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            小學(xué)生優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-11-07 19:34:53 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生優(yōu)秀作文(合集15篇)

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文(合集15篇)

            小學(xué)生優(yōu)秀作文1

              常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí),我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來,想到最后,我發(fā)現(xiàn)我對春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一條由我熱愛生活的積極組成的路,是具象的積極和樂觀。

              或許是因?yàn)槌煽冇辛诉M(jìn)步,又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的改變,我對自己的生活也開始有了關(guān)于道路的想象,特別是“去往春天的路”,我已經(jīng)開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力,開始相信“天道酬勤”,也開始相信“付出就會(huì)有收獲”;我可以看見我和同學(xué)們一起互相幫助,開始相信“相互信賴”,也開始相信“友誼天長地久”;我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活,開始相信“積極樂觀”,也開始相信“的英雄主義”。

              在去往春天的`路逐漸顯現(xiàn)時(shí),我開始明白自己不再期望春天究竟會(huì)不會(huì)來,而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實(shí),讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個(gè)道理,假如春天是對岸的話,那我可以把目光集聚在去對岸的路,這一條路是積極樂觀還是消極悲觀,決定了對岸的景色,而對岸的歸途并不是我應(yīng)該過多去關(guān)注的,更重要的是去往對岸的路,是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后,我更加踏實(shí)地面對起生活來,在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生,在家里做一個(gè)更好的孩子,在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己,讓自己的生活如大地一樣令自己放心,一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對春天的想象,以及大地對春天的祝福。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文2

              在我人生中,我做了一個(gè)許多問題值得我們回憶的事,其中我印象影響最深的就要數(shù)種花了。

              周末,我和媽媽在散步,突然看到一朵小花,但根沒有進(jìn)入地球,我想:小花,你也還活著啊,我一定要救你。我說了我的想法,媽媽同意了,我小心翼翼地把花帶回家。

              我準(zhǔn)備了盆栽,種了鮮艷的花。先挖出來一個(gè)坑,然后在里面種小花兒,埋回土里,然后把小花直了,放在陽臺的窗戶上,讓它曬太陽。這時(shí),我看著,小花無精打采,好像在說:“我要水,我要水,渴死了!笨吹叫』ǹ煲懒,我就像一只螞蟻在火鍋上一樣焦慮,旋轉(zhuǎn)著。這時(shí),媽媽也興致勃勃地來了,看到這樣的'結(jié)果竟然命令我去找水。我一接到“命令”,就像一只小兔子一樣快速地跑到衛(wèi)生間的間接水。再澆水施肥后,我感到無助。這時(shí),一絲希望過去了,媽媽耐心地教我,我立刻感到一陣欣慰。找肥料,我按照媽媽的吩咐,肥料,花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,仿佛感動(dòng)地說:“謝謝你,謝謝你,孩子,你有一顆善良,可愛的心,你以后會(huì)得到很好的回報(bào)!蔽衣牭搅恕:芴,它比一桶蜂蜜甜幾倍。

              沒幾天,花兒已經(jīng)漸漸低下了頭,我的淚水在眼眶里打滾,穿過我紅潤的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴,像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見天氣環(huán)境溫差比較大,安慰我說:“過幾天我們會(huì)好的,媽媽可以確保錯(cuò)不了!币妺寢屢粋(gè)胸有成竹,我便馬上不哭了,幾天后,天氣開始慢慢發(fā)展變好,小花兒也開的越來越燦爛了,如同沒有一位音樂翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容,像一朵綻開的鮮花,高興地一蹦三尺高,別提有多高興了。

