷刺地揭露了社會(huì)底層人物的悲慘命運(yùn)。
《阿Q正傳》的阿Q已經(jīng)死了，可如今中國(guó)社會(huì)之上，我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿(mǎn)四周！正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個(gè)人，而是深遠(yuǎn)地指明了當(dāng)代或許現(xiàn)代或許后代都會(huì)存在的“阿Q”，有些根深蒂固的東西是不會(huì)隨著時(shí)代的變遷而改變的。
讀《阿Q正傳》，有些人會(huì)不明所以，認(rèn)為阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態(tài)行為。然而，人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人最丑陋的本質(zhì)正如人們所稱(chēng)的.“變態(tài)行為”。不僅僅指舊社會(huì)，還有當(dāng)今社會(huì)，一些“變態(tài)行為”并不會(huì)被消除，反而代代繁衍，人不少突然無(wú)意識(shí)而暴行的生物，恰恰相反，一邊謾罵他人的人也有著應(yīng)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任，只有在丑陋的社會(huì)當(dāng)中，才有所謂丑陋的人。阿Q不少一個(gè)人丑陋的象征，而是一個(gè)社會(huì)原本真實(shí)的面貌！
讀《阿Q正傳》，讀魯迅，讀當(dāng)代，讀社會(huì)，讀一本好的書(shū)，要用上更多的時(shí)間去研思，有些觸人所發(fā)或影響深遠(yuǎn)的東西是需要用心挖掘。如韓寒說(shuō)：好的作家，不騙讀者；好的讀者，不以作家之名而讀書(shū)�！栋正傳》不是四大名著之一，但它是一本不會(huì)老化的書(shū)，無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)代，這是正于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是每個(gè)人都應(yīng)該知道的。
讀《阿Q正傳》，有太多的感觸，這并不是叛逆，這僅僅是客觀看待。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在還是將來(lái)，倘若人類(lèi)依然存在過(guò)于黑暗丑陋之心，倘若人類(lèi)高傲自大加以存在等級(jí)關(guān)系，倘若社會(huì)依然無(wú)時(shí)無(wú)刻存在污濁虛偽的物象……而這些，就是實(shí)實(shí)在在的存在著，因此，才有了長(zhǎng)生不死的阿Q。
讀書(shū)，有時(shí)不是只要存儲(chǔ)知識(shí)。更為重要的是：要學(xué)會(huì)正視事物的本質(zhì)去做你真正要做的事。
高一語(yǔ)文作文4
是什么東西輕輕滑過(guò)你的心，帶來(lái)多年的清涼舒適？是什么在悄悄地清洗靈魂，奏出深情動(dòng)人的旋律？是你，中國(guó)人。中國(guó)人，我和你一年到頭都是老朋友，可是你知道嗎？中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。
中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。就因?yàn)槟阆褚粋�(gè)豆蔻歷史悠久的女孩，我怎么能猜到你多愁善感的想法？在中國(guó)人的世界里，你雄壯，有金馬鐵馬，江河滔滔；想清新，有小橋流水，江南紅杏；當(dāng)你抱怨悲傷時(shí)，你有骨頭，有野骨，你的靈魂被飛揚(yáng)的蓬蓬所驅(qū)使；遠(yuǎn)的話，秦有明月，漢有雄關(guān)。中國(guó)人，你的雄偉，你的清新，你的憂(yōu)傷，你的距離，讓我一個(gè)普通高中生怎么猜都猜不透。
中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。就因?yàn)槟阆褚粋�(gè)風(fēng)華正茂的年輕人，我怎么能跟上你倉(cāng)促的腳步？轉(zhuǎn)眼間，《百家講壇》開(kāi)播五年，從五年前無(wú)人問(wèn)津到現(xiàn)在好評(píng)如潮。易中天品三國(guó)，于丹說(shuō)《論語(yǔ)》，不僅教會(huì)了我們單一的語(yǔ)文知識(shí)，也讓我們看到了新時(shí)代語(yǔ)文發(fā)展的廣闊前景。中國(guó)人，你是在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)遇，向人們展示你永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的'需要，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿嗎？中國(guó)人，你怎么能讓我追上你？
