【熱】?jī)?yōu)秀學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生作文1
我以前是一個(gè)非常調(diào)皮、不聽(tīng)話的壞女孩。但是，經(jīng)過(guò)那次散步，我變了。
剛在鄉(xiāng)下吃完晚飯，父母就硬拉著我出去散步。我知道，他們是怕我又去網(wǎng)吧。走在父母身邊，想著今天游戲要升級(jí)，想著游戲伙伴在等著我，我心情差到了極點(diǎn)。
“這么熱的天，去散什么步？”沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我就朝他們吼了一聲。吼歸吼，在父母嚴(yán)肅的目光盯視中，我不得不跟著他們?nèi)ド⒉搅恕?/p>
走著，走著，在離我們不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下，一個(gè)女人和小孩引起了我的注意。那個(gè)女人有點(diǎn)胖，走起路來(lái)就像一只大肥鴨，很慢很累的樣子，也很搞笑。我不由自主地停下腳步，笑出聲來(lái)。
那個(gè)小女孩好像剛學(xué)會(huì)邁腳，在母親的雙手中，一搖一擺，又像在飛，又像在跳，好像一離開(kāi)母親的手就會(huì)摔一個(gè)大跟頭似的。
那個(gè)女人一直弓著腰，兩只手一直放在小孩的兩側(cè)，摟著小孩，跟著小孩跑，她的視線一直在小孩的身上，從不曾移開(kāi)。
那個(gè)女人的后背襯衣，全都濕透了，貼在背上，就像背了一背的皺紋紙。她的臉上，汗水滴答滴答地滴著，就像下雨時(shí)滴下的屋檐水。
過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)男人來(lái)了，他對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“你歇會(huì)吧，我來(lái)。”這時(shí)，胖女人才挺直腰，望著走遠(yuǎn)的孩子和他爸，叉著腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地喘著氣。
女人的五官好像快擠到一起了，很痛苦的樣子。她用左手撐著地面，慢慢坐在了泥地上，用手捶著背。
我再也笑不出來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的'父母。
在落日的余暉中，父母的背彎了，父親頭上有了白發(fā)，母親臉上有了皺紋。
父母不也是這樣含辛茹苦地把我拉扯大的嗎？想到這里，我心里咯噔一下，我愣在了那里。父母為了賺錢供我上學(xué)，他們每天早出晚歸地在田里干活。夏天，別人都呆在空調(diào)房里休息，我的父母卻頂著烈日在田里干活，每天回來(lái)，他們的衣服都能擰出水；他們的手臂上布滿了太陽(yáng)灼傷的疤痕。冬天，父母為了給我洗衣服，他們的手總是在冰冷的水里泡上幾個(gè)小時(shí)……
突然，我的手背被擊打了一下，我猛然一驚，我流淚了，淚滴在敲打我的手，我的心里像被壓上了一塊大石頭。
為什么？為什么我那么不懂事？為什么我總要惹父母生氣？為什么？這是為什么？父母為我做了那么多，而我呢？除了讓他們每天更加辛苦，更加勞累，我為他們做過(guò)什么？
我跑到母親身邊，緊緊地?fù)肀е赣H，流著淚說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，以前是女兒不聽(tīng)話，不懂事，老讓你和爸操心，不放心。對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)徟畠骸！?/p>
母親聽(tīng)著我的話，看著流淚的我，身體顫抖起來(lái)，她拍著我的背，哭著說(shuō)：“好��！好啊！我的女兒長(zhǎng)大了，不用我們操心了。我們也不再擔(dān)心了�！�
我感謝那次父母強(qiáng)迫我參與的散步，感謝那個(gè)胖女人和她的孩子，是你們改變了我。
優(yōu)秀學(xué)生作文2
書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂(lè)，安慰你的心靈，來(lái)讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過(guò)人生的坎坷，使它來(lái)聆聽(tīng)你的心聲，在寂寞是給你帶來(lái)歡樂(lè)。
像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開(kāi)放，像微風(fēng)輕拂著綠樹(shù)，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會(huì)不道德。但在八年前，我第一次體會(huì)到了——快樂(lè)的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時(shí)我還不識(shí)字，只能看書中的圖畫來(lái)打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時(shí)我也不免做白日夢(mèng)，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時(shí)候我常�？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂(lè)。漸漸我長(zhǎng)大了，開(kāi)始識(shí)字了，四歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來(lái)了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點(diǎn)，姥姥，姥爺看見(jiàn)我笑得合不攏嘴。
從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來(lái)就不睡覺(jué)，常常背對(duì)著班級(jí)老師，躺在小床上看書，班級(jí)老師也經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我不聽(tīng)話，還不給我發(fā)小紅花。