              種花是一件小事,但很難把花種好!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文3

              生活中有許多人不講誠信,因此他們的諾言被當(dāng)成戲言,我也有過這么一段故事,所以我知道了誠信的重要性。

              對于每次數(shù)學(xué)考100分的我,心里充滿了驕傲,可是這一次,葉老師在念考100分的同學(xué)的`名字時(shí),沒有念到我,我想老師她又粗心的時(shí)候,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí),我驚呆了,99分,怎么可能?我仔細(xì)把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧!就算是給我個(gè)友情分!我心想:反正葉老師每天批那么多的作業(yè),應(yīng)該不會(huì)記得我的錯(cuò)題吧。想著這,我從文具袋里偷偷地拿出了筆,把小數(shù)點(diǎn)添上了,然后我來到辦公室,小聲地說:葉,葉老師,您看看錯(cuò)了,應(yīng)該是,是100分。葉老師接過試卷一看,笑了笑說:啊,是我看錯(cuò)了,應(yīng)該是100分。葉老師說完用紅筆改成了100分。走出辦公室,我本應(yīng)該興高彩烈的,可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安,我想了又想,覺得不應(yīng)該騙老師,于是,我邁著沉重的腳步來到了辦公室。老師,其其實(shí)您沒有看錯(cuò),是是我改的。我對老師說。老師又笑了笑說:我就知道你會(huì)回來的,雖然你沒有考100分,但你的誠信是100分。我聽了老師的話,不好意思地低下了頭。

              我覺得誠信是一個(gè)人必備的品質(zhì),如果一個(gè)人沒有了誠信,他的諾言就會(huì)當(dāng)成戲言,大打折扣,別人也不會(huì)再相信他。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文4

              沒有人料到,哪里飄來那么多厚密的烏云,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹一住了這個(gè)安靜的小鎮(zhèn)。

              先是一股短促而迅猛的氣流沖來。猝不及防的蕭瑟落葉中,無奈地向上沖去,在四五米的空氣里快速地摩一擦;定格在那時(shí),呼嘯的利劍一陰一著臉直沖大地,寒冷得足以凍結(jié)地球的血液——將燈盡油枯的黑黃 不齊、殘缺不一的葉子與小嫩枝扔向水池。水花四濺,驚慌的魚也感覺到了——它們張皇失措地面對著狠狠砸下的小石與嫩枝和瘋狂地泛濫的波紋。

              小樹苗的腰早已彎下,像一個(gè)醉漢東倒西歪仍站不牢的背影一般,軀干與頭冠根本不在一個(gè)地方。老樹被震得傾斜,幸虧有根系,可是樹葉正在撲簌撲簌地被拽出,一脫了樹干就被沖走,再覓不見行蹤了。人的腳步聲與呼聲,云間偶然 發(fā)出的 類似打鼓的聲音就,被刮祛得一點(diǎn)痕跡也不留。人總是想跑,卻被眼中的小塵礫硌得生疼。走也走不了,一股恐怖的.力量,頂著脊梁向上吐出一逼一人的氣,白一浪一掀天帶來的冷笑。

              驟然地,幾粒豆大的硬球突突地落了下來,在落地的地方砸開;云間也傳來些狂野的疾呼,于是 水柱、水彈、水波砰訇飛一濺,被吹得歪來歪去;雨傘卻也無濟(jì)于事,然后前方白練騰空一般,拋下一片白色的模糊,惹人不住地亂轉(zhuǎn),最后濕了一片,散到了疾勁中。

              于是這世界成了水蒙蒙的一片,人們 在街上,頭上頂著彎曲的搖晃 電線,披上雨衣,接人回來;雖然看不清,可卻總覺暖和了。畢竟,家人閑坐,燈火可親,屋里屋外是兩個(gè)世界嘛!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文5

              生活就像一本精彩的小說,生活就像無法反悔的棋局,生活就像打翻了歲月的五味瓶,細(xì)細(xì)的品嘗其中的滋味:有進(jìn)步的喜悅,有成功的自豪,有落后的沮喪,也又受挫折的`煩惱……其中,令我最銘記于心的就要數(shù)那一次成功的滋味了。

