我的同學小學生作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的同學小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學小學生作文1
我的同桌是個美麗的小姑娘,她有著長長的頭發(fā)。她的頭發(fā)每天都會綁不同的發(fā)型,她說那是她媽媽幫她綁的。雖然我嘴上說丑死了,可是不得不說,真的很好看,不過可惜我的媽媽不會,我只能每天綁一個馬尾辮。
小姑娘她有一雙很漂亮的大眼睛,每次看著別人的時候,都會笑瞇瞇的,很迷人,好像都能在她的眼中看到自己的倒影似的。我很喜歡和她說話,也很喜歡每次把她氣得哇哇大叫的樣子,那時她的眼睛就會瞪的圓圓的,水汪汪的。不過那樣的話到時最后我很有可能被老師訓一頓。
我們的'時光就在這種打打鬧鬧中飛快的流走,快放假了。每次看到我叫她小姑娘,她生氣的樣子,我都會想起我們第一次坐在一起的景象。
那是剛進班級,我去的比較晚了,到的時候就剩下她旁邊一個位子了,我也是沒辦法,沒得選了,就坐在了她的旁邊,就這樣我們成了同桌,開始了我們打鬧的日子。后來在詢問下我知道了,她的名字,她的生日,當然這并不是我問了一次才得到的答案,這可是我費了九牛二虎之力才讓她說出口的。在得知她的生日比我的晚了三天的時間之后,哈 哈 哈 我想對她大笑三聲,不這我沒敢當著她的面笑,怕被她K了(當然這主要是姐讓著她的)。所以從那之后,小姑娘就成了我對她的專稱。
剛開始她每次問我原因,我都會很深情的摸著她的頭對她說:“誰讓姐姐比你大呢,小妹妹一定要聽姐姐的話,姐叫你小姑娘你就聽著!彪m然每次我說過之后都會被她的白眼掃射一通,可是姐的臉皮已經(jīng)相當習慣了。
日子一天天過著,眼看大家就要放假了,小姑娘,姐姐反而希望以后我們還能在一起打打鬧鬧,就這樣開開心心鬧一鬧,也不錯的不是嗎?
我的同學小學生作文2
我們班有這么一個人:英俊瀟灑,風流倜儻,一表人才,總之,一個字就是:帥。而且他的著裝非常有個性,不論什么季節(jié),他都“反”著穿:人家還是薄薄的長袖,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那么一點的人。
既然他在著裝上先人一步,那他的學習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時,他便會“死皮賴臉”地黏在教室里,誰都拉不動,唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子,動若瘋兔”。
因為他長得很文雅,所以,他很愛看書,不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時,千萬不要以為他是被文章的`故事情節(jié)所吸引,仔細一看,哦呦呦,原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時,你看他發(fā)言,扭扭捏捏,半天擠不出一個字。就算擠出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!
都說眼睛是心靈的窗戶,然而,有些時候,眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課,那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃,大家看他從地上躍起時,充滿了期待,沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時,球已擦著他的身軀過去了,他還在亂揮球拍;一說到踢足球,他可是個能手。一腳飛踢,球沒踢到,鞋子已飛過球門。這時候,他便會高興地跳起來大叫:“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不著頭腦。
他,快人一步,和時間賽跑。但他每一時,每一分,每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時,他看見男生和女生坐在一起討論數(shù)學題,他一定會在第一時間向全班同學報道這件事,并鬧得“滿城風雨”,讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小,小事化了,而他呢?不鬧大,他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了,他就是——鄭浩楠。
我的同學小學生作文3
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學課代表,可是高雅收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧!薄昂玫!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個課代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。
等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的.泛紅。高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。這就是我的同學――高雅,我的好朋友!
