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            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-11-25 11:06:51 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文(15篇)

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文(15篇)

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文1

              我家有個(gè)小狗,它有一個(gè)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子,鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說我和仔仔的事情!

              有一天,放學(xué)我回到了家我看見小狗不見了,我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽見了一聲“汪汪”!我想:我聽錯(cuò)了!晚上我上床的`時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西,我一看是仔仔!我說:“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!

              星期六,我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水,它還把一瓶水打開,我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間,突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳,可憐巴巴地看著我,好像在說:“對(duì)不起,主人!”我看著可愛的小狗,我再也氣不起來了! 真是一只既調(diào)皮,又可愛的狗!

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文2

              我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn),看上去很漂亮。我很喜歡它,因?yàn)樗阄彝孢^。有一次它趴到我的.腳上“喵喵”地叫,好像在說:“我餓了,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時(shí)沒有帶食物。我覺得好對(duì)不起小貓,只有陪它玩一會(huì)兒了。

              還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋,我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來,送到小貓的主人那里去了?墒堑任一貋頃r(shí),賀陳宇已經(jīng)跑了!百R陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說。

              星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開心啊!我剛一走過去,它就撲到我腳上來,“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了,太可愛了。

              我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓!這樣的話,我每天都能抱抱它了!

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文3

              我最喜歡的動(dòng)物是烏龜,烏龜是爬行動(dòng)物。今天我就來寫一下烏龜。

              我有一只小烏龜,名字叫樂樂,我把它養(yǎng)在盆子里。樂樂的四肢又短又粗,頭上光溜溜的。它的腦袋圓圓的,連接著脖子,身體的`上面有一個(gè)橢圓形的綠殼保護(hù)著它。它的眼睛圓鼓鼓的,小鼻子是凹凸的形狀,臉上最明顯的就是它的嘴巴了。

              有一次,我給烏龜樂樂換水時(shí)發(fā)生了一件有趣的事。我先把水接好,然后把盆子端到洗手間里,接著把樂樂拿出來,沒想到樂樂竟然趁這個(gè)時(shí)候跑了。我趕緊去捉,誰知樂樂竟然跟我玩起了捉迷藏,東跑跑,西走走,我怎么也追不上它。最后,我費(fèi)盡千辛萬苦終于追上了樂樂,然后把它放回了它的家。我心想:終于消停了!再看看樂樂,它好像在笑話我:“呵呵,你跑得真慢!薄皹窐,你等著,下次,我不會(huì)輸給你的!蔽也环䴕獾卣f。我使勁拍了一下樂樂的烏龜殼,樂樂把它的頭、四肢都縮進(jìn)去了,好久都沒有露頭。“嘻嘻,這樣你都害怕,知道我的厲害了吧!”我笑著說。

              大家看我的烏龜有趣吧,我喜歡我的烏龜!

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文4

              嗨,大家好!你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧?那我就先來自我介紹一下吧。我叫花花,是你們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友--狗。

              我有身金黃發(fā)亮的毛,可漂亮了。我的主人沒事總喜歡撫摸我的長毛,讓我覺得特別舒服。我有一雙炯炯有神,烏黑透亮的大眼睛,有時(shí)候我看很溫柔,有時(shí)候卻又顯得很兇惡,比如當(dāng)家里來了不友好的陌生人的時(shí)侯。我的耳朵平時(shí)都是很溫順地耷拉著,可是一到警覺的`時(shí)候就會(huì)豎得筆直筆直的。

              我最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)比你們?nèi)祟愳`敏一百倍的鼻子,能夠分辨出各種不同的氣味,哪怕它們只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的差別。所以警察叔叔常常邀請(qǐng)我們靠嗅覺去抓捕犯罪分子呢!

              小朋友們,歡迎你們到我的小主人家來做客,我一定會(huì)搖著我那條可愛的小尾巴歡迎你們!

