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所見小學生作文（精選33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的所見小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
所見小學生作文 1
夜幕已經降臨，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕觸痛了我的心。
路燈已經睜開了它冰冷的“眼睛”，毫無表情的把它的光灑在路面上。路燈下，一個穿著清潔工人服裝的中年男人，和一個頭發(fā)花白的老婦人在忙碌著，和冬日的寒冷極為不相稱。只見旁邊的一個袋子里，放滿了一堆紙盒。
原來，是附近的一家飯店，因為有人請客，在聚餐之前，他們放的煙花爆竹震天動地。燃放以后，他們進到飯店里盡情的歡樂。給馬路上的.清潔工人帶來了很大的麻煩。那個中年的清潔工就住在我家附近。他的智力有些殘疾，被安排在這段路上做清潔工。因為他沒有成家，所以和老婦人住在一起。因為母子連心吧，老媽媽總是放心不下她的孩子，每當中年男人上班的時候，他媽媽總是跟著，一邊鍛煉身體，一邊督促她的孩子把路面清掃干凈。
今天，當他們聽到鞭炮聲的時候，就不顧下班時間的到來，又來清掃路面。寒冷的夜晚，室內是溫暖如春，室外確實如此情景。
我馬上主動上去，幫助他們清掃收拾，好希望他們的生活能夠幸福些。
所見小學生作文 2
“大甩賣啦大甩賣啦！”唉？五（7）班怎么不務正業(yè)來到操場上叫賣��？原來，今天是學校的愛心義賣義演義拍活動舉行�；顒釉谛瞧谖逑挛�1：30才開始，可是才到11：30，就已經有班級在叫賣了，我們班的同學也蠢蠢欲動的，想去購物。
在這個特殊的日子里，操場上人山人海，每個人的錢包里，一定也裝了不少的錢。我活動剛剛開始時，我和樂文在一二年級的店鋪旁逛，突然，我看見，一個小朋友撿到了50元錢，他拿著那不屬于他自己的50元錢，站在原地愣了半天，他應該是在想：是該把這錢交到老師那里呢？還是占為己有��？幾分鐘后，我還是一直盯著他，之后看見他望望四周，沒人注意到他，他便把那50塊錢快速的塞進了自己的`口袋，之后便提心吊膽地離開了，我看著他的背影，真是失望。
后來，我又在二（6）班店鋪的門口，看見了一個小女孩拾到了100元錢，她也像那個小男孩一樣看看四周，但是，她是把那100塊錢攥在手里，而不是塞在自己的口袋里，之后，她把那錢交到了她媽媽那里，讓她媽媽幫她交到班主任那里，她想做好事不留。我要向這位小妹妹學習拾金不昧的品格。
所見小學生作文 3
人云：“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙�！币嘤腥嗽疲骸爸腥A漢字，薈萃文明，古今寰宇，舉世無雙�！辟澞宋抑腥A漢字，聞名千古，古今論談。
彈指間，千年過后，盡管古老的漢字還沒有從人類的記憶中消逝，卻已無法恢復到先前那樣的輝煌，遙想當年張旭的豪邁，羲之的飄逸，李斯的沉穩(wěn)和公權的嚴謹，從他們的字上，我看出了他們的人格與品質；從他們的字中我看到了他們對一件事的.專注與感情。他們展現出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世，但他們的字跡仍另人們如癡如醉，如顛如狂，千百年來使人神往，令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回，最終，抵擋住了千年的風吹雨打，回到了我們的記憶當中。
“經流年，歲月如誓”，千年后漢字代表著中華文明，是中華五千年精神與文化的薈萃，它生動形象地展現出人類的歷史文化，但由于外來文化的沖擊，使它越來越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存，也因我們的智慧而滅亡。所以，我們要珍惜，珍愛我們的文化，不能讓它消失在記憶之中，而因是將此文明傳承，發(fā)揚光大。
