【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
我告訴你一個(gè)秘密:我們班的男生女生素來(lái)不和。天天在教室里東吵西吵，沒(méi)完沒(méi)了。想聽(tīng)嗎？讓我給你細(xì)細(xì)講講。
一個(gè)中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊(yùn)含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的'女生也不賴，說(shuō)了幾句：
“你們男生知不知道“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”這句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對(duì)方的額頭說(shuō)：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負(fù)“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當(dāng)何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍��？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場(chǎng)女生排山倒海的“殺”向男生，只見(jiàn)為首女生拳打腳踢�？粗猩芷�，更多的男生加入行列。頓時(shí)唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點(diǎn)穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽(tīng)到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當(dāng)我們是hello kelly貓�！�
“沖��！殺�。〈虻鼓猩�！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當(dāng)雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣瞬間平息，戛然而止。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
星期天的晚上，我們一家人圍在一起吃飯，大家心里都琢磨著快點(diǎn)吃完去看自己喜歡的電視。
晚上爺爺要看“新聞聯(lián)播”，媽媽要看“我的青春我做主”爸爸喜歡的.亞洲杯足球賽今天有中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的比賽呢，我要看大灌籃。
爸爸端起碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽丟了淑女的形象也狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我和爺爺不分上下，吃得一樣快。我看了看，好像我吃得最快，便得意洋洋地叉著腰說(shuō)：“我一定是第一，你們別跟我搶�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我和爺爺都吃完了，但我的動(dòng)作敏捷，我一跳，就跳到了電視機(jī)前，我搶過(guò)遙控器，按了開(kāi)機(jī)鍵。爺爺走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小屁孩還懂不懂尊敬老人?應(yīng)該先給我看!說(shuō)完，手伸過(guò)來(lái)和我搶遙控器。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽也吃完了，看見(jiàn)這種情景，命令我立刻把遙控器交出來(lái)。我覺(jué)得不公平，我說(shuō)：“明明是我先拿到的，應(yīng)該讓我先看�！�
爺爺拿到遙控器立馬轉(zhuǎn)到中央十臺(tái)的《飲食與健康》。爸爸雖然愛(ài)足球，不過(guò)他看到爺爺先拿著遙控器，就皺著眉頭對(duì)著我說(shuō)：“我是一家之主，今天電視爺爺先看�！�
我也皺著眉頭，擺出一副憤怒的樣子，接著就是各種抗議。爸爸沒(méi)辦法，火冒三丈，咬牙切齒，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)我一頓。他走到我的房間，拿起我的作業(yè)本：“你給我進(jìn)房寫(xiě)作業(yè)去。”我憋了一肚子氣，回到房間。
一場(chǎng)家族戰(zhàn)爭(zhēng)這才結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多的生命。從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了？也許她的父母和她被的人流沖散了？也許他的'父母正在照顧的傷員而無(wú)暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何？也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站“”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他至死？也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，加入到戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，自己曾人的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
“我不要午睡�！蔽覉�(jiān)決抗議道�！安恍�，必須睡�！眿寢尠l(fā)出了“九級(jí)獅吼功”。這聲音從哪傳來(lái)的？發(fā)生了什么事？我們一起來(lái)看看吧。