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文5

              “鈴鈴”鬧鐘響了,小白大聲汪汪叫看來它也迫不及待的要出去散步了!走出門,吸了一口清晰的空氣,愉快的周末就這樣開始了,忽然,鄰居家的小狗沖出來,嚇了我一大跳,小白奮不顧身的展開“戰(zhàn)斗”鄰居家的小狗也用兇巴巴的表情看著小白,小白也不甘示弱,大聲的對(duì)鄰居家小狗汪了一聲,我以為一場斗狗開始了,沒想到它們一直汪汪的叫個(gè)不停,我無聊的把我家小白拖走了,忽然,鄰居家的小狗和我家小白都要用眼神“殺”死我的'樣子,我無奈的說:“你們繼續(xù),我不打擾”它們似乎在表演雜技,我家小白抖抖索索的站了起來,鄰居家小狗一下子就站了起來,我家小白好像說:“有種比跑步”鄰居小狗似乎說:“比就比誰怕誰”于是,雙方小狗如同離弦的箭一樣跑走了,過了一會(huì),我家小白無奈的走過來,嗚了一聲,就知道它輸了,鄰居小白大聲高興的汪汪叫,這真是動(dòng)物也瘋狂啊!

              小白似乎忘不了這件事,在進(jìn)行“特訓(xùn)”在院子里跑來跑去的。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文6

              我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼,殼既堅(jiān)硬又沉重,龜殼上有五邊形的花紋,十分搞笑!龜殼兩側(cè)長著短短的、靈活的四肢和頭,遇見敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里,像一個(gè)膽小鬼,十分可愛!

              我經(jīng)常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”,這時(shí),它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長脖子咬到了這塊肉,于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對(duì)方,它們爭得互不相讓,殺得難分難解。這時(shí),較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,拼命把肉扯過來。它最后成功了,津津有味地吃起來,得意洋洋的笑了。

              到了寒冷的'冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍,等我想起去看它們時(shí),有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉,奄奄一息了。我悲哀極了,于是下定決心,必須要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

              我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文7

              小動(dòng)物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。

              一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時(shí),就在這時(shí)下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的.腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會(huì)跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有一個(gè)松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。

              跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的樣貌。這時(shí)候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。

              小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文8

              我家陽臺(tái)上的魚缸里,養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實(shí)的垃圾魚,我一直精心照顧著它們。

              地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢?因?yàn)樗砩系幕y像一張美麗的地圖,所以它才能有這個(gè)名字。垃圾魚的勤奮老實(shí)表現(xiàn)在:它全身烏黑,每天像一個(gè)清潔工一樣吸食魚缸里的每一個(gè)角落的臟物。說它老實(shí)吧,的確是的。它有時(shí)候安靜地?cái)D在一個(gè)角落里,一動(dòng)也不動(dòng),更不會(huì)像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。

              我的.小魚們?nèi)秦澇怨。我剛把魚食撒進(jìn)魚缸,正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴,張大嘴巴吸了一口,好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進(jìn)魚的肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍,直到吃飽了,再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處,繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了,它們真是貪吃鬼,只知道吃,吃,吃!

              我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信,我的小魚在我的照顧下會(huì)越長越大的。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文9

              1.再者,要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。

              2.這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察,認(rèn)真描寫的結(jié)果。

              3.描寫外形時(shí),作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí),我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。

              4.作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。

              5.這篇狀物的文章小作者對(duì)小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懠?xì)膩準(zhǔn)確,對(duì)小烏龜?shù)?生活習(xí)性了如指掌,可見小作者是個(gè)細(xì)心觀察生活的好孩子。文章語言生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松自如。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文10

              “門牙大,耳朵長,青菜白菜都吃掉,蹦蹦跳跳真可愛“。你們猜一猜我說的這個(gè)到底是一個(gè)什么東西?沒錯(cuò),就是小白兔。

              我不管你現(xiàn)在對(duì)小白兔是喜歡還是討厭,希望你看了這篇文章以后會(huì)有答案的。

              小白兔的外表很可愛,小白兔的耳朵很長,而且你一看見就很想用手去摸,因?yàn)樗情L長的`耳朵實(shí)在太引人注目。小白兔的眼睛,十分漂亮,就向那晶瑩透明亮的紅水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔軟,遠(yuǎn)看,就像一團(tuán)雪球。