我生氣極了，班級(jí)老師越不讓我?guī)以綆�，“讀書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級(jí)老師說(shuō)我也不停，那時(shí)我就是這么倔強(qiáng)，班級(jí)老師對(duì)我又愛(ài)有恨。在大些時(shí)候開(kāi)始讀書，師資的時(shí)候，班級(jí)老師看出了我的與眾不同，班級(jí)老師出的每個(gè)字我都能回答出來(lái)，那時(shí)有不知道的字，我便會(huì)問(wèn)班級(jí)老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時(shí)候的我聰明，上進(jìn)，努力，好學(xué)，又機(jī)靈可愛(ài)，多才多藝，成了幼兒園的班長(zhǎng)，這是小時(shí)候讀書改變了我的一切，放假時(shí)，你不會(huì)看見(jiàn)我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時(shí)我真正愛(ài)上了讀書，有一點(diǎn)一日無(wú)書，百事荒蕪的味道，那時(shí)書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來(lái)上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級(jí)開(kāi)始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，書對(duì)我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，越來(lái)越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛(ài)書不僅僅喜歡它給我知識(shí)，更多是它帶給我的歡樂(lè)。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會(huì)背叛你，可是書不會(huì)，書還會(huì)告訴我怎樣做人，自打書走進(jìn)我的生活后，我漸漸變了，變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實(shí)了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅(jiān)定的`信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長(zhǎng)了我的智慧，讀書讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)。是書讓我變得陽(yáng)光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長(zhǎng)。
書是知識(shí)的來(lái)源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開(kāi)啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛(ài)讀書！”
優(yōu)秀學(xué)生作文3
在我們的生活中，總有一些事會(huì)讓我們情不自禁的流淚。別看我外表長(zhǎng)得陽(yáng)光，其實(shí)我也是一個(gè)喜歡哭的男生。尤其是那一次流淚，是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法從我的記憶中抹去我。
那是一個(gè)冬天的中午，天氣晴朗，可我的心情猶如陰天：我本以為這次考試可以考九十分以上，卻不料只考了個(gè)七十多分。之前，為了讓媽媽不再阻止我看課外書，我曾向媽媽許下諾言：每次考試一定都會(huì)考上九十分。這才第二次考試，就馬上……，唉，我滿臉頹廢，心里七上八下的。
回以家，第一眼就看到媽媽笑臉迎接我，我心里不禁一慌。媽媽問(wèn)我：“這次考了幾分？”一聽(tīng)這話，我心里像被人揪了起來(lái)，我本想說(shuō)沒(méi)有考卷還沒(méi)發(fā)，可 是逃避也不能解決問(wèn)題啊。糾結(jié)了一會(huì)兒，我便從書包里拿出那“禍?zhǔn)住�，遞給媽媽。不過(guò)五秒，臉上便傳來(lái)了一陣疼痛，媽媽居然扇了我一巴掌。我的眼眶不禁紅 了起來(lái)，流下了幾串珍珠。媽媽怒氣沖沖的厲聲道：“考這樣的分?jǐn)?shù)，你還敢跟我保證？你就整天拿著手機(jī)上網(wǎng)對(duì)不對(duì)，還說(shuō)看書，看你還怎么騙我�！比塘撕靡粫�(huì) 兒的我，被怒氣沖暈了頭腦，大聲的對(duì)媽媽喊：“不要你管。”說(shuō)完便把手中的書包丟在地上，跑出家。這是我第一次這樣大聲的對(duì)媽媽說(shuō)話。
我不知在外面徘徊了多久，這時(shí)已是要接近下午上課的時(shí)間了，我呆呆的坐在村子邊山下的一塊大石頭上，準(zhǔn)備下午不去學(xué)校了。我整個(gè)心一直想媽媽為什么 那么狠心，不配做我的媽媽……忽然，不遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽的聲音：“阿鵬，你在哪，快出來(lái)，不要躲了�！甭�(tīng)這聲音，已有些沙啞了，看來(lái) 媽媽已經(jīng)找我很久了。我心里有點(diǎn)不忍，不過(guò)，心想，是媽媽的錯(cuò)，這是她應(yīng)該的。
這聲音越來(lái)越近，我剛想跑，腿卻麻了。慘了，我摔倒在地。聽(tīng)這聲音已經(jīng)越來(lái)越近，我只好閉眼等著“死神的制裁了�！笨墒墙o我的不“死神的制裁了”而 是“天使的救贖。”媽媽看到摔在地上的我，一個(gè)箭步的沖上前，急忙的把我抱起來(lái)，迫不及待的.問(wèn)我：“阿鵬，有沒(méi)有事啊，哪里受傷了沒(méi)有？……你這孩子，媽 媽是一時(shí)生氣，又不是真心要打你，你怎么就跑了�！苯又淮蠖殃P(guān)心的自責(zé)的話從她口中脫口而出。又渴又餓的我突然感到無(wú)比的溫暖。
