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語文中考押題作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的語文中考押題作文，希望能夠幫助到大家。
語文中考押題作文1
我們期待的美好是讓生命自然綻放，如池塘里的荷花，如野地里的百合，如圖書館里的閱讀，教室里的討論，如桌前的一杯清茶，離別時(shí)的凝望……這種綻放，只是出于內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，不聲張、不夸飾、不炫耀。
請(qǐng)以“花開無聲”為題作文。
要求；
�、倭⒁庾远�，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
【題目分析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“花開無聲”為題作文。文題可以分解成兩個(gè)關(guān)鍵詞：花開、無聲�！盎ā笨梢栽O(shè)定為一個(gè)特定的事物，它可以是抽象或具體的事物，我們不能執(zhí)著于“花”的表面意思，應(yīng)當(dāng)化實(shí)為虛，化具體為抽象，對(duì)文題的內(nèi)涵進(jìn)行二次挖掘，如理想之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅(jiān)毅之花等�！盎ㄩ_”即為該事物最終實(shí)驗(yàn)的的一種結(jié)果。審題利益的關(guān)鍵在于明確“花”的含義并準(zhǔn)確把握“花開”的條件。
“無聲”指生命自然綻放時(shí)只是出于內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，不聲張、不夸飾、不炫耀。我們可以通過記敘、抒情或議論，用一件事形象地表現(xiàn)主題，可以將“花開”作為事件的背景，或以此營(yíng)造特定的氛圍，或以此映襯人物形象。
范文：花開無聲
生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱的上美，只有擁有廬山瀑布一般壯觀的景色才稱的上美，后來，一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了美的`真正含義，其實(shí)美就在我們的身邊。
有誰曾注意到校園墻角邊那一簇簇開在三葉草上的淡粉色的無名花，它開放在酷暑的墻角下，它開放在不引人注目的角落里，它沒有玫瑰般的芳香，沒有牡丹的高貴，沒有百合的沁人心脾，它的開放不是為了爭(zhēng)春，不是為了贊揚(yáng)，是為了裝扮這個(gè)角落，美化我們的校園，它的開放悄無聲息，默默無聞，無人知曉，甚至被人踐踏，可它無私的奉獻(xiàn)了自己的全部，它讓我真正的感受到花開無聲的美。
有誰曾注意到掃馬路的叔叔阿姨，他們不管嚴(yán)寒酷暑，每天都認(rèn)真清潔著我們的家園，有誰曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯，正是有了他們滿手的老繭，才有了我們今天美麗的城市，他們都象開在三葉草上的無名花一樣，無人知曉，然而他們心靈上的花朵正在無聲的開放。
生活中有很多這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道它不叫美嗎？這種美從不虛張聲勢(shì)，顯揚(yáng)賣弄，一切出于真本，這種美謙虛，內(nèi)斂，不驕傲，不自大，只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能抓住這樣的美麗。
語文中考押題作文2
親愛的同學(xué)，現(xiàn)在你正坐在試場(chǎng)里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)交出一份滿意的答卷。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在行進(jìn)的路上，我們會(huì)走得更歡暢，更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇600字至800字的文章。
范文：一份滿意的答卷作文
青春年華多美好，花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個(gè)月后的我們即將邁進(jìn)人生的第一道門檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂譜，而我們則是一個(gè)個(gè)的彈奏家，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈出歡樂的音符。