              小白兔吃東西很快,那嚼食時(shí)蠕動(dòng)的三瓣嘴的樣子,真惹人想發(fā)笑,有一次我喂小白兔差點(diǎn)被咬到。還有一次,我拿著一根胡蘿卜準(zhǔn)備自己吃,就聽到有聲從客廳傳來,我以為有小偷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小白兔,它要吃胡蘿卜,但是吃不到,所以才弄出點(diǎn)聲音來吸引我的注意,因?yàn)槲液苌鷼馑圆幌虢o他吃,但是看到它那對(duì)可愛的大耳朵心就軟了,最后我給了它胡蘿卜吃了。這就是我和“雪球”的故事。

              親愛的讀者,我家的小白兔,你們喜歡嗎?

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文11

              動(dòng)物園可大可美了,老師先帶我們?nèi)タ戳藘疵偷淖攉F,看了美麗的飛鳥。最后來到了猴子的樂園。那里是一口大大的`井,井的中央是一座假山。那里的猴子很貪玩而貪吃,你看一只猴子坐在假山的頂端,吃著青蘋果,旁邊有只猴子搖動(dòng)著尾巴,流著口水。好像在說給我也來一口。有只猴子伸長尾巴,繞在樹枝上,蕩秋千。他的下面有只大猴子在給一只小猴子捉虱子。有只猴子把香蕉皮戴在頭上當(dāng)帽子,他肯定在向別人炫耀,他剛剛美美地吃了一只香蕉。有幾只猴子?xùn)|張西望,好像在等待井邊有人向他們?nèi)映缘摹?/p>

              忽然,有只小猴子從假山上跳下來,一竄,就到了井邊,拾起東西就往嘴里放。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)阿姨丟的花生。只見這只猴子一下子就把殼吐了出來。我大吃一驚,它吃花生比我還快。這時(shí)好幾只猴子,跑過來,掃蕩了這些花生。真是“說時(shí)遲那時(shí)快”。

              猴子的機(jī)靈,給我們留下深刻的印象,也給我們很多快樂。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文12

              我家養(yǎng)過很多很多小動(dòng)物:有活躍的小松鼠,有走路慢吞吞的蝸牛,有團(tuán)結(jié)的螞蟻……其中讓我記憶最深的`要數(shù)倉鼠了。

              倉鼠一只是灰色的,一只是棕色的。它們有一個(gè)圓圓的腦袋,兩個(gè)五黑的眼睛嵌在那圓圓的臉上,可愛極了!我把它們放在一個(gè)籠子里,鋪上一層松軟的刨花。我發(fā)現(xiàn)棕色的倉鼠很好動(dòng),灰色的倉鼠很懶。我就給棕色倉鼠取名為“動(dòng)動(dòng)”,給灰色倉鼠取名為“懶洋洋”。

              我想:它們睡哪?睡在那間小屋里又不保暖,還有它們的排泄物放在哪呢?于是我又去看了下籠子,發(fā)現(xiàn)它們把那間小屋當(dāng)成了廁所,把刨花當(dāng)成了床和被子。

              晚上我躺上了床?煲臅r(shí)候,突然聽到一陣奇怪的聲音,我想:難道有小偷?我壯著膽走了過去,原來是倉鼠在滾輪上跑步呢。我這才松了口氣。倉鼠原來是運(yùn)動(dòng)達(dá)人呀!

              這就是我家的倉鼠,雖然它們已經(jīng)不在世了,但它們?cè)o我的生活增添了許多色彩。

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文13

              “啪!”“嘿,我的茶杯!”正在沙發(fā)上看書的我對(duì)著牛牛大聲吼道。

              牛牛是一條狗,它今年2歲了,十分調(diào)皮。它全身棕色,兩顆紫葡萄似的大眼睛,一眨一眨的,非常可愛。鼻子是粉色的',可能是因?yàn)樯〉木壒剩臈l短腿很細(xì),不過,它跑起來卻疾似流星,快如閃電。它的尾巴如同一朵盛開的菊花,這讓我很想摸摸它。

