愛(ài)的小學(xué)生作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的小學(xué)生作文1
愛(ài)，是清晨時(shí)的雨露，是午時(shí)的太陽(yáng)，是夜晚的月亮，使我不能離開(kāi)它。
在我十歲生日的那天，天氣十分寒冷。那天下午，媽媽塞給了我一個(gè)精美的大禮盒，稱(chēng)這個(gè)是我的禮物。那時(shí)我就在猜想了，是我日盼夜盼的百科全書(shū)，還是我夢(mèng)寐以求的平板電腦……我產(chǎn)生了許多猜想，怎么停也停不下來(lái)了�！昂昧�，寶貝，別再猜了，打開(kāi)看看不就知道了!”還是媽媽的這一句話才終止了我的猜想。我懷著滿(mǎn)心的期待打開(kāi)了這一個(gè)屬于我自己的精美的生日禮物盒。我打開(kāi)一看，是一件平躺在禮物盒里的由媽媽手織的毛衣。不是我要的百科全書(shū)，不是平板電腦，就是一件難看的毛衣，我當(dāng)時(shí)哭了，我飛奔向我的房間，躺在床上就埋頭大哭，直到第二天，在吃飯的時(shí)候，我不經(jīng)意地看到了媽媽手指上的一個(gè)小傷口，那個(gè)傷口盡管很小，但還是逃不過(guò)我這個(gè)大偵探的眼睛，那是，那是媽媽在給我織毛衣的時(shí)候不小心扎到的，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，我穿上了媽媽給我織的'毛衣，盡管很難看，盡管不是我要的百科全書(shū)，盡管不是我要的平板電腦，但我還是感到溫暖，因?yàn)�，這樣至少不會(huì)感到寒冷。我永遠(yuǎn)都忘不了那一件獨(dú)一無(wú)二，意義非凡的毛衣，它是世界上最貴重的毛衣，它那一條條毛線，一段段花紋，都有著母親艱辛的汗水。
愛(ài)的小學(xué)生作文2
愛(ài)是什么？愛(ài)是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候，我就開(kāi)始思索著愛(ài)是什么？我去問(wèn)美術(shù)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫(huà)”我去問(wèn)化學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“愛(ài)是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是最精密的計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛(ài)嘛，就是—LOVE”。
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛(ài)。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見(jiàn)奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問(wèn)為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見(jiàn)那些無(wú)家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛(ài)，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛(ài)，于是我便把我的愛(ài)心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心了�！�
經(jīng)過(guò)許多事情后，我明白愛(ài)是什么，愛(ài)是雪中送炭，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的'愛(ài)，更加理解了在別人需要愛(ài)的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛(ài)——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。
愛(ài)的小學(xué)生作文3
新的學(xué)期到了，聽(tīng)說(shuō)我們班又有位新的男老師到我們班栽培我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們欣喜若狂，有的同學(xué)總是按耐不住的往窗子外探頭，全班同學(xué)都懷著好奇心等待著老師的到來(lái)，隨后不久，“支——”的一聲，一位年輕的男老師面帶著微笑朝我們走來(lái)，一看就是個(gè)幽默的老師。一走到講臺(tái)，老師就用筆式介紹自己，只見(jiàn)老師“唰唰——”寫(xiě)出了弓、長(zhǎng)、丘這三個(gè)醒目的大字“咦，我的名字忘記怎么寫(xiě)了，同學(xué)們能替老師想想想嗎？”此時(shí)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)，思索了幾分種，我們班的“周星馳”答道：“老師難道是老外不成，名字是弓長(zhǎng)丘！”老師擺出一臉糊涂的樣子“你看我這個(gè)樣子像老外嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，我站起來(lái)，說(shuō)出了老師的大名“張丘”老師才欣慰地笑了“你長(zhǎng)大可以當(dāng)算命的`了”又穿來(lái)一陣笑聲~原來(lái)老師不是真的遺忘，而是在考我們智力哩！
