難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文1
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的'。
到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進(jìn)入五、六年級，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競爭的項目，同學(xué)們都爭先恐后，力爭上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文2
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時間沐浴在久違的陽光下，我快要離開母校，進(jìn)入我人生的第“三”個家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級的時候，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的.學(xué)生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘啊!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文3
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過的每一個人，都令我難忘。
記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識了吳老。吳老師是個中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對每個學(xué)生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thank you，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學(xué)生活中，老師傳授我們知識，同學(xué)們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學(xué)時光很快過去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的`時間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文4
在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我對前途非常憧憬。
每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道，我就會想起同學(xué)們在上體育課時，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的'毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學(xué)們的足跡，歡聲，細(xì)語聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭，每時每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，他們都意識到了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路，經(jīng)過艱辛的努力，在社會上做出對國家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無暇的粉筆，我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影，這白色粉筆體現(xiàn)了老師對同學(xué)們的關(guān)心，對同學(xué)們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來，使我們現(xiàn)在成為了這么一個有知識有文化得人，老師的啟蒙對我們永生難忘！
小學(xué)生活六年里，我學(xué)會了許多知識，許多做人的道理，每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文5
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二是一，大家!準(zhǔn)備就緒!
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢在陶醉的`時候，突然有個同學(xué)把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機(jī)時刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因為有小學(xué)，我門才會聚在一起，一起會團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文6
歲月的風(fēng)鈴在搖動中輕響，滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，我心里便久久不能平靜。
漫步在校園的小路上，小學(xué)生活的點(diǎn)滴如電影鏡頭般閃現(xiàn)在我眼前……
我的.腦海中閃現(xiàn)出我剛?cè)雽W(xué)時，班主任笑盈盈的雙眼，目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業(yè)了，這目光我不舍。
在我朦朧的淚花中，我看到三年級時，班長信任的雙眼，他堅定的目光，讓其他同學(xué)相信，我沒撒謊。如今要畢業(yè)了，這班長我不舍。
我的眼中又浮現(xiàn)出他的身影，那個存在感極低的同桌。想起那次排座位，我祈禱了一萬次，他還是成了我的同桌。接下來，他卻一次又一次讓我驚訝，語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他語文課上做筆記，學(xué)他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下，我的語文成績提高了。如今要畢業(yè)，這同桌我不舍。
在這畢業(yè)之際，我不舍老師，不舍同學(xué)，不舍校園……不舍這難忘的小學(xué)生活。但我知道天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。我不僅要銘記老師的教誨，珍藏小學(xué)的友誼。更要高揚(yáng)青春的火炬，奔向另一個新的起點(diǎn)，讓青春在美麗畫卷里自由翱翔，讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文7
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年半，我們只有半年就即將畢業(yè)，可是任然覺得自己還是沒有要畢業(yè)一樣，因為我不愿接受我將要離開這個美麗的地方，因為這里有太多太多我美好的回憶，我舍不得您呀我的母校！
