【實用】難忘小學生活優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的難忘小學生活優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘小學生活優(yōu)秀作文 篇1
時光匆匆,不曾停留腳步,六年的時光如輕舟飄過,時光老人冷漠地將時針撥向離別的時刻。
記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進小學校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進教室時,目光還停留在它的身上。
正式入學后,我總是在它的周圍走動:夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級時,我們在樹旁的石臺上打鬧,班干部的身影一出現(xiàn),我們便立刻坐下來,裝作聊天的樣子。五年級時,我望著它,為它寫詩、寫文章、畫畫像,在它身下讀書、玩鬧。六年級時,我則一次次經(jīng)過它的`身邊,看著它,想象著離別時我會怎樣……
六年的日日夜夜,我的腦海中時時刻刻回蕩著它的身影。
我們在它身下度過了最無憂無慮的時光。我們在它身旁玩鬧時,它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后,我們便立刻爭先恐后地跑向它,爭奪它身下的陰涼,甚至會跳上石臺,你推我打,不時發(fā)出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年,F(xiàn)在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場,不舍花兒,不舍籃球架,不舍運動器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會懷念的,一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。
難忘小學生活優(yōu)秀作文 篇2
六一節(jié)前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前,早對軍訓生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來到學校門前時,那兒已經(jīng)是人山人海了,家長們急匆匆地送孩子來到學校,還不時的叮囑著什么,我激動極了,就像將要上戰(zhàn)場的士兵,帶著家長的期望和囑托,隨著老師的帶領登上了去往奧林中小學實踐基地的客車。
經(jīng)過漫長的顛簸,我們終于來到了一個寬闊的學校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師,跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停,議論著周圍新鮮的一切。不想,教官如洪鐘的.一聲令下,我們又像聽話的小羊,乖乖地干著該干的一切。
第二天,我們開始了正式的實踐生活,我被分在一個手工編織小組,我們的任務是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了,在家里哪干過這種活?不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn),我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下,竟然也按時完成了任務,雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當完美了。看著自己的成果,心里有一種說不出的快樂,就連晚飯后的訓練也不覺得累了。
第三天.我又有一個收獲,被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興,如果學會了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個穴位,又用那粗大的手一個一個進行指導,我們認真的跟著老師學習,先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個要領,準備回家一展身手。
軍訓實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活,又學習了好多、好多本領,而且學會了自理、自立,也學會了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁。
難忘小學生活優(yōu)秀作文 篇3
日歷一頁頁地翻過去,六年的小學生活即將結(jié)束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。
難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話語,難忘老師和藹的聲音。
還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。
還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴格的愛,讓我不被暫時的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學面前讀作文,當時,我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”
難忘同學們可愛的`面龐,難忘同學們幽默的話語,難忘同學們滑稽的鬼臉。
還記得,在我不開心時,同學們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學題不會做時,總是同學們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個同學撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”
小學生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學。
難忘小學生活優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭,歲月如梭。日子過得真是快!一轉(zhuǎn)眼,小學的五年生活將要結(jié)束了。在校園里許多有趣的人和事,讓我至今難忘。
最難忘的的人
我最難忘的人當然是我們的班主任范老師了。
今年她“老人家”得有近50歲的高齡,是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕,其實已經(jīng)快到退休年齡了,嘿嘿。
她和藹可親、教學經(jīng)驗豐富,是我們的好老師,也是我們無話不談的好朋友,她為了我們,更是操碎了心。
我們班每個人都有一個大影集,影集里的照片,都是范老師辛辛苦苦拍出來的。運動場上,頂著大大的太陽,只有她,不怕炎熱,舉著相機,記錄著我們在運動會上的點點滴滴,幾乎每個人參加的每個項目,都被范老師的相機忠實地記錄了下來。
課間玩耍時,她帶著我們大家玩“人體象棋”;在回教室的路上,老師手里一直拿著相機,隨時抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡,有時候胳膊都累得發(fā)酸?粗独蠋煵煌K影l(fā)酸發(fā)脹的胳膊,我心里就酸酸的,熱淚在眼中打轉(zhuǎn)。
這就是我們的啟蒙老師,只有她,才會這么關注我們的童年。
最難忘的的班級活動
最難忘的的班級活動當仁不讓是“偷”日記了!
細細聽我講來。
那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動,每個人每周都要寫一篇日記,我定在周四寫。
有一次,我想周三寫日記,可組長死也不給我,就好像我只要周三寫,就要把我吃了一樣,我看他那兇巴巴的樣子,就不敢再說什么了。
唉!既然硬搶不行,那就智取吧。于是,中午的時候,我像賊一樣地東張西望,見同學都走了,我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁,悄悄地拿出“黑胖子”(班級日記),悄悄地走出教室,又四處打探了一下,確定沒有可疑人物后便溜之大吉。
下午放學時,組長才發(fā)現(xiàn)“黑胖子”失蹤。組長二話不說,便開始了“地毯式”搜索,最后尋了個遍,仍是一無所獲。組長大驚失色,東問問,西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安,臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了,心里的石頭也總算落地了。
就是這件事,讓我寫出了一篇高質(zhì)量的日記,當然也得到了范老師的'高度評價,由此,我愛上了寫日記。
我們很喜歡“黑胖子”,它被我們輪流“看護”,它讓我們的寫作水平不斷提高!
不舍離開已經(jīng)陪伴我5年的祥!
再見了!我的母校!
再見了!我的老師和同學!
我永遠想著你們的勸告,你們的關懷,還有你們?yōu)槲宜龅囊磺,謝謝你們!
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