八月，蔚藍(lán)的天空。懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失的無(wú)影無(wú)蹤。中午時(shí)分，氣溫似乎還在往上攀升，知了也在枝頭吐著舌頭。媽媽打開(kāi)空調(diào)，家里頓時(shí)涼爽了不少。然后她告訴我開(kāi)始午睡吧，這樣下午才能精力充沛。但身為“皮猴”的我，怎么可能老老實(shí)實(shí)午睡，到處亂竄。媽媽將我抓回房間，然后為了防我出去，就派去她的“得力助手”------爸爸，進(jìn)行監(jiān)督。我躺在床上，唉！我該怎么出去呢？
突然我聽(tīng)到一聲“呼嚕嚕”的聲音，我爬了起來(lái)，看見(jiàn)爸爸正趴在被子上呼呼大睡。我喃喃道：“這助手也太“得力”了吧�！蔽逸p輕地掀開(kāi)被子，悄悄地穿上鞋，向門(mén)口走去。剛打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽向這邊走來(lái)，我趕忙關(guān)上門(mén)，飛快的.向床上爬去，連鞋都來(lái)不及脫�？蛇�是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她打開(kāi)我房門(mén)，站在那雙眼發(fā)紅，頭上似乎不停的冒著火，大步地沖了過(guò)來(lái)。她指著我大聲批評(píng)。我裹緊被條：“不聽(tīng)，不聽(tīng)，王八念經(jīng)�！卑职衷谂赃叀皽缁稹保骸跋麣猓麣��！�
這次午睡時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，媽媽毫無(wú)疑問(wèn)成為最后的大贏家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
一天晚上，我鉆在被窩里玩我的小飛船，不知不覺(jué)地便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
20xx年6月30日，我幸運(yùn)的成為一名
宇航員坐上神舟D號(hào)訪問(wèn)R星球。
“5，4，3，2，1，啟動(dòng)！”“轟————”我的飛船逐漸飛向浩瀚的太空去R星球
正當(dāng)我的飛船飛入太空時(shí)，兩架來(lái)自VS星球的大型S飛船把我包圍了。于是，一場(chǎng)宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
我沉著的控制著方向盤(pán)，把速度調(diào)為最高檔，忽上忽下的'躲開(kāi)敵人的激光導(dǎo)彈和導(dǎo)彈。我一直甩，好不容易才把敵人的飛船甩開(kāi)了。
忽然，榮光屏上又顯出兩架飛船�？隙ㄊ撬麄兪ノ抑蟛凰佬模教巵y找，找到了我。我把速度調(diào)為最高檔，并用激光導(dǎo)彈和導(dǎo)彈反擊，但被他們躲開(kāi)了。忽然，他們用激光導(dǎo)彈炸毀了我的噴筒，恨得我咬牙切齒。我用一發(fā)導(dǎo)彈反擊，但還是被躲開(kāi)了，我又用五發(fā)導(dǎo)彈反擊，一架敵人的飛船才。被我炸毀了，屏幕上顯出了菊花狀，我心里十分高興。
我又問(wèn)用兩個(gè)激光導(dǎo)彈反擊，另一架飛船也被炸毀了。我趕緊去R星球訪問(wèn)，然后又回到地球，報(bào)告在太空中那次驚險(xiǎn)的宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂圁[鐘聲把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的夢(mèng)呀！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我們班的同學(xué)可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠(chéng)又開(kāi)始搗蛋了。這次搗蛋的目標(biāo)是我們最不好惹的女生——何平。
詹警誠(chéng)首先用一把玩具小刀的尖頭戳何平，何平大發(fā)雷霆，吼道：“可惡的詹警誠(chéng)，你要是再敢來(lái)戳我，我就把你的桌布扔到一樓去！”詹警誠(chéng)馬上回嘴說(shuō)：“你敢嗎？”我們班的張雨涵同學(xué)馬上勸阻詹警誠(chéng)：“算了，詹警誠(chéng)，要是你再這么無(wú)理取鬧，這件事必釀大禍�！笨墒牵簿\(chéng)還是不聽(tīng)，照樣我行我素，還把何平的桌布搶走了，趙義揚(yáng)見(jiàn)情況馬上叫詹警誠(chéng)把何平的桌布放下，并說(shuō)這是火上澆油的.做法，是不對(duì)的，詹警誠(chéng)還是不聽(tīng)，何平再也忍不住了，便把手一松，詹警誠(chéng)的桌布一下子掉了下去，詹警誠(chéng)也怒發(fā)沖冠，把何平的桌布帶走了。
通過(guò)這件事，我想對(duì)詹警誠(chéng)說(shuō)：“你不該戲弄何平，還把她的桌布搶走�！蔽疫�要對(duì)何平說(shuō)：“你就不可以在溫柔點(diǎn)嗎？”希望大家要引以為戒，與同學(xué)之間友好相處。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
最近我們班的同學(xué)們迷上了畫(huà)畫(huà)，卻總是忘記帶畫(huà)畫(huà)本，這可害慘了我們的教科書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)以下對(duì)話——
教科書(shū)：（委屈狀）“喂！我說(shuō)老兄，我們都是多年的好朋友了，你可不可以手下留情，別讓我‘毀容’了啊？”鉛筆：“沒(méi)辦法，主人偏要這么做，我又能怎么樣呢？”教科書(shū)：“可是你不會(huì)理解我嗎？”鉛筆：“真是的，我都說(shuō)了原因了，小題大做，以后別理我，哼！”教科書(shū)：“哼！”
就這樣，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了.......