              ”唉,不行,不行,怎么又……唉,再來!半S即我又把一個(gè)失敗品扔進(jìn)了盤子里,望著旁邊一堆雞蛋殼,我失望地低下了頭,這是我由于失敗而報(bào)廢的第九個(gè)雞蛋了!卑Γ瑸槭裁次也荒芟駹敔斠粯樱鲆皇趾玫碾u蛋餅?zāi)?唉,我真沒用!拔疫在自責(zé)。第一個(gè)雞蛋,由于撥殼太用力,雞蛋撒了一鍋,蛋黃也破了,成了一個(gè)廢品;第二個(gè)雞蛋,由于火開得太大了,雞蛋都快被燒成一個(gè)黑炭了,成了一個(gè)廢品;第三個(gè)雞蛋,由于翻的時(shí)候用力過大,雞蛋都飛了,又成了一個(gè)失敗品……我絕望的望著冒著油煙的油鍋,”不行,我不能就這樣放棄了,只有堅(jiān)持才能勝利!坝谑俏矣謴谋淅锬贸隽艘粋(gè)雞蛋。

              我抱著必勝的信心,在雞蛋上敲了一個(gè)洞,兩個(gè)大拇指順著洞往外撥,順利地把一個(gè)可愛的,油汪汪的雞蛋撥到了油鍋里,雞蛋受熱瞬間變成了白色,經(jīng)過前面的教訓(xùn),這一次我只撒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,耐心的鏟這雞蛋,到翻雞蛋的時(shí)候了,我的心緊張了起來,因?yàn)榍皟纱味际且驗(yàn)殡u蛋翻得不好而失敗的,我小心翼翼的把雞蛋鏟了起來,像爺爺那樣輕輕地挑了一下,就這樣,雞蛋就成功的翻了一個(gè)美麗的一百八十度轉(zhuǎn)身,經(jīng)過焦心的等待,攤雞蛋終于出爐啦,”終于成功啦!拔乙贿叧灾约鹤鰯傠u蛋,一邊開心的笑著。

              這一次攤雞蛋不僅讓我嘗到了成功的滋味,還讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,我以后一定會(huì)更加努力,爭取做一手更好的攤雞蛋。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文6

              春節(jié)是中國節(jié)日中最重要的,春節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗:放鞭炮、貼對聯(lián)、吃團(tuán)圓飯等,我最期待的就是包餃子了。

              大年三十,爸爸帶著我們回老家陪爺爺奶奶過年,到了老家,大人們準(zhǔn)備包餃子,奶奶把提前和好的面和拌好的豬肉大蔥餡端上來。我們分工合作,有的切劑子,有的搟餃子皮,還有的包餃子。我是個(gè)閑不住的人,家人一干什么事我都會(huì)去湊熱鬧,所以這次包餃子我也要參加。我急急忙忙洗了手找了個(gè)最佳的位置坐了下來,我拿起一張姐姐搟好的餃子皮,用筷子夾了一大塊餃子餡放到餃子皮上,對折,一捏。餃子餡太調(diào)皮了。我捏左邊,餡跑到右邊去了;捏右邊,餃又跑到左邊去了。看見奶奶包的像一個(gè)個(gè)元寶,再看看我包的"大胖子"。"唉,我還是再包一個(gè)吧"說完,我就把"大胖子"放在了一旁。這次我只放了一點(diǎn)餃子餡,包起來,放到媽媽包的.餃子旁邊,只見我的餃子像醉漢一樣,東倒西歪。"太難了,太難了"我大聲說,奶奶走了過來,對我說:“你別著急,我來教你吧。"我連連點(diǎn)頭。奶奶一邊教著,我一邊學(xué)著,終于學(xué)會(huì)了,我又包了幾個(gè)小元寶,擺在鍋篦子上,它們非著整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。

              煮好餃子,吃著自己包的餃子,看著精彩的春晚,這真是年的味道啊!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文7

              昨天晚上,我興奮地睡不著覺,因?yàn)槊魈煲ブ猩街参飯@游學(xué)了,學(xué)校還發(fā)了一本游學(xué)手冊,我想中山植物園肯定是一個(gè)好玩又有趣的地方。我多么盼望這一天的到來呀!