寫(xiě)字“撒謊”
有一天，老師上課時(shí)，輕捷柔軟地手指忽然停了下來(lái)，說(shuō)“哎呀，這兩個(gè)字怎么寫(xiě)��？”同學(xué)們又議論紛紛了“不會(huì)吧，老師連這幾個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)？”停留了幾分鐘，有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了這兩個(gè)字的寫(xiě)法，老師撓撓腦袋“對(duì)嗎？不是吧？”接著有往下寫(xiě)了……
時(shí)間長(zhǎng)了，我們覺(jué)得每節(jié)課的情調(diào)都不一樣，都是新異的，這位老師是我最難忘的老師。
愛(ài)的小學(xué)生作文4
昨天下了一天雪，天氣還是陰沉沉的，雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
雪花成團(tuán)的飛舞著。本來(lái)是荒涼的冬天的世界，鋪滿(mǎn)了潔白柔軟的雪，仿佛顯得豐富了。這時(shí)每株樹(shù)上都積滿(mǎn)了白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了。
白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的'雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。我踏在濕漉漉的路面上，耳邊飄來(lái)絮絮叨叨又自豪的聲音：“瞧我來(lái)了�！�
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使贈(zèng)予的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
我忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。真是大雪紛飛��！
潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
愛(ài)的小學(xué)生作文5
其實(shí)一聲問(wèn)候，一份祝福，一杯牛奶都是愛(ài)的體現(xiàn)，一杯牛奶所發(fā)生的故事會(huì)使人終身難忘
夜深了，連蛐蛐都奏響起那首交響曲，鐘表滴答聲仍清晰可見(jiàn)。我正為初二的考試而努力的學(xué)著。直到媽媽走過(guò)來(lái)我才停下手中的筆。
“渴了吧，瞧！一杯熱牛奶”媽媽對(duì)我說(shuō)。我忘了說(shuō)聲謝謝，就說(shuō)先放那吧。初二的學(xué)習(xí)很緊張，書(shū)上的字很多，手中的筆仍不停的在寫(xiě)。
又過(guò)了不久，媽媽又進(jìn)來(lái)，同樣的話又重復(fù)了一遍，這時(shí)我望見(jiàn)，原來(lái)桌子上的牛奶不知什么時(shí)候搬走了。我也沒(méi)多想，仍不停的寫(xiě)。太頭望了望，已經(jīng)11點(diǎn)多了，桌子上的牛奶換了又換，可在換也還是那杯奶。熱了熱可在熱也還是那杯奶。母親的愛(ài)無(wú)論是嚴(yán)格還是打罵，可他仍然是你的母親，他的出發(fā)點(diǎn)始終是愛(ài)你的！
不知不覺(jué)中，我已沉浸在夢(mèng)中，母親為我加了層被。
天亮了睜開(kāi)眼，桌子上仍放著一杯奶，并還是熱的，牛奶的`褪色讓我明白母親已經(jīng)熱了多少遍，出門(mén)時(shí)，母親的叮囑我已聽(tīng)了多少遍，但望著母親那雙帶有血絲的眼睛我還是認(rèn)真的又聽(tīng)了一遍。
望著那充滿(mǎn)血絲的眼，望著那杯熱了又熱的奶，聽(tīng)著他叮囑了又叮囑的話，心里的激動(dòng)不由得迸發(fā)出來(lái)，雖然一杯奶是保存不住的，但刻在心里的那份感情是永遠(yuǎn)揮之不去的珍藏那杯牛奶，真愛(ài)那份感情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事列，香濃的牛奶，純真的母愛(ài)，這些都是我難以忘懷的典故。
母親是簡(jiǎn)單的，一杯奶，一份祝福，一聲問(wèn)候，這些都是母愛(ài)，雖然母愛(ài)是簡(jiǎn)單的，但是母愛(ài)也是最珍貴的。我要珍藏牛奶，更要珍藏母愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文6
一個(gè)秋天一首歌，一個(gè)群山糾紛的地方，一段感人肺腑的愛(ài)……
在那個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，一家人來(lái)到了這個(gè)群山交錯(cuò)的地方。 一對(duì)夫婦，帶著自己十分年幼的孩子游玩，看著懷中的孩子那么快樂(lè)，夫妻二人會(huì)心地笑了。
