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八年級(jí)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
仲秋九月，空中清碧到如一片海，斜斜地垂下一片片稀薄而純亮的白云來。略有些浮云流動(dòng)，仿佛有誰將粉筆洗在筆洗里搖曳似的；那些細(xì)嫩卻微微泛黃的風(fēng)中草尖宛轉(zhuǎn)搖曳，紅瓦青苔泛著清潤(rùn)的濕意；在這樣一個(gè)飄落著木樨花瓣，仿佛只出現(xiàn)在詩句中的唯美季節(jié)，香酥甜膩的桂花糕和那雙溫暖得仿佛溢滿了陽光香味的毛線拖鞋是我對(duì)這個(gè)季節(jié)的最美回憶。
我的童年是在外婆家度過的，那是一個(gè)看起來像江南古鎮(zhèn)中的紅瓦青墻的小房子。清晨，當(dāng)那一線陽光還像幾乎透明的銀線的時(shí)候，外婆就起來了，搬一把搖椅坐在門口，這時(shí)我也揉開惺忪的睡眼，撒開腳丫就跑了出來，伏在外婆的椅子旁邊，看外婆上線。
外婆一生勤勞，做得一手好針線活，看外婆做鞋，是我童年記憶中最為鮮亮的風(fēng)景。上線是既細(xì)致又累人的活兒，外婆總要用一塊布包著鞋底，小心翼翼地勾線，想方設(shè)法地不把線頭弄亂，她彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指尖力氣用得大，用得均勻，那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那雙如枯樹枝般的手指在鞋底上翻飛，就像一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，比魔術(shù)師的手還要神奇呢！
上完線的鞋底平整結(jié)實(shí)、耐穿，那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。她上線時(shí)神情端重安詳，那雙如潭水般的雙眸，即使略顯滄桑，但是總有微波瀲滟漣漪蕩漾。不大的小鎮(zhèn)逢上早炊時(shí)分，溫馨的香味在黃色簌簌飄墜的小巷里彌漫開來，這小鎮(zhèn)便像是澄碧湖里一葉小舟似的.悠悠然蕩入了半癡半醉的境界里……，那個(gè)微佝的背影就是最后一抹秋色，最美的秋色。
外婆上線的時(shí)間長(zhǎng)了，手指會(huì)酸痛不已，眼睛也會(huì)發(fā)花，有時(shí)外婆的手指麻木了，我總是用自己小小的軟綿綿的手輕輕地為她按摩，外婆總是笑著說：“外婆不累，雯雯以后要好好讀書，才有出息�！笨粗厦苊茉言训男♂樐_和外婆還泛著血絲的眼睛，我緊緊地握住了這雙毛線拖鞋。多少個(gè)水鄉(xiāng)夜晚，外婆勾著拖鞋，講著一個(gè)個(gè)光怪陸離的神話故事，我漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，那個(gè)稚嫩的我，如今已經(jīng)是豆蔻年華，去看望外婆的機(jī)會(huì)也少了許多。我總記得那一幕——她把系鞋底的線扯得很緊，細(xì)細(xì)地、牢牢地，把她所有的關(guān)愛全都深藏。每每想到此處，淚水總是忍不住決堤而出。
理想的路上，有了您充滿關(guān)愛的鞋，無論有多少泥濘和風(fēng)雨，心中的路永不會(huì)坎坷。游子們，不要忘了那個(gè)為你操勞一生的人��！愿時(shí)光清淺，許你安然。
八年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂啊！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛��！老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛說話，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的`操場(chǎng)還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑�，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一�?huì)兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳��；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！
八年級(jí)作文 篇3
秋去冬來�；叵�20xx年的學(xué)習(xí)生活，真是別有一番滋味在心頭……
辣
雖說已進(jìn)入秋季，但太陽仍不愿意把自己埋沒在云彩里。到了中午，灑在大地的陽光就又多了一分熱辣。而這時(shí)，我背著書包，快步走出了家門，到車站等那遲遲未到的公交車。無奈之中，我看看表，只見秒針在嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停。時(shí)間一秒一秒地流逝著�！败囋俨粊�，就要遲到了。”我在心里暗自嘀咕。五分鐘后姍姍來遲的公交車進(jìn)入我的視線。好不容易，我擠上了車，只盼望路邊的行道樹能飛一般從我眼前閃過。否則少學(xué)了，哪怕是幾個(gè)單詞，也不行。