媽媽堅(jiān)持著要背我回家。媽媽是個(gè)很粗樸結(jié)實(shí)的農(nóng)村婦女，我遺傳了她，雖然只讀六年級(jí)，可竟有一米六多的個(gè)頭了。我趴在媽媽的背上，我看到了媽媽白發(fā)，我感到媽媽吃力的呼吸，我的眼淚情不自禁的滾了下來(lái)……啊，媽媽……
從此之后，我再也沒(méi)有對(duì)媽媽那樣大聲的吼過(guò)。那一次，我深深懂得了母愛(ài)！
優(yōu)秀學(xué)生作文4
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我也不例外。
我的童年就像一幅畫，畫里有五彩的生活；我的童年又像可愛(ài)的小鳥，可以自由自在地在天空中翱翔
童年是一個(gè)美好的回憶，是一生最美好的階段。冰心怎說(shuō)過(guò)：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話多么貼切�。�
在我的童年里發(fā)生了許多的事，回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的我十分天真記得在我很小的時(shí)候，在外婆家和外婆一起放鵝。出家門時(shí)，外婆叮囑我千萬(wàn)家不能亂跑，而我呢？卻把外婆的話拋到九霄月外去了。當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身鎖門時(shí)，調(diào)皮的我卻看了看那群穿了白婚紗似的'的鵝，打了了壞主意。突然間，我想鵝群跑去，準(zhǔn)備捕捉一只鵝時(shí)，機(jī)靈的鵝都分散開(kāi)了，而我呢？摔了個(gè)狗啃泥，“哇哇”地哭了起來(lái)，外婆立即過(guò)來(lái)扶我，而我又不哭了，和外婆一起放鵝。當(dāng)鵝在菜地上車草時(shí)，我又拔下一把草，再往空中一撒，大聲喊道“下草雨了”。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)菜園，我便跑了過(guò)去，到霉的我被網(wǎng)絆倒了，可是我沒(méi)有哭，在園子里摘黃瓜吃，外婆發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了大聲地叫我，可我在園子里玩得正開(kāi)心也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)外婆發(fā)現(xiàn)我在菜園時(shí)，無(wú)奈的笑了。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望�！�
優(yōu)秀學(xué)生作文5
前不久，學(xué)校組織去清明上河園踏青。那一天我早早的從床上爬起來(lái)，連早飯都沒(méi)吃多少，就抓起裝滿許多好吃的提兜扔進(jìn)車籃里，推起自行車飛一般的向?qū)W校騎去。
過(guò)了幾分鐘，就來(lái)到校門口，門正好開(kāi)，同學(xué)們像潮水一般涌入學(xué)校的操場(chǎng)上。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的講了一些注意事項(xiàng)，就讓我們按著順序到站牌那里等車。過(guò)了五六分鐘，車來(lái)了，同學(xué)們你擁我擠地上車，不知不覺(jué)的就到了地方。我們情緒非常高，但是，在門口等了將近十五分鐘，還不見(jiàn)大門開(kāi)，只好從小門入園。
剛進(jìn)去就有包公的一場(chǎng)戲，不過(guò)，那包公實(shí)在是太瘦了，跟我心目中包公的形象完全是兩樣，覺(jué)得沒(méi)什么意思就往前走。
清明上和園是根據(jù)北宋著名畫家張擇端所畫的清明上河圖上的情景所建，反映當(dāng)時(shí)的帝都開(kāi)封繁榮的景象。
清園真美啊，各種古代建筑在勝景中顯得那么漂亮。尤其是那座大拱橋，像彩虹橫跨河的兩岸。園中到處呈綠色。白的，紅的，黃的，粉的花點(diǎn)綴其間真是漂亮極了。園中的服務(wù)員和商販都是穿著宋代服裝，來(lái)回穿梭忙碌著，仿佛我真的穿越了時(shí)空來(lái)到了宋朝。
同學(xué)們笑著，鬧著往前走，到了‘鴿子湖’，那里有許多可愛(ài)的鴿子。鴿子有的落在柱子上，有的落在船上，有的竟然落在同學(xué)們的手上，真的是太有趣了。來(lái)到湖的岸邊，遠(yuǎn)處一望，湖面在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃像一面鏡子。岸邊的垂柳在微風(fēng)的吹拂下，好像梳妝的少女，羞答答的。近處一看，哇，那么多的魚，紅的，黃的，花的，白的……一個(gè)個(gè)伸出大小嘴巴，好像是幾天沒(méi)吃過(guò)東西似的。同學(xué)們把自己好吃的都‘奉獻(xiàn)’出來(lái)，喂了這些活潑可愛(ài)的.‘水精靈’。接著到了‘趣園’，同學(xué)們瘋了似的向玩具跑去，那里的玩具特別多，其中有個(gè)像西游記里的妖怪似地玩具非�？植�，兩只眼睛像兩個(gè)燈籠，嘴里發(fā)出怪聲，鼻子里噴著各色粗氣，連我這個(gè)膽大的女生都嚇了一跳。
玩的差不多了，也接近中午了，我們找地方開(kāi)始野餐，在一片有樹(shù)蔭的草坪的地方就把準(zhǔn)備好的一塊大布攤在地上，我們女生把所有好吃的東西扔在上面，當(dāng)然男生也不例外，就是離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。�。√S富了，也不分你我愛(ài)吃什么就吃什么。同學(xué)們到了極盡瘋狂的程度，熱鬧的場(chǎng)面難以言表。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師幾次催著我們回去，余興未了依依不舍的離開(kāi)了這里。
出公園了，那時(shí)太陽(yáng)還非常的火辣，剛好車又沒(méi)來(lái)，我們都快被燒焦了，焦急的等著車的到來(lái)。