中國(guó)人，說(shuō)我愛(ài)你不容易。就因?yàn)槟阆駛�(gè)老智者，教我做人的道理，我怎么能讀懂你的本質(zhì)？讀李白《安能吹眉毛背對(duì)權(quán)貴，誰(shuí)也不會(huì)忍受被人露出一張老實(shí)人的臉》，是一種什么樣的冷漠？讀《文天祥》“自古誰(shuí)生不死，守丹之心是一種怎樣的正氣？”讀魯迅，《不關(guān)注冷星我用血薦軒轅》是一種怎樣的忠誠(chéng)？讀泰戈?duì)枴渡缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美》是一種怎樣的奉獻(xiàn)？你就像一顆寬廣的心，包羅萬(wàn)象，影響、啟迪、指引著人們。中國(guó)人，我該如何理解你的本質(zhì)，學(xué)習(xí)你教給我的做人規(guī)則？
雨果說(shuō)：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！蔽蚁胝f(shuō)，你們中國(guó)人，才是胸懷更寬廣的人。你就像一張網(wǎng)，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，創(chuàng)造了社會(huì)，創(chuàng)造了我的心。無(wú)論你是豆蔻年華的少女，風(fēng)華正茂的年輕人，還是睿智的老人，我都會(huì)陪你一生！
中國(guó)人，我愛(ài)你，但你知道嗎？這句話讓我難以啟齒，因?yàn)槲遗伦约涸谀忝媲皶?huì)那么倨傲，那么愚蠢，那么庸俗。
中國(guó)人，我愛(ài)你，但我不想說(shuō)出來(lái)，我想永遠(yuǎn)珍藏在我靈魂的凈土里！
高一語(yǔ)文作文5
我的老師是一位女老師，35歲左右，中等身材，戴著一副深度眼鏡，可見(jiàn)她學(xué)識(shí)很高，知識(shí)很多。通常，魏老師臉上總是掛著燦爛的笑容，但是當(dāng)她認(rèn)真的時(shí)候，我們就害怕了。她是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
魏先生工作認(rèn)真。為了教好我們，他經(jīng)常在深夜備課。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。她上課幽默有趣，有時(shí)講一些笑話，經(jīng)常逗我們笑。每個(gè)人都興致勃勃地聽(tīng)著。魏先生有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，經(jīng)常和貧困學(xué)生交談，幫助他們與我們一起進(jìn)步。
魏老師很關(guān)心我。有一次魏先生安排我寫(xiě)家鄉(xiāng)作文，我想都沒(méi)想就寫(xiě)了。結(jié)果我把家鄉(xiāng)的作文寫(xiě)成了校園作文。魏老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要求寫(xiě)家鄉(xiāng)的美景，你寫(xiě)校園的還不夠。如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大橋?qū)懙迷敿?xì)一點(diǎn)，這個(gè)構(gòu)圖會(huì)更好�！蔽豪蠋煹脑捵屛掖箝_(kāi)眼界。后來(lái)我重寫(xiě)了這篇作文，然后給魏老師看。魏老師說(shuō)我文筆不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。我聽(tīng)得甜如蜜。魏先生就是這么教我們的。在她的指導(dǎo)下，我的作文獲得了很高的標(biāo)題。
有一次我早讀課的時(shí)候，是在練字而不是看書(shū)。魏老師看到了，走到我面前，但沒(méi)有批評(píng)我。他反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“練字對(duì)你來(lái)說(shuō)是好事，但是課后可以用，不要用著早練，準(zhǔn)備期末考試。早讀的`時(shí)候要抓緊閱讀和背書(shū)，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶力是最好的，沒(méi)有魏老師的一句話提醒我，我知道我錯(cuò)了。我臉紅了，羞愧地低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，魏老師，我知道我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的�！蔽豪蠋熣f(shuō)：“知道自己錯(cuò)了就好，改了就是好孩子�！拔合壬褪沁@么解釋的，動(dòng)情地感動(dòng)著，催我上進(jìn)。