下面就讓我來(lái)給你講講“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的'情形吧！
首先發(fā)起進(jìn)攻的是教科書(shū)。它找來(lái)了橡皮幫忙，把鉛筆的作品擦的一干二凈。鉛筆氣得火冒三丈，請(qǐng)來(lái)了鋼筆、毛筆幫忙來(lái)畫(huà)畫(huà)，三支筆畫(huà)得可真快，不到半個(gè)小時(shí)就給畫(huà)滿了一本教科書(shū)。它們都還沒(méi)有覺(jué)得畫(huà)夠呢。教科書(shū)發(fā)現(xiàn)了，手指著那三支筆不知道說(shuō)什么，氣得暈了過(guò)去。當(dāng)然，那三支筆也高興得暈了過(guò)去......
哎！看來(lái)，最終的決定還是準(zhǔn)備一本草稿本比較好一點(diǎn)啊.......
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
我們一家三口都是標(biāo)準(zhǔn)型的“電視煲”，由于平時(shí)甚嚴(yán)的家規(guī)制度，不得不在周一至周五與“電視”這個(gè)詞絕緣。
只有周六，我們才能解放，重回電視的懷抱。但每當(dāng)這時(shí)，都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它可絲毫不亞于“五四運(yùn)動(dòng)”。
“不行，我一定要看新聞聯(lián)播，再不看，我要與社會(huì)脫軌了！”老爸死死摁住遙控器，臉上做出一副視死如歸的表情。
“不行，我偏要看《是真的嗎》，把遙控器給我！”我不甘示弱地說(shuō)。
正當(dāng)我和老爸大眼瞪小眼時(shí)，老媽悠哉地從一旁走過(guò)，一把奪過(guò)遙控器，看起了她追了好久的電視劇。我和我爸一唱一和地驚呼道：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利！”“哇！這叫螳螂捕蟬，黃雀在后！”
瞬間！剛剛還是仇敵的我們，變成了一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，一起啟用“吐槽”攻擊。
“老媽！你簡(jiǎn)直就是法西斯一般的存在嘛！定那么嚴(yán)的家規(guī)制度，沒(méi)有民主權(quán)，自由權(quán)……”
在我的`攻擊下，老媽被擊潰了。我剛拿到遙控器時(shí)，老爸大吼一聲：“給我！”
我一驚，老爸一臉壞笑地奪走了遙控器。我火了，我媽惱了，每人拿起枕頭，被子，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，地面一片狼藉，這時(shí)，在戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，一不小心摁到了《加油向未來(lái)》，這個(gè)節(jié)目符合我家三口的口味，甚得我家青睞。不久，便忘乎所以地看了起來(lái)。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便在和平中結(jié)束了，我們一家還是一如既往的歡笑聲不斷。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
在一片歡呼聲中班級(jí)辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時(shí)班中鴉雀無(wú)聲，我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請(qǐng)正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來(lái)，沉著冷靜地陳述我方觀點(diǎn)，頓時(shí)我方掌聲雷動(dòng)。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點(diǎn)結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實(shí)力不相上下，這可是勢(shì)均力敵，這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后，便進(jìn)入了自由辯論。這個(gè)階段是最激勵(lì)，一開(kāi)始雙方便展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個(gè)拿矛一個(gè)拿盾，教室就像戰(zhàn)場(chǎng)，雙方你來(lái)我往的.激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學(xué)的矛沒(méi)能打破祁同學(xué)的盾，最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來(lái)總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對(duì)我們說(shuō)：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關(guān)鍵是如何控制度�！薄氨热缛绻刂坪秒娨晻r(shí)間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點(diǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
時(shí)至今日，當(dāng)我們走進(jìn)七十多年前那場(chǎng)令人發(fā)指的戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的和平是多么的來(lái)之不易！
今天的我們，出生在一個(gè)和平年代，對(duì)此，我們應(yīng)該感到慶幸：我們沒(méi)有出生在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代！但是，我們不應(yīng)該忘記這段歷史，我們要牢記她，珍惜眼前這無(wú)數(shù)革命先烈們用鮮血換來(lái)的和平。