你也許會(huì)很奇怪：為什么我會(huì)如此的迫不及待？原因很是簡(jiǎn)單：原先我周日下午在某個(gè)英語培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語�？墒沁@個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班，時(shí)間也是周日下午，這意味著英語課會(huì)損失了兩節(jié)。媽媽勸我：“數(shù)學(xué)你學(xué)得不錯(cuò)，但你主修法語，一周只有兩節(jié)英語課，干脆放棄數(shù)學(xué)提高班吧！還是學(xué)習(xí)英語要緊�！卑职钟謱�(duì)我說：“數(shù)學(xué)你雖然學(xué)得不錯(cuò)，但應(yīng)該保持優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)不可以放棄提高班�！眱煞N意見都有道理，我到底應(yīng)該何去何從呢？坐在書桌前，我面對(duì)窗外的樹陰與太陽，暗自神傷。也許這兩個(gè)辦法對(duì)于我而言都是輕松的，就像是躲在陰涼的樹陰下，但卻缺少在陽光下玩耍的快樂。最終，我選擇了中午去培訓(xùn)中心補(bǔ)課，用原有的英語課時(shí)來上數(shù)學(xué)提高班，這樣，我就可以魚和熊掌兼得了。這樣，我就得犧牲在一天中最熱的時(shí)候在家休息的那份清閑、享受空調(diào)的陰涼與培訓(xùn)中心的上課鈴聲爭(zhēng)搶每一分每一秒這下你該明白為何我不愿因等車而耽誤時(shí)間了吧！
綜上所述，那段時(shí)間是熱辣辣的。雖然那辣味還在我的承受限度之內(nèi)，但我還是覺得有點(diǎn)兒“上火”。
澀
不知不覺之中，期中考試結(jié)束了。那成績(jī)嘛——至少我自己覺得并不是很理想，畢竟與原有水平有一定差距。我十分擔(dān)心這一次的`成績(jī)會(huì)讓我自己大失所望，可又有什么辦法呢？這些分?jǐn)?shù)早已成了定局了。
坐在座位上，我看著天。天空只有暗暗的灰色，似乎預(yù)示著什么，我一次又一次地翻看考卷上的分?jǐn)?shù)，十分不安。也許正應(yīng)了
“自古逢秋悲寂寥”吧，我總覺得這一次我真的會(huì)失敗�！昂�！要不要去看看成績(jī)排名��！”我愣了一下，最終和同學(xué)一起去了。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了辦公室，老師早已看穿我們的來意，告訴我：班級(jí)第八。“根據(jù)以往的排名情況，我進(jìn)入年段前五十名興許有希望�！蔽覒阎唤z僥幸。最難熬的是年段排名不予公布！沒辦法，還是先回班級(jí)去吧！可我總是放心不下。
上帝毫不留情地給了我一顆澀澀的果實(shí)。上課時(shí)，老師說：“這次我們班考得不夠理想，進(jìn)入年段前五十之內(nèi)的同學(xué)，才那么五六個(gè)……”這是事實(shí)。除了接受，難道我還有第二種選擇不成？不過回家后，媽媽看見我哭喪著個(gè)臉，便明白了一切了。她絲毫沒有責(zé)怪的意思，只是讓我好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再努力，隨后，又幫我分析了試卷，發(fā)現(xiàn)其中有許多錯(cuò)誤是因?yàn)閷忣}不慎、粗心大意造成的。當(dāng)然我在以后的日子中，也針對(duì)考試中我所暴露出來的其他不足下了不少功夫。
唉！失敗的滋味總是這樣澀澀的。
甜
時(shí)間好快，總覺得它有些走得太倉促了。期末考試又到了，這次成績(jī)將直接計(jì)入我們的直升成績(jī)。
某日，班主任老師問我：“期末考目標(biāo)是什么？”我不假思索地回答：“年段前五十名啦！”這之后，我就更加努力用功了，直至那日走出考場(chǎng)之后。迎接我的，是短暫而又漫長(zhǎng)的等待。
終于，我在兩天后的一天晚上，登qq時(shí)，一陣清脆悅耳的炫鈴聲為我?guī)砹讼灿崱抢蠋�。她�?duì)我說：“恭喜你，你達(dá)到了你的目標(biāo)�！焙瞄_心��！終于，我又進(jìn)入了年段前五十名的行列。
回想半個(gè)學(xué)期的努力過程，我覺得頗有收獲。從秋到冬，一路灑滿了汗水，滋潤(rùn)了我的學(xué)習(xí)歷程，也滋潤(rùn)了我的生活。爸爸媽媽欣慰的笑容給予了我最大的肯定。20xx年的冬季，燦爛的陽光灑在身上，暖洋洋的；成功的喜悅沁入心田，美滋滋的，給我的生活五味瓶中又添加了一些甜味。
冬去春來。展望20xx，想必會(huì)另有一番滋味上心頭……
