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            踢毽子優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-01-07 15:18:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

            踢毽子優(yōu)秀作文(3篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的踢毽子優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            踢毽子優(yōu)秀作文(3篇)

            踢毽子優(yōu)秀作文1

              在我記憶的寶庫里,滿載歡樂。冬天悄悄降臨,快樂的事兒更是數(shù)不勝數(shù),其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

              天冷了,北風(fēng)像調(diào)皮的孩子在窗外呼嘯,踢毽子成了家中必不可少的活動(dòng)。而我也最愛踢毽子了。

              “噢!踢毽子啦!”隨即,一場左腳踢毽“大戰(zhàn)”便在我和媽媽之間展開了,又是我大顯身手的時(shí)候。這短短幾分鐘,給我?guī)淼膮s是無盡的歡樂。

              “一個(gè)、兩個(gè)……”我的左腳一次又一次抬起,那毽子也一次又一次飛起落下,它可真不好對付,每踢一下都得謹(jǐn)慎考慮,既不能用力過猛,還要控制方向,掌握得好,毽子便乖乖順從于你。我輕輕松松便用左腳踢了十六個(gè),看著驚訝的`媽媽,我樂滋滋地想:我苦練了多時(shí),一定贏啦!嘿嘿。

              只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋,腳就一上一下踢了起來,“呀,十八個(gè)!”媽媽真是深藏不露呀,看來,我得奮力追擊了。踢之前,我細(xì)細(xì)琢磨,我還有好些地方做得不到位:腰桿沒挺直,腳抬起的速度太慢。這回總結(jié)了教訓(xùn),小毽子和我默契配合,很快超過了媽媽。我冒著汗的臉上露出了勝利的笑容。

              “呀!”由于用力過猛,毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外,“哎!”我嘆了口氣。這時(shí),媽媽安慰我:“一兩次失誤是正常的,不要心急,多踢踢就行了。再說,踢毽子就要開開心心的!”頓時(shí),我又活力倍增,一下下踢了起來……笑聲伴著毽子的起落響起,歡樂的氣氛在屋子里彌漫,久久揮之不去。

              踢毽子的樂趣,無窮無盡,它帶給我的不僅僅是快樂,還有一個(gè)人生的真諦:不要因?yàn)椴豁樞亩鴼怵H,要保持原有的狀態(tài)面對它,快樂便無處不在。

              我愛踢毽子,更愛它帶來的快樂!

            踢毽子優(yōu)秀作文2

              不知從什么時(shí)候開始,我們大洋小學(xué)的師生都踢起了毽子。一下課,無論是教學(xué)樓的走廊上,還是操場上,到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛!半ψ印背闪藢W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

              看到同學(xué)們個(gè)個(gè)踢得那么起勁,我也心里癢癢的`。于是,我關(guān)起門,在媽媽辦公室里偷偷地練了起來。我拿來一個(gè)毽子,把它輕輕往上一拋,還沒來得及抬腳,毽子就“吧噠”一聲落在了地上?磥砟_的動(dòng)作不夠快!我吸取教訓(xùn),這回把毽子用力向上一拋,希望毽子在空中多停留一會,接著,我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳,可毽子半天沒有落下來,我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉(zhuǎn)身,毽子還是靜靜地“躺”在地上,原來,我拋得太高,毽子就飛到背后去了。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動(dòng)作,卻因沒對準(zhǔn)毽子,踢了個(gè)空,腳和毽子擦肩而過。唉!想不到踢毽子看看容易,踢起來還真不是一件容易的事!可是,其他同學(xué)為什么踢得那么好呢?我丈二和尚摸不著頭腦。

              就在這時(shí),孫老師走了進(jìn)來,她看見我那尷尬的樣子,笑盈盈地對我說:“踢毽子不能慌。”說著,她隨手撿起地上的毽子,提到半空,然后一松手,等毽子落到離地面半米高時(shí),她抬起右腳,迅速往里一拐,腳踝對準(zhǔn)那毽子猛地一踢,就這樣,毽子時(shí)而忽上忽下,時(shí)而忽左忽右,時(shí)而忽前忽后地變著花樣,這毽子就像著了魔似的,每一次都能準(zhǔn)確無誤地落到孫老師的腳踝上。我羨慕不已!

              我不甘心,繼續(xù)練。一開始,毽子還是不聽使喚:一會兒“跳”到膝蓋上,一會兒“蹦”到桌子上,一會兒“飛”到我肩上。我很不服氣:哼!我就不信我踢不中!我邊回想孫老師的一舉一動(dòng),邊拿起毽子繼續(xù)練,我一松手,毽子就落了下來,說時(shí)遲,那時(shí)快,我對準(zhǔn)那毽子用力一踢:“耶!踢中了!踢中了!”我高興得手舞足蹈,這種心情根本無法用言語來形容。接下來,我又連踢了三下!希望不久的將來,我就能大大方方地和同學(xué)們一起玩了。

              看來踢毽子不僅要有科學(xué)的方法,還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦!

            踢毽子優(yōu)秀作文3

              瞧!“一,二,三,四……”哇,看我在干嘛呢!我一蹦一跳的,多好玩,在中午的踢毽子是最好玩的!

              看!一群孩子聚在了四(9)班教室里,跳來跳去,是小小、我、王奕、景雪兒、周響、徐笑寒在踢毽子。

              這個(gè)游戲叫做剝皮,只要踢到20個(gè)就可以剝?nèi)思业钠ち,他們踢了多少個(gè),你踢得和他一樣然后再多踢的就贏了。我和王奕、周響一組,而小小、景雪兒、徐笑寒一組。

              我們隊(duì)的主力將王奕先踢,綠色的毽子如同綠色精靈一蹦一跳,多像一個(gè)小小的娃娃,蹦來蹦去,毽子的絲帶也隨著一擺一擺的多么美麗,“一,二,三……”一下子踢了很多,不緊不慢,不慌不忙,小毽子好像聽她的話一跳一跳,這么一踢就是20個(gè),小小、景雪兒、徐笑寒氣急敗壞,齜牙咧嘴,這一切突然停止了,第20個(gè)的時(shí)候斷了沒有接住這可怎么辦呢!

              看著小小她們高興的樣子,我挺身而出,我一踢大家都在為我喝彩,毽子似乎看見了我的.著急樣子,一下子鉆進(jìn)了我的懷抱里,我臉上還洋溢著勝利的笑容。

              接著是她們隊(duì)了,徐笑寒這個(gè)主力隊(duì)員怎么能袖手旁觀,不甘示弱,第一個(gè)就要上場比試,她腳下的毽子也踢得很好,可是到9個(gè)時(shí),突然斷了,徐笑寒拍了拍頭只好自認(rèn)倒霉了,我們捧腹大笑。

              小小第二個(gè),她是一個(gè)2年級的孩子,很開朗就是不會踢毽子,因此那個(gè)鍵子,不聽她的話像炒菜時(shí)的油一下子蹦到了外面,她那垂頭喪氣的臉好像告訴我們,“我只踢了一個(gè),怎么辦?”

              10個(gè)的成績還不錯(cuò),還有10個(gè)就要靠景雪兒了,她不會踢,我估計(jì)只能踢到1個(gè)罷了,在我預(yù)料之中果真只踢了一個(gè),景雪兒像氣球泄了氣,無精打采的。

              我們哈哈大笑,勝利離我們越來越近了,接著周響踢了7個(gè)我踢了2個(gè),王奕踢了13個(gè)便接到了,啊!我們勝利了。

              教室里成了歡樂的海洋。

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