這次春游好玩極了，這對(duì)于我們長(zhǎng)期被‘囚’進(jìn)校園里的孩子來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大解放。
童年就像這春天需要陽(yáng)光，需要風(fēng)吹甚至需要雨打，這才能讓我們茁壯成長(zhǎng)，我期待著下一次的秋游或者春游的到來(lái)。
優(yōu)秀學(xué)生作文6
心中的風(fēng)景我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)——南京市，南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的.立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！登上雙橋門立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，“地形”比較復(fù)雜，道路盤根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
優(yōu)秀學(xué)生作文7
秋天到了！樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果，它像一張張可愛(ài)的小臉蛋。而正在"睡大覺(jué)''的香蕉被美麗的`"秋姑娘"叫醒了！田野里長(zhǎng)滿了金燦燦的稻谷。農(nóng)民伯伯正在忙著收割呢！
這時(shí)，正在公園里賞花的哥哥姐姐聞到了秋天的味道。連忙跑進(jìn)果園，開(kāi)始忙碌起來(lái)。一個(gè)哥哥他拿著一個(gè)籃子，伸出手，想要摘蘋果。可是，蘋果像個(gè)小淘氣似的，躲來(lái)躲去，好像在說(shuō)："我就不讓你摘到我，就不讓！"哥哥好像聽(tīng)到了蘋果說(shuō)的話，于是他踮起腳，伸出手，使勁向上夠，終于摘到了那顆蘋果。在他的旁邊，有一個(gè)姐姐，她正在收集秋天的色彩。瞧，她看見(jiàn)了一片飄落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉。蹲了下來(lái)，伸出了她的右手去把銀杏樹(shù)的葉子夾進(jìn)了收集本中。正在這時(shí)，一個(gè)哥哥舉著一面"黃色的小旗"跑向伙伴們。準(zhǔn)備向伙伴們?cè)V說(shuō)秋天的故事。
秋天可真美�。∏镲L(fēng)能吹紅蘋果，吹熟稻谷，還能把快樂(lè)帶給小朋友！
優(yōu)秀學(xué)生作文8
幽默奇才張錦輝，我班“三才子”。張錦輝何許人也？此人是中醫(yī)院人士，父母皆從醫(yī)也。為何稱此人為“幽默奇才”，皆因逗笑打趣順口溜是張錦輝特長(zhǎng)。他總能把風(fēng)趣的話隨口編來(lái)，又押韻又可笑，此不為“奇才”乎？舉一事與大家共賞：有一天，吾師吩咐任務(wù)：背不會(huì)《清平樂(lè)》者罰抄課文！我等早已膽怯三分，于是“偶記……”之聲不絕于耳。誰(shuí)知，張錦輝趁老師不在教室之時(shí)，自告奮勇調(diào)節(jié)我等興趣。我等竟然中計(jì)，開(kāi)始死乞白賴地讓他講�？尚﹀\輝嗓子一清，朗朗上口曰：“偶記考試內(nèi)幕，玩樂(lè)不知?dú)w路，想入非非后，發(fā)現(xiàn)老師憤怒�！背梦业却笮χ畷r(shí)，他剛要張嘴，竟發(fā)現(xiàn)尊師已在講臺(tái)矣！我等趕緊背書，老師一聲怒吼：“背呀！”錦輝又曰：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”后果可想而知了，錦輝被狠狠“K”了一頓，我等皆被罰抄課文。唉，像錦輝之流才子也，下場(chǎng)大多如此！
籃球帥才李佳森。此君天生小白臉，身高已達(dá)一米六，八歲時(shí)受體育老師指點(diǎn)，練就一身極棒的籃球技術(shù)，加上人長(zhǎng)得帥氣，故得“籃球帥才”之稱也。
佳森兄成績(jī)優(yōu)異，籃球漂亮，實(shí)乃我班不可多得的帥才。今舉一例，以證吾兄實(shí)乃帥才也。
一天，佳森兄與體育老師進(jìn)行籃球?qū)Q。我等在圍觀時(shí)不由替這位老兄捏一把汗。對(duì)方畢竟乃體育老師，佳森兄真乃自不量力。不想，比賽開(kāi)始后，佳森簡(jiǎn)直與老師平分秋色。十幾分鐘后，佳森兄來(lái)了個(gè)漂亮的.三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)皆為之驚呼。體育老師揩把汗后開(kāi)始夸佳森兄技術(shù)好。佳森兄挫敗老師一事立即在全年級(jí)引起轟動(dòng)。當(dāng)別人注視他時(shí)，他會(huì)不耐煩地來(lái)一句：“干嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”嗚呼，此君惹得吾輩皆為不滿，小學(xué)生作文《我班“三才子”》�？墒侨思遗８唏R大，算了，惹不起躲得起嘛！
文壇歪才李科。嘻嘻，不好意思了，這回輪到介紹我自己了。本人乃六一班男生中的作文領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)充其量不過(guò)一文壇歪才罷了。本人的處女作兼得意作品乃《小書迷》，從題目中你就會(huì)知道我愛(ài)讀書了。因喜讀書，本人練就一身歪才。這點(diǎn)歪才還挺被老師看中，時(shí)不時(shí)地交給我一些約稿來(lái)寫。
本人的歪才用在考場(chǎng)上是綽綽有余，應(yīng)付書上的作文也是小菜一碟�？墒潜救说耐岵旁谇窭蠋熌抢锟墒遣恍械�。這不，老師給我的任務(wù)，我絞盡腦汁也寫不出，沒(méi)法子，只好寫了這篇作文充數(shù)嘍！由此看來(lái)，我的寫作水平還是很嫩的，還需要多加練習(xí)。
其實(shí)本班的三大才子不過(guò)是滄海一粟啦！本班奇才、怪才、帥才等才子、才女比比皆是，如果你想了解更多，歡迎你到六一班作客，在下一定歡迎各位的到來(lái)！
優(yōu)秀學(xué)生作文9