八年級(jí)作文 篇4
門前緩緩流過的小溪清澈見底，記錄了人們很多童年的快樂時(shí)光。頭頂天空中的云懶散的在游走，寄托了人們?cè)S多美好的祝愿。腳下一片片的樹林茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，裝載了人們對(duì)未來的憧憬……可惜，這一切已變成了過去式。小溪不再清澈，臟兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戲的魚兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍(lán)天空中飄蕩的白云。一塊塊光禿禿的無用之地代替了那一片片綠樹成蔭的樹林……鳥兒不再鳴唱，云兒不再歡笑，魚兒欲哭無淚。這一切的“功勞”都要?dú)w功于人類，是人類“自信‘的心理造就了這一切。
一聲湟水河，是青海人民對(duì)母親的呼喚；一聲湟水河，令青海人為其驕傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是這個(gè)被稱為“青海母親河”的河流，也難逃其附近居民的破壞，近幾年來遇到了嚴(yán)重的污染。聽爺爺講，那時(shí)候的湟水河是多么的明澈，那時(shí)的它像一位慷慨的愛心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五谷豐登的富庶�？涩F(xiàn)在，爺爺老了，而湟水河也跟著枯竭了。不知，當(dāng)那些跟隨了湟水河幾十年的長(zhǎng)輩們，看到今天這個(gè)模樣的湟水河，其惡劣的水質(zhì)，是該有多么的心痛與惋惜。人們無情又無知的把這個(gè)養(yǎng)育了我們的河流當(dāng)成了天然的垃圾場(chǎng)，河面上有漂流的垃圾，這已變成了司空見慣的現(xiàn)象。在我們當(dāng)?shù)�，湟水河河邊有幾家賣牛羊肉的店鋪，在宰殺牲畜之后，其店鋪老板就把牲畜的五臟六腑隨手扔進(jìn)湟水河了，沒有絲毫猶豫，覺得做這件事是如此的理所應(yīng)當(dāng)。世界文學(xué)大師雨果曾說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！碑�(dāng)你們隨心所欲的扔垃圾時(shí)，難道就沒想過你們對(duì)他的種種破壞行為將來有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎？
為了改善湟水河河水的質(zhì)量，為了讓天更藍(lán)，水更清，我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染，加大工業(yè)企業(yè)廢水污染排放控制和環(huán)境治理力度，確保工業(yè)廢水長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側(cè)生活、生產(chǎn)污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設(shè)施及配套管網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)污水處理廠監(jiān)督管理。加快農(nóng)村垃圾、廢水收集治理步伐，控制農(nóng)村面源污染；減少地下水資源的開采。
以上僅僅是湟水河的壞境問題，其實(shí)，在我們身邊有很多破壞環(huán)境的行為。如：濫砍亂伐，隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過，致力于環(huán)境保護(hù)中的人也大有人在，就拿我身邊的事例來說吧。
享有“植樹達(dá)人”稱號(hào)的'吳大叔，他只是平凡人中最平凡的一個(gè)，但他有最不平凡的精神，他沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只是默默地致力于他鐘情的環(huán)保事業(yè)。他帶領(lǐng)村里的人，大量的植樹造林。但是肯踏踏實(shí)實(shí)跟著他植樹的人少之又少，因?yàn)樽鲞@件事沒有掙得好與掙得不好，只有苦與不苦�？墒撬廊粓�(jiān)持，憑著對(duì)這份事業(yè)的熱愛與滿腔熱血，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一干就是十幾年。如今，在吳大叔的努力下，我們村已經(jīng)有了三片樹林。吳大叔用他黝黑的皮膚，干糙的手，布滿皺紋的臉換來了這郁郁蔥蔥的樹木，他是多么的可敬啊！十幾年的風(fēng)雨歷程，他始終堅(jiān)信，我們必將是環(huán)保的勝者。他用自己的激情和熱情，正視困難，勇博激流，在平凡的崗位上，締造著不平凡的環(huán)境保護(hù)精神。