所見小學生作文 4
今天晚上，媽媽帶我去樂購超市看演出。媽媽說那里有很多的幼兒園小朋友在演出，會有很好看的節(jié)目。
吃過晚飯，媽媽就帶我來到了樂購門口。到了那里，我們碰到了小阿姨和我的`小表弟小皮皮。我們去得有點晚，那里真是人山人海，我什么也看不到。后來媽媽就讓我坐在她的肩膀上，小皮皮就坐在小阿姨的肩膀上。我們總算看到了演出。
我們看了兩個，健康歌和快樂寶貝。小弟弟和小妹妹們化了妝，在臺上載歌載舞，跳得真好。我沒有看到我以前幼兒園的同學。我對媽媽說我有點想念他們了。
看了一會，媽媽堅持不住了。我們找了輛購物車，繼續(xù)站在車上看了一會。然后我們又去樂購里面玩了一會。
結束后，媽媽還帶我們去吃了甜品，我點了一個很大的西瓜汁。我和小皮皮在甜品店里又玩又吃，真開心。
今天我過得真開心！
所見小學生作文 5
夏日的一天，天氣很炎熱，樹葉都被曬蔫了，大地被燒著，那太陽就像一個大大的火球。
一個小牧童騎著一頭老黃牛，身上穿著一件象牙白的背心，帶著一頂草帽，一邊小心地騎著牛，一邊開心的唱著歌。嫩綠的小草、緩緩流淌的小溪、密密麻麻的`樹木、藍藍的天空、白白的云朵。這么美麗的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？
牧童突然聽到了一陣鳴叫聲：“是蟬在叫！”他自言自語道。牧童摘下帽子，手上抓著網子，準備捕捉蟬，他一眼望去，發(fā)現蟬正趴在一片樹葉上。牧童瞄準了蟬，蟬還在叫著，好像在說：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，氣得猛的一跳，誰知道蟬突然一下飛走了，牧童重重地摔了下來，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空著手回家了。
那只蟬在另一棵樹上又開始叫了：“知了、知了……”聽著蟬的叫聲，牧童失望地回到了家……
所見小學生作文 6
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，今天是一年一次的清明節(jié)。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祖和掃墓的日子，還有踏青、湯秋千、插柳條、煮雞蛋……
吃過午飯，我和媽媽就去爬山了。天暖了，山上的小草和野菜都發(fā)青了，媽媽一邊走一邊挖野菜，我在一旁玩。山上有好多人，他們也是來玩的。山上的空氣很新鮮，不一會我和媽媽就爬到山頂了。站在山頂上往下看，遠處好美�。∮懈吒叩臉欠�，工廠的煙囪還冒著白煙，還聽到汽車的喇叭聲。
媽媽帶了好多吃的'，喝的，我和媽媽找了一塊空地，就坐下來邊吃邊看周圍的風景。過了中午，山下就有人來祭祖了，他們拿著菜、紙、香。等燒完了，還磕頭。看到這些我笑了，媽媽說:“孩子，不要笑，清明節(jié)我們這的人，都這樣做，等你長大了就明白了”。
休息了一會兒，我和媽媽就下山回家了。
所見小學生作文 7
開學了，什么都換了。同桌換了，今年是女生挑男生，我挑了一個我們接觸過的男生，希望合作愉快吧。教室換了，從二樓換到了三樓，三樓的樓梯特難走，每次我都氣喘吁吁。就連盛飯的老伯都換了，跟以前的`比起來差多了，穿的很惡心，我都快要連飯都吃不下了！我們班辭去了那些老桌椅，換了一套全新的桌椅。新伙伴是藍色的，摸上去很光滑，這樣考試的時候連墊本都不用帶了，老桌子凹凸不平，特別難寫字，而且新伙伴還多了一層放書包的籃筐，這樣書包歸位了，椅子就不會那么擠了！新桌椅不愧是我新學期的好伙伴。 不僅桌椅換了，老師也換了。以前的體育老師是個兇巴巴的男老師，動不動就發(fā)脾氣，大家都不喜歡他�，F在換了個女老師，又溫柔又漂亮，大家都喜歡她。她說：“如果你們乖的話，我會讓你們過得像天堂一樣好�！边@番話逗得我們哈哈大笑。這么好的老師，就是提著燈籠都難找啊，我相信這學期我的體育課會上的很開心！ 開學第一天就有這么多的變化，真好！