人活在這個(gè)世上，誰(shuí)沒(méi)有自己的心愿？心愿如一頓家常便飯，總是要吃的；如一天的作業(yè)總是要做的，如我們體內(nèi)的心臟，總是要跳動(dòng)的……心愿也是一樣，總會(huì)想著實(shí)現(xiàn)的！只不過(guò)不同的是要通過(guò)我們的努力去達(dá)成！
小時(shí)候，身邊很多人都問(wèn)我：“你的心愿是什么？”我的心愿是什么，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題……
“心愿是什么？”我幼稚的跑過(guò)去問(wèn)正在切菜的奶奶：“奶奶，你能告訴我我的心愿是什么嗎？我身邊的小朋友都說(shuō)他們有自己的心愿，而且還要實(shí)現(xiàn)。”奶奶放下菜刀，把手在圍裙上擦了擦，邊慈祥的看著我，邊用她那雙粗糙的手摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孫女，心愿這玩意兒，不是別人跟你說(shuō)的心愿是什么，而是你自己要說(shuō)出來(lái)的。來(lái)，孫女，你能告訴奶奶，你的心愿是什么嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回過(guò)神來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，等我想好了，我就第一個(gè)告訴您！”
我匆匆的跑到房間朝著窗戶向外望，邊看風(fēng)景邊想著自己的心愿，突然看到一個(gè)風(fēng)箏，我便想：“不如做飛行員？”想了一會(huì)我又說(shuō)：“不行，不行，我恐高�！蓖蝗挥挚吹接腥嗽诠珗@里寫生，便說(shuō)：“不如學(xué)習(xí)寫生？”又想了一會(huì)說(shuō)：“還是不行，我畫畫技術(shù)全班墊底……”一而再再而三，明明想到了，可是自己又做不到了，轉(zhuǎn)過(guò)身望著天花板自言自語(yǔ)的.說(shuō)著：“唉，算了，難道沒(méi)有心愿就不能和平常的生活一樣嗎？”
但深夜，我還是難以入眠。
第二天，我頂著個(gè)黑眼圈去上學(xué)，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天的語(yǔ)文課上的就是“自己的心愿”，我像打了雞血一樣，渾身充滿精神，生怕聽(tīng)漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)�！岸６！狈艑W(xué)鈴響了，我開(kāi)心的跑回家，想要快點(diǎn)跟奶奶說(shuō)我的心愿。
回到家，看到一些大包小包，像是要回家的節(jié)奏，我懵懂地問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要走了嗎？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)有，爺爺奶奶他們要回鄉(xiāng)下了，等會(huì)爸爸開(kāi)車送他們到火車站，你要去嗎？”“要去要去！”我著急的說(shuō)。坐在車上，我如坐針氈，忐忑不安，我原想跟奶奶說(shuō)出我的心愿，可是車?yán)锏姆諊窃谑翘察o了，我怕尷尬。到了車站，媽媽問(wèn)我：“還有沒(méi)有什么話想要跟爺爺奶奶說(shuō)的？”我不說(shuō)也不敢說(shuō)，媽媽看了看我，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。眼看著爺爺奶奶的影子越來(lái)越小，我心里很是忐忑，突然我大聲的喊了一聲：“奶奶，我的心愿就是希望你和爺爺能夠健康平安！”奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是露出了慈祥的笑容。
又是一個(gè)春天，爺爺奶奶回來(lái)了，看到他們的模樣，我對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，我的心愿實(shí)現(xiàn)啦�！�
奶奶摸了摸我的頭，開(kāi)心得笑了。
優(yōu)秀學(xué)生作文10
她，在我的眼中，是一位標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)婦女，態(tài)度永遠(yuǎn)是那樣的溫和。家中只要有了她，我們的家就會(huì)永遠(yuǎn)整潔、干凈，就像一只迷航的船看見(jiàn)了一座燈塔。她，便是我的我的媽媽。
為了孝敬我的媽媽，我就準(zhǔn)備在今天三八婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，給我的媽媽一個(gè)特大的驚喜。
時(shí)間飛快而過(guò)，一看鐘，“啊！已經(jīng)五點(diǎn)二十八分了，我趕快跑到門外等我的媽媽回來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的`身影向我走來(lái)，�。∈俏业膵寢�，我連忙跑過(guò)出去神秘地對(duì)我的媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是三八婦女節(jié)，我今天要給一個(gè)驚喜�！蔽夷贸龆Y物，我的媽媽先是一楞，后來(lái)恍然大悟，抱起我說(shuō)：“孩子，你真乖�！逼鋵�(shí)，我送我的媽媽的只是十只千紙鶴，按道理應(yīng)該是一千只，但她并不在意這些，我的媽媽永遠(yuǎn)放在我的心中。
沒(méi)過(guò)多久，我的媽媽就掏出了一大包德夫巧克力，我感動(dòng)得熱淚盈眶。今天是我的媽媽的節(jié)日，而我的媽媽竟然還送給我準(zhǔn)備了禮物，我心想：我的媽媽對(duì)我可真好。
在今后的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我一定要盡我的全力保護(hù)我的媽媽。
優(yōu)秀學(xué)生作文11