讓我們學(xué)習(xí)吳大叔的這種精神，為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份微薄之力。積力之舉無不勝，眾智之為無不成。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，共同行動(dòng)起來，建設(shè)生態(tài)文明，推動(dòng)綠色發(fā)展，我們的生態(tài)環(huán)境將會(huì)全面改善，人與自然和諧相處的美好愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓天空變得更藍(lán)一些，讓大地變得更綠一些，讓河水變的更清一些，讓我們的家園變得更美一些！
八年級(jí)作文 篇5
故事中的年輕人，一開始因?yàn)槌Ｊ軒煾赋庳?zé)，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當(dāng)他耐著性子聆聽?zhēng)煾档慕陶d之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會(huì)有今日他的成果嗎？顯然不會(huì)，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長(zhǎng)輩訓(xùn)斥時(shí)的笑臉相迎，是批評(píng)時(shí)的謙和態(tài)度。
偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長(zhǎng)驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請(qǐng)，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞�！泵鎸�(duì)師傅的訓(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠(chéng)，耐性，他又怎么會(huì)有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會(huì)經(jīng)歷砂礫的磨練，而價(jià)值斐然呢？可見，因?yàn)槟托裕晒驮诓贿h(yuǎn)處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對(duì)老師家長(zhǎng)的批評(píng)我們也會(huì)多數(shù)毫不留情的還口，惹得長(zhǎng)輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會(huì)截然不同，當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，我們用一顆真誠(chéng)的'心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機(jī)會(huì)與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時(shí)亦可以收獲和諧的家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個(gè)用有耐性的人，他會(huì)在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因?yàn)樗哪托�，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對(duì)困難淡定的態(tài)度，他面對(duì)困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會(huì)是今天這個(gè)神采奕奕的他，也許他可能在某個(gè)角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對(duì)磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風(fēng)度，敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
八年級(jí)作文 篇6
我翻看了小時(shí)候的照片，小時(shí)候的玩具，不由自主的讓我想起了小時(shí)候。小小的我，啃著冰激凌，站在陽光下，仔細(xì)打量著周圍，扎著兩個(gè)小辮子，鼻涕總是流過河，嘴里哼著歌，背著小書包，被媽媽領(lǐng)回了家。那個(gè)時(shí)候的我，看起來好好笑，好傻好傻的樣子，但那時(shí)的我，十分快樂，無憂無慮，不用去想未來，不用去擔(dān)心成績(jī)，我好羨慕那時(shí)的我。
