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            校園初一作文

            時間:2022-11-09 13:42:36 七年級作文 我要投稿

            校園初一作文15篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園初一作文,希望能夠幫助到大家。

            校園初一作文15篇

            校園初一作文1

              漫過山山黃葉飛,積雪浮云端,初一上學(xué)期的校園生活在春風(fēng)柳上歸之時度過,這半學(xué)期可謂是充實且難忘。

              初中和小學(xué)大有區(qū)別,課程由原本的語數(shù)英三門增加到了語數(shù)英政史地生七門課,老師也和原先都不一樣,學(xué)的知識也更不一樣了,就連我們之前最喜歡的體育課也不一樣,語文里的古文變多了,數(shù)學(xué)知識又更難了,英語語法也變多了,政史地生以前也很少接觸過,感覺校園里一切都充滿了新奇與未知。

              九月份剛剛開學(xué)的時候,對于新的環(huán)境,我感到陌生,有一種莫名的緊張感,總是感覺自己像一只在森林里迷了路的小鹿,摸不清方向,找不到出路……甚至感到莫名的空虛。就這樣持續(xù)了一個星期左右,直到我交到了幾個好朋友,校園的生活,也開始變得忙碌而又充實。

              在新的環(huán)境中,交了朋友后,我的心扉仿佛也慢慢的打開,由剛開學(xué)時的內(nèi)斂,開始變得活潑,和同學(xué)之間的關(guān)系也越來越融洽。記得那是一個灰蒙蒙的上午,我正在上地理課,突然感到肚子有些不舒服,原本想著可能喝點熱水,過一會兒就好了,可上完了地理課,又上了完一節(jié)數(shù)學(xué)課,還是不見好轉(zhuǎn),我坐在凳子上,雙手捂著肚子,無精打采的,那種痛像針扎的一般,還是一陣一陣的,痛的我連腰都直不起來,動都不敢動。終于下課了,本想著說咬咬牙堅持去吃飯吧!可那種痛感實在是難受,我只好給媽媽打個電話,但好在有兩個同學(xué),她們本應(yīng)該去吃飯的,可看到我身體不適,便把我攙扶到校門口,才急匆匆地跑去食堂,看著他們兩個的背影,我的心中不禁涌起了暖流,之后,我便慢慢去適應(yīng)了新環(huán)境、新同學(xué),新老師,我的校園生活也逐漸變得豐富起來。

              臨近考試的那陣子,教室里永遠是卷紙的聲音大過于其他,整天抬頭是卷子,低頭更是卷紙,做完了卷子,講卷子,有的人每天都是愁眉苦臉的,臉上大大的寫了個囧字。好在有老師的細(xì)心講解、耐心陪伴。在考試的`前三星期,語文老師感冒了,但她從來沒有耽誤一節(jié)課,不僅按時為我們上課還在課余時間了解我們不會的內(nèi)容,不扎實的知識,現(xiàn)代閱讀題的答題問題……然后在課堂上重點去講,其實我們都可以聽出老師的鼻音很重,但老師仍然努力堅持,只為了讓我們都能取得一個更好的成績,不留遺憾。我從心底里敬佩我的老師。正因如此,卷子并沒有使我茍延殘喘,會的題,認(rèn)真寫,不會的題,向周圍的同學(xué)請教,那陣子校園里的氛圍越來越和諧,同學(xué)們的關(guān)系也越來越融洽,你給我講這道題,我給你提背誦,在校園里不光有忙碌,更有獲取知識的成就感,與同學(xué)交談的愉悅感,每天也沒有感到那么累了,甚至還會有些愉快。

              到校領(lǐng)卷子的那天,隨著一張張答題卡的發(fā)放,我們的內(nèi)心像住了一只猴子一般上躥下跳,擔(dān)心自己會考的不好,到了中午,同學(xué)們都收拾好了書包,一一告別了彼此,而我關(guān)上了教室的窗,關(guān)上了教室的門,告別了老師,背著書包向校門口走去,結(jié)束了,初一上學(xué)期的校園生活。

              等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!在這萬物復(fù)蘇之時,讓我們共同迎接這更美好的初一下學(xué)期校園生活!