所見小學生作文 8
一天，詩人袁枚在鄉(xiāng)村的林子里散步，一個小牧童吸引了他。
那個小牧童，光著小腳丫，騎在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱著悠美的`牧歌，他的聲音可好聽了，一只知了也聽到了這美妙的歌聲，它飛到了一條柳枝上，風在柳樹邊拂過，知了在柳枝上搖來搖去，好象是在上面蕩秋千呢！它還不忘和牧童一起歡快地唱歌。就這樣，牧童的獨唱突然變成了有伴奏的音樂會，這音樂比之前更加動聽，比之前更加美妙。牧童好象也發(fā)現了這位歌唱家，他牽著那頭牛走到了那棵柳樹下，停止了歌唱，這就像突然少了什么，整個森林一下子就安靜了許多，但是，在樹上的知了卻像不知道一樣，還是像剛才那樣放聲高歌，小牧童一直站在那棵柳樹下，眼睛直直地看著樹上的知了，他應該是想捕捉它，把它帶回家！
袁枚看見了這個小牧童以后，就覺得他很可愛，于是，他便寫成了一首詩，名為《所見》。
所見小學生作文 9
這天正午，太陽火辣辣地照在土地上，泥土摸上去滾燙滾燙的。茂密的森林里，鳥兒清脆悅耳的歌聲打破了悶熱無聲的氣氛，整個森林里充滿了生機。
這時，有個小牧童騎著老黃牛，走在林間小路上。小牧童的心情愉快極了。不知是釣到了幾條大鱸魚?還是撿到了漂亮的鵝卵石?還是遇到了已在學堂讀書的小伙伴?他快樂地唱起了歌，那歌聲清脆而嘹亮，一直回蕩在枝繁葉茂的樹林間。
忽然，小牧童聽見了知了的鳴叫聲。他立即停止唱歌，站立不動，生怕把知了給嚇跑了。小牧童躡手躡腳地靠近知了的藏身之處�？砂〉男∧镣咀讲坏酱髽渖系腵知了，怎么辦呢?機靈的小牧童牽來了老黃牛，爬到了它的背上。老黃牛好像知道小牧童踩在自己的背上只是為了只知了，不情愿地動了一下，害小牧童摔了個四腳朝天。小牧童耐心地勸說老黃牛，可老黃牛發(fā)起了“牛脾氣”，表示堅決不幫小牧童捉知了。小牧童無可奈何，只好騎著它回了家。
所見小學生作文 10
今天早上，天下著瓢潑大雨，奶奶帶我一起去買菜。深秋的寒風在呼呼地怒吼著。
路上我看到行人在凜冽的寒風暴雨中艱難地行走著，他們都把頭縮進衣領里，我也凍得直打哆嗦。菜市場到了，雖然天氣那么寒冷，但是菜農們還是挑著擔子來菜市場賣菜，多么辛苦呀！
我和奶奶來到賣青菜的地方，突然，我看見了一個大約不到十歲的小男孩站在一個菜農旁邊，他穿著兩件單薄的上衣，頭上戴著沉重的頭盔。大雨不停地砸在這個小男孩的.衣服、褲子上，凍得他直抖動身子，嘴里卻還用顫抖的聲音不停地叫著：“鮮嫩的大白菜......”顯然，他是那個菜農的兒子。
我想：這個小男孩真能干，每天天不亮就要起床協(xié)助父母摘菜、洗菜、捆菜，還要挑著菜去菜場上叫賣。想想自己，這時還在被窩里呼呼大睡呢，白天可以在家里盡情玩耍、在學校讀書學習。所以我們應該向他學習。
所見小學生作文 11
開學了，同學們的`臉上都洋溢著笑容，我們的班級也煥然一新，但有兩件大事的發(fā)生讓我感觸很深。
第一件大事是班級同學“一去二進”。我們班有一個男同學轉學到外國語小學上學了，因為他老跟同學鬧矛盾，在這里待不下去了，大家本來很傷心，可老師又說轉來了兩名新同學，大家就不那么傷心了。兩名新同學，一男一女，開學第一天我就和這位男同學成了好朋友。女同學來得較晚，所以我沒有注意到她。
第二件大事是班級教室的新位置很獨特，在學�？偣芾硖幣赃�，大隊委出來第一眼就能看到我們班級，有人說這個位置不好，因為如果有人在走廊上追逐打鬧，整個級班就會扣分�？晌矣X得很好，因為我是班級紀律委員，以前交紀律本要從另一座教學樓過來至少需要五分鐘，現在呢，一分鐘都不用了。
所見小學生作文 12
小明過生日的時候，爸爸給他買了一臺相機，小明特別喜歡這臺相機，每天都掛在脖子上。
放學時，小明看見小伙伴們全都跑到一個小角落，似乎在看什么。他跑過去一看，哦！原來是一位老人家在捏糖啊。小明好奇地把頭伸進去。一看贊嘆道：“手真巧�。∮袑O悟空，鯉魚跳龍門，兔子拜月等等……可真是形象逼真，栩栩如生��！”見了此情景的小明，拿起照相機“咔嚓”一下，就把這個捏糖人給拍下來了。