憶往昔，往事一幕幕涌上心頭，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)……啊!初中這匆匆而去的日子，留下了我們多少歡歌笑語(yǔ)，記下了我們多少酸甜苦辣，灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
初中生活多么美好，編織著夢(mèng)想也交叉著現(xiàn)實(shí)；渴望有一張成熟而長(zhǎng)大的臉；渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài)，雖然多彩的生活中也難免會(huì)有尷尬與誤會(huì)，但在我們十六，七歲的金色年華中，即使是這些也是美麗的、動(dòng)人的。
初中生活緊張而繁忙，再精彩的電視也留不住我們，深夜孤燈長(zhǎng)明，這都是為了明天的——考試。
晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個(gè)明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中，靠墻的一位忽然話鋒一轉(zhuǎn)，擺出一副苦臉：“唉，都是看電視，昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，今天考試準(zhǔn)得砸鍋�！薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感，心里卻在想：“聽(tīng)他這么說(shuō)，指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來(lái)，不約而同地打開(kāi)課本……緊張的考試開(kāi)始了，同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”，也有幾個(gè)急得抓耳撓腮有心地下活動(dòng)一番，在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動(dòng)……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了，教室里才重新熱鬧起來(lái)，大家迫不及待地對(duì)答案，頓時(shí)教室里響起一片哀嘆：“呀，全完了!錯(cuò)了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的，但眼神中還是露出得意的笑容。
初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子，有時(shí)竟也會(huì)肆無(wú)忌憚地大呼小叫，毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活，還有豐富多彩的業(yè)余生活，例如——
籃球賽
每天早晨來(lái)到學(xué)校，總是看到同學(xué)在比賽打籃球，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡力而為地為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，拼命地打。每一個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致，配合的很好，在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個(gè)”，有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴，爭(zhēng)的面紅耳赤。這種對(duì)集體的'真摯感情值得我們回味無(wú)窮。
差不多初中將要?jiǎng)e離，使我們體會(huì)到友誼的可貴，最盼望的是友人的來(lái)信，那幾句溫馨的問(wèn)候與鼓勵(lì)讓我們激動(dòng)半天，而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。
新年將至，小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡，引得初中生們愛(ài)不釋手地挑選，想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒，我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張，便宜點(diǎn)兒，行不行？”唉，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，窮學(xué)生實(shí)在沒(méi)有那“一擲千金”的豪氣。而說(shuō)到討價(jià)還價(jià)，老師雖沒(méi)教過(guò)，此時(shí)也只好硬著頭皮，大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途，囊中的錢已所剰無(wú)幾，且還要擔(dān)心下個(gè)月的開(kāi)支。只要朋友喜歡，這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”，我們笑逐顏開(kāi)。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分，難道不是嗎？
優(yōu)秀學(xué)生作文12
心中有一片寧?kù)o的海洋和永恒的月光，一種永無(wú)止境的感動(dòng)，感動(dòng)這世界因?yàn)橛心恪?/p>
——題記
思緒總愛(ài)流浪，穿過(guò)時(shí)間的界限，來(lái)到茫茫滄海之上，把人間的一切美好書寫在夜空中，展示人性的真善美。青春——你似一顆恒星，在肅殺的夜空里一閃而過(guò)；青春——你似一縷璀璨的星光，在神秘的銀河里閃耀星輝。我們的流星青春充滿了彩色與夢(mèng)幻，流星青春的我們巧笑倩兮，美目盼兮，風(fēng)流倜儻，冰清玉潔，真乃才子佳人焉。青春的我們多愁善感，有時(shí)激越高昂，每一個(gè)樂(lè)章都鏗鏘有力；有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，每一個(gè)音符都徘徊纏綿。正因?yàn)橛辛四恪獮⒚摰那啻海覀儾庞猩男�，才有生活的快意�?/p>