我喜歡您的每一寸肌膚，因為每一寸土地都有我的痕跡，我的氣味充滿了整個校園，我不忍離別�？墒浅砷L總是伴隨著離別，理想便是離鄉(xiāng)啊！這片土地總是很神奇，我們在這里經(jīng)歷五年半之久，仍然覺得每一寸土地都會很有意思。我喜歡這個校園的春夏秋冬，因為春天會開紅的綠的花，小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳的鳴，好像是在學(xué)我們背著“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“，最為奇特的是布谷鳥，他從來不遲到，總是在春天的時候來。夏天校園里面會充滿綠色，就是滿眼都會是綠色，最喜歡的莫過于楊柳樹，頗有詩中寫的”萬條垂下綠絲絳的感覺。清晨的的空氣會特別的清新，秋天是收獲的季節(jié)，校園里面有很多果樹，有黃色的梨，紅色的蘋果，金燦燦的包谷米，一整清風(fēng)過后會有帶來陣陣清香。校園里的四季是美好的童年，而朗朗讀書聲進(jìn)化了我的靈魂，老師們的.教導(dǎo)仍在覺得歷歷在目。
馬上就要結(jié)束為期六年的小學(xué)的生活，馬上就要和熟悉的地方告別走向遠(yuǎn)方，我不會忘記我的老師，我的同學(xué)和我親愛的同學(xué)們，最后再說一說聲，再見了我的學(xué)校。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年就過去了，今日再回首，卻又有點(diǎn)讓我舍不得呢！在這六年里，有個人扮演著一個很重要的角色，他被烙在了我記憶的宇宙里，成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。
還記得那個艷陽高照的夏天，知了趴在樹上開心地唱著歌，一陣陣笑聲從我們班傳出，一個小男孩疾速穿過操場，過了幾分鐘，他又飛奔了回來，他還引得全班哄堂大笑呢！原來，他是去上廁所了，別看他身體肥胖，走起路來卻干脆利落，有時，我還跑不過他呢，呵呵，他就是這么的可愛！
二年級時，在一堂枯躁無味的數(shù)學(xué)課上，他還迎得了一陣陣掌聲呢！那天，天陰沉沉的，同學(xué)們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學(xué)題，他們在下面抓耳撓腮，有的用手托著頭，有的咬著筆頭，還有的在稿紙上亂畫著，唉，這時，從黑壓壓的人群中伸出了一只肥肥的小手，他動作利落地站起來，肥胖的身材卻不損他的風(fēng)采，他一面侃侃而談，一面用手比劃著，就仿佛是個老師，到了快講完時，他就用手推了推鼻梁上的'眼鏡，這又使他像一個知識淵博的學(xué)者，講完了，教師里頓時變成了一片掌聲的海洋，他盡情地沐浴在其中。
接下來，三年級、四年級……一個個成功的標(biāo)志又一次次地從人群中升起，他像一個勇士，用自己的寶劍，披荊斬棘，解決一切困難。
六年的光陰，六年的記憶，六年中永遠(yuǎn)也忘不掉的小勇士——小李。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文9
在開始上學(xué)時，媽媽在校園里給我報了一個午托部，我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫作業(yè)。
而盧鈺初也在那里，于是，我們就成了好朋友。我們一起吃，一起睡，一起寫作業(yè)，一起玩。
春天，去了午托部就先吃飯，我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌�；蛘叱美蠋煵蛔⒁猓低盗锍鋈ベI小食品，并藏在衣服里，然后再馬上跑回去，裝作若無其事的樣子。玩過一會兒后，就該睡覺了，我和盧鈺初挨在一起。然后，就拆開小食品，在床上吃起來，當(dāng)然，這一切都不能讓老師知道。
夏天，院子里有一棵大樹，樹上開了許多像喇叭花一樣的花，有些花已經(jīng)落下來了。于是我們就開始“吃”花了，所謂的吃花，只不過是把花里的蜜擠出來，把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡直一樣甜，我們都陶醉于其中了。
秋天，那花落的更多了。于是我們不單是吃蜜了，我們還拿花的托當(dāng)陀螺玩。我們把花揪掉，把花莖一擰，那花托就轉(zhuǎn)起來了。
冬天，我們和大多數(shù)小孩兒一樣，打雪仗、滾雪球、堆雪人等。
小學(xué)的午托部生活真難忘�？墒呛髞碛捎诮ㄐ聵�，午托部搬走了，我很懷念那時的.生活。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文10
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學(xué)六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛?cè)雽W(xué)時，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六（一）班上課，別的同學(xué)都說鄭老師是一個嚴(yán)肅的人，在班里特別嚴(yán)厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學(xué)校陌生，對這個學(xué)校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認(rèn)真，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)學(xué)變成了一個完美的音符。
我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心，為班級的優(yōu)秀而努力。每當(dāng)我們有一點(diǎn)小小的誤會，讓原本屬于我們的'第一名遠(yuǎn)去，我們總會及時反省自己；每當(dāng)有一個人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍，一個集體。有福同享，有難同當(dāng)。班級的每一個人都很珍惜這個集體，這個團(tuán)隊，都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文11
時間沖去了小學(xué)的快樂，迎來了另一個初中，但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)是每一個孩子的開始，是每一個交界線的開始，小學(xué)使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。
我難舍小學(xué)生活，它讓我懂得成長的喜悅，團(tuán)結(jié)的力量，小學(xué)就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學(xué)們的笑語。
在小學(xué)的每一個角落都留下了我們的歡笑，我們在校園里共同拼搏，校園里的'一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場上，我們共同努力，學(xué)習(xí)上，我們更進(jìn)一步。
小學(xué)是歡樂的，幼稚可笑的，在小學(xué)里我們結(jié)交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當(dāng)，有福同享，你知道，小學(xué)是多么幸福啊，我們共同學(xué)習(xí)，一起上學(xué)一起歸，路上談笑風(fēng)生，追逐打鬧是多么有趣啊。可是現(xiàn)在，獨(dú)自歸家，顯得格外孤獨(dú)，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。