我的同學小學生作文4
在我們班上,有這樣一名同學,他外表非常平凡非常普通,成績也并不出類拔萃,但他卻有熱情的好心腸,因此,在我的心目中他的形象如此高大,他的行為如此高尚。每當同學們遇到麻煩,無可奈何的時候,她總會伸出援手。他就是——李晨陽。
還記得,那一次,我這個“馬大哈”竟把文具袋忘在了家中!耙惶斓膶W習怎能沒有文具呢?”一想到這里,心里就更加忐忑不安,“這該如何是好啊?”我突然想到去向同學借借,可身為班長還忘帶筆袋,這讓同學知道還了得呀?還不把我彎酸死呀?哎!還是等待“車道山前必有路”吧!就在這時,有位同學在教室外大喊“上課了,”我不禁心里發(fā)顫,像揣了幾只小白兔似的,惴惴不安。
我鼓起勇氣準備去借筆。我繞著教室走了一大圈,不知不覺走到了李晨陽的面前,他望著我笑,笑得很真誠,我遲疑了一會兒,問:“李晨陽,能……不能借給我一支筆用用?”他還是笑笑,他的笑是友好的。他沒有回答我的話,只是從他的文具袋里抽出幾支筆來,讓我自己挑選。我沒好意思自己挑,還是他為我挑了一支遞給我,說:“這支筆可好用了。”“你怎么不用這支好用的筆呢?”他沒回答我的問題,又重復了一遍剛才那句話“這支筆可好用了!鄙险n鈴響了,我放心地回到座位上,連聲謝謝也沒來得及說,但在我心中,已道了一千聲,一萬聲“感謝!”。
我認為,李晨陽身上閃爍著某種光芒,或許,他在我們這個大家庭里,并沒有得到大家的`認可,或許,一提及李晨陽,大家只會想起那個成績很糟的同學……可是在我的心目中,李晨陽是一顆星星,盡管很小,只是眾多星中的一顆,十分不起眼,但相信總有一天他會閃閃發(fā)亮。
我的同學小學生作文5
看那又長又黑的秀發(fā),潔白整齊的牙齒,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰?她就是我的好同學——張可欣。
看看她,她又在和其他同學聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒錯!她就是一個既愛聊天又愛八卦的女生。
一次,我們班的兩位同學正在說悄悄話。張可欣剛好路過,聽到了一點兒,然后,張可欣突然停下了,機械地轉了過來,兩邊嘴角微微揚起,那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的,像極了一個好奇的.小兔子。她捻手捻腳地走過去,盡量不發(fā)出聲響,就像一個小偷。她小心翼翼地把頭湊過去,仔仔細細地偷聽著她們討論的內容。突然,那兩位同學發(fā)現(xiàn)了張可欣,突然,“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去,叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學說道:“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學看到她這樣苦苦哀求,笑道:“好吧,好吧!薄癥eah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開心起來了。
咦?她又在干什么呢?哦!原來是在與同學們討論成績呢!她可真認真呢!嘻嘻!她也是一個愛學習的小女生呢!
一次,我和她去上卓越,下課后,我準時交了小測,看見張可欣正認真地做小測,我便輕聲對她說了一句我等她,便下了樓。沒多久,她就下來了,急急忙忙地跑過來,問道:“你最后一到題答案是多少?”“忘了!蔽也痪o不慢地說道!拔铱吹嚼蠋煾木砹,340是錯的,雖然我的答案不是340,可我還是很擔心!薄皼]事的!蔽艺f道。我們在公交車站分開了。當我好不容易擠上車時,我的手機響了,我一聽“喂,葉蕤,我知道答案了,是280,我對了!”她高興地說!澳阍趺粗赖?”我疑惑的問道。“我回去問老師了!彼f道!鞍!”我驚訝的叫到。
這就是我的同學——張可欣。一個愛學習,愛八卦的女生。是我的好同學,更是我的好朋友!
我的同學小學生作文6
在五年級上期,我們班來了一位學生。那時,他可謂是我們班的——數(shù)學大王。老師經(jīng)常表揚他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽他的哥哥講過。
開學前三天還可以互不打擾。俗話說:“新開廁所三天香!钡谒奶欤呐f病就復發(fā)了。當時,我正捧著一本厚厚的《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個細節(jié)。突然,我耳邊傳來了“劉洋,劉洋,你爺爺來了。”這話語。我舉目四望,可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要別人看書呢?”他沒有回答,只做了一個鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來。最終,還是金文豪勸止了我。
還有一次,我正在寫作業(yè),這道題太難。我想去請教老師,但是為了顧全面子,我沒有向老師請教。突然,成老師來了,他叫我去辦一點事,我不敢耽誤時間,便馬上去了?墒牵斘一貋頃r,我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎?就在這時,我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒,覺得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子,并且對他說:“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的!八妻q道:“我沒有!绷ⅠR把他從座位上拉起來,在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯!”
