有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
冬天，白雪像入侵者，要占領(lǐng)北方。
一夜之間，它占領(lǐng)了大山、屋頂、大地和森林，只有松柏還傲然挺立著不肯屈服。
雪灑落在了我家的門前，爸爸媽媽如臨大敵般與雪展開了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，因?yàn)槲壹业娘埖觊T前不能有雪，那樣對(duì)我家的生意會(huì)有很大影響。如果門前有雪，客人出入容易滑倒，再就是，客人進(jìn)屋時(shí)會(huì)把雪帶進(jìn)屋子，使屋里臟臟的，讓吃飯的人感到?jīng)]胃口。
只見(jiàn)爸爸拿起了雪鍬，媽媽拿起了掃帚，我也不甘示弱拿起了雪鏟。我使出了吃奶的力氣，把雪鏟了起來(lái)，爸爸用雪鍬把雪都堆到了一起，媽媽揮舞著掃帚把地面打掃干凈。
一個(gè)“中隊(duì)”的'白雪很快被消滅了。雪不甘心，又派了一個(gè)“旅”下來(lái)——雪下得更大了。但很快又被我們不費(fèi)吹灰之力消滅了。
雪又把自己的老底拿了出來(lái)——下起了暴風(fēng)雪，但還是被我們迅速清除。
終于勝利了，我回到屋子里，躺到了床上美美地睡了一覺(jué)。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
戰(zhàn)火中的小朋友：
你們好！看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧?kù)o的在教室里讀書，而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，使你們失去了這美好的一切！在報(bào)子上，我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片，我的心情久久不能平靜下來(lái)。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》，圖中的小朋友的母親在逃難的.路上舊病發(fā)作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎么活下去呀！ 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著后面的戰(zhàn)火，好象在說(shuō)：不要打了，我的親人還在里面呢！ 第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里，無(wú)數(shù)的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂(lè)，每天過(guò)著不安和痛苦的生活。 啊！讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧！讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里！我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的`父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
我喜歡吃蔬菜，所以，每次奶奶都會(huì)給我買了一大堆的蔬菜放在冰箱里。
可沒(méi)想到的是，那么多的蔬菜竟然在冰箱里又吵又鬧起來(lái)。真不知道它們?cè)趺戳恕?/p>
冰箱里有又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜，蔬菜中的國(guó)王——圓蔥，還有白菜、胡蘿卜、大頭菜。
今天，冰箱里又吵起來(lái)，我來(lái)到冰箱旁聽(tīng)了聽(tīng)。黃瓜先開口了，“我長(zhǎng)得最漂亮，因?yàn)槲掖┲患G色的衣服，柄上還長(zhǎng)著小刺，所以我最漂亮�！眻A蔥說(shuō)：“我長(zhǎng)得最漂亮，因?yàn)槲沂鞘卟酥酢！卑撞四幕卮饒A蔥的話，“是國(guó)王就是最漂亮的嗎？我才是最漂亮的呢！”胡蘿卜一聲不出，大頭菜也一樣。
大家都感覺(jué)好奇，為什么它們都不出聲呢？我想了想，蔬菜們可真有趣！
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，冰箱公公被吵醒了，它聽(tīng)到蔬菜們的吵聲，于是，冰箱公公大聲的'說(shuō)：“孩子們，你們都是最漂亮的。所以，大家不要爭(zhēng)了。這樣的話，小主人會(huì)寫不好作業(yè)的�！北涔f(shuō)的話正好是胡蘿卜和大頭菜想說(shuō)的心里話。它們都很好奇，冰箱公公是什么時(shí)候醒的？冰箱公公回答：“是被你們吵醒的�！笔卟藗兟�(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起冰箱公公，我們打擾到您了�！北涔χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽以谂赃吢�(tīng)了笑了笑，就去寫作業(yè)了。
它們是不是很有趣呢？
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
戰(zhàn)爭(zhēng)是整個(gè)人類的不幸，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人類帶來(lái)摧殘，它燒灼著孩子的眼睛，傷害著人們的心靈。在戰(zhàn)爭(zhēng)出生很久很久以前的原始時(shí)代，人們和諧的.生活著，辛勤勞作，共同享受勞動(dòng)的成果。
但是，戰(zhàn)爭(zhēng)一出現(xiàn)，便給人世間帶來(lái)了厄運(yùn)。人們開始爭(zhēng)斗，開始爭(zhēng)奪土地，爭(zhēng)奪糧食，只要戰(zhàn)爭(zhēng)到哪！哪里就會(huì)變成一片廢墟。多少英雄因戰(zhàn)爭(zhēng)而含恨九泉，多少百姓因戰(zhàn)爭(zhēng)而撒手西去，多少血肉之軀因戰(zhàn)爭(zhēng)而被炸成肉泥……太多太多血淋淋的事實(shí)，是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)檫@可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)跟著歷史的車輪走進(jìn)了20世紀(jì)，它已經(jīng)忘乎所以，為所欲為。但是，正所謂，魔高一尺，道高一丈，它終于被一位叫做和平的勇士打敗了。我想，戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)懺悔，一定會(huì)反思。因?yàn)楫?dāng)它看到兒童那一雙雙天真而憂愁的眼睛時(shí)，它一定會(huì)默然。
當(dāng)它回憶起那因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的英雄時(shí)，它一定會(huì)沉默。放心吧！只要你真心懺悔，我們都會(huì)原諒你，一定！但，千萬(wàn)不要再來(lái)到我們的星球上，我們?nèi)祟惒恍枰愕膸椭覀兙蜁?huì)解決自己的不滿于不服！拜拜！戰(zhàn)爭(zhēng)，希望你洗心革面！呵呵！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
死亡是往往會(huì)發(fā)生的，是因?yàn)槔纤阑虿∷溃墒窍旅娴乃揽刹皇且驗(yàn)槔纤阑虿∷�，他們是連接到許許多多寶貴的生命，我因此而感到疼痛。
是在1937年8月28日，日本侵略中國(guó)上�；疖囌�，被記者拍出的畫面，那里人煙稀少，荒無(wú)人煙，看樣子，只有一位不滿三歲的孩子，穿著破焦的衣服，腿上還有尿布濕，他的'媽媽去哪兒了，已經(jīng)死在土積里了。