意外總在無(wú)法預(yù)料的時(shí)候出現(xiàn)。當(dāng)他們登上纜車(chē)的剎那，命運(yùn)已經(jīng)悄然改變……
長(zhǎng)長(zhǎng)的纜線像是一條無(wú)盡頭的路，誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。倏忽，纜車(chē)停頓了，緊接著的不是繼續(xù)運(yùn)行，而是直直墜入了萬(wàn)丈深淵！這是一個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻。但那對(duì)夫妻含著淚，不假思索地將孩子舉過(guò)頭頂，閃爍的眸中滿(mǎn)是不舍。他們的身體在顫抖，心也在顫抖。他們將無(wú)法再與孩子見(jiàn)面了，這訣別的一刻似是永遠(yuǎn)。這個(gè)孩子是他們留在世上的希望！
他們把孩子舉得高高的，減少落地給他帶來(lái)的`傷害。在死神即將到來(lái)的十余秒，他們感嘆自己為何不帶孩子去更多的地方，抑或多陪伴孩子；當(dāng)下墜時(shí)的風(fēng)從縫隙擠進(jìn)，撲在他們的臉上，在他們此刻看來(lái)，這或許是他們?cè)谑郎细惺艿降淖詈笠豢|風(fēng)兒了吧！在最后關(guān)頭，他們望著孩子，眼中流露出無(wú)盡的留戀與不舍。最終，眼角滴出那一滴晶瑩的淚。
隨著一聲震徹山谷的巨響，纜車(chē)被狠狠地砸在了地上，兩個(gè)生命的墮落卻守住了一個(gè)希望的脆弱的小火苗。孩子再也看不到父親的臉，但他不會(huì)忘記的，是父親那雙堅(jiān)實(shí)的大手；他或許會(huì)忘記母親的容貌，但他不會(huì)忘記母親那流水般的話語(yǔ)。
一個(gè)故事，一份無(wú)私的愛(ài)；一份大愛(ài)，守住那份希望。這樣的愛(ài)，讓我敬佩！
愛(ài)的小學(xué)生作文7
我的外婆個(gè)子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的,特別是外婆的那張愛(ài)嘮叨的嘴巴讓我不得不聽(tīng)從外婆的命令。
今天早晨外婆又開(kāi)始嘮叨了，“快起床了，不然上課要遲到了�！蔽以谕馄诺�.嘮叨聲中極不情愿的從暖烘烘的被窩里爬了出來(lái)，開(kāi)始洗漱。完畢后我開(kāi)始了早餐，這時(shí)外婆又開(kāi)始嘮叨了，“快點(diǎn)我的小祖宗，吃快點(diǎn)�！边@下可好害得我被飯噎住了。吃完飯我上路了，心中想到現(xiàn)在耳根終于可以清凈了�？鞓�(lè)充實(shí)的一天很快就結(jié)束了，放學(xué)后我緩慢的回到了家里�？蓜傄贿M(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到了外婆那熟悉而有厭煩的聲音：“**，怎么樣？今天被老師罵了沒(méi)有？今天學(xué)得怎么樣？作業(yè)做完了沒(méi)有？”我聽(tīng)到?jīng)]有作任何反映，徑直回到了自己的房間。晚上等到我正要睡覺(jué)的時(shí)候有聽(tīng)到了那刺耳的聲音：“早點(diǎn)睡覺(jué)了，要不明天又起不了床了……”我急忙雙手捂住耳朵沒(méi)好氣的說(shuō)：“外婆我已經(jīng)知道了，你不要說(shuō)了好嗎？”可我看到外婆轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候我后悔了自己剛才的說(shuō)話。不管怎么樣，外婆他始終是為了我好，對(duì)我的關(guān)心，外婆已經(jīng)這么大的年紀(jì)了還要照顧我很不容易了。
有一次，我在夜里發(fā)高燒了。媽媽把我送到了醫(yī)院去看病，我們剛到醫(yī)院打完針，外婆也匆匆忙忙的趕來(lái)，看見(jiàn)我就又開(kāi)始了他的“嘮叨”：“**感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)有，沒(méi)有事情了啥。頭還疼嗎？肚子餓嗎？”我看到外婆那疲憊的身體我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了……外婆一直陪著我把藥水輸完。我們?cè)诨丶业穆飞弦呀?jīng)能夠聽(tīng)到了雞叫聲了。此時(shí)發(fā)我心理不知道是什么滋味，回想起過(guò)去自己的所作所為，我感覺(jué)實(shí)在是很羞愧。我在心理暗暗的說(shuō)：“外婆對(duì)不起！”
這就是我那愛(ài)嘮叨的外婆，一個(gè)讓我從心底里尊敬的外婆。
愛(ài)的小學(xué)生作文8
我的媽媽?zhuān)浅Z叨，不管什么事情，只要我做的不好，媽媽她都要說(shuō)我說(shuō)個(gè)不停。