第2天早上，小明拿著照片向學校走去。路上碰見小紅，小軍。小明開心地說：“早上好！告訴你們昨天我拍了一張照片，你們看嗎？”“好�。 毙〖t和小軍一看，臉上露出了笑容。
不一會兒，小紅回頭跑去，小明著急地問：“你們去哪呀！”“我們去看捏糖人呀！”“等等我呀！”小明急促地說。
所見小學生作文 13
輪渡，一個美麗而繁榮的地方！輪渡，一個文明又和諧的地方！，今天我們來到輪渡碼頭，準備坐客船去鼓浪嶼。
“轟隆“一聲，船起錨了。它開始轉彎，船兩邊的自動槳開始運轉，槳激起的浪花，足足有兩米多高，和著海風，使人心曠神怡。
船前進時，撩起一圈圈波紋，水花拍打在海面上，就像一大把純潔無瑕的珍珠拋灑在海面上，緊接著，海面又平靜了一會兒。
船行駛了十幾米，遠處出現了日光巖，它靜靜地聳立于海面上，四周圍繞著的，是這兒一叢，那兒一簇的`花草樹木。
再過去，就是鄭成功雕像了，那雕像似乎活了，站在那兒，威風凜凜，又仿佛在回憶著他過去的豐功偉績。
海面起了一層薄霧，遠處的景物猶如披上了輕紗，更有了一種說不出的朦朧的美，這也使周圍顯得更加靜謐。
在鼓浪嶼逗留了一會兒，看看天色不早了，我們就返回輪渡，坐上公交車，依依不舍地回家……
所見小學生作文 14
盼望已久的國慶節(jié)終于來到了，我和媽媽早就約好了，在這放假七天里要好好玩玩。
這幾天秋高氣爽，桂花的清香彌漫了整條大街，大街小巷掛滿了大紅燈籠，五星紅旗高高飄揚著，給大街增添了濃濃的節(jié)日氣氛，人們不約而同地涌上街頭，商場和超市都被裝飾一新，琳瑯滿目的商品令人目不暇接，還紛紛推出了特價活動，人們爭先恐后的'購買自己需要的物品，他們的臉上洋溢著節(jié)日的喜氣，還不停地說：“國慶節(jié)買東西可真合算。”公園里人山人海，人們盡情享受國慶帶來的快樂！
夜幕降臨，華燈初放，大街上透露著舟山特有的魅麗。五顏六色的霓虹燈把大街打扮的燈火輝煌，瑰麗無比，有些人三五成群地來到海灘悠閑的散步，吹海風。
我?guī)е淇斓男那樽咴诨丶业穆飞�，我盼望著下一個國慶節(jié)快快到來。
所見小學生作文 15
這次寒假我去了香港，讓我記憶最深的迪斯尼。
我從電視開始認識迪斯尼以及我穿的迪斯尼的衣服和我背的書包上認識的'。但是到了這個寒假我才領略到香港迪斯尼，大飽眼福。
迪斯尼里有很多有游樂項目：比如驚險萬分過山車，有精彩分成的立體電影，有適合拍照和觀光的火車，還有考驗你眼力得太空射擊，那驚心動魄的原始森林歷險：有大象再噴水，還有從水上躥出的火焰，還有那骷髏…這些都是電腦操作，所以我明白了迪斯尼是由很多高科技組成的。
我?guī)е厥獾难坨R看立體電影，仿佛進入到了這個境界，但等我摘掉眼鏡一看，屏幕變得很模糊，原來遇到光后就就產生了作用。
我還參觀了“人猿泰山”的家，里面也有高科技的東西 ：有自動翻的電子書，還有一只機器的花豹，兩只機器的猴子。下了樓梯下面有石頭磨成的樂器，還有那老式放映機…
通過這次去香港旅游，我認為迪斯尼高科技的代名詞，香港迪斯尼是那么的先進。
所見小學生作文 16
清明節(jié)當天下起滂沱大雨，原本我和妹妹要去幫忙掃墓，但因為雨勢實在太大，爸爸顧慮到我們的安全，就讓我們留在媽媽的工作室。
雖然今天無法去掃墓，但今天這個特別的日子，卻讓我特別想念已過逝的曾祖母。她是個非常慈祥的人，她在世時，只要我去看她，她就會用她那雙骨瘦如柴的手摸摸我的臉，也會請我吃糖果或餅干。
想起曾祖母要離開人世的當天，我們全家已出國渡假了，當媽媽接到曾祖母去世的消息，難過的說不出話來，我們的心也跟著碎了，沒想到宛如“天使”的曾祖母，趁我們不在時去了“天國”——個好遙遠的.地方啊！
我覺得對一個人好或是要表達孝道，應該要在他（她）感受得到的時候，不要等到那個人離去或離世時，才去做一些很表面的孝行。例如有的人在父母活著的時候不孝敬父母，父母死后辦很盛大的喪禮，樂隊鏗鏗鏘鏘的敲打吹奏，雖然很隆重，但只不過是在做給活的人看，對于已死去的人而言，只是“吵死人”罷！
所見小學生作文 17
“憐恤人的人有福了，因為他們必蒙憐恤�！�
在我們學校附近，有一個麗都超市。超市門口總有一個老奶奶，推著一個小推車賣豆腐和粉條，無論刮風下雨她每天都堅守在那里，直到賣完才回家。
有一次我奶奶買豆腐時，和這位老奶奶攀談起來。奶奶問她，為什么這么大歲數了，還干這個營生？
老奶奶說，她的女兒患上了重病去世了。留下了一個6歲大的小外孫，女婿沒本事，她只好來拉扯這個孩子。她說超市里的人也知道她的'情況，所以在超市門口賣豆腐，人家也不趕她走。知道老奶奶情況的人很多，所以買她豆腐的人也挺多的。我們每次去超市總要買她的豆腐和粉條，我家冰箱里凍著好多豆腐和粉條，都是買的老奶奶的。老奶奶還說，只要她活著，就不讓她的外孫受苦。
天涼了，昨天刮好大的風。下午放學我又看到了馬路對面的老奶奶，她在寒風中佇立著，身上落了好多樹葉，她在瑟瑟發(fā)抖。我多么希望老奶奶快快賣完豆腐，趕快回家��！
所見小學生作文 18
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的`詩句，來表達我們對先人的思念之情�！�
早上，細雨蒙蒙，打落在車窗前，?因為學校放假，所以我也跟著爸爸爺爺和親戚們一起來了到皇堤陵園一起祭拜老爺爺、老奶奶、姑爺爺、舅爺爺。
來到了皇堤陵園?門口，我們買了一些掃墓用的東西：清明吊子、鮮花、香等物品。進了陵園，進入眼前的是一座座墓。我們來到老爺爺、老奶奶、姑爺爺、舅爺爺的墓前，掛上了清明吊子，插上了鮮花、香。還放了幾架鞭炮。因為鞭炮的煙霧很大，看不清眼前的路，多虧了爺爺叫了叫我，不然我還不知道往哪邊走呢！出了陵園，看見周圍的環(huán)境不錯便轉了轉，因為還在下細雨，花草樹木上還有一滴滴露珠，細雨在水洼里打出了水泡和小漩渦，呵呵，真有意思！過了一會兒，爸爸出來了，我們就只好回了家。真不舍��！
所見小學生作文 19
新年到來了，我們準備去一趟超市，買一些好吃的，去姥姥家過年。
商場為了慶祝新的一年的到來里就開展了各種活動。
在超市里的人可多了！人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人。商店里更是優(yōu)惠多多，一會兒買零食，一會兒買衣服，總而言之比平常的實惠的多。
我們去了一趟5樓，看見一對婦人在和一位阿姨爭著買一件兔毛大衣：“這是我的，你憑什么搶！”“什么你的？這是我先買到的.，它是屬于我的！”“行了行了，大過年的我不想跟你吵，兔毛大衣哪里都有賣的，何必跟我爭呢？”“就是，兔毛大衣哪里都有賣的，為什么還要跟我爭？”……
一陣陣爭吵聲似乎把大樓都震爆了，到最后就連警察都來勸阻了。旁邊的叔叔阿姨們也都來勸架。
我想對她們說：“大過年的，互相謙讓一點嘛！”
所見小學生作文 20
這個暑假媽媽帶我去了海邊，一個是三門木杓，還有一個就是福建的平潭島。還和她的同學們去露營。
三門的海水黃糊糊的一點也沒有海的感覺還是福建的海像海啊！ 到福州，下車后早餐，出發(fā)前往平潭島，大概2個小時左右的車程到達平潭縣。本來是滿懷期盼，希望能在大海里盡情游泳，誰知到達之后，當地的講解員第一句話就把我們澆個透心涼：因為改造，現在都不能下海游泳，大家下去踩踩水就好了。暈死，千里迢迢跑過來，就到這里踩踩水？這是我們開始聯(lián)系這趟行程的時候，就反復確認，去海邊，一定要下海游泳，答應得好好的'，可是又泡湯了。可惜我們做的充分準備，什么泳衣啊、防曬啊等等。海邊的沙子雖然算是不錯，但是大家已經沒什么心情，真的是踩踩水，拍了幾張照片，就回車上去了。雖然經過交涉后來答應讓我們去游泳，幫我們開個房間沖澡，可是大家已經沒有了心情再重新回去海里了。后來就去爬云頂了！
所見小學生作文 21
今天，天氣晴朗，碧空飄著朵朵白云。小鳥在枝頭上吱吱喳喳歡快唱著歌兒。我特別的開心，因為我今天要去姑婆家。
媽媽騎著電動車，載著我穿過溪北洋隧道，過了富陽橋，沿著繁華的街道來到迎賓路，就到了姑婆家。