他只好低頭認錯。忽然,我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題,居然也做出來。我驚訝地說:“你居然把我這一段做錯了。good!”他自信的.說:“師的。你難道沒有做出來嗎?”我點了點頭。
“不用怕,我來幫你!彪S后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。
從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。
我的同學小學生作文7
我的同學,我的同學是一個淘氣搞笑的女同學,她很有趣,和我的同學情誼也很深,可是有一個事情讓我們2個人變得很少說話了。
事情是這樣的我的妹妹買了一個文具,我的同學她也喜歡,可是我的妹妹不喜歡她,所以說了她幾句,她就生氣了,說什么也不和我玩了呢,可是我想應該是一下生氣沒什么的,可是呢我萬萬沒有想到的是她說的一句話,我討厭你了,是真的我哭了,哭了好久好久。我睡不著。
好久好久好久我忘不了了我為什么和這樣的朋友當好朋友呢我這是為的什么呀?我風了嗎,我好想哭真的好想哭,我控制不了。我真的控制不了了,她為什么要向這樣做呢,有一次我問她,你為什么不里我了呢,可是她卻恨了我一次,那時我后悔了,我沒有面子了,我為什么要讓她了做我的好姐妹呢,她為什么要這樣小氣呢,唉,我太傻了,唉,不過我經(jīng)常給她打,可是她。我的姐有的時后會讓我忘了這個好朋友,可是我們不官怎么說都做過好久的好朋友,怎么可能說不玩就不玩了呢,不知道怎么回事,有一天她和我說了一次話,好象是你好,沒什么吧,我不是故意的真的.,我呆了我真的在這個地方呆了,不會是她想看看我是不是故意不想和她玩的吧,我也回答了一句;你好沒什么的,我們一起笑了,可是我沒有在說過什么話了,因為我想哭了,我的好朋友回來了,可是她萬一回去了呢,明天她就又不和我玩了呢,唉,還是吧現(xiàn)在這個時間珍惜好吧。
她說明天我和她一起去玩,我同意了,在路上我沒有說過一句話,可是我的心里是很高興的,我們2個人笑了,我們一起說了話,你說吧,還是你說吧,我們2個人都笑了,笑的很燦爛,可是她為什么又要和我玩了呢,不過我還是很高興的,哈哈,我的好配音又回來了喲,西西西西,我真的是很高興的喲,你們可以和我一起笑嗎謝謝你了喲。不過后天我還會在來發(fā)表文章的喲,你可以支持我嗎我才11歲就發(fā)表文章的喲西西。
我的同學小學生作文8
c 看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關心他人,熱愛集體的好同學,他就是蘇浩棉.
他長的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股沖勁的人.
一次,我和蘇浩棉一起去買學習用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了.那乘(zw..com作文:關于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了.蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對我說:"追".
天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑".
車到站了,只見一位乘客拼命的`往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您!"他把提包遞過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問:"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"
在學校,蘇浩棉熱心幫助同學,對集體的事更是關心.
我的同學小學生作文9
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。
竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。
記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的`人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。
該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。
我的同學小學生作文10
和風徐徐,太陽溫暖地照著大地,陽光漸漸吻遍世界。我沉浸在其間,有一絲的不舍,一絲的心動。我的朋友走了過來,拍拍我的肩,說:再見了,朋友,我不會忘記你的,我永遠會記得那一次,我與你一起在雨里傾訴,我不會忘記。她的一席話勾起了我的回憶。那天,我沒聽媽媽的話,沒帶上雨傘,因為我認為天氣好得很,沒必要帶雨傘。在學校里上了兩節(jié)課,天公不作美啊,嘩嘩嘩地下起了雨,我看著都著急。
我可怎么回家!放學了,看著同學們各個都漸漸離去的背影,我不禁流淚!
正當我著急的時候,小童來了,她一看我的模樣,就明白了我的處境。她笑著對我說:你怎么了?來,我們一起回家吧,不然,你淋雨回家會生病的`,還怎么考試。∥彝,心里不禁感動起來。我故作鎮(zhèn)定地說:咦,你怎么還不回家啊?天都快黑了。你不也還沒回嗎?你不用擔心我,我家人會來接我的,你看,天都快黑了,你快回家吧!你看,都這么晚了,你家人還沒來,要是有事來不了怎么辦?我和你一起回吧。我還沒回答她,她已經(jīng)把我拉進雨傘中。面對著這頂小得可憐的傘,我的身體竟一點也沒有濕,再看看元焚,她的身體一半都浸在雨中。看著這般受苦的朋友,我心中不由得涌上一股心酸,我心疼地說:把傘撐過去點吧,小心淋壞了沒事,我沒事,你可別淋壞了,我還要你這個朋友哪!就這樣,我們挨著到了分岔路口。我本想沖出去,沒想到,她把我拉了回來,激動地說:你怎么可以貿然沖出去呢?外面很冷的。說完,她便毫不猶豫地沖了出去,大聲喊:我要回家了,你小心點,明天見!