            校園初一作文2

              金秋十月,老師帶領(lǐng)我們來到了小花園。

              天空一碧如洗,只有偶爾才會有幾朵白云,這些白云可不會錯過這觀看小花園的機會,于是,它們開始在里盡情地玩耍,連太陽公公也變成了頑皮的孩子,躲在云房子后面,與白云妹妹一起玩捉迷藏呢!

              低頭一看,只見一顆高大的芭蕉揮動著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動著大刀,好像在神氣地說這些植物都聽我的,我是不是特別厲害。堪沤断掠衅≈窳,一根根挺拔的竹林像一個個士兵,守衛(wèi)著這里的植物。竹林的面前是一顆楓樹,楓葉有的已經(jīng)是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的,風(fēng)伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開大樹媽媽,在空中飄蕩,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的.隊伍,像是在歡呼著我們的到來。

              巴蕉樹下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見底的小河,水中的魚兒在自由自在的游著。有一只小烏龜在水中悠閑地游著,過了一會兒,就爬到岸上,享受著太陽公公溫柔的撫摸。

              空中的蝴蝶在翩翩起舞,猶如一片片的花瓣在空中隨風(fēng)飄蕩,知了啞了嗓子,躲在草叢里盡情的地玩耍。

              我們學(xué)校的小花園真美!

            校園初一作文3

              秋季到的時候,我又跨入了新的年級。

              秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進一個美麗的校園。

              在這個宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。

              涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個小花園,那里有許多花草樹木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

              走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅強地開放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

              小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。

              小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的'樹干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來,就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

              最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來,真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

              最吸引我的是幾株火棘樹,上面長滿了像小蕃茄一樣的果子,遠遠望去,火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。

              花園邊的水泥場地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個還是學(xué)校運動會的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

              我愛我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

            校園初一作文4

              光陰似箭,當(dāng)我再次走進這個校園時,學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過,我卻變了。我從一個童稚的兒童變成了一個成熟的小大人了;變成了一個六年級的學(xué)生;變成了一個即將離開母校的學(xué)子。

              再次走進一年級的教室,望著這些稚嫩的花朵;家長的'驕傲;祖國的未來;我思緒萬千,感慨萬千。時光倒流,六年前的一天,爺爺帶著我來到了一個陌生的教室里,"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上,心里被這哭聲擾得七上八下,不大會兒,自己也被這氣氛感染,號啕大哭起來,F(xiàn)在回想起來,還真是讓人哭笑不得。

              這間教室還有許多我美好的回憶,它們就像漫天飛舞的葦絮,被我小心翼翼地拾起,放在了記憶的長河中。

              這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶,其中,最讓我記憶猶新的是一年級時,我正在樹上攀爬,不料被眼尖的劉老師看見,后果也就可想而知,幫我做了一通思想政治課。如今,這棵水杉樹也應(yīng)該增長了六個年輪了吧!而草坪上多如繁星的野花,也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧!

              我的校園,可愛的校園,難忘的校園!雖然我將要離開你了,但是你仍然在我心中,令我無法忘懷!

            校園初一作文5

              眼前一片落葉已逝。時光似白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來,襲得我措不及防。

              暑假似是一回眸就過去了,開學(xué)的日子,也從遙遙無期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問:“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽,我喃喃自語:“明日,便開學(xué)了,我如何應(yīng)對初中生活?”

              清晨,睜了眼,看向窗外:鳥兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹枝似是疲倦了,無精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

              眼看著,時間已悄然過了六點。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

              邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時此刻的教室……竟完全無相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語,教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識,但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無話不說的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

              黃昏時候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的'意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

              出了校門,亦如舊景,相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣,在樹干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動著……一切都顯得生機勃勃。

              佇立在樹下,我靜靜地,笑著望著……

            校園初一作文6

              金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺得秋天的校園也別有一番景色。

              設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒有什么特別,請仔細(xì)看一看:來來往往的人群,微微發(fā)黃的樹木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

              校園最美的時候是下點小雨呀?窗,道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色,從遠處看,就像是有誰為了給大樹保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動,隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。

              早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?

