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感受話題作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感受話題作文，希望對大家有所幫助。
感受話題作文1
大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結(jié)人們那顆熾熱的愛心。
——題記
純潔的雪花從空中飄然而下，為世界穿上了一層白紗。
愛本神圣，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣，對于北方而言，雪是�？�，冬季如果不來便是罕見和災(zāi)難；對于南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災(zāi)難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成為人們所抱怨的對象了。
就這樣，今天春節(jié)之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的`地方水和電都無法供應(yīng)了，人們也不同程度的遭受了災(zāi)難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行著，希望在春節(jié)來臨前，讓人們開心順利的過年，為此，許許多多的人不分日夜的人工作著，工作著。
為了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能為人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼著，一股暖流深深融入。
一場大雪讓千萬人受災(zāi)，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽著手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。
因為關(guān)愛，所以沒有距離；因為團結(jié)，所以沒有寒冷。
讓我們伸出雙手，一起抗雪救災(zāi)，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！
感受話題作文2
又到春天了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。
“細葉不知誰裁出，二月春風似剪刀”春風吹遍大地，楊樹，柳樹借著春風抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子，也馬上跑出去，有的放風箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會兒，好不自在。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”天上的云朵見春天來了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草見雨水來了，大口大口喝起來，讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了，揮動著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭放，誰也不讓。空氣中飄著他們的'香味，引來了游人，有的過來寫生，有的過來寫詩。那些花兒仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。
春天，是四季中最好的季節(jié)，它意味著新的開始，讓我們在這個美好的季節(jié)里，好好努力吧！
感受話題作文3
星期五下午，我放學(xué)回家吃完飯，媽媽對我說：“夢雅，你和爸爸一起去河邊上釣魚吧！”好呀，好呀！”我回答道。于是，我們便開著車子到壽昌江邊。正好姑父也在這個地方釣魚。
河邊的風景美不勝收。水清清的，就像一面明亮的鏡子。一陣微風輕輕拂過，水面就蕩起波紋。好看極啦！這兒綠樹成蔭，樹葉一簇堆在另一簇上面，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在江邊有許許多多愛好釣魚者。他們都有自己的.“秘密武器”那就是釣魚竿。
爸爸先把裝在袋子里的魚桿拿了出來。我一數(shù)，天啊！爸爸總共有9根魚桿。這些魚桿個個發(fā)光發(fā)亮。而且還有許多顏色呢。下半部分都是一樣的黑色。有一條魚竿兒特別漂亮。不過，我最喜歡的魚竿，它上半部分的顏色和水一樣的清澈透亮。讓我似乎看到了寬闊的大海。
隨后爸爸把魚竿擺在不同的地方。雖然擺好了魚桿，但并沒有上飼料。我問爸爸，這是為什么？他告訴我，白天大的魚兒不出來活動，要等到天黑下來才會出來。漸漸地，天黑了，爸爸開始釣魚了。他先把飼料捏成一個柱子的形狀，再用鉤子鉤好，然后拋出去。但這魚線上的飼料可不是隨便拋出去的，一定要拋得遠。在7點左右，爸爸釣上來了一條小黃尾。但小黃尾，并不是黃色的。它上身灰，下身黃，因為我比較喜歡黃色，所以給他取名為小黃尾，后來，姑父也釣了好幾個大約六厘米長的小黃尾。八點的時候，爸爸還在釣魚。我拉著弟弟的手回家了。
今天，我看爸爸釣魚可真開心了。
感受話題作文4
誰？帶領(lǐng)我們在知識的的天空飛來飛去；誰？總是在那黑板留下白色的筆記；誰？在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風范；誰？總是在底下默默地奉獻；誰？耐心細致的撥正我們前進的航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關(guān)心同學(xué)的，記得一次早晨，我忘了寫英語作業(yè)，還拿著同學(xué)的`作業(yè)“復(fù)制”，老師就神出鬼沒出現(xiàn)在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張試卷�？蓱z我只能仰天長嘆，然后低頭祈禱：阿門！今天要完了！第一節(jié)下課后，老師叫著我的名：“你過來！”就這樣，我被迫進了我覺的最恐怖的地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發(fā)話了：“你為什么抄作業(yè)，這樣抄來的東西對自己有用嗎？”我答道：“沒用。”“你還知道沒用��！”老師說完后，辦公室安靜了下來，老師和我一聲不吭。
這時，我感覺身受“內(nèi)傷”�！昂昧�，看把你嚇得臉發(fā)白，你把作業(yè)補上，不上就不請家長了�！蔽曳路鹬匦卤魂柟庹找＿B忙說：“老師，我錯了，下次不敢了�！比缓螅蠋熆粗倚α�。
老師，我愛你！你在我心中，發(fā)揮著，誰都不可替代的作用！
感受話題作文5
音樂可以靜心、陶冶人的情操！無論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂恰恰相反，她很有動感，聽了讓人熱血沸騰！
古典和流行比起來，我更愛流行！周杰倫的《星睛》是我的最愛�。」诺湟魳仿�，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動聽……
閑暇時，打開walkman聽聽音樂，實在是人生一大美事��！
我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動感韻律讓人癡迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的感覺……
音樂，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…
古今中外有多少著名的音樂家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂財富，真該好好謝謝他們��！偉大的'人，令人敬佩的人！