冰心說(shuō)過(guò)：“青春活潑的心，決不會(huì)作悲哀的留滯�！鼻啻骸�?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛袌?jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒；因?yàn)橛辛四�，我們才擁有蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼，溫暖失落者心田的`一縷陽(yáng)光，滌盡跋涉者征塵的一場(chǎng)白雪；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸粋�(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸还射镐傅募?xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；因?yàn)橛辛四�，我們才擁有一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。青春，你是我們心目中的一道永遠(yuǎn)充滿激情、幻想、奮斗與浪漫的風(fēng)景線。
青春，是一塊未經(jīng)雕琢的無(wú)暇美玉，也許在林海中有你奮斗的足跡，也許在天山中有你跋涉的身影，也許在宇宙飛船中有你沖天的凌云壯志。青春，要用心去體味，才能真正擁有，我們要以?shī)^斗的姿態(tài)蕩起智慧的雙槳，承載我們無(wú)窮的精力和勇往直前的信念與夢(mèng)想。因?yàn)橛辛四�，我們才能給生活一個(gè)美好的驛站，給童年一個(gè)絢爛的行裝，給少年一個(gè)爛漫的美夢(mèng)，給青年一輪艷麗的朝陽(yáng)，給中年一片金黃的土地，給老年一輪濃郁的夕陽(yáng)，給人生一個(gè)最完美的詮釋！
青春如畫，如畫中的意蘊(yùn)；青春如詩(shī)，如詩(shī)中的內(nèi)涵；青春如棋，如棋中的精彩。青春是最浪漫的雨季，它使人從蒙娜麗莎的微笑中傾聽(tīng)生命的旋律，它使人從李白的律詩(shī)中體味人生的豁達(dá)。青春令人回首顧盼，令人風(fēng)情萬(wàn)種，令人酸甜苦辣，令人瀟灑迷人，令人憧憬五彩的世界，令人向往美好的未來(lái)！
因?yàn)橛辛四恪序v我們每一滴鮮紅的血液。
因?yàn)橛辛四恪c(diǎn)綴我們每一片湛藍(lán)的天空。
因?yàn)橛辛四恪獡崞轿覀兠恳淮蝿×业膫础?/p>
因?yàn)橛辛四恪獣鴮懳覀兠恳淮涡腋５臅r(shí)光。
因?yàn)橛辛四恪⑽覀兠恳皇k麗的花朵。
因?yàn)橛辛四�，我站在天涯海角，等待曇花再現(xiàn)；因?yàn)橛辛四�，我�?jīng)歷風(fēng)霜雨雪，永不言敗。青春是書中最美麗的彩頁(yè)，青春是戲中最精彩的一幕，青春是沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，青春是未來(lái)最五彩的夢(mèng)。讓我們像醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，縈繞在感性的青春世界里，一起采擷——“青春”的世界。
優(yōu)秀學(xué)生作文13
下午心血來(lái)潮收拾物品，忽然看見(jiàn)一個(gè)小紙盒，打開(kāi)紙盒是一封封的書信初中，心里一陣顫動(dòng)--那是我童年的回憶！
入夜，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)的種種。那是一個(gè)叫“卓”的女孩兒。我們的父母同在一所大學(xué)工作，我們同在附屬小學(xué)讀書，我住東生活區(qū)、她住西生活區(qū)，我們是兩個(gè)同年同月的小女生。我們和另一個(gè)叫“靜”（好像那時(shí)她叫“娜”）的女孩兒是最好的伙伴，我們有相同的興趣--“能歌善舞”，每年“六.一”我們都會(huì)一同編排歌舞節(jié)目。
卓！你還記得那條紅紗巾嗎？那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的6.1，卓、悅、靜，我們頭上包著一條紅紗巾，唱著那首蒙古民歌嗎？......這些，你還記得嗎？
卓！你還記得嗎？你從小就擅長(zhǎng)學(xué)“唐老鴨”的怪叫聲，經(jīng)常給我們表演，把大家都逗樂(lè)了......這些，你可還記得嗎？
卓！你還記得嗎？在自然公開(kāi)課上，你、我、靜三人坐在第一排，我在你倆的中間，靜想和你拉拉手，我卻搞怪把自己的手給了靜......這些，你還記得嗎？
相聚的'時(shí)刻是短暫的，四年級(jí)時(shí)你同父母搬到了首都北京。走時(shí)你說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們要相互寫信。不久，我收到了你的第一封信，你說(shuō)你一切安好，有漂亮的新家、美麗的新學(xué)校、還有友善的新同學(xué)，你留下了你的通信方式，我還記得是“朝陽(yáng)區(qū)”，閑暇之余，一封兩封三封......片片書信連接著北與鄭州，在信里我們互相鼓勵(lì)、互換照片，你做一個(gè)大大的“紅心”給我，我疊一個(gè)“小船”給你，你畫一串賀年卡給我，我做一個(gè)生日卡給你......在我小升初考試失利時(shí)，你給我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，同時(shí)你也告訴我你心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)--出國(guó)，那時(shí)我們才是十二三歲的豆蔻之年。
在一封封信中，我們由幼學(xué)之年走過(guò)金釵、豆蔻、經(jīng)過(guò)及笄、碧玉年華，我們逐漸由兩個(gè)不諳世事的小女生成長(zhǎng)成為心里也有了小秘密的青澀女孩。信中有你“暗戀”的學(xué)長(zhǎng)、有喜歡你的同班，信中還有我的初戀......