              這一天終于到了,一大早,我便趕到學(xué)校,一進(jìn)我們班便聽見一陣陣說話聲,有的人說:“我?guī)Я藰肥率鹌!”又有?說:“有什么了不起,我?guī)Я撕枚圄~!”我也不甘示弱地頂了一句:“哼,我?guī)Я松崇鳜敚 ?/p>

              我們上了車,剛上車還沒什么動(dòng)靜,坐了一會(huì)兒,就有人唱“北京歡迎你”,又有人唱“郊游”,開心極了!

              我們下了車,一進(jìn)門看到一塊牌子,上面寫著:中山植物園南園歡迎您!下面擺放著五彩斑斕 色彩艷麗的花。然后,我們到了橋世界,里面有很多橋,陳老師帶我們走了同心橋,走到中間的時(shí)候,有點(diǎn)晃,有一個(gè)同學(xué)的水杯都掉下去了。然后,我們?nèi)チ怂幱弥参飯@,里面有很多藥的配方,如:“五爪龍 雞子花等。”我們又去了多肉多漿區(qū),里面有很多仙人掌,我摸了一個(gè),疼死我了!我嗷嗷直叫,中午,我們圍在一起吃飯,你給我吃,我給你吃,突然天空中下氣了毛毛細(xì)雨,在這樣的環(huán)境下吃飯是多么快樂呀!

              下午,我們?nèi)チ酥猩街参飯@北園,去了里面的熱帶雨林區(qū),那里面有很多熱帶植物,有紫冠樹.雞蛋花等植物。

              玩到下午14:00,我們才依依不舍的離開中山植物園,回家去了,今天真開心!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文8

              傍晚我吃完飯便出去溜達(dá),我剛走出家門看見天空中的夕陽掛在山頭,只見淺藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云。這些云無憂無慮地在我們頭上流著,它們或聚或散,或濃或淡,有的像幾座高山,有的像溫順的小白羊,有的像幾朵美麗的白荷花……周邊的云彩變得那般美麗,紅.白.藍(lán)這幾種顏色匯成了天地間一幅壯觀的美圖。多么美麗的晚霞呀!我的眼睛緊緊追逐著那迷人的晚霞,奇妙極了。

              我正在覺察令人陶醉的景色時(shí),太陽開始滑下山坡,它收斂了刺眼的陽光,準(zhǔn)備結(jié)束一天的工作。西沉的夕陽特別大特別鮮紅,它發(fā)出的柔光特別富于色彩?!夕陽開始下山了,落在遠(yuǎn)處的那根煙囪頂上,就像點(diǎn)著的大蠟燭在照亮人間。夕陽時(shí)分的云彩也別有一番韻味,一層連著一層,好似洶涌澎湃的大海在咆哮著.怒吼著.十分壯觀,太陽像陷入沼澤一樣,不能自拔,一眨眼的'工夫,夕陽便又下滑了一截,激動(dòng)人心的一刻到來了,紅彤彤的太陽像溢出來的火球,它慢慢.慢慢地向山下沉去,夕陽開始下山了,一會(huì)兒,夕陽的小半邊臉已經(jīng)沉下去了,漸漸的,大半邊臉沉下去了。這時(shí),蛋黃似的夕陽已經(jīng)變成小半個(gè),像座拱橋。最后,它終于收起迷人的彩衣,拋下云朵,消失在天際中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那令人回味無窮的夕陽,看著它的余光消失在我的眼前。

              這就是我家鄉(xiāng)的夕陽,我愛我的家鄉(xiāng),我愛我家鄉(xiāng)所擁有的一切。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文9

              她身材嬌小,眉清目秀,她說起話來風(fēng)趣幽默;她關(guān)心我們的是柔聲細(xì)語,溫暖體貼。下面就由我來為大家詳細(xì)介紹一下吧!