清晨時分，打開窗戶，一陣清風襲來……
配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開始了————————在音樂中開始……
感受話題作文6
在我們的生活中離不開彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級的一個冬夜，天下著牛毛細雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時候，我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過一劫。我一時驚住了，不知對那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長地對我說：“以后過馬路千萬要小心，否則會出事故的。今后過馬路的時候要先看看左右有沒有車，才能過馬路。”說完，并拉著我的手，把我安全地護送到了馬路對岸。
我好一會才緩過神來，正想對那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。
現(xiàn)在，我有許多事已經(jīng)忘卻了，但是那一位，卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒有再見到，但是只要我想起她，我的心中就會油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會聞到桂花那清新淡雅的`香氣。
在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會是美的天堂。
感受話題作文7
作為中學(xué)生，有人可能會說：“咱們的生活太枯燥無味了，每天除了學(xué)習，還是學(xué)習�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會，去感受，去品味，就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個過程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開闊地，敞亮起來。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動權(quán)，不能被動。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒有課外書算什么，我們可以借，借老師的'，借同學(xué)的，借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什么，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要創(chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習、進步，所想所思，記下一篇篇獨特的日記，記下自己美好的中學(xué)時代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，看到別人的長處，我們就可以取長補短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識，改變學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛生活的人，才能感受到美好。做一個用心感受生活的人吧！
感受話題作文8
清晨，我出去散步，看見人們身上日益漸少的衣服，才知道，春要來了。
咦？忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個美妙絕倫的現(xiàn)象，便癡癡地望著草地——那不是剛剛抽嫩芽的小草嗎？他凝眸看著周圍的一切：我，枯草，還有陽光。遠遠望去，好像一張黃色的紙上點上一個綠色的小點，又好像金黃色沙漠里一叢芨芨草。
我走近仔細一瞧，哇！
果真，一叢像天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一個胖胖的小娃娃，好可愛！
我禁不住想撫摸他，又怕碰到他那美麗純潔的小妹妹—露珠。不過，美中不足的是，許多枯草把他藏起來，但不經(jīng)意間，他泄露了春的希望。這時，一陣微風吹過，我感到一絲寒意�！靶〔菀矔浒�！”我想。于是我抓了一把枯草蓋到他的身上。也許，我太天真了，但這畢竟是我對小草的一片心意啊�？莶莅�，你知不知道你懷下正孕育著一個新的生命呢！
春草和枯草的生命是對應(yīng)的，沒有秋草的枯萎，哪有春草的誕生？秋草經(jīng)過風吹日曬逐漸走向枯萎，死亡，但我相信他們是微笑著的'，因為他們的枯萎換來的是新一代的生命，就像慈愛的父母希望子女快樂成長一樣。我想，也許這就是春的希望吧！
這時，陽光已經(jīng)照的我睜不開眼了，我回眸看著小小的新希望，期待著與他有一場春的對話，可他瘦瘦的身子躲到枯草前輩們的后面，在微風的吹拂下一閃一閃的，很快大地就會披上綠裝，是無數(shù)的小草給大地帶來了新春的希望……
感受話題作文9
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結(jié)隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。
當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發(fā)出的.是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產(chǎn)生浩淼的感動：“風又飄飄，雨又瀟瀟……”
成長過程中的美好來源于自我發(fā)掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼懙恼侨松牟煌H遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。
感受話題作文10
古往今來，多少人們煞費苦心欲知什么是幸福？也許幸福并不是一種可以被說清道明的東西，它是一種感覺，一種心態(tài)。
西方有一個富豪有一對雙胞胎兒子，雖然是親兄弟，然而兩個人的性格卻迥然不同。他們的父親請來了心理醫(yī)生對這兩個孩子輔導(dǎo)，心理醫(yī)生將生性沉默寡言 且極度悲觀的孩子放在一個漂亮的房子并給其很多玩具，把生性活潑開朗且樂觀的孩子放在馬圈里，過了幾個小時，心理醫(yī)生進去看悲觀的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看著那些玩具并沒有玩，極是憂傷心里醫(yī)生說：“你為什么不玩玩具呢？”“因為我怕弄壞了！”接著心理醫(yī)生又去了另一個孩子那里，發(fā)現(xiàn)這個孩子滿身臟兮兮的，見到醫(yī)生來了激動的說：“看啊，這里有一匹小馬！”臉上洋溢著幸福和激動的神情。
兩兄弟雖在同一片屋檐下，然而性格卻如此的不同，給悲觀的孩子再多的玩具，糖果與鼓勵。在他的眼里都只有灰色。而給樂觀的孩子一片貧瘠的土地，一個狹小的空間，他也會感到十分的.滿足快樂。
這就是幸福。我們每個人都在抱怨著追求不到幸福的時候，幸福便離我們越來越遠，為了那些大幸福，我們忽略了身邊無數(shù)的小幸福，而這些小小的幸福足讓我們的生活流光溢彩。
所以，讓我們來感受細小之事所給我們的幸福，一首動聽的音樂，一塊好吃的餅干。一副美麗的圖畫……足矣
感受話題作文11
關(guān)愛是一縷春風，溫暖著每個人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關(guān)愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