初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經(jīng)不起冷言風(fēng)語。就像一只還沒有蛻變的`毛毛蟲，扭動(dòng)著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時(shí)我會(huì)跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒有像它一樣可以保護(hù)自己的外殼。我不屑一顧，對(duì)它說，當(dāng)你遇見困難時(shí)，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認(rèn)為躲避了一切，到最后不還是會(huì)棄城而逃嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)選擇像鳥兒一樣地飛翔，我會(huì)用美麗的身體，給春天帶來一絲生機(jī)與驕傲。
現(xiàn)在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個(gè)個(gè)新的學(xué)期，一次次新的挑戰(zhàn)中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂與微笑。我們因?yàn)閴?mèng)想而聚集，因?yàn)槊利惗龐�。用那�?dòng)人的舞姿，勾勒出人生的航線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟，等到來年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫卷。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一天，凝聚了多少人的希望。三年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續(xù)譜寫生動(dòng)的樂章，看那柳條將舒未舒，是因?yàn)榇禾斓哪_步還未尚進(jìn)，在這難逢的開春時(shí)節(jié)，帶上夢(mèng)想，我們一起，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過去。成長(zhǎng)的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶，美好的愛將我們倍加珍惜，好好保存。
未來的路，還很漫長(zhǎng)，我還要更加努力，驗(yàn)證那句：一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！
語文中考押題作文3
生活中，每個(gè)“我”都離不開“你”。你可以是熟悉的親人，可以是友愛的同學(xué)，可以是每天都遇見卻不知道你姓名的那個(gè)人。心懷感恩，這一路更覺踏實(shí)。請(qǐng)你以“謝謝，你在”為題，完成一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
范文：謝謝，你在
這是一個(gè)新的時(shí)代，國(guó)家更加富強(qiáng)，人民生活安康。在一切都欣欣向榮的新時(shí)代，溫暖的親情編織著美麗的家。——題記
天灰蒙蒙的，悶熱得很。我去上課時(shí)，爸爸往我口袋里塞了零錢：“如果下雨，你中午自己買點(diǎn)飯吃吧！我就不去接你了，可以嗎？”
我當(dāng)然樂意如此，可以小小地自由一下了。
夏天的雨下得頻繁，常常出其不意地就降臨了。這不，剛上課不久，就下起了雨，斜斜的雨絲在大玻璃上一道一道地描畫著。我心里不由竊喜，打定了主意——中午就去漢堡店了！
下課之后，我想等雨小一些再出去買飯，可是雨反而越下越大了。窗外的'樹被風(fēng)撕扯著，被雨打擊著。
這么大的雨，傘是不頂用的。怎么辦��？焦急間，我看到門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
啊，那是爸爸！他手里拎著飯盒，向教室里張望。
我急忙跑過去：“爸，你怎么來了？你不是讓我自己出去吃嗎？”
“雨下得這么大，怕你出去淋著，而且覺得外面的飯不好吃，又怕你去快餐店湊合�！彼扬埐艘粯訕拥�?cái)[開，“趁熱，快吃！”
炒蝦仁，滑嫩；燉白菜，可口；米飯，粒粒清香。聽著雨敲擊玻璃，吃著熟悉的飯菜，此刻，倍覺幸福。
我知道，他最近忙于整理資料；我知道，他不舍得我淋雨。所以，他常常說到卻做不到。我可以想象他推開手里的工作，站在窗前祈禱雨小一些；我可以想象他離開書桌，快步走向廚房；我可以想象他一通忙碌后，奔行在雨中……
此刻，我才注意到雨打濕了他的額頭和鬢角，浸濕了他的鞋子和褲腳，他還轉(zhuǎn)身打了一個(gè)噴嚏。
“爸，你也吃點(diǎn)�！�
“家里留了，我回去吃。你快吃，吃完我?guī)ё��！彼盐r仁又向我推了推。