              她剪著一頭齊耳的短發(fā),鵝蛋臉上鑲嵌著一對黑葡萄似的大眼睛,講課時(shí)目光炯炯有神;兩條彎彎的眉毛,濃黑烏亮,笑起來的時(shí)候就像一對月牙兒。高挺的鼻梁下方有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

              她,說起話來十分風(fēng)趣、幽默。有一次一位同學(xué)遲到了,她幽默地說:你真是姍姍來遲啊!上課時(shí),小冉同學(xué)呆呆地看著黑板,目光無神,她會(huì)風(fēng)趣地說:你真像走神集團(tuán)的董事長,現(xiàn)在請董事長移步到后面去吹吹風(fēng),醒醒瞌睡吧!小趙同學(xué)聽了情不自禁的哈哈大笑起來,她便給趙同學(xué)使了一個(gè)惡狠狠的眼神說:你想暴打十錘嗎?趙同學(xué)只好乖乖地拉上了嘴巴的拉鏈。

              她上課時(shí)風(fēng)趣幽默,下課時(shí),又會(huì)和我們打成一片兒,對我們關(guān)心關(guān)愛、溫柔體貼。記得有一次,學(xué)校食堂做了我最不喜歡吃的`洋蔥炒肉和蘿卜絲。她見我左挑右選,就是不往嘴里送。她便端起餐盒,急忙來到我身邊,彎下腰,溫柔了詢問我:“望望,你怎么不吃呢?”“我不喜歡吃這些菜”她聽了便毫不猶豫地將餐盒里僅剩的幾塊糖醋小排夾給了我,她拍了拍我的后背說:“快吃吧,你正是長身體的時(shí)候!”聽著她溫柔的話語,看著她離開的背影,我心里暖暖的,這頓吃得格外的開心。

              聽了我的介紹,你們猜到她是誰了嗎?

            小學(xué)生優(yōu)秀作文10

              光陰如梭,今天我終于盼來了這場象棋比賽,以前,我從來沒有贏過爺爺,我今天一定要報(bào)以前的“一箭之仇”!

              棋已經(jīng)擺好了,比賽就要開始了,我對自己很有信心,邊和爺爺坐下了,爺爺照例拿出一個(gè)車和一個(gè)馬,準(zhǔn)備讓出,我急忙按住爺爺?shù)氖终f:“不用讓我,我一定可以贏你的.!”“呵呵,那好吧!”爺爺說。

              比賽開始了,剛開始不久,我殺的爺爺是措手不及,完全沒有還手之力,我十分驕傲。慢慢的,爺爺逃出了死亡的威脅,一番苦戰(zhàn)后,爺爺殺的我落花流水,我十分謹(jǐn)慎的走了一步棋,可仔細(xì)一看走錯(cuò)了,“呵呵呵。”爺爺笑了。我心想:想必是爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。這可怎么辦!現(xiàn)在一下就可置我于死地,我十分緊張,都沒敢看。“快點(diǎn),該你啦!”嗯?我還活著,真險(xiǎn)。∥业男姆畔聛砹。

              可后面接二連三都這樣,我很奇怪:難道爺爺故意讓我?不行,得試探一下。我便把炮走到他的馬口里,爺爺卻裝作沒看見,把馬跳走了。我連忙說:“爺爺,你不必讓我,都拿出真實(shí)水平吧!”“既然你這樣說,那好吧!”爺爺說。比賽結(jié)束了,我輸了,而且我輸?shù)眯姆诜?/p>

              雖然那場比賽我輸了,但我輸?shù)煤芨吲d,并得到一個(gè)啟示:在比賽或競爭中,靠別人讓你而得到的成功是沒有意義的。生活也是這樣,只要拿出自己的真實(shí)水平贏比賽,那才最有價(jià)值。那件事讓我終生受益!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文11

              年三十過去了,在大年初一我和爸爸媽媽去了金華的外公外婆家,玩得很開心。因?yàn)槭沁^年,家里有很多客人來,外公很辛苦,要燒很多菜,每天很少有休息的時(shí)間。到了初三的晚上,外公終于有空可以輕松一下了,我主動(dòng)提出來和外公一起下中國象棋。我和外公先把家里的凳子搬過來合在一起,先把棋盤放在凳子上再放好象棋,然后我們就開始下起棋來。

