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            小學(xué)生寬容的作文

            時間:2022-12-06 14:23:30 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生寬容的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生寬容的作文,歡迎大家分享。

            小學(xué)生寬容的作文

            小學(xué)生寬容的作文1

              寬容是一種大方,不為一點(diǎn)兒小事所影響;寬容是一種謙讓,時刻把別人看得重些;寬容是一種智慧,懂得退一,步海闊天空;寬容,還是一份恩忍讓,常讓人克制住自己,滿足他人的需要……

              “宰相肚里能撐船”告訴我們:一個人只要有寬容他人的心靈,便可以走得很遠(yuǎn)!氨却蠛8鼘掗煹氖翘炜眨忍炜崭鼘掗煹氖侨说男撵`”又告訴我們:要學(xué)會包容他人,別為一丁點(diǎn)兒小事計(jì)較。

              歷史上,也有許多寬容他人的事情,如:負(fù)荊請罪中藺相如沒有因?yàn)榱H的嫉妒而發(fā)生爭執(zhí),他為了國家的利益,一次又一次的躲避廉頗。甚至在開會、談?wù)搰掖笫碌臅r候,都說生病,不能來了。大家都認(rèn)為他怕廉頗,可藺相如卻說:“如果我們自己國家的人都不能團(tuán)結(jié),怎么打敗秦國呢?廉頗雖然打敗了很多人,大家都很怕他,但我的地位比他還高,有必要怕他嗎?”這些話傳到了廉頗那里,他羞愧萬分,決定向藺相如認(rèn)錯。當(dāng)他跪在藺相如面前時,兩人感動得流下了眼淚,從此結(jié)成了一對十分要好的朋友。

              這個故事告訴我們:要學(xué)會寬容、包容,不要為一點(diǎn)兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣,退一步,海闊天空。

              寬容,是美好的',令人向往;寬容是神圣的,他令人懷念。寬容,也更可以換來友誼,為你搭起友誼的橋梁,使你一生受益……

            小學(xué)生寬容的作文2

              在很多活動中,我們要學(xué)會動手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個組合成一個組,每個隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話,那么做出來的木筏不完整,下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過就會得到相應(yīng)的回報(bào)。

              相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動,這個活動是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊(duì)員,但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的,怕自己會跌倒,會撞到東西等等。在走的時候,少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等,再就是有些指導(dǎo)員手說錯方向令隊(duì)員走錯,但他們都學(xué)會了去寬容別人,所以他們不會去埋怨指導(dǎo)員。

              我們吃飯的時候,教官都不給我們說話,如果說話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時,教官會給我們講大道理,讓我們明白這是不對的`。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

            小學(xué)生寬容的作文3

              寬容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應(yīng)該不會寬容。

              記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著,澤威說:“我有點(diǎn)兒口渴,我要回座位去喝點(diǎn)水!比缓笪揖透S著他來到他的座位。他一邊喝水,一邊聽我講笑話。當(dāng)我說到最好笑的地方,誰知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時,我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯…。。 ”的響聲,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子,就像樣只見到貓的'老鼠,而且他的牙齒還“打仗”。

              我看到澤威的樣子,我的心就軟了。這時我突然記起有一句話:“寬容他人是一種美德。”再想想自己現(xiàn)在的樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣,對他說:“算了吧!是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉(zhuǎn)變,他帶驚愕的表情問:“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣。”我回答!罢娴模俊彼謫柫艘痪。“真的!”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說:“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在,我和澤威仍然是好朋友呢。

              寬容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會失去更多的友誼和歡樂!

            小學(xué)生寬容的作文4

              “啪”的一聲,墨水瓶摔在了地上,地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家,要不然她會把我打入“十八層地獄”的.。

              說曹操曹操到,天哪!媽媽居然回來了!我應(yīng)該老實(shí)交代還是撒謊呢?如果老實(shí)交代“犯罪經(jīng)過”,媽媽會不會原諒我呢?如果撒謊,那我還是個好孩子嗎?我身上沾滿了墨水,呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子,立刻明白發(fā)生了什么事!皨尅摇弧⌒摹蛭米印颉屏四俊。我支支吾吾地說。

              媽媽溫柔地說:“先把玻璃掃走,小心別劃破了手。”我原以為媽媽會大發(fā)雷霆,沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個好媽媽!我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫,我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈,可是墻上還是有墨水跡。“墻就讓你爸爸再刷一層涂料吧!蔽覜]說話,只是不好意思地低下了頭。

              晚上,我問媽媽:“您為什么不發(fā)脾氣呢?”“誰都有犯錯誤的時候,只要不是故意的,就可以原諒!蔽倚睦镉科鹨魂嚋嘏,感受到了寬容的滋味。

            小學(xué)生寬容的作文5

              對別人寬容一點(diǎn),對自己也寬容一點(diǎn)。

              俗話說:不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。是啊,寬容對一個人來說太重要了。我也親身有過體驗(yàn),別人做錯了事,和他說聲沒關(guān)系,不要緊,你會覺得很快樂。反之,你做錯了事,別人安慰你一句,你也會覺得很快樂。

              寬容這個字眼,我無法來形容它,寬容對于你來說可能那么簡單,那么容易,那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢?我說:”我做不到”。那寬容又是什么呢?