              牛牛不僅漂亮,它的本領(lǐng)也可多了!它會(huì)握手、叼飛盤,唱歌等等,不過我最喜歡的卻是撿繩子。瞧!爸爸扔出一根綠繩子,繩子在空中飛出了一條美麗的弧線,牛牛奮力一躍,迅速的張開嘴巴,叼住繩子,整個(gè)動(dòng)作自然協(xié)調(diào),十分有趣。還有一次,我不小心把繩子扔到了椅子上,正準(zhǔn)備去撿,牛牛突然跑了起來,一跳,就到了椅子上,以迅雷不及掩耳之勢,叼起繩子,跳了下來。

              牛牛又調(diào)皮又貪吃!一次,我和爸爸媽媽去散步,牛牛卻在家里開起來聯(lián)歡會(huì)。原本潔白無暇的一疊餐巾紙全部散亂在地上;牛牛的衣服本來掛在衣架上,現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)被它銜到了窩里;狗糧本來還有一大袋,現(xiàn)在也消失的一干二凈!看著牛牛那圓鼓鼓的肚子,我忍無可忍地打了一下這個(gè)貪吃鬼。

              這就是牛牛,它有很多本領(lǐng),也很貪吃,你們喜歡它嗎?

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文14

              你知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎?我告訴你吧!我最喜歡的動(dòng)物是老鼠的克星——貓。

              我的貓叫小希;它全身的毛都是黑色的;它的尾巴長長的`、彎彎的;它有著一雙紅眼睛,猶如紅色的寶石,象征著吉祥、喜氣、熱烈。

              它最喜歡玩我的雞毛鍵,每當(dāng)我出去玩的時(shí)候,它就趁我不在家,就玩我的雞毛鍵,每次它玩完,我就得買新的了。

              它有時(shí)候很乖,它會(huì)在沙發(fā)上、地板上曬著太陽睡大覺,一睡就是半天,從晚上睡到中午吃飯,吃完飯?jiān)偎,睡到晚上吃飯才起來。我真懷疑我養(yǎng)的不是貓,而是豬,因?yàn)樗畹母i一樣!

              它有時(shí)候很調(diào)皮,它會(huì)跑到草坪里、花瓶里翻跟頭;爬到樹上,抱著樹枝打秋千。它所過之處,必定枝折花落。

              它有時(shí)候很貪玩,如果它想出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰用什么招,它都不領(lǐng)情。直到半夜才回來。

              它有時(shí)候很盡職,聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),就會(huì)連忙跑去抓老鼠,什么也不管。

              它有時(shí)候很恐怖,每當(dāng)我和我姐姐出去散步時(shí),它會(huì)突然竄出來,嚇得我們毛骨悚然。

              怎么樣?你喜歡它嗎?我很喜歡,因?yàn),我被它那生氣勃勃、天真可愛的模樣吸引住了,所以我很喜歡它!

            描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文15

              茂密的叢林里,有一棵參天大樹。

              這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家,兔子住在樹的底部,松鼠住在樹的中間,喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對(duì)她們說:“歡迎你們住在我這里,可你們一定要愛護(hù)我呀!”“當(dāng)然了!”三個(gè)鄰居都異口同聲的.保證。

              沒過幾天,兔子為了請(qǐng)客,想把房子裝修一下,就把樹根掏了許多洞,她想:樹這么大,掏幾個(gè)洞算什么呢?她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>

              又過了幾天,松鼠為了準(zhǔn)備更多的食物,決定把儲(chǔ)藏室擴(kuò)大些,也忘記了大樹爺爺?shù)脑,在大樹的樹干上打了一個(gè)很大洞,她想:樹干這么粗,我打個(gè)洞不會(huì)有什么影響的。

              初夏,喜鵲快生小寶寶了,為了迎接這些小生命,她打算把窩翻修一下,也把大樹爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ,她折斷了許多樹枝。她想,大樹這么多樹枝,我折一點(diǎn)算什么呢?

              夏末,一場暴風(fēng)雨來了,原本強(qiáng)壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅,她們哭泣著蜷縮在暴風(fēng)雨中,可后悔已經(jīng)來不及了。

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