              我選了紅色,外公是黑色,我先走炮想來個(gè)中間雙炮疊將軍,外公上馬,我們就你一步我一步地走了起來,外公很開心。因?yàn)槲覄倢W(xué)還很弱,棋子被外公吃光光,最后就剩一顆將軍了。我當(dāng)場哭了起來,外公安慰我說:“我們再來一盤,我讓你兩顆馬。”“不行,兩顆車!蔽铱拗鴮ν夤f,外公大笑著同意,這時(shí)候我破涕為笑了。我們又重新開始下了起來,這一次我下的比前一次好,有幾步走得還不錯(cuò),外公就笑呵呵的.表揚(yáng)了我。我就更加有信心下了!可是外公實(shí)在太厲害了,我又不知道該怎么走下一步了,還好爸爸及時(shí)走過來幫助我一起下,才勉強(qiáng)下贏了外公。雖然外公輸了,他還是很開心,因?yàn)樗呛退钕矏鄣男⊥鈱O一起下的棋,心里感覺很快樂。

              通過這件事我想到爺爺奶奶、外公外婆的年紀(jì)都大了,平時(shí)有空我就要多陪陪他們,和他們多打打電話,多聊聊天,這樣他們就過得更加快樂了。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文12

              悠閑,輕盈,瀟灑。高高在上而不高傲,飄飄如風(fēng)而不隨意,那就是它——城市的云。

              我生在一座小城,沒有高樓大廈,沒有車水馬龍。兒時(shí)的我,總是很享受那躺在草坪上愜意的望著藍(lán)天的生活。面向明媚的陽光,感受青草的芳香。我總愛癡癡的,望著天上的云,看著大團(tuán)大團(tuán)的云朵在空中飄浮著,似乎在前行,待細(xì)看時(shí),它卻又靜靜的呆在原地。想來那所謂的'“云像棉花糖”的比喻,實(shí)在是有些欠妥,似乎是換成“云如鳥羽”更為貼切。沒有棉花糖“紛亂纏繞”之感,倒是多了幾分柔軟與輕逸。

              步入學(xué)堂,走入校園,忙碌的學(xué)習(xí)生活迫使我放棄了享受的時(shí)光,扎進(jìn)書本的海洋。只是偶爾在寫字臺前,還是會(huì)不經(jīng)意向窗外瞟上一眼,看看窗外的青綠,望望空中的白云。有時(shí)學(xué)的過于乏味,就走到外面,對著白云,呆呆的盯上幾分鐘。一瞬間,心里的煩惱、憂郁,便都隨著那白云飄散。那時(shí)的我就向往有一天能如云一般生活,簡單純潔,沒有功利,亦無名祿,只是走自己的路,永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗打擾。

              后來,由于父母工作遷移,我也走出了小城市,走進(jìn)繁華的都市。鱗次櫛比的樓房,色彩斑斕的霓虹燈,到處都是人類走過的痕跡,明亮的這座城市,卻遮蔽了城市上空最美麗最原始的自然之景。我再?zèng)]見過湛藍(lán)的天空,再?zèng)]看到優(yōu)雅的白云。有時(shí)會(huì)閃過幾片孤獨(dú)的白云,露露臉,就躲進(jìn)陽光里?旃(jié)奏的城市,更為忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活。我沒有再幻想可以像云一樣生活,卻時(shí);匚吨,那些與云為伴的時(shí)光。城市的光太過耀眼,籠罩在光芒之中的我,早已看不出那云霧之中平淡的寧靜。 =

              懷念城市的云,那簡單,飄逸而自由的云,如絲如縷,在我的漫漫人生路上,留下了一支綿遠(yuǎn)而又悠長的靜心歌。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文13

              在我記憶的海洋中,我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中,她像一串美麗的風(fēng)鈴,時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽的音符……

              “丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室,心猛地一驚:啊,教室后面坐著那么多的老師,要上公開課呀?同學(xué)們竊竊私語,我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺,大屏幕上顯示:掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。