一進入姑婆家，最吸引我的'是客廳掛的一幅幅字畫，剪紙畫，人物畫，每副作品都是維妙維宵，栩栩如生。、那都是姑婆最喜愛的作品。還有鑲嵌了許多的照片和獎狀（姑婆是個優(yōu)秀的美術老師，現在已經退休了），我想我一定要認真學習，長大了也要像姑婆一樣那么優(yōu)秀。
接下來的兩天，姑婆帶著我吃素菜館，逛超市，吃好吃的，買好玩的玩具，一起散步……歡樂的日子，時間總是覺得很快過去，媽媽來接我了，我戀戀不舍的告別姑婆，回家了。
所見小學生作文 22
野外的林陰道上，一位牧童騎著黃牛，一邊悠閑地看著郊外的景色，一邊高聲歌唱，心里仿佛有很多開心事一樣。
小鳥聽到了，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在為他伴奏；蝴蝶聽到了，圍著他轉，好像在為他伴舞；小兔聽到了，遞上一根胡蘿卜，當做他的麥克風……所有的動物都出來了，他們都來傾聽這位小牧童美妙的歌聲，還為他伴奏。就連正在睡覺的.貓頭鷹，都被他驚醒了，飛到了他的身旁聽他唱歌�！爸�，知了，知了，知了……”樹上的知了也在鳴叫呢！小牧童的歌聲戛然而止，他跨下牛背，站在樹下，抬頭望著知了，心里還有一絲興奮，他想：我若能捉住那只知了，帶回家該多好�。∮谑撬D過頭去，把食指放在嘴邊，示意小動物們不要再唱了。
接著，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。這下，他可就更高興了，臉上露出了開心的笑容，又開始了他的“森林音樂會”。
所見小學生作文 23
假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的'中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
所見小學生作文 24
我就是五原縣的一個學生，在五原五中就讀。我叫王會翔，新的學期來臨了，回顧寒假生活，那可真就是豐富多采！
每個同學都有自己的寒假生活，每個同學肯定會對生活的不同感受。此時快樂、難過、搞笑……它們都已成為過去，我們此刻面臨的，就是一個嶄新的'學期。在新學期，我們都要做一個金新自我。
在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《中小學生日常行為規(guī)范》。
新的學期，新的開始。作為一名7年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，此時但我絕不會放下前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。
大家和我一齊努力！相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們！
所見小學生作文 25
夏天的一個中午，炎熱的太陽高高地掛在天空中。人們都躲在空調屋子里面。連可愛的小黃狗也吐著舌頭散熱。樹林里，一棵棵茂盛的大樹都長得高高的，挺得直直的。
遠處，一個牧童騎著一頭大黃牛向著樹林里走來。只見他身穿短衣和短褲，紅嘟嘟的.臉上，長著一雙明亮得像寶石一樣的眼睛，他還穿著一雙草鞋。
牧童亮開嗓子，一邊唱歌，一邊趕著牛。這時，牧童聽見了蟬的聲音，他想：這蟬的歌聲真好聽，我要把它抓回去，當我的紀念品。于是牧童沿著蟬的聲音走向那一棵樹。到了樹的底下，牧童跳下牛的背，看見蟬還在樹枝上唱歌，心想：哼！你這個小東西，死到臨頭了，還在那兒唱？看我把你抓過來。于是，牧童緊緊地抱住樹干，然后踩上樹洞，一點一點地往上爬，最后牧童爬上了樹，把手張開，盯住蟬，用力一拍，再把手和起來。終于蟬被牧童給抓到了。
牧童把蟬小心地裝在塑料袋里。然后摘完果子就騎著大黃牛開心地回家了。
所見小學生作文 26
那么我的書店叫什么呢？嗯，就叫“讀萬卷書，行萬里路書店”吧！不好不好，太長了，還是叫“萬卷書店”吧。挺好，就這名字。那么萬卷書店的'書必須要多，因為萬卷嘛！要給他好好分分類，比如分成幻想類，文學作品類，童話故事類，歷史類等等�；蛘叻帜昙�，比如一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，初一，初二，初三等。媽呀，太多了。