              中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

              晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的',偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩意盎然。

              似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。

            校園初一作文7

              行走在柳繞花環(huán)的校園,與夏天是那樣的接近?諝庵辛鲃又輾饣ㄏ悖铣溆帏Q鶯啼,所有的一切緩緩美麗著,正如我正在綻放的心情。

              柳絮撲天,候鳥盤旋固然美;長風(fēng)浩蕩,草碧萬頃固然美;鳥語花香,扶風(fēng)倚柳固然美;但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

              放眼望去,整齊的校服,利索的發(fā)型,都將每一名贊中學(xué)子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上,同學(xué)們應(yīng)該都急于打飯吧!遠處的一張紙,是多么扎眼,又多么孤獨,自己本想走到跟前把它撿起,但后面趕上來了一名同學(xué)先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰,真的很欣慰,記得剛剛來贊中的時候,同學(xué)們對地上的紙屑都視而不見,我也是如此。但在贊中的這兩年中,我學(xué)到了很多,這里有一種潛移默化的`力量,引導(dǎo)我走向高尚,懂得付出。

              真正的美或許只是一件細(xì)微的小事,隨手撿起一張廢紙,隨手關(guān)緊滴水的水龍頭,隨手關(guān)門,或者關(guān)燈……這些美遠比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的真。

              陽光下,同學(xué)們溫暖的微笑,更是一種至真至純的美。就像春天的草坪,樹梢間叫聲清朗的雛鳥,像海底深情舞動的?。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。

              最愛春季的贊中,風(fēng)光不與四時同,我們和贊中一樣,正處于成長的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形,我定會用熱情擁抱歲月與夢想。

            校園初一作文8

              我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷,無論是生氣蓬勃的春,還是熱情似火的夏,或是甜美恬靜的秋,還是潔白無瑕的冬,無時不美。

              初春,萬物復(fù)蘇,百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來,學(xué)校門口種的櫻花盛開了;ㄩ_得很密,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮。那粉嫩的花瓣,把枝條都給遮住了,整棵樹花團錦簇的,像是掛滿了粉色的鈴鐺,非?蓯蹌尤。就連我們,也不得不被這濃濃的春意所感染。

              盛夏,學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙,遮住了夏日的烈焰,所以,同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,就像一串串綠寶石項鏈,閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下,都能聞到葡萄的香味,甚是誘人。

              金秋,學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊,桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個校園。下課時,同學(xué)們有的跑步,有的玩游戲,但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過,桂花仙子們便翩然起舞,把校園染成了美麗的.鵝黃色。

              隆冬,校園一片寂靜,美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學(xué)樓的屋頂上,仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地,整個校園一下子變成了銀白色的世界,純凈無瑕。唯有松樹那一抹綠色,堅守在嚴(yán)寒中,如同一個勇敢的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們美麗的校園。

              我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園,它是知識的源泉,也是記錄我們成長和歡笑的樂園。

            校園初一作文9

              在我們的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊漂亮的大操場,有壯觀醒目的校門口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。

              在百花爭艷的春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬物復(fù)蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!

              在驕陽似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發(fā)著生機。花壇旁的.欒樹上開滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實是黑色的,就像兩顆黑色的寶石。

              在紅葉似火的金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨香樟和榕樹還頑強地展示自己的生命力,只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨特的美。

              在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹上有時落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。

              校園的一角一年四季景色迷人,時時刻刻都有美麗的風(fēng)景,如果你有機會,一定要來好好觀賞一番!