有一次，我剛放學(xué)回到家里，把書(shū)包放下來(lái)，媽媽就皺起了眉頭，手叉著腰，生氣地對(duì)我喊道：“你怎么還不開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�。磕阍俨粚�(xiě)就別吃晚飯了！”“我知道了，媽媽。”我小聲地說(shuō)道。到了晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，看完書(shū)，就把電視開(kāi)了起來(lái)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，生氣的'說(shuō)：“作業(yè)做好了嗎？書(shū)看了嗎？怎么還在看電視？都七點(diǎn)多了怎么還不去洗臉?biāo)⒀溃俊蔽倚÷暤卣f(shuō)：“知道了，媽媽�？墒牵也艅傞_(kāi)電視，作業(yè)我做完了，書(shū)也看了�！蔽业拖骂^，有一點(diǎn)難過(guò)。這時(shí)，我心里就想：媽媽真嘮叨，為什么不管什么事情，只要不好，媽媽就會(huì)嘮叨好久，嘴巴好像就從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)，我的耳朵都聽(tīng)得感覺(jué)要起繭子了！就在我想的時(shí)候，媽媽又走了過(guò)來(lái)，手叉著腰，身體微微向前，非常生氣地喊道：“你怎么還不去睡覺(jué)？你看看你都已經(jīng)拖到幾點(diǎn)了？”我聽(tīng)到后，鼻子就有點(diǎn)酸酸的。
有一次，我還在睡覺(jué)，媽媽一下子就把我的被子掀了起來(lái)，嘮叨道：“你看看都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還不起床，你想要睡到什么時(shí)候？”媽媽有點(diǎn)生氣，我慢吞吞地走了出來(lái)，開(kāi)始洗漱，這時(shí)，媽媽又嘮叨道：“你快一點(diǎn)�。≡趺催�沒(méi)有好，你不想吃飯了？”這時(shí)，我開(kāi)始有一點(diǎn)煩了，弄好以后，我開(kāi)始吃飯，我一看，都是我不喜歡吃的東西，就沒(méi)吃。這時(shí)，媽媽又再一次嘮叨：“我辛辛苦苦那么累的給你燒菜做飯，你最后還不吃，你真是想累死我嗎？”我的眼淚開(kāi)始流了下來(lái)。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)媽媽的嘮叨，是對(duì)我好。
愛(ài)的小學(xué)生作文9
我自小時(shí)候就很愛(ài)看書(shū)。
自我開(kāi)始認(rèn)字，我就愛(ài)上了書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫(huà)、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫(huà)、探索性的先鋒漫畫(huà)都吸引了我；科技書(shū)，神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我，讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想；故事書(shū)，用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。
當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書(shū)館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著幾十排書(shū)架，上面擺上了無(wú)數(shù)的書(shū)，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間，讓我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)（當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書(shū)海中穿梭了。當(dāng)打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的.滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)
現(xiàn)在，我最喜歡的書(shū)是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識(shí)，像：百慕大三角的謎團(tuán)，UFO的謎團(tuán)，我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對(duì)書(shū)總會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)。讀書(shū)可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操。所以我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)的小學(xué)生作文10
每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤;他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女&&這個(gè)人就是父親!