當(dāng)我看見(jiàn)這張圖片的時(shí)候非常傷心，不是傷害到個(gè)人的生命，而是傷害到許許多多幸福家庭的生命 ，要是當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)時(shí)，我也會(huì)被傷害到。
我對(duì)日本人說(shuō)不要在戰(zhàn)爭(zhēng)，你們也去保護(hù)自己的家庭吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)有輸和贏，你們快樂(lè)，我們傷心，請(qǐng)不要為戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)斗了，這樣會(huì)傷害到你們的家庭，也會(huì)傷害到我們的家庭，當(dāng)你們攻擊我們家庭的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到你們的家庭也會(huì)受到傷害，只要你們不攻擊，我們也不會(huì)攻擊，你們也想自己的家庭不再受到傷害，那你們就不要為戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)斗。
請(qǐng)你們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，保衛(wèi)自己的國(guó)家，不要傷害到自己的國(guó)家。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
現(xiàn)在是20xx年，這本是開心的一年，可是大家卻只能在家里待著，這樣的罪源就是那萬(wàn)惡的病毒。因?yàn)檫@場(chǎng)病毒有很多人不幸去世，這讓我們很傷心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以繼續(xù)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，在職場(chǎng)上散發(fā)自己的余熱。
像臧克家所說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著�！彪m然在疫情中不幸離世，可他們的精神仍活在這個(gè)世上。
這場(chǎng)疫情讓我也十分感動(dòng)，有許許多多的`志愿者去武漢，幫助那的人渡過(guò)難關(guān)。
其中有些人也讓我很生氣，因?yàn)橐恍┎环ǚ肿訛榱四屈c(diǎn)蠅頭小，撿大街上人們用過(guò)的口罩再以高價(jià)售出，被家人發(fā)現(xiàn)后帶到警察局自首，我們可以試想，如果他的家人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)有更多人被感染。
我雖然不能到前線幫助那些人，但我們也要保護(hù)自己，保護(hù)自己就等于保護(hù)別人。我們要多通風(fēng)，少出門，就算出門也要戴口罩，勤洗手。
武漢加油！
天祐武漢！
天祐中華！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
撥開戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，走過(guò)尸橫的土地，越過(guò)鮮血的小溪，我看見(jiàn)了你——戰(zhàn)爭(zhēng)
“你為什么糾纏我們?nèi)祟�，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們?nèi)祟惗鄰?qiáng)，在我眼里只是棋子，不過(guò)我給你們的`武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來(lái)的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎，一顆子彈一個(gè)人，多好呀。”
我無(wú)言相對(duì)，你又開口了：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)國(guó)家必須的手段。中國(guó)的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國(guó)拿破侖，德國(guó)希特勒，哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭(zhēng)完成自己的偉業(yè)，人類只相信強(qiáng)權(quán)，征服，和暴力，誰(shuí)有先進(jìn)武器，誰(shuí)就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán)，只要中國(guó)發(fā)動(dòng)我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說(shuō)完了吧，我說(shuō)了�！�
“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義，有邪惡，但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對(duì)會(huì)勝利！”
“那就看是你對(duì)還是我對(duì)了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧�！蔽铱嘈σ宦暎x開了。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
我和我的同桌很愛(ài)斗嘴，學(xué)習(xí)中的某個(gè)題目，我說(shuō)這個(gè)，他就說(shuō)那個(gè)，但往往他都會(huì)“戰(zhàn)敗”。
記得有一次，前面的同學(xué)指著書本上同音字“蒙”對(duì)我說(shuō)：“哎，這個(gè)怎么組詞？”
我看了一下，說(shuō)：“讀第二音的可組詞為：?jiǎn)⒚�；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�
我的同桌聽(tīng)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你誤導(dǎo)！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”
“是因?yàn)楹竺娴?“古”字是第三音，所以要變調(diào)。”我很有耐心。
“讀第三音！”同桌堅(jiān)定地說(shuō)。
“第二音！”我不甘示弱。
“三�。 �
“二�。 �
“三��！”
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們吵了起來(lái)，便用手做了一個(gè)“�！钡氖謩�(shì)，我們沒(méi)理他。
“停��！”同學(xué)大喊一聲。
我聽(tīng)見(jiàn)她的叫聲，便停了下來(lái)。“怎么了？”
“你們別吵了行不行！！問(wèn)一問(wèn)‘最好的老師’不就行了！！”
“對(duì)��！”
我拿出字典，查了查。
“看見(jiàn)沒(méi)，我說(shuō)得對(duì)！！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著手中的字典。
“看來(lái)，我只得好好學(xué)習(xí)了！”同桌嘆了口氣。
雖然經(jīng)過(guò)了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個(gè)孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來(lái)。
在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸X彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的.傷怎么不叫他哇哇大哭?