一九三七年七月七日，日寇用卑劣的手段敲開(kāi)了盧溝橋的通道，挑起了長(zhǎng)達(dá)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)。從那刻起，日本侵略者們已注定了失敗。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間距抗戰(zhàn)開(kāi)始已經(jīng)有五個(gè)月了。日寇已經(jīng)逼近了當(dāng)時(shí)的“首都”—南京。時(shí)鐘指向了12月21日，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，日寇燒殺搶掠、無(wú)惡不作，被殺害的同胞多達(dá)三十多萬(wàn)，制造了震驚中外、歷史的“南京大屠殺”。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們傷殘慘重，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重下滑，但中國(guó)人啊，經(jīng)歷了一次次的浩劫，但我們從未被打倒，而是一次次的勇敢站了起來(lái)，把困難踩在了腳下！羅夫斯說(shuō)過(guò)：“中國(guó)，是一個(gè)沉睡的巨人，他已經(jīng)打了一個(gè)哈欠，正在蘇醒過(guò)來(lái)”。是的，中國(guó)人已經(jīng)醒來(lái)了。
追憶那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它的爆發(fā)不是偶然的'，也有一定的必然性：落后就要挨打。七十多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)，成千上萬(wàn)的人民用生命換來(lái)今天這來(lái)之不易的和平，我們忘記仇恨不代表我們忘記歷史，我們要銘記那段歷史，追憶戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜和平。我們現(xiàn)正處在和平發(fā)展的時(shí)代里，我們要加快發(fā)展步伐，奮起直追，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富足。這是一個(gè)沉重而艱巨的任務(wù)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
人與人之間都會(huì)有矛盾，但矛盾終將被化解，我就講講我和弟弟的矛盾是怎樣化解的吧。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和弟弟去外面玩。玩著玩著，正如導(dǎo)彈般追著我跑的弟弟，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，往回跑。我焦急地大喊：“你到哪里去��？站住，等等我！”。我以百米沖刺的速度向弟弟跑去，但沒(méi)跑幾步，就筋疲力盡癱坐在地上。
過(guò)了半晌，弟弟就跑了回來(lái)，手里拿了一瓶冰紅茶，我心中一樂(lè)：嘿，嘿！弟弟真是及時(shí)雨啊！我二話不說(shuō)，“騰”地一下站起身來(lái)，瞅準(zhǔn)了冰紅茶，只聽(tīng)“啪”地一聲，那冰紅茶已轉(zhuǎn)瞬間到手中，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擰開(kāi)瓶蓋咕嚕咕嚕喝了起來(lái)。弟弟可急壞了，不由分說(shuō)，搶過(guò)水，還說(shuō)：“你憑什么喝我的水，還喝了一半？”剛說(shuō)完，憤怒的弟弟，就給了我一拳。我被這突如其來(lái)的一拳打懵了。好半天才回過(guò)神來(lái)，看準(zhǔn)弟弟的肚子也是一拳，并聲色俱厲地怒吼道：“憑什么？憑我之前讓給你的雪糕、玩具、飲料、巧克力…，這些還抵不上這一瓶水嗎？氣死我也�！蔽肄D(zhuǎn)身便走。
弟弟愣在那兒，突然三步并作兩步的`跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，是我錯(cuò)了，我把冰紅茶給你還不行嗎？”我一聽(tīng)，臉上的怒氣才漸漸消散，說(shuō)：“這還差不多！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里還是挺高興的，因?yàn)檫@還是弟弟第一次向我道歉呢！
就這樣“戰(zhàn)火”平息了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
星期三下午，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的身上撒嬌說(shuō)：“老爸，支援幾張人民幣唄�！崩习謸u搖頭說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)有‘內(nèi)存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸?jǐn)D了擠眼說(shuō)：“不然我們一起合作向老媽要錢(qián)吧！”“嗯，這主意不錯(cuò)�！�
晚上媽媽一進(jìn)門(mén)，我們就沖上去獻(xiàn)媚說(shuō)：“你最近越來(lái)越有氣質(zhì)了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說(shuō)長(zhǎng)著漂亮眉毛的`人一定很善良，善良的人呀，請(qǐng)給我們一點(diǎn)人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都說(shuō)不出話來(lái)了。接著，我和老爸又開(kāi)始前后夾擊。最后，老媽無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“咳，真拿你們沒(méi)辦法，這是一百塊錢(qián)，省著點(diǎn)花�！�
“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地?fù)袅艘幌抡啤?/p>