              寬容是門學(xué)問,但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè),那么簡單,它需要你的自覺,你的.大度,來完成。

              寬容是一門學(xué)科,它需要你去探索,你去發(fā)現(xiàn),更不是想你想的那樣,去背背基本內(nèi)容就能會的。

              當(dāng)然,寬容也是嚴(yán)于律己,對自己也要嚴(yán)格,輕易的原諒自己的人,那不是寬容,我覺得是放肆,是縱容自己那么去做,也不能縱容他人去做,總而言之,寬容這個詞,讓人捉摸不透。

              因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。

              寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。

              天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

            小學(xué)生寬容的作文6

              寬容像陽光,溫暖著我們;寬容像小溪,為我們送去祝福;寬容像雨露,滋潤著大地。如果每一個人都有一顆寬容的心,世界將會變得更加美好。

              還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課,我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間,我感覺到背后一陣濕漉漉的,用手一摸,哎呀!只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭,坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我,好像在說:“對不起,對不起,我不是故意的”。頓時,我怒發(fā)沖冠,兩眼直冒火光,真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛(wèi)生紙,慌忙幫我擦了起來,邊擦邊說:“對不起,我不是故意的,下課了,我?guī)湍阆锤蓛簟。聽到同學(xué)的這句話,再看到她慌亂的樣子,我不忍心罵她了。正如法國文學(xué)家雨果說的那樣:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。是啊!我們每個人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且,人人都有為難的.時候,要是我站在別人的角度想想別人的難處,也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒了,還笑著對她說:“沒關(guān)系,我回家用漂白液洗一下,也許能洗干凈,再說,你這一畫,還把我的衣服變漂亮了,謝謝你還來不及呢!”那位同學(xué)聽了我的話,臉上露出了笑容。于是這場本該發(fā)生的戰(zhàn)爭瞬間轉(zhuǎn)化成了和平,而我和那位同學(xué)都很快樂。因?yàn)槲覍捜萘藙e人,別人快樂,別人稱贊我有一顆寬容的心,我更快樂。

              朋友們,如果我們每一個人都能有一顆寬容的心,你們會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。

            小學(xué)生寬容的作文7

              寬容,寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對人肚量大,不計(jì)較。

              有這樣一件事,讓我對寬容這個詞有了更多的思考。

              在電視上我看到一個大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨,阿姨雖然毫發(fā)無傷,卻一屁股坐在地上,抱著腳大聲哭叫,大哥哥連忙向她道歉,并且上前扶她。阿姨并沒有站起來,卻扯著大哥哥的'手不放,說自己受傷了,要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫(yī)院,但阿姨不同意。路邊圍了很多人,都勸阿姨去醫(yī)院看看,可阿姨還是不肯去,還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺得阿姨得理不饒人,太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢,才得以脫身,阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。

              這件事讓我很難受,非常生氣,我不知這個阿姨怎么會這樣。大哥哥好可憐。從小,爸爸媽媽就告訴我:人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯事了要學(xué)會原諒,不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許,這就是寬容的意思吧!

              通過這件事讓我懂得,人要有一顆寬容的心,即使別人錯了,也要學(xué)會原諒。這樣才不會失去朋友,得到關(guān)懷。如果這個世界上,每個人都有一顆寬容的心,那么我們的世界就不會有爭吵,到處一片祥和,充滿愛。

            小學(xué)生寬容的作文8

              大家好!你們知道什么是寬容嗎?寬容就是形用一個人的度量很大,不計(jì)較一些小事。法國作家雨果說過“世間上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”,中國也曾有句古話“宰相肚里能撐船”,這些話都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個小小的字從古到今不能表現(xiàn)出我們中國人的優(yōu)良品質(zhì)嗎?可我卻犯了這個錯誤,事情是這樣的.。

              有一天放學(xué)回家,老師剛安排完家庭作業(yè),教室里就沸騰起來。我正在收拾作業(yè)本,一不小心落了一個作業(yè)本下去,被同桌一個腳印踩了下去,我頓時火冒三丈,罵了同桌幾句,還叫他賠。同桌也說了“對不起”,并答應(yīng)明天給我賠個新本子來。我還是很生氣,氣沖沖地走了,回到家里,我把這件事情說給了媽媽聽,媽媽批評了我,我也認(rèn)識到了自己的錯誤。

              第二天早晨,同桌果然給我拿來了一個新作業(yè)本我也向同桌承認(rèn)了錯誤,可那個作業(yè)本我怎么也不收,同桌卻說﹕“做錯了時就應(yīng)該承擔(dān)后果,不能推卸責(zé)任”。我也還是收下了。從此,我們的有一就又近了一步,我的心胸還更寬闊了。

              同學(xué)們,你們也要學(xué)會寬容別人,理解別人,這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后,我還告訴大家一句話,希望大家記住,“退一步,海闊天空”!

            小學(xué)生寬容的作文9

              還記得三年級的那一天,我第一次被批評。

              那天晚上是星期天,作業(yè)要就在星期六做好了,所以就放松了警惕。到第二天,還沒有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時候,我才漫不經(jīng)心的打開語文作業(yè)本,準(zhǔn)備交作業(yè),卻吃驚地發(fā)現(xiàn),本子竟然是空的!除了老師改過的以外,我竟然什么都沒做!我頓時緊張了起來,心里七上八下:“老師會不會把我留下來?會不會罵我?……如果我去坦白會不會不用留下來?……如果我現(xiàn)在補(bǔ)好會不會不罵我?……”

              老師走了進(jìn)來,我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣,越跳越快,越跳越快!霸趺崔k?怎么辦? 老師都進(jìn)來了,我都不能補(bǔ)了!……哎呀!我真是的`,怎么星期天都沒有檢查一下!……我作業(yè)都沒有做好,老師會不會把我趕出教室,不讓我上課?……”我整個人慌亂極了。

              最后,我還是鼓起勇氣,拿著空本子朝老師走去!袄蠋,我……我作業(yè)沒做,對不起……”我懷著緊張的心對老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分:“算了,你把作業(yè)補(bǔ)好,這件事就到此為止。還有,下次不要再犯這種低級錯誤了喲!”“好的!”我高興地說。

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