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們從十歲走過(guò)二十、三十，我們長(zhǎng)大了，可不知什么時(shí)候開(kāi)始，我們的通信逐漸少了，慢慢地到現(xiàn)在斷了聯(lián)系。我試著撥打你留給我的電話號(hào)碼，電話的那頭卻再也聽(tīng)不到熟悉的聲音了。幾年間，我家的電話也變了，不知你可有想起過(guò)我？現(xiàn)在你在哪里？是否實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想？現(xiàn)在在做些什么？結(jié)婚了嗎？有寶寶嗎？叔叔阿姨身體好嗎？......我是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，現(xiàn)在過(guò)的挺好的，平凡、寧?kù)o。我有一個(gè)兒子，已經(jīng)四歲了，也在附屬幼兒園上學(xué)。等他長(zhǎng)大后，也會(huì)上你我的母校。
優(yōu)秀學(xué)生作文14
開(kāi)學(xué)初，當(dāng)余老師的笑顏第一次映入我們的眼簾，做完自我介紹，我們之間便直接地搭上了一條有愛(ài)之橋。上完第一節(jié)趣味十足的課，余老師的人氣就唰地竄上了天，直接漫過(guò)了高老師。我感謝您，帶領(lǐng)六七班，創(chuàng)立了學(xué)校許多的第一：
共熬石頭湯，讀書匯存折，循環(huán)寫日記，讀書漂流瓶，比比皆是，這讓同學(xué)們更加敬愛(ài)余老師。也許，您的身影已經(jīng)烙在了我們的心上，永遠(yuǎn)忘不了。
余老師是名師，自然教學(xué)有方。有句話叫什么嚴(yán)師出高徒，我卻不怎么贊成這句話。因?yàn)閹焽?yán)，作業(yè)布置地多如山，肯定會(huì)讓我們厭煩，師生的感情也會(huì)削弱。而余老師，就完全不受應(yīng)試教育的思想誤導(dǎo)，不老是布置一大堆作業(yè)，還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成，因?yàn)闆](méi)有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)好，有什么用？復(fù)旦大學(xué)的研究生因?yàn)樾睦锊唤】�，還把同年級(jí)的研究生迫害了！研究生！學(xué)習(xí)好不好？好。品質(zhì)差不差？差！
余老師對(duì)錯(cuò)分明。一切事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)怎么處罰她都因人而異。不會(huì)像普遍的老師們把所有錯(cuò)的學(xué)生一概而論，一竿子打翻一船人，導(dǎo)致那些被冤枉的學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生那種委屈心理憑什么？憑什么他錯(cuò)了我沒(méi)錯(cuò)，老師卻要一起罰。余老師卻不會(huì)這樣。
就拿沒(méi)做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！我有一次周末，忘了寫練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，結(jié)果到了星期一，心理一直忐忑不安老師別講練習(xí)冊(cè)呀。
但怎么可能呢？老師還是講了，還特意讓沒(méi)寫的站起來(lái)。我心里的石頭一懸完蛋了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，無(wú)奈地望著老師。老師看了看我，臉上閃出驚訝和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。
接著，老師一個(gè)個(gè)地查原因。我只說(shuō)我忘記做了，實(shí)事求是。其他人的答案很不統(tǒng)一：忘帶，沒(méi)做……
我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有寫，這次沒(méi)寫，我相信他們不是故意的，就把xxx課抄一遍，像呂鄭超，欠了我很多作業(yè)，2遍……
余老師您太偉大了！果然是我們的榜樣！
余老師道德修養(yǎng)非常之好。不管多少同學(xué)惹怒她，她再怎么生氣，都不會(huì)說(shuō)粗話，過(guò)一段時(shí)間也就消氣了。真是胸懷廣闊！而且不是一般的廣闊。如果我是余老師，面對(duì)那么多惹我發(fā)怒的`學(xué)生，我指不定怎么罵他們。
但我還要跟余老師道個(gè)歉。呂鄭超，經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)，讀書亂讀，惹您生氣，您還壓住火氣，心平氣和，難為您了！呂鄭超太不尊重您，我替他向您道歉：對(duì)不起！
師恩難忘，尤其是余老師的恩，我們涌泉相報(bào)。一個(gè)多月，我們即將分開(kāi)，不知道那時(shí)我們會(huì)哭成什么樣。不，不能哭，余老師的快樂(lè)是由汗水做鋪墊的，我們不能用眼淚回報(bào)老師，應(yīng)該用我們理想的成績(jī)，給六年生活劃上完美的句號(hào)。一份優(yōu)異的成績(jī)，這才是老師想要的，真正的，回報(bào)。
優(yōu)秀學(xué)生作文15
每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景線。但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動(dòng)人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
在我小的時(shí)候，畢竟會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我微微一笑，溫和的`說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!
而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑的說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。
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