老師是勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師就像紅色的蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；老師就像靈魂工程師，陪伴著我們。魏先生為我們付出了太多，他關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。她用各種可能的方式給了我們愛(ài)和溫暖，她的老師令人難忘。魏老師是我尊敬的好老師。
高一語(yǔ)文作文6
漫步于詩(shī)詞林苑，品位美文小說(shuō)的清新雋永，嗅著語(yǔ)文特有的沁人芬芳，漸漸的，我醉了。
讀朱自清的春，曾陶醉讀何其芳的秋，曾神往，讀老舍的冬，曾心兒飛揚(yáng)。欣賞王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗美景，感謝李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的點(diǎn)睛之筆，贊嘆于王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪言壯語(yǔ)，因著語(yǔ)文，知道何為靈動(dòng)，何為飄逸，何為秀麗，何為壯美，何為……語(yǔ)文，一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
翻開(kāi)油墨書(shū)香的課本，目光被吸引去那片莽莽沙漠，一女子孤單上路，將她如水的才情與落雁的容貌埋在那片貧瘠的`土地，沒(méi)有淚水，帶著堅(jiān)定或者有那么一絲喜悅，義無(wú)反顧地投身匈奴，換的那幾十年的安居樂(lè)業(yè)。對(duì)，她是昭君，我想只有一句話能夠配她“巾幗不讓須眉”。目光穿梭，又來(lái)到一片陰暗的土地上，是牢獄，只見(jiàn)一人攥著鐵鏈伴著手中不止的鮮血，用盡全身氣力在墻上刻下“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，對(duì)，他是于謙，在這廣袤天地間的血性男兒，正氣滿(mǎn)人間。因著語(yǔ)文，我想才有了水，剛?cè)岵?jì)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)常在耳畔出現(xiàn)，不得不佩服陶淵明那份出塵的超然心態(tài)，日出而作，日落而息，在那黑暗的動(dòng)蕩時(shí)代仍能出淤泥而不染，保持那份可貴的赤子之心。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”也是耳熟能詳，李白的自信灑脫真是讓人甘拜下風(fēng)，在這緊湊、物欲橫流的時(shí)代，誰(shuí)又能像他一樣放蕩不羈？想來(lái)必是少之又少。因著語(yǔ)文，睿智的哲思，高尚的情操才在我生命的舞臺(tái)上展現(xiàn)，感謝語(yǔ)文。
語(yǔ)文之美，是有味道的，不單單是有甜美，卻也更多充斥著苦澀，但我們偏能從這份苦澀中苦盡甘來(lái)，悟出屬于自己的路。語(yǔ)文，就是這樣。不是意象的象的優(yōu)美令人怦然心動(dòng)，而是那份意令人目光無(wú)窮，語(yǔ)文，很美！
高一語(yǔ)文作文7
今天是元旦節(jié)，天氣晴朗，烈日炎炎，無(wú)邊無(wú)際的天空中白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，媽媽要帶我去做一件我夢(mèng)寐已久的事——爬山，我的心里像翻騰的浪花一樣，高興的一蹦三尺高，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
我們高高興興的來(lái)到山腳下，一座古色古香的牌樓拔地而起，巍峨壯麗。進(jìn)入大門(mén)，一片綠茵茵的大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。爬山的人很多很多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一條長(zhǎng)龍似的在歡迎我們。我迫不及待地像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣往山上快步爬去。我一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒走。一步一步地走在山中的林蔭道上，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒站在有著婀娜的舞姿的樹(shù)的腰上歡歌，發(fā)出悅耳的'歌聲，是那么美，那么自然。享受著山間的清風(fēng)，感受著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝搖曳的“沙沙”聲，沐浴著從枝葉穿過(guò)的陽(yáng)光，這是世界上最舒適的環(huán)境：幽靜、清新。