繁花絡繹,如夢逝,風吹花殘留。時間消逝,但我把這記憶珍藏在我心底的寶箱里,一一細數(shù)著,回憶著不曾忘記。
我的同學小學生作文11
當青絲布滿白發(fā),當皺紋爬滿臉龐,我的同學,你是否還記得當初的點點滴滴呢思緒被拉回到幾年前,你我初次見面,便針鋒相對,我討厭你的傲氣,你討厭我的清高,所以,當我們知道要成為同桌時,都十分生氣,連對方的臉都不想看到,一上課,就因為超過了三八線而吵得不可開交,結果被老師叫出去罰站,我怪你說:“都是你!蹦阕匀徊桓适救醯恼f:“還怪我,是你自己要超線。”說完,我們都嘟著小嘴扭過頭去了。
這樣吵了一個學期,寒假來臨了,本以為終于不要見到你時,沒想到我們又報了同一個補習班,一起學吉他,我們不僅在學校里吵,還在街上吵,都怪你,害的我的淑女形象都沒了,記得你還說,都怪我,你的紳士風度也碎了一地,呵呵,那時候的'我們真的好傻,直到有一件事徹底改變了我對你的看法,那天,我被班上男孩子罵,當時的我,只知道哭,不知道還嘴,沒一個人幫我,這時你站了出來為我出頭說:“這是我的同桌,要欺負,也輪不到你們!闭f完就把他們都打跑了,這時,你來安慰我,叫我不要哭,說我是女漢子,還逗我笑,講笑話,做鬼臉,我受不了啦,撲通笑了出來,你開心的說:“太好了,你終于不哭了!”我也笑了,從那以后,我們不再吵架,成為了無話不談的好朋友。
可有一天,你對我說:“你要出去讀書了!蔽覜]說什么,只是點了點頭,其實身的那一刻,眼淚已流了下來,為什么你要在我不討厭你的時候又要悄然離去,現(xiàn)在距離你走有兩年了吧,我們還時常在qq上聊天,雖然相距兩地,但情誼永遠不會變,我的同學——你還好嗎?
我的同學小學生作文12
從小到大,我結識了許多的好朋友,有助人為樂的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權政通……這次我夸的就是這里面其中的一個人,她長著一個月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤的.嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!
首先我要夸她那助人為樂的精神,那是一個星期三的下午,“叮鈴鈴”放學鈴響起來了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站著整齊的隊伍,秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張試卷,掉在地上,她毫不猶豫的跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。
她不但助人為樂,而且學習也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表揚,這次她代表我們學校去參加比賽,為我校爭得了榮譽。在平常的時候,如果你不會的題、不理解的題,都可以去問她,她會耐心的給你講解,直到你明白了為止。
最后,她還有一點值得我們夸贊——拾金不昧。那天,我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過去一看,。≡瓉硎且粡埵拟n票,她立刻拾了起來,說:“我們把這個錢交給老師吧!”"行!"我堅定地說。我讓她自己去把這個錢交給老師,她答應了,你們可能會,他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯,要是你們這樣想的話,那就大錯特錯了,她并沒有自己留下來,而是真的交給了老師,我們回到教室后,老師說了這件事,并找到了丟失錢的人,那是我們班同學不小心掏掉了的,老師還表揚了她。
這就是我要夸的那個人,你們可能已經(jīng)猜到了吧!哈哈,對了,就是我們班的,王勝燕同學!
我的同學小學生作文13
清風微微的拂過,人們在鳥兒的歡歌聲中醒來,開始這天的工作。第一縷金光照大地,給人們帶來溫暖,新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴聲打響了,同學們陸續(xù)步入教室,安靜地坐在位置上,等待老師的到來,第一節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室,用右手輕輕地往后一揚,用力往下一砸,試卷“砰”地一聲,講臺被試卷淹沒了,只見數(shù)學老師眉頭緊皺,像打不開的死結,眼睛死死地盯著同學們,猶如跟同學們有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的樹根!澳銈儼盐襾G臉了!”數(shù)學老師暴跳如雷,“你們給我考的一團糟!”考試發(fā)了下去,我恨死最后一題了,都是它,要不然的話我早就考滿分了!我用眼睛死的盯著這道題,左思右想,絞盡腦汁,正在我想不出這道題,想放棄時,一個人走了過來;他長得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了,一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來,見我那愁眉苦臉的樣子,好似看穿了我的心思,好奇地問我:“澤析,你怎么啦?”