雖然是三歲的孩子，可他也會(huì)說(shuō)幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽!”嘴里重復(fù)著�？墒�，他的媽媽又在哪兒啊?孩子哭的越來(lái)越厲害，也是，這么小的孩子那個(gè)不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在媽媽懷里撒嬌?可他現(xiàn)在面對(duì)的是無(wú)情的侵略者、無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)情的炸X彈，而不是媽媽的保護(hù)。
忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個(gè)地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。
一個(gè)炸X彈，他和他的一家死了……
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
我不知道那天是怎么回去的。睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)到了安迪。我夢(mèng)到我們倆，還有幾個(gè)小伙伴們一起玩“印第安部落”的游戲。我們幾個(gè)人被安迪分成了兩支隊(duì)伍，而且是互相敵對(duì)的部落。
我和安迪不在一起。
我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲洪亮的'口號(hào)聲，好像是安迪。于是便朝著那個(gè)方向，射了一箭。一秒之后，我聽(tīng)到一聲尖叫�！鞍 �！”
我循著聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)安迪躺在馬路上。我射出的箭插在他胸口。他沒(méi)動(dòng)，兩只眼睛都閉著。我還看見(jiàn)他的T恤上全是血。
我癱坐在安迪身邊的地面上，尖叫著安迪的名字。我叫啊，叫啊，突然有人開始搖晃我的身體。
“扎克！扎克！你快醒醒啊扎克！”黑暗中，我看到了爸爸，原來(lái)是他在搖晃我。
“爸爸，安迪好像被我用箭射死了。對(duì)不起，我不是故意的。我們只是在玩，都是假裝的！”
“不不不，扎克，你是在做夢(mèng)。看啊——”爸爸舉起手，把什么東西推到一邊，然后就不黑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并不是在馬路上，而是在藏身處里。
爸爸把我拉出衣柜間，我們一起坐在安迪的地毯上。他反復(fù)向我強(qiáng)調(diào)：“兒子，你沒(méi)有害死安迪�！笔堑�，我沒(méi)有害死安迪，可安迪還是死了。過(guò)不了幾天，我就要參加他的葬禮，和他說(shuō)再見(jiàn)。
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)，意味著殺戮，誰(shuí)愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢？誰(shuí)不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的'感言！
人類，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無(wú)數(shù)的建筑，無(wú)數(shù)生命，無(wú)數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無(wú)影無(wú)蹤，難道你們不為之動(dòng)容嗎？為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？不，不會(huì)有。
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)變得怎么樣呢？地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢？道德會(huì)被迷失嗎？國(guó)家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會(huì)，利于國(guó)家，利于人民？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切！~這一切！~都將變得美好起來(lái)。
人類，我親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)我一言吧！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
和平的世界是怎樣的呢？有人說(shuō)也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國(guó)門，觀望世界�？�！利比亞、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場(chǎng)景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？
那么，和平世界是怎樣的？
這是和平的時(shí)代：
來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè)的玩耍在一個(gè)公園里，看看周圍：樹木、花草和潺潺的小溪，鳥兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海，沙灘上長(zhǎng)滿了橄欖樹，海水輕輕的`拍著岸，水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛(ài)護(hù)花草”的牌子，可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí)，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。
舊日的仇國(guó)紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對(duì)方。
這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現(xiàn)，世界將和平。
努力改變，和平世界在我們的前方等待！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
1937年8月28日，上海火車南站人來(lái)人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機(jī)從遠(yuǎn)方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機(jī)從上方投下幾枚炸彈，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運(yùn)，躲過(guò)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成了幸存者。他的父母在炸彈轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的`軌道旁邊無(wú)助的哭喊著父母，然而他們?cè)僖膊粫?huì)在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國(guó)家失去了多少財(cái)產(chǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了多少災(zāi)難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)的消失！
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
1937年8月28日，上�；疖嚹险救藖�(lái)人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機(jī)從遠(yuǎn)方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機(jī)從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運(yùn)，躲過(guò)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成了幸存者。他的父母在炸藥轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無(wú)助的哭喊著父母，然而他們?cè)僖膊粫?huì)在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的'生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國(guó)家失去了多少財(cái)產(chǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了多少災(zāi)難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)的消失！
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