沿著一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽(tīng)著澗中汩汩的流水聲，我們已經(jīng)是大汗淋漓了。走著走著，我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去，感覺(jué)原來(lái)不是很長(zhǎng)很陡、微不足道的石階，此時(shí)就像天梯一樣。在媽媽的催促聲中，我們繼續(xù)慢跑前行，聽(tīng)著兩側(cè)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天是元旦節(jié)，20__年好�！笨粗啡诉呑哌厷g笑，我的心情不禁愉悅起來(lái)，原本沉重的腳步也輕松起來(lái)。我們好不容易地爬到半山腰，累得氣喘吁吁、汗流浹背了。媽媽一邊喘氣，一邊說(shuō)：“我們休息一會(huì)在爬吧�！蔽覀�?cè)诎肷窖耐ぷ有菹⒘艘粫?huì)又二話不說(shuō)地爬起來(lái)，豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，我也全然不顧，一鼓作氣地爬到了山頂。我們眼前豁然開(kāi)朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一唱一和，好悠閑!陽(yáng)光酒滿(mǎn)整個(gè)山頂，每片綠油油的葉子都被照得閃閃發(fā)亮。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我們神清氣爽，感覺(jué)很舒服。山下的景物盡收眼底。人們就像螞蟻一樣小而多，源源不斷地向山頂進(jìn)發(fā)。路上車(chē)水馬龍，走走停停。爬山不但對(duì)身體有益，還能欣賞到風(fēng)景宜人的美景。
望著又高又大的山，望著似乎沒(méi)有盡頭的山路，望著郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，望著綠瑩瑩的小草。不由自主地產(chǎn)生一絲依依不舍之情，希望下次還能來(lái)爬山。今天元旦節(jié)過(guò)得很開(kāi)心。
高一語(yǔ)文作文8
那是個(gè)秋天，從散亂的書(shū)堆中抬起頭來(lái)，已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺(jué)。于是我跟隨心靈的腳步，來(lái)到那個(gè)地方。
車(chē)輪卷起塵土，車(chē)窗外是初黃的舊葉，卻掩蓋不住眼前的似曾相識(shí)——熟悉的聲，熟悉的景，此聲此景，映入眼簾，傳入耳中。黝黑的泥土上已開(kāi)始出現(xiàn)微黃的落葉，隨著樸實(shí)無(wú)華的泥土一起，被踩出響聲。
心里迫切地朝那個(gè)地方望去，腳步匆匆，腳下的路卻是月的痕。她啊她，終于出現(xiàn)了——我親愛(ài)的老宅。
手指輕輕叩響老墻，發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我，笑聲濺濕了你的臉�；被ò牦湎拢煺娴奈铱倫�(ài)揀起，貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過(guò)你的臉，它已是坑坑洼洼。右邊紅木門(mén)上的蠟筆痕跡，是老宅對(duì)我的寵溺。我環(huán)顧四周，光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地，以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切，都是我所熟悉的，卻又是我所陌生的；似曾相識(shí)，卻又好久不見(jiàn)；我心里頓時(shí)一陣暈眩，想大口出氣，卻又屏住呼吸。我這是怎么了？他們陪伴我度過(guò)了我最美好的七年。他們是觸手可及，卻又是那么遙不可及。
來(lái)到門(mén)前的.方坪，曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在，只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影，我的歌聲，我的歡笑，可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢？ 都去哪里了？
晚上回到家，我意外的沒(méi)有開(kāi)燈。暗夜里，秋葉凋零了，伴隨著的，使我不斷滋生的懷念。明明去看望過(guò)了老宅，可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車(chē)?guó)Q，閃爍的霓虹燈，我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外，昏黃的街燈，冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng)，卷起稀落的，有氣無(wú)力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng)，我的老宅，據(jù)是我心底深深的懷念，可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真，來(lái)到城市。我們成長(zhǎng)，我們茁壯，我們追夢(mèng)�？稍谧穳�(mèng)路上，我們是否丟失了最初的念想，最初的純真，是否忘記了心底最初的懷念？