父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎
一開(kāi)始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見(jiàn)面，會(huì)有多少對(duì)他的思念呢可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè)，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的.是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!
父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了。
平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎。
每一個(gè)有你在的地方，。是我心中最美的港灣。
《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好&&看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥(niǎo)兒。
愛(ài)的小學(xué)生作文11
我有一個(gè)聰明又可愛(ài)的弟弟，他今年6歲了，一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。他還有個(gè)特殊的愛(ài)好：就是愛(ài)學(xué)電視里的人說(shuō)話。
記得有一次，我和弟弟在看《棉花糖和云朵媽媽》這個(gè)電視劇，弟弟就在一旁不停地自言自語(yǔ)。有時(shí)候還跑去把故事情節(jié)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，弟弟說(shuō)得奶聲奶氣的，可愛(ài)極了。弟弟的記憶力也很不錯(cuò)，有些電視劇中出現(xiàn)的日常用語(yǔ)，他聽(tīng)過(guò)就能牢牢地印在腦子里。
一個(gè)星期天，媽媽囑咐我，說(shuō)：“今天家里要來(lái)客人，趕緊把自己的房間、玩具去收拾一下�！钡艿苈�(tīng)見(jiàn)有客人要來(lái)，時(shí)不時(shí)地向著大門(mén)的'方向張望，我想叫弟弟來(lái)幫忙，他都愛(ài)理不理的。平時(shí)，弟弟可是很樂(lè)意幫助我的，怎么今天卻無(wú)動(dòng)于衷了呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，幾聲急促的門(mén)鈴聲傳了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)，弟弟像離弦的箭一樣沖到了門(mén)前，快速打開(kāi)門(mén)，站在門(mén)邊，畢恭畢敬地朝著客人們彎了腰說(shuō)道：“歡迎光臨！”客人聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的笑容，直夸弟弟有禮貌。只有我知道，弟弟這是從電視機(jī)里學(xué)來(lái)的招數(shù)。
弟弟見(jiàn)著電視劇中學(xué)到的迎客之禮很受用，又連忙學(xué)著電視劇中大人們交談的話和客人們交流起來(lái)，一副小大人的樣子，惹得來(lái)做客的叔叔阿姨笑聲不斷，還夸他聰明呢。瞧，弟弟那得意的樣子，我猜這事兒準(zhǔn)能讓他高興好一陣呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼就到了客人們離開(kāi)的時(shí)間了。弟弟那小耳朵，今天似乎特別靈，剛聽(tīng)到他們說(shuō)準(zhǔn)備走了，他就已經(jīng)站在門(mén)邊候著了。客人前腳剛邁出家門(mén)，“歡迎下次光臨”就已經(jīng)從弟弟的口中脫口而出了。
這個(gè)愛(ài)學(xué)電視劇里說(shuō)話的弟弟是不是很可愛(ài)？
愛(ài)的小學(xué)生作文12
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書(shū)，真的很苦呀！;是的，讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿(mǎn)樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品�？匆�(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的'零花錢(qián)，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽 媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書(shū)！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)；從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu;大部頭&rdqu;名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)，暢游于書(shū)的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書(shū)的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
愛(ài)的小學(xué)生作文13
愛(ài)是什么？愛(ài)不用海誓山盟，不用豪言壯語(yǔ)，更多的是默默無(wú)聞的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。