驀然回首，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，有個(gè)叫夢(mèng)想的'詞語進(jìn)入了我的小詞典里。小時(shí)候，曾經(jīng)夢(mèng)想過清華，北大會(huì)向我招手；我會(huì)成為萬人矚目的大明星；會(huì)成為百萬富翁；會(huì)成為徐霞客似的人物，擁有穿越地平線的理想；會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的大公司和一輛名牌跑車；會(huì)成為……
這些夢(mèng)想，現(xiàn)在看來，不是比天空還高的奢望嗎？我相信，只要你肯去大膽設(shè)計(jì)你的夢(mèng)想，那么，是夢(mèng)想，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不是有句歌詞叫做：“有了夢(mèng)想，誰都了不起！”嗎？接下來，你所做的，是為了夢(mèng)想而去努力，而去奮斗，那么全世界的人都會(huì)給你讓路！
小時(shí)候，以為超人，仙女，多啦A夢(mèng)是實(shí)在的人物，還夢(mèng)想自己的將來也許就是其中的一個(gè)，總是相信他們無所不能�？涩F(xiàn)在，一切都變成了七彩的小泡泡，飛走了�，F(xiàn)在孫讓失去了童真，但感謝那些夢(mèng)想曾點(diǎn)綴過我的七彩童年，曾讓我們的生活如此美麗。
長(zhǎng)大了，那個(gè)回不去的小時(shí)候，就讓它永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兛傄L(zhǎng)大，所以就嘗試著去找長(zhǎng)大的樂趣吧！愿將來科技發(fā)達(dá)，我定會(huì)時(shí)光穿梭到哪個(gè)時(shí)間的。既然已長(zhǎng)大，就改為了自己的夢(mèng)想，加油！
八年級(jí)作文 篇7
6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動(dòng)》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡(jiǎn)單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長(zhǎng)沈仁紅說，這兩天她一直在監(jiān)考，在語文考場(chǎng)上，看到這個(gè)作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長(zhǎng)教育孩子，從小到大一直強(qiáng)調(diào)的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關(guān)注自己、肯定自己，審視一下自己的內(nèi)心情懷。這次作文題出得不錯(cuò)。
考試結(jié)束后，沈老師也動(dòng)手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內(nèi)心真實(shí)感受，也算是感動(dòng)自己的一種方式，其實(shí)不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用這種自我感動(dòng)的方式，放松自己。
一個(gè)老師的考場(chǎng)情懷：被自己感動(dòng)
有人喝彩，那是感動(dòng)了別人；無人喝彩，讓我們走進(jìn)“被自己感動(dòng)”的時(shí)空�！}記
午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當(dāng)完成試卷驗(yàn)收密封上交工作的我滿懷心事地離開學(xué)校的時(shí)候，仍有考完語文的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是�。〔还芙Y(jié)局如何，肩上的擔(dān)子是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會(huì)浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細(xì)血管的牽掛。
當(dāng)然不僅是為了第一場(chǎng)語文監(jiān)考而激動(dòng)，早起是多年養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣，照例凌晨四點(diǎn)醒來起了床。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對(duì)略有晃動(dòng)的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個(gè)人生病在家的女兒。