我慢慢地吃著，不敢抬頭看他……想起了冰心筆下的那株紅蓮，在一片荷葉的庇護(hù)下躲過了漫天的風(fēng)雨。而他，也總是給予我他的所有。
甚至，開始自責(zé)起來。有很多時(shí)刻，我們都渴望著長(zhǎng)大，以為可以得到所謂的一點(diǎn)自由�，F(xiàn)在想來，這實(shí)在是可笑。
世界很大，風(fēng)雨很多，但是，走不出的，是這無邊界的愛。
語文中考押題作文4
伸出你的手，為自己開拓一片天地，可以讓自己的生命更精彩；伸出你的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，可以讓自己的風(fēng)度更優(yōu)雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，可以讓自己的生活更快樂。生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫一篇文章�？梢杂洈⒛愕慕�(jīng)歷，也可以發(fā)表你的`見解，抒發(fā)你的感受。
范文：伸出自己的手
在一個(gè)灰茫茫的早晨，寒風(fēng)刺骨，面如刀割，人們?yōu)榱硕惚艽坦堑暮L(fēng)，都往公交站臺(tái)這邊擠，原本擁擠的公交站臺(tái)變得更擁擠了，一群互不認(rèn)識(shí)的人都擠在一起，焦急的等待，公交車的到來。
在候車的人群中，有穿著時(shí)髦的小姐，有背著名牌包包的白領(lǐng)，有打領(lǐng)帶的大老板，有戴著眼鏡的書生，有幾個(gè)自己搭車上學(xué)的小孩，還有一個(gè)殘疾人和一個(gè)人打扮得土里土氣的打工仔。這兩個(gè)“與眾不同”的人，站在人群的最外邊，十分引人注目。
“嘟嘟、嘟嘟嘟……”傳來了一陣急促的喇叭聲，公交站臺(tái)頓時(shí)人頭攢動(dòng)，所有人都伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛的向來聲的方向望去，喧鬧聲不絕于耳。過了一會(huì)兒，一輛公共汽車急速駛進(jìn)了停車點(diǎn)，候車人蜂擁而上，朝著車的前門猛擠，殘疾人和那個(gè)打工仔都被擠到了最外層，此時(shí)有一位小姐看到了沒有辦法上車的殘疾人，把目光移到了旁邊，最后她干脆取下自己的眼鏡，裝作沒看見。只有那個(gè)土里土氣的打工仔，向滿臉失落的殘疾人伸出了援助之手，他拉住了那個(gè)殘疾人的斷手，表示要幫助他上車。此時(shí)所有的人都把目光投向了那個(gè)打工仔，打工仔不經(jīng)意的看見那個(gè)摘下眼鏡的小姐，頭低著、滿臉通紅。
這時(shí)，其他人連忙來幫著攙扶那個(gè)殘疾人，還有的人站在路旁等那個(gè)殘疾人和獨(dú)自搭車上學(xué)的小孩先上車，然后再排隊(duì)依次上車，找好座位坐下。公共汽車開動(dòng)了，冬日的太陽重新露出了笑臉，把溫暖灑向大地，灑在擠滿乘客公交車?yán)�，各個(gè)乘客的臉上都溢滿幸福的微笑。
這微笑如燃燒的火炬，把愛傳遞到每個(gè)角落，愛如春風(fēng)，撒播盎然生機(jī)，正是打工仔伸出手的那個(gè)動(dòng)作，傳遞了愛，傳遞了真情，融化了陌生人之間的冷漠，讓我們懂得了關(guān)心一個(gè)人是一種讓自己快樂的事情。
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，讓我們不由自主的伸出援助之手，把我們的愛傳遞出去，傳遞到世界的每個(gè)角落，使需要幫助的人感受到幸福。
語文中考押題作文5
《少有人走的路》說：“無論是思考還是行動(dòng)，你都離不開勇敢、進(jìn)取和獨(dú)立的精神。即便有先知的告誡，你仍需獨(dú)自前行。沒有任何一位心靈導(dǎo)師能夠牽著你的手前進(jìn)……
以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：角度自選，立意自定，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。不得抄襲，不要套作，不少于800字。
范文：生命應(yīng)自立而美好
成熟是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中必然經(jīng)歷的階段，不管你在哪兒，無論你是誰，都是無可避免的。
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。”要想理性必須得經(jīng)過一段時(shí)間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經(jīng)過了努力與拼搏，你方能成功得獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，向別人展示你成熟的一面。