家鄉(xiāng)，老宅，是微黃舊葉中秋天的懷念。
高一語(yǔ)文作文9
記憶中的農(nóng)歷五月初五，沒(méi)有別的，獨(dú)有滿(mǎn)屋子的粽子清香，或許這也注定了我與粽子間不解的情緣
很小很小的時(shí)候，最期待的莫過(guò)于端午節(jié)那一天，外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看著，自以為生平最大的樂(lè)事：看著外婆嫻熟的動(dòng)作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩扎好，這樣一個(gè)棱角分明的粽子就完成了，看著看著，我也有點(diǎn)耐不住性子了，于是，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿(mǎn)地都是到了扎繩子時(shí)，又是手忙腳亂，不知如何是好這時(shí)，外婆笑著，手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……
待到粽子香飄滿(mǎn)屋時(shí)，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里美滋滋的。
到了再大一點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間看外婆包粽子了只是待到粽子飄香時(shí)，品嘗品嘗而已，不過(guò)，此時(shí)的心境不同了有一次，天真的'我曾問(wèn)過(guò)外婆：“為什么要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛(ài)國(guó)呀。善良人永遠(yuǎn)是值得紀(jì)念的、”于是，我初步了解了屈原的品質(zhì)，屈原的精神內(nèi)涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動(dòng)人民的淳樸與善良，真是別有趣味：
而現(xiàn)在，端午節(jié)的時(shí)候，已不能在家中與父母團(tuán)聚了�；叵肫鹜臧兆拥娜な�，回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長(zhǎng)對(duì)屈原的了解，我心中頓時(shí)百感交集，一陣陣的甜蜜頓時(shí)涌上心頭…—。
偶然間，去年的端午節(jié)我又回到家中，外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰，像很小的時(shí)候那樣，學(xué)著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細(xì)細(xì)一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前干凈利落多了！”外婆笑了
我又品嘗著自己包的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專(zhuān)一，叉如蘆葉那般的清香、脫俗！
高一語(yǔ)文作文10
伊人獨(dú)醉，相思瘦；落花悠悠，誰(shuí)把癡情守？
深宮秋月,不知人間，幾何輪回轉(zhuǎn)？夜半風(fēng)聲，露濕階，空將詩(shī)語(yǔ)，榭紛沓。一片寂靜，瘦是影悲轉(zhuǎn)涼。幾番凝吟，幾輕彈? 幾多繁華，久傾城？幾多情愁，染指寒？夜涼，心落愁，無(wú)處鶯歌，憑欄對(duì)。獨(dú)坐小樓，西風(fēng)涼。一處茫然，不知誰(shuí)簾卷？踏瀾?hù)篱e，晚風(fēng)月，一地輕紗，誰(shuí)輕舞? 落紅花開(kāi)，點(diǎn)滴愁，半籮香玉，碎了誰(shuí)的心？寒香衣別，多少青燕，早已是，悄然岸邊，離散。一指凝香斷，各自天涯，倫紅袈裟，細(xì)作他人門(mén)前花。蒂落一聲風(fēng)骨，換的紅顏水。落幕芳馨，情似遠(yuǎn) 冷顰畫(huà)月，誰(shuí)將心染的碧玉透？
蹙暮綺雨，幾知音？思念留影煙花碎，一曲斷魂，誰(shuí)雨蝶？雨露，空寂，秋風(fēng)寒。唔夢(mèng)思源，殘紅深，一片瀟湘，簪花冷。畫(huà)暮一輪秋月涼，誰(shuí)將白露吟成霜？玉樓畫(huà)春，階幾何？ 秋風(fēng)梓涵，問(wèn)一卷，風(fēng)云愁。臨寒?huà)审悖l(shuí)將花語(yǔ)，顰眉榭？冰清若曦，一紙捻紅，水中花。梳妝凝紅，問(wèn)誰(shuí)肯一紙袖紅，緹縈？殘紅吟月，衣香冷。庭院深深深，有幾許？點(diǎn)滴清萼，都是愁。古來(lái)瘦詞，寂寞添衣，心還寒�？樟貕m雪，西風(fēng)又涼，誰(shuí)把輕愁捻？