            校園初一作文10

              沿著通向?qū)W校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。

              走進校門,有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛(wèi)兵似的,即可愛又威風(fēng)。

              我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。

              走進科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的`巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。

              走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。

              咦?哪兒怎么有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。

              科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。

              我愛行知中學(xué),更愛我們的科技園。

            校園初一作文11

              每個小學(xué)生都有自己的校園,但我更愛我的校園——春天的校園。

              桃柳之春,黎明緩緩開啟,又一個明媚的早晨清新地來到人間。早上一走進校園,一陣花香撲面而來。周圍好安靜,薄薄的云,如面紗掛滿校園。穿過大廳,你來到花唄,花唄里的花和星星一樣多,花唄里的草郁郁蔥蔥,綠油油的。抬頭望去,映入你眼簾的是一堵綠色的爬山虎墻,它被風(fēng)輕輕撫摸,就像大海里洶涌的一系列波浪。讓人覺得很舒服。

              往西走,越隱約可以看到一個小池塘,像綠色的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍,游來游去,玩得很開心。你在這里看到的`是一個不起眼的小長廊,有無數(shù)濃密的藤蔓和偶爾的金銀花,沒有留下任何空隙。

              走到操場,整齊的操場上彌漫著霧氣,像是輕紗。走向操場中央,周圍一片朦朧。往前看,中間是綠色。這是什么?那是生長在中間的小草,在小雨的擦洗下更綠更茂盛。

              春天,校園充滿活力,小徑充滿春色。春天讓校園的每個角落煥然一新,給校園帶來新的裝扮,帶給我們快樂和希望,讓我們努力。

            校園初一作文12

              學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情,大伙來聽聽我的訴說吧!

              最后一節(jié)音樂課,孫老師對大家說:“同學(xué)們,這一首歌是本學(xué)期最后一首歌,這首歌的'歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌,大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。

              孫老師跟大家說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的歌。有些同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》,有些在唱《我心愛的小馬車》,還有些在唱《遠方鐘聲》。正當(dāng)大家在唱得起勁的時候,忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說因為下雪降溫,出現(xiàn)冰凍天氣,為了安全起見,教育局決定放假五天。聽到這個消息,同學(xué)們都沸騰起來,全班都激動不已。

              下課后,我以為可以立馬回家,忘記了今天是大家組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家,掃完地又去擺桌子,同學(xué)自己什么都不做,就知曉站在那里安排,擺完桌子又要我去到垃圾,真是太氣人了。想著放五天假,心情瞬間好起來了。

              我跟另外一個同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上,走到樓梯口,他居然把垃圾桶一丟,要我自己送上去,他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上,發(fā)現(xiàn)教室里一個人都沒了,真是氣死我了。

              今天,我真是又開心又生氣。

            校園初一作文13

              校園,給予我們知識與歡樂的地方,我們怎能將它遺忘。當(dāng)年幼不懂事的我們,第一次踏進校園,娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學(xué)習(xí),使我們收獲知識;校園生活,使我們有的陪伴;校園趣事,使我們歡笑童年。

              教學(xué)樓,時常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水,同學(xué)的努力,呈現(xiàn)在這里。一年級的無慮,二年級歡笑,三年級的努力,四年級的汗水,五年級的辛勤,六年級的奮斗,都在校園的教學(xué)樓中。

              運動場,是一個無拘無束釋放青春的地方。太陽下的操場多么溫暖,卻不如學(xué)生臉上笑容燦爛。當(dāng)完成體育課上的任務(wù),自由活動的時間就到了。跑步,爬欄桿,堆泥沙,玩游戲,打籃球……這是唯一不被學(xué)習(xí)壓迫的地方,依然留著孩子般的童真,同學(xué)們的青春。

              植物園,是校園里美麗的一角。當(dāng)好奇的我們第一次來到這,就被它所吸引?蓯鄣男¤F門閃爍太陽的.光輝,仿佛在說:“來吧!這你們一定喜歡!碧みM幾步,火辣辣的陽光給阻擋,頂頭的藤蔓灑下綠蔭,旁邊的竹子隨風(fēng)搖曳?!動物園里每一樣?xùn)|西都讓我們覺得新奇,一棵樹與我們班一位同學(xué)同名,一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個小菜園。三只小白兔生活在這里,同學(xué)們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔,它們可愛的吃相把我們逗笑了。