除此之外，我連一個真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時間一直停留在從前，那該多好啊。
我每天獨(dú)觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因為我的心中還留著真情，只要是在同一片藍(lán)天下，一定還會重逢的。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文12
今天，孫老師因為有事出去了，所以今天的自習(xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場嘍！
爆破組
我們班的爆破組是無人不各的，他們的成員有孫玉鵬、束長鵬。老師一個走，孫玉鵬以一個大鵬展翅瞬間移動到了束長鵬的座位前，那速度劉翔都追不上。在束長鵬的座位上，那可是他們倆個的“天堂”�！笆L鵬，小刀多少錢買的？AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門所籠罩�？墒撬麄冞�感覺光說不行，于是，他們一會兒在地上打滾，一會兒又模仿槍的聲音，好像整個教室都成了他們的游戲世界。
炸彈組
我們班的兩顆炸彈，只要相遇就會引爆，他們就是李海豐和壯磊。這不，今天我們大家正在寫作業(yè)，突然李海豐回頭對正在寫作業(yè)的.壯磊說：“小樣，你在寫什么，讓大爺瞧瞧�！薄澳阍僬f一遍！”“我再說一遍，怎么樣，你敢打我嗎？”只聽“啪”的一聲，李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個佛山無影掌，李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣，你一拳，我一腳本地打闐，直到打累了以后才住手，火苗漸漸熄滅了。
狐假虎威組
我們班的顏巖可是一個名副其實的自戀狂，今天，只見他在那里寫作業(yè)，突然對大家說：“大家不要講話了，快寫作業(yè)吧！”可是，沒過幾分鐘，他那兩顆大門牙就藏不住了，隨著一聲令人震驚的狂笑，大家猛然回頭，卻見顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生，原來還認(rèn)真寫作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。
這可真是老虎不在家，三組猴子稱大王啊。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文13
光陰似箭，歲月如俊，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活像云彩，云煙，一般離我而去。我已經(jīng)六年級了。如今，我和同學(xué)，老師，一起的時間只有一年了。
我們在學(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了，在五年的日子了，我們想小花，小草，在園丁——老師的呵護(hù)，培養(yǎng)，教育下快樂的成長。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲，在操場上留下了我們開心的嬉戲聲，在校園里還有我們歡聲笑語過的.身影。在校園里，有著我們每一個人的身影，在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后，也會有許多的同學(xué)，但是，他們永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會像我們小學(xué)同學(xué)一樣，我們在同一個學(xué)校待上整整六年，情誼深厚。老師。老師對我們的照顧可以說是無微不至，雖然，老師有時候會很兇，我們有時候也會說說老師的壞話。可是，對老師，我們已經(jīng)像一家人一樣。我想，假如，我們這是換老師了，大家一定會很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天，我們已經(jīng)六年級了，我們留在小學(xué)的時間也不多了。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我們一定會想念老師，同學(xué)。也會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記，我們小學(xué)的時候，有過這么好的老師，同學(xué)，還有一段美好的回憶。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文14
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的`回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做個有作為的人。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文15
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了�；叵肫鹞业男W(xué)生活，我從一個六歲的懵懂女孩，已經(jīng)成長為一個成穩(wěn)的少女，但對這個生活了六年的家，我是十分舍不得!
還記得三年級時，有一次數(shù)學(xué)老師站在講臺上發(fā)數(shù)學(xué)單元測試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒有聽到我的名字。后來，老師把我叫到辦公室：你這段時間怎么了，這次數(shù)學(xué)測試只得了68分?退步很大啊!我只考了68分!我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來。我不敢把這張打滿紅色叉叉的`數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我沮喪無助時，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué)，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來我家和我一起學(xué)習(xí)。果然，努力沒有白費(fèi)，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭取下次考到95分。
從那以后，我們便成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一想到初中便要和她分開，我就十分舍不得。
還有一次，那是一節(jié)體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經(jīng)破皮了，還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情，把我扶進(jìn)辦公室，把情況告訴了老師。英語老師從抽屜里拿出來許多瓶瓶罐罐，溫柔地幫我上藥。離開時她還說：記得這段時間別碰水。說完，同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。
一眨眼，六年就要過去了，我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校我的家!
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