下面我來介紹一下我的書店的公約：一、不可以大聲喧嘩。二、看完后必須放回原處。三、不可以損壞書籍。目前就這幾點，而且合情合理。接下來，是違反公約的懲罰：一、若大聲喧嘩就罰掃整個書店。二、若亂放，就把第2條公約抄寫10遍。三、若損壞書籍，就買一本新的給我們。
有人說：“我還是別去了吧！”
唉，我還是當讀書人吧！
所見小學生作文 27
上個星期六，我乘搭巴士到圖書館。由于第一次搭巴士，所以我的心情顯得又緊張又高興。當我上巴士時，看見巴士上人山人海，連一個空位子也找不到，看來要“罰站”了。
搭客們一個個地下車，其他人也一個個地上巴士，使巴士更加擁擠。之后，有一個老婆婆上了巴士。那位老婆婆頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，臉上還流著汗呢！
由于巴士里很擁擠，搭客們互相相撞，把老婆婆的蘋果弄掉了。當我?guī)屠掀牌艙焯O果時，無意中看見有人偷東西。我看見一位青年伸手到一位婦女的手提包里，拿了一個錢包，放進口袋里。
我勇敢地把蘋果丟向那位青年的`臉上，那位青年氣得向我走來。我便大聲地說：“有賊啊！這位青年是一個賊�！闭糜袀�警察叔叔在場，便把青年捉了起來。
之后，那位婦女取回了錢包，便向我道謝，警察叔叔也稱贊我是一個樂于助人的好孩子。回家后，我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽感到很欣慰，還豎起母子稱贊我是一個勇敢的孩子。
所見小學生作文 28
今天，天氣真熱啊！太陽火辣辣地照著大地，把大地烤得像火爐一樣。我和好朋友去寧海水上樂園玩，一路上，我們有說有笑，不知不覺到了。
我們買好票走進去，看見里面早已人潮涌動。我很興奮，先把衣服、褲子脫掉，急匆匆地把游泳褲穿上，“撲通”一聲跳進了游泳池。浪來了，起先我非常害怕，怕翻船。我的雙手緊緊地抓住橡皮船的兩邊，船慢慢地滑下來，到了下面，橡皮船的.兩邊濺起了一朵朵美麗的浪花，把我們?yōu)R得像落湯雞一樣。接著玩彩虹滑梯，我從下面一步步小心地走到上面，終于輪到我了，我躺在滑梯上把眼睛閉起來，唰的一下就滑下去了，實在太刺激、太好玩了，我忍不住放聲大叫。我連續(xù)玩了好幾次，怎么也玩不夠。
時間過的很快，天漸漸地暗下來，我們依依不舍地回家了。
所見小學生作文 29
今年的春節(jié)，在歡天喜地中過去了。像每次過年一樣，都是那樣溫馨祥和，但是今年卻比往年“安靜”了許多。
今年的冬天特別冷，霧霾天氣對我們的工作、生活造成極大的影響。所以，國家規(guī)定盡量減少燃放鞭炮。以前我們家過年要放十幾掛鞭炮，還買很多煙花，從除夕夜斷斷續(xù)續(xù)放到元宵節(jié)。今年只是在大年初一和元宵節(jié)放了幾掛鞭炮。
不光我們家放得少，我們家的`小區(qū)里，都放得少了，往年，除夕夜從十二點一直噼里啪啦放到大年初一早上。出去拜年的時候，滿地是鞭炮屑。今年雖然也有，但比去年少多了。并且元宵節(jié)焰火晚會都取消了，這表明大家都很重視這一點。
鞭炮聲少了，可是我們的空氣變好了，希望大家都來保護我們的地球，愛護大自然，珍惜我們的每一天！
所見小學生作文 30
陽光明媚的一天，一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行，那小牧童戴著笠帽，穿著不得體的衣服，赤著小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外，沒有別的人的聲音，好像是他一個人的.演唱會，小草和小花跟著小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦，蝴蝶姐姐們?yōu)樗槲瑁∠獓W啦啦的聲音和小蜜蜂嗡嗡嗡的聲音為他伴奏這簡直是個天然的演奏廳!先讓我們聽聽小牧童的第一曲：
我在林中真快樂。嘩啦啦啦啦!