記得那一天，天空中突然下起了大雨，剛才還陽(yáng)光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措，互相議論紛紛，“我沒(méi)帶傘，怎么回家啊�！薄鞍褧�(shū)包頂頭上吧，還能擋雨”。只有我一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會(huì)兒，他們的.父母就把他們接走了，我沒(méi)帶傘，爸媽也不來(lái)接我，只好一個(gè)人淋著雨回家。我低著頭，一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了，我仍舊一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事，平常走五六分鐘就能到家的路，今天好像是走了半個(gè)多小時(shí)似的還沒(méi)有到家。天空中還不時(shí)地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打了一把傘遮住了我，我活像一只落湯雞，呈現(xiàn)在爸爸的眼前，頓時(shí)，從他的眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來(lái)，披在了我渾身發(fā)抖的身體上，爸爸的身上只留下了一件襯衣，（盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了）“爸爸，你不冷么？”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說(shuō)。
霎時(shí)間，雨停了，天空放射出一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在我的身上，同時(shí)也直射進(jìn)我的心里。天空中陽(yáng)光明媚，爸爸拉著我暖暖的手，走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽(yáng)光，是我以前從沒(méi)有感受到的，更不知道以后還有沒(méi)有。這種陽(yáng)光，是爸爸給我的，這就是愛(ài)的陽(yáng)光吧。
愛(ài)的小學(xué)生作文14
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的，記得七歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。
媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，但心中充滿(mǎn)不解，別人的爸爸對(duì)孩子是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，為什么我的爸爸為什么這樣呢？
顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：孩子太小了，干嘛不哄哄她！爸爸說(shuō)：摔倒了就要自己站起來(lái)，我這樣做，以后長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的。那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的`愛(ài)，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是費(fèi)心為子女的，是特別的，是真誠(chéng)的。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
愛(ài)的小學(xué)生作文15
“教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng)。春來(lái)秋去汗水淌，報(bào)得桃李滿(mǎn)園香。”我認(rèn)為這首詩(shī)用來(lái)形容我們班的班主任——賀老師，真是太適合不過(guò)了，因?yàn)樗褪且晃粸樽约合氲蒙�，卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的好老師。
您剛剛來(lái)到我們班上時(shí)，我們還認(rèn)為您沒(méi)有老師的模樣：潦草的書(shū)寫(xiě)，略顯鄉(xiāng)土味的衣裳……您就像夜幕中的星星，暗淡無(wú)光；平原上的青草，隨處可見(jiàn)；森林中的一棵白楊，乏味而平淡……是那么的普通，甚至毫不起眼，直到那天，我才徹底改變了對(duì)您的看法。
那天，我感冒了�！鞍⑻�！”我的喉嚨又開(kāi)始痛了，就像被針扎了一樣。這時(shí)，正在批改作業(yè)的您似乎看出了我的痛苦，從講臺(tái)上走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“康康，你是生病了嗎？給媽媽打個(gè)電話吧！”我并不想麻煩您，對(duì)您說(shuō)：“沒(méi)事的，我不痛�！薄翱茨愕�.樣子我就知道你生病了，我?guī)湍愦螂娫挕！闭f(shuō)著，您掏出了手機(jī)急忙向媽媽說(shuō)明情況，叫她來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒媽媽接走了我，一路上，充滿(mǎn)了您關(guān)懷的聲音，“多休息，你QQ上有我發(fā)的復(fù)習(xí)資料，回去看看……”那都是愛(ài)的叮囑。
那以后，我發(fā)現(xiàn)您就是星星，金色的光芒是指引我們的明燈；您就是青草，平淡的嫩綠是默默無(wú)聞的生機(jī)；您就是白楊，筆直的軀干是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征……您在我們勞動(dòng)中以身作則，您在我們迷茫時(shí)給我們指引，您在我們鍛煉時(shí)給我們鼓勁……老師，我愛(ài)您！
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，教師節(jié)前一天傳來(lái)了噩耗——您在上班途中出了車(chē)禍。那天，我們?nèi)喽己軅�，失聲痛哭�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！我愛(ài)您，我想您！”
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