夜色傾城，開(kāi)不完的相思花，滴不盡的相思淚。夢(mèng)回?cái)鄻蜻叄寥霜?dú)醉，相思瘦。落花悠悠，誰(shuí)把癡情守？已是碎夢(mèng)守?zé)o邊恨，最是紅顏痛今生。花滿(mǎn)樓，情滿(mǎn)裳，看不透，煙花綻放，明月冷。望月凌波， 寸腸斷，繁華一季轉(zhuǎn)身空。望斷紅塵，琉璃空，誰(shuí)把紅妝秀？秋水茯苓，月華如指尖沙漏，心事殘綣，夢(mèng)如殘紅落。雨蝶飛花，愁滿(mǎn)樓。記當(dāng)年云臺(tái),你我紅塵碧影共沾花。一身青衣染得粉黛美。一簾花轎映紅燭。而如今早已是，人去樓空。只剩紫薇花兒凝香，伴的'孤山獨(dú)綾影。哪去尋你萬(wàn)千塵？等我朱砂淚，點(diǎn)的胭脂碎�；ㄩ_(kāi)花落有落看，一年又一年，紅顏寒香，冰凝花，淚落盡……
高一語(yǔ)文作文11
中文是山澗清泉，空中明月。 中國(guó)人，你把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我感受到了文學(xué)的輝煌。
中文里，你讓我看山，我的感情隨山溢出，我看海，我的感情隨海溢出。難道是你，李清照，“尋尋覓覓，被人遺棄，苦不堪言”？宋代大詩(shī)人，你是如何尋找的，又是如何感到孤獨(dú)和痛苦的？你在哭嗎？“靖康之變”毀了你的國(guó)家，毀了你的家。你漂泊，你痛苦。
你真可悲，我心里暗暗吃驚。1滴，1滴，1滴，還有眼淚。白楊蕭瑟多雨，而游魂。蒼茫的墜木，讓天空中孤獨(dú)的大雁更覺(jué)心酸。提起昨天的傷心事，淚滿(mǎn)毛巾！我看到一個(gè)陰沉的日子，天空昏沉沉的。哀嘆猿斷腸，子規(guī)哭血，令人不敢聽(tīng)。我真的不想一個(gè)人出生！
中國(guó)人，你讓我覺(jué)得真實(shí)。讓我得到真情，體會(huì)人的感受。 “息事寧人，哀民疾苦”是忠于愛(ài)國(guó)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原的一聲嘆息，是屈原對(duì)昏庸的楚懷王覺(jué)醒的呼喚。為什么世界陰云密布，大家都醉了，你卻一個(gè)人？你在嘆氣嗎？你想扭轉(zhuǎn)人民的困難。但你才華橫溢，不為所用，以腔報(bào)國(guó)的熱情，其實(shí)是國(guó)王疏遠(yuǎn)的'追求。你感到抱歉和憤怒！國(guó)王是這樣的國(guó)王，王國(guó)是這樣的國(guó)家嗎？為什么世界上不能有香草美人？你想喚醒國(guó)王，所以你生氣了，沉了汨羅江。啊！繼任者對(duì)你來(lái)說(shuō)是不可戰(zhàn)勝的，但昏庸的國(guó)王。唉！就待在河里繼續(xù)感受。
中國(guó)人，你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)英雄。 “圣賢不貴，但重�！薄皶r(shí)間就是金錢(qián)。”“人還能恢復(fù)，怎么追得過(guò)歲月？”“不要等年輕人的頭白了，難過(guò)了�！眲�、富蘭克林、蘇軾都在勸我們珍惜時(shí)間。子曰：“三人行必由我教�！彼诟嬖V我向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成就大事。 “道多助，錯(cuò)少助”傳達(dá)了我們應(yīng)該多行善事，多種善果。不要做壞事。語(yǔ)文，你教會(huì)了我很多道理。讓我的生活過(guò)得更順利。
中文是讓人如此沉迷的原因。嘴里銜著清泉是甜的。心里挑一輪明月。中文，中文。愛(ài)你無(wú)悔。
高一語(yǔ)文作文12
1.時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿(mǎn)分呢?
2.我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò);當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
3. “去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過(guò)，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。
4.小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的.相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二三歲時(shí)的照片，顯而易見(jiàn)，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂(yōu)傷無(wú)奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?