“我這題不會!
“我來教你吧!”
說著,小軍就輕輕地坐在我身旁,一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細,一步一步,猶如電腦的.清晰分析。他講的淋漓盡致,把一個個數(shù)學故事也穿插了進去。我仿佛來到了學思的小學里,與他一起研究題目,又仿佛來到了愛因斯坦身邊,看他是如何研究問題……題目講完了,真是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”啊!我千謝萬謝小軍,小軍一臉謙虛,嘴角往上翹著,回到了自己位置上。
小軍,他那樂于助人的品質令人佩服。他善于思考,把自己的知識授給別人,自己還非常謙虛。小軍你真棒!
我的同學小學生作文14
一聽“姜玉晴”這個名字,大家一定認為這是個可愛的女生吧。其實,他是個男生!一雙大眼睛,一個小個子,整天嘻嘻哈哈的鬧來鬧去,活像一只小兔子——這便是他的真實寫照。 說到姜玉晴,就不得不說他與“矮個”的淵源了。別看他已經(jīng)上了五年級,那不到一米三的個子,還趕不上四年級的同學哩。因為這,他還得了一個英文綽號,美其名曰“x”。這綽號聽起來像是給蜘蛛俠一類的大人物起的,其實是“矮個子”的諧音。這個“小矮人”成了我們班的頭號“搞笑大王”。
有一回考試,我考了100分,他考了99分的好成績,。我伸出手掌和他擊掌。姜玉晴呆呆地愣了一會兒,手掌突然嘩地飛了過來,口中還“耶”地叫了一聲。這一聲叫,好似京劇中女子的唱調,女聲女氣的,好不有趣。正當我捧腹大笑時,他卻呼呼地吹著手掌,又用力地左甩右甩,見我大笑,也跟著“呵呵”地笑起來,令人忍俊不禁。
因為個子矮,又有幾分女孩的樣子,跳馬、打籃球等一些男生玩的'游戲,自然與他無緣了。不過,他卻變成了一個雙杠高手、折紙大王。
“鈴……”下課鈴響了,姜玉晴以百米沖刺的速度向雙杠奔去。只見他雙手緊握雙杠,雙腿一蹬,身子向后翻去——一個前空翻輕松地完成了。然后,他又保持前空翻過后的姿勢,雙手反抓雙杠,身子向前弓,隨之兩腿又一蹬,又恢復了原來的姿勢——一個后空翻又爽利的完成。我看著十分詫異,為何我就不能那么輕松地翻過去呢?姜玉晴對雙杠可是鐘愛至極,就因為沒有學會雙杠的一個招數(shù),訴說這個苦惱的作文他寫了已不下三篇!好一個雙杠迷啊!
大家聽說過孫悟空會七十二變,有沒有聽說過姜玉晴的“八八六十四折”?他把他學會的六十四樣折紙全寫在本子上,每一種的名字都清清楚楚地記錄在內,什么“跳蛙”啦、“蝴蝶”啦……幾乎常見的折紙他都會,可是個名副其實的折紙大王。
這個個子矮小、女聲女氣卻也有獨門絕技的男生——姜玉晴,是搞笑大王,是雙杠折紙高手,更是同學們的好伙伴、好朋友、
我的同學小學生作文15
在我們班上,有這么一個人,他今年八歲。長長的瓜子臉上,長著一雙小眼睛,一個小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的,盡管他其貌不揚,卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中,就能猜著他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語文課,劉老師講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味。突然,劉老師提了一個問題:“同學們,你們誰來說說學無止境的意思?”有一個同學舉起手說:“學無止境的意思就是學習沒有盡頭!眲⒗蠋熆隙ǖ攸c點頭說:“對呀,我們通常講的活到老學到老就是這個意思!敝灰娝偷嘏e起手,一本正經(jīng)地說:“老師,你叫我們活到老學到老,那我們什么時候討老婆呀?”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來,老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上,我們班有一個同學隨便借人家的錢,老師正在調查,看看這位同學借了哪些同學的錢,并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候,只見他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說:“老師,我借人家錢了!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問:“你借誰錢了?”“我借我妹妹的錢了,是媽媽要我借的.。”他一邊說一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來。
這個位風趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問題,我們都很喜歡他。
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