日子，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，沒有閑暇與空間。愛、細(xì)心與責(zé)任心，成為十年如一日的一位中學(xué)年輕班主任的強(qiáng)勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現(xiàn)的是一個(gè)強(qiáng)健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動(dòng)。
要做好一名班主任，必須在教學(xué)上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時(shí)踏霜出門，必須在晚飯時(shí)三放飯碗接家長(zhǎng)來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢(mèng)寐以求娶個(gè)老師做老婆，到手后才大呼上當(dāng)，發(fā)現(xiàn)自己受騙成了家庭主男�！薄笆悄腥四⑹澜缟献钚〉闹魅巫隼掀拧�，對(duì)于他的`話，我無言。
很多朋友會(huì)說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。
但我不肯，我怎么能放下你們呢？是你們，充實(shí)了我的日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢(mèng)；是你們，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異地走進(jìn)我的心靈深處，讓我在人生的風(fēng)華之年，衷心地愛上了班主任這一職業(yè)，由衷地愛上語文教學(xué)這一事業(yè)。十年的時(shí)光一點(diǎn)也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個(gè)孩子離開這美麗的校園時(shí)發(fā)自肺腑地對(duì)我說“成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)！”
在地球上這個(gè)最小最小的主任崗位上，我被自己感動(dòng)了。
八年級(jí)作文 篇8
前天突然感冒了，在那樣一個(gè)陰沉沉的天氣里。抑郁的心情，無以復(fù)加的頭痛，沉悶的我說不出的難受�；刈√幍穆飞�，沒有順路的朋友，一個(gè)人走在這個(gè)城市為我定好的兩點(diǎn)之間，嗓子開始發(fā)澀，我又想家了。
星期一換位子，我從倒數(shù)第三排換到四組最后一排，黑板上的字由重影變成一片模糊。我依稀還記得班主任在第一次換座位的時(shí)候說，坐在前面的不要自得，坐在后面的不要沮喪，大家又有機(jī)會(huì)坐到前面來�？墒�，我總在后四排循環(huán)，我擔(dān)心起來，要是影響到學(xué)習(xí)怎么辦？我得找老師談?wù)劇傋邇刹�，就看到一大群人圍著老師，七嘴八舌地陳述著自己的困難。這么多人，照顧得過來么？我沉默了。我有什么可說的，又有什么資格去說呢？走回教室，拿起一本書死命地看。同桌告訴我，書拿倒了。倒就倒吧，又有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)這臺(tái)天平早就不平衡了，一邊壓上分?jǐn)?shù)，另一邊什么特長(zhǎng)、才藝、思想道德，全部都無能為力。我獨(dú)倚窗邊，學(xué)郭敬明用45度角仰望天空，可是這里的`環(huán)境污染太嚴(yán)重了，我只能看到灰蒙蒙的一片。又想起溫總理教育我們的，要在仰望天空的時(shí)候，思考出人生的意義，要樹立起人生的目標(biāo)。我知道。我知道我的理想是考高分，我知道我的目標(biāo)是上重點(diǎn)，我也想成為人人都喜歡的好孩子，可是，要多努力才夠？
非常喜歡聽周杰倫的歌，有時(shí)會(huì)感到某個(gè)音符會(huì)突然刺痛我的心，很痛很痛，痛得想哭，但眼淚怎么都擠不出來。然后，我就麻木了，就算獨(dú)自一人關(guān)在房間里，眼睛瞪著慘白的天花板，我也能笑出聲來。
在一本書上看到一句話，很經(jīng)典：“有時(shí)候，不知道真相，不了解本質(zhì)的人是快樂的，而能假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人卻是幸福的�！奔�(xì)細(xì)品味這句話，我似乎懂得了很多。十四歲的我，已經(jīng)告別幼稚走向成熟了。
無論如何都應(yīng)該向自己慶祝一下的，不管未來怎樣。
八年級(jí)作文 篇9
一個(gè)星期的暑假說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，就這樣不知不覺地過去了。這些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，讓我終身難忘。