成熟需要自立自強(qiáng)。古人有句話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這不僅是對(duì)男子說的，更是對(duì)所有人說的，所有的人都需要自立自強(qiáng)。這是自身能力的體現(xiàn)，也是對(duì)自身肯定的證明。漢時(shí)少將霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場(chǎng)？”他沒有回答，而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅，何以家為？”的豪言壯語。他用功績(jī)，用行動(dòng)自立自強(qiáng)，讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過度到成熟的領(lǐng)域。他用自強(qiáng)與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強(qiáng)，這樣的人才能證明自身的實(shí)力，才能贏得別人的尊敬。
自立自強(qiáng)是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話，就難以在社會(huì)上立足，會(huì)被別人看不起，久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強(qiáng)是一個(gè)人成熟的關(guān)鍵，自立自強(qiáng)的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來總理一直被人們當(dāng)作是成熟、自信、冷靜的`模范。當(dāng)他在回答校長(zhǎng)：“為中華之崛起而讀書”時(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)的意識(shí)。當(dāng)別人還在為一些瑣事所困擾時(shí)，他總是冷靜思考，積極尋求解決方法，為中華的振興做出了重大貢獻(xiàn)。是他將中華的自立自強(qiáng)推向了高潮，人們永遠(yuǎn)銘記他，這也使得自立自強(qiáng)這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，用成熟的理性創(chuàng)造生活。
成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。不拋棄、不放棄，勇敢地面對(duì)生活，勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀(jì)的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強(qiáng)。我們常對(duì)自己說：“我們是有作為、自立自強(qiáng)的青少年，我們應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)成熟�！痹诒姸鄬W(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動(dòng)證明自身的成熟，以自立自強(qiáng)的個(gè)性放飛青春。
成熟的標(biāo)志是自立自強(qiáng)，讓我們一起努力，自立自強(qiáng)，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì)，用能力去展示自我風(fēng)采。
語文中考押題作文6
請(qǐng)以“美好的回憶”為題寫一篇作文。
要求：立意準(zhǔn)確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
范文：美好的回憶
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)裝載著我滿滿的童年回憶的地方，外婆家的田野。
無論春夏秋冬，只要站在田野上放眼四望，遠(yuǎn)處樹林里飄逸的風(fēng)，近處土壤里吹走田園曲的小昆蟲，頭頂上流動(dòng)的云，一種愜意舒適和回歸自然的感覺涌上心頭，五臟六腑就像被山泉水滋潤(rùn)過一般。
小時(shí)候，我最喜歡和哥哥一起到田野里玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風(fēng)姿，吸引我的注意力，頑皮的哥哥拼命地追著蝴蝶與蜻蜓，捉到了一只就跑到我面前和我一起分享，蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上，甚至有時(shí)它掙扎得厲害了，會(huì)把翅膀弄斷掉，有過這樣的經(jīng)歷了，我和哥哥都會(huì)很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。