5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿(mǎn)紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
高一語(yǔ)文作文13
“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心�！比魮�(dān)得起美譽(yù)，必要謙虛之水長(zhǎng)流。守得謙虛，立于芳華。
流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流，給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔，于人謙虛，于己便利。回望千古風(fēng)流人物，揮斥方遒，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿(mǎn)招損，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來(lái)正在啟程。
謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右，援疑質(zhì)理，取得進(jìn)步卻波瀾不驚，最后傲立于詩(shī)壇，宋濂是也。若無(wú)他的謙虛，學(xué)問(wèn)也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚，最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜，但對(duì)比他們來(lái)說(shuō)，我們的進(jìn)步不過(guò)是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬(wàn)浪花埋沒(méi)于大海。
我們?cè)跁?shū)上簡(jiǎn)單勾勒的一筆，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時(shí)光，驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”�?jiǎn)單幾字的背后，確是多少個(gè)不為人知的夜晚;
令我們千萬(wàn)人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說(shuō)自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語(yǔ)一出，更不知撼動(dòng)了我們多少人的心。古往今來(lái)，謙虛者如漆黑幕布中的無(wú)數(shù)星光，使我們功利的心褪去了外衣，無(wú)形之中令我們的腳更貼近大地，默默進(jìn)步。
世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷，君臨萬(wàn)物的高度，到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì)，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度，取而代之的是充滿(mǎn)銅臭的攀比，雙腳離地的'滿(mǎn)足。
書(shū)生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國(guó)家最美的風(fēng)景，肩負(fù)著祖國(guó)的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度，為我們撥開(kāi)了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火，眼里有光。
世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿(mǎn)懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿(mǎn)大地，我們也終將立于芳華。
高一語(yǔ)文作文14
靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門(mén)后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門(mén)后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺(jué)得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來(lái)永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的.安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂(lè)，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯�，所以回歸，惜，愛(ài)惜，愛(ài)惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿(mǎn)了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。
聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛(ài)的回歸啊!
高一語(yǔ)文作文15
生活中的無(wú)奈便是努力欲摘的蘋(píng)果突然脫枝而落，變成一團(tuán)果泥。但是，人們已從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：探索，無(wú)所謂失敗，它在字典里只存在成功。
歷史上探索無(wú)處不在�？涤袨�、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于變法所進(jìn)行的積極探索，孫中山為建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的探索，毛澤東對(duì)于中國(guó)革命前途進(jìn)行的探索……，縱觀這些歷史人物，他們都是成功的。那就是：他們的探索都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的全面進(jìn)步。
探索，可以使一個(gè)愚昧的民族覺(jué)醒，睜開(kāi)眼看清這個(gè)世界。
“世人皆醉我獨(dú)醒”。在那個(gè)黑暗的年代，他孤獨(dú)，他彷徨，他吶喊。立志從醫(yī)的魯迅，看到國(guó)民的麻木，放棄了先前的探索，決心棄醫(yī)從文。他的《吶喊》，喚醒了多少沉睡的心靈？他獨(dú)挑大梁，為了這個(gè)民族，他進(jìn)行了成功的探索，使這個(gè)黑暗的世界出現(xiàn)了光明，出現(xiàn)了希望！
探索，可以使一個(gè)絕望的人重拾勇氣，找回一片屬于自己的天空。
在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下，戴安娜·高登并沒(méi)有放棄。她進(jìn)行了艱苦的探索。世人都認(rèn)為她活著是受罪，可她卻憑借著頑強(qiáng)的毅力，在滑雪事業(yè)上進(jìn)行不懈的努力，在美國(guó)冬奧會(huì)上獲取金牌，并在以后的比賽中相繼取得了驕人的成績(jī)。她的`探索，使每個(gè)絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。
探索，可以使一個(gè)民族從黑暗的社會(huì)中崛起，成為一顆奪目的明珠。
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年成為萬(wàn)戶(hù)侯”，是毛澤東豪邁激昂的寫(xiě)照；在那個(gè)國(guó)破家亡的年代，他夜不能寐，時(shí)時(shí)思考著祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。秋收起義、紅軍長(zhǎng)征、十年內(nèi)戰(zhàn)，事實(shí)證明，我們勝利了。我們實(shí)現(xiàn)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的承諾，我們的民族，得以自立，得以自強(qiáng)。
探索，可以使一個(gè)民族吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，民族精神永遠(yuǎn)與你我同在。
陳寅恪，他便是一個(gè)傳達(dá)民族精神的人物。國(guó)民黨時(shí)期，他又寫(xiě)下“文章惟是頌陶唐”。“淚眼已枯心已斷，莫將文字談他生”便是他生活的寫(xiě)照。于是，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，于目盲腳臏后寫(xiě)下皇皇巨著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，永葆活力。
人們的探索，從那時(shí)候起，就有了深遠(yuǎn)的意義。正是這些人的探索，我們才得以前進(jìn)，得以成長(zhǎng)。
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