小黃牛與我作伴。哞!
蜜蜂還有小蝴蝶。嗡嗡嗡!
知了知了知了!正當小牧童唱的正起勁的時候，突然又一位主角登場蟬。小牧童立刻停住了歌聲，哼，我還是第一次聽到有人主動跟我提出比賽呢!小牧童想，既然是這樣，我就把你捉回家，再慢慢比!想著，他輕輕地從牛背上下來，一動不動地仔細聽，好找到蟬的位置。
這有趣的一幕被詩人袁枚看見了，他立刻興沖沖回家，寫下了這首富有童趣的詩《所見》。
所見小學生作文 31
一個夏日的清晨，幾朵白云悠閑地飄浮在瓦藍瓦藍的天空，明媚的陽光照耀著大地，樹林里傳來清脆悅耳的歌聲，不絕于耳。
這時，一個頭戴草帽，穿著草鞋的`小牧童出現了。他騎著一頭小黃牛，哼著歌謠，不時還搖晃著小腳丫，可愛極了。牧童那優(yōu)美好聽的歌聲傳遍了整個林子：小草聽了，揚起了頭；小花聽了，隨著旋律點頭；柳樹聽了，跳起了優(yōu)美的舞蹈忽然，動聽的歌聲停止了。原來是牧童看到一只知了正趴在樹枝上鳴叫呢。他想抓住知了，又怕歌聲把知了嚇跑了，所以他不再唱歌，輕輕地從牛背上滑下來，站在樹下靜靜地觀察，等待時機。就在蟬依然放聲叫著知了知了的時候，牧童快速地伸出了手，抓住了蟬。他興奮極了，哼著歌爬上了牛背，回家去了。
詩人袁枚看見了這么聰明可愛的小娃娃，不由得被他逗樂了。于是詩興大發(fā)，提筆寫下了《所見》：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見小學生作文 32
秋夜里，我獨自一人在江邊散步，忽然，迎面吹來了一陣寒風，凍得我不禁打了個寒顫，全身上下都起了雞皮疙瘩。啊，真冷呀！果然已經是深秋時節(jié)，瑟瑟的寒風吹得梧桐葉“簫簫”的響，一片梧桐葉飄落下來正好落在了我的頭上。我拿下來一看，這片梧桐葉已經泛黃，但依然那么美，我瞧著它思緒萬千，記憶奔回了遙遠的故鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的梧桐樹也是那么高大，梧桐樹葉也是那樣美呀！每到秋天，滿樹金黃，一片片落葉鋪滿大地，呈現出醉人的秋色，我仿佛置身于故鄉(xiāng)，在這一片美景中無法自拔。
“唧唧唧”一陣蟋蟀的叫聲把我從回憶中驚醒，我循聲望去，江邊的籬笆邊有一座亮著燈的'小木屋，燈光透過窗戶照射出來，有幾個小孩兒在燈下?lián)芘裁矗易呓豢�，原來是在斗蟋蟀呢！這是我小時候時常玩的游戲，想想真是懷念兒時快樂的時光。孩子們不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，我也跟著笑了！
他鄉(xiāng)似故鄉(xiāng)，這里的一切也如故鄉(xiāng)一樣倍感親切��！
所見小學生作文 33
晚上，一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的'音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風吹起一朵朵浪花，讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經進入了夢鄉(xiāng)，只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見籬笆旁亮著一盞燈，原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。
“輕點聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說，“讓我來�！�
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀。可現在自己獨自一人遠在他鄉(xiāng)，他感到孤獨和寂寞，更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
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