              “上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的.同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下,一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文,朗讀好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我們都變成了主人公英子,英子憂郁大家也憂郁,英子開心大家也開心……

              此時(shí),教室像舞臺,在沈老師的導(dǎo)演下,同學(xué)們盡情展示著自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著小腦蛋,冥思苦想;時(shí)而揮舞著小手,期盼能發(fā)言;時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。

              最后,老師讓我們寫一段話:掌聲是……。頓時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們被文中的友情深深地感染了,大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子,我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的,終于有機(jī)會(huì)了,我自信地說:掌聲是一只勇敢的海燕,能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱,掌聲是友愛,掌聲是忘憂草……

              “丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了,我覺得這堂課的時(shí)間過得太快了,同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢,我也覺得自己還沒說痛快呢!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文14

              期待絢麗的彩虹,就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊?释麪N爛的陽光,就必須承受炎熱的考驗(yàn)。期待純潔的雪花,就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的`意義!

              雪只在冬天飄落,一旦遇到陽光就會(huì)融化。而雪的象征雪人也就消失了,那么雪就無意義嗎但并不是這樣的,雪可以給予人們無限歡樂,即使是短暫的,也無所謂了。雪可以感受到她的存在,更何況是人呢?你為什么要為了一棵樹而放棄整片林子呢因?yàn)槭《x擇放棄,是不對的。雪雖然只在冬天的時(shí)候飄落,但她從未因?yàn)槎虝旱臅r(shí)間而放棄自我。

              有成功,那么注定會(huì)有失敗。也許你會(huì)認(rèn)為失敗很丟臉,但事實(shí)上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財(cái)富,如果前行路上沒有一些挫折,那么你的人生還會(huì)精彩嗎當(dāng)然不會(huì)。漫漫人生路上,坎坷鋪滿大地,而正因?yàn)檫@些坎坷,他們會(huì)助你成長。請記住努力總會(huì)有回報(bào)的,也許這只是時(shí)間長短問題吧。在長大的過程中,也許你會(huì)有夢,但漸漸卻消失了。因?yàn)槟阌X得自己的夢遙不可及,再有在別人的質(zhì)疑聲中慢慢放棄。最后把夢想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂,不知天高地厚。但請你記。簤粝肫鋵(shí)很簡單,就是堅(jiān)持。成長之路,我們有夢,就別怕痛。

              讓我們一起帶著夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧,讓我們的生命有意義。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文15

              無私奉獻(xiàn),是你的傾吐;默默無聞,是你的神態(tài);舍己為人,更是你的使命。流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是高大的身軀。啊,燃燒自己,照亮了別人,這是你不變的曲調(diào)。

              它便是——蠟燭。它給予我們光明,溫暖與快樂,去從不夸耀自己。輕輕地,我伸出了雙手,感受著蠟燭圣潔的光輝,仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的光芒,使世界從此離開黑暗,它點(diǎn)亮了世界,也點(diǎn)亮我的心……

              火苗閃閃,蠟淚滴滴。你的淚,是否為痛苦而流?火焰吞噬著你的身軀,人們贊嘆火焰的光芒,也對你的無私感到欽佩,你是否會(huì)為之驕傲?

              蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石,凝結(jié)成塊后,又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭,仿佛在熊熊火焰中,對我說:“我的淚,從不曾為痛苦而流。我落淚,僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生,我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的,因?yàn)槲沂窃跒槿嗣穸⻊?wù)。雖然我的`生命十分短暫,但我已為人們創(chuàng)造了幸福,讓自己活得精彩、充實(shí),我還有什么不滿足?”

              眼看就要燒到底了,我慢慢地靠近,想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想:蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生,而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗,為什么非要將它扼殺不可呢?這是它的使命,豈能將它熄滅?

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎?答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人,在我們成長的道路上,何嘗沒有他們揮灑下的汗水?老師也是其中的一份子,如果沒有他們的辛勤澆灌,難道會(huì)有我們今天嗎?

              如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭,那世界便會(huì)是一片愛的海洋!

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