一年四季中，春天來這里是最好了的。田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花，那狹長(zhǎng)的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。仿佛匯成了一片金色的海洋�？諝饫餄M是油滋滋的香味，風(fēng)吹過的時(shí)候，滿眼的燦爛搖曳起來，你站在金色當(dāng)中，定然心情舒暢。
最忘不了的還是和家人拿著剪刀和菜籃子去田野里摘野菜，當(dāng)時(shí)什么也不懂，只顧著在一旁玩，母親還在教我怎樣區(qū)別野菜，告訴我馬蘭是一窩一窩的，薺菜不能和灰灰菜搞混了，我也只是半吊子的去應(yīng)答，并沒有認(rèn)真地對(duì)待。
新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的，又鮮又香；馬蘭切碎了和豆腐干粒一塊兒拌上麻油，那真是無比的美味。
那樣的時(shí)光，總覺得歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的`，可以大把大把地慢慢浪費(fèi)，總覺得天地之間是永恒不變的，沒有陰雨，唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。
時(shí)隔大半年來到了外婆家，可是眼前的高樓使我誤認(rèn)為來錯(cuò)地方了，原來綠油油的田野已經(jīng)消失了，和我記憶完全變了一個(gè)模樣，我手足無措地站在那里，風(fēng)在樓房的縫隙里穿過，空氣里彌漫著灰的味道。
我的田野，油菜花，薺菜，馬蘭，我的蜻蜓蝴蝶，我的美好的記憶，美好的日子，就好像暮春時(shí)節(jié)凋落的花瓣一樣不會(huì)再回來。
語文中考押題作文7
寥寥幾點(diǎn)星在空中懸著，彎彎一輪月在天上掛著。風(fēng)也在耳邊低語。
夜已深，人初靜……
乳白色的的燈光灑在臉龐，手中的書頁(yè)似乎也映著光，我深深沉溺其中，絲毫沒有倦意。
從前日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。
一封封家書，是游子與家人的紐帶，不論相隔萬里，總能準(zhǔn)確地表達(dá)那份思念�？上В埗糖殚L(zhǎng)，訴不盡遠(yuǎn)行游子的苦悶與欣喜，道不完家人無限的擔(dān)憂和牽掛。
書中讓我印象最深的莫過于傅雷和妻子等待孩子回信時(shí)的焦急、無奈。傅雷多次在信中寫到“我和你媽媽盼望了多日還不見來信，感到很擔(dān)心……”。有時(shí)，一封家書漂洋過海，在途中因郵遞員疏忽或是多變的天氣而無法到達(dá)，或許那只是一封小小的書信，但對(duì)于遠(yuǎn)在大陸另一頭的家人來說，這是他們?nèi)账家瓜氩排蝸淼?家書，因?yàn)樾胖惺菨M滿的愛呀。古人說“見字如晤”，或許只有這一紙筆墨，才能撫平他們那顆跳動(dòng)不安的心。
好不容易等來了信，傅雷夫婦因孩子學(xué)習(xí)上的迷茫而寢食難安，因孩子取得的成績(jī)而欣喜……那書信仿佛有魔力，一筆一劃都挑動(dòng)著他們的心，一字一句都牽連著他們的情。記得我對(duì)媽媽說：“傅雷為什么說'我真替你感到快活兒'呢，感覺好好笑。”媽媽輕抿嘴唇，微笑說：“那就是愛啊。”是啊，那就是愛啊，是父母對(duì)孩子無私的愛，是父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷。
我們的父母又何嘗不是這樣？
小時(shí)候，父母照顧我們的衣食住行，陪伴我們度過快樂的童年；上學(xué)后，父母又為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，因成績(jī)下降而心急如焚，因?qū)W習(xí)上的進(jìn)步而為我們驕傲，時(shí)刻勉勵(lì)我們，鞭策我們�；蛟S我們總認(rèn)為，那一紙分?jǐn)?shù)，才是他們最關(guān)心的對(duì)象。殊不知，那就是父母深深的愛呀！我們逐漸成長(zhǎng)，父母也慢慢老去。
長(zhǎng)大后，我們離開了父母，獨(dú)自在風(fēng)雨中前行，而父母的那份愛，就成了為我們遮風(fēng)擋雨的傘，為我們披荊斬棘的利劍，推動(dòng)我們前進(jìn)的燃料。望著越走越遠(yuǎn)的我們，不知父母是欣喜，還是悲傷，是驕傲，還是失望……一聲問候，一通電話成了奢望，回家也變得遙遙無期。但那份愛，一直都在，等著你在有需要的時(shí)候去汲取，去感受；在不需要的時(shí)候又主動(dòng)退開，為你讓路。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
別彷徨，別等待，別讓那份愛在歲月長(zhǎng)河中消磨殆盡，最終，化成后悔與無奈。
時(shí)光里的愛，且行且珍惜！
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