有一回，我們的周教官教我們練習(xí)走正步。一開始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相肩搭肩，然后把腳抬起來，抬得越高越好。剛開始還行，可一段時(shí)間下來，火辣辣的太陽曬得我們都受不了了，再加上腳已經(jīng)抬了一會(huì)兒，酸都酸死了，誰還受得了啊。我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了腳。這時(shí)，周教官一下子轉(zhuǎn)過頭來，把我們都嚇壞了，我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們，笑了笑說：“你們呀，軍訓(xùn)又不是為了我，而是為了你們自己。你們現(xiàn)在不好好學(xué)，以后后悔的`是你們自己！”聽了這些話，我們都很后悔，連忙把腳抬得高高的，紋絲不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，周教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們休息一會(huì)兒。
休息好了，教官叫我們開始走正步。我們高興極了，終于不用被“定”在那兒了，可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后，大家都覺得正步真的好難走啊，真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步時(shí)，還要注意挺胸、收腹，兩只手平放在胸前。”周教官一遍遍對(duì)我們講著動(dòng)作要領(lǐng)，還不時(shí)地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法，經(jīng)過反復(fù)幾次的練習(xí)，我們果然走得比開始時(shí)好多了，周教官在一邊露出了贊許的微笑，我們心里都比吃了蜜還甜。
八年級(jí)作文 篇10
寂靜的小屋傳來零稀的音樂聲，舞鞋在地板的摩擦中舞動(dòng)著，如同飛舞在彈奏者由黑白構(gòu)成的生命階梯上。然而，悲涼的音樂，如同在向誰訴說著她的心傷；空洞的眼神，像極了舞臺(tái)上任人擺布的木偶，舞盡一生，舞的卻始終是別人的夢(mèng)。面前滿墻的鏡子，如同一張巨形的網(wǎng)，束縛了她斑斕而生動(dòng)的靈魂。
這樣的日子應(yīng)該過了5了吧？每每來到舞鞋，來到鏡子前，總有一種無形的壓力將她緊緊地包圍。她知道，她肩上承擔(dān)的不僅僅是自己的未來，更承受著父母對(duì)她的期盼，父母的夢(mèng)。這樣的期盼這樣的夢(mèng)，來的那么理直氣壯，那么光明正大，讓她沒有一絲絲的理由去破壞，去背叛。于是，她被帶上了父母為她搭建的人生舞臺(tái)上，為他們的期盼奮斗，為他們的夢(mèng)想起舞。
“其實(shí)我們每一個(gè)人都是哈利波特，我們都會(huì)魔法。我們都能用自己的魔杖為自己點(diǎn)化出最美的人生�！�
然而她清楚，她的魔杖，早就被遺落在了很久很久的從前了。記憶的黑白剪影中，無憂無慮的小女孩，拿著自己心愛的魔杖，對(duì)自己念：羽加迪姆勒維奧薩，讓整個(gè)人變得輕飄飄的，然后飛到住著彼得潘的永無島上，對(duì)著天空許下永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的愿望。但上帝并沒有讓她的小小愿望是實(shí)現(xiàn)。她長(zhǎng)大了。當(dāng)她被父母帶到鋼琴旁的那一刻，媽媽對(duì)她說：“不要魔杖了，我們學(xué)舞蹈吧�！眿寢屳p柔的抽走了她手中的魔杖，把它扔到了地上。當(dāng)她想要轉(zhuǎn)身去撿起魔杖時(shí)，咫尺之距卻成了她怎么也跨不過的鴻溝。
優(yōu)質(zhì)小學(xué)，民辦初中，重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，父母為她劃定了一條他們認(rèn)為最理想的人生道路，殊不知，失去了魔法的她是如何地在這條望不到頭的“理想”之路上舉步維艱！她不能停下，她不能回頭，她只能為一個(gè)連她自己的都不知道的，虛無縹緲的“未來”不斷的向前爬。耳畔回蕩的.是父母老師的諄諄教誨：你一定要……你不能……你必須……
一堂堂的課外輔導(dǎo)課，一個(gè)個(gè)的家教，一條條的定理公式，……一切的一切都合攏來形成一個(gè)密不透風(fēng)的玻璃罩，將一個(gè)又一個(gè)和她一樣失去魔杖的哈利波特們禁錮。在這個(gè)由父母殷殷期盼的目光所照亮的溫室中，哈利波特們將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)魔力喪失殆盡。
許多年許多年以后，她又回到了從前。她撿起了多年前被媽媽扔下的魔杖。對(duì)著天空說：阿拉霍洞開。于是，禁錮她多年的牢籠終于又重新開啟，他們快樂的舉著魔杖，對(duì)這天空說：我們終于又成了哈利波特……
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