              校園處處有美麗。同學(xué)們,在畢業(yè)離開之際,去發(fā)現(xiàn)校園的美麗吧!珍藏校園的美麗,把這份美麗留作回憶去珍惜。

            校園初一作文14

              自從學(xué)習(xí)了“新規(guī)則”和“新規(guī)范”,學(xué)生的精神面貌和校園面貌都發(fā)生了很大的變化。

              在學(xué)校,文明用語越來越多,不良詞匯和方言越來越少;在校外,學(xué)生遵守法律法規(guī),過馬路時走人行橫道,而不是過欄。我們杜絕了偷偷摸摸進網(wǎng)吧的現(xiàn)象,了解到互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。在我們這個科技發(fā)達的時代,它給我們帶來了無限的便利,也可能給我們帶來傷害。

              但是,社會上的一些網(wǎng)吧,由于管理制度不嚴(yán),污染了大量未成年人的幼小心靈,成為危害青少年的罪魁禍?zhǔn)。校園是學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們需要的是一個美麗的校園。校園美包括校園建設(shè)美和學(xué)生言行美。我們現(xiàn)在在一個干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們是多么的快樂和舒適。在此之前,往往是因為一些學(xué)生亂涂亂丟,污染了原本干凈的校園走道和墻壁。現(xiàn)在,學(xué)生們知道他們應(yīng)該愛護學(xué)校里的每一棵樹和草,不要隨意破壞污染。

              人生只有一次,青春只有一次。吸毒對身體會有很大的.危害。作為青少年,我們應(yīng)該珍惜生命,注意安全,鍛煉身體,注意衛(wèi)生,遠離毒品。我們應(yīng)該以健康回報父母,為祖國服務(wù)。學(xué)生積極參與各種社會實踐和有益的活動。“鷹度假隊”有著我們親近自然時的歡聲笑語;“小課題研究”體現(xiàn)了同行的智慧和聰明;“科技館”有我們求知的眼睛;我們的“文明勸說者”出現(xiàn)在熙熙攘攘的街道上。

              我相信:在不久的將來,從這個校園走出去的學(xué)生將會是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、誠實守信、自尊自信、自強不息的好學(xué)生!

            校園初一作文15

              我是一個轉(zhuǎn)校生,四年級時,我轉(zhuǎn)到了這個學(xué)校,一開始在這個學(xué)校我人生地不熟的,只能做一個乖娃:上課不說話,下課不亂跑。是他,改變了我對這里的認(rèn)識。

              他叫毛嘉鑫,我倆是五年級時成為哥們的,那時他的座位排在我后面。我經(jīng)常轉(zhuǎn)過去和他說話,下課經(jīng)常在一起玩,放學(xué)一塊兒走。在他身邊,我還結(jié)識了一大幫兄弟:王喆、姚運、雷俊杰但我和毛嘉鑫的關(guān)系是最好的。不知是運氣好還是我倆有緣,他在我后面一直坐了一年。直到這一學(xué)期我倆才分開了,但座位依然離得很近。

              跟他做朋友后我才發(fā)現(xiàn)我小氣得不能再小氣了。五年級的時候,我就因為優(yōu)秀同桌評選時他沒給我投票而和他絕交。是他給我的那個紙條我倆才重歸于好,F(xiàn)在我還依晰記得紙條上的內(nèi)容:史杜,是哥們吧!是哥們就和好,一起玩。在他的.開導(dǎo)下,我漸漸變得不小氣了。上個星期五時,他對姚運在說什么我聽不懂的話。恰巧我剛從他身邊經(jīng)過,便說:你用的什么語言嘛!比豬的語言都難聽!他認(rèn)為我侮辱他,就和我打架,一直打到老師來了還沒打完。因此,我們一天都沒有說話。到了這個星期一,我親自向他道歉,我倆就又和好了。

              在校園里,我嘗到了許多甜頭?煲厴I(yè)了,畢業(yè)后不知何時才能重逢,如果我知道他家的話,他生日那天,我一定把禮物送到他家門前,并對他說:Haqqy birthday to you!愿我們的友誼天長地久。

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