分?jǐn)?shù)戰(zhàn)爭(zhēng)
“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發(fā)成績(jī)的日子，所以我放學(xué)一進(jìn)門(mén)媽媽就迫不及待地想知道成績(jī)。
“挺……挺高……”我想蒙混過(guò)關(guān)。
“到底多少分？”
“八……八十九點(diǎn)五”
“啥！”老媽氣得一把奪過(guò)書(shū)包，從書(shū)包里搜出了卷子。
“就錯(cuò)了兩道題，都是粗心……”
“少找理由！是不是上網(wǎng)學(xué)壞了！”
“不是……”
“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由于是我有錯(cuò)，所以老媽獲勝。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
每個(gè)人的童年是酸甜苦辣的，回想起來(lái)還記憶憂心。圖片中的小男孩的童年卻是悲慘的。
下面我所訴說(shuō)的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被一位記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
那慘無(wú)人道的日本人，駕駛著飛機(jī)將一枚枚炸彈投入上海南火車(chē)站。當(dāng)時(shí)，火車(chē)站人山人海、人聲鼎沸，人們發(fā)現(xiàn)炸彈時(shí)，來(lái)不及逃跑，就被那炸彈“轟”的一聲，炸去了寶貴的生命。頓時(shí)，火車(chē)站血流成河、斷肢殘?bào)w，只能聽(tīng)到微弱的叫聲，過(guò)了一會(huì)兒，就悄無(wú)聲息了。突然，一個(gè)衣衫襤摟的男嬰兒，正在站臺(tái)旁哇哇大哭，他手握肚子，我似乎看到了他饑腸轆轆的肚腸。他一邊哭一邊向四周張望，尋找著他的父母。他本該可以享受母親著條給予他不朽生命的河！他本該可以享受父親著座給予他足夠食品的.山！可是如今他的父愛(ài)和母愛(ài)卻被那無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了！這意味著，這個(gè)孩子以后的命運(yùn)將是多么悲傷，多么孤獨(dú)！
他將會(huì)遇到壞人的嘔打；他將會(huì)不能豐衣足食；他將會(huì)染上種種疾��；成為人人看不起的野孩子。
讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，“維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”讓那已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。又一次，在中國(guó)人的臉上，寫(xiě)下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖�(chē)站的抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了，“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失��！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的'孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，z彈從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車(chē)站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
“��！救命��！女大俠，我錯(cuò)了，我以后再也不這樣了，饒了我吧！”唉，又一個(gè)男同胞受罪了，誰(shuí)讓我們男生不給力啊。不，是女生太厲害了。最近，咱們班火藥味十足，因?yàn)槲覀兡猩c女生展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
因?yàn)槲覀兡猩?jīng)常被女生欺負(fù)，所以我們經(jīng)常采用躲避戰(zhàn)術(shù)。我們?nèi)遣黄疬�躲不起，但女生卻因此成為班級(jí)中的霸主。
往事不堪回首。我們的“主將”一不小心踩到了一位女生的小腳。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了�！澳阍趺醋呗返�，你是有意的對(duì)不對(duì)？”那女生扭了扭脖子，做出九陰白骨爪的姿勢(shì)，那個(gè)男生笑著說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，實(shí)在太對(duì)不起了！”只見(jiàn)那男生被逼無(wú)奈只好逃跑，可是跑得了和尚跑不了廟。
“哼，小樣，你還太嫩了�！蹦莻�(gè)女生不緊不慢地來(lái)到他的課桌，“你再跑，你的書(shū)本可就保不住嘍�！卑Γ莻�(gè)可憐的.男生也只好投降，片刻，他的手上便多了一個(gè)紅紅的爪痕，身為男生中的一員，我怎能坐著不管。
我滿懷信心地說(shuō)：“看我的，你們學(xué)著點(diǎn)�！蔽覜Q定上演一出反間計(jì)。我先輕輕地打了一個(gè)女生，當(dāng)她發(fā)火時(shí)，我便指著另一個(gè)女生說(shuō)：“是她指使我干的�！眱晌慌g便會(huì)上演一出好戲，看著兩個(gè)女生你追我趕，卻不知這是我的陰謀，便覺(jué)得好笑。
但，現(xiàn)實(shí)是這樣，兩個(gè)女生并沒(méi)上當(dāng)，而是追著我打，“救命啊，誰(shuí)能Help me！等一下，先把書(shū)本拿走，誰(shuí)能幫幫我�！弊罱K我因體力不支而被抓住。唉，男生何時(shí)才能不被女生欺負(fù)？
上天回答:畢業(yè)之后。哦，不！
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