一、嘮叨中的母愛
“懶蟲，起床啦，你還想睡到什么時候！”一大早，我就被媽媽的`“河?xùn)|獅吼“喚了起來�！霸僮屛摇僮屛宜粫䞍骸薄澳阍俨黄鸫簿瓦t到了！”聽到“遲到”二字，我一個鯉魚打挺做了起來，迅速地刷牙洗臉梳頭�！皝沓栽顼埨玻 眿寢尯爸�。“不吃了。”“不吃怎么行？不吃早飯有害健康，沒有力氣，還會影響學(xué)習……”哎呀，又來了！我拼命地捂著耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話：“跑那么快干什么，當心摔倒！”“上課時認真聽講，和同學(xué)關(guān)系要搞好……”上帝啊，你饒了我吧！每天都忍受著這些嘮叨，煩都煩死了！但是在媽媽的嘮叨里，不也透露出對我的關(guān)愛嗎？
二、真摯的友誼
一天，我和朋友小琪去郊游。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來。我感覺很疼，腿都不敢動了。小琪見我摔倒，馬上把我扶了起來，還關(guān)切地問我疼不疼。我說：“我不疼，今天你自己去玩吧�！薄安恍�，你都摔成這樣了，我怎么還能安心地玩呢？來，我送你上醫(yī)院�！币宦飞�，她扶著我慢慢地走，后來便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院，望著她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對你說，是你讓我體會到了真摯的友誼。
感受話題作文12
星期天，我和媽媽學(xué)完鋼琴回家，無意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字，長長的似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“��！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見一個斷了雙手的'叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié)，還到處是污漬……無情的秋風敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短��！
“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應(yīng)該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。
不知是誰說“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！
感受話題作文13
有人說:生活是煩躁的,是枯燥無味的，但我卻不這么認為。我覺得，生活是美妙的，也像一首動聽的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無限春光。
生活，是一個深度的詞，許多有學(xué)問的人，更適予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實最難懂的書。但是，在我們這些人眼中，生活并沒有這么偉大，這么深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類的。在他們眼里，并沒有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒有什么所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的'，有些人覺得，生活只是一種“有錢沒錢”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒有所謂的富貴之分的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農(nóng)民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種它。為什么有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田，只要你付出，它才會給你回報，一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說過的：生命是自然付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅?cè)ナ崭�。讓我們付出，讓我們豐收。
感受話題作文14
幸福對于不同的人來講會有不同的感受，對于同一個人的不同階段來講也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著對生活的真正的.理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦，所以我們應(yīng)該追求幸福生活。
追求內(nèi)心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個人物米蒂亞的青年，他的生活過得不能說是富裕，該說是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴，只求給自己的疑問找到答案的人。
思想是幸福的導(dǎo)航。
只有一個重視、珍惜自己思想的人，才會找到幸福。對于一個可以選擇、能思想的反思的人能達到一種新的境界，獲得思想的自由和幸福，他們知道怎么能獲得幸福，并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是，他們能將痛苦轉(zhuǎn)化為幸福，擺脫痛苦，除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。
人生應(yīng)該追求內(nèi)心的，從痛苦中去領(lǐng)悟，獲得幸福。
感受話題作文15
國學(xué)是一門學(xué)問，讓我們從中得到啟示。我喜歡國學(xué)中的論語，在論語中，我知道了許許多多的道理。
其中《學(xué)而》一篇，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué)，學(xué)了之后又該怎么樣。在這里，我不僅僅學(xué)到了方法，還讓我的學(xué)習天天向上�？鬃诱f的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”說得很對，只讀書，不思考，就會越學(xué)越糊涂；只思考，不讀書，就會疑惑不解。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考，這樣才能越學(xué)越好。
有子說過：一個人為人孝順父母，敬愛兄長，卻喜歡冒犯上司，是很少有的；不喜歡冒犯上司，卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語，在里面卻滿是道理，論語讓我懂得了很多，也讓我很好的運用到了學(xué)習上、生活中。古人的智慧，比現(xiàn)代人還聰明，他們把自己悟出的`道理全給了我們現(xiàn)代人，所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去。讓我們一起學(xué)習書中的道理，一起受到啟發(fā)，讓世界越變越好。
國學(xué)中的知識太豐富了，它不僅僅有告訴我們該怎么樣做人，該怎么樣好好學(xué)習，還告訴我們許許多多的道理，所以我們要多多的學(xué)習，把論語好好的珍藏，一代代傳下去，把中國古人的好東西，